仿寫作文

時間：2022-06-28 02:08:13 寫作作文我要投稿

【推薦】仿寫作文合集6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的仿寫作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】仿寫作文合集6篇

仿寫作文篇1

　　大家好，我是故事大王格格，我給大家講個故事。在講故事之前那我給大家分享一個小謎語讓大家猜一猜，看看有沒有能猜出來。這就是我今天要講的主角。謎語就是:小石頭、變石猴、水簾洞內當群首。尋老祖、學法術、十萬八千一跟斗。它的謎底是什么呢？你們猜到了嗎？謎底就是孫悟空。

　　現在我要講一個關于孫悟空的故事，就是《西游記》里面的第一回《石猴出世》。傳說在很久很久以前，在那遙遠的東海邊上有一座美麗的花果山，山上有塊仙石。在一個陽光明媚的早上，這石頭突然“砰”的'一聲炸開了，從石頭里咕嚕嚕的滾出來一個圓溜溜的小東西。呀！原來是一只活潑可愛的小石猴，這只小石猴睜開眼，眼睛就會射出一道道金光，金光四射，特別的耀眼。

　　那只小時候能跑、能跳、喝泉水、吃野果什么都會。整天和山中的動物一起玩樂，過得十分快活。

　　在炎熱的夏天一個下午，猴子們走到了一條小溪邊的盡頭，他們看見一股瀑布，像是從天而降一樣。猴子們覺得奇怪，說哪個敢鉆進瀑布，又不傷到身體，我們就拜他為王。

　　小石猴聽了，興奮地跳到前面大喊:“我去，我去！”小石猴說完閉上眼，縱身一跳就跳進了瀑布里去了。進到瀑布以后小石猴睜開眼睛掃了一眼周圍，發現這真是一個好地方呀！有石椅、石桌、石盆，應有盡有。小石猴高興極了，急忙跳出瀑布把這些里邊的一切要告訴了外邊的小猴子們。小石侯說:“里面沒有水，是一個安身的好地方。”猴子們聽完一個一個地跟著小石猴跳進了瀑布。

　　過去以后，猴子們都覺得真是一個好地方。于是他們按照約定，猴子們就選小石猴為王，小石猴從此就登上了王位。而且小石猴還給自己取了一個姓名叫美猴王。

　　就這樣一篇故事就結束了。我們下次再見。

仿寫作文篇2

　　笛迪爾和美迪爾走過了非常多的國，有智慧之國，愚蠢之國，快樂之國……這次，他們來到了小學生最討厭的“學習之國”。

　　“啊，好多作業本啊!”“天哪，這些作業得寫到猴年馬月呀!”“孩子們太慘了。”

　　這里原來有堆積如山的作業，都是小學生最討厭的難題。

　　“你好，我們是數學作業。”一個像鬼魂的聲音的數學作業悄無聲息地飄到了他們面前。“啊!”美迪爾被突然的一嚇，害怕的哭了起來。“汪汪，主人，我會保護你的!喂，你是誰?報上名來!不然，我把你大卸八塊!”狗勇敢地說。“我是奧數題作業本，你必須解答出我的所有題!不然，你們就在這兒寫一輩子的作業吧!”笛迪爾說：“雖然我家沒有錢，但我們總有腦袋!出題吧!”

　　數學作業“嘰里咕嚕”念了一大堆題，比如雞兔同籠奧數題，倍數關系奧數題，求相數奧數題……等等。笛迪爾總是要思考很久，但總會有驚無險的破解答案。

　　終于，他答對了所有題。數學作業說：“恭喜你，只要你答對語文題，你就能上“作業山”隨便玩，干什么都行!不過不只是作業本，上面有各種好玩的東西!”

　　“我是語文作業。你們答對了我弟弟的'數學題，恭喜你們呀。”看上去，語文作業是個女的。“現在，讓我給你們出題吧!”

　　“第一題，你們要拿“渴”換偏旁。開始挑戰!“

　　嗯……小伙伴們思考著。貓輕蔑的看著大家，跳出來說：“可以換成“喝”。”

　　狗不想讓貓再出風頭，想到了自己以前的蝎子玩具：“可以換成蝎。”

　　“換成揭。” “換成葛”……大家爭先恐后的搶答。

　　“很好。”語文作業說，“第二題，請你們把你們的經歷寫成一篇作文。”

　　“我們是先被仙女蓓麗呂變得能跟小主人說話了!”“不對，應該從我們本來平常的生活開始寫。”“好吧!記得把所有我們經歷過的國度和人都寫上去。”“別忘了我的夜神媽媽，那里有多么親切的黑暗吶!”……笛迪爾把大家的建議東拼西湊，拼成了一篇作文。

　　語文作業邊看邊點頭：“嗯，看來你們對這次旅途的經歷很清楚嘛!恭喜你們，請到我們學習之國的著名景點——作業山上游玩吧!這里可以根據你們的愛好來創造景點哦!”

　　大家歡呼雀躍，奔上了作業山。

　　美迪爾去泡了個溫泉;糖去罐子里呆著;貓去一片黑暗的小窩里睡覺;狗跳到了肉骨頭堆里;水進到了池塘里……

　　笛迪爾在蛋糕山里毫無忌憚的吃著蛋糕，突然，他看見一本書在發著金光。他一抹滿嘴的奶油，跳下蛋糕山：“妹妹，糖，水，火，貓，狗，光明，快來看!”“哇，這本書的名字叫青鳥!”“我看看!……哇!這是關于我們的故事!”“看，這是青鳥的圖片……哇，它飛了!”笛迪爾話音剛落，青鳥一拍翅膀，飛走了。“快抓住它!”……過了一會兒，他們失落的回去了。“如果我喜歡網子就好了。”光明溫柔的安慰說：“孩子們，沒事，我們至少在作業山里玩了呀!下次我們去感恩之國找找吧!你們別難過了，再去作業山里玩玩，讓心情愉快些吧!”

仿寫作文篇3

　　小雞是一首美妙的童瑤。

　　圓嘟嘟的身子，開朗的性格，一切都很可愛。

　　麻雀雖漂亮，蜂鳥雖輕盈，也覺得太小了些。

　　然而小雞卻因為它的常見，而被人們忘卻了它的可愛。

　　那全身毛茸茸的絨毛，那涂上蠟似的小嘴，那小小的腳，增之一分嫌胖，減之一分則嫌瘦，素之一忽則嫌白。

　　在農家校園里，時有一群小雞在一起聚餐，整個小院便成了一副嵌在云里的畫，農家小院的.大小好像有心人為小雞設計的游樂場。

　　雨后的晴天，每每看見它們紛紛探出頭來，看似是不開心，而它們卻很開心，這是成年雞很難表現的一種好奇。

　　黃昏的農場，如果偶見小雞們玩耍，更是鄉居生活的一種恩惠。那是可愛的化身，更具有生命了。

　　或許有人會感到美中不足，小雞不會像公雞那樣啼叫唱歌。但是小雞本身不就是一首悠美的歌嗎？

　　——不，歌未免太鏗鏘了。

　　小雞實在是一首童謠，一首美妙的童謠！

仿寫作文篇4

　　叔叔們，快上車吧！再過一會列車就要開動了。為什么不動身呢？難道您擔心我們會忘記你們嗎？不，永遠不會！八年來，你們一直無微不至地照顧我們，保護我們。

　　記得一次，大家伙都在吃飯，可敵機來了，還沒等緩過神來，“轟隆隆”的大炮已經摧毀了十幾所房子。這時你們沖了出來，有序地帶領著大家逃進防空洞。但是，就當我們以為所有人都安全了時，一陣哭聲傳來。一眨眼，雷嶺哥哥沖了出去，冒著炮火，穿過硝煙，循著哭聲，他跑進了一棟正在冒著大火的房子。不久后，哭聲沒了，雷嶺哥哥從房子里跑了出來，手里緊緊抱著一個小男孩。只見他的背上還冒著濃煙，閃著火光呢！一眨眼，火勢更大了，烈火在雷嶺哥哥背上跳起了舞。他顧不上滅火，迅速跑著。離防空洞只有幾步之遙了，又有一顆火炮飛來了，他把小男孩投向了我們，但自己卻被炸成了灰。

　　在朝鮮戰場上，像雷嶺哥哥這樣的`人，絕不止一個。志愿軍叔叔們，你們說這比天還闊比海還深的情誼，我們怎么能忘記？

　　再見了，親人！再見了，我們的英雄！

　　列車呀，請慢一點兒開，讓我們再看一眼曾經為我們灑過鮮血的恩人，讓我們在這跟他們好好的告別。

　　再見了，親人！我們的心永遠不會分別。

仿寫作文篇5

　　四季輪回變遷，終有再回來的時候；太陽東升西降，終有再見的時候。可是，親愛的，你告訴我，我們的小學時光為什么不能再經歷一次呢？是時間老人將它取走了罷，此刻又到了哪里呢？是它們害羞地藏起來了罷，又藏在何處呢？

　　我不明白這匆匆六年是如何溜走的，但我們確乎是漸漸長大了。由當初一個個對小學時光充滿好奇的稚嫩學子，成為了如今能夠獨擋一面的男子漢，時間在默默中讓我們逐漸成長了，也在不知不覺中，我們的生活有了對方的影子，由當初的陌生、忐忑、熟悉到此刻成為了好朋友，我們一齊經歷了風風雨雨，卻還未好好相處，又要邁向初中。我一無所“友”地進入小學，轉眼間也將一無所“友”地離去罷了？但不能平的，為什么偏要白白經歷這一次呀？

　　去的盡管去了，來的.盡管來著，去來的中間，又怎樣留念呢？早上我進班的時候，窗戶里透進兩三陣微微的清風和陽光。陽光被輕風吹動著，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉。于是——看書的時候，日子從泛黃的紙張中過去；玩鬧的時候，日子從嬉戲聲中過去；聊天時，便從張動的嘴巴前過去。我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去，下課時，我坐在椅子上，他便伶伶俐俐地從發呆的雙眼前穿過，從我腳邊飛走了。等我揮揮手和同學說再見的時候，這算又少了一日。我張開嘴挽留。可是同學的影兒卻在太陽的照射下遠去了。

　　在稍縱即逝的時間里，在匆匆而過的小學時光里的我能做些什么呢？僅有惋惜罷了，僅有留戀罷了，在兩千多日的留戀里，除惋惜外，又剩些什么呢？完美時光如手中的沙漏，想握也握不住，如露珠，剛剛綻放美麗就被蒸融了；我留著些什么記憶呢？我何曾留著像曙光一樣的記憶？僅有和同學生活的點點滴滴罷了。

　　聰明的，告訴我，我們的小學時光為什么一去不復返呢？