關于戰爭的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關于戰爭的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于戰爭的作文1
孩子們，你們是否因那“罪魁禍首”——戰爭，而失去了自己那無辜的父母親。我想：當你們得知父母被戰爭奪去了生命，肯定淚流滿面、痛苦流涕，而且也痛恨那罪惡的戰爭！不長眼的子彈，從天而降的導彈都毀滅了你們那幸福美滿的家庭！讓我們一起來呼喚和平：和平，你在哪？戰爭，你把那天真活潑的孩子的自由給搶走了。戰爭的.罪惡好似一個無底洞。和平啊，用你那無窮的智慧來阻止戰爭的發生吧！和平啊，用你那巨大的雙手把罪惡的犯人抓走吧，讓和平永駐人間。在戰爭的國家，可以用交談來消滅心中的怨恨，也可以寫信對待戰友......
可以阻止戰爭的方法有很多種，為什么一定要用武力來消滅各自心中的怨恨呢？一個國家勝利了，而另一個國家的人員被打得落花流水，頭破血流。萬一某一個國家再來侵略中國，我們該怎么辦？所以，我們應該團結友愛，祝人為樂，不應該攻打自己的兄弟姐妹。
讓我們共同行動吧！讓和平永駐人間；讓戰爭永遠消失；讓那些孤苦伶仃的孩子快樂起來吧；讓和平之花永遠綻放吧。讓我們行動吧，讓我們努力吧！
關于戰爭的作文2
絕大多數人都認為戰爭象征著罪惡，會影響到當事雙方的和平，可有時兩個人之間的戰爭卻會帶來意想不到的結果。 落葉像一張張被撕爛的紙幣，如蝴蝶般在空中飛舞著，最后以優美的姿態飄落在地上，讓冷寂的街道變成了“紙幣”的海洋。而在這個滿地“紙幣”的秋天里，一場戰爭正如海嘯般向我襲來。 “叮鈴鈴”一陣急促的放學鈴聲響起，此時同學們的臉上立刻充滿了歡樂的笑容，一個個歡快地走出校門，當然，我也不例外。可令我想不到的是，這只是厄運來臨的前奏。
命運，真是一個讓人難以琢磨的小孩，非要讓我品嘗到先甜后苦的滋味。剛放學，我就被同伴攔著，莫名其妙的就開始了臟話“脫口秀”，聽到后，我頓時怒火中燒，隨即開始反擊，一場激烈的“戰爭”就此展開。 經過一番艱難的拉鋸戰后，我們雙方都覺得沒有意思，便悻悻地各自回到了自己的家里。回到家后，我心情難以平靜，仔細地把這件事前前后后回想了一番，總覺的不值得。于是，下定決心同他和好。也許是心有靈犀，第二天到了學校后，我們相互道了歉，從此我們兩個竟然成為了最要好的朋友。 國與國之間發生的'戰爭是可恥的，不知已傷害了多少人的性命，而我和朋友之間的這次“戰爭”卻是那么可貴，它不僅使我學會了寬容，更讓我們的友誼更加穩固起來。
關于戰爭的作文3
戰爭是可怕的，殘忍的，戰爭讓人們失去家園，失去親人，失去幸福的生活。
1937年8月28日，一個小男孩和他的爸爸媽媽在上海火車南站逃難。火車站人山人海，很多人提著大包小包的行李來逃難，人們擠得連一點兒空隙也不留。
突然幾架戰機飛來，人們大喊：“敵機來了，敵機來了！”頓時人群手足無措，驚恐萬分，人們各散東西。有的人躲到橋梁下，有的'人逃之夭夭，還有的人已經跑到別處去了……小男孩的爸爸對媽媽喊：“跑到橋梁下面，橋梁下面安全！”于是，他的爸爸媽媽帶著他跑到橋梁下。忽然，一顆炸彈從天而降，炸到了橋梁。他的爸爸媽媽把他抱在懷里，小男孩暈了過去，當小男孩醒來時，他爬出廢墟，只見眼前橫尸遍野，血流成河，一片狼藉。還有，炸彈把鐵路炸扭曲了，站臺被炸毀了，橋梁破裂了，房屋倒塌了。小男孩不禁心驚膽戰：人們都去哪兒了？爸爸媽媽死了嗎？我要爸爸媽媽。于是小男孩撕心裂肺地喊：“爸爸媽媽，你們去哪兒了？”這時，一位記者拍下了這個場景，并把小男孩帶走了。
全世界應該一致行動起來，呼吁和平，制止戰爭，為21世紀敲響戰爭的喪鐘，讓明天的世界更美好。
關于戰爭的作文4
“轟……”敵人的戰機在人們頭頂上盤旋。只見兩個黑色炸彈滾下來。頓時，火花一片，鮮血染紅了地面。天空滿是黑氣。煙霧過后，是人們的哭聲、喊聲……
刺鼻的煙味，讓這個站臺彌漫著濃重的火藥味。人們躺在地上，頭發蓬亂。大火正燃燒著，整個站臺變成了空地，什么東西也沒有了，能看到的只有黑乎乎的地面。煙霧中，幸存活下來的`，有的抱著孩子望著眼前死去的親人，有的孩子還在木板上揮手掙扎，還有的則與家人們抱在一起痛哭不止，這次爆炸讓許多人喪命……
突然，一聲清脆的啼哭從站牌前傳來。那是一個弱小的孩子，手上全是血，顯然孩子被眼前的狀況嚇壞了，他正向著天空大哭。小手不斷拍打著地面，目光迅速移動，在尋找著什么。黑煙讓這個孩子喘不過氣來。此時的他，什么辦法也沒有，他的爸爸媽媽呢？它們在哪兒？可憐的孩子，最后終于看到了在他不遠處躺著的兩個親人，孩子趔趄地跑過去，哭聲越來越大……
是什么讓他失去了父母，人們期盼和平，是戰爭讓他們無家可歸。
關于戰爭的作文5
在我很小的時候就開始關注戰爭了。記得還是我四歲的一天，電視上播放美國和伊拉克戰爭的畫面。幼小的我畫了一幅難民生活的畫。雖然畫的不是很漂亮，可以說是涂鴉之作，但是得到了父母的肯定。從此，戰爭在我的印象里便成了殘暴的象征，而和平就成了我心中的向往。
看看現在，雖然我們國家日益強大、日益繁榮，人民也過上了好日子，但是任然有一些不安定的因素存在，比如西藏X，新疆的動亂。
我曾在電腦上搜索過關于西藏X的一些圖片，其中一張給我的.印象特別深。那是一位母親癱坐在地上，懷里抱著一個十來歲的小女孩。女孩雙眼緊閉，胳膊無力的垂著，鮮血從她的頭部流下，已經浸紅了雪白的上衣。再看那位母親，目光呆滯無神，淚水嘩嘩地流。我看了看下面的介紹，原來是X分子的槍奪取了女孩幼小的生命。我的心猛地一震：無辜的生命被戰亂摧殘，失去親人的痛苦無情的折磨著那位母親，折磨著許多被戰爭奪取親人生命的人，折磨著每一個熱愛和平的人。只要戰爭存在，還會讓更多的家庭破碎，還會奪取更多人的生命，還會讓更多和我們同齡的伙伴失去童年的快樂。
人類擁有共同的祖先，所以我們應該在和平的世界里情同手足。當你靜下心來好好想想的時候，你會覺得戰爭只會讓我們感到痛苦。反之，是和平讓我們能夠坐在溫暖的教室里上課；是和平能夠讓我們能夠享受家庭的幸福；是和平能夠讓我們的生活永遠充滿陽光。
我要向全世界疾呼：遠離戰爭，熱愛和平！
關于戰爭的作文6
我只是個過客。什么都不了解，不了解你和他之間，不了解他的她你的她，不了解時間地點人物背景起因經過結果，不了解你的傷他的痛.....可是，有些話只有不了解才可以說——盡管你也許抑或根本聽不進——那就當它是風好了，吹落某一段過往。
她在守恒么？在你和他的戰場？等你受了傷，為你拭去羽翼上的灰塵，和心里的點滴？她的淚曾融過你和他心上的堅冰么？還是.....他們和她們，一個過客的冷漠？
有些時候，無所謂——才是無畏。你和他的戰場沒有硝煙，只有——雨季飄零的殘羽。你們下了賭注么？為一個曲解的詮釋？在心使走不到的轉彎，在蒙塵的過往？紅顏可以一笑而過么，拋開只屬于你和他的使命？某一季初夏，過客淡淡的凝釋著淡淡的'青澀——可以為了退卻而退卻么？
他也有他的她。她也在哭么？你和他聽不到？為她而戰，為她而傷？你和他，終不是兩道平行線.....。是誰還在戰場之外麝戰著沖動？我們都不是路人甲，可是.....某年某月某個角落，終究的過往被遺忘在終究忘卻的記憶里。那么——讓滿帶箭傷的心從戰場上退下來，回到她的身邊，繼續.....
關于戰爭的作文7
打開媽媽的相冊，其中有一張照片讓我難以忘懷。
這是一個孤兒，穿著一件破爛不堪的連衣裙，腳穿一雙滿是破洞的草鞋。她面容灰白，骨瘦如柴。目光中充滿了恐懼和痛苦，仿佛剛剛經過一場劫難似的。
看著看著，我的眼前仿佛出現了這樣的場景:這個小女孩和媽媽每天到草原放牧，看著成群結隊的牛羊，在她們的精心照料之下，一天天長大，心里高興的不得了。
這天，她們母子倆照舊到草原上放牧，不知誰叫了一聲:“快看。”草原上的人四處張望，發現天空中出現幾個黑點，越來越近，才看清楚是幾枚導彈。草原上的'人開始害怕起來，大驚失色，抱頭鼠躥，四處逃跑。
“轟隆隆”一枚導彈爆炸了，接著，又爆炸了，兩枚、三枚、四枚……
不一會兒，導彈的爆炸聲停止了。草原上一片狼藉，所有綠茵的草地都被炸沒了，牛和羊也被炸死了，血淋淋的尸體滿地都是。一個坐在地上小女孩用哭聲壓住自己的痛苦。
有多少壯麗的山河遭到踐踏，有多少幸福的家庭妻離子散，有多少鮮活的生命遭到慘殺……所以在這里向大家呼吁：“要和平，不要戰爭。”
關于戰爭的作文8
親愛的外國小朋友：
你們好！
保守戰爭災難的小朋友們，每當在電視上看見你那痛苦的表情時，我就悲痛不已，每當看見你處在水深火熱之中苦苦掙扎時，我更是心急如焚。今天，我懷著一顆沉重的心給你們寫這封信。
天灰沉沉的，天空彌漫著陰云，平時小鳥那塊樂的.歌聲被戰爭奪去了，人們因為戰爭而失去了生命，多少無辜的人都無家可歸，我知道，你們現在一定也是身處困境吧，雖然，你們無家可歸，但你們一定要堅強呀，請擦掉你們的眼淚，重新站起來吧！雖然我們膚色不同，語言不同，衣著不同，但是我們的心是連在一起的呀！請記住，遠方的我們在為你們加油，在為你們鼓氣。戰爭是無情的，他讓許許多多的鮮花般的生命在我們的眼前消失，多少兒童因戰爭而喪失了生命；戰爭是冷漠的，他讓許許多多生活在幸福中的人們被死神拖走；戰爭是殘酷的，他讓許多無辜的人失去了寶貴的生命！
盡管黑暗籠罩著你們的心靈，不過，讓我們共同呼吁、共同祈求和平。我相信，在我們善良的祝福聲中，明天的世界一定是一個美好而又充滿愛的人類家園！
祝
自由幸福
關于戰爭的作文9
當炸彈飛翔在天空，當硝煙迷茫在空氣中，當戰爭打響時就以意味著，我門的家庭又該不完整了，關于戰爭與和平的作文。諾貝爾研究炸彈難道是用來打仗的嗎？他為研究炸彈付出了那么多就只是換來人們不和睦的一天？不是的，諾貝爾研究炸彈是為了造福人類而恰恰在這一點上人們誤解了。諾貝爾在成功的背后付出了多少只有他自己知道。
這不禁讓我想起冰心奶奶的一首詩：
成功的花，
人們只羨慕她綻開的明艷！
然而，當初她的芽兒，
浸透了奮斗的淚泉，
在電視上，在報紙上，在電腦上我門時常看到許多血案的發生新世紀進入不久就爆發了第一次世界大戰死亡上億人，耗費大量錢財和平固好但是如果沒有戰爭那么地球會承受到這么多人嗎？
不少人說我的看法天真但是我卻不這么認為，戰爭有戰爭的好處和平有和平的好處兩者是相互存在的少了其一也不能維持人類的人數急速發長。
雖然和平可以讓人的一家團團圓圓的。但是，中國13億人，僅僅次與的`中國人數的希臘還有更多的國家你門想想如果沒有戰爭那么地球的資源會被很快的采集光，地球承載的重量也就遠遠的超了現在。
和平和戰爭如同自然界中的動物與動物之間的相互生存，依賴。沒有了和平也不好沒有了戰爭人數急劇生長也不好的。
關于戰爭的作文10
在星期三下午，五六班爆發了一場世界級戰爭，被我稱為世界大戰。
那是下午最后一節音樂課，音樂老師在電腦上下載《小鳥小鳥》這首歌，讓同學們寫作業。而我早就把作業寫完了，就沒事的東張西望。突然我看見小李佳樂跟徐小涵在打架，小李佳樂先發出一個左勾拳，徐小涵大聲罵道；你再打我你試試。可是小李佳樂根本就沒當回事，又來了一個右勾拳狠狠地打在了徐小涵身上，徐小涵無奈的`搖搖頭接著寫作業。小李佳樂見她不做聲，以為這個弱女子好欺負就又來了一套連環拳。這次徐小涵終于爆發了，來了一個九陰白骨爪，小李佳樂不甘示弱使出了必殺技個無影腳，徐小涵也不是好惹的，兩手一勾來了一個易陽指，把小李佳樂掐的嗷嗷叫，幾分鐘下來他們兩個就打得兩敗俱傷。就在這時黃賀偉趕來說：李佳樂本大俠來幫你。徐小涵也找幫手，可是沒有一個人幫她，徐小涵只能當槍匹馬地跟他們打。就在這時黃賀偉踢出了個連環腳，徐小涵準備掐黃賀偉的時候小李佳樂來了個狠狠地鐵砂掌，就這樣他們打得不可開交。
這時候我實在看不下去了，我悲哀地說：這個世界級大戰真是不公平呀！
關于戰爭的作文11
一天晚上，我已經睡覺了，但我的文具盒里展開了一場熱火朝天的“戰爭”。
鉛筆先撞上了其它文具，大聲地說：“我是你們中最厲害的，小主人每一次畫圖都要用我，哪里寫錯了，輕輕一擦就沒了。”橡皮不服，也撞了上去，它氣洶洶地說：“你寫錯時是誰擦的？如果沒我你早就不知寫錯了多少字。”鉛筆想了一下，還真如橡皮所說，所以它也沉默不語了。這時，鋼筆也過來了，用自己的筆蓋頂了一下橡皮，又用自己的腳踢了一下鉛筆，昂首挺胸地說：“鉛筆，我也可以寫字。橡皮，你擦不了我寫的字，所以說，我才是最強的。”
修正貼也滾了過來，碰了碰鋼筆，驕傲地說：“誰說你是最強的，我能蓋住你的.字，不信就試試！”鋼筆剛在紙上寫了幾個字，修正貼就把字全蓋住了，鋼筆看得睜大了眼睛。其它文具也過來爭搶“最強文具”這個稱號了。文具盒實在看不下去了，抖了抖身子，說：“其實你們都缺一不可，都有各自的用途，所以別爭‘最強文具’這個稱號了吧！”其它文具聽了這番話后，這場文具的戰爭，也拉下了帷幕。
從此這些文具互相幫助，再也沒有文具要搶“最強文具”這個稱號了。
關于戰爭的作文12
“日本鬼子快來拉！”隨著一聲聲驚恐的叫喊聲，人們如潮水般地涌世上火車，想離開這即將發生戰事的可怕地方。
來不及了，天空上出現了幾架敵人的飛機，像兇狠的'餓鷹在頭頂上不停地盤旋“嗖—”啊，不好！敵人確認了目標，已經迫不及待地讓炸彈如傾盆大雨般飛瀉下來了。
怎么辦呢？一位少年抱和一個兩三歲的小女孩干著急，在人群中黃地像無頭蒼蠅東奔西跑。
“轟—轟—”一顆顆飛瀉下來的炸彈炸得火車站火光四射，也炸傷了少婦。頓時，掙扎聲、呻吟聲、爆炸聲、倒塌充滿了火車站。少婦咬著牙，把孩子送到了一個安全的孔隙中。她心滿意足地看了小女孩一眼，就永遠地閉上了眼睛。
過了一會，飛機呼嘯著走了。熱鬧的車站轉眼變成了寂靜的墓場靜得令人可怕。小女孩從孔隙中鉆出來，推了推少婦的尸體，哭著喊著：“媽媽媽媽，你醒醒呀！”可是，小女駭的媽媽永遠都聽不到女兒撕心裂肺的哭聲了。
罪惡的戰爭啊，因為你，許多孩子無家可歸，因為你許多孩子舉目無雙；應為你許多還未享受人間的歡樂而永遠離開了……為什么！為什么！！為什么！！！
關于戰爭的作文13
不知何時，戰爭的硝煙彌漫在整個地球上。所以，原本善良淳樸的人類卻分化為善惡兩種，世界大戰開始拉開幕簾。
人的一半是天使，一半是魔鬼。這句話一點也不假，即使在人們心中最善良的人，也有展露魔鬼的一面。記得有這樣的故事：在一場辯論會上，人竟然敗給了豬，這雖是天方夜譚，但聽了豬的辯詞，感到這頗有道理。豬說：你們監獄里押的是人，刑場上槍斃的是人，挑起侵略戰爭的還是人，可無論在監獄·刑場·還是侵略戰場上，卻連我們一個影子都沒有，世界上最最愚蠢的事是不是你們人干的？因為人類戰爭太多了，占魔鬼地位的主導也就多了，那么，這扇緊閉的戰爭的門是我們人類打開的。
可是，這些殘忍無情的戰爭傷害了多少清白的人，給自己頭上戴了一頂什麼帽子？在戰火中滾了幾個月的.孩子們，他們在想什么？為了無敵，做盡壞事，你在人們的心中是什么？戰斗的人們啊！請你們清醒清醒吧！想想你們的錯誤，你們的前面就是懸崖，回頭才是岸呀！你們看，天空上每一朵白云上都裝滿了我們的痛苦·每一顆星星里都記載著孩子的期盼·就連藍天上也寫著不少詩人的愿望與理想。我們需要和平，不想再看到戰爭了。
還天空一個蔚然，還我們一個美好的世界，這只有讓萬千的天使來幫忙，努力拉緊邪惡的門，讓戰爭就此停息吧！
四年級:邸子珅
關于戰爭的作文14
我們的國家是和平的，安寧的。如果提起“戰爭”二字，我們不會覺到什么。戰爭——戰爭不是離我們很遙遠嗎？我們不是和平的嗎？
不，雖然大多數國家沒有戰爭，但局部地區依然有戰爭，世界依然不太平。
戰爭是什么？戰爭就是個別人為了個人利益而不顧忌老百姓安危的自私的戰斗。兩方打仗，不管哪方贏，哪方輸，最終都會造成巨大損失，現在在戰場上哭泣的人民也許就是若干年后的我們，現在失去家園，失去親人的人民也許就是若干年后的我們！所以，我們大聲呼喚：“我們不要戰爭！我們要和平！”
戰爭是殘酷的，和平是美好的；
戰爭是無情的，和平是溫暖的；
戰爭的街道是用尸體與鮮血鋪成的，和平的花園是鮮花與綠草的`天地；
我們在同胞身上走過，難道會感到欣慰嗎？
我們在草地上與花兒共舞，怎能不溫馨。和平的花園是紅花與祿草的天地，在這樣的地方生活，我們能不感到幸福嗎嗎？
為利益而引起戰爭的人，他們會知道在充滿硝煙的戰場上，誰會在哭泣嗎？他們會知道在一片廢墟的家園上，誰會痛苦嗎？他們不會知道，只有我們知道。因為我們看見一個瘦骨嶙峋的婦女用干癟的胸口去喂養瘦弱的嬰兒；因為我們看見一個衣衫襤褸的孩子在和平伸出枯黃的手……
他們是戰爭的惡魔，我們是和平的使者，我們不要戰爭，我們要和平！
和平之花是嬌嫩的，隨時會被硝煙摧毀，我們要用心培養，用心呵護！別了，戰爭！
關于戰爭的作文15
像我們這些小學生，生活是彩色的，我們的世界，就是我們所學習的環境—校園。
在校園中，總會有一些快樂的事。
在課堂中，認真聽著老師那清晰的話語，在知識的世界里遨游，不知不覺的學到的知識。
在課外，那短短的`十分鐘，我們可以自由活動，可以去和同學聊聊天，一起去那充滿著歡笑的操場上快樂的奔跑著。盡情地撒潑著歡樂的汗水。
上課鈴聲響了的時候，我們又總是邁著急匆匆的腳步，爭先恐后的爬上樓梯。
如果我們聯想到戰爭又是怎樣的。
戰爭上，天空還是蔚藍的，但是，卻處處充滿了大炮。
戰爭，孩子們依存，但他們也再不歡樂，他們一想起他們在戰場中犧牲的父母，眼淚，就情不自禁的掉下來，他們一聯想到戰爭，也許，都不想存華在這個充滿殺戮的世界。
我們，在那么好的學習環境中，學習，已經是無比的幸運，如果比較戰爭中的孩子的悲慘，我們學習辛苦點又算得了什么。他們失去的是自己的親生父母，家破人亡，無家可歸。我們應該行動起來，支持和平，反抗戰爭！
【戰爭的作文】相關文章：
戰爭的作文11-03
戰爭的學生作文11-17
有關戰爭的作文11-03
實用戰爭的作文04-24
熱門戰爭的作文03-21
戰爭的作文錦集02-28
戰爭的作文15篇12-09
戰爭的作文(15篇)12-10
戰爭的作文精選15篇01-07