足球點面結合的作文（通用31篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的足球點面結合的作文，歡迎大家分享。
足球點面結合的作文 1
今天，是我們四（3）班和二班“對決”的日子。還沒開始，同學們就躍躍欲試，興奮地中午睡覺都想著足球賽。
下午，太陽公公高高地掛在天空中，還披上了白云棉襖，興致勃勃地看著我們。球賽終于開始了，雙方的球員一一上陣，空氣中彌漫著濃郁的火藥味兒。我們的球員就像一只只兇猛的雄獅，搶過球，將球傳到我方球員的腳下。糟糕，不知是誰一不小心，腳下的球被對方搶了去。可不知是因為我方球員技術太好，還是因為對方球員水平太差，他們剛搶到球，球就被他們踢出了界。
接下來，該我們發球了。我方首先將球射到球門邊上，在那等候多時的我方球員將球接住，腿高高提起，小腿發力，用勁一踢。哈哈，又是一個飛球。那球飛快地向不遠處的球門狂奔，順利“逃過”守門員的“魔爪”，球進了。
最后，球賽結束時，我們還是一比一平局。到了發點球的時候，開始的連續幾球都進了，讓我們還以為敵方守門員的實力太差。正當我們輕敵時，他們竟接住了關鍵的`一球。該對方發球了，如果他們踢不進，我們就有贏的希望。但事與愿違，他們居然踢進了。
友誼第一，比賽第二，重要的不是輸贏，而是友誼。
足球點面結合的作文 2
終于放學了，小朋友們在村頭把書包和帽子隨便擺放一下，組成了簡單的球門，一場激烈的足球比賽便拉開了序幕。
小朋友們被分為了紅隊和黃隊。在裁判員的宣布下，比賽開始了，場上的氣氛瞬間緊張了起來，圍觀的觀眾們都很緊張，生怕自己支持的隊伍輸了比賽。黃隊守門員穿著黑色襯衫，藍色的短褲，樣子很稚嫩，但眼神卻很堅毅。
就在這時，球朝著黃隊這邊的守門員飛了過來，守門員用力地一撲，但是很可惜，球從守門員的肩膀旁邊飛了過去，球進了。砰的一聲，守門員被腳下的石頭絆了一腳，摔在了地上，膝蓋都受傷了，無奈之下只能退賽，由替補守門員上場。
黃隊為了扭轉不利的戰局，采取了防守的.戰術，雖然紅隊進攻人員也發動了猛烈進攻，但最終，在黃隊隊員們的共同努力下，他們艱難地取得了比賽的勝利。
被比賽吸引而來的觀眾的形色各異、豐富極了，有的看得目瞪口呆，有的看的提心吊膽，有的看的垂頭喪氣，有的看的興高采烈，連聲叫好。支持贏得球賽的隊伍的觀眾喜形于色，支持輸球球隊的觀眾唉聲嘆氣，但大家一天的疲憊，都好似在這場熱火朝天的球賽中，得到了釋放似的……
雖然比賽結束了，但是孩子們興奮的叫喊聲依舊回蕩在村頭的上空。
足球點面結合的作文 3
星期四的下午，天氣晴朗，天空藍得像一塊透明的藍寶石，我們迎來了期待已久的足球比賽。
今天是我們班對陣四（3）班，首先是運動員登場，只見他們各個昂首挺胸，神氣極了。接著比賽開始了，我們班的運動員馬上進入到了比賽狀態，他們在賽場上傳著球，神情緊張，生怕對方隊員進球。我們緊盯著比賽，心砰砰直跳，大聲喊著：“四（1）班加油，四（1）班加油！”只見蔣金甫先搶到了球，他飛快地邊踢著球，邊向球門跑去，對方的守門員見我們快進球了，急忙跑過去想擋住，但已經來不及了，說時遲那時快，蔣金甫迅速地把球往球門踢去，球進了！我們班同學歡呼起來！
球賽越來越激烈，運動員們在球場上跑來跑去。他們各個跑得滿頭大汗，氣喘吁吁，但他們一點也不覺得累，也不覺得熱。旁邊觀戰的同學們的歡呼聲此起彼伏，有的在喊“四（1）班加油”，有的.在喊“四（3）班必勝”！最后我們又進了3球，太棒了，我們班4：0取得了勝利，我們大聲歡呼起來，高興得又蹦又跳。
這真是一場扣人心弦的足球比賽��！
足球點面結合的作文 4
記得在三年級的時候，那是一個星期一的中午，天氣晴朗，萬里無云，我們班和一班進行了一場激烈的足球比賽。
我一聽說要足球比賽了，心里別提有多高興了。我最喜歡的就是踢足球了，這次我一定要當一個好的守門員，不讓一班進一個球。中午吃完飯，我們就到操場上做賽前準備工作，我們班同學抱著一定能勝利的心情，都想贏這場足球比賽。
比賽馬上開始了，我就站到守門員的位子上，其他同學分成兩隊，各自準備好，裁判一聲令下，同學們個個都很緊張，眼睛都緊盯著球不放。經過不斷的傳球，搶球，運球，這個球就滾到了郭煒艦的腳下，郭煒艦就抓住這個好機會，就小心翼翼地把球向一班的球門帶去�？斓降�'時候，他就用力往球門里一踢，第一個球就這樣被郭煒艦踢進去了，同學們高興極了！最厲害的就是我們班的葉碩，他一連踢進四個球，這時操場上響起了一陣歡呼聲，我們班太棒了，最后以5比0戰勝了一班，老師和同學都高興極了。
通過這次比賽，可以看出我們班同學踢足球都很不錯，也很團結，所以對方沒有機會進一球。希望我們不要驕傲，下次比賽依然會贏，同學們讓我們一起加油！
足球點面結合的作文 5
“叮鈴鈴——”放學鈴聲響了，同學們爭先恐后地向小空地跑去�？焖俚赜脮汕蜷T，并分成兩撥，一場激烈的足球賽開始了。
足球賽吸引了許許多多人的眼球：附近的小弟弟、小妹妹跑來了，叔叔阿姨來住足觀望，就連一只可愛的小白狗也來湊熱鬧。
看，那個小守門員手戴皮手套，屈膝彎腰，上身向前傾斜，正全神貫注地注視著前方，等待著對手的進攻，好一顯身手。他后面站著一個靦著肚子的伸著紅色運動衣的小男孩，好像是后補的.，也在全神貫注地看著比賽。
看，觀眾們都在向足球賽的方向眺望。一個帶著紅領巾小男孩正摟著他的小弟弟看著激烈的比賽；他的小弟弟似乎也對足球很感興趣，也在目不轉睛地看比賽；一位帶蝴蝶結的小姑娘生怕別人擋住她，索性站了起來；而另一位戴帽子的小女孩把頭伸的長長的，害的坐在她旁邊的小男孩也直伸脖子；那位抱著洋娃娃的小女孩的表情也隨著比賽的緊張變得緊張起來；她旁邊的穿綠色衣服的小男孩目不轉睛地盯著場地那邊，唯恐錯過了什么；最右邊的那位叔叔則津津有味的看著比賽，仿佛也勾起了他的童年的美好回憶。
小球員們越踢越激烈，觀眾們也看的越來越全神貫注、目不轉睛，還時不時為他們加油助威，可真是一場激烈的足球賽。
足球點面結合的作文 6
杰克是小足球隊的守門員，他的眼睛能準確地判斷球的方位，他的手能百發百中地把球撲出去。所以，杰克所在的球隊還沒讓對手進過一個球呢！
這天，放學鈴剛響，小足球隊的隊員們就拎起書包奔向學校后的空地上，跨過破磚墻，把書包往地上“啪啪”一放，當做球門，就做起熱身運動來。今天這場比賽可不同往常，只要羸了這場比賽，就可以獲得托馬斯叔叔舉辦的“十大球隊PK賽”冠軍了，獎品是每人一包巧克力豆和一個新足球！不一會兒，對方隊員、托馬斯叔叔和一大幫觀眾就到了。觀眾和托馬斯叔叔坐在破磚墻上。
兩支球隊排好隊形，杰克戴上手套和護膝，準備完畢。托馬斯叔叔的口哨聲打破了寂靜。觀眾們緊緊地盯著足球，蘇珊娜一邊哄著小妹妹一邊看球賽，足球迷彼得帶著同樣是足球迷的狗——馬拉多納，當起了現場解說員，杰米嫌坐在“觀眾席”上看不過癮，竟站在杰克后面看比賽。
忽然，對方球員使了一個壓軸招數——“迷魂踢”，把球鞋和足球一起踢向球門。杰克早有防備，看兩個東西離得很近，就把它們一手一個撲出球門�！坝^眾席”上充滿了對對方球員的'噓聲。
“時間到！”托馬斯叔叔大喊一聲，“霹靂隊（杰克的球隊）2：0戰勝烈火隊（對方球隊），獲得‘十大球隊PK賽’冠軍！”
太陽已經西斜，孩子們捧著新足球，吃著巧克力豆向家走去。迎接他們的，將是更殘酷的比賽……
足球點面結合的作文 7
記得那是一個秋天，正是那泛黃的葉子紛紛飄落的季節。我們學校舉行了一場“足球杯”比賽。
我們懷著激動地心情，踏著穩健的步伐來到操場，畢竟關于這場比賽隊員們都做足了充分的準備。只見隊員們有的活動手腕，有的活動腳腕，有的活動手指，有的還扭扭腰�？吹酵瑢W們的'表現我緊張得手心直冒汗。而觀眾席上的人正在竊竊私語議論著什么。比賽馬上就要開始了，參賽隊員們有條不紊地小跑上場，隊員們兩腿彎曲，雙手舉在胸前，隨時做好準備。
一聲哨響，比賽開始了。兩隊通過翻硬幣的方法確定率先發球的一隊。是正面，我方發球，“砰”的一聲，我班踢球最好的李雨軒同學一腳就把球踢得十幾米遠，張晉銓同學跑過去配合，遇到搶球對手就把球傳給張兗飛同學，他好似一只靈敏的小豹子，輕松地避開了對手，最后通過直線射球，就射進球門了。我和同學們拼命的喊：“178班加油！178班必勝！”觀眾們更是熱烈，有的在鼓掌，有的在大喊，還有的目不轉睛的盯著場上那個足球，隨時關注戰況。中場休息了。比分為2比0，我方略占些優勢。
下半場比賽開始了。身強體壯的雷川健步如飛的向對方球門正中央射去，眼看離球門不遠了，可是被守門員攔下了，我心中感到陣陣惋惜。過了好一會兒，我方前鋒迅速地帶球繞過了兩名后衛，十米，五米，三米“砰”球進了！比分為3比0，我方勝利了！我的心里一陣喜悅。同學們更是激動不已，有的欣喜若狂，有的雙手合十。觀眾們一陣熱烈的掌聲響徹全場。
比賽結束了，隊員們頭上大汗淋漓，陸陸續續的離場。我們一邊恭喜，一邊迎上前去，有的給隊員們送水，有的陪隊員們散步，還有的給他們衣服穿。放眼望去，觀眾席上的人們好像在贊嘆著我們高超的球技。“足球杯”就此拉下帷幕。
這件事雖然過去很久了，但我依然忘不掉同學們團結一致，永不放棄的精神。
足球點面結合的作文 8
“153，加油！153，必勝！”操場上人山人海，加油聲一浪高過一浪，我們班和一五二班的足球比賽就要開始了。
只見隊員們個個生龍活虎，在球場上你追我趕，比分不分上下。首先，152班占據優勢，他隊的一名隊員躲過了我們班隊員的阻擋，舉腳一記怒射，“咻——”球帶著風聲飛向球門。我班守門員以“獅子滾繡球”的姿勢，把射來的球緊緊抱在懷里，扔給隊員們。我班的一個隊員眼看就要踢進對方球門里，可球卻像個不聽話的孩子，不飛直線，偏飛曲線，故意撞到了球門上，被彈了出來。他隊的一個隊員在右邊鋒的密切配合下帶球突破，像一陣旋風，讓我們隊措手不及，連進兩球。再看看坐在我身邊的一個同學，她看得入了迷，像有根線把一雙眼睛拴在那飛動的足球上，足球飛到哪里，她的眼睛跟到哪里……
比賽結束了，我們以0比6的成績敗給了152班。這讓我們隊員稍稍有些失望，不過，大家馬上調整戰略，都互相鼓勵說：“比賽還沒結束，誰都不能預測輸贏，不到最后絕不輕言放棄，我們一定要加油！”
稍作休息，又開始了我班對151班的比賽。這是一場半決賽，如果我們贏了，就能參加決賽爭奪冠軍，比賽開始了。151班隊員靈活地躲過我隊的阻攔，帶球突破防線，一記凌空飛射，球徑直向著球門飛去。守門員吳子軒舒展長臂，來了個餓虎撲食把球牢牢接住。好險��！我的心也仿佛隨著球落了地。憑著對這一個進球的有效狙擊，我們班的'士氣大振，隊員之間配合得越來越好，球也越踢越順。主力隊員陳宗福像踢毽子似的用腳背頂著球，突然轉身射門，球像激光彈一樣射進了對方的球門門里，連進了4球……比賽結束了，最終我們班以6比2的成績進入了決賽。
這真是一場振奮人心的足球比賽�。‰m然我們的球隊一開始遇到了挫折，但憑著全體隊員的團結和勇氣，我們最終取得勝利。
足球點面結合的作文 9
上周五下午，天氣晴朗，風和日麗，我們四（1）班與四（2）班進行了一場別開生面的校園足球對抗賽。
14：00點整，裁判員一聲號令，比賽開始了。場上氣氛立即活躍了起來，雙方球員個個都生龍活虎，在球場上你追我趕，斗志昂揚。突然，對方的隊長搶到了球，并熟練地把球運到我方球門前，眼看就要射門了，我方后衛李雨熙和葉子承趕忙上去阻攔，可惜沒有攔住。對方隊長向著球門猛地一踢，我方守門員張明旺展開雙臂，用力一撲，可惜又沒有攔住，對方先進了一球。四（2）班同學全體歡呼了起來，我們班只有唉聲一片。
球賽繼續進行著，我方球員并沒有氣餒，啦啦隊員們也繼續高喊著口號，為他們吶喊助威。球員們在球場上團結一心，配合默契，不放過任何一個可以得分的.機會。終于，機會來了，只見我方球員柳廷宇眼疾手快，從對方球員的腳下成功搶到了球�？上Ψ角騿T們看得太緊，柳廷宇實在無法射門，于是他急中生智，把球傳給了我方球員楊循梅。楊循梅抓住時機，看準球門，用力一踢，對方守門員還沒反應過來，球就進了�！耙�！進球啦！進球啦！”我們班一片歡呼，這次輪到對方唉聲嘆氣了。
不知不覺上半場結束了，雙方各進一球，兩個班戰成了一比一平。稍作休息后，又進行了下半場比賽，這時，兩隊球員爭奪更為激烈，歡呼聲和加油聲也不絕于耳，將比賽推向了高潮。雖然下半場兩隊都沒有再進球，最終結果仍是平局，但他們那團結合作、奮力拼博的精神卻深深地刻在了我們心中。
足球點面結合的作文 10
這個星期的體育課上，大家隨體育委員去操場上上課。體育課自由活動，所以大家聚攏來舉行了一場足球比賽。
體育委員先清點好兩隊參賽人數選出了隊長，定好了哪隊先開球，比賽終于開始了。我隊的守門員高大強壯，橫霸整個球門，前鋒是幾個跑占快又靈活的'隊員，后防配合守門員防卸球門，這樣的陣式簡直是完美無缺。
我們隊先開球，隊長猛力一踢，把球踢到了半空中，后面幾個隊員再用頭一頂，球剛好掉在對方守門員面前。守門員輕輕一腳踢給后防，后防再傳給隊長，隊長配合前鋒隊員相互傳球，躲過我們隊的重重阻攔，眼看就要射門了，后防隊員靈機一動，把球直接從對手面前奪過，傳給隊長，隊長一個“飛毛腿”，對方守門員還沒反應過來，球就已經進了。我們的隊員歡呼起來，觀眾也高興地跳了起來，我們隊終于得了一分。
比賽進入“白熱化”，大家開始緊張起來，特別是守門員，只見他兩腿彎曲，眼睛盯著球，額頭上流出一絲絲汗水，生怕自己一疏忽，被對方進了球�，F在是對方開球，守門員開了一個大腳球，踢到了我方的球門彰，隊長大喊“守門員”，守門員立刻跳起，企圖用胸膛將球擋下，可是這球飛太高了，沒有接到，給對方送了一分，“唉”隊長責怪自己當初沒早點叫守門員，隊員安慰他，只要團結一致一定會把那一分扳回來的。我們隊開球了，隊員們熱血沸騰，所有隊員出擊，相互傳球，來到球門前和對手激戰，隊長靈機一動，想出一計，把球拋向空中，用頭一頂，進了。哈，我們又贏了一球，大家歡呼起來，個個喜笑顏開。
時間到，在一片歡呼聲中結束了比賽。我們隊以二比一戰勝了對手。這場足球賽不僅精彩，而且讓我懂得了：只要團結一致，任何困難都是可以戰勝的。
足球點面結合的作文 11
放學了，孩子們來到一塊空地上，把書包擺成一個球門。隨著一聲哨響，異常激烈的足球賽便拉開了帷幕。
瞧，那個金發守門員身穿黑上衣，藍短褲，戴著皮手套，全副武裝。他根本不顧自己腿上的傷，正全神貫注地盯著場上，那神情分明是告訴對方：我是不會讓你們的把球射進門的。有趣的是他身后穿著紅衣紅褲的`小男孩，也擺開架式，仿佛他也成為一名守門員似的。
這場小小的足球賽把過路的行人也吸引過來了，他們坐到了場地邊的長椅上，專注地觀看著比賽。最左側那個黑衣男孩摟著他的弟弟，關注著球員們的激烈爭搶；旁邊的金發男孩抻長了脖子，好似生怕漏掉了比賽的精彩畫面；后面那個頭戴蝴蝶結的小女孩，索性站了起來，大聲地為球員們吶喊；而那個戴著紅帽的男孩，因為個子矮小，只好彎著腰瞅著場上的比賽。在觀眾當中，有一對姐妹倆頗引人注意，姐姐一邊抱著洋娃娃，一邊緊張地盯著比賽；妹妹則靜靜地望著場上，似乎在默默地為球員們加油。一個大個子叔叔也悄悄地坐到了姐妹倆旁邊，他一直微笑著，也許他想起了自己童年踢球的場景吧，那時他還是前鋒呢。觀眾中最清閑的是那只小白狗，他對足球一點不感興趣，早就趴在地上，睡著了。
這真是一場精彩紛呈的小足球賽。
足球點面結合的作文 12
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——放學了！放學了！放學了！”一所小學剛一放學，幾個小孩子就飛奔出教室，飛奔出校門，來到一塊空地上，開始了一場小小足球賽，他們把書包，帽子都疊了起來，當做球門。然后很快地分好了隊，分好了職位，就開始了。
當然，這場小小足球賽也招了不少觀眾。比如那個頭戴蝴蝶結的小女孩，生怕別人擋住她，便索性站起來觀看；也不知是誰家的斑點狗和主任一起來了，不過它對這場小小足球賽沒興趣，正閉目養神中；喲，這還來了個"兄弟團”——哥哥抱著弟弟一起來看足球賽；有一個抱著洋娃娃的小女孩看得太入迷，居然連洋娃娃也不玩了，目不轉睛地看這一場小小足球賽。這群觀眾中，看得最津津有味的就要數那位叔叔了，也許，是這場小小足球賽勾起了他兒時踢足球的回憶吧。不過，最特別的還是那個在守門員身后的那個證“坐”在“VIP座位”上的小男孩，不過他這一位“VIP”可受了一些皮肉之苦——守門員一不小心失手了，球正好打中了他的臉。不過那名守門員可真是盡職盡責啊，他都不管腿上的`傷，拼命地阻止球進入“球門”里。
小朋友，你會踢足球嗎？會的話趕快教教我，我也想加入他們的行列中去，你呢？
足球點面結合的作文 13
今天，從來不踢足球的我也迷上了足球。
下午，體育競賽之后，男生們踢開了足球，我們女生在旁邊看著，也有一些按奈不住。經過他們同意之后，我們也開始跟他們一塊踢。
一開始，女生們踢得很爛。一碰球就出界，動不動就手球。我們剛剛才學會嘛，有情可原!后來我們長記性了，不再犯規了�？墒沁@樣，我們也踢不好。男生們動作熟練，帶球時間長，而且接球準，射門準。我們女生雖然表面上滿不在乎的'樣子，可是心里也是蠻佩服的。
“李聃，李聃!傳球!這里，這里，這里!”我總是在球場上大喊。"哎喲!"一聽這聲音就知道球又被截走了。我們經常在場上唉聲嘆氣。這時，邢弘昭那個"超級大傻瓜"又把球踢到了我們的球門附近。一踢，他那超級大歪腳讓球直徑從球門上方飛過，越出了界。我大聲歡呼:“邢弘昭，‘真棒’”雖然這樣冷嘲熱諷，但是我們還是以9:0慘輸他們。
我們女生哪一方面都是比男生強的，這是第一次輸給他們。心里雖然不高興， 但今天我們玩得非常開心。不過，以后踢足球，我們一定加倍努力!
足球點面結合的作文 14
就在這個星期五，我在跟小玩伴們一起踢球，有一天我和他們又約好踢足球，我、還有好幾個好朋友。我們幾個分成了兩個隊。
比賽開始了，他們可能還不知道我是練過的，我一開始就耍了幾個小動作，他們被我弄的頭暈轉向的.，我直奔球門，離球門還差一點了，我準備射門，1號見此狀腳下一鏟，可他不知道我不是要射門，而是過了他！1號一個漂亮的鏟球，我用了一個熟練的馬賽回旋，然后大腳起射，球進了！接著對方開始發球，我立馬就斷了他們的傳球，沒想到高手在民間，2號來了個回搶，立刻我腳下的球就沒了，我隊友見此狀，立刻又搶了過來，二話不說往前就是一個大腳，我接住了，做了幾個靈活的假動作，立馬就來到了對方禁區，守門員傻傻的站在那里，好像要等我射門，但我只是慢慢的靠近門，他慌了，跑到我前面來搶我球，我早就料到他會來，我把球往回帶，對方以為我怕了，我就在這時使勁的往前帶了一下，立馬過了他，對方空門，我又是一個大腳，不歪不高剛好打到球門死角。我們隊歡呼了起來，我猶如是這個球場上的主角，他們對我刮目相看，還不停的拉著我到他們隊去。
最后我們以4:2獲勝。
我們這場比賽本著友誼第一、比賽第二的精神，想起這場比賽我就很開心！
足球點面結合的作文 15
上周星期一的時候我們班要和一班比賽，我心想：一班踢足球那么強，我們該怎么踢呀？
比賽開始前，我給李思齊說：“一會兒上場你先打后衛，我又給李想和姜一佳說：“你倆打先鋒和右鋒。說完以后我們就想了一個贏得一班的計劃，也許比賽時可以用得到。
比賽馬上就開始了，體育老師已經拿著球向我這邊走過來了，我當時心里無比激動，體育老師拿起秒表時，我方和敵方已經做好了準備，雙方的啦啦隊都懷著緊張的心情。當體育老師吹哨子時，比賽就開始了。我搶過球，成功的躲開了所有人的注意，眼看就要進球了，可是一不小心就用力過猛，把球踢到了守門員的.臉上，我把守門員的鼻子踢的流血了，就這樣受傷的守門員下場了，換了一個不會守門的守門員，我當時開心極了，心想：這樣我不就能獲得最佳足球獎了嗎？然后我踢、踢、又踢，上半場一共踢進十四個球，我高興壞了，不過一班也不差，提前進了五個球，上半場就這樣結束了。
中場休息時，我們的啦啦隊跑過來跟我說：“周家瑤，你也太猛了吧！”我當時因為還處于緊張的狀態并沒有回答他。下半場開始了，由于我上半場踢過了，所以下半場就換替補隊員了，下半場開始后，姜一佳拿到球權后把球傳給了李思琪，替補隊員接到了李思琪的球一腳把球射了進去，最后一班一直在防我們，我們沒有進球，比賽結束了。我方進了十五個球，敵方進了五個球，我們贏得了比賽。
通過這次比賽我明白了一個道理：團結就是力量。
足球點面結合的作文 16
放學鈴響后，已是黃昏了，同學們約好在那片凹凸不平的空地上舉行一場小足球賽。
在那片空地的后面放著一條橫木，旁邊還種著艷麗的花，再后面是一片新綠的田野。他們把書包放在兩邊當球門。看那個金黃頭發的守門員，他穿著一件黑色的毛衣，里面是一件白色的襯衫，腿上穿著一條藍色的短球褲，手上載著黑色手套，腳上穿著一雙黑色球鞋，看他裝備如此齊全，一定是一個熱愛足球的男孩。盡管他的右腿已經受傷，他還是拱著腰、全神貫注地望著足球�？此�.神情就像在球門上結了一張網，要將所有踢進來的球接住。他的后面站著一位后補球員，他身穿一套紅色的運動衫，他的神情和守門員一樣緊張，但心里多了一個想法：什么時候才讓我上球場，讓我也一展身手呢？
這場精彩的足球賽將過路的人們吸引住了，他們都坐在橫木上觀看。那個抱著弟弟的男孩，他和弟弟都專心地觀看比賽。那個頭上帶著蝴蝶結的女孩，由于前面的小孩擋住了她的視線，所以直接站起來看。有個男孩伸著脖子，前面的男孩探著身子。抱著洋娃娃的女孩和坐在旁邊的弟弟，也是足球愛好者，很高興地看著比賽。
這場足球賽竟然把足球教練都吸引來了。他聚精會神地坐在橫木上，手里拿著文件放在腿上，看著每個球員的踢球狀況。這位教練是來挑選足球運動員好苗子的。他想，若把挑來的人帶回去培養，將來一定能成為足球明星。
足球點面結合的作文 17
在一次體育課上，我們班的男生和五（6）班的男生進行了一場足球比賽。
比賽剛開始，我們都士氣旺盛，與對方不相上下，可過了一會兒，五（6）班就以身高體壯和技巧熟練的優勢漸漸占據了上風，而球也在我們這半場來回滾動。
正當大家擁在一起搶球時，對方的一名隊員突然帶球沖出人群，朝我們的球門奮力一踢，而我們的守門員馬一銘向上一跳，接住了球。接著他開出一個大腳，把球踢得老遠，不想接到球的是對方球員，他飛速向我們的球門沖來，熊鑫章猛不防把腳一勾，又奪回了球，運了一會兒球后將球傳給了包淳嘉，可偏偏這時對方“高手出馬”了，他一下子就截下了包淳嘉腳下的球，然后巧妙地連續創造出兩次角球的機會，可是這兩次角球他們都無功而返。接著，馬一鳴把球踢給了我，我全力以赴，攻破了幾道防線，但這時，對方的高手們也沖向這里，我用力一踢，把球傳給了跑在我右前方的許潤田，并飛快地向前跑，許潤田也與我遙相呼應，沖鋒向前，忽然對方一名隊員把許潤田絆倒了，他立刻把球又踢給了我，可是我接到球時也絆倒了，情急中，我趕緊邊護著球邊飛快地站起來，用腳尖穩住球，用腳弓用力一踢，對方守門員來不及趕過來，球進了。“1：0！1：0！”我方所有的隊員都興奮地一蹦三尺高，心里別提有多高興了。
在接下來的比賽中，五（6）班因為落后了，所以像憤怒的公牛似的發起了一輪輪猛烈攻擊，而我們還是陣腳不亂，堅守陣地。終于，比賽以我們的勝利告終了。
賽后，我們總結了能獲勝的`經驗：因為他們總是單qiāng匹馬進攻，而我們則發揚了團結協作、集體作戰的精神，所以才取得了勝利。由此，我們得出一個道理：團結的力量是無窮的。
足球點面結合的作文 18
五三班和五四班是全校公認的足球踢得最好的兩個班。但這兩支“班球隊”卻從來沒有比試過。星期天，五三班的“必勝隊”和五四班的“英雄隊”隊長約好了，下午在體育館比賽。
時間一分一秒地流走了，兩個班都在緊張的準備著。不知不覺就到了下午，兩支“強隊”準時在體育館見面了。
這兩支足球隊隊長采用擲幣的形式來確定哪隊先發球。結果五三班“必勝隊”贏了。
激烈的'足球比賽開始了，‘必勝隊“發球員小飛一下子把球踢給了前鋒小剛，小剛靈巧地帶球躲過了許多“攔球員”，飛也似地沖到了“英雄隊”球門前，他前身傾斜，右腳向后抬起（這樣踢球時力度大），像一架小飛機一樣�！坝⑿坳牎钡男≤娨娏�，流星似地閃到了小剛身前，斜著身子來了一個大鏟球，可是太晚了，小剛已經把球踢了出去�！坝⑿坳牎钡氖亻T員大胖子小明也不甘示弱：“想從我這進球，沒那么容易”。說時遲那時快，只見他跨了一個馬步，雙手高舉過頭頂，這可是他的頭門絕招“大鵬展翅”，緊接著，他又來了一個“餓虎撲食”。（不知有多少快要進的球都被他這兩招給撲了出去）。沒想到小剛踢出的球卻像長著眼睛一樣，避開了小明的防線，從小明的雙腳之間飛了過去，比分變成了1：0。五三班來了個開門紅。五三班的啦啦隊員個個歡呼雀躍，五三班的足球運動員們也激動地擁抱在一起。
下半場，五四班不斷地反撲。場下不時爆發出一陣陣喝彩聲。沒想到又是小剛，在接過隊友傳來的球后，像一匹脫韁的野馬，在小飛地掩護下來了一個遠射，球又進了。
足球點面結合的作文 19
振奮人心的時刻到來了！今天，我們再一次和五（7）的球員們來了一場激烈的比賽，為了洗刷上一次的恥辱，我們的球員可謂是厲兵秣馬，全力以赴。一個堅定的信念在心中響起：五（9）班必勝！
比賽開始了，我們的球員們個個都生龍活虎，在球場上你追我趕，和對方的拼的不分上下，十分焦灼。然而，上一場的比賽依然歷歷在目，當時我們的球員也都是滿懷信心，抱著必勝的信念，但最終卻惜敗給對方。想到這，我們的心里像壓著一塊大石頭一樣，無比沉重。就在我愣神之際，敵方突然一個猛烈的進攻，眼看球就要進入我們的球門了，在這千鈞一發的時刻，我們的守門員兩腿一叉，展開雙臂，再用力往前一撲，耶！球接住了，真是驚心動魄，大快人心啊！
此時，再看看我們其他的球員，守的守，攻的攻，分工明確，到底是吃一塹長一智呀！記得我們上一次的`比賽，就是吃了這個大虧，球員們只知道開“party”般扎堆搶球，沒有團隊精神。這次可大大不一樣了，我們的球員各司其位，后衛傳給中鋒，中鋒傳給前鋒，就這樣，球在場上轉了一圈又一圈。此時我們雙方都僵持不下，居然打成了平手。最后裁判決定，點球決勝負，石頭剪刀布，贏了的一方先發球。前鋒首先出場，抬腳一記怒射，“呼——”的一聲進了，接著后衛中鋒也都進了，最后我們以四比一的比分贏了這場比賽。場下，我們五（9）班的全體同學歡呼著，跳躍著，齊聲吶喊：“我們贏了，我們贏了……”
這真是場別開生面的足球比賽��！它不僅豐富了我們的校園生活，更讓我們懂得了團隊配合的重要性，告訴我們每個人都是這個大家庭的一份子，同悲傷，共榮耀！
足球點面結合的作文 20
足球比賽開始了。今天是我們女生的第2場比賽。上一場比賽我們輸了。這局我一定要贏。于是我下了決心。加油！
比賽開始了。由于上場輸了，所以我們沒有足夠的勇氣，比較害怕。我鼓勵大家，沒事，只要你盡力了就可以了。比賽持續了5分鐘，我終于了解了他們的弱點。他們防守特別厲害，但是進攻就是一般般嘛，還沒有我一個人好呢。我一拿到球，就他們的半場去突破，可是后衛，一下就把球捅出去了，我很無奈。只好進行防守，不讓他們進球，我想：嘿嘿，你們不讓我進球，我們也不讓你進球，果真是強強聯手，我們4個人一起去防守，不過，在我們的防守之下，我們也要嘗試去過半場。裁判吹哨說：最后一分鐘，最后一分鐘。這下一說，我們兩隊全急了，著急的`去搶球，進攻。不過，在這時我搶到了球，我們把球護好，讓對方搶到了球，我嘆了口氣，說：不好，他們要進攻了！快回防，快回防。嘿嘿，我和楊添崳真是心有靈犀呀，他猛的一下撲上來，把他們逼到了自己球門跟前，我們隊太幸運了！我猜他們肯定是想把球往后一撥，在自己帶回對方的半場，誰知我卻站在他們的后面。球一下滾到了我的跟前，我站在球門左邊，左邊可以算成一個死角，什么源太弱了？我一個大腳，直接進去了，我這球踢完裁判吹哨時間到了比賽結束，賽后，我問他們，你們當時在我射門的時候是不是很緊張呢？他們說：那是，我怕你這球踢完，時間還沒到，他們會努力進攻的。哨聲一響我們全班人的心都放了下來，拋開緊張、剩下的就是跳躍、歡呼，我們隊員圍在一起擊了個掌。
這是最精彩的一場足球比賽。
足球點面結合的作文 21
這星期學校舉行了一年一度的年級足球聯賽。今天，終于輪到五年級了。下午第2節課時，老師把我們帶到了后操場上準備比賽，比賽分為兩個場地，一個是五一和五二的，另一個就是五三和五四的。
比賽開始了，首先雙方握手，握手完后，裁判把球放在了中間，讓雙方搶球。我們班首先搶到了球，只見我們前鋒一個漂亮的轉身，然后傳球，可是球被對面小黑給搶了。小黑把球帶到了我們中場的旁邊，我們中場本想搶球，可小黑個狐貍精，把球傳給了他們的隊友，他的隊友往前帶了一步，然后直接射門，我們的.守門員實力不怎么樣，讓對面進了球，就這樣，對面先拔頭籌得了一分，第2輪搶球又被小黑搶了，小黑把球帶到了我們前鋒面前，我們的前鋒也不是吃素的，對準球踢了一腳，沒想到直接踢到了后場，眼看馬上就要進門了，誰知道對面后衛太會玩，提出了一個非酋，不偏不斜，正好踢給了他們前鋒，他們前鋒沒有猶豫，直接射門又得了一分，因此我高度認為我們守門員田博焱是他們派來的臥底。
終于到了中場休息，我和李尚杭沖到田博焱身邊，讓他別做守門員了，誰知她好心當成驢肝肺，非但不聽還偏要當守門下半場開始了，球被我們搶了，我們前方往前帶球，誰知遇到了對面的夾擊，我們前鋒本想傳給隊友，可一不小心出界了，這就讓對面高興極了，他們讓中場發球，中場把球傳給了前鋒，前鋒把球帶到了后衛邊上，后衛本想搶球，可對面前鋒直接射門，可是寫了一點，沒有進門，就在我以為要出界時，守門員田博焱用出了自己的“千年大臭腳”把球勾了回來，他應該本想傳給前鋒，可一不小心被對面前鋒搶了，這下可好，對面前鋒又進門了。
在裁判的一聲令下，比賽結束了，就這樣，我們以0：3的比分慘敗而歸，這真是一場精彩激烈的足球比賽呀！
足球點面結合的作文 22
星期三，我們期盼已久的足球賽終于開始了，操場邊圍滿了觀眾。
足球比賽開始了：紅隊的6號隊員搶到了球，傳給了離球門最近的10號球員。10號球員如同閃電一樣沖向了球門，藍隊的7號、8號隊員一看情況不妙，趕緊沖過去想擋住球，可是紅隊10號球員已經把球踢向了球門。藍隊守門員向前一撲，可已經來不及了，球從他身邊飛了過去。場下一片歡呼。
藍隊隊員們沮喪地嘆了口氣，退了下去。
比賽就是有輸有贏的，雖然藍隊輸了，但兩隊奮勇拼搏的.精神是值得學習的，我為兩隊歡呼!
足球點面結合的作文 23
一大早，天空妹妹像摔了一跤，鼻青臉腫，陰云密布。
“三五三五，能文能武……”怎么回事？哈哈，是我們三五班和三七班在用足球比水平賽智慧呢！隨著我們響亮的口號聲，足球決賽開始了。
同學們在球場上奔跑著，不一會就見三五班的26號一個飛腳，球進啦！哇！不費吹灰之力就進球啦。
下半場，三五班的26號傳給33號，33號傳給37號，37號帶球猛地沖向球門用力一踢，可惜球沒進，好緊張啊。37號并不氣餒，飛快地跑回他的位置。
天空妹妹忍不住了，哇哇的大哭了起來，雨點灑落在操場和我們的身體上。然而我們五班的隊員們像一個個衛士，不怕風雨，一直堅守在球場上。
時間過得好快，還剩下不到一分鐘，在這緊要關頭只見33號一個飛腳，球進啦！太給力了，我們歡呼雀躍……
天空妹妹看到了我們的勝利也高興的露出了笑臉！
這場球賽出了我們五班的'真實水平，也體現出了五班團結友愛，人心齊，泰山移的拼搏精神，值得我們自豪！
足球點面結合的作文 24
這周三有一件令我們難忘，一件能發揮我們班愛拼搏的運動精神的事。我們對戰的是和我們實力相當的'七班，這對我們可是一個不小的考驗，但我們班的足球小將也不容小覷。
終于到了期盼已久的星期三了，那天天空上下著蒙蒙細雨，我早早地來到了學校，生怕晚了一步。當我急急忙忙地來到操場上時，比賽正式開始。首先是對方發球，他們一心想要向球門里踢，只聽“砰”的一聲，球不偏不倚地落到了楊浩仁的腳下。他像閃電一般跑過中線，用力地像錘子一樣，把球踢進了球門。大家歡呼雀躍！“門神”也不過如此。后面的比賽更是熱火朝天，我們大濤把球狠狠的傳給了老大，老大帶的球迅速地閃過了一名對手直奔球門而去。接著他把球輕輕地傳給云迪，云迪一腳把球踢了出去，但被門將擋住了。看來，他現在睡醒了。
中場休息過后，比賽再次開始。大家喊著”三五三五，能文能武”的口號。借著這股勁兒隊員們發出了最后的致命一擊。”砰”一個火球，從守門員的胯下飛過。進球了！比賽結束的哨聲也響了起來。足球場上沸騰了，我們高舉足球隊旗，繞場飛奔。
足球點面結合的作文 25
周三，我們班與七班舉行了一場激烈的足球比賽，對方實力強勁，我方也不容小覷，雙方勢均力敵，但是經過前幾輪淘汰賽，我們班對奪冠充滿信心。
哨聲一響，比賽正式開始。雙方隊員展開了激烈的'角逐，只見足球在隊員們腳下飛快傳動，大家的心都提到了嗓子眼。令人驚喜的是，我們班楊淏仁迅速斷球，連續沖破對方幾道攔截，把球帶到球門前，帥氣的凌門一腳，“球進了！”我們歡呼著。這一記進球，打得七班措手不及，他們加緊防守，然而，我方不給對方一絲喘息機會。楊淏仁左腳接球，大力射門，球又進了。楊淏仁不愧是場上最佳射手，左右腳雙開，夢幻開局。開場沒多久，雙方比分戰為2：0，我方占據明顯優勢。對方這時繃緊了神經，雙方都死守球門，開始中場糾纏，不給對方一絲進球機會。七班守門員連續撲出了我方幾次進球，我方守門員郭嘉杰也實力不俗，全神貫注，撲出了對方幾次危險的吊射。最終，我班戰勝七班，贏得年級組冠軍，場下一片歡騰。
這場足球比賽真是太精彩了，我為我們班感到無比驕傲。
足球點面結合的作文 26
這周三的早上，天氣涼爽、空氣清新，天空中還飄著淅淅瀝瀝的小雨。就在這樣一個舒適的清晨，我們班與七班進行了一場激烈的足球總決賽。
伴隨著一聲清脆的.哨響，比賽開始了。我方隊員手疾眼快，首先搶到了球，并以迅雷不及掩耳之勢猛力射向對方球門，球進了！同學們激動萬分，歡呼雀躍：“三五，加油！”剛剛開戰便進一球，徹底激怒了七班隊員，他們各個憋足了勁，全力以赴，開始頻繁對我方球門發動猛烈反攻。令人振奮的是都被我方隊員一次次擋了回去，而且我方隊員還見縫插針又射進了一球。
說時遲那時快，越戰越勇的我方隊員又得到了球，再一次朝著對方球門狠狠踢了過去，可惜的是被對方機靈的守門員雙手抱住了，并用盡全力迅速將球向我方球門直接扔了過來，看得出對方守門員已經積攢了一肚子怒氣，就像一頭被激怒的猛獸一般。只見球飛快地飛向我方球門，我的心立馬提到了嗓子眼，七上八下的，恨不得變成一只老鷹，去阻止球繼續飛行。幸運的是，球擦過球門框落到了地上，嗚呼！我長長地松了一口氣。
激烈的比賽在一次次歡呼雀躍和膽戰心驚中結束了，最終，我們班以2比0獲得了全年級足球比賽冠軍。冠軍的獲得來之不易，隊員們奮力拼搏，啦啦隊吶喊助威，老師和教練們細心指導，所有人齊心協力、團結友愛。希望在未來的道路上，我們依然能一路過關斬將，戰勝重重困難，奮勇向前！
足球點面結合的作文 27
剛開學沒幾天，學校選足球隊員，想想那蔚藍的天空，如茵的草坪，我頗為心動。
報名的'同學有20多個，體育老師看看我們，我們則是一臉虔誠。控球是運動員的基本能力，體育老師決定考察下我們顛球。
說到顛球，我并不陌生，但是究竟怎么才能錄取，我不知道，我想著一定要用自己的能力征服老師。
記得以前，在電視上看過采訪球星，說可以左右腳顛球，我也想試試，或許這樣可以勝出。
于是我先拿自己最常用的右腳顛球，顛的活靈活現，但是左腳顛的不知深淺。
扭頭再看了一下其他同學，他們大部分都是用右腳顛球，盡管技巧不錯。
功夫不負有心人，我的左腳漸漸的像右腳一樣靈活了，我斜著眼睛偷看了下老師，我讀到了贊許。
天空蔚藍，綠草如茵，我的笑容映著陽光。
足球點面結合的作文 28
我是一個破足球，生活在一個又難聞又臟的垃圾堆里，我的心情一點也高興不起來。我其實也有輝煌的出生，我是在耐克家族被一次一次的認定，才做出了我！
我在街上的時候有四五個保安保護著我，我在路上給一個個看著我的人展覽，有的人不停的贊美我，仿佛都要親到我呀！有的人不停的捧著一束一束美麗的鮮花給我，我的價格那真是價值連城，我都為我自己驕傲，那時的我多么偉大��！下雨了，大雨驚醒了我，我看了看四周，自己的眼淚一下子流了很多很多出來，我可能是太悲傷了。有一次，在世界杯的賽場上，我的偶像小貝，用他那厲害的黃金右腳全力一踢，我飛向對方的球門，結果被瞄準在球門的柱子上，我一下子撞了上去，發現肚子破了一個洞，我慢慢地從上面滑了下來。一陣陣冷風吹過，老鼠在我的身體里亂竄，我放聲大哭。
我好想讓人救我，把我洗干凈，縫補好，把我的肚子里充滿氣，我還要為國增光！
3、足球的自述
我，是一只遭人嫌棄而有下崗的“耐克牌”足球。我原來生活在玲瓏剔透的玻璃柜里，十分幸福。而如今，我卻以垃圾桶為家，蒼蠅每天打擾我的生活……
天空下著蒙蒙細雨，此時的我對過去的往事感慨萬千，歷歷在目：我被國家足球教練買去了，著場比賽由我來“主持”是武漢隊對飛龍隊。比賽開始了，我被一張張有力的腳掌傳來傳去，可真不是滋味。這時，我被飛龍隊的球員踢向對方的`球門�！昂们颍『们�！”觀眾叫到。我十分自豪，因為我進了一個精彩的好球，回去可以向伙伴們炫耀了。“當”的一聲，打斷了我的思路，好疼�。∥业皖^一看，我的肚子受傷裂開了。我撞到了門框上。“唉”觀眾們不停的搖頭。因為我受傷了，所以比賽暫停了。我的主人將我扔入了垃圾桶，從此我以垃圾桶為家。“快看，快看！這里有一個足球�！耙粋�男孩叫到。他把我帶會了他家，將我的傷口治好，又和小伙伴將我踢來踢去，我恢復了以前的生活，太好了！
我現在是一只生活幸福而又快樂的足球！
足球點面結合的作文 29
我十分喜歡踢足球。踢足球是我最喜歡的體育運動。在我生日那天，爸爸給我買了一個漂亮的足球。這個足球黑白相間，有32塊皮組成，其中有12塊黑色的皮，五邊形的`，還有20塊白色皮，六邊形的。
星期六下午，我約好朋友樂樂一起去足球場踢足球，樂樂爽快地答應了。我和樂樂來到足球場，就發現足球場可真熱鬧啊！有練習頂球的、有練習顛球的、還有的帶球跑步……
樂樂也非常喜歡踢足球。他很擅長用頭頂球。有一次，在打比賽的時候，樂樂用頭將球頂進了球門，看的對手目瞪口呆。
我和樂樂找了一個合適的地方，開始踢足球。我率先搶到足球，樂樂沖了過來，想要搶足球。我繞過了樂樂，使勁一踢，將球向樂樂的球門踢去，只見樂樂像飛毛腿一般跑到球門處把球擋住了。我趕快跑過去搶球，但是我沒搶著足球，而是讓他成功繞過去了。樂樂對準我的球門，使勁一踢，球向球網飛去，只聽見“砰”的一聲，球撞到了球框，彈了回來，向球場的左邊滾去，我和樂樂趕緊向左邊跑去追球……幾局下來，我和樂樂累得滿頭大汗，小臉紅撲撲的，像涂了腮紅一般。
太陽落山了，我和樂樂戀戀不舍地回家了。雖然踢足球很累，但是我們倆還是很開心的。
足球點面結合的作文 30
昨天，我同張鈞凱去高斐家做作業。下午，我們三個進行了一場“足球大賽”。
早晨9點，我到達了高斐家，還沒等歇歇腳，就聽到高斐說：“我們先去借書吧！”張鈞凱也同意了，我只好聽他們的。大約到了十一點，我們回家了，接下來就是一頓美味的大餐了，雞、鴨、肉樣樣都有。飽餐一頓后，我們先玩捉迷藏，然后到高斐房間去做作業了。在捉迷藏的.過程中，我發現了有個足球，于是，我提議寫完作業我們就到樓下去踢足球，他們倆都爽快地答應了。
下午三點半，我們拿著足球下樓去了，一場“大戰”即將拉開帷幕。第一局，由我當守門員，由高斐對戰張鈞凱。踢著踢著，張鈞凱覺得這地方小了一點就說：“我們去外面踢吧，那里的場地大一點兒，我們都同意了。可惜沒踢幾次，張鈞凱就要回家了。那么接下來就是我和高斐對戰了。一不小心，我把球踢到車子底下面了，這可如何是好呢？我突然發現旁邊有一把掃把，于是，我就拿著它，把足球從車底下撥了出來。我們拿著足球進了小區，雖說地方小，可也容得下我們踢足球。
接下來由我發球，只聽“嘣“一聲，球飛了出去，眼看著就要射進“球門”了，可誰知高斐突然冒出來，把球攔了下來，把球踢到我這，我又把球踢回去，就這樣，我們大戰了幾十回合，我和他的比分分別是4：6。到了四點一刻，我得回家了，我和高斐說了聲“拜拜”后，就回家了。
踢足球真是有趣啊！以后我要多鍛煉鍛煉身體。
足球點面結合的作文 31
我是一個活潑的小男孩。我喜歡踢足球和打籃球。我最喜歡踢足球。我每個星期天都去我們院子里的操場。
這個星期天下午，我和媽媽去足球場踢足球。天空非常藍，空氣非常新鮮。我和媽媽在去足球場的'路上開心地走著。足球場是空的，草長得很厚，踩上去感覺很舒服。當我還是守門員的時候，我媽是從遠處踢球的。我看到了球的方向，猛地踢了一腳。球被我踢了回來。我媽沒抓到，我就高興的跳了起來。偶爾防守還不如我媽投籃成功，心情一下子就好了。就這樣，我們玩了一段時間。
玩累了，我對媽媽說：“媽媽，我們找一片茂密的草地躺下休息吧�！眿寢屨f：“好的”。陽光溫暖，風輕輕吹，秋蟲在耳邊歌唱。我和媽媽都覺得很開心，很放松。
我期待著下次和媽媽一起踢足球、曬太陽。
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