刻舟求劍改寫作文

時間：2022-12-05 09:51:00 方宇寫作作文我要投稿

刻舟求劍改寫作文（通用23篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的刻舟求劍改寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

刻舟求劍改寫作文（通用23篇）

　　刻舟求劍改寫作文篇1

　　改寫《刻舟求劍》原來，楚國有一個想要過江的人。這個人過江的時候把自己的'傳家寶：“一把價值連城的寶劍”跨在了身上，還拿出來跟別人炫耀，就這時，劍一下子從船上落到了水中，這可把他給急壞了，留了滿頭大汗后他想“這是父親去世后傳給我的，如果弄丟了，該如何交代啊！”于是他又“靈機一動”，在劍掉落的地方刻了一個記號，還說：“這就是我的劍掉落的地方！”船到岸了，這個渡江的人連忙從記號處跳下尋找，但一無所獲……周圍的人們都在說：“船向前行駛了，可是寶劍卻一直在那個地方啊，如果按照這個思維的話，累死了也是不會找到的！”聽了大家的話，他覺得非常有道理，于是自己把船給買了下來，沿著來時的路線重新尋找。這個故事讓我明白了我們不能死守教條，一定要學(xué)會變通。

　　刻舟求劍改寫作文篇2

　　這個人過江的時候把自己的傳家寶：“一把價值連城的寶劍”跨在了身上，還拿出來跟別人炫耀，就這時，劍一下子從船上落到了水中，這可把他給急壞了，留了滿頭大汗后他想“這是父親去世后傳給我的，如果弄丟了，該如何交代啊！”于是他又“靈機一動”，在劍掉落的地方刻了一個記號，還說：“這就是我的劍掉落的地方！”船到岸了，這個渡江的人連忙從記號處跳下尋找，但一無所獲……

　　周圍的'人們都在說：“船向前行駛了，可是寶劍卻一直在那個地方啊，如果按照這個思維的話，累死了也是不會找到的！”

　　聽了大家的話，他覺得非常有道理，于是自己把船給買了下來，沿著來時的路線重新尋找

　　這個故事讓我明白了我們不能死守教條，一定要學(xué)會變通。

　　刻舟求劍改寫作文篇3

　　廣闊的湖面上駛著一座小漁船，船上楚國人低頭沉思，他想：馬上就要見到劍術(shù)一流的師傅了，不知道人家愿不愿意收我為徒呀！他拿出寶劍只見那劍上刻著兩條巨龍，玲瓏精致，栩栩如生。拔出劍柄，一把鋒利無比的劍在陽光的.照耀下閃動著光彩，就在楚國人賞劍時，湖面狂風(fēng)怒吼。小船左右擺動，楚國人的身體前仰后合，一不小心劍掉進了水里。楚國人這下可傻了，他急得臉通紅，眉頭緊皺，手扶在船沿發(fā)抖，腿腳更是抖得不行。心里想：真是的！原本是來拜師求藝的，可沒想到師還沒拜成，劍先掉到水里了，怎麼辦呢？這時他向四周環(huán)視在漁船上發(fā)現(xiàn)了一把斧子，忽然他靈機一動，說：天助我也！真是天助我也！

　　他笑了笑，向漁夫借了把斧子，不慌不忙地在落劍的地方刻了一個記號，嘴里還嘀咕著：我太聰明了！我太聰明了！等船靠岸后我就跳到水里去找劍！水面早已恢復(fù)了平靜，船緩緩地靠岸了，楚國人脫掉衣服，馬上跳到水里去找劍，可他在水里撲騰了半天也沒找出劍來。他爬上船滿臉疑問，非常沮喪。通過這件事，使我明白了做事不要只停留在表面，不要太死板。

　　刻舟求劍改寫作文篇4

　　在很久很久以前，也就是春秋時期，一個陽光和煦，春暖花開的上午。有一個身佩寶劍的楚國人來到河邊，準備過河去對岸的縣城游玩。

　　他坐在一只小船上，小船緩緩地在江面上行使著，微風(fēng)輕輕拂過，真有股說不出的愜意。那個楚國人心情也非常好，甚至還翹起二郎腿，悠閑地哼著小曲。忽然，天色轉(zhuǎn)暗，一陣狂風(fēng)吹來，江面頓時波瀾起伏，船也搖搖晃晃了起來，他那把鑲著晶亮的寶石，價值連城的寶劍一下子就掉進了江里。同船的人焦急地跳了起來，嚷道：“你快點跳下去找呀！難道你不要那把寶劍了嗎？”那個楚國人不但沒有聽他的勸告，還不緊不慢的.說：“你真蠢呀，我先劃個記號，等船靠岸以后，我再從這個位置跳下去找，不就行了嗎？”說完，順手拿出小刀在寶劍掉落的位置刻了個印記。船上的人都哭笑不得地連連搖頭。

　　等船一靠岸，那個楚國人立刻從刻著印記的地方縱身一跳。可是，不管他在水中找尋多久，他始終都再也找不著寶劍了。從這個寓言故事里，我懂得了做事要懂得變通，不要死守教條。

　　刻舟求劍改寫作文篇5

　　楚國有一個人想過河。他一上船，就拿出一把劍對別人說：“這把劍是供奉在龍王廟的！”說完，他走到旁邊一塊鋒利的石頭跟前，用劍把它砍了下來，只聽“砰”的一聲有一次，石頭被切成兩塊，大家都歡呼起來！

　　有時，海面上會有波浪，風(fēng)會吹過頭發(fā)。船頭的人說：“大家，小心別掉進水里！”但是楚國人還在吹噓這把劍。這時，風(fēng)刮得很猛，他的手沒有緊緊握住劍，劍掉進了水里。突然，船上的人沖進了鍋里。有人說：“可惜我有這么好的劍，不然我就請船夫停船。我這兒有根長棍。我看看是否不夠深。我能把棍子插入水下的沙子和泥里嗎。進去，做個記號！”有人說，“是的`！他說得對。如果水很淺，我的水質(zhì)很好，就下去幫你弄到吧！”楚國人笑著說：“謝謝你的好意，但你說話的時候我有一個超好的主意。”說著，他拿起剛切好的石頭，找到石頭尖，打了個呵欠，摸了摸船外的木板，找到了一個合適的位置。他只看見自己拿著石頭劃來劃去，就驕傲地說：“我的劍掉在這里！”

　　當(dāng)船終于靠岸時，楚人急忙趕到標記的地方，下水取劍。同一艘船上的一位老婦人說：“唉！這個人真的不知道如何改變。船在動，劍不動，事情在發(fā)展，方法在改變。這種人真是糊涂了！”

　　刻舟求劍改寫作文篇6

　　一天，河上風(fēng)平浪靜，有一條小船在河面上行使，船上有四個人，他們的身份分別是商人、書生、農(nóng)民和船夫。

　　船行駛到一半的時候，只見商人一身珠光寶氣，他拿出寶劍向大家炫耀，大家都看的非常認真，此時一條大魚不小心撞到了船底，船身抖了一下，寶劍就從商人的手上滑進了水里。

　　書生馬上說：“你可以在水里丟一塊磚在寶劍掉落的地方，等船上岸了再請一個會游泳的`人去河里找到那塊磚，寶劍豈不是就到手里了嗎？”“應(yīng)該拿一個棍子到河里去撈。”農(nóng)夫連忙糾正道。船夫一臉不屑地道：“船上根本就沒有那么長的棍子，船在移動，應(yīng)該立刻跳下去撈”。商人看了一眼船夫，只見他衣衫襤褸的，就認為船夫的點子跟他的穿著一樣低賤，不值得借鑒。腦子一轉(zhuǎn)自以為是地說：“在船上刻一個標記，等船靠岸了，再找一個會游泳的人去河里撈。”商人就按自己的辦法做了，可是最后什么也沒找到。

　　圍觀的群眾哈哈大笑，商人這才醒悟過來，船已移動，按照船上刻的標記到了岸邊，怎么會找到寶劍呢？船夫常年生活在河上是深諳此道的。商人此刻也明白一個道理：人不可貌相，海水不可斗量。早聽船夫的意見寶劍早就找回來了。

　　刻舟求劍改寫作文篇7

　　很久很久以前，戰(zhàn)國時期，在一個草翠花開、陽光明媚的一天里，有一個楚國人，帶著一把閃閃發(fā)光的寶劍坐在船上渡江。

　　在船上，那個楚人左顧右盼，一邊看一邊還哼著小曲。兩旁的屹立在江邊，山下鮮花盛開，綠樹成陰，就像一片綠色的海洋。

　　船到了江心，那個楚人隨身帶的.那個閃閃發(fā)光的寶劍一不小心掉入了江中，當(dāng)他反應(yīng)過來時，急忙伸手去抓，但已經(jīng)來不及了。船上的人都對此感到惋惜，對他表示同情，沒想到那楚人對此毫無介意，便從行李中掏出一把小刀，在船舷掉劍的地方做了一個記號。然后轉(zhuǎn)身對大家說：“不用著急，這是我掉劍的地方，所以我在這刻了一個記號。”大家聽了他的話對他的所作所為都不理解，不知道他這樣做到底是要干什么，大家都想自己看個究竟，所以沒有一再問他。

　　船靠岸后，那個楚人立馬在船上刻有記號的地方跳入水里撈取掉落的寶劍。可是那個楚人在水里撈了大半天也沒撈著，還覺得非常奇怪，便自言自語說：“我的寶劍就是從這掉入水的啊，我還刻了記號，怎么就找不著呢？”船上的人聽到這話說：“船一直在動，而你的劍沉入水里就動不得了。”那個楚人聽到這話，感到無比后悔。

　　刻舟求劍改寫作文篇8

　　從前，有幾個楚國人坐小舟去游玩。

　　其中有個楚國人欣賞著他的寶劍，寶劍中央有個綠寶石，劍柄是金色的，非常漂亮。那人說：“這把寶劍是一個遠方的朋友送的，非常罕見。”

　　突然風(fēng)猛地一吹，他沒有拿穩(wěn)。劍從手里滑了下去，掉進了江里。旁人都催促那個人去撈，可他卻不慌不忙地拿出小刀，在寶劍掉下去的地方刻了一個記號，自信地說：“我的'劍就是從這里掉下去的，到了岸邊，我從記號處跳下去，準可以把劍撈上來！”眾人在一旁偷笑：“這人真傻！”

　　到了岸邊，那個人從記號處跳下去，卻怎么也找不到。他回到岸上嚎啕大哭：“我的寶劍！”眾人都哈哈大笑起來。

　　船已經(jīng)移動了，但劍并沒有移動，這樣找劍，不是很愚蠢嗎？

　　大家說這人傻不傻，我們以后可不能做這樣的傻事。遇到事情要善于思考，從不同角度解決問題，也要聽取別人勸告，不能一意孤行。

　　刻舟求劍改寫作文篇9

　　楚國有一位名叫陳新的人，他長著一雙大眼睛，高高的個子，他的皮膚特別黑，因為他每天都在太陽底下練劍。他的劍非常鋒利，是祖?zhèn)鞯模豢淳褪且话褜殑Α?/p>

　　這天，他帶著他的寶劍乘船去參加比劍大會。在船上，其他乘客看見了他的寶劍，都紛紛夸贊。陳新聽了說：“我這可是一把寶劍。”于是他便拔出劍在船上耍起來，乘客看了都拍手叫好。突然，刮風(fēng)起浪，小船一直搖搖晃晃，乘客們都你推我搡，陳新一不小心把劍掉進了水里，乘客們見了都以為陳新會趕快跳下去找劍，可是陳新卻不慌不忙地在船上坐著。

　　于是乘客們都趕快勸陳新，讓他趕緊下水里面找劍，可是陳新卻在船幫上刻了一個記號兒，大家都不明白他的意思，說：“你的劍都掉入水里了，你不去找劍，在船幫上刻一個記號是什么意思？”陳新解釋道：“我的劍是從這里掉下去的'，一會兒船停下來的時候，我在這里找就可以了。”乘客們一聽哈哈大笑。

　　不一會兒船到了岸邊，陳新趕快下水去找劍，可是他卻找不到了，抓的都是兩把沙子，乘客們見了，問：“你的寶劍呢？”陳新這才知道劍已經(jīng)找不到了，很傷心，乘客們的笑聲更大了。

　　這個故事諷刺了那些不根據(jù)事物變化，變通處理問題的人。

　　刻舟求劍改寫作文篇10

　　從前有個楚國人，他看到了網(wǎng)上許多人都在發(fā)舞劍的抖音視頻，他也非常感興趣，于是就訂購了一把寶劍。

　　過了幾天，快遞把包裹寄到了他家門口，他拿起包裹興奮極了，迫不及待地拆開了它。他拿起劍揮了揮，覺得手感還不錯，就照著網(wǎng)上的人的樣子揮舞劍，不一會兒他就覺得自己舞得很不錯了，就拿起手機叫了朋友過來，他們倆一起渡船準備去山洞里拍視頻。

　　他上了船便拿起劍對自己的.朋友炫耀劍術(shù)，可是他高估了自己。劍一不小心掉到河里去了，只見他不慌不忙地拿出深海定位放到船上。他的朋友疑惑不解：“你快去撈劍啊!還在這做什么?”他面不改色地說：“水這么深，我下去撈肯定會有危險的，等船靠岸我就去找專業(yè)打撈人員去撈劍。”朋友問：“可是你怎么找到劍在哪呢?”他掏出了手機，那個朋友問他拿手機干什么。他說：“這你就不懂了吧，我已經(jīng)安裝了定位器，這可是高科技，只要打撈人員打開手機就可以輕松地找到劍，就算劍被沖走了也可以追蹤到。”他的朋友聽得目瞪口呆。

　　這位朋友嘆了一口氣，繼續(xù)劃船，不一會兒就劃到了岸邊。他更得意了，說：“難道我還會像傳說那樣在船上刻記號嗎?都什么時代了，還這樣落伍!”

　　刻舟求劍改寫作文篇11

　　有一天，從楚國來了一個渡江的人，他濃眉大眼，穿著長袍，腰上佩著一把寶劍，看起來威風(fēng)凜凜。他站在岸上對船翁喊道：喂!開船的，我要渡江，載我一程行嗎?沒問題漁翁回答。船翁把船劃到岸邊，那人邁開方步跨進船里，站在船上悠然自得，欣賞著如詩如畫的美景。水光瀲滟的江面上泛起一道道波紋。船翁瞧見了楚國人腰上的劍，對他說：你腰上的劍在哪兒買的?看起來真神奇呀!楚人聽了船夫的話，抽出銀光閃閃的寶劍，自豪地說這可是楚王送給我的一等寶劍，當(dāng)然鋒利的很!船翁聽了十分佩服。楚人又情不自禁為這把劍編了一首詩：此劍可是一等好，不怕盾來不怕燒。任何事物能砍掉，難道不為它驕傲?話音剛落，船翁便拍手叫絕。

　　當(dāng)楚人把劍收回來時，一不小心，劍撲通一聲掉入了水中。他急忙在船邊掉劍的'地方刻了一個地方，慌張地說：這是我劍掉下去的地方，船翁快靠岸，我要找我心愛的寶劍!好的船停下來以后，他便從自己刻記號的地方地方跳進水里去找劍，找了半天，卻一無所獲。

　　船已經(jīng)靠岸了，而劍沒有走，像這樣找劍，豈不是太糊涂了嗎？

　　刻舟求劍改寫作文篇12

　　那是我二年級的一件事了。

　　一天，媽媽上班去了，家中留下了我和表弟。我們一起玩捉迷藏的'游戲，玩得滿頭大汗時，我們就坐下來休息。我一邊打著蒲扇，一邊打開收音機，準備來點音樂輕松輕松。“聽眾朋友們，現(xiàn)在播出黃梅戲《天仙配》。”《天仙配》？這不是媽媽最愛聽的戲曲嗎？可媽媽現(xiàn)在不在家，怎么辦呢？要不，我把收音機關(guān)了，等媽媽回來再聽。我靈機一動，隨即把收音機關(guān)掉了。表弟問我：“表哥，你怎么把收音機關(guān)了呢？”“這樣等我媽媽回來，再打開收音機，媽媽她不就可以聽到戲曲了嗎？”表弟歪著頭，想了想，說：“這倒也是！”

　　中午，媽媽回來了。我馬上打開收音機，“咦？真奇怪，怎么沒有黃梅戲了呢？明明是這個頻道的呀，怎么會不見了呢？”我非常疑惑。媽媽見我一臉苦惱的樣子，忙問我發(fā)生了什么事。我把前因后果一五一十地說了一遍。媽媽聽了，撫摸著我的頭，笑著說：“傻孩子，收音機又不像書，書里的文章平直地躺在里面，不會跑掉；而收音機里的節(jié)目會隨著時間的流走而播完的，你懂嗎？”我只有點頭說“是”了。

　　我現(xiàn)在很清楚，那時我正在“求劍”呢！

　　刻舟求劍改寫作文篇13

　　那個丟劍的人胸有成竹地說：“你們等著看吧，我等船靠了岸，就一定能把劍撈上來。”一個人說：“你別亂想了，劍可不跟著船走啊。”另一個人說：“對呀，對呀，你還是現(xiàn)在下水去撈為好呀。要不劍就真的沒啦。那個人說：“你們別急呀，一會兒靠了岸你們就知道了！”船劃呀劃呀，不一會就靠了岸。

　　那個人說：“我現(xiàn)在就給你們看看我是怎么把劍撈上來的！”“看著點兒！”那個人就跳進了水里，游啊游啊，可就是沒找到！岸上的人說：“你就別找了，你的劍早就沒有了。”那個人固執(zhí)的說：“一定就在這里，我就不信找不著這個小寶劍。”又過去了十幾分鐘，可是那個人依舊是沒有找到。這時那個人開始冒汗了，“我明明白白把劍從這里丟下去的'，怎么就沒有了呢？”岸上的人哈哈大笑起來。丟劍的人又說：“不對呀，這里面一定有人在搗鬼！”一位老者看見了說：“要根據(jù)事情的變化來采取不同的措施呀！”“對！”一個青年人說“錯失良機不如果斷出擊！”“你的劍早就被水沖走啦！”這時候丟劍的人才知道自己的劍已經(jīng)沒了，可是管什么用呢？所以我再說一遍，錯失良機不如果斷出擊。

　　刻舟求劍改寫作文篇14

　　古時候，有一把有某武功高強的方丈保管的尚方寶劍被盜，于是便到處下告示：誰若是見到此劍，并還某少林寺者，賞黃金1000兩。于是這個小偷便拿著劍穿著華麗地走到碼頭。一到熱鬧非凡的`碼頭，便吸引了許多驚羨的目光。他大踏流星步向前進，故作炫耀地登上了船。但他不知道，好戲在后面呢。

　　動了，人們都不做聲，只聽到了劃水聲。盜劍者喜歡宣揚，于是他從腰中抽出那把寶劍：“大家快過來看看！這可是尚方寶劍啊！多精細啊，多鋒利啊！嘖嘖嘖嘖……”此話一出船上的人們都過來開開這把寶劍。人人都嫉妒他，心想：這個人真是命好啊，要是我有那個就好了。

　　這時，船上的賊們說：“是你偷的吧。”人們一聽此話便附和起來：“就是！就是！一看就知道是你偷的！”船上引起了騷動，人們爭先去搶那把劍。突然，劍掉到了水里，人們都十分著急，都催他快下去撿。可是他卻不急不慢的在船上刻一道印記。任憑大家怎樣去催他，他都安安靜靜地坐著。

　　岸了，楚國人下水撈劍，可是撈了半天也沒撈著。他急了！一直從岸邊找到了很深的地方，這是他全身無力，癱倒在了水里。那些小偷見了，嚇破了膽，再也不敢偷東西了。

　　刻舟求劍改寫作文篇15

　　今天閑來無事，就隨手拿起一本書看了起來，當(dāng)我看到刻舟求劍這個成語故事時，不竟想起了弟弟小時候的一件事。每當(dāng)想起這件事，我都會一陣狂笑。

　　那是一個星期天，爸爸帶我和弟弟去游玩，我們坐在汽車上，一路上弟弟都在玩媽媽的手絹，他不停的揮舞著手絹，玩的很是開心。也不知道過了多久，突然，車顛簸了一下，弟弟的手絹一不小心掉到了車窗外，我心想：這下遭啦，弟弟該哭了，司機也不可能會停下車讓我們?nèi)煲粋€手絹的。誰知道弟弟竟然沒哭，只是說了聲：“不好，手絹掉下去了”。我不由的為弟弟在心中點了個贊，這個“鬧人精”竟然沒哭，不然準得吵的一車人不得安寧。

　　終于到達目的地了，只見弟弟很著急的拉著爸爸的手往車下跑，下了車，就往車后跑，跑到他丟手絹的`那個車窗旁停了下來，“怎么沒有了？”“什么沒有了？”我和爸爸被弟弟說的摸不著頭腦兒。只見弟弟開始哭了：“媽媽的手絹呀，明明是從這個窗戶掉下去的，怎么沒有了，嗚嗚嗚……”這時我和爸爸才明白過來，爸爸摟過弟弟開始安慰他，我卻笑的前俯后仰，笑死我了，這個小笨蛋，這不是刻舟求劍嗎？

　　刻舟求劍改寫作文篇16

　　有一個楚國人出門遠行。他在乘船過江的時候，一不留神，把隨身帶著的寶劍落到了江中的急流里。這時，船上的人都大叫：“寶劍掉進水里了！”

　　然而，這個楚國人馬上用一把小刀在船舷上刻了個記號，回頭對大家說：“這是我的寶劍掉下去的地方。”

　　眾人望著那個印記。有人催促的向他說：“快下水去找寶劍呀！”

　　這個楚國人說：“慌什么，我有記號呢。”

　　船繼續(xù)前行，又有人催他說：“再不下去找劍，這船越走越遠，當(dāng)心找不回來了。”

　　楚國人仍舊自信地說：“不用急，不用急，記號刻在那兒呢。”

　　船到岸邊停下后，楚國人才順著他刻有記號的'地方下江去找劍。可是，他怎么能夠找到呢？

　　此人之舉實為愚蠢，船上刻的記號是他的劍落水瞬間在江水中所處的位置。掉進江里的劍是不會隨著船行走的，而船卻在不停地前進。等到船行至岸邊，船舷上的記號與水中劍的位置早已相隔很遠。這個楚國人用上述辦法去找他的劍，不是太糊涂了嗎？

　　他在岸邊船下的水中，白費了好大一陣工夫，結(jié)果毫無所獲，還招來了眾人的譏笑。

　　刻舟求劍改寫作文篇17

　　在很久很久以前，楚國有一個美麗小鎮(zhèn)，里面的人都很勤快，人們?nèi)諒?fù)一日，月復(fù)一月地忙碌著。因此，這座小鎮(zhèn)雖小但十分的繁華。“小三子”是這個小鎮(zhèn)里有名的“傻瓜”，小鎮(zhèn)子里的人都知道“小三子”，因為，他遇到事從不動腦子，所以，常會做出傻事來。

　　這不，小三子買了把寶劍，準備送給鄰國的'圣上，但這中間還隔著一條大江啊！所以，他得坐船才能到。小鎮(zhèn)里的人知道后，紛紛議論起來：“呵呵，指不定他這次又要干什么傻事了呢！”這些話都傳到他的耳朵里，小三子很不高興，但他沒辦法，只好不理他們了。第二天，小三子早早來到江岸等船，可是：

　　一個時辰過去了……

　　兩個時辰過去了……

　　“啊！船終于來了！”小三子趕快上了船，坐了下來。到了河中央了，這兒的景色非常美麗，小三子都看呆了，口水直往下流，有一個人趕快把他拍醒，他嚇了一跳，手中的劍掉了下去，他十分著急，趕快在船上用刀刻下劍掉下去的地方，才松了口氣。到了岸上，他按照那個痕跡跳下了水。可是，找了半天，都沒找到，他上了岸，接見他的士兵來了，只好和士兵走了。

　　來到了皇宮，圣上問：“你的禮物呢？”小三子趕快趕快答道：“小的該死，在船上的時候，搞丟了！”圣上很生氣，念他欺君之罪，斬首了。

　　哎～可憐的小三子。

　　刻舟求劍改寫作文篇18

　　有一個來自楚國的人，他頭戴金冠，身佩寶劍，非常威武。

　　一天晴空萬里，陽光明媚，他坐船渡江，出門遠行，在船上他和眾人們談笑風(fēng)生，說說笑笑，大家都都很快樂。只見他得意洋洋，手舞足蹈地向眾人們講述他帶兵打仗的時候，把手上的寶劍一揮，不小心那把劍掉入江水急流之中，船上的人們紛紛大叫：“劍掉進水里了”，只見他迅速拿起隨身攜帶的一把小刀，在寶劍掉落的船舷上使勁刻了記號，然后回頭對大家說：“這是我的劍掉下去的地方”。眾人們疑惑不解地說：“將軍：您趕快把那劍撈回來吧”，楚人得意的說：“慌什么，我已經(jīng)在船弦上刻好了記號，等一下船到岸了，再下去撈”。船繼續(xù)前行，又有人催促他說：“再不下去找劍，這船越走越遠了，當(dāng)心找不回來”。楚人依舊自信的說：“不用急，不用急，記號刻在那兒呢”，船上眾人們議論紛紛，有的捧腹大笑。就這樣小船到了岸邊，楚人順著船舷刻有記號的地方急忙跳入江中，水里有海草，小魚和小蝦，就是沒有自己的寶劍。船弦上刻有標記的地方是寶劍落水瞬間在江水中所處的位置，掉進江里的劍是不會隨著船行走的，而船在不停的前進，等船到了岸，船舷上的`記號與水中間的位置早已不是同一位置了。

　　因為寶劍掉在江里是不會跟著船走，所以楚人永遠也找不到那把心愛的寶劍。刻舟求劍寓意死守教條，拘泥成法。故事告訴我們不能用靜止的眼光看待問題，要隨著事物的變而變化。

　　刻舟求劍改寫作文篇19

　　古時候，在楚國有一個叫楚二五的商人，他長的瘦瘦高高的，活像一根豆芽菜。

　　有一次，他要坐船過江去做買賣。坐船時，他背上有一把漂亮的劍，人們都說：“多漂亮的一把劍呀！”楚二五聽了，心里暗暗發(fā)笑，不由自主的把劍拔出來，邊舞劍邊說：“這把劍是我家祖?zhèn)鞯囊话褎Γ嗥涟。麒F如泥……”他唾沫橫飛，滔滔不絕的夸贊著，船上的人也忍不住稱贊。

　　突然，一個浪頭沖過來，船上的人都擠作一團，那把劍“撲通”一聲掉入江中，船上的人都呆了愣在原地，只有楚二五還在那若無其事的悠閑的坐著。船上的.人對楚二五說：“呆瓜，快下水去找啊！”楚二五面不改色的說：“不急，不急，慢慢來，我自有妙計。”只見他拿出一把小刀，在那把寶劍掉下去的地方刻了一道痕跡，人們問他：“你為什么不下水去找呢？”楚二五慢條斯理的說道：“劍是從這兒掉下去的，在這兒劃一道劃痕，上岸后再順著這道劃痕去找，看看你們幾個滿頭大汗的，天這么熱，我一會兒既能找劍，又能游泳，一舉兩得，多好！”聽了這些話，船上的人哈哈大笑起來，楚二五不解的問：“你們笑什么呢？我這個辦法多好呀！”上岸后，楚二五脫下衣服，跳到水中找了半天都沒有找到。

　　楚二五出水后，很不解的問：“怎么會找不到呢？劍明明就是從這個地方掉下去的呀！”

　　刻舟求劍改寫作文篇20

　　在戰(zhàn)國時期，有一個楚國人，花高價買了一把人見人愛，花見花開的寶劍。

　　一次，那個人乘船到河對岸，他開始炫耀起自己的寶劍，他夸起了他的寶劍。說了許多詞語，居然沒有一個重復(fù)的，大家都贊不絕口。他又開始展示自己的劍法，一會兒是刺，一會兒是砍，大賓都拍手稱快。當(dāng)他做后空翻時，他的寶劍落入了水中。許多人幫忙想把寶劍撈上來。有的在想辦法，有的'在幫忙，還有的想跳下去撈劍，但是全都被那個人攔住了，那個人說：“現(xiàn)在水太深了不好撈劍，船到岸邊了，我再下去撈。”接著，他在船上用隨身帶的小刀割了一道痕跡，說：“這里我劍掉下去了地方。”許多人還是想幫忙找劍，但又被那個人擋住了，他又說：“你們等著瞧吧，我一會兒就撈上來。”

　　幾個時辰過去了，船終于到達了目的地，靠在岸邊慢慢地停了下來，太陽也落山了。那個人心想：哈哈，終于可以找到我的寶劍了，我等了很久了。他想完便不慌不忙地跳入水中。船上的人都以異樣的目光看著他，不一會兒就炸開了鍋。“這樣可以找到劍嗎？”“這個人真糊涂啊。”“他真愚蠢。”……船上的人議論紛紛。正在這時，那個人上來了，他甩了一甩濕漉漉的頭發(fā)正想說什么。可是一個人先以諷刺的語氣問他：“你的劍呢？”他結(jié)巴地回答：“我—我的寶劍被我施展輕功時飛走了。”大家都笑了。

　　船已經(jīng)向前走了，而劍沒有走，你這樣找劍，豈不是太糊涂了！

　　刻舟求劍改寫作文篇21

　　楚國有個大商人名叫王志，他為人厚道，近幾年，他賣水果和衣服賺了不收錢，于是，他買了一把上好的寶劍，并用寶石來裝點。

　　有一天，晴空萬里，陽光明媚，王志想去別處進點新貨。他準備好干糧，高高興興的上路了。正午時，他在一條河邊吃了飯，又看了看風(fēng)景，那風(fēng)景可真是秀麗，河中荷花多的不計其數(shù)，柳樹縷縷枝條掛在河中，看得他眼花繚亂，這是，船要走了，他背起包袱，急忙上了船。

　　船上有十多人，他們劃著船，一邊說一邊笑，還一邊觀賞風(fēng)景，那河寬大，河水激流，劃了許久才到中間，忽然一個大浪打來，船猛地一閃，險些把小船打翻，撲通一聲，王志心愛的寶劍，一不小心掉進了水中。

　　媽呀!那可是上好的寶劍啊!王志急忙大聲喊道，船上的人都在為他出主意，有個老人說：我們把船停下來，大家?guī)湍阙s快找。，這時，王志不慌不忙的`在船上刻記號呢!還不停地說:不怕，趕快走，你們不看我刻得有記號，老人的話他根本聽不進去，船上的人都為他嘆氣。

　　船又劃了一會兒，船上的人又提醒他：快點去找劍吧!要不再也找不著了!王志吃著干糧說：急什么?我有記號作證，劍就在那個地方。人們怎樣勸說，他都聽不進去，船就繼續(xù)向前劃行。

　　等船劃到岸邊時，王志趕緊脫下衣服，跳入水中找劍，可是無論無何也沒找到，岸上的人都說：船已經(jīng)走了，而劍卻沒有行走，這樣找劍，真是糊涂到極點!

　　刻舟求劍改寫作文篇22

　　從前，有一個人，他很蠢，有一次，他乘船過江，劍掉到水里，他不慌不忙，轉(zhuǎn)身拿起一把小刀，在船上刻了一個記號，船靠岸后他下水去找劍，不但沒找到，反爾被朋友譏笑了，后來他的事越傳越廣，最后起連剛出生的嬰兒也知道他是一個笨蛋，害得他一連幾天都不敢出家門，怕大家笑話。有一天，他聽到了有一本書叫《論語》，讀了能讓人聰明，就立即席叫老婆去買來，在家里埋頭讀了一年，終于把書讀完了，他想這次我一定要出去讓他們見識見識我的才華，但是他們還是在譏笑他，有的'還在大庭廣眾之下講的故事，他一看人們還是以為他是笨蛋，就只好回家去了，等苦讀成名后再來。從他家到鎮(zhèn)上要，過一條江，江上沒有橋，只能叫船夫劃船過去，他在回家的路上，又一不小心把劍掉進了江里，這回他想在船上做記號不行，水上總可以吧！

　　于是他拿了兩條樹枝，做成一個叉放在水里，等到船靠岸后再回去找，結(jié)果實樹枝不見了，他不甘心，又游到其它地方找，結(jié)果劍沒找到，命也差點丟了。這故事正好被他的朋友看見了，就笑的更厲害了，最后笑越傳越廣，全世界都知道了，哪個人就到死也沒跨出家門半步。每個成語故事都告訴人們一個道理，所以，多讀成語故事是很有好處的。《刻舟求劍》新編在原故事的基礎(chǔ)上進行了擴充，但主題依然是對那些不知變通的書呆子進行了嘲弄。文章敘述準確流利，文字暢通，頗為有趣。我們必須根據(jù)情況的變化去處理事情，情況變了處理的辦法也要跟著變化，不要做刻舟求劍的傻事。

　　刻舟求劍改寫作文篇23

　　一天，有一個人他要渡江，去參加比劍大會，他身上帶著一把寶劍，劍是青銅做的，劍把是用黃金做的，劍鞘是用白銀做的，上面還刻著幾條龍。

　　他登上船之后，后面兩個人也登上了船，那兩個人說：這把寶劍多么令人羨慕啊！他聽見后說：那可不，這把寶劍是我爺爺?shù)臓敔斄粝聛淼模腔噬腺n給他的。別人聽了以后就更羨慕了。說完，他就開始耍起寶劍，一會兒向前刺，一會兒又向左揮起來。過了一會兒，江上吹起了大風(fēng)，船開始搖搖晃晃起來，人們都擠在了一起，大家都趕忙抓住了船幫，拿劍的人正要扶住船幫的.時候，只聽見撲通一聲，寶劍掉了下去。有人看見就提醒他說：你的寶劍掉在江里了，你趕快撿回來吧！掉劍的人說：不急，不急。那個人又說：再不去撿寶劍，會被沖走的。掉劍的人說不：不急，不急，我有的是辦法。

　　他從衣服里拿出了一個匕首，有人說：難道你還要把匕首扔下去嗎？他說：我只是在掉劍的地方刻一個記號，等船停下來之后再撿也不遲。船夫和那兩個人愣住了，過了半天，其中一個人笑了，其他人也跟著笑了起來。掉劍的人看見別人笑，以為自己聰明，他也跟著笑了。船終于靠岸了，掉劍的人趕快下去撈劍，可是撈了好久也沒找到。

　　這個故事讓我們懂得了一個道理：要用發(fā)展的眼光去看待事物的變化。

【刻舟求劍改寫作文】相關(guān)文章：