關于責任心的作文【薦】
在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的關于責任心的作文,希望對大家有所幫助。
關于責任心的作文1
做一個有責任心的人。
責任,它不是一個多么甜美華麗的詞語,而是一個近似于石頭般沉重而嚴峻的詞語。責任是什么?歌德是這樣說的:“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”而我是這樣理解的:責任是每一個人在呱呱墜地的那一刻就注定扛起的無形的東西。
每一個人身上都有著責任,要盡到自己的`責任就要有高度的責任心。一個人若有了責任心,就擁有了一個純潔且至高無上的靈魂。
有一個感動了千千萬萬人的故事:一個公交車司機在行車途中突發心臟病,在生命的最后一分鐘,他做了三件事:
把車緩緩停在路邊,用最后的力氣拉動了手動剎車閘;
把車門打開,讓乘客安全下車;
把發動機熄滅,確保了車和乘客、行人的安全。
當他做完這三件事后,就安詳地趴在方向盤上停止了呼吸。這名司機名叫黃志全,所有大連人都記住了他的名字。他用行動詮釋了有責任心的含義,同時也告訴我們一個人若有了責任心,無論他在什么崗位,他都是一個高尚的人。
倘若一個人沒有責任心,有會有什么后果呢?就前陣子沸沸揚揚的三鹿嬰幼兒來說吧!這件事恰好就體現了責任心。如果這些負責人多點責任心,多為那些還那么小什么都不懂的嬰兒想想,多為那些為人父母的人們想想,今天這場導致奶制品市場崩潰的悲劇又如何會上演?
培根說過:“責任好比寶石,他在無數光影的照耀下顯得更加燦爛!必熑嗡a生的這種光芒在這次抗震救災中格外耀眼。地震中救了兩個同學的小英雄林浩在被問道為什么要救人時說了一句引人深思的話:我是班長。僅僅四個字卻觸動了我們的心。連一個小孩子都富有責任心,懂得承擔責任,更何況我們呢?
大千世界,蕓蕓眾生。萬物皆有責任。太陽的責任是給予光明,樹木的責任是點綴大地,大海的責任是容納百川……做一個有責任心的人,以最富有責任心的姿態在浩瀚宇宙中發出耀眼的光芒吧!只要有了責任心,每個人都可以做的更好。
關于責任心的作文2
我在學校的英語并非非常不錯,是下等,假如如此下去,離我理想的中學的重點班還會差得非常遠。我母親看如此下去不可以,所以在卓越那里幫我報了一個一對一的英語課。我其實是滿心的不想,由于假如如此的話,我星期五休息的時間就更少了。所以我還是在母親的“威脅”下去了。
開始上課了,我根本就無精打采,雖然我真的有在認真聽,可是不知曉為何,老師輸送到我的大腦里的常識,一直左耳進右耳出。我還時不時瞟了老師幾眼,可是我發現老師是非常認真得在跟我講課,并非隨隨便便應付了事。我目前已經小學六年級了,非?炀鸵汲踔辛耍蠋熞财谕以谛∩醯挠⒄Z考試里輕輕松松。
我是一個非常了解感恩和尊重的人。一個老師對你付出那樣多的努力和心血,假如你不好好聽,浪費的可是你爸爸媽媽一分一秒辛辛苦苦賺的錢和老師對你的'責任心。我這次是認真開始聽課了,發現老師講得其實非常有趣,不會非常死板。在溫順的這種語氣下,把常識持續的送給我。在這種享受下,終于到了課間。
由于在那里上課,每上一次課,都要按之前錄好的指紋確認上課,我首次不可以,等到2、次按的時候,我默默地發現,老師在非常認真的看著我,由于她生怕我缺一節課,少學一點東西。離上課還有幾分鐘,由于我是新生,還不太了解那里的地形,老師就帶我去參觀。老師挽著我的手,就像是親人一樣,說明老師不把我看作一個學生,而是一個最喜歡的人來看。
終于要上課了。我像吃了激素一般,籌備好上課。老師說,大家目前要做點訓練,就是上段的內容。糟糕,我上半段基本處于發呆的狀況,沒聽到老師在講什么,錯了好多,可是老師還是非常耐心的為我解說。
上完這次課,我不只學到了常識,還感受到了老師對我的責任心。
關于責任心的作文3
花的責任是供人賞析;燈的責任是為大家照明;太陽的責任是普照大地,萬事萬物都有我們的責任,大家也自然有大家的責任了。
大家作為家的一份子,也應該肩負起我們的責任,譬如打掃衛生,自己洗衣服等等,可是,我卻沒做到,整理房間的責任留給了母親,洗衣服呢,就留給了家的洗衣機。這就是一種不負責任的'態度,大家不可以如此做,所以我將來也要改掉這個缺點。
在教室里,我也發現了不少負責任的同學,他們看到同學去打掃衛生還沒有回來,就主動幫他們拿早餐;看到班級的臺凳亂了,就按需要擺設好。但我也發現了一些沒責任心的同學,老師布置的作業,沒認真去完成,甚至抄其他人的作業,那樣既害了自己,又違反了學校的紀律;還有的同學,掃完地之后,走到門后,“啪”的一聲,就把掃把亂扔在地上,走了,這就是不負責任的態度,一點責任心都沒。
作為一名學生,大家要擁有一顆負責任的心,應該從每一件小事做起,用我們的實質行為來打動其他人,來影響其他人。相信我,只須大家每個人都有一顆責任心,那樣世界將變得愈加美好!同學們,讓大家一塊行動起來,爭做一個有責任心的人吧!
關于責任心的作文4
大海因有責任而深邃,陽光因有責任而溫暖,鮮花因有責任而芳香,生活因有責任而精彩。
英國王子查爾斯曾說過:“這個世界有許多你不得不去做的事,這就是責任!
責任,并不是一個甜美的字眼,它有的只是巖頭般的冷峻。當你真正成為社會的一分子時,責任將作為上天給你的禮物降臨到你身上。
責任撰寫的是人格的偉大。
20世紀初,一位美國意大利移民為人類精神文明史書寫了光輝的一筆。他的名字叫弗蘭克。弗蘭克用自己多年的積蓄開了一家小銀行,但一次銀行搶劫使儲戶失去了存款,他也因此傾家蕩產。但他卻下定決心償還這筆天文數字。有人勸他:“你為什么要這么傻呢?這不是你的錯,你無須承擔責任!暗麉s回答:”法律上,也許我是沒有責任的,但在道義上,我是有責任的。”
這樣的代價是39年的`艱辛生活。在他寄出最后一筆償款時,他說:“現在我終于無債一身輕了!边@是要靠多么大的意志,多么艱辛的生活啊!這正是責任的偉大!人格的偉大!
責任,是上天對世人的一種考驗,有的人通不過,逃匿了;而有的人接受了這種考驗,自己戴上荊冠,通過艱辛的努力,完成了。逃匿的人不會給世界留下痕跡,而接受者也會死,但他們仍然活著,死了也仍然活著,精神使他們不朽!
我們都知道那個天黑了也不肯回家,寧愿站著哭泣的孩子,因為站崗是他的責任。
我們知道那些不怕風吹雨淋,堅守崗位的士兵,因為守衛祖國是他們的責任。
我們也知道那些含辛茹苦,不知疲倦的老師,因為培育祖國未來是他們的責任。
也許,我們并不知道我們也有責任,為什么不試著去尋找責任,去完成責任呢。這樣,你會覺得花因你而開,鳥因你而唱,草因你而綠,生活因有你而精彩,世界因多了一個你而讓許多人都感到快樂!
關于責任心的作文5
說到“責任心”,讓我們先默默自問一遍:我有一顆責任心嗎?
我們每個人在這個社會演繹著不同的角色,當然也都有著不同的責任。
環衛工人的責任是讓我們生活的城市干凈整潔。但是,有了他們的存在,并不意味著我們可以亂扔垃圾,破壞環境;蛟S有些同學會說:”沒有垃圾,環衛工人不都失業了嗎!”如果我們每個人都不亂扔垃圾,都來愛護環境,而環衛工人真就這么失業了,那也未嘗不是件好事啊。當然他們也可以從事別的工作。
老師的責任是把自己的`知識傳授給學生,教他們怎樣生活,怎樣做人。而學生的責任自然就是好好地學習,認真地生活,誠實地做人。
演員的責任就是全心投入演出,演出真誠,演出精彩,當然還不能欺騙觀眾。反之,就是個不負責任的演員。
說了這么多不同的“責任心”,可見”責任心”三個字是說起來容易,做起來難啊!如果這個社會沒有責任的存在,該有多么可怕。比如說,小朋友踢球,砸壞了你家的玻璃,卻不負責任地說,這個不關我的事,那你家玻璃該碎得多冤啊!再比如說建筑工人蓋樓,要是不負責任地偷工減料,那房子你還敢住嗎?如果我問你,有責任的社會和沒責任的社會,你會選擇哪個呢?
說到最后,我還想對大家說:“請對自己負責!”從小事,從身邊的事做起,做一個有責任心的人。不小心打破別人的東西,應該勇敢地承認,并賠償給人家;作業本上的字,要認真去寫。請別認為字是給老師看的,難看點也沒什么。你的字就是你對學習的態度,就是你對自己的責任。
如果我們的人生是一片汪洋大海,那責任就是海上漂動的燈塔。
如果我們的生活已是五彩斑斕,那責任就會為之錦上添花。
如果我們每個人都能做個有責任心的人,那么我們的社會會因為我們而更加美麗和諧。
關于責任心的作文6
最近金老師一直在和大家提一個詞“責任心”。 我認為責任心是一種主動承擔責任的精神,是對國家、家庭、班級、朋友和親人的責任感。責任心能帶來奮斗與拼搏,能帶來仁慈和忠義。
在我身邊,就有許多有責任心的同學,他們都是我的榜樣。就說周子瀾吧,在三跳運動會期間,每次比賽結束后,她除了認真地撿垃圾,還要辛辛苦苦地收凳子,她為班級所做的貢獻,很值得我們大家學習。
再說說我吧,金老師剛開始安排我擦窗臺的時候,我有些不太在意,擦窗臺不認真,導致我們班丟了兩面衛生紅旗。后來,老師批評了我,我意識到了責任心的重要。為了班級的榮譽,我每天早早到學校認真擦窗臺,有時候因為水涼,我想放棄、想逃避,但是是強大的責任心支撐著我堅持了下來,我們班的`分逐漸追了上來。
今后我做每一件事、說每一句話都要負起責任,我要在班級上有責任心,我要在家庭上有責任心……責任心是一個人做好任何一件事都不可缺少的優秀品質。一個人若沒有責任感,那么他將會一事無成,所以讓我們大家做一個有責任心的人吧!
關于責任心的作文7
每個人都應該有一份責任心,因為它是我們人生中必不可缺的東西,有了責任心我們才可以有所成就,有了責任心我們才可以在集體中生存,有了責任心我們才可能成為大家的榜樣……
然而現在很多人卻缺失了這一重要的東西,在我們的班級里處處可見這樣的人,當然也有十分有責任心的人。
如果班里的椅子壞了一定會有人修,每天早上都有人卻發奶,領奶,班干部把班級管理的井井有條,這些難道不是責任心嗎?
最近我們學了一篇課文叫《小抄寫員》主人公就是一個十分有責任心的孩子,他為了一家的生計,晚上偷偷幫爸爸工作實在令人感動,主人公身上有的不正是我們所要學習的責任心嗎?
生活中責任心無處不在,隨手撿到起一片紙,那是對環境的負責,為班級做了貢獻,那是對班級有責任心的人。
成功與失敗,就可能取決于你是否有一份責任心,那是每一個人都應有的`一份公德心。
在人生的道路上,我們一定要有堅定的信念、不曲不撓的精神和必不可缺的責任心,有了責任心,我們一定會在人生的道路上走得更高,更遠……
關于責任心的作文8
馬老師,是一位關心學生的好老師。她頭發短短的,黑黑的,眼睛大大的,中等個兒,長得很苗條。
馬老師是我們的班主任兼語文老師。她是一位十分負責人的好老師。每次上語文課時,她總是變著法讓我們專心聽講,向我們傳授各種知識。習作課上,她會把要寫的作文具體跟我們講清楚,然后耐心細致地一小節一小節地輔導。馬老師是一位心靈手巧的`老師,每當實踐課,她會教我們做手工……每天放了學,她都會將七彩橋上的作業再次發到家長的手機里,因為她怕我們忘記。
馬老師就像我們的媽媽,關心著我們,愛護著我們。大家都知道,原來我們班的束永杰脾氣可犟了,根本聽不進任何老師的勸告。馬老師并沒有因此嫌棄他,相反對他更為照顧。因為馬老師時時處處跟他談心、講道理,讓他明白了什么事該做、什么事不該做,也讓他知道了什么是對的、什么不對,如今,束永杰變得可乖了,簡直跟換了一個人似的。還記得有一次,班里一位女同學的媽媽臨時有事,不能準時來接她回家。湊巧的是,那位同學曾在獨自過馬路時被摩托車撞倒過。從那以后,每逢該同學獨自過馬路回家,她媽媽都不放心。那天,盡管馬老師已非常疲憊,手頭還有很多作業沒批完,但她仍親自將那位同學送到了馬路對面。如果不是有更急的事等著她,我想:她一定會將那位同學送到家門口的!
我時常在想:長大以后,我也要當一名老師,而且要做一名像馬老師這樣的有愛心、責任心的好老師。
關于責任心的作文9
翻開《新華字典》便可以看到很多關于責任的解釋。比如本分,義務,職責等等。
在人的一生中,有一顆責任心是無比重要的,對于每一個人來說,說話做事都講求責任是無比重要的。責任最重要的表現方式,便是看一個人有沒有責任感。
一般情況下,沒有責任感的人便也會是一個不講求信譽的人。和這樣的人生活工作在一起會特別沒有安全感。因此人們都不喜歡這樣的'人。當考慮是否對一個人委以重任的時候當人們在選拔合適人選時,首先會考慮責任感強的人,可見責任感對于評價一個人非常之重要!
責任感還可以體現在孝心方面,因為對自己的父母好是每個人應盡的責任,如果你沒有責任感,那么你非常有可能是一個不孝順的人。
如果是有責任感的人,那么這個人會感到高興與快樂,因為周圍的人都會信任他,誰都喜歡與責任感強的人交朋友。他會擁有很多的朋友。
在我很小的時候,記得有一次,走在在天橋上,一邊在吃漢堡包,吃完將包裝紙隨手一扔,掉到了天橋下,成為馬路上的垃圾,當時我并不認為這有什么。但是現在想起來,這種行為是不對的!文明習慣是小學生應有的本分。維持公共地區清潔衛生更是一種社會責任感。
我每天晚上總會寫作業寫到很晚很晚。因為數學是我較差的科目。在這作業上我花了很多的時間。所以爸爸提議我先完成數學作業再做其他。這樣的好處是先難后易,可以將完成作業的時間大大縮短。爸爸雖然不是老師,可他是盡職責的家長。他的提議是他每天陪在兒子身邊用心留意琢磨出來的。我理解了爸爸。
盡早完成作業是每個學生的責任,而孝順父母更是做子女應盡的責任,我應該讓父母不再為我過多的操心。
我在學生會擔任學生干部,負責學校宣傳工作,來自責任感的信譽讓我在競選和擔任職位期間一帆風順,可見責任感不但是一種能力,更是一種值得信任的品行境界。
生活中只要留心去觀察,就會發現很多需要我們去親力親為的去盡責任做的事,小事情中自有大道理。這就是我對責任的領悟。
關于責任心的作文10
責任,是神圣的。就像士兵完成使命,是一種義務!
責任,是美麗的。就像鮮花點綴初春,是一種召喚!
責任,是重大的。就像大地吸引著落紅,是無法抗拒的!
每個人都有自己的責任,包括我。當然,我的責任是學習。小孩的責任是念書,大人是責任是工作。
在“亂花漸欲迷人眼”的初春。山花野草的責任是點綴春天,賦予春天生機;青山綠水的責任是增添活力。在田野里,農民伯伯的責任是播種希望;在城市里,人們的責任是努力工作,做好這一年的打算。
在“才露尖尖角”的盛夏。綠樹濃蔭的責任是遮陽擋雨,為人們撐起一片綠茵;小溪河流的責任是哺育大地。在田野里,農民伯伯頭頂著烈日,收割著一年的碩果,用汗水換來果實。這就是他們的責任。
在“落紅不是無情物”的深秋?萑~歸根的責任是回歸大地,“化作春泥更護花”;秋風瑟瑟的`責任是傳遞思鄉,在外漂泊的游子啊!何時才能回到故鄉。≈星餄M月的責任是濃濃的思鄉,這句詩好!“明月何時照我還”,這不就是詩人的月嗎?
世間萬物皆有責任,任重而道遠,有責必盡責!
責任,是不可推卸的。為了責任,努力奮斗吧!
關于責任心的作文11
“喂!瀟灑哥,你以為自己當了班長很了不起嗎?整天一副了不起的樣子!”我的身后傳來了喬的挑釁聲,我的背后的竊竊私語的聲音一下子響了起來,我的耳朵一紅,只覺得越走越別扭,手上要交給老師的作業本一下子重了許多,從教室到老師辦公室的路只有幾十米,可我這時卻覺得有幾千米長,兩旁吹來的微風不知為何變得格外的寒冷、刺骨,我在心里一遍又一遍的`想:“為什么?怎么會這樣?難道同學們連一點體諒都不會有嗎?”我的眼前一遍又一遍的放著同學們的一次次的指責,我的心中好像打翻了五味瓶,一股酸楚的感覺油然而生。
“報告!”我輕輕的推開了辦公室的門,老師一臉嚴肅,我的心頭不覺一顫,呆在門口不知所措,辦公室的冷氣加上老師冰冷的目光,我只覺得背后一冷,不覺打了個寒顫,“大班長,這些天有很多同學都說你多管閑事,想出風頭,我知道,當班長是很辛苦,可我們不能驕傲,我知道你的學習好,有一點驕傲,可這樣同學們會不高興老師的安排的,如果你再這樣下去,老師只好讓別的同學來管理了!崩蠋熃o我下了最后通牒,我木然的把作業教到老師的桌子上,心里又是一陣酸楚,強忍著不讓眼淚流出來。
“同學們,這個學期大家都表現的不錯,老師買了一些禮物,一些禮物是平分的,還有一個禮物是給這個學期同學們認為最優秀的人的!崩蠋熢捯魟偮,就舉起了一片“小樹林”,沒想到大半都是推薦我的,最后,老師把一個鉛筆盒送給我,又問我有什么話想對大家說,我的心頭突然一熱,說:“這是我的責任!”
關于責任心的作文12
責值的升華。具有高度的責任心,靠著堅強的意志才能不斷的超越,才能向著“成為你自己”的目標不斷奮進。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里寫過這樣一句話“人的一生可能燃燒,也可能腐朽。我不能腐朽,我愿意燃燒起來。”書中主人公保爾·柯察金堅強的意志、燃燒的精神是非常值得我們學習的。不管從事什么工作,不管遇到什么困難,一旦具有這種燃燒的意志,就能產生強大的責任心,就能戰勝一切艱難困苦。
首先,責任心與使命感緊密相連。使命感是一種促使人們采取行動,實現自我理想和信仰的心理狀態,是決定人們行為取向和行為能力的關鍵因素。富有使命感的`員工,一心牽掛在工作上,沒有他人的督促,也能出色地完成任務。正是這種對事業上的強烈使命感,成就了一個從印刷學徒工成為美國開國元勛的富蘭克林。其次,認真完成任務是責任心的最佳體現。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷書中,哈伯德寫道:“年輕人所需要的不只是學習書本知識,也不只是聆聽他人的種種指導,而是更需要一種敬業精神,對上級的托付立即采取行動,全心全意去完成任務——‘把信送給加西亞’!敝挥羞@種主動完成任務的人,才能將成功的福音,變成眼前的現實。這種人才是高尚的,可貴的人。
不久前放映的一部電影《背起爸爸上學》感動得多少人熱淚盈眶。電影說的是一個16歲的農村少年,以優異的成績考取了師范學校,面對著癱瘓在床無人照顧的父親,無奈之下賣掉了全部家產,背著父親走進校門,開始了漫長而艱辛的求學之路。一個“背”字,不僅體現了父子之情,也體現了孩子對家庭的責任。有報紙評論說他“背”起了責任。正是這種久違了的反哺情結,震撼著人們的心靈,呼喚著人們的良知。
關于責任心的作文13
許多人都會為社會服務,服務的背后也會有汗水和勞動,為他們加油
清潔工,一個樸實的名字,雖然這個名字微不足道,但是它會為社會清理垃圾,打掃街道,他們在烈日炎炎的中午為我們清掃,而我們卻在家里吹著舒服的空調,但清潔工為我們樹立了一個好的榜樣。
警察,一個維護正義,保持交通順暢的人,他幫著我們,為我們找到了丟失的物品,為我們生命保駕護航。再看看我們,只知道吃喝玩樂這四樣,而警察叔叔卻是這么一個有責任心的人。
教師,把自己所有的知識傳授給下一代,教會我們做人,做事的道理,幫我們認真批改作業,給我們創造一個良好的學習氛圍,而我們只知道玩,而不知道去好好學習,如果大家也能有老師這種無私奉獻的精神,那這個世界也會更好。這也是教師的責任。
醫生,為人們看病,為每一位病人找到更好的.治療方案,事故現場,為每一個傷員爭分奪秒搶救他們的生命。這是醫生的責任與使命,才使得我們生活得更加完美。
是啊,我們得向清潔工,警察,教師,醫生這些人學習,看看他們有多么認真,負責,因為他們的責任心,我們的世界因此而更美麗。
關于責任心的作文14
我想大家對責任這一詞已經不陌生了,我們每個人都需要付出責任,我們為何不去對當今社會負責呢?
楊利偉載著中華民族飛天的夢想,成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命,肩負著神圣的責任遨游于浩渺的宇宙。任長霞巾幗不讓須眉,縱橫于窮兇極惡的匪徒之間,肩負著保護百姓生命安全的責任。結果雖悲而壯,他依然贏得了全國人民的愛戴。
責任體現在工作里,做好分內之事即是最起碼最特殊的'責任,無論是在孔孟極力呼吁的仁愛社會,還是在一些方面上都要——恪盡職守。唯有在自己一方狹小的天地里腳踏實地的,才有可能以責任的背負開拓出更廣闊的空間,我們的人生旅途也變多了一份意義,一份充實。
責任體現在對真善美的積極主動的追求里。當責任不再是一副無形的枷鎖,而是化為一種純粹的忘我時,卻有一股發自內心的力量敦促你前行,也因有了這份責任,人們擺脫了平庸與渾渾噩噩,從不平凡走向偉大。
人生在背負著責任前行,不管道路如何曲折?對責任的清醒認識與堅守,使我們的生命因之而高尚,使我們在生命之途能夠一路高歌而行。
關于責任心的作文15
窗外,花兒散發著誘人的香氣,伴隨著人們入睡。盡管如此,天性好動的我翻來覆去怎么也不能入眠,怎么才能熬過這漫長的午睡呢?我摸著下巴,苦苦沉思。
咦,老師和其他班主任去干嘛了?難不成是去開會,那我不就可以不用午睡了!我滿心歡喜,喉嚨底下喊著:“不用午睡嘍,可以玩嘍!”我拿出“武器”——小紙條,和小單眼神交流,盡管老師不在,還是不能太猖狂,萬一老師來殺個回馬槍,那就尷尬了,我在柜子里悄悄寫著,寫好了再把身子一彎,把手一伸,等待小單的接收,當紙條有了抽動,我就放開,這早已是我們的技巧,當我發現小單手動了一點的`時候,就接收了這紙條信號。
我們聊得不亦樂乎,漸漸地,紙條被寫滿,我們的聊天中斷了,看了看門口,老師還沒回來,我只好跟小單口頭交流,“唉唉唉--你準備去哪里玩?星期六是不是要上課?”我們聲音降到最低,以免打草驚蛇。我們還玩起了橡皮,你彈一下,我彈一下,仿佛忘了班長的存在,我們不時還制造出一些雜音,引起了班長的注意,我們表面上樂開了花,心里卻有點兒害怕,不過我們還是喜歡“探險”,不經歷風雨,哪里來的彩虹。
可一旦探險就被抓了正著,聽著老師的教誨,我們心中泛起一陣慚愧,如果當時不吵鬧,安心地睡一會兒,也不會造成這樣大的錯誤。
午睡時,我還想著老師會不會發現,如果發現了會不會懲罰我,后來才記起老師教我們的那一句名言“若要人不知,除非己莫為”,心中還是那無法抹去的慚愧。
午睡,對于我來說,真的那么難嗎?這紙條信號傳遞出來的分明是我的責任心和專注度啊!安心午睡,專注學習該是我做到的啊!
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