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精選仿寫作文300字（通用21篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的仿寫作文300字，希望能夠幫助到大家。
仿寫作文300字 篇1
我小的時候，就喜歡到大自然去尋找好玩的東西。富遠的天空，廣闊的大地，空中的浮云，水里的蝦蟹游魚，地上的走獸昆蟲、花草樹木……世界萬物，不僅好玩，還讓人沉思和遐想。
小貓在草地上滾來滾去、跳來跳去，讓人愉悅。小鴿子兩個黑亮亮的`小眼睛一眨一眨的，全身灰灰的、胖乎乎的，走起路來小腦袋一伸一縮，真可愛啊！大螃蟹八只腳橫著在沙灘上走，揮舞著他的兩個大鉗子，可威風了。
植物的開花、結籽、暑寒榮枯，有著不同的趣味。一枝枝迎春花像是金色的瀑、桂花像天上的點點星星、蝴蝶蘭就像是真正的蝴蝶。桂花散發出濃郁、香甜的氣味。地上的草葉有的像心形、有的有四片葉子。
在我們學校里栽著各種各樣的果樹，有木瓜樹、有櫻桃樹、有柿子樹。果子成熟了，木公金黃，柿子橘黃，剛從樹上摘下來的果子，味道格外鮮美。
我最喜愛的，是我們校園里的葡萄藤，和手掌一樣大的葉子在大陽下閃閃發光，到了秋天就可以結出像瑪瑙一樣的葡萄。
大自然就像是一本看不完的大畫冊，是部永遠讀不完的大書，里面有無窮的奧秘、有無盡的樂趣。
仿寫作文300字 篇2
今天，我又在了后園子里玩，蹲在那里，把周圍的環境巡視了一遍，在無限的安靜中，我發現了一只小螞蟻。
我的目光追尋著這只在園子里四處游蕩的小螞蟻，發現它只繞著一個圈行走，中間居然是一個小洞，或許是螞蟻洞，而這只小螞蟻，仿佛是一個“巡山者”，它的`大王叫了它來巡山，便在這里游蕩，它四處轉了一會兒，確保四處除了一個大“標志物”（我，一動不動）以外，沒有其它任何危險，便進入了洞穴。
我在外面很無奈，我太大了，鉆不進去這個小螞蟻洞，正當我灰心喪氣時，一群螞蟻出來了，這個的前面的排頭，正是這只巡山者，它率領著一大群螞蟻，看上去像工蟻，一起出來了，我跟隨著他們，發現這群隊伍來到了一只蟬面前，這只蟬是只死蟬，我不知這有什么好稀奇的，難道他們要搬走吃了這個？荒唐，這么大，怎么能搬走，我看著，他們試圖搬了搬，還真的搬不動，便派了一個傳話員去讓人再添些人手來，果然不大一會兒就來了，這回，我看見，蟬居然被移動了一點點，我睜了大眼睛，這不可能，也不科學呀，怎么能被抬起來呢，我繼續看著，居然沒過一會兒就被抬到洞口了。
我深深地驚訝了，原來，團結的力量這么大呀！
仿寫作文300字 篇3
春天來了，春天來了，我們幾個孩子脫掉棉襖，沖出家門，奔向公園，去尋找春天。
春天像個害羞的小姑娘，我們仔細的找哇，找哇。我們在小河邊的柳樹上找到了她，她正在柳枝上蕩秋千，“碧玉妝成一樹高”；我們在小鳥的嘴里找到了她，“處處聞啼鳥”；我們在小草的頭上找到了她，春姑娘在和小草講悄悄話，“草長鶯飛二月天”；我們還在春天的.雨水中找到了她它，“好雨知時節�！�
春天輕輕地吹了一口氣，讓我們覺得很溫暖。沉睡了一個冬天的小花抬起頭來，讓我們覺得很快樂。春天的助手太陽公公發出金黃的光芒，照耀在我們身上，讓我們覺得很暖和。
經過我們的努力，我們終于找到了春天。春天是那么的美好，春天是那么的美麗。小朋友們，你們找到了春天了嗎？
仿寫作文300字 篇4
星期天，鵝毛般的雪花猶如一個個可愛的小精靈一樣從天而降，在天空中忽上忽下，整個世界白茫茫的一片，蔚為壯觀。
星期一，大雪停了，開始飄起了小雪花。我怎能錯過這個打雪仗的好機會呢？于是，我就和爸爸媽媽來到了碧沙崗公園。
哇！只見公園變成了一個銀裝素裹的'地方，我想：我可以痛快地玩了！
我們來到草坪上，我們開始找各自的躲藏地方，規則是：誰被砸中五次，誰下場，最后決出冠軍。
比賽開始了，我們開始準備自己的雪球，正當我準備伸頭觀察敵情時，一個雪球朝我飛來，靈巧的我側身一躲，好險啊！沒有被砸中，一會兒接連飛來四五個雪球都沒砸中我。是時候該我反擊了，看我的“雪球五連發”！全都砸中了爸爸，爸爸只能下場了。過了一會兒，我還沒發現媽媽，我左顧右盼，到處張望著，最終，媽媽露出了破綻——她那烏黑的頭發。媽媽也發現了我，于是我跟媽媽展開了激烈的戰斗：首先，我拋出一顆雪球試探一下，誰知媽媽竟然跑了過來，準備和我“決一死戰”，結果還是被我打敗了。我成了冠軍。
這次打雪仗的游戲我明白了，打仗要靈活運用計謀，這樣才能獲勝。平時做事情也是，要多考慮，靈活應對，不要呆板的去做。
仿寫作文300字 篇5
那天，我正準備回家，突然，我看見幾只燕子正貼著地面飛，有的飛的高點，但絕對不超過3米。這些燕子除了都低飛之外，還有一個共同點，那就是它們都時不時的張開嘴。
這些事情看起來都很不以為然。但是，這些燕子為什么能在高空中飛呢？那這樣燕子為什么不在高空中飛行呢？這一連串的問題隨之而來。
我做過種種假想，這些燕子是不是在玩耍？這些燕子是不是炫耀自己？這些燕子是不是正在比賽？這些燕子是不是在爭取雌燕子的芳心呢？但是這些假想后來又被我統統推掉了。
為了弄清楚這個問題，我還為此查閱了資料。
電腦上說：燕子低飛是有兩個原因，有一種原因是：因為在某些時間空氣會很潮濕，一些昆蟲的翅膀也會隨著變成很濕很重的'，昆蟲的翅膀變濕變重了以后，昆蟲飛起來就有些力不從心了。而在高空中飛行呢，阻力又十分大，所以有一些昆蟲就選擇了在低空中飛，因為在這些昆蟲之間，有一些小蟲子是燕子喜歡吃的。所以燕子為了捕捉到這些食物，就也在低空中飛行了。
我得到的啟示是：多觀察才能有所得。
仿寫作文300字 篇6
我曾經寫了一首兒歌，跑去拿給媽媽看，還用最優美的語調唱了一遍，媽媽驚訝地看著我，不敢相信這是我寫的。她拿著我寫的兒歌，反復地讀，不停地夸贊我：“太棒了，寫得精彩極了�！�
爸爸回到了家，我又興高采烈地把兒歌拿去給爸爸看，還大聲地唱出這首歌的`旋律，誰知爸爸聽后皺起了眉頭，說：“我知道像你這個年齡寫出一首兒歌來是一件很厲害的事，可是，這里面有兩個句子寫得糟糕透了。寫歌和寫作是一樣的，你一定要把句子寫得很優美才行�！�
聽了爸爸的話，我走回學習桌前，傷心地哭了。媽媽在一旁一邊安慰著我，一邊對爸爸說他不該這么做。過了一會兒，我把這首兒歌改了改，又滿懷信心地拿給爸爸看，這一次爸爸的評價是：“不錯，比剛才強多了�！�
我知道“精彩極了”和“糟糕透了”，都表達著媽媽和爸爸對我的愛。媽媽的鼓勵使我不斷地成長，爸爸的嚴厲使我不斷地進步，我感謝他們給了我一個溫暖的家，陪伴我長大。
仿寫作文300字 篇7
秋天的夜晚，月亮升起來了，從我的家鄉升起來了。
月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和。月亮照亮了美麗的獨山，照亮了我們學校的大松樹，照亮了碩果累累的果園，照亮了城市的街道，也照亮了又寬又長的`白河……
這時候，媽媽喜歡牽著手牽著我，在灑滿月光的街道上走著。走啊走，啊，我和媽媽走月亮！
清澈的河水，流著小草和小花的香味，流著月光。在橋上看見，白河的水波光粼粼，有許多人在白河里劃船。在仲景橋上，有五顏六色的燈，跟著節奏變幻。哦，媽媽，白天你和我在白河邊看風景，你喜歡給我講故事，唱娓娓動聽的歌。而我，用柳條做花環。哦，媽媽，我們到河邊去吧，我們去看看仲景橋，看看白河里的船，看看我摘過柳條的地方。
啊，我和媽媽走月亮……
小區的公園里，有許多人在跳廣場舞，老人們在散步，小孩子們在嬉笑打鬧。公園里好不熱鬧！明亮的路燈照亮了小區的每一個角落，花壇里有許多菊花，在燈的照耀下顯得格外美麗。哦，白天你在花壇邊拍菊花，我在草地上玩耍。
多美的夜晚啊，我和媽媽走月亮！
仿寫作文300字 篇8
按照我的意愿，我是愿意每次放假都去奶奶家。無論是那里的大院，太陽還是野貓都使我無限快樂。
煎餅，早上吃是最好的。晌午正渴望消暑，吃不得熱食；晚上又有很多菜，顯不出煎餅的地位。早上的煎餅在空腹一夜之后格外誘人。一個包了兩層塑料袋的煎餅，里面是一個圓角的方塊。土黃色的`布料上卻繡滿金絲、銀絲，記住還綴著翡翠和黑紐扣，這就是香菜、細小的蔥花，還有黑芝麻。
煎餅的香可以說是獨一無二的。不同于饅頭的清香，它的香層層疊疊，靈動細膩；不同于包子的肉香，它的香有一份精致，也不像包子的粗獷；不同于……似乎這世界上的吃食再沒與煎餅有一樣香氣的。
至于煎餅的味，才是重點，咬一口煎餅，味道一層層的顯現出來：先是香氣充斥著鼻腔，加上香菜的清香鉆入口中，咬一口蛋皮，略帶甜味。下一層，是黃醬，辣椒還有一些韭菜花。黃醬的醬香獨如百年的陳釀，咸中帶甜；韭菜花的醬香如早間的山風，咸中帶鮮。這兩種醬交集在一起，造成了獨有一份的口感。辣醬也萬不可少，一點點的辣刺激著舌尖，增加了一分活潑。
后來我吃過的煎餅，不是醬料不正，就是缺了調料�，F在那個煎餅攤還在，可吃不出當初的味道。
仿寫作文300字 篇9
那晚，天色陰沉，昏暗。然而，這天色如我心情一般低沉，一點也提不起勁。我考砸了，由于落差很大，老師還特地找了我談話，我低著頭沉思“這次是怎么了？”刺骨的寒風吹過我的臉龐，穿過我的發梢，吹進了我的骨子里，直讓人發涼。那陣寒風仿佛是一個錘子，它每次吹過我，都讓我感受到無比地“疼痛”，現實總是那么殘酷。我聽到了班級第一拿著那試卷燦爛的'笑容，同學們在一旁的那羨慕的眼神，和一陣陣吹捧聲，真讓人心涼。
晚風仿佛那打碎了的玻璃瓶，一塊一塊刺著我。出了車站，我時不時仰望著夜空，企圖能在這浩瀚無垠的天空中，尋求著一絲絲安慰。
只可惜，沒有�？斓郊议T了，我卻遲遲不肯踏。走的每步路都有千斤重，我的情緒也依舊沒有好轉。手里攥緊的鑰匙緩緩插入鎖孔，如果時間過得慢一點或者能停下來，該多好啊？我還是沒有那個勇氣去面對。我靜靜地站在門前，室內溫暖的燈光照映在我的臉上，照在我那冰冷的心上，母親那股嘮叨的聲音又縈繞在耳邊。哎，為什么，這一天過得那么慢？又是不盡人意的一天。
仿寫作文300字 篇10
轟隆隆——跟著震撼大地的雷聲，跟著湯圓大的雨點，閃電華麗的登場了。
先是看見它銀色的外衣，從烏云密布的天空中，從灰蒙蒙的世界中，隨著雷聲的伴奏，你化身一條銀龍，去到處嚇人，讓人膽戰心驚。
轟隆隆——轟隆隆——
雷先生的伴奏宛如雄壯的男高音，讓大地顫抖；閃電穿著他那閃花眼睛的衣服一跳就是一道弧線。
傾盆大雨間，仿佛給大地披上了朦朧的銀紗。這時，閃電出現了，現在的銀紗中參雜了閃電的顏色，那樣奪人眼球。雨越下越大，仿佛天地合一，一片渾濁，閃電和雷聲又來助陣，，無人可匹敵。
閃電破壞了世界的寧靜，雷雨中，閃電更加放肆，哭喊聲，尖叫聲，抱怨聲，還有一聲連著一聲的.轟隆聲，比汽車的汽笛聲，比菜市場的喧鬧聲大百倍。路上到處是水洼，里面還有一些淤泥。一時狂風大作，不知是誰扔在地上的塑料袋，也被狂風吹到了空中，就像一個熱氣球。雷雨中，閃電的顏色更加閃了，閃得耀眼，閃得令人難以忘卻，一直深深地印在腦海中，這閃亮亮的顏色仿佛隨著雨在流動，流進池塘，流進泥土。
這空中的閃電，是很難被畫出來的，然而只要見過這閃電的人，就難以忘記。
仿寫作文300字 篇11
盼望著，盼望著，秋風吹來了，秋天的腳步近了。
一切都像很孤獨的樣子，葉子輕飄飄地落下了，河流的水漸漸少了，太陽的臉慢慢地陰下來了！
田園里，果子爭先恐后的從樹上鉆了出來，大大的，美美的。園子里，小路邊，瞧去，一大片一大片滿是的。站著，坐著，摘幾個果兒，吹幾個口哨，看幾片云，風輕悄悄的，心美滋滋的。
蘋果、桔子、香蕉，你不讓我我不讓你，都長滿了果子趕趟兒，紅的像火，黃的似陽光，果子里帶著香味兒。菊花開的遍地都是，有的是黃的，有的是紫的，五顏六色，美麗極了！
落葉是最尋常的`，風一吹，大片大片飄飄悠悠地降落，有的都落在你的頭上，你可別惱，看！那片像蝴蝶，那片像手掌，那片像愛心……這不是一道亮麗的風景線嗎？周末時，你可以去樹林里一看！哇！地上全是落葉，踩一腳，就發出“滋滋——”的聲音，像唱歌似的。
晚上，家家戶戶都出來了，把桌子搬了出來，再擺上自家做的農家菜，聞著淡淡的桂花香，一家子談天說地，好不快樂！
秋天是快樂的小精靈，跟著秋風到處作樂。
秋天像美麗的大姑娘，花枝招展，笑著，走著。
秋天像一個壯年，力大無比，領著我們向冬天進發。
仿寫作文300字 篇12
花兒謝了，有再開的時候，楓葉落了，還有再青再紅的的時候，大雁走了，還有再來的時候。但是，聰明的，你告訴我，為什么我們人死去了卻不能復活呢？
心里默默算著，已經有四千多日子悄然地，一話不說的就從我身旁溜走。像一陣風的吹過頭發，像一輪夕陽從天落下……我的日子消逝在歡樂中，悲傷中，哀愁中，難過中，時間飛跑著，懵懵懂懂的我也跟著追跑，但始終追不上它的腳步……
于是，打球時，時間從汗水旁溜過；生日時，時間從那搖晃的燭光過去；傷心難過時；時間在眼前默默的閃過；歡樂時，時間從嘻嘻哈哈的笑聲中離去……
在逃去如飛的'日子里，在世界徘徊的我能做些什么呢？我曾經留過些什么痕跡呢？我何時珍惜過時間，只是在時間離我而去的時候掩面嘆息罷了，沒有珍惜過時間，時間也遺棄了我。
過去的日子如青煙，被一陣陣微風吹散了。我們的時間也像河流那樣不會在逆流回來了。但是不能平的，我們為什么要白白的走這一遭呢？
難道我們來到世間只能是留下遺憾？不！還是讓我們把握時間，讓那理智的頭腦好好在把握一次吧！不要再到了失去再知道后悔。
或許，難道我們真的是在世間白白走一趟嗎？
仿寫作文300字 篇13
冬天是寧靜的季節，冬帶來了寂靜和祥和，奇跡般的走來了，甜美的氣息在空氣中彌漫。
冬爺爺邁著腳步悄悄的來了，它鼓起溫暖的嘴，努力的一吹，火爐點著了，爆竹放響了，我們的笑容點燃了，冬爺爺的吹，帶著雪花弟弟下著漂亮的雪花，大家喜氣洋洋的忙著過年。過不了多少天，大地變成了藍色的毯子。
雪花是冷冷的。薄薄的雪花，像一群可愛的精靈在靠高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，冬雪皚皚，像花朵，如薄片，密密的，散落著雪，不停的.下著薄薄的雪片，織成了碩大無比的網，捉走了所有的煩惱，遠處的已經上凍的藍色大海，近處的梅花，孤獨的樹干，都被籠罩在這巨大的網中。這張網是冬爺爺巧手編織成的網，蓋在天地間，鋪在海岸上，你聽雪落在地上，“嘩嘩”就像奏著小提琴，雪下到屋上，“呼呼”的唱起歌來，雪一片一撮的掉在雪匯成的雪人上，雪花紛紛，染白了地，染白了石拱橋，染白了人們的屋子。
白雪，帶給了我無盡的遐想，我愛白雪，也愛雪過天晴，尤其是漫步在城市的小巷子里。一種悠然舒適的感覺，布滿我渾身。白雪，大自然中那個快活的小精靈！
仿寫作文300字 篇14
盼望著，盼望著，放學了，快樂的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。大街上熱鬧了起來，小賣部里的人多了起來，人們繃緊的神經都放松了。
同學們紛紛從校園里走了出來，悠閑的，自在的。小店里，馬路旁，瞧去，大片大片滿是人。走著，跑著，熟人見了面，寒暄幾句，談談放學后的打算。同學們輕快樂地走著。
小攤，馬路，你不讓我，我不讓你，都擺滿了文具趕趟了。小店里透著新奇，閉了眼，手上仿佛滿是好吃的、好玩的、好看的，成群結隊的同學喧鬧著、擁擠著。
友情使人喜悅上升，悲哀減半，不錯的，友誼像母親的手撫摸著你。放學了，同學們走在一起，互訴一周以來的'心情，分享彼此的快樂，分擔對方的煩惱，友誼則在交談中變得更深。
放學在盼望中到來，高興起來了，呼朋引伴地享受放學的樂趣，奏出友誼的交響曲，跟放學的清風應和著。
放學像出了籠的鳥兒，帶我們享受自由的快樂。
放學像斷了線的風箏，五彩繽紛的，飛著，飄著。
放學像一位位小精靈，有神奇的法力，讓我們變得輕松了。
仿寫作文300字 篇15
我和我家人一起在深夜食堂吃日料。
奶奶本不愿意出來的，她人老了，耳朵有些不靈光，不喜歡在吵鬧的環境里，也不愿意去吃這些所謂的“山珍海味”，我說多去吃些新奇的東西，才能品味人間的美味，她信服地點點頭就去拿鞋子。
已經是初夏了，今年的夏天熱的很遲，很遲。七月溫度還是20多度，讓人感覺非常涼爽。
看著琳瑯滿目的菜單，我早就忍不住，想要滴口水了�？梢豢茨棠蹋�是一如既往的平靜，眉頭還微皺，可能覺得有點吵吧。
后來發生了分歧，奶奶不想點焗大蝦，因為怕我們吃不了那么多，而我想嘗一嘗，畢竟是這家店的特色菜品。不過一切都取決于我，因為今天本來就是補償我之前游泳獲獎而出來吃的。我內心很糾結，很想找一個兩全其美的辦法，但是找不出，我決定妥協奶奶，因為她好不容易出來一次，不能為了一道菜，搞得大家不愉快吧，而且我今后吃蝦的'機會還多著呢。
但是奶奶卻突然改變了主意，“你想點就點吧。”“但一定要吃完哦�！闭f完又補了一句。
這樣我終于嘗到了焗大蝦，上菜了之后我還特意給奶奶夾了一只，她嘗過之后說：“這有什么好吃的�！钡铱吹贸鏊巧蠐P的嘴角。
那上揚的嘴角里包含著奶奶對于我的慈愛和疼愛。
仿寫作文300字 篇16
今天的日記是寫自己最喜歡的植物。我最喜歡的植物是滿天星，為什么會喜歡滿天星呢？是因為以前看到大家都有喜歡的植物，我也想要有喜歡的花。所以我在網上百度了一下，看到了一堆花的名字，說來也巧，我一眼就看中了滿天星這個名字，便去搜了一下滿天星，那之后我便喜歡上了滿天星。
雖然，我沒有養過滿天星，但是通過網上的資料，得知滿天星喜熱耐寒，適合生長在溫室內。滿天星沒有玫瑰的.嬌媚，沒有牡丹的雍容華貴，沒有水仙的亭亭玉立。但就是這樣一種非常不起眼，經常用來襯托別的花的花，就這樣讓我喜歡上了。它的花語：清純、關懷、思戀、配角、真愛以及純潔的心靈。通俗點來說，我以為滿天星就是那種默默付出，不求回報的花。
滿天星的花朵小小的，顏色有很多種，但我最喜歡的還是白色，雪白雪白的，很干凈�；ㄈ镱伾堑G色的，花只有指甲蓋那么大，一朵花顯得單調，但所有的花在一起，隨風飄動，就有一種滿天星在搖動自己的枝葉，看起來真的像滿天的星星的感覺。
就是這樣的一種花，是我最喜歡的花。默默無聞的花。
仿寫作文300字 篇17
燕子是一首優美的詩。
色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。
烏鴉太大而嫌生硬。即使如雪白的鴿子或五彩斑斕的鸚鵡，也覺得大了一些，而且太不尋常了。
然而燕子卻因為它的常見，而被人忘卻了它的美。
那深藍色的小腦袋，灰黃的長喙，那雪白的胸脯，那剪刀似的`黑色尾巴，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，細之一忽則嫌瘦，粗之一忽則嫌肥。
在湖面上空，時有一只兩只燕子掠過，翼尖或剪尾不時點一下水面，湖面便蕩漾起一圈圈的小圓暈。此時，整個湖變成了一幅嵌在玻璃框里的畫。湖的大小好像是有心人為燕子設計的鏡匣。
晴天的清晨，每每看見它站立于柳樹的枝頭上，一陣風吹來，看來像是不安穩，而它卻那么的優雅，那么的悠然。人們說它是在盼著親人的歸來，可它真是在盼著親人的歸來嗎？
黃昏的空中，偶見燕子低飛，更是一種恬美的享受，那是多么美好的天使般的形象，而且具有生命了。
或許有人會感到美中不足，燕子不會唱歌，但燕子本身不就是一首很優美的歌嗎？
不，歌未免太鏗鏘了。
燕子實在是一首詩，一首贊美春天的散文詩。
仿寫作文300字 篇18
哈士奇是一首可愛的詩。
色彩的配合，身段的大小，一切都很適宜。
藏獒太大而嫌生猛僵硬，即使如棕色的喜樂蒂牧羊犬，或者白色的大白熊犬也覺得太大了一些，并且太難喂養了。
然而哈士奇卻因為他的體型常見而被人忘卻在茫茫的“狗”海中，并且讓它的優點無法展現。它漂亮、活潑、熱情、溫順、友好、粘人……，沒有一處不讓人喜愛。
那黑白相間的毛皮，那流線型的體態，那尖尖的`耳朵，那緊皺的“眉頭”，緊之一分則嫌皺，松之一分則嫌平，素之一分則嫌白，黛之一分則嫌黑。
在綠草地上，如有一兩只二哈在嬉戲玩耍，整個草地便成了一幅嵌在玻璃框里的畫，草地的大小好像是有心人為二哈設計的鏡匣。
每天的清晨，它總會孤獨地站在門口，看來像是想出門，可他卻是想宅家做小破壞，這是別的狗狗很難表現的一種的嗜好。人們說它在思念，可它真的是在思念嗎？
暴雨的草地上總見哈士奇在奔跑，更是對人們的恩惠，那是與生命與困難在斗爭的形象化，而且具有生命力。
或許有人感到美中不足的是它不愛唱歌，但是哈士奇本身不就是一首美麗的歌嗎？
不，歌未免太鏗鏘了。
哈士奇實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。
仿寫作文300字 篇19
走進山，就與微風來了個擁抱，風中含著露水和桃花的氣息。早晨，好清爽!
不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，走在一條安靜的石子路上，去訪問我的朋友。
那條小河是我最好的朋友。喂，小河你還記得我嗎?你平靜像一面鏡子純凈多少人的心靈?你照亮了別人，也照亮了自己。
走進這片草地，蝴蝶與我打招呼，小草呼喚我的名字每一朵花都是我的`知己，他們帶來了繽紛的色彩。每一朵花都對我微笑，在陽光下他們的笑容顯得格外燦爛，我坐在花海中，一陣微風掠過，靜靜地仿佛自己也是一朵花隨著花兒的節奏在花群中翩翩起舞，在風兒與蟲子的伴奏下我們開始了一場音樂舞蹈大會。
這山中的一切，哪個不是我的朋友?我親切地跟他們招呼：你好，青翠的樹林!你身上的色彩，像是渲染出來的顏色。你好，自由的鳥兒!你們飛得那么高，是想觀看最美的景色嗎?你好，可愛的小蟲!你優美的歌聲，給大自然帶來勃勃生機。
慢慢地太陽落山了，云嶺上掠過一群歸鳥。我該回家了，我輕輕地揮手，告別山里的朋友，帶回滿懷的好心情，好記憶。
仿寫作文300字 篇20
班中有善睡者，會先生授課，于教室之西北角，施書數本。善睡者伏書本后，一人，一桌，一椅，一書而已。少頃，微聞書后囈語。滿座寂然，唯聞其聲。
但聞上課鈴響，便有書生翻書低語之聲，嬉笑玩鬧聲止。遙聞高跟鞋踏地聲，漸大。既而入室，師曰：“上課”，便有書生起立碰凳之聲，書生起答：“老師好！”又聞碰椅低語聲，生嘩嘩翻書聲，師執粉筆聲，授課聲，一時齊發。滿座書生無不伸頸，側目，細聽，詳記。
未幾，善睡者齁聲起，師無視之，仍高聲授課。微聞有書生竊竊私語，有書生奮筆疾書，有書生捂嘴笑不止。而師授課不止。于是善睡者稍欠伸，師露嚴肅之相。
忽聞下課鈴響起，師充耳不聞，授課不止。俄而眾書生抱怨聲，哀嘆聲，收書聲，置筆于桌上聲漸起。未幾，班外打鬧嬉戲聲，屋內抱怨聲漸大，善睡者齁聲亦大。師曰：“下課�！鄙鹪唬骸袄蠋熢僖��！甭暣笕缋坠喽�。當是時，生起立聲，碰桌椅聲，整理書具聲，一時齊發；中間又夾講話聲，走動聲，歡笑聲，凡所應有，無所不有。
忽聞木椅倒地聲，眾書生大驚，怪之，繼而群響畢絕。眾書生四下張望，尋聲源處。忽視之，善睡者坐于地，捂尻大呼。其酣睡忘我之態，引眾書生齊笑之。
仿寫作文300字 篇21
春姑娘踏著輕快的腳步來了，花園里的花兒競相開放。我和爺爺去花園里賞花。一到花園門口，一股沁人心脾的香味撲面而來。我趕緊迎著芬芳，拉著爺爺跑向玫瑰花園。
玫瑰已經開了不少了。遠遠望去，就像小仙女穿著紅的、粉的衣裳在風中翩翩起舞。走進一看，有的才展開兩三片花瓣兒，像是一個害羞的小女孩，露出了她那嬌嫩的臉龐；有的花瓣兒全展開了，猶如美麗的少女穿著一身火紅的裙子，分外妖嬈；有的還是花骨朵兒，好似紅瑪瑙。我輕輕地撫摸著它的一片花瓣兒，仿佛摸到了紅紅的`棉花糖一樣，軟軟的，舒服極了。當我準備撫摸葉子時，發現葉子上長著鋸齒，我趕快把手縮了回來，還是繼續欣賞玫瑰花吧！
此時，我覺得自己仿佛就是一朵玫瑰。我火紅的衣裳變成了它的花瓣兒，一陣陣輕風吹來，我便舞蹈起來，百靈鳥在我的身邊唱著悅耳動聽的歌。風停了，一只蜜蜂飛過來，告訴我清早采蜜的快樂，蝴蝶飛過來，告訴我春天的美好，螞蟻爬過來，告訴我壘窩的樂趣......
“予人玫瑰，手有余香。”
玫瑰的濃濃香味，讓人忘記了煩惱；
玫瑰的熱情似火，讓人看到了希望；
玫瑰的盡情綻放，讓人增添的力量！
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