刻舟求劍改寫作文

時間：2022-05-02 19:13:55 寫作作文我要投稿

實用的刻舟求劍改寫作文4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的刻舟求劍改寫作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的刻舟求劍改寫作文4篇

刻舟求劍改寫作文篇1

　　“真是一把好劍啊！”當最后一錘砸在我通紅的身上，伴隨著迸出的火花和我的制造者——一位鑄劍師的一聲驚嘆，我的生命就此誕生了。

　　我的新主人是一個愛劍如命的人，我看見他往鑄劍師手里塞了好多圓圓的，中間有孔的東西，就把我帶走了。跟著新主人久了，我逐漸熟悉了他，他是一個近乎完美的人，如果不是有些死腦筋，不太懂得隨機應變的話。可有一天，這種性格卻使他失去了我。

　　那一天，他帶上了我，約了幾個朋友說要乘船去游玩。我們一起登上了人們所說的船。閑來無聊，主人和他朋友們紛紛抽出自己的佩劍一展身手，興致正濃之時，誰知一個大浪打來，船一顛簸，主人腳一踉蹌，手一松，我瞬間便沉入水中。朋友們亂了套，有人向前撲想接住我但身手不夠敏捷，有人伸手要撈手卻不夠長……我本以為主人會英勇地跳下船救我，可主人一不心急二不跺腳，只是拿起小刀飛快地在船舷上刻了一個記號，然后不慌不忙地站起來，擺擺手平靜地說：“不用怕，這就是我的劍掉下去的地方。等船靠岸后，我只要順著這個記號下水尋找就一定能找到我的寶劍的。”

　　船向五十米遠的碼頭駛去，我不由得暗暗叫苦：“主人呀！別人說你不懂變通，我不信，可今日一見，真是如此。你怎么不想想呢，船動了，船上的'記號當然也動了，可我卻是不會動的啊！”我望著船慢慢地遠去，深深地嘆了一口氣。

　　船靠岸了，我隱約看到一個熟悉的人影跳下船。我正在猜想時，只見一群小魚正慌忙地擺著尾巴，朝我這里游來，不停地議論著：“那人是誰啊？還好我們跑得快！”“不對不對！他好像在找什么東西，一直潛在水底找，這么多臟東西，他怎么連眼都不眨一下呢？”我正想向它們仔細打聽，可還沒來得及張口，小魚們就已游遠了。但我能大概猜出那就是我的主人了，他正在找我呢。我能猜到主人心里一定很著急：“是不是我刻錯地方了，不對啊，我明明看到劍是從這里掉落的啊……”

　　時間一分一秒地過去，主人似乎沒有離開的意思，我除了感動，心中不由感嘆：“事物是在發展變化的，要懂得隨機應變呀！不然還會發生這樣的糊涂事的。”

刻舟求劍改寫作文篇2

　　在一座小島上，有一戶人家，他們家家財萬貫，當然，這還不算什么，最珍貴的，還算是他們家公子最喜愛的寶劍了，這把劍，柄上鑲嵌著五顆寶石，刃上刻著雙龍，一看就價格不菲。

　　這一天，正是春節，仆人們都回家過年去了，店鋪也全部關門了，真不巧，他們家的木柴剛好用完。這可怎么辦呢？于是該夫人想到了一個辦法：就讓公子去河對岸砍柴，便把寶劍給了他，公子把寶劍佩在腰間，還給他一些盤纏，公子極不情愿地去了，走在道上，還在想：今兒是春節，誰會載我去呀！終于來到了河邊，公子左顧右盼，好不容易找著了一艘渡船，“喂！船上有人嗎？”公子喊道。

　　過了一會兒，從船里走出來一位老漁夫，大老遠就看到了公子腰上佩戴的寶劍上的五顆閃閃發光、晶瑩剔透的珍珠。于是自言自語道：“喂，老頭，你載不載我過河呀？”公子傲慢地說。“今兒是春節，我還要回家呢！不載你。”老漁夫說。

　　“我多給你一點銀子不就行了嗎？”公子著急地說。“如果載他過河，我可以看看寶劍、解解眼饞呀！”漁夫心里想，于是假裝不情愿地答應道：“那，那好吧。”

　　公子上了船，剛好是順風行船，不一會兒就到了河中心。這時，一陣海風吹來，把小船吹得東搖西擺，一不小心，劍從公子腰間脫落，撲通一聲沉入海底，公子回頭一看，劍不見了。他非常著急，接著一邊在渡船上刻上記號，一邊自言自語：“這是劍掉下去的`地方，一會兒到了岸上，我順著這里往下找，肯定能找到。”

　　漁夫本想下河幫他找劍，可聽了他這番話，心想：蠢才呀！于是打消了剛才的念頭。到了岸上，公子連忙下船找劍，連渡河的錢都忘給了。最后，不但柴沒砍成，而且劍也丟了。

　　這個故事告訴我們：無論做什么事情，都要經過認真思考，否則做的再多也是徒勞。

刻舟求劍改寫作文篇3

　　改寫《刻舟求劍》原來，楚國有一個想要過江的人。這個人過江的時候把自己的傳家寶：“一把價值連城的寶劍”跨在了身上，還拿出來跟別人炫耀，就這時，劍一下子從船上落到了水中，這可把他給急壞了，留了滿頭大汗后他想“這是父親去世后傳給我的，如果弄丟了，該如何交代啊!”于是他又“靈機一動”，在劍掉落的地方刻了一個記號，還說：“這就是我的劍掉落的地方!”船到岸了，這個渡江的`人連忙從記號處跳下尋找，但一無所獲……周圍的人們都在說：“船向前行駛了，可是寶劍卻一直在那個地方啊，如果按照這個思維的話，累死了也是不會找到的!”聽了大家的話，他覺得非常有道理，于是自己把船給買了下來，沿著來時的路線重新尋找。這個故事讓我明白了我們不能死守教條，一定要學會變通。

刻舟求劍改寫作文篇4

　　廣闊的湖面上駛著一座小漁船，船上楚國人低頭沉思，他想：馬上就要見到劍術一流的師傅了，不知道人家愿不愿意收我為徒呀！他拿出寶劍只見那劍上刻著兩條巨龍，玲瓏精致，栩栩如生。拔出劍柄，一把鋒利無比的劍在陽光的照耀下閃動著光彩，就在楚國人賞劍時，湖面狂風怒吼。小船左右擺動，楚國人的身體前仰后合，一不小心劍掉進了水里。楚國人這下可傻了，他急得臉通紅，眉頭緊皺，手扶在船沿發抖，腿腳更是抖得不行。心里想：真是的`！原本是來拜師求藝的，可沒想到師還沒拜成，劍先掉到水里了，怎麼辦呢？這時他向四周環視在漁船上發現了一把斧子，忽然他靈機一動，說：天助我也！真是天助我也！他笑了笑，向漁夫借了把斧子，不慌不忙地在落劍的地方刻了一個記號，嘴里還嘀咕著：我太聰明了！我太聰明了！等船靠岸后我就跳到水里去找劍！水面早已恢復了平靜，船緩緩地靠岸了，楚國人脫掉衣服，馬上跳到水里去找劍，可他在水里撲騰了半天也沒找出劍來。他爬上船滿臉疑問，非常沮喪。

　　通過這件事，使我明白了做事不要只停留在表面，不要太死板。

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