賞荷小學作文（通用68篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的賞荷小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　賞荷小學作文 篇1

　　我的家鄉在江南，那里風景優美，春天“千里鶯啼綠映紅”，夏日“映日荷花別樣紅”，秋天“梧桐葉上蕭蕭雨”，冬日“霜輕未殺萋萋草”，但最令我喜愛的還是那和我只有一面之緣的洞庭荷海。

　　去年夏天，我和爸爸媽媽回家鄉探親，我們去參觀了亞洲最大的野生荷花基地——芙蓉國里。剛走進大門，就有一陣沁人心脾的荷香迎面而來，好清爽。放眼望去，只見那裊裊娜娜的荷葉好似亭亭玉立的姑娘撐著碧傘對我頷首微笑，好清新。我忍不住也想摘一片來當我的遮陽傘，但又不忍心破壞了她的恬靜。

　　我們走上觀荷臺，滿眼的荷花讓我不禁大聲喊道：“真美呀！”粉紅的、鵝黃的、潔白的、還有白里透紅的`，真是五顏六色，斑斕美麗。一朵朵盛開的荷花猶如一張張綻放的笑臉，中間的花蕊擁簇著稚嫩的蓮蓬，蓮蓬娃娃就在安適的小窩里睡著，溫暖安詳。有的還是花骨朵，粉嫩的花瓣緊緊地包裹在一起，飽滿豐盈，一陣風吹來，骨朵兒低頭掩面，不勝嬌羞。還有的似開非開半遮面，甜美而多情。我被眼前的美景陶醉了。這時，媽媽笑著對我說：“孩子，荷花的最美之處在于她‘出淤泥而不染’，我們應該做像荷花一樣正直的人。”

　　我愛江南，更愛江南的荷花，愛她的美麗、愛她的純潔、更愛她正直的品質。

　　賞荷小學作文 篇2

　　放暑假了，爸爸帶我去馬踏湖游玩。我們先去了濕地公園，一進門就聞到一陣清香，我讓爸爸趕緊去買門票。

　　我們坐著小木船來到了荷花池旁，第一眼看到的就是一大片一大片的綠油油的荷葉。小船繼續往前走，我忽然看到荷葉中有一個粉紅色的小東西，撥開荷葉一看，呀！一朵含苞欲放的花骨朵！再往前看，是一些剛綻開兩三瓣花瓣的荷花，點綴在荷葉中間。小船又往前走了一段，展現在眼前的就全是荷花了：有的.剛剛吐蕊，有的全部綻開，露出嫩黃的小蓮蓬，有的還是花骨朵……滿滿的一池，真是漂亮極了。即使全部綻開的花朵，也有不同之處——蓮蓬的顏色：剛綻開花朵的小蓮蓬表面是嫩綠色的；花朵全部綻開的小蓮蓬卻是黃色的；凋謝了花瓣的就剩下一個深綠色的蓮蓬，蓮蓬很小；花瓣凋謝了一段時間的蓮蓬，就長得很大了，凸出了鼓鼓的蓮子。我摘了一個大大的蓮蓬，本來以為里面的蓮子很苦，但我剝開一嘗，哇！真甜啊！于是我就多摘了幾個。

　　小木船繼續往前走，穿過一座小橋，展現在眼前的是一幅美麗的景色：白色的荷花和粉色的荷花開在一起，加上綠油油的荷葉和蓮蓬，微風吹過，就像一幅活的畫，漂亮極了！

　　小船慢慢前行，荷花也在慢慢后退，我們要離開了，望著一望無際的荷花池，我多想多待一會啊！真想成為它們中的一株，立在水中，迎風舞蹈。

　　賞荷小學作文 篇3

　　北宋著名的哲學家周敦頤的《愛蓮說》里有一句詩：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”贊美了荷花的妖媚的身姿和高潔的品質。今天，我終于感受到了詩句中所表達的意蘊了。

　　早上，風和日麗。我和媽媽到招寶山賞荷。

　　哇！好多荷花呀！它們一個個亭亭玉立好似一位位舞蹈家。看啊！它們正隨著風婆婆的歌聲跳舞呢！荷花池里的荷花不光數量極多，姿態也各式各樣的，有的還是花骨朵兒，看起來像小孩吃撐了的肚子，圓鼓鼓的，真可愛；有的半開半不開，猶如蘭花指一樣翹著；還有的把所有的花瓣都展開了，好像想把自己全部的美展示給我們看。荷花池的荷花除了姿態美，顏色也美。看！有的`荷花紅通通的，就像小朋友羞紅的臉；有的荷花雪白雪白的，就像一大團棉花；有的粉嫩嫩的，就像熟透了的水蜜桃。

　　微風過后，縷縷清香，讓我把所有的煩惱都拋在了腦后。

　　不光荷花美，荷葉也美。荷葉高高低低，挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。有的輕輕浮在水面上，有的高高撐出水面，還有的好像在一起說悄悄話，上面還有幾顆晶瑩透亮的水球在滾動，陽光照在上面閃閃發光。

　　它們如同“舞蹈家”的舞伴，跟著荷花隨風舞動。荷花在它們中間冒出來，綠葉的襯托使它變得更美了。

　　漫步荷花池邊，真有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的意境，讓我流連忘返。

　　賞荷小學作文 篇4

　　今天是十一國慶節，我們當然得好好地玩一玩。但由于蘇州園林啊，同里周莊啊等等景點我們都去過，于是今天爸爸開車載我和媽媽去了鄉下外婆家。

　　今天，是一個難得的好天氣：蔚藍的天空中飄著幾朵雪白的云朵兒，漫步在天街中的太陽公公今天精力格外的充沛，大地一片生機勃勃。媽媽提議：“我們去劃船吧！”一聽到劃船，我興奮極了，連聲說：“好啊好啊！”于是我、媽媽和外婆一起戴上涼帽出發了。

　　外婆拿著船槳，負責在船尾劃，她一手拿著系住船尾的麻繩，一手用力推拉船槳，那嫻熟的動作真是讓我佩服得五體投地。媽媽拿著竹篙，負責借力調整船的方向。那我干什么呢？我不就沒事做了嗎？我撅起小嘴嚷道：“沒勁，不好玩。”外婆靈機一動，現在荷花開得正艷，說不定還有很多小蓮蓬呢！于是她把豬八戒的武器——耙子遞給我，又將船劃到一個荷花盛開的地方，哇，好美啊！荷葉挨挨擠擠，像一把把碧綠的傘。

　　粉紅色的荷花更是千姿百態，有的.才展開兩三片花瓣；有的花瓣全部展開了；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得要破裂似的。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！

　　外婆對我說：“現在你可以大顯身手，用耙子采蓮蓬了。”我高興極了，用耙子瞄準蓮蓬的根，然后使勁插過去，當蓮蓬與船兒很近時，我用手敏捷地一拉，一只蓮蓬就成為了我的戰利品。傍晚，我們滿載而歸。劃船賞荷采蓮蓬使我愉快地度過了這一年一度的國慶節。

　　賞荷小學作文 篇5

　　一年四季中，每個季節都會有不同的花：春天有來迎接春姑娘的迎春花，秋天里有十里飄香桂花，冬天有在寒冷的季節里頑強不屈的梅花。但是我最喜歡的是夏天里的出淤泥而不染的荷花了。

　　太陽從東方冉冉升起，我們來到了荷花池。

　　遠遠望去，荷花池里的荷葉成千上萬，綠中泛紅，煞是喜人。站在池邊，我深深地呼吸著，一股芳香中帶著青草味撲鼻而來，難道這不就是大自然的味道嗎？！

　　碧綠的荷葉像一個大圓盤似的，青翠欲滴。近看，荷葉在水下很小，像一只小碗，浮出水面顯得很大，像一把把小傘似的。

　　荷花在睡夢中醒來了，千姿百態，形狀各異。有的還是花骨朵，紅紅的尖尖的，像一支粉色的毛筆；有的才展開兩三片花瓣，仿佛一位仙女，風一吹，“仙女”隨風舞動，翩翩起舞；有的全展開了，露出了金黃色的花蕊。露珠也在花瓣上休息，晶瑩剔透，把荷花映的五光十色。花凋謝了，露出碧綠色的小蓮蓬，身上有許多蓮子，真像無數顆小星星，一眨一眨的`，好像在迎接我呢！

　　你瞧！還有一群湊熱鬧的小家伙！小蜻蜓從遠處飛來，停在荷花尖上，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。小魚在河面上跳來跳去，玩得可高興了。青蛙在荷葉上“呱呱呱”地叫，好像在唱歌。頓時，荷花池變得熱鬧非凡起來。

　　聽爸爸說：荷花渾身是寶。荷花可以飄出迷人又芬芳的香氣，荷葉可以給小動物們當傘，蓮藕可以當做可口的涼菜。啊！荷花把全部都給了我們，自己卻毫無索取。

　　我喜歡給人們帶來香氣的荷花，是它點綴了我們的生活，美化了大自然。我要向它學習，學習它出污泥而不染，濯清漣而不妖。學習它不為自己，把自己的一切都奉獻給大家的精神。

　　賞荷小學作文 篇6

　　中秋節的前一天，我去斜塘老街游玩。正巧在舉辦荷燈節，望著河里的荷花燈，我不由地想起了“荷塘月色”。

　　“荷塘月色”是相城區一個賞荷的地方。如此詩意的名字，讓人對整個荷塘向往不已。這不，抬眼就見那不遠處的荷塘是曲曲折折，一大片連著一大片。那碧綠的荷葉層層疊疊，每個都像舞女的裙子一樣浮在水中央。走近一點，發現綠色的荷葉仿佛一個個大圓盤，荷葉上滾動著大大小小的水珠，像那昂貴的珍珠透亮發光。層層的葉子中間，點綴著朵朵荷花，有婀娜地開著的'，有羞澀地露出一半的，還有含苞欲放的，似一顆顆明珠，又如天上的繁星數不勝數。

　　此時，荷葉突然一陣顫動，原來是起風了。葉子本是密密麻麻地挨著，現在就像陣陣綠浪此起彼伏。有的荷葉似那剛打開的貝殼，微微可見里面的珍珠更明亮了；荷花們也不甘示弱，片片花瓣兒潔白如玉，風中的花蕊帶著剛透出的蓮蓬一起隨風舞動，煞是好看！

　　我們邊走邊看，雖然美麗的荷塘令人心曠神怡，但又唯恐錯過更美的風景，于是大家又坐上了觀光車。一路往里，果然看到了那嫩黃、羞澀的睡蓮躲在我們沒走到的角落，靜悄悄地盡情釋放著，美不勝收！媽媽正在感嘆著，我又立馬驚嘆起來，只見那千姿百態的紅蓮、白蓮、粉蓮都爭相入目，在風中爭奇斗艷，似乎在問我誰更美？我正雙目應接不暇呢，哪有空回答她們？隨著觀光車的穿過，我仿佛看見各種香水一起灑向空中，清幽的蓮香撲鼻而來。我們都醉了……

　　荷花是如此的美好，正如我此時放的荷花許愿燈一樣，純粹而美好，載著我許的愿望隨風飄揚，但愿我的愿望能早日實現——我們全家能平安、幸福、快樂一輩子！

　　賞荷小學作文 篇7

　　周六的早上，陽光明媚，空氣清新甜潤。我和爸爸媽媽一起去圓明園游玩。聽爸爸說，它是清代大型皇家園林-，也叫圓明三園，清帝每到盛夏就會來這里避暑。聽完，我便迫不及待地拉著爸爸媽媽逛起來。

　　首先，我們沿著東門走進長春園。進入園內，映入眼簾的便是一片又一片的荷花，盛夏時節，是荷花的世界，整個長春園一片姹紫嫣紅，美麗極了！

　　過了一會兒，我們坐著游船，在荷葉間穿行。池水碧綠碧綠的，像一塊無暇的綠寶石。池中的荷葉圓圓的，綠綠的，像一個個大圓盤，又像一把把撐開的雨傘！荷花在大圓盤之間冒出來，粉粉的，嫩嫩的，有的花瓣全部展開，露出嫩黃色的蓮蓬，有的'還是花骨朵兒，像一個個害羞的小姑娘！一陣涼爽的風吹過，荷葉和荷花跳起舞來，多熱鬧呀！看到這美麗的場景，我不禁想到了楊萬里的那句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，描述的大概就是這種場面吧！

　　游船靠岸后，我被池塘邊五彩繽紛，各種各樣的魚所深深吸引。有紅鯉魚，白鯉魚，黃鯉魚，還有很多叫不出名字的。他們嘟著嘴，游來游去，可愛極了！看到這個場面，我忍不住想要喂喂它們！于是，我拿起一塊面包，把它們掰成幾個小塊兒，扔到水里，魚兒嗅到后，一擁而上，剎那間，魚食被一搶而光。有趣極了！

　　喂魚正盡興時，天空突然下起了小雨，我們不得不提前返程回家。伴隨著“滴答，滴答……”的雨聲，抬頭望去，雨滴就像一顆顆珍珠，落下來，滴在荷葉綠綠的圓盤上，荷花也更加嬌羞動人了。我們賞著荷花，吹著微風，開心的回家了。

　　賞荷小學作文 篇8

　　今日，天氣晴朗，萬里無云，我跟隨父母一起到陽山公園觀賞荷塘風光。

　　來到陽山公園，只見四周樹木郁郁蔥蔥，滿池塘都是荷花。在太陽的映照下顯得格外的紅艷，真是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅啊！幽靜的陽山公園長滿了荷花，真是美極了！我們一邊走一邊看，很快就到了觀景臺的位置。

　　來到觀景臺，只見它旁邊有一個風車，微風拂過，那美麗的荷花就像是跳舞的仙女一樣，連樹木都被它吸引，紛紛轉過頭來，看他們跳舞。其中有三朵荷花靠在一起，一中一高一低，好像是快活的一家人呢！這些荷葉，有的比我手小，有的比我臉大，真的是形態各異呀！有兩個荷葉抱在一起，好像一對小情人呢！每個荷花上都有小蓮蓬，別怕，他可不是什么有毒的東西，它是能吃的喲。我們邊走邊看，有許多昆蟲飛來飛去。看！有一個小蜻蜓飛到了荷葉尖上，真是應了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的美景。

　　我們走去湖心亭，湖心亭三面環水，就是湖邊的亭子，風一吹，荷葉都面朝我們，真的.是美極了。我們這次來，不僅是來賞荷的，還是來看看荷葉那美好的品質。荷葉甘愿捧起荷花，把荷花的美麗詔告天下，自己卻漂浮在水面上，他的品質不就同我們父母一樣嗎？父母甘愿自己淹沒在人山人海之中，卻把自己的孩子高高托起，好讓世人看到其光輝，這不同荷花一樣么？所以，我們要像愛那純潔的荷花一樣愛護父母。

　　陽山公園的景色真是美極了，在夏日荷花盛開的時候，我們能有幸去看一看，我喜歡陽山公園，下次我還要再來看荷花。

　　這次賞荷開闊了我的視野，陶冶了我的情操，我愛你荷花。

　　賞荷小學作文 篇9

　　早晨，天氣非常涼爽。我和媽媽姥姥高高興興地去豐慶公園玩。一路上，我們歡聲笑語，笑個不停。到了豐慶公園以后，啊！蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花朵上悠閑地采著香甜的蜂蜜。簡直是太美妙了。

　　這時，我想到現在是夏天，湖邊一定會長出美麗的荷花的。于是，我立馬向姥姥說：“我們去劃船吧，湖邊一定有漂亮的的荷花呢。”“好的，我們快去吧！”一聽到這些話，我高興極了，一蹦蹦得三尺高，我蹦蹦跳跳來到船邊催媽媽快點，媽媽不慌不忙的掏出錢包，順順利利的買了一個電動船的船票。我們急忙上了船，我已經很多次開這種船了，技術當然也已經很熟練了。我手握方向盤，不緊不慢地將船駛向湖中央。湖面上微波蕩漾，迎面吹來一陣陣夏日里難得的涼風，風中還帶著一陣陣湖水特有的味道以及湖邊荷花的清香。湖邊上，綠色的柳樹在隨風搖擺著枝條，一些老人在放飛著五彩繽紛的風箏，有些人在悠閑地吹著口琴，或在鍛煉身體。河面上的風光真是太美了。

　　哇，前面有一片茂密的荷葉，里面開滿了粉紅色的荷花。一眼望去，簡直是萬綠叢中點點紅啊！那些荷花有著粉色的'花瓣，嫩黃的花蕊，隨風搖曳，就像是出水的仙女，亭亭玉立。有些荷花還在含苞待放，層層的花瓣緊緊地包裹著花蕊；有些荷花甚至已經凋敗了，生出了嫩綠的蓮蓬，里面長滿了一顆顆飽滿的蓮子。看著這樣的美景，我不禁想起了楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，真想在這樣的天氣，這樣的美景里多待些時間，慢慢的欣賞啊！

　　賞荷小學作文 篇10

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，早就聽說這沙湖公園每年的荷花開得“別有一番風采”，這不，期末考試一結束，我就急著來到沙湖公園一睹這荷花的“風采”。

　　剛下車，我就被眼前的景色迷住了。一朵朵粉嫩的荷花住在個頭不大的小缸里，都開的格外燦爛。看，那幾個醒目的紅色大字是什么，是“中國共產黨成立100周年”，原來今天還真是個特別的日子呢！

　　穿過公園的大門繼續前行，古色古香的“樂樂臺”出現在我眼前。空氣中到處彌漫的荷香撲鼻而來，再往前走，便能看到荷花池了。瞧，池水極其清亮，小池周圍的美景倒映在水中，真是太好看了。微風輕拂，池面圈起一陣陣波紋，在太陽的親吻下，波光粼粼，像披了一件金光閃閃的衣裳，精美而瑰麗。

　　在池子里，形態各異的荷葉隨處可見。荷葉有高有矮，參差不齊。顏色也各有不同，或深或淺，色彩分明。在荷葉的大家族中“葉子寶寶”如手掌，“葉子爺爺”如雨傘，“葉子爺爺”呵護著“葉子寶寶”，而“葉子寶寶”也成為魚兒們的天然屏障。

　　經過一條彎彎的小路后，我到了荷花最密集的地方。這里每一朵荷花的姿態都有所不同，有的還是花骨朵，花瓣緊貼在一起，仿佛是夏姑娘的“毛筆”，有的含苞待放，花的頂端是深粉色的'，而底部是深青色的，有的完全盛開，花瓣一層疊著一層，宛如動畫片中的“寶蓮燈”。突然我發現了一個與眾不同荷花，出于好奇，我拿出手機搜索百科，才知道它原來叫“明媚蓮”，是從日本引進培育的黃色系名品荷花。正如我所看到的，他的花瓣層層疊疊，交錯排列，白中帶黃，黃中有帶粉，花朵大且呈現碟狀，很是好看呢！

　　夏日賞荷真是一件愜意的事啊！不僅讓我收獲了好心情，放松了自己，還讓我了解到許多了不一樣的荷花。

　　賞荷小學作文 篇11

　　炎炎夏日，酷暑難耐，或許只有荷塘的鱗波、撲面的荷香、碧綠的荷葉能喚醒我們的神經，讓我們感到無比的樂趣。沿著河堤而下，去灞橋濕地公園賞荷。

　　這里的荷葉鋪滿了池塘，在荷葉與荷葉的參差交錯之中，幾枝荷花探出頭來，或含苞待放，或黃蕊凝珠，或婀娜嬌羞，讓我不禁想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的佳句來。荷花色彩多樣，有紅的、粉的、白的、黃的，不同的顏色，彰顯不同的情韻，帶給人不同的.感受。一湖荷花，是一種壯觀的美；一簇荷葉，是一種沁人心脾的美；一朵荷花，是一種孤芳不自賞的美。風兒輕輕拂過，荷花隨著微風婆娑，好似在綠色的地毯上翩躚起舞。

　　日暮西垂，余暉將天邊刷成金色，荷花也籠罩在金色的光影中，顯得更加富有詩意；魚兒在花葉下嬉戲，湖水漾起層層漣漪，整個荷塘顯得更加靈動。當夕陽的最后一抹光亮消失殆盡，打著燈籠的小精靈出現了——那是一只只小小的螢火蟲，這時的荷塘宛如它們的領地，它們在夜幕中忽明忽暗，和著蛐蛐唱起的小夜曲，伴著青蛙的鼓點，捉著迷藏，整個荷塘又呈現另一派生機。我呆立在這群小生靈中間，感覺自己也是其中一員，看著它們一個個精彩的表演，我內心感到愉悅而充盈。

　　高樓林立，城市喧囂，快節奏的生活讓我無暇領會周遭的風景，但是，我們應該讓自己放慢腳步，走進大自然，去看看其它生命形式的綻放。我喜歡荷花，它雖不及牡丹雍容富貴，不及梅花傲然立雪，不及百合那樣馨香撲鼻，但是它那種遺世獨立的姿態，能夠喚醒我內心的靈動。

　　賞荷小學作文 篇12

　　“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”伴隨著楊萬里的詩句，爸爸媽媽帶我來到了心心念念已久的杭州西湖。

　　西湖最佳的賞荷之地當屬“曲苑風荷”了。我迫不及待地走進景區，漫步湖邊，映入眼簾的是那一大片一大片的翠綠，綠得那么新鮮，綠得那么透徹。滿眼的荷葉挨挨擠擠，層層疊疊地相連著，宛如一個個又大又圓的玉盤，又似一把把撐開的小傘。走近一看，荷葉上流動著晶瑩的露珠，在陽光的照射下，像極了仙人們把一顆顆珍珠放在了那碧綠的玉盤上。望著一片片碧綠的荷葉，我仿佛置身于綠色的海洋中。

　　在層層的荷葉中間，荷花已經開了不少，千姿百態，亭亭玉立：有的.含苞待放，像一個個靦腆的少女，誰也不肯第一個綻開笑臉；有的才展開兩三片花瓣，像小姑娘用細細的手捧著臉龐，含情脈脈；有的花瓣已昂首怒放，猶如穿著粉色連衣裙的飽含風韻的女子在湖中翩翩起舞。全開的花最好看，露出金黃色的花蕊和嫩黃色的小蓮蓬，可愛極了！細細一聞，一股香氣不禁迎面撲來，幽香陣陣，淡雅清新，頓時使人感到心曠神怡……

　　站在拱橋向湖望去，湖里的水很靜，靜得猶如一面明亮的鏡子，稍稍漾起了兩圈小波紋。荷葉下，有的小魚兒時不時躍出水面，欣賞荷花的美；有的小魚兒在這些“大傘”的庇護下，悠閑地游來游去。不遠處，幾對鴛鴦也出來湊熱鬧，一會兒鉆出水面，一會兒又到水下嬉戲，真是快樂無比啊！靜靜的荷花，舞動的魚兒，相互映襯著。

　　夏日里的荷花，果然是楊萬里詩中描述的那樣風光無限，令人陶醉，讓人流連忘返。當夕陽西沉，落日的余暉褪盡了晚霞的最后一抹酡色時，我們才戀戀不舍地離開了。

　　賞荷小學作文 篇13

　　倘若想要夏天去賞花，那么最值得一見的便是荷花了。夏天最美的景象便是接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅了。在一個雨后的夏天，我和媽媽一起來到了荷花池邊。

　　我喜歡出淤泥而不染的荷花，也喜歡那有著大大圓盤的荷葉。我和媽媽特意來到最大的荷花池旁。遠遠望上去只見綠色的一片兒，還有那嬌羞的荷花，有的躲在荷葉旁，有的探出嬌羞的'小腦袋。走近一看才發現荷花其實沒有我想象的那么羞澀。

　　一朵朵荷花亭亭玉立，盛開荷花的開得熱烈奔放。半開的荷花像一位害羞的小姑娘，有的還是花骨朵，那花骨朵像顆炮彈，等待出發。荷花的顏色非常鮮艷，有大紅的，有白的，有粉紅的……還有蜻蜒在花叢中飛不飛去。

　　荷花池里的水清澈見底，河里的小魚游來游去，活潑可愛。看著這么可愛的小魚，我想抓幾條帶回家。我拿一個瓶子，在瓶口處綁上繩子，里面裝上饅頭，扔入水中，扔入水中后不久，瓶子又浮了上來，我拿起幾塊小石頭放到瓶子里，這下瓶子沉到水底，可是饅頭又浮了上來，我發現這是因為饅頭里有許多氣孔，我就使勁擠了擠饅頭，饅頭終于沉了了下去，我靜靜的等待著，不過一會兒，就有一條小魚進去了，我猛一拉，好不容易撈著一條小魚啊，我第二次撈時，不一會兒就有兩條小魚進去了，我剛要拉，發現又有一條小魚在瓶口處，我以為它要進去，就等了一會兒，誰知不僅它沒進去，里邊的小魚也出來了，氣得我跳了起來，后悔剛才太貪心。我只得繼續耐心等待，終于，又有一條小魚進去了，我果斷地拉起繩子，哈哈，抓到了！后來，我又抓到了兩條。

　　夕陽落下，我肚子也咕咕叫了，我只好戀戀不舍的離開了，今天我好開心，真是快樂的一天！

　　賞荷小學作文 篇14

　　我早就聽說，靈湖公園的荷花開得正好，我向往已久。今天天氣不錯，陽光不怎么強烈，柔柔地照著大地。我再也忍不住了，再三要求爸爸媽媽帶我去賞荷賞荷。

　　哇！這里的荷花真多呀賞荷賞荷！遠看，就像是一個碧綠的圓盤里，站著幾十位紅衣仙女和白衣仙子。我迫不及待地跑上前去細細欣賞。荷花們也好像注意到了我的到來，隨著微風晃著那粉紅色的、可愛的腦袋，擺著飄逸的綠色短裙，活像一個撒嬌又害羞的小姑娘。

　　在好幾層花瓣的族擁中，是一頂小小的綠色的蓮蓬，荷花的樣子特別可愛賞荷。有的含苞欲放，飽脹得看起來就要破裂了似的；有的`還是一個小小的花骨朵兒，躲在寬大的荷葉底下，絲毫沒有綻放的意思；有的半開半合，像一位仙女猶抱琵琶半遮面；有的則是舒展怒放，粉紅的花瓣，金黃的花蕊，仿佛在暢懷大笑。荷花的姿勢惹人喜愛，有些低著頭，像是在觀察著水里的魚兒；有些昂首高望，神氣十足；有些則平視前方，看著來往的游客。

　　再看看那成千上萬張荷葉，也令人贊嘆賞荷，它們有力地生長著，高過了荷花，甚至高過了我。如果你仔細瞧瞧，就會發現在碧綠的荷葉中，躲藏著一個個綠色的小蓮蓬，這是荷花謝了，結成的果實，里面躲藏著一顆顆潔白的蓮子，這蓮子清香可口。

　　徒步走上橋中央，一大片荷花、荷葉便是一覽無余的了，此景讓人嘖嘖稱贊，為了記住這美好的時光，也為了留住荷花倩影，我拍了一大堆荷花的照片。

　　中午到了，太陽光有點火辣辣了，我熱得背上全是汗，這才依依不舍得告別了荷花。

　　荷花純潔、美麗，出淤泥而不染，我愿做一朵怒放的荷放，純潔無邪，給炎熱的夏天送去一份清涼和美麗。

　　賞荷小學作文 篇15

　　剛從數學課上下來，當我和密友同時跨上車時，我的大腦還未從"數學之海"中喘過氣兒，突然發現媽開車的方向有所變化，我一驚："媽，你要去哪里？"

　　"去看荷花。"媽回應道。

　　到了公園，媽正鎖車，我倆早等不及了，搶了一把傘就往荷花池那奔。

　　走下浮架在河上的觀荷廊，首先迎接我們的是深淺不一的綠。

　　它綠得十分純粹。不僅僅是純粹，還帶出了嬌美。看荷葉上那圓圓的露珠，分布于斯之上，有的還匯聚到了葉心，凝結成一顆大大的，晶瑩透亮的珍珠。再往深來走一點兒，映入眼簾的便是那在天下號稱"出淤泥而不染，濯清連而不妖"的荷花。

　　荷葉只是在雨中略顯嬌美罷了，但荷花絕不僅僅只是一點兒嬌美了，還捎帶上了超凡脫俗的.氣質和楚楚動人的溫婉。

　　荷花開的狀態倒也凸顯出同一類荷花的不同氣質。若是看那花骨朵兒，和羞答答的小姑娘不分彼此。若是看那開了一半的花，則是一個已融入生活但對外面的世界還帶著好奇的女孩。若是看那開盛的荷花，有如集天下嬌麗、氣質、才藝于一體的絕代佳人，若是看那開敗的荷花，就像一位經歷過、磨練過、懂得過的老媼。

　　雨水，散發出荷花淡淡的清香。

　　荷花為雨所洗、鮮艷明媚、裊娜多姿、清麗雅致，實為花中仙子也。李太白詩云："清水出芙蓉，天然去雕飾。"余以為妙絕。

　　從觀荷廊上任何一點朝四面荷池看去，只見"萬綠叢中一點粉"，似乎全天下的美，都集中在這一方荷池里。

　　望著這滿池荷花，我陶醉了……

　　賞荷小學作文 篇16

　　今天又是陽光明媚的一天。我當然不會放過這出行的好時機，乘上汽車，目的地——金湖荷花蕩。

　　“千里荷花蕩，萬里荷花香”，這話一點沒錯。剛入大門，便聞到一陣荷葉特有的清香。坐著電瓶車參觀，只看見一望無際的碧綠，與天空相得益彰。現在不是盛夏，荷花并不多，一些剛浮出水的嫩葉還害羞地卷著身子。嗬！池中央還有個小家伙——蜻蜓呢！只見它伸展雙翅，暗紅色的身子在大片大片的荷葉里尤其顯眼，輕盈地穿梭在池上。我們下了車，決定仔細看看這小家伙。它似乎也注意到了我們，來了個得意的后空翻。我看得入了迷，手中已擰開的礦泉水漸漸傾斜，水珠洋洋灑灑地落在了荷葉上。

　　我連忙低頭，只見荷葉上的水并沒被葉子吸收，反而像珍珠一樣浮在葉片上，蹦蹦跳跳，晶瑩剔透。每顆都圓滾滾的，飽滿極了。微風拂過，珍珠翻動，十分美麗。放眼望去，竟每片荷葉上都有“珍珠”，大小不一，神態各異。有的十分安靜地躺在葉子上，有的調皮地滑來滑去，有的還在跳動著。

　　往深處行進，便見到了一個大湖，湖面波光粼粼，在陽光的照射下顯得五彩斑斕，時不時有游船經過，一片和諧美好的景象映在眼前。荷葉倒映在湖中，影子若有若無，晃動著，搖擺著。

　　不遠處望見了一片蘆葦，興沖沖跑去，隨手摘下一片，卷成筒狀，輕輕一吹，便發出響亮而清脆的“嘟嘟”聲，大家見狀，也紛紛模仿，一時間，耳邊縈繞的'都是喜悅而歡樂的哨子聲，大家的心情舒暢到了極點。路邊有賣蓮蓬的，我買了幾個，剝開外皮放入嘴里，脆脆的，甜甜的，真是人間美味！

　　夕陽西下，該是我們返程的時候了，戀戀不舍地踏上車，綠色的大片荷葉離我們越來越遠。從今天起，我愛上了那平凡卻不普通的荷葉。

　　賞荷小學作文 篇17

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這首詩寫的是荷花，荷花有眾多詩人寫出了它各種不同的美。夏天陽光明媚正是個賞荷花的好季節，我當然不會放過這個好機會，去看看荷花的美。

　　爸爸開車帶我們來到“荷花基地”--楊家浦村。在車上與周公下棋的我被媽媽叫醒后，睜開眼睛，往窗外看，進入我眼簾的竟是一朵朵粉色的'荷花和翠綠的荷葉！我驚呆了，從遠處看荷花塘這簡直是一個獨一無二的美景。

　　進入荷花塘首先要做的就是人力游艇，說到人力大家都理解了吧，就是用腳踩踏板開動游艇，我們座了上去開始了我們一家的荷花塘游艇之旅。

　　將游艇掉了頭后，便開始賞荷花。我們踩動踏板向荷花塘中間移去，小艇每移動一分我就能從不同的角度看到荷花不同的美，看那朵荷花正像一位高傲的公主對著太陽公公微笑呢！在看這一朵它仿佛像一位害羞的小姑娘，低著頭，不讓別人欣賞她的美貌！

　　我們的船緩緩的開著，突然爸爸對我說：“踩著踏板不要停爸爸去摘個蓮子給你吃。”我用力的踩著，可是有點力不從心，就踩了一會頭上就出現了幾滴豆大的汗珠，爸爸采了幾顆蓮子，給我播了一顆，讓我嘗嘗。我一咬，臉上開心的表情立馬變成了苦苦的表情，爸爸到笑的開心，說我這么吧蓮子心一起吃下去了。我馬上把那顆蓮子吐了出來，賭氣的說：“你都不告訴我！”爸爸便在播了一個沒有蓮子心的蓮子給我吃，我一吃感覺生蓮子吃起來跟生花生一樣，漸漸習慣了那股怪味。

　　我們把荷花塘游了一邊后就開回了岸邊，準備回家。可爸爸卻意外的給我買了一朵荷花，我高興壞了，決定好好保存這朵荷花，紀念這次的賞荷之旅！

　　賞荷小學作文 篇18

　　聽說新閘荷園的荷花盛開了，有許多新品種，如從太空遨游歸來的“風卷紅旗”，有沉睡千年后蘇醒的“普蘭店古蓮”，還有堪稱長壽荷的“中山紅臺……星期天的下午，我和爸爸迫不及待地驅車前往，一睹眾荷的芳容。

　　十分鐘的車程，轉瞬即到。進入荷園，首先映入眼前的是滿目的碧綠，驕陽下的酷暑在這“接天蓮葉無窮碧”的綠意中仿佛蕩然無存，深吸一口這里的空氣，有一股清涼，夾帶一絲清香，滲入肺腑，令人清爽無比。忽然，一支玫紅突現眼前,“小荷才露尖尖角”，但是在這大片的`濃綠中卻是那么鮮艷奪目。這就是通過太空選育種后再次旅行太空育種而成的高、大、上的“風卷紅旗”。雖然此時它還未完全盛開，但可以想象待到花開爛漫時，一定是十分美麗嬌艷。信步前行，看到朵朵荷花在炙熱的驕陽下依然昂首挺立。“印日荷花別樣紅”，在碧日連天的荷葉中，有的含苞待放，似害羞的小姑娘，“懷抱琵琶猶遮面”；有的已然盛開，像成熟奔放的男子漢，向人們盡情展示他的似火的熱情。“普蘭店古蓮”，一塊木刻留住了我們的腳步，這就是沉睡了一千二百多年的古蓮嗎？粉中帶紫的花瓣包圍著黃燦燦的蓮蓬，在碧綠如玉的荷葉映襯下是那么的耀眼，仿佛穿越千年的歷史風云，夾帶著普蘭店泥炭層里的無窮奧秘，蘇醒于現在的繁華盛世，我蹲下身子，用手掬一捧水，灑向荷葉，水滴像一粒粒晶瑩剔透的水晶，在陽光下閃耀在璀璨的光芒。水是清涼的，空氣也是清涼的；置身于這萬頃荷園之中，全身上下無比舒暢淋漓。

　　“出於泥而不染，濯清漣而不妖；不蔓不支，中通外直……”和著爸爸的誦讀，我們攜帶荷花的清爽淡香，揮手告別美麗的荷園，再見，荷花！

　　賞荷小學作文 篇19

　　傳說，某一年的六月，曲院的荷花正開得熱鬧，一位老人在忙著釀酒。這時，來了一個讀書人，他就是四大畫家之一馬遠。老人端出酒來款待他。馬遠一口氣喝了三大碗酒，因為沒帶酒錢，就讓老人拿來了筆墨紙硯。他揮毫潑墨，不一會兒就畫了一幅荷花圖。就這樣，曲院風荷出了名。我一直盼望著能去親眼賞一回荷花，今天終于有了機會。

　　下了車，天正下著淅淅瀝瀝的小雨。我們撐著傘，沿著小路往湖邊走。鵝卵石鋪成的小路彎彎曲曲的，一眼看不到盡頭。雨點打在傘上，發出“噼里啪啦”的響聲。漸漸的，雨點聲小了，原來是路兩旁的樹木用茂密的枝葉為我們撐起了一把大傘。走在小路上，就像走進了大森林。走了一會兒，我開始有點迫不及待了：怎么還沒看見荷花？

　　這時，爸爸帶我們走過一個圓形的拱門，我突然覺得眼前一亮。“哇，荷花！”我忍不住驚呼。這就是楊萬里筆下的荷花呀！一大片一大片的荷葉挨在一起，不就是“接天蓮葉無窮碧”嗎？走上一座座造型各異的小橋，有一種“人在橋上走，如在荷中行”的感覺。荷葉碧綠碧綠的，像一個個碗。雨點落進“碗”里，不一會兒就裝不住了。一傾斜，“嘩”的一聲，“碗”里晶瑩的雨珠就落進湖中了。有的'荷葉還玩起了接龍游戲。站在最高處的一片荷葉將水傾倒下來，旁邊的荷葉順勢接住了雨水，可是水太多，它也接不住了，于是又倒給了另一片比它矮的荷葉。結果，誰也接不住那么多雨水，于是就一股腦兒全倒翻了。粉嫩的荷花從挨挨擠擠的荷葉間冒出來，亭亭玉立，散發著沁人心脾的荷香。

　　哦，原來這就是曲院風荷，我終于見到了它的美。我依依不舍，一步一回頭地離開了它。

　　賞荷小學作文 篇20

　　夏天，大小公園里常見荷花，聚龍湖也不例外。周末，我來到了美麗的聚龍湖河畔，領略了一番荷花的美。

　　來到了荷花池，我不由得停住了腳步：幾位亭亭玉立的“美少女”從睡夢中驚醒，驚訝地看著我。那荷花花瓣的上端呈淡粉色，下端卻變魔術似的變成了白色，花蕊像許多軟軟的黃絨毛，它的莖比其他的高多了，像根旗桿，而荷花就是那旗子。

　　看著看著，我不禁把我的注意力轉到那“萬綠叢中四點白”的白荷花上，他們著實搶眼。白荷花像寶蓮燈一樣，在我眼中熠熠生輝。有的并不害羞，花全部綻放開了，高傲地站在那兒；有的半開半合，從里到外，一層一層地包裹著花蕊，它們似乎在小心翼翼地觀察著這個世界；還有的不愿露面，還是個花骨朵兒，像一支直指蒼穹的畫筆，要給天空涂抹上鮮艷的色彩。荷葉圓圓的，仿佛小姑娘的裙子，它的顏色碧綠碧綠的，上面好像打過蠟一樣，光光滑滑，沒有毛刺。陽光下，荷葉上的小露珠晶瑩透亮，比小燈泡還亮堂，就像東海龍王的龍珠。

　　我沿著曲折的`小路繼續向前走，一路聆聽著歌唱家蟬先生的優美歌曲：“吱─吱……”遠遠的，又一大片綠色闖入我的眼簾，我驚嘆道：“哇，一大片荷葉！”走近一瞧，成片的荷葉，你碰一下我，我擠一下你，好不熱鬧。十幾朵荷花像星星一樣，分布在荷塘中。我不由地想起詩人楊萬里的名句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”微風一吹，荷花、荷葉輕輕地跳起了優美的華爾茲。水面波光粼粼，漂在水面上的荷葉隨著水波舒服地蕩漾著，似小船，又似漂流瓶，荷花的倒影更是嬌嬌欲滴。

　　荷花自古以來是文人墨客筆下的常客，它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，我愛荷花，不僅愛它的美，還愛它那純潔高貴的品格。

　　賞荷小學作文 篇21

　　今天是大觀公園荷花節的第一天，早上，我和媽媽一起去大觀公園觀賞美麗的荷花。

　　進了門，我就見到火紅火紅的一片，原來是腰鼓隊的老奶奶們。她們穿著紅通通的衣服，手中揮舞著綠絲帶，她們個個顯得精神抖擻，沒有一絲老年人的氣息。她們開始打鼓了，鼓聲震天，公園里一下子熱鬧起來了。我們看了一會兒，就直奔荷花塘。

　　到了荷花塘，我放眼望去，滿眼碧綠，好大一個荷花塘啊！這真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”池塘里有些荷花含苞欲放，而有些已欣然怒放，還有些已結了籽，成蓮蓬了。我還看見了荷花的'妹妹——睡蓮。我拿著照相機邊走邊拍，忽然，我看見一只黑色的小水鳥，正在荷葉上散步，我忙按快門，小水鳥被我拍了下來。我正在專心欣賞，忽聽見老媽在前面大喊：“快過來，拍這一朵。”只見那朵荷花一半被荷葉掩住，一半又探出頭來。老媽說：“這就是‘千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。’”我一按快門，就把這朵荷花拍了下來。我又把鏡頭對準了兩枝站在一起亭亭玉。含苞欲放的花苞，它們真像一對姐妹花。拍完這一對姐妹花，我繼續向前面走去，這時老媽又對我說："快來拍這個荷花三步曲。"原來，前邊站著一朵含苞欲放的荷花，它的右邊站著一朵結了籽的蓮蓬，它的左邊站著一朵正在怒放的荷花，真是各有各的特點，各有各的風采。這時，我忽然看見一朵荷花離我們很近，我就給它來了個大特寫，只見荷花粉紅色的花瓣全都舒展開來，露出鵝黃的蓮心，底下有碧綠的大荷葉襯托著，顯得這朵荷花特別的美，特別的與眾不同，它應該是今天最美的荷花仙子了。

　　大觀公園的荷花可真多，而且每一朵又都是那么的美。

　　賞荷小學作文 篇22

　　我素來愛荷花，愛它的"出淤泥而不染"，愛它的"濯清漣而不妖″。

　　暑假的一天，正值陽光明媚，是個賞荷的好季節。我當然不會放過這個機會，纏著媽媽到了外婆家，要知道，這兒的荷花可堪稱一絕。

　　剛吃過午飯，我就迫不及待地奔向了一片碧綠的荷花池。池里的荷花挺著莖干，好似一位位亭亭玉立的少女正在眺望遠方。

　　剛走近荷花池邊，我就聞到了一股來自荷花的獨特芳香，讓人神清氣爽。大朵的`荷葉上是幾滴圓潤的水珠，在陽光的照射下，熠熠生輝。偶爾一縷清風吹過，水面頓時變得波光粼粼，襯得荷花更加撫媚。真是"接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅"。

　　粉白色的荷花千姿百態。有的完全綻放，向人們盡情展示自己的魅力;有的則低頭含胸，就像一個害羞的小姑娘;還有的把自己緊緊地裹在花苞里，不樂意露出一點兒芬芳……不論是哪一種姿態，都是那么卓而不凡，讓人深深淪陷。

　　他們就這樣靜靜的立在池中，時不時還有一只蜻蜓落在含苞待放的花尖上。輕拍雙翅，像在和荷花交流著什么。底下的魚兒可不耐煩了，用魚尾輕輕的晃動著荷花的莖干，在催他們快點結束這段對話。

　　我正出神的想著，忽見池里來了一位身披綠紗的仙女，芊芊玉手中捧著一顆明珠，盤膝坐在碧綠的荷葉上。正面帶微笑，向我招手呢。

　　我真的被荷花的美所深深吸引住了，過了好一會兒，才頂不住這艷陽的暴曬。戀戀不舍的將眼神從荷花上移走，邁動腳步緩慢地向家走去……

　　賞荷小學作文 篇23

　　在一個涼爽的清晨，我早早地起了床，忽然想到，暨陽湖的荷花應該開了，于是，我就準備去那里欣賞荷花。走進暨陽湖公園，沿著湖邊長廊慢慢走去，隱隱的，一股清香撲鼻而來。循著香味來到荷花池邊，啊！好大一片荷花啊！她們在碧綠的荷葉的映襯和陽光的照耀下，是那樣的婀娜多姿，使人不禁想起了楊萬里的詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　這里的荷花可真美啊！有紅色的，有粉色的，有白色的；有含苞待放的，有微微舒展著花瓣的，有每片花瓣都耷拉下來的，簡直美不勝收。看，那朵小小的白白的花苞藏在一片碧綠的'荷葉后面，像一個害羞的小姑娘忸忸怩怩地不肯出來見人；瞧，那朵開得正旺的粉紅色的荷花，它的莖非常長，比其它任何一朵荷花還要高，顯得自信而矜持，漂亮極了。用朱自清的話來說，這些荷花就像一個個剛出浴的美人兒。放眼望去，荷花周圍的荷葉特別綠，襯托著荷花有點眾星捧月的感覺。

　　荷葉上好有幾顆晶瑩閃爍的露珠，在陽光的映照下熠熠生輝，可愛得讓人舍不得去碰它。它的莖脈一根一根的，非常清楚，像傘的骨架一樣，從一個中心點伸延出去。荷花出淤泥而不染，它不僅外表漂亮，內心還存在著高貴的品質。荷花全身沒有一絲污點，是多么純潔、干凈。這一點人們要向荷花學習，不管人身處在多么復雜的環境，但是仍然能保持自身的正直和廉潔，就能脫穎而出，成為一名坦坦蕩蕩的正直君子。

　　荷，它是一種純凈無瑕的花；荷，它是一種奮發向上的花。人們喜歡它的外表，更喜歡它的品質，出淤泥而不染，盡情綻放自己的美麗氣節，我想，這就是它能擁有“花中君子”這個稱號的原因吧！

　　賞荷小學作文 篇24

　　炎炎夏日，火辣的驕陽，滾滾的熱浪，讓人不由得感到陣陣疲困。放眼望去，唯有那兒是一個碧水融融的冰清世界，一個綠樹成蔭的世外桃源——荷花池。

　　走近池邊，一片誘人的翠色映入我的眼簾。在那平靜的水面上，鋪滿了荷葉，池里那荷葉如此巨大，就像一個個青玉盤似的。在烈日的光輝下，競相開放的荷花格外耀眼。在這眾多的荷花中，傲然挺立著一株株俊俏的荷花。

　　荷花的顏色大都是粉紅色的，也有乳白色的。乳白色的`荷花是很少見的，這次竟然被我碰到了。花瓣的中心有金燦燦的花蕊，花蕊里面簇擁著蓮蓬。記得我第一次吃蓮子，入口之后，有一股淡淡的清香和甜味，味道獨具一格，所以我總是吃不夠，真是回味無窮。

　　在那一片片荷葉的襯托下，荷花變得多姿多彩，艷麗無比。有的荷花天生就是“害羞的姑娘”，任憑你怎么千呼萬喚，她還是羞答答地躲在荷葉間，偷偷地看著這個可愛的世界；有的，則大膽得如潑辣的美少女，盡情地舒展怒放，擺弄風姿，在一片綠色之上顯得格外好看動人；有的嬌羞的花苞，靠在母親溫暖的懷抱中，睡得多么安詳，多么幸福，它也許是在做美夢呢！隨著夏日的涼風，荷花的清香在空中回蕩，沁人心脾，引得蜻蜓在水面盤旋，小魚激動的躍出水面……

　　大自然就像個無所不能的畫家，在夏日描繪著不可抵擋的激情；這冰清玉潔的使者表演著“出淤泥而不染”的表演，這就是她那神奇的畫筆，畫出的美麗景色。在池中，一群可愛的荷花仙子在翩翩起舞，水面上照映著藍天與白云，兩者相互輝映，相互襯托。

　　啊！荷花，你的美麗和高風亮節，都讓我佩服，你說你能不令人陶醉嗎？

　　賞荷小學作文 篇25

　　中秋節的前一天，我去斜塘老街游玩。正巧在舉辦荷燈節，望著河里的荷花燈，我不由地想起了“荷塘月色”。

　　“荷塘月色”是相城區一個賞荷的地方。如此詩意的名字，讓人對整個荷塘向往不已。這不，抬眼就見那不遠處的荷塘是曲曲折折，一大片連著一大片。那碧綠的荷葉層層疊疊，每個都像舞女的裙子一樣浮在水中央。走近一點，發現綠色的荷葉仿佛一個個大圓盤，荷葉上滾動著大大小小的水珠，像那昂貴的珍珠透亮發光。層層的葉子中間，點綴著朵朵荷花，有婀娜地開著的，有羞澀地露出一半的，還有含苞欲放的，似一顆顆明珠，又如天上的繁星數不勝數。

　　此時，荷葉突然一陣顫動，原來是起風了。葉子本是密密麻麻地挨著，現在就像陣陣綠浪此起彼伏。有的荷葉似那剛打開的貝殼，微微可見里面的珍珠更明亮了；荷花們也不甘示弱，片片花瓣兒潔白如玉，風中的'花蕊帶著剛透出的蓮蓬一起隨風舞動，煞是好看！

　　我們邊走邊看，雖然美麗的荷塘令人心曠神怡，但又唯恐錯過更美的風景，于是大家又坐上了觀光車。一路往里，果然看到了那嫩黃、羞澀的睡蓮躲在我們沒走到的角落，靜悄悄地盡情釋放著，美不勝收！媽媽正在感嘆著，我又立馬驚嘆起來，只見那千姿百態的紅蓮、白蓮、粉蓮都爭相入目，在風中爭奇斗艷，似乎在問我誰更美？我正雙目應接不暇呢，哪有空回答她們？隨著觀光車的穿過，我仿佛看見各種香水一起灑向空中，清幽的蓮香撲鼻而來。我們都醉了……

　　荷花是如此的美好，正如我此時放的荷花許愿燈一樣，純粹而美好，載著我許的愿望隨風飄揚，但愿我的愿望能早日實現——我們全家能平安、幸福、快樂一輩子！

　　賞荷小學作文 篇26

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這句千古名句將艷紅的荷花印在了人們的心頭。今天，我就在椒江市民廣場領略了這醉人的美景。

　　剛走進市民廣場，我就直奔美麗的荷花池。看，這朵荷花開得多么燦爛！在荷花池的中央，盛開著一朵怒放的荷花。一陣風兒吹過，鮮艷的花朵在微風中搖曳著，如同翩翩起舞的少女。幾片白里透紅的花瓣輕輕地揮舞著，似乎在向我們招手，歡迎我們的到來。它的身邊，還有一個花骨朵兒，仿佛是它的孩子，花骨朵兒的花瓣緊緊相擁，含苞欲放。遠遠望去，花骨朵兒真好比一支直指蒼穹的毛筆，像是要為天空抹上一道嬌麗的粉色。不過，并不是每朵荷花都敢于展現自我的。你看，荷葉池中的那朵花骨朵兒就藏匿在碧綠的荷葉下，仿佛在和我們玩躲貓貓。又時不時調皮地探出腦袋，好奇地張望著這個世界。

　　就像綠葉襯托紅花一樣，荷花的美麗也離不開荷葉。你看，這碧綠的荷葉不正像荷花的寶座嗎？它們那綠油油的身子就是為了烘托出荷花的高貴與美麗呀！你說，它們值不值得贊頌？而且，荷花與荷葉相映成趣。看，這兩邊蜷縮的`荷葉，不正像一片生菜葉嗎？而那片完全舒展開來的荷葉，不就是一個精致的玉盤嗎？還有，荷葉之所以三個一群，五個一簇，是因為它們得給蜻蜓們提供“停機坪”與“后勤服務”的啊！你聽，荷葉下的青蛙正在跳上跳下地抱怨著我們對它的無視呢。

　　啊！我愛荷花，也愛荷葉。不僅是因為荷花那美麗多姿的倩影，荷葉那默默奉獻的精神，更是因為那出淤泥而不染的高尚品質。

　　賞荷小學作文 篇27

　　今天下著蒙蒙細雨，爸爸媽媽帶上我和弟弟一起去賞荷。

　　我們剛一下車，就遠遠地看到在矮矮的稻田那邊有一大片荷塘。荷葉出水很高，如同一塘的綠云綿延到天邊，又恰似一首細雨中的歌謠蕩漾在心田。

　　我們打上雨傘，懷著迫不及待的心情向荷塘奔去。走過大路，繞過稻田，誰知去荷塘的路卻是只容下一人穿梭的小泥埂。小泥埂又濕又滑，很不好走，一不小心就會滑倒跌入泥潭，可這絲毫阻止不了我們去看荷塘的興致。我們繼續向前走，可是到后來路越走越窄，勉強交替著腳才能通過，雜草肆意地掃過我的腳踝，泥點任性地在我的褲子上、衣服上畫著抽象畫，弟弟的鞋被調皮的軟泥吞沒，也只好狼狽地和軟泥斗爭一番才穿上泥鞋繼續向前。剛才看著的荷塘，仿佛就在眼前，卻怎么也到達不了。弟弟想打退堂鼓，我告訴弟弟“行百里者半90”，我們一定會到荷塘的！弟弟舉起泥鞋，給我看他的泥手，我們都“撲哧”一下笑出聲來。這一笑徹底蕩掉了我們的負面情緒，我們又充滿能量地前行。我們離荷塘越來越近，曲曲折折的荷塘上面彌望的是田田的葉子，葉子有的像綠色的小傘，有的才微微展開如淺淺的`小碗，還有的只露尖尖角，可就是看不見一朵荷花。我們不信，繼續逼近荷塘，真是“接天蓮葉無窮碧”啊，真是“新荷漫沼葉田田”啊！我們仔細地在綠葉間搜索著荷花，可是卻一無所獲，但 是去看見荷葉上的雨滴如同晶瑩的珍珠在荷葉上滾動，可愛極了！

　　雖然沒有看見“映日荷花別樣紅”，但是在雨天和家人一起看的這綠綠的荷塘卻譜出了一支歡快的歌回蕩在我的耳邊。

　　賞荷小學作文 篇28

　　此刻，我坐在窗前，回味著在荷塘中度過的無限快樂時光。

　　清晨我們來到荷花池邊，荷塘里升起一層淡淡的霧氣。一朵花在霧中亭亭玉立、隱隱綽綽，好似出水仙子一般。

　　等到霧散了，我才看清它們的廬山真面目，它的花瓣大約有三四層，但每個花瓣都是那么飽滿，花尖是玫紅色的，而愈往下則顏色愈淡，直到花瓣底部的白色，這層層過渡顯得十分自然、柔美。一陣微風吹過，將荷花的'清香帶入我的鼻中，讓我神清氣爽、久久回味。

　　這時，荷花的襯托者———荷葉，又引起了我的注意：這些荷葉高低不同，顏色也有很大差別，但它們排列卻很有秩序，為荷塘增添了許多情趣，而荷葉上的那些小小露珠閃閃發亮，風一吹，它們的形狀變幻無窮，總有幾分靈動之氣。

　　向遠看去，一個淺紅色的花骨朵映入我的眼簾，它的幾朵花瓣稍稍張開，其余的則緊緊擁在一起，像在一起竊竊私語，又像一個害羞的小姑娘。幾只蜻蜓在荷塘上飛來飛去，好像也在欣賞著這荷塘美景，品味著這荷塘的無限樂趣。

　　黃昏時分，我又回到了這片迷人的荷塘，五彩的晚霞將花瓣鍍成了金色的，散發著天使般的光環。我環顧四周，發現一朵已經凋零的荷花，花瓣落在了荷葉上，一陣風吹過，卻給了我一陣悲涼的感覺。

　　荷花，外表清雅，卻也富有一種寶貴的品質，旁人躲之不及的淤泥，而它把淤泥轉化為自己的養分。它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。它是那么純潔，從骨子里透出的一種高傲品質，它擁有那種干凈、心無雜念，讓人不禁贊嘆的美。

　　荷花，是一種迷人的美，也是無聲的美，更是一種富有情懷的美……

　　賞荷小學作文 篇29

　　七月的西湖，最理想的是觀賞荷花、荷葉和小蓮蓬。

　　漫步在曲院風荷，觀看荷花、荷葉、小蓮蓬，你立刻會陶醉在一片翠綠和點點粉色之中，沉醉在陣陣清香之中。一陣微風吹過，我感到無比地舒暢，仿佛游蕩在“花海”之中。

　　荷花之美，美在它形態不一。那含苞欲放的，真像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們露出嬌嫩的臉蛋；半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著粉嫩的臉龐；完全盛開的，更加動人，她開朗地向人們露出美麗地笑容。綠葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，清香陣陣，沁人心脾。為西湖增添了許多生機和美，讓人們流連忘返，心曠神怡。

　　荷花沒有牡丹那樣富麗堂皇，也沒有月季那樣姹紫嫣紅，更沒有茉莉那樣濃郁馨香，只是用它那淡淡的沁人肺腑的清香，默默地點綴著西湖。

　　荷葉，是給荷花點綴而生的。它們挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。它們有的滑嫩為青色，有的粗糙為深綠色。一陣細雨下過，荷葉上滾動著一顆顆晶瑩剔透的水晶珠，映著太陽的光輝，空氣仿佛也散發著隱隱的清香。格外得迷人。滿湖的荷葉，遠遠望去就像碧波上蕩漾的`點點的帆，煞是好看。看著一湖的荷葉，夏天的暑氣仿佛全消了。

　　小蓮蓬們像一個個精致的小碗，互相炫耀著自己。有的還沒離開荷花媽媽的懷抱，是嫩黃色的，有的已經離開了荷花媽媽的懷抱，獨自挺立在那里，是翠綠色的。真是讓人垂涎三尺啊！嘗一顆蓮子，一股甘甜清涼的滋味直沁肺腑，而且又脆又嫩，非常好吃。

　　西湖的一年四季都很美，但我最喜歡的還是夏天的西湖，因為它帶給我的是無限的美好。

　　賞荷小學作文 篇30

　　佇立成一片清雅的花海，在盛夏的芳菲里微笑，一份溫婉、一朝煙雨，那便是盛夏的蓮荷。

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”盛夏賞荷正當時，恰逢一場夜雨帶來涼爽，我便在清晨來到了蓮花池，用心欣賞這開滿荷花的圣潔天地。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”蝶舞芳菲，蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等也結伴而來，釆擷花蜜的同時也讓荷塘生機勃勃。蝴蝶嬉戲，蜻蜓展翼，蜜蜂穿梭，在花叢中構成了充滿活力的畫面。荷葉亭亭，如傘如裙，組成一泓碧海。晶瑩剔透的露珠凝結在碧綠的荷葉上，含苞待放和盛開綻放的花朵點綴其間，千姿百態、嬌艷欲滴，風中的縷縷清香撲鼻沁人心脾，讓漫步在荷花池邊的我感到心曠神怡。在一片片荷葉的托舉下，朵朵荷花更加高雅圣潔，白的如玉，粉的似霞，恰似婷婷玉立的.純情女子，又如同風姿綽約的仙子。

　　開放在炎炎夏日的荷花雖沒有牡丹的雍容華貴，不比梅花的堅忍迎寒，卻別有一番清雅的韻致，圣潔美麗的天使，給燥熱的酷暑帶來芬芳，而欣賞荷花也讓人感到絲絲清涼。

　　荷花謝后，藕節、蓮蓬、蓮子也為我們的生活作出了貢獻。縱使用盡美麗，荷花仍讓我們擁抱了希望。

　　荷花贏得人們的喜愛和盛贊，是因為它的魅力，更是因為它的品格。紅塵多垢，荷花卻在任何一種環境下都能亭亭凈植，潔身自好，不與世俗同流合污。它的風度高雅、冰清玉潔，不正是入世隱者所追求的風骨氣節嗎？秀麗端莊的荷花，從不恃寵而驕，而是從樸實中見清逸。在物欲橫流的世界里，贊美荷花的人們，也是借它寄托了心中對美好的企盼和希望。

　　賞荷小學作文 篇31

　　我見過的花有很多，但最令我陶醉的是荷花。

　　一個雨過天晴的周末，媽媽帶我去蓮花公園觀賞荷花。

　　一進入蓮花公園，映入眼簾的是滿塘婷婷玉立的荷花，白的、粉的'、鮮紅的，一朵朵，一簇簇被那綠色的花萼托著，千姿百態，惹人喜愛。

　　不遠處幾朵已完全展開了身姿，在荷梗上隨風搖曳，遠遠望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上跳舞；有幾朵含苞待放著，只伸出了2、3片花瓣，仿佛是一個害羞的女孩，坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；還有的完全是小花骨朵兒，清瘦得在等待陽光雨露的哺育、滋潤；這滿塘荷花中少不了像寶石鑲嵌而成的小鼓，那正是蓮蓬。

　　再看看荷葉，因為剛剛下過雨，肥大的荷葉顯得特別碧綠，特別干凈。一片接一片，擠擠挨挨，好像是一群兄弟姐妹，根連著根，親密無間。葉面上的水珠在陽光的照耀下晶瑩剔透、閃閃發亮。微風吹來，水珠在荷葉上跳動、翻滾，特別好玩。而有些剛長出來的荷葉，淡綠淡綠的，兩邊向中間卷曲著，看著有點像我們吃的春卷呢！

　　再往前走幾步，有一個小池塘，池塘里一片片睡蓮的葉子浮在水面上，它們的梗徑也是倒在水里的。睡蓮葉與荷葉差不多大，但它的顏色綠中帶點灰紫，每片葉子上都有一個大大的“V”型缺口呢！遺憾的是今天沒看到睡蓮花。我以前見過睡蓮花，五顏六色的，也是漂浮在水面上，花瓣比荷花多，但比荷花的花瓣小。我想：如果睡蓮花、荷花都競相開放，那該多美啊！我又想：蓮花公園就是而此得名吧！

　　我喜愛這些蓮花，不僅因為它們美麗，還因為我知道,它們雖都出自污濁的泥土，但卻開放得是那么干凈，那么清雅。

　　賞荷小學作文 篇32

　　早上，我剛來到東湖公園，不知是誰喊了一聲：荷花開了！我連忙朝那個方向跑去。

　　遠遠望去，荷葉一片緊挨著另一片，像一片綠色的海洋。微風吹來，荷葉在水中輕輕地蕩漾著。來到荷塘邊，仔細觀賞，荷葉像一把把撐開的大傘，為魚兒送去清涼；又像碩大的碧玉盤子，一顆顆小水珠在上面頑皮地滾來滾去。

　　那些美麗的荷花姑娘格外引人注目，粉紅的、潔白的花瓣，嬌嫩的黃蕊，再配上綠色的舞裙，亭亭玉立，纖塵不染，幽幽的香氣讓人心清氣爽。荷花姿態各有不同，有的含苞未放，像是沉醉在甜美的夢鄉中不愿醒來；有的半開半放，倚在另一朵上面，像在說著悄悄話；還有的完全開放，毫無保留地向游人展示自己的美麗。

　　望向荷塘深處，偶爾可以看到小魚兒嬉戲的身影，紅的、白的、花的，忽爾又不見了。幾只青蛙躲在荷葉下，呱呱地叫著，為寂靜地荷塘增添了幾分生氣。一條小小的船兒蕩來，膽小的魚兒蹤跡不見，而膽大的.魚兒偷偷跟在后面，竟偶爾奮起一躍，水花濺在人們的身上、臉上，給人們帶來片刻的清涼

　　這美好的景象怎能不讓人沉醉呢？看著，看著，我覺得自己好像變成了一朵荷花，在風中翩翩起舞，與魚兒共享安謐撲通一聲清脆的響聲，把我從幻境中拉回到現實，原來是個淘氣的男孩子拋下了一塊石頭，濺起的水花打破了剛才的寧靜，小魚兒嚇得驚慌失措。

　　湖岸邊，有幾棵高大的銀杏樹，樹影婆娑。偶爾有幾片葉子飄落，順著流水飄向了未知的遠方。人們在樹下下棋、聊天，叔叔們把長長的魚桿甩到了湖里。

　　美麗的東湖公園，多像一幅美麗、寧靜的畫卷啊，讓人心曠神怡。

　　賞荷小學作文 篇33

　　“滋”一聲急促的剎車聲，把我和姐姐從睡夢中驚醒，終于到富景生態園了！下車了，望著門前參天的古樹，我驚訝得說不出話來。

　　兩棵數十米高的古樹，用郁郁蔥蔥的枝葉為我們搭出了一片蔭涼。我坐在樹蔭下，等著姐姐買票。我的手撫摸著這甘受烈日炙烤，供人乘涼的古樹，沒想到，這樹竟是水泥做的，我不禁一臉愕然。

　　走進大門，一幅九龍圖壁畫令我贊嘆不已，九條色彩各異的龍在不同的背景下盤旋飛舞。有的怒目圓睜，有的飄逸靈動。更有一只，莊嚴肅穆，沉穩大氣，頗有王者風范。九條天龍活靈活現，整幅九龍圖宛若天成。

　　往前走，便見到被稱為花中君子的荷。放眼望去，這滿塘的荷，粉紅點點，碧翠片片。這一片綠，那一片粉，營造出一塘的淡雅格調。走到湖邊，一股摻雜著泥土氣息的荷香撲面而來，令人如癡如醉。河面上，有的'荷花早已盛開，有的卻還含苞欲放。那些盛開的，暢快地舒展著動人的身姿，那白里透紅的花瓣煞是喜人，頂端是淡淡的粉，往下就慢慢變為了雅白。十幾片花瓣聚在一起，眾星捧月般地托起了那淡淡的，黃黃的花蕊。而那些欲放的，則將花苞微微裂開，散發著幽幽的暗香。像不敢見人的小孩子，嬌羞的神態分外動人。馥馥的荷香引來了眾多的蜻蜓。這生動的圖畫，正合了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩韻。

　　荷花飄香，恬靜而清爽。閉上眼，嗅著荷香，仿佛置身于一望無際的花海。連心也深陷其中，不能自拔。

　　不知不覺西邊的晚霞映紅了天，滿塘的荷花在夕陽的余輝中仿佛披上了一層紅色的紗衣，比之白天的荷花又別有一番風味。直到最后一抹夕陽沉入地平線，我的心還一直沉浸在這片充滿生機的花海之中。

　　賞荷小學作文 篇34

　　清晨，我和媽媽一起來到寧波大學園區圖書館借閱圖書。

　　剛來到圖書館，我的目光便被館后的一片荷塘給吸引了。遠遠望去，碧綠的荷葉無窮無盡，其中那星星點點的蓮花就像一個個身穿紅舞衣的小精靈，一陣微風拂過，它們就跳起了歡快的舞蹈。這不禁令我想起南宋楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”忽然間，微風彎了一下腰，滿塘的.荷葉也紛紛轉著圈，晃著腦袋，它們一會兒濃綠，一會兒淡綠，似乎在換著姿態歡迎我的到來，又像是在表演一場盛大的舞劇。

　　走到荷塘邊上，我才發現，這里的荷花不只是紅色的，還有白色的，粉色的，紫色的……仿佛這里暗藏著一場色彩博覽會。不只是顏色不一，還有它們的模樣，也各自不同：有的含苞待放，像個害羞的小姑娘，用手捂著臉，躲在荷葉的下面，不肯露面；有的半開半閉，像是一個好奇的孩子，時不時地想鉆出腦袋，來探尋這個未知的世界；還有的已經全部盛開，怒放的花朵彰顯出高貴的氣質，好似一位舞女在向我們招手…。一陣風吹來，它們在荷葉的襯托下顯得更加風姿綽約。

　　各種姿態的荷花聚集在一塊，組成了荷花大家庭，雨姑娘也來湊熱鬧了。細細的雨珠，落在碧綠的荷葉上，還沒站穩，荷葉就一個轉身調皮地把雨珠灑進了泥里。雨越下越大，我和媽媽趕緊去圖書館里避雨，而沐浴在細雨中的荷花顯得越發的清澈可愛，讓人流連忘返。荷塘里的荷花有著一種雷打不動的亭亭玉立，我想它們一定是在體驗風雨吧。

　　荷花，我最喜愛的花之一。古人這樣評價荷花：“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖，”是說荷花從淤泥里生長出來，卻不受污染，在清水里洗滌過，但不妖媚。荷花這堅貞的品格正是我要學習的！

　　賞荷小學作文 篇35

　　聽說，陶辛的荷花開得正歡，是一道難得的風景，周末，我們一家三口也興沖沖地前往。

　　驅車約一個小時，我們到達了蕪湖十景之一的“陶辛水韻”。還沒進入景區大門，我就被兩邊池塘里的荷花吸引住了。人好多呀，我們買了票依次排隊進入景區上游船，船夫帶我們向前駛去，一路上，我看著兩岸的民居，吸著清新的空氣，偶爾見到幾只鴨子在潛水嬉戲，好不快活。

　　游船到達“胭脂渡”，我們下了船，沒走幾步，陣陣荷香撲鼻而來，哇!成片成片的.荷花映入眼簾：紅的似火，熱情奔放;白的似雪，潔白無瑕;粉的似胭脂，讓人浮想聯翩。近觀其態，真是美不勝收;有的迎風怒放，像仙子翩翩起舞;有的躲躲藏藏，像個害羞的小姑娘;有的三五成群，像在開大會。而荷葉也毫不遜色，一個個大圓盤連在一起，襯托出了一副美麗的畫卷：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　我們順著觀賞大道一路向前，眼前又是一大片荷塘，是睡蓮的天下，一朵朵小睡蓮搖搖晃晃地飄在水面，小巧玲瓏，十分可愛，讓人頓生愛慕之心：白的、粉的、米黃的、玫紅的……它們三五成群地簇擁在一起，一陣風吹來，濃郁的花香沁人心脾，我恨不得一下把香氣全部吸入鼻中。遠望這片荷塘，顏色錯落有致，像夕陽西下時的晚霞，美麗無比。

　　再往前走，又是一個接一個的荷塘，據說這里的荷花有近二百種，真讓人目不暇接，流連忘返。

　　太陽漸漸落下，我和爸爸媽媽依依不舍地告別了這些美麗的荷花，下回有時間，我還要再早點來，仔仔細細地看個夠!

　　賞荷小學作文 篇36

　　梅花不怕寒冷，在風雪中挺立，有不與別花爭奇斗艷的品質;桂花的香氣怡人，令人陶醉于芳香之中;玫瑰顏色鮮艷，奪人眼球……人，各有所愛。我最愛荷花。——題記

　　荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。它們有的淡若秋菊，純凈潔白；有的紅若楓葉，妖嬈嫵媚；有的迎日而立，好似一位身披彩衣的公主……荷花千姿百態，雨后的荷花格外醉人。夏天的一陣小雨后，一切都得到了凈化。無論是濕潤的，還是柔曼的，都可愛得逼你的眼。塘中的荷花更引人注目。

　　我在塘邊悠閑自在地漫步，縷縷幽香伴著水氣飄過來，沁人心脾，且不說荷花，就那猶如綠雨傘般的荷葉煞是喜人！我多么希望此刻的美能變成永恒。我想，如果我身著艷麗的百花青衫，腳穿小巧玲瓏的繡花鞋，頭戴幾朵可愛的香花，坐在一只精致的小舟上賞荷撫摸我那心愛的荷花，與它零距離接觸，那該多么愜意！

　　也許這只能出現在夢中吧!瞧。池塘中那潔如冰雪，秀似粉顏的荷花也格外新麗芬芳，荷蕊更加風致，耀眼得使你認為它已化為金黃的水，卻不知那是雨的微妙之處。小雨后，沒有一絲風，那一滿荷葉卻流淌著一粒粒的水珠，像要滴下鮮美的汁液。荷花浮在搪水之間，被雨沖洗后更加使得雅靜，特別的顯眼，令人難以忘懷。紅花還要綠葉襯。荷葉毫不吝嗇地將自己的優點裝飾荷花，像一位母親。溫柔地，輕輕地，陪伴在荷花的身旁，那么的`無怨無悔。那剛剛被雨梳洗過的荷花，粉暈中微帶白色，宛若一位羞答答的小家碧玉，無怪乎有人稱它為“水中仙子”。

　　我躊躇許久，我能摘下一朵嗎？可它們是那么的美。我甚至不忍心摘下這水的精靈，它們是多么充滿生機與活力呀！于是我默默地欣賞，默默地祝福，愿它們永遠美麗而有朝氣……我沐浴著荷的美，向前方漫去……雨后荷，是位多情女；雨后塘，是慈母懷；雨后賞荷，讓我感受萬般情懷。別人贊荷是仙女，我看荷是圣女，一個一塵不染的圣女。我愛荷花的化身，更愛荷花的本性。

　　賞荷小學作文 篇37

　　夏末秋初的午后，沒有了往日的喧囂和繁雜，卻多了份愜意的寧靜。陽光不再顯得灼熱刺眼，反而多了份柔美。獨自一人漫步在荷塘岸邊的田間小路上，任清風撫摸著雙頰，讓心靈享受一次美的詵滌。

　　在我眼前是另一個世界。清涼透明的池水倒映著湛藍的天空，隨著清風微微晃動，似乎有了靈性。滿池碧綠，那綠裝無語的團團荷葉，凌波微步，百千姿態，每一片荷葉，都一其高貴挺拔的身姿，屹立于明鏡般的水面。如同一把突兀的綠傘，為池中小魚撐起一個涼爽的午后。

　　清風吹來了，一股沁人心脾的清香迎面撲來，頓時讓人神清氣爽。這清風似乎也驚醒了那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，其顏色果真奇特，白中帶粉，粉中透紅，那含苞欲放的花蕾，如同一位羞澀的少女，那情狀，叫人一見，心生喜歡。

　　不知是池中的哪條頑皮的小魚打破了水面的平靜，幾滴活躍的小精靈便跳到了荷葉上，在陽光照耀下，如同鉆石般閃耀著。精靈也跳上了荷花瓣，顯得靜美、清純，這分明是一幅傳神寫意的靜物畫，有著無限的靈氣和幽憐。

　　情不自禁地吟誦起李商隱的[贈荷花]；‘惟有綠荷紅菡萏，卷舒開和任天真。’終于明白，為何千百年來，眾文人墨客獨對荷花情有獨鐘。宋周敦頤一句‘出淤泥而不染，濯清蓮而不妖’，是對荷花的最高評價。可知，眾人不僅喜歡荷花清高，純潔無暇，更喜歡它蘊含的`美好資質。

　　人生的旅途中，不曾有這樣的人嗎？像荷花一樣，出污不染，在風吹雨打中堅守原則，堅忍不拔；像蓮子一樣，偉大無私，樸實無華，始終保持一副謙遜的君子風范；像蓮葉一樣，有一種不在意世俗繁華，不屑于追求名利，一心只為荷花而默默無聞。

　　思緒依然翻飛，心卻變得平靜。滿池的荷花，讓我那在浮躁中麻木了的心緒，如行云般流水般慢慢復蘇；讓我那充滿憂郁哀愁的目光，一如池塘中歡快自在的小魚，擁有了喜悅和希望。

　　夏日，好美！荷花，好美！天空變得更湛藍，我心，也變得更清明。

　　賞荷小學作文 篇38

　　夏日拂曉，一陣清風吹過湖面，火球似的太陽懸在天上，引得那蛙聲四起，蟬聲不斷。正是出游的好季節，我們來到微山湖觀賞那夏日最迷人的風景——荷。

　　踏著輕悠悠的小舟，我們緩緩向湖中心駛去。剛一開船，就被眼前的風景震撼——全是荷！湖面無邊無際的.綠，一直延伸到水天交際，頓時令人心曠神怡。荷葉居多，占據半壁江山。近看，有大如車蓋的，有小如盤盂的；有坐在水面上的，有挺在藍天中的；有碧如翡翠的，也有亮如鉆石的。各形各色，令人應接不暇。風輕輕吹過，引得荷葉搔首弄姿。晶瑩的水珠滴在上面，隨著荷的搖動滾來滾去，但不管怎樣滾動，仍是最完美的圓形。

　　不知是時機未到，還是為時已晚，湖中盛開的荷葉并不多，只是在偌大的綠色中星星點點地抹上幾筆粉。盡管這樣，開著的，猶如人面桃花，葉兒潔白無瑕的肌膚，透著粉紅的面龐。

　　我開始注意到一個細節。船駛過湖面，必然會碾軋到荷葉，荷葉受到船的碾軋沉下水去。但不過一會兒，又浮了上來，只是葉子破裂了一點，一副若無其事、熟視無睹的樣子，仍舊傲然挺立著，接受陽光雨露。如此反復，都是這樣，仿佛這對它只是“毛毛雨”。我立馬就被震撼了。像荷那么柔弱，居然經得住風雨洗禮，甚至船的碾軋，也沒有半點屈從。這是多么堅韌，多么從容！如果它不這么堅強，也許就會被軋得支離破碎，在水底永世不得翻身。比起荷，我們有些人就差遠了：南宋大臣秦檜，如果他受得住金人拷打，岳飛怎會被陷害，南宋又怎會被攻破？若清政府剛強起來，誓死反抗侵略者，怎會有中國近代史的屈辱？現在也有些人為了區區蠅頭小利，而出賣自己的人格。相比起來，荷是多么正直、剛毅不屈啊！

　　我愛荷，愛微山湖的荷。世人歌頌它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，我卻要歌頌荷的剛強、不屈、堅韌、從容。讓我們學習荷，像荷一樣，做正直的人吧！

　　賞荷小學作文 篇39

　　百花園中，有人喜歡香氣濃郁的桂花，有人喜歡清新淡雅的蘭花，而我獨愛那不染、不冶的荷花。

　　荷花在烈日下悄然盛開，它沒有牡丹那樣嫵媚動人，也沒有君子蘭那樣高雅名貴，更無法在春天與百花爭芳斗艷，但它出淤泥而不然，濯清漣而不妖。

　　每當夏天來臨的時候，一池的荷花便美不勝收，火紅的，雪白的，粉色的……有的好像婀娜多姿的少女，有的有如高貴典雅的貴婦，有的如同靦腆害羞的小姑娘……當你面向荷塘深吸一口氣，淡淡的花香準叫你心曠神怡。

　　荷花的品種很多，有玫紅重臺，有嬰兒紅，有紫金剛，有醉杯……最特別的是那紅花小睡蓮，有名紫珍妮，它很小，像一個平平的碗。仔細觀察這些小碗，各有各的特點：有的.碗外綠內白，還有一點微紅，宛如少女害羞時露出的紅暈。穿著一身素裝的它，擁有睡美人的氣質，讓人感到無窮的靜謐。有的碗火紅火紅，顯得那樣喜氣洋洋，好似一只浴火的鳳凰。荷花是那么柔美，當然也有例外，比如紫金剛，它那深紫的顏色顯得十分挺拔。它的花瓣也特別尖，宛如披著一身鎧甲。還有一種碗蓮，它是集剛強、柔弱為一體的荷花。碗蓮的下面像一個盤子，上面像一個碗，長在一起好似家長正在托舉著自己的孩子。它像母親，因為它溫柔、細心地呵護著孩子；它像父親，因為它是那樣的剛強，舉著孩子好長時間卻從不喊累。

　　此時此刻，如果你坐在一艘小船上，周圍都是密密麻麻的荷花，閉上眼睛，哼著小曲……你會覺得自己的船仿佛在天邊徘徊，再進一步，便會到達天的盡頭——神仙居住的地方！

　　荷花，你是美麗的化身，是高潔的象征。沒有你，怎么會有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的清新詩句？沒有你，怎么會有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯麗場景？沒有你，詩情畫意的江南肯定要遜色很多！

　　如詩如畫、亭亭玉立的荷花，我愛你！

　　賞荷小學作文 篇40

　　今天早上，我和媽媽一起到龍翔廣場賞荷花。

　　到了龍翔廣場時，我驚奇的叫道：“哇！這么多荷花！”的確，因為我已經很久沒來這里了，上一次來時還只有一點點荷花荷葉，可是現在，滿河的荷花，襯托著碧綠的荷葉，還有河邊的柳樹，簡直是一幅美麗的水彩畫。

　　我們到種滿柳樹的小道上行走。呵！這里可涼快多了，陣陣涼風吹來，令人神清氣爽。荷花的花苞是粉紅色的，得很多蜻蜓的青睞；到了含苞欲放時，就變成了深紅色，像含羞少女的臉蛋；到了盛開時，花瓣就變得粉里透白，煞是可愛，整朵花就像一位亭亭玉立的仙女，美麗動人。有的花已經謝了，露出了翠綠翠綠的蓮蓬。剛長出來的荷葉是黃綠色的，長大后是碧綠的。昨天下了雨。荷葉經過雨水的沖洗后，更加翠綠了。可是荷葉上的水分并沒有散開，它們凝聚成一個個小水珠，像一顆顆璀璨的鉆石，在太陽下熠熠生輝。看著這美麗的`景色，令人心曠神怡。

　　荷葉邊還有好多魚呢！有一對魚躺在落下的荷花瓣上，它們把花瓣當成自己粉紅色的的婚床啦！還有許多蜻蜓在荷花叢中飛舞，有一只藍色蜻蜓停在一片還未綻開的黃綠色荷葉上，就連旁邊的老爺爺打拍子也不在意。它一定是被這美麗的景象陶醉了。田螺也沒閑著，到荷葉上乘涼來啦！一陣微風拂過，荷葉荷花翩翩起舞，搖曳生姿，像是在跳著優美的舞蹈。有一片荷葉太有趣了，它上面有許多水，風一吹，就像水壺一樣倒水。還有一片荷葉，上面像是寫滿了字，那是它作的詩嗎？河邊柳樹上的蟬，也跟著唱起歌來。整個河道里可熱鬧啦！像是在舉行夏日里的狂歡會。

　　我被這美麗的景象陶醉了。這時，我多想也變成一朵荷花（就算是荷葉也好啊），和魚兒一起嬉戲，和蜻蜓一起說悄悄話，和風兒一起跳舞……多么悠閑自在的生活啊！

　　該回家了，我戀戀不舍地離開荷花池。我喜歡荷花，因為它給我的生活多了一份歡樂，給我的夏日多了一絲涼爽。

　　賞荷小學作文 篇41

　　暑假的一個早晨，媽媽突然說要帶我去濮塘看荷花，我聽到后高興得一蹦三尺高。吃過早飯，我們就出發了。一路上，我坐在車上東張西望，心情特別激動，真想快點到啊！在期待與煎熬中，我們終于來到了目的地。

　　一下車，我就聞到遠處飄來了一陣陣清香，啊，是荷花！我連忙向荷花池跑去。哇，這兒真美！瞧！只見荷塘一個連著一個，碧綠、滾圓的荷葉把整個池塘蓋得嚴嚴實實的。荷葉你挨著我，我依著你，層層疊疊，青翠欲滴。在晨風的吹動下，荷葉輕輕地搖擺著，遠遠望去，就像綠色的海洋蕩起層層波浪。

　　我捧了些清清的池水，灑在荷葉上，霎時荷葉上像變魔法一樣，出現了許多珍珠一樣晶瑩的水珠。它們在荷葉上滾來滾去，一些順著荷葉邊滾進了池塘，還有許多小珍珠好像不愿離開荷葉媽媽溫暖的懷抱，在媽媽懷里撒著嬌，嬉戲著抱成一團，變成一顆璀璨的大珍珠，真好玩!

　　我和媽媽走在這蜿蜒的小路上，邊走邊欣賞著，只見一大片一大片的荷花盡收眼底。這些荷花千姿百態，看！它們有的已經完全開放了，露出了黃色的小蓮蓬，就像一位亭亭玉立的少女，漂亮極了；有的才展開兩三片花瓣，半開半合的樣子，有趣極了；有的還是含苞欲放的花骨朵兒，羞答答地藏在蓮葉的下方；還有的挺直了細細的腰，像在聆聽著大自然的聲音。

　　看著這滿池的荷花，我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著粉白相間的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，粉白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一池的`荷花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，蜻蜓飛過來，告訴我清晨飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……我徹底陶醉在了這人間仙境般的境界了！

　　突然，一串聲音打破了我美妙的幻想，把我拉回了現實中，呀！原來是要走了！這時，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。媽媽拉著我的手上了車，而我還戀戀不舍地看著那一朵朵美麗的荷花。

　　啊！荷花池真美！

　　賞荷小學作文 篇42

　　晨曦中，荷塘里那一群群、一簇簇的“綠衣美女”們，舒展著自己纖細的腰肢，綻著美麗笑顏，又迎來了新的快樂的一天！

　　靜謐的荷塘，此時水平如鏡，所有的荷姑娘都正在向人們展示著自己艷麗高雅的風采。她們有的自然大方，張開了粉紅的笑臉；有的靦腆嬌羞，“欲見游人半遮面”；有的稚嫩內斂，小臉兒捂得緊緊的、嚴嚴的，不肯張開；更有內向怕人的，索性躲在姐妹們的綠裙下面，看似若隱若現。那些可人的蜂兒、蝶兒，快樂的唱著歌，輕盈的跳著舞，不時的圍繞著“綠衣美女”們轉個不停，好一派歡樂，祥和的氛圍！

　　風兒來了，荷姑娘點頭頜首，微笑頻頻。偶爾，會有誰的裙擺被風撩起，飄飄悠悠。她們的身上不時會散發出一陣陣清香，煞是誘人！那些愛說愛笑愛嬉鬧的荷姑娘，有的交頭接耳，竊竊私語；還有的相互牽起手來輕歌曼舞。

　　雨兒來了，雨點金豆子般砸在她們頭上，臉上，身上，嘩嘩作響。雨點落在水中，頓時形成了一個個小水泡，激起了一朵朵小水花。遠遠望去，整個荷塘雨霧蒙蒙，似紗似煙，再加上身邊眾多的“小仙女”的簇擁，人們仿佛置身于仙境一般。

　　這夏日里的雨也似在跟她們捉著迷藏，沒一會兒 ，風兒息了，雨兒停了，云兒散了，天空藍了，水面又恢復了平靜，蜂蝶們又聚攏來了，荷姑娘又開心的笑了！

　　經歷了一場清爽舒適的淋浴，荷姑娘們那些粉紅的臉兒顯得更嬌美，那些墨紅的臉兒顯得更成熟，那些白皙的'臉兒顯得更純潔。她們一個個亭亭玉立，曼妙的身姿更美了！

　　抬頭望望湛藍的天空，幾朵淡淡的白云悠然自得的游走著；俯首望望碧綠的水面，成群的“綠衣美女”依然落落大方的展示著自己綽約的身姿；荷塘四周的走道上，那些愛荷人依然成群結隊，依然不停的舉起手中的相機，依然說笑著，依然盡情的賞荷，依然流連忘返......

　　好一幅迷人的賞荷圖！好一幅醉人的風景畫啊！

　　賞荷小學作文 篇43

　　今天，爸爸帶我和妹妹去街頭鎮看荷花，我的幾個朋友也去了。到了那里，一位叔叔出來熱情地迎接了我們。在他的帶領下，我們走進了種荷花的地方。放眼望去，四周有許多美麗的荷花，望都望不到頭。它們有的張開，有的關閉，還有的半張半閉，活像幾位羞答答的美少女。在荷花的旁邊還有大大的荷葉，大得都可以當傘了，好想摘一朵戴在頭上。在荷葉與荷花之間還有許多蓮蓬，它們與青翠欲滴的荷葉遙相呼應，讓我有一種流連忘返的感覺。

　　爸爸摘下一顆蓮子，剝開皮嘗了一口，說：“呀，真甜！味道好極了。”爸爸也給我剝了一顆。我嘗了一口，果然很甜，和杭州買到的不一樣。杭州的蓮子很苦，天臺的蓮子卻很甜。

　　我想摘幾根蓮藕，就走進泥地里。哎呀！鞋子都陷進了淤泥里。見勢不妙，我趕緊把腳拔起來，鞋子上全是泥巴。我甩了幾腳，把泥巴甩到了很遠的'地方。雖然鞋子臟了，但我的心里卻很快樂。

　　這次采蓮活動也讓我充分體會到了農民伯伯的辛苦，他們行走于荷葉之間，腳踩淤泥，頭頂烈日。不管工作有多么的辛苦和勞累，他們仍努力為我們提供可口的蓮子。同時，我也學到了許多有關荷花的知識。荷花全身都是寶:荷花可以觀賞，荷葉可以作藥材，蓮子可以食用，蓮藕也是不錯的菜肴。聽那位叔叔說，吃完的蓮蓬還可以熬洗腳水呢，效果很好。實在是太神奇了！

　　后來，通過查閱資料，我終于知道蓮子苦和甜的原因了。其實，只有蓮子中間的芯是苦的。今天摘到的是嫩蓮子，所以比較甜。而市場上賣得大部分都比較老，所以很苦。

　　這真是一次有意義的活動，我真的受益匪淺。總也忘不了那句有名的詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　走在回家的路上，吃著美味的蓮子，戴著大大的荷葉傘，一邊回想著朱自清先生的《荷塘月色》，一邊哼唱著鳳凰傳奇的《荷塘月色》，實在是一種享受。

　　賞荷小學作文 篇44

　　今天是十一國慶節，我們當然得好好地玩一玩。但由于蘇州園林啊，同里周莊啊等等景點我們都去過，于是今天爸爸開車載我和媽媽去了鄉下外婆家。

　　今天，是一個難得的好天氣：蔚藍的天空中飄著幾朵雪白的云朵兒，漫步在天街中的太陽公公今天精力格外的充沛，大地一片生機勃勃。媽媽提議：“我們去劃船吧!”一聽到劃船，我興奮極了，連聲說：“好啊好啊!”于是我、媽媽和外婆一起戴上涼帽出發了。

　　外婆拿著船槳，負責在船尾劃，她一手拿著系住船尾的麻繩，一手用力推拉船槳，那嫻熟的動作真是讓我佩服得五體投地。媽媽拿著竹篙，負責借力調整船的方向。那我干什么呢?我不就沒事做了嗎?我撅起小嘴嚷道：“沒勁，不好玩。”外婆靈機一動，現在荷花開得正艷，說不定還有很多小蓮蓬呢!于是她把豬八戒的武器耙子遞給我，又將船劃到一個荷花盛開的地方，哇，好美啊!荷葉挨挨擠擠，像一把把碧綠的傘。粉紅色的荷花更是千姿百態，有的才展開兩三片花瓣;有的`花瓣全部展開了;有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得要破裂似的。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊!外婆對我說：“現在你可以大顯身手，用耙子采蓮蓬了。”我高興極了，用耙子瞄準蓮蓬的根，然后使勁插過去，當蓮蓬與船兒很近時，我用手敏捷地一拉，一只蓮蓬就成為了我的戰利品。傍晚，我們滿載而歸。劃船賞荷采蓮蓬使我愉快地度過了這一年一度的國慶節。

　　國慶節我們并沒有出去旅游，有一天天氣特別好，我和媽媽在草坪上打起了羽毛球。打著打著，我以激動，把羽毛球打到樹上去了，媽媽想用球拍把球打下來，結果，球沒有掉下來反而球拍也被掛在了樹上，沒有辦法，媽媽就用另一個球拍去砸，好不...

　　今天是國慶節，放假一天，爸爸媽媽特地帶我們到動物園玩。按照慣例，我們早餐喜歡吃地瓜粥。今天因為地瓜賣完了，媽媽只好黔驢技窮地削些芋頭來濫竽充數。沒想到那些種在陽臺的芋頭很好吃，全家都貪得無厭地自食其果。

　　賞荷小學作文 篇45

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，正是賞荷好時節。

　　剛到濠河，我就看到了一大片密密的荷葉，有的高，有的低，好像一把把大傘。而有的荷葉則浮在水面上，上面滾動著一顆顆晶瑩透亮的露珠，就像翡翠盤中盛著珍珠，在陽光的照耀下，格外耀眼。荷花自然也不會遜色，個個穿著粉紅的衣裙，亭亭玉立。有的花瓣兒全展開，露出嫩黃色的小蓮蓬，就像一個天姿國色的皇后；有的躲在荷葉下，好像一個不愿被別人看到的閨中少女；有的'才展開兩三片花瓣兒，好似一個剛出水的美人；還有的是個花骨朵兒，仿佛一個害羞的小姑娘，靈秀中還帶著幾絲青澀。我湊近一聞，一股沁人心脾的香氣撲面而來，幾只小蜻蜓也被這香氣吸引，時而在荷葉上歇歇，時而在天空中快樂地飛舞，可愛極了。一陣微風吹來，荷花輕輕搖曳，翩翩起舞，過了一會兒，荷花又停止了舞蹈，靜靜地矗立在那兒，倒映在水中的荷花又清晰了，仿佛一幅美麗的水墨畫。

　　來欣賞荷花的人越來越多了，男女老少，好不熱鬧。看，那位老太太拿著荷葉邊跳舞邊直播，好像要把這兒的荷花給所有人看到。聽，那位老爺爺正在亭中邊欣賞荷花，邊拉小提琴，多么愜意啊！瞧，那位大姐姐穿著美麗的古裝，手持扇子在花間拍照呢，好一派人與自然和諧共存的景象！

　　荷花的色，艷美而不妖；荷花的香，淡雅而不濃；荷花的姿，挺拔而不軟弱。我愛荷花！

　　賞荷小學作文 篇46

　　萬賴俱寂，獨自散步在原野上。望見不遠處有一個池塘，里面有一朵出淤泥而不染的淡粉色荷花。它穿上月光編制的紗衣，顯出幾分韻味，把平日隱藏的美展示得淋漓盡致，讓人有一種美的享受。稻田里一片蛙聲，似也為荷花叫好。荷花隱隱約約透露出一絲微笑，她像少女亭亭玉立；如公主嫵媚動人；似舞娘婀娜多姿。我正陶醉在這一派美景之中，忽然風徐徐吹過，荷花就像輕飛漫舞的蝴蝶偏偏起舞。風去，它氣定神閑，看起來是一位博學多才的智者，抬頭仰望天空。不知不覺中，有一股暗雅芳香彌漫在我的'身旁，它慢慢地把我縛束，我漸漸屈服于它之下。

　　定神細視，我才發現此朵荷花沒有普通荷花的含蓄，也沒有半點想掩蓋自己美的意思，而是大大咧咧地盛開。它不理睬別人世俗的眼光，只是為自己而開，想我所想，做我所做，沒有過多的奢求與渴望，它不活在世人的眼光里。冥冥中，它又有一種獨特的氣質。生命都可以如荷花一樣高尚，只不過太多人過于看重別人看待的眼光。在別人面前拼命表現自己，想因此得到別人的“贊許”，可這反而享受不到生命的美好。我們不應該象荷花學習嗎？

　　生活必定有別人看待你的目光，我們應感到榮幸，我們可以把別人當成鏡子，從“鏡子”我看到真實的自己。只為自己而活，有則改之，無則加勉！

　　賞荷小學作文 篇47

　　牡丹國色天香，蘭花清新飄逸，玫瑰浪漫悠然……在花的世界，似乎所有的花都有一個標簽——美麗，而我最欣賞的，便是出淤泥而不染的高潔荷花。

　　去年夏天，我有興去濕地公園一睹荷花的真容。還未走進荷塘，便聞見了一陣沁人心脾的香味，如果你說沁人心脾的花太多了，有什么不同呢，那么我會告訴你那是一種足以凈化心靈的`香。繼續向前漫步，河塘兩岸載著許多高大的楊樹，楊樹中還夾雜著一些柳樹，樹下綠草如茵，還點綴著幾朵蔥蘭，空氣中飄著白瑩瑩的柳絮，此情此景，仿佛人間仙境。

　　終于看到了期待已久的荷花。在曲曲折折的荷塘上，有著大片大片的荷葉，荷葉中零星的長著幾朵粉嫩的荷花。他們的花瓣大多都是由粉到白的，層層花瓣中簇擁著一朵蓮蓬，荷花的莖上長著一些小刺。是不是害怕調皮的孩子把自己摘走了？有的荷花含苞待放，像少女的裙擺；有的荷花正在怒放，像舞者的紗裙；還有的荷花還是花骨朵，仿佛暗夜里的粉色繁星。一陣風吹過，荷塘里的美人也輕輕搖曳著。我冒出了一個念頭：這么美的荷花，真的在淤泥里嗎？我找了一塊大石頭，忍痛撥開了葉葉枝枝。我被眼前的景象驚呆啦，只見荷塘里全是淤泥，我心里不僅思緒萬千。

　　這就是我最喜歡的畫荷花。你又喜歡什么花呢？

　　賞荷小學作文 篇48

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖一年四季都有她獨特的魅力，但夏天滿湖盛開的荷花最令我向往。

　　為了看荷花，冒著炎炎烈日，媽媽帶我來到了西湖。下了車，首先映入我眼簾的是一塊石碑，上書“曲院風荷”四個大字。進了大門，我們沿著一條綠蔭環繞的小徑一路往前，只看到古色古香的亭子，綠茵茵的草地，卻沒有看到一朵荷花，一片荷葉。咦，難道我們走錯啦？

　　我們猶疑著往前，轉過一個彎，忽然眼前一片開闊，挨挨擠擠的荷葉一直向遠處延伸，竟一眼望不到邊。盛開的荷花一朵朵點綴其間，像綠色天空中閃亮的星星，漂亮極了！我忍不住跑到湖邊，深深地吸了一口氣，荷花的清香真是沁人心脾。近一點看荷花，花芯是嫩黃的，白色或粉紅色的'花瓣層層疊疊向四周舒展開來，恰似出淤泥而不染的粉妝仙子。微風拂過，荷枝輕擺，猶如仙子在翩翩起舞，引得水里的魚兒也圍在她左右嬉戲，我不禁看呆了。

　　沿著湖岸漫步，便是與荷花同行了。有的荷花開了一半，像嬌羞的少女。有的荷花還是花骨朵，亭亭玉立在碧葉上。有的荷葉也還沒有展開，細細地斜橫在水上。一只蜻蜓飛累了，停在上面，我不禁想到了老師教過的詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，真應景啊！

　　走到湖中的長廊上，置身在荷葉的碧波中，我不禁吟起了宋朝詩人楊萬里的詩：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我深深地被六月的西湖迷醉了。

　　賞荷小學作文 篇49

　　宋朝詩人楊萬里偏愛荷花。無論是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，含苞待放的初夏荷花，還是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，盛夏開得嬌艷的荷花，在他的眼中自是別有風味。荷花自古以來是文人墨客筆下的常客。聽多了別人口中的荷花，我早已心生向往。上個星期天，我特地來到峰江下陶村，親自領略了一番荷花的美。

　　只聽得荷花是“只可遠觀，不可褻玩”，我撐著雨傘在河邊遠遠觀賞。小雨哼著羅伯特的小曲，跳著優美的華爾茲舞步在荷葉上嬉戲。我穿過雨的簾幕，婀娜多姿的荷花在池中姿態橫生，有一枝獨秀，粉紅色的花瓣遲遲緊貼著花心，高高矗立在高空；有百花齊放，粉色的花瓣綻開了笑臉，與旁邊的荷花談笑風生；有含苞欲放，像一位羞澀的小姑娘，紅著臉，遲遲不想讓大家看看自己淡黃色的秀發。荷葉綠綠的，依偎在荷花身旁，將荷花映襯得更加生動，更加惹人喜愛。

　　我走在木橋上，如此天氣，如此風景中，腦海中浮現出那個在雨巷中撐著油紙傘的.姑娘，獨自彷徨在悠長、悠長的雨巷。不過戴望舒提到的是丁香，而展現在我眼前的卻是荷花。

　　傍晚，我拿著盆子去盛荷花的露水。露水圓圓的，順著荷葉，像一個個小皮球似的，滾進了“球框”。滴滴答答，露水像一位演奏家，彈奏著一首首優美的樂曲，不過一會兒，露水已經“吃飽”了。露水茶滋潤著我的喉嚨，真清爽！

　　雨中賞荷，別有一番滋味。

　　賞荷小學作文 篇50

　　悄悄地，悄悄地，夏夜來了；靜靜地，靜靜地，荷花開咯！我們早已按捺不住院賞荷的心情。

　　吃過晚飯，我和弟弟就吵著要媽媽帶我們去天馬廣場欣賞荷花。

　　一到那，我們就迫不及待地向荷花池邊跑去。

　　天暗了，星星出來了，眨巴著眼，荷花亭亭玉立，迎風搖曳。荷葉圓圓的，像一個個碧綠的大圓盤。荷葉旁邊還冒著幾只蓮蓬，大的就像洗澡用的淋浴噴頭，小的就像一個個麥克風。荷花就像一個個穿著粉紅色連衣裙的小姑娘，它們的莖細細的，花瓣橢圓的。滿池的荷花千姿百態，有的綻開了笑臉，有的.才展開兩三片花瓣，有的正含苞欲放，仿佛那是一位位害羞的小姑娘，猶抱琵琶半遮面。我不禁吟起了周敦頤的《愛蓮說》，“予獨愛蓮之出淤泥而不染……”

　　啊，夏夜是如此的美！荷花池就像一個大舞臺，荷花是當之無愧的大明星。月光輝映著荷花，就像舞臺銀色的聚光燈；風姿綽約的荷花在水中起舞弄清影，那曼妙的舞蹈，估計那天上的七仙女看了也汗顏；旁邊的蓮蓬也不甘示弱，持著麥克風，搖頭晃腦地唱著動聽的歌謠；荷葉上的青蛙王子仰望著荷花仙子，和著清風，和著明月，情不自禁地也展開歌喉，哼唱起來……大自然的一切是那么的美妙，那么的和諧，我陶醉在其間，久久地品味著。

　　夜深了，我們帶著些留戀要回家了，我真有些迷戀荷花。

　　賞荷小學作文 篇51

　　今天早上，媽媽說：“現在是夏天，荷花該開放了，我們去莫愁湖公園看荷花，好不好？”我很高興地說：“那當然好咯！”媽媽又讓我找出語文課本里的《荷花》課文，和我一起重新讀了一遍，媽媽讓我要做到心里有數，看看能不能真的感受到作者描寫的那么美麗。

　　一進公園大門，我就聞到一陣清香，向前走幾步，里面有大片大片的荷花，好多人都拿著相機在那里拍荷花，我也趕緊拿出自己的相機，“咔嚓咔嚓”拍了起來。荷花真美麗啊，淡淡的粉色，綠色的大圓盤葉子上還有晶瑩的小水珠，不管是含苞待放的，還是正在盛開的，每一朵都那么美，從各個角度看都那么好看。有一片荷花的.品種很特別，重重疊疊的很多花瓣，我以前還從來沒有見過呢！

　　荷花池里養了很多金魚，它們在水下悠閑地游來游去，不細心根本發現不了，我興奮地用面包屑喂魚，一條大魚大概吃得太開心了，居然躍出水面，濺起好大的水花。

　　有的荷花還是花骨朵，但已經有蜻蜓停在它們的頭上，這不正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩的景象嗎？多美啊！

　　環湖的馬路好長好長，馬路的兩邊都是搖曳多姿的荷花，一會兒我的相機膠卷就全拍完了，可我還覺得意猶未盡，好后悔沒有多帶一個相機來。

　　我向媽媽建議，以后每年荷花盛開的時候都來看，不要錯過這個美景。

　　賞荷小學作文 篇52

　　7月20日，我們光輝假日小隊來到了風景如畫的唐閘公園賞荷花，這里綠樹成蔭、鮮花遍地。

　　來到荷花池邊，大家你一言我一語的呤誦起了描寫荷花的古詩詞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”……可是，水面上只有兩三朵荷花，是因為有許許多多的荷花苞躲在一個個大大的、肥厚油綠的荷葉下呢！有的荷葉卷卷的，真像一只只迷你的小船，如果放幾只聰明的小松鼠進去說不準還可以劃幾下呢！有幾片葉子的邊緣微微向上翹，像一個個浮在水面上的臉盆。還有幾片葉子全部展開了，深綠色的，透出一股清涼的氣息。荷葉下，三五成群的小魚、小蝌蚪在荷葉投射在小河中的陰影中乘涼、嬉戲。

　　有荷葉就有荷花，只見一朵盛開的荷花，有十片左右的花瓣，圍著一個小小的、綠色的'蓮蓬，花瓣是白色的，頂上是粉紅色的，活像一位身穿白色舞裙、頭戴粉紅色蝴蝶結的少女。還有一些還沒有完全開放，只有一個尖尖的角露在上面，有幾只蜻蜓停在上面立刻讓人想到了宋代詩人楊萬里的詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”突然，一朵粉紅色的荷花映入我的眼簾，它有一個特殊的，鵝黃色的蓮蓬和梅紅色的花瓣，花瓣如眾星拱月一般圍著蓮蓬。

　　看著看著，我也想變成一朵荷花，和同伴們沐浴陽光，感受雨露的滋潤，讓蜜蜂為我傳播花粉，在微風中跳舞......

　　唐閘公園的荷花很美，快去看看吧！

　　賞荷小學作文 篇53

　　萬物中我最喜歡花，我喜歡：華麗的牡丹，清雅的菊花，多姿的水仙，但我最喜歡的還是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花。今年暑假，我和媽媽回老家，見到了大片荷花。

　　那天早晨，一吃完飯，我就和媽媽拂著露珠來到荷花池旁，一大片誘人的美景映入我的眼簾：綠色的荷葉，一片連著一片，密密麻麻，像親密的好朋友，手牽手，肩并肩，鋪在水面上像鋪著一層綠色的毯子，又像給荷塘穿上了一件綠色的衣服，“一、二、三……‘”我慢慢地數著荷葉，可是卻越數越糊涂，便不數了，開始賞荷了。

　　陽光下，荷葉，荷花，擠成一片，像一幅美麗的油畫，荷花的花瓣晶瑩剔透，絲絲分明，有的盛開了，像一個亭亭玉立的少女；有的.半開著，像一個害羞的小姑娘；有的還只是一個花苞，我幻想著：里面會不會有一個花仙子呢？荷花真美呀！幾片粉紅的花瓣組合在一起，像一個個嬌小的娃娃，穿著粉紅衣裙翩翩起舞。一朵有一朵的姿態，但全都那么美，我閉上眼睛站在荷花池旁，時不時有一股清香撲鼻而來，我不由地深深地吸了一口氣，久久地陶醉在其中了。

　　一陣風吹來，荷花隨風擺動，我看著荷花聞著荷香，忽然覺得自己變成了荷花中的一朵，與蝴蝶比美，與蜻蜓說悄悄話，與其它荷花們講講昨日的好夢，今早的故事……過了一會兒，突然聽到媽媽叫我，我才想起我不是荷花，我只是賞荷人！

　　賞荷小學作文 篇54

　　我游覽過水清林靜的虎跑，看見過洶涌澎湃的長江，玩賞過波瀾壯闊的大海，但最讓我念念不忘的還是西湖秀美的山水畫。其中，最令我贊賞的就是亭亭玉立的荷花了。

　　來到斷橋上，放眼望去，見到的盡是茫茫的一片綠色海洋，夾雜著星星點點的粉紅色，那就是荷花。有的已經綻放出兩三片花瓣兒，似乎在向游客們露出它們迷人的姿態；有的已經完全綻透了，正在向別的花兒炫耀自己的蓮子；還有的還是花骨朵兒，徹頭徹尾地把自己守得緊緊的，那樣子真像個害羞的小姑娘，連臉都羞紅了。荷葉叢中立荷花，好比“綠葉從中一點紅”！

　　當然，荷葉也是挺秀麗的。每每見到婀娜多姿的荷花旁邊，都有碧綠、寬大的荷葉陪伴。我看見偶爾有一兩滴晶瑩剔透的水珠在荷葉淘氣的滾動。有一些荷葉正在互相爭論誰“長”得最高呢。瞧它們各個直通云霄，個子矮的就得不到陽光了。有的.還可以跟一旁的梧桐樹相提并論呢。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”有荷花荷葉的地方就有蜻蜓。眼下它們正在荷葉上方低低的飛著，偶爾有時碰到碧綠的荷葉或粉紅的荷花。上方似乎正下著一場蜻蜓雨，有時飛到荷葉上，有時飛到水里點一下水，有時又飛到斷橋上好奇的望著人們，“嗡嗡”地叫著，不禁令人反感起來：“怎么這么多蜻蜓呀！”

　　微風拂過，荷花荷葉欠了欠身，對著風婆婆彎了彎了腰，那鞠躬的樣子表達著對風的敬意呢。

　　這次雖然沒有看見曲苑風荷的荷花，只看見了斷橋邊上的。但也讓我感覺道了什么是賞荷。

　　賞荷小學作文 篇55

　　在一個下雨的日子，我和爸爸媽媽一起來到曲院風荷觀賞荷花。

　　一走進曲院風荷，我們就看見一座小拱橋，走過小拱橋，整片整片綠色的荷葉就印入眼簾，一朵朵荷花好像少女一般亭亭玉立。順著小路，我們來到了湖上的九曲連橋。因為下雨，湖面上泛起了一層水氣，人在橋上走，似在荷中行，我們仿佛漫步在仙境中一般。

　　我們沿著九曲連橋繼續往前走，我發現荷花呈粉色白色漸變，花瓣呈水滴型，一陣風吹過，還可以聞到一股淡淡的清香味。偶爾還看見幾只小鴨子在水中嬉戲，有時他們還會到荷葉底下去躲躲雨，蜻蜓在荷花之中飛舞著，好像在和小鴨子玩捉迷藏。

　　突然，爸爸說：“你們看那水滴像什么呀？”我定睛一看，發現浮在湖面上的那幾片荷葉上的雨珠像一顆顆閃閃發光的鉆石，還有些荷葉積了很多水后，撐不住了，葉面上的水就像一串斷了線的珍珠，“嗖”的一下掉進了湖里，還有些荷葉是上下交叉在一起，當雨水積滿后，頑皮的小水滴就像坐滑梯一樣，從上面的荷葉滑倒了下面的荷葉上，再一個挨著一個跳入水中。更有趣的是，還有幾滴小雨滴，是坐旋轉滑梯滑到下面的`荷葉上，他們一個個打著滾兒“撲通撲通”地跳進了湖里。

　　這次的雨中賞荷別有一番樂趣，因為我看到了晴天看不到的景色，大自然真的太奇妙了！

　　賞荷小學作文 篇56

　　一個烈日炎炎的中午，我和爸爸媽媽一同前往“三圣花鄉”賞荷花，剛一走進“荷塘月色”，一陣陣清香隨風飄來，順著爸爸手指的方向遠遠看見一大片青綠色的地毯，上有幾處古樸的木亭，其間還點綴著無數的小花，我高興地大喊：“荷塘到了！快看。”

　　我快步飛奔到荷塘邊，發現原來那一片青綠是一個個像圓盤一樣的荷葉組成的，它們擠滿了整個荷塘，地毯上的小花就是那千姿百態的荷花。

　　我捧了些清清的'池水，灑在荷葉上，霎時荷葉上像變魔法一樣，出現了許多珍珠一樣晶瑩的水珠，它們在荷葉上滾來滾去，一些順著荷葉邊滾進了池塘，還有許多小珍珠好像不愿離開荷葉媽媽溫暖的懷抱，在媽媽懷里撒著嬌，嬉戲著抱成一團，變成一顆璀璨的大珍珠，真好玩!

　　我最喜歡的就是婀娜多姿的荷花。盛開的荷花，好像面含微笑、身穿青綠裙子的舞娘，在給我們表演曼妙的“荷花仙子圓舞曲”；含苞待放的荷蕊，白色的花瓣尖上略抹幾絲緋紅，好像害羞的小姑娘，或躲在荷葉媽媽身后，或低著頭迎接我們的到來，像在說：“歡迎你們，看，我們多美啊！”；還有些荷花就像嚴肅的衛兵，筆直地昂著頭，好像在池中站崗，是在守護這片美麗的家園。

　　我愛青綠淡雅的荷葉！我愛千姿百態的荷花！

　　賞荷小學作文 篇57

　　盛夏的傍晚，旭日西下，晚霞似火。爸爸媽媽帶我去荷園觀賞荷花。

　　荷園位于新閘，面積雖然不大，卻也別有特色。公園有兩個小湖，湖中碧波蕩漾，湖的四周鮮花怒放，綠樹成蔭。

　　湖中長滿了荷葉，一片片碧玉般的荷葉出水很高，就像一把把撐在水面上的綠傘。映著晚霞，那上面的水珠兒仿佛一顆顆晶瑩的珍珠。

　　荷花又叫“凌波仙子”。一眼望去，一望無際的荷葉婀娜多姿，像翠綠的草地一樣，上面點綴著一朵朵紅色的`小花。一只蜻蜓從水面上掠過，停在了一朵小花苞上，恰恰映證了宋代一位詩人的絕句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”一朵朵荷花從這些碧玉盤之間脫穎而出。有的像穿著潔白的浴衣，剛出水的美人，一塵不染；有的披著粉紅的輕紗，奇麗淡雅，清秀誘人；還有的則穿著鮮紅的外套，爭奇斗艷，亮麗妖嬈。有的荷花才展開兩三片花瓣兒，有的全都展開了，露出那嫩黃色的小蓮蓬。有的還是含苞欲放的花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。還有的似一枝枝荷花箭，直指藍天。千姿百態的荷花在微風的吹拂下，像亭亭玉立的少女，嬌美動人，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢，一朵有一朵的顏色。看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把眼前的一池荷花、荷葉比作一幅活的畫，那畫家的本領可真了不起！

　　我被這迷人的景象迷住了，流連忘返，久久不愿離開。

　　賞荷小學作文 篇58

　　清晨，我與同伴們到濕地公園去欣賞荷花。

　　一到了濕地公園，我就聞到了陣陣清香，清香把我們吸引到了荷花池邊。眼前的景色令我大吃一驚，而又滿心歡喜。看那荷葉像撐開的小傘，又像一個巨大的碧玉盤、還像一只空空的'綠碗，很有趣。荷葉的顏色深淺不一，有淡綠色、有深綠色、還有淡綠色中帶了點嫩黃色的。

　　那一朵朵荷花從一把把小傘中冒了出來，那么嬌艷、那么迷人、那么美麗。有的荷花只開了兩三瓣，有的全開了，有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。一陣微風吹過，荷花在微風中跳舞，我看見了，也與荷花一同跳舞。

　　突然，我看見一只紅蜻蜓在我的頭頂上飛過，它像一架小飛機，荷葉是它的停機場，紅蜻蜓停在機場上，好像在對荷葉述說著飛翔的快樂。接著又飛來了一只花蝴蝶，它親親這朵花，又吻吻那朵花，可親熱了。也許是游客“咔嚓、咔嚓”地拍照聲把正在嬉戲的小青蛙給嚇跑了，它們一個勁地往水里跳。荷葉上的露珠更是頑皮，它躺在荷葉上“呼呼”大睡，荷葉好像是它的“席夢思”。

　　看到這里，我忽然想起了一句詩“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，這不正是寫荷花的嗎？

　　荷花無需呵護，自由成長。不管是風吹，還是雨打，它都那么堅強。是啊，生命堅強而美麗！

　　賞荷小學作文 篇59

　　暑假的一天，我來到了我的家鄉——仁莊賞荷。

　　我來到離家不遠處的一口荷塘賞荷。池塘岸邊，綠柳垂下萬條絲絳，猶如小姑娘的美發；池塘里，碧玉盤似的荷葉，襯托著粉紅的、雪白的荷花，格外美觀，一朵朵荷花如穿了粉色、白色裙裝的少女亭亭玉立，閉上眼睛還能聞到隱隱約約的清香。

　　這里的荷花的姿態各式各樣，有的含苞欲放，猶如一個嬌滴滴的小女孩；有的才展開兩三片花瓣兒，婉如一個充滿活力的小男生；有的花瓣兒全展開了，就像一個小娃娃正在開懷大笑；有的……它們的顏色更多：有的全白，仿佛一個面色蒼白的婦人；有的全粉，好像一個臉頰紅潤的新生兒，有的花瓣白色，瓣尖還帶著點兒粉色；有的花瓣粉色，瓣尖還帶著點兒白色；有的……

　　這么多的`荷花，一朵有一朵的姿勢，一朵有一朵的顏色。看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把眼前的一池荷花、荷葉比作一幅活的畫，那畫家的本領可真了不起！

　　我忽然覺得自己仿佛就是一朵漂亮的荷花，穿著粉色的衣裙，站在陽光里享受溫暖的陽光浴。一陣微風吹過，我就象蝴蝶一樣翩翩起舞，粉色的衣裙隨風飄動，不光光只是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，小蜻蜒飛過來，告訴我清早飛行的快樂；小魚在腳下游過，笑嘻嘻地告訴我昨夜做的好夢……

　　過了許久，我才記起我不是荷花，我是在賞荷呢！

　　賞荷小學作文 篇60

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”說的正是荷葉，一轉眼又到了賞荷的季節。

　　今天我和爸爸媽媽一起來到西流湖公園賞荷，一走進公園，就看見前方有大片的綠色鋪在湖面上，尋著這些綠色，我們向湖邊走去。放眼望去，只見湖面上一片碧綠中探出了幾個白色的小腦袋，想鉆石一樣鑲嵌在這片綠色的海洋。

　　在看那邊，居然有一個這么大的荷花。在池邊，人們有的在拍照，有的扒開荷葉，尋找著藏在荷葉間的荷花，有的還拿起畫筆，把這美麗的景色畫了下來……，我正在湖邊看見遠處密密麻麻的荷葉隨著微風起伏不定，好像綠色的波濤在翻滾，低頭一看眼前的荷葉有的彎著腰，有的伸著懶腰，有的浮在水面，有的圓如月盤，有的卻像個小碗……真是千姿百態，各不相同啊!

　　陣陣微風吹過，把隱藏在荷葉間的荷花帶了出來。有的穿著粉紅的.禮服;有的穿著潔白的紗裙;有的早已心花怒放;有的還是含苞欲放;有的依賴在荷葉旁;有的高高挺立在荷葉之上;有的已經結出了蓮蓬;有的剛從花苞中悄悄的探出頭來;有的孤芳自賞;有的朝蜓引魚……

　　突然一陣風吹過，驚擾了和荷花嘻嘻的蜻蜓和魚兒，沒過一會兒魚兒們又游到水面上，蜻蜓們從荷葉中飛到了荷花上，也蹦到了荷葉上。頓時，湖里成為了花，葉，蜻蜓，魚兒，青蛙，共同的世界。

　　賞荷小學作文 篇61

　　暑假的一次作文課，一聽要去賞荷，我們全班人都歡呼雀躍，一蹦三尺高。

　　一路上，我們歡聲笑語，步履匆匆。一會兒，我們就來到了澗河畔。我看見此時的小草更加翠綠，路邊的小花開的格外美麗，花朵上還有勤勞的蜜蜂在歡快地舞蹈。再往前走，我看見了大片的蘆葦，這些蘆葦非常高，它們在河面上隨著風和流水輕輕搖動，像是在跳舞一樣。隨后我們沿著石頭小路走上了橋，橋的兩頭都有奇奇怪怪的石頭，這兒的風景可真美呀！

　　站在橋上向南看去，映入眼簾的就是美麗的荷花了。荷花在荷葉的襯托下顯得更生動更迷人了。有的荷花好像害羞的小姑娘，它們含苞待放，不想讓人看到它的.真面目。而有的荷花完全盛開，它們嬌艷美麗，粉嘟嘟的臉龐略帶乳白色，迎著風兒輕輕起舞，如同亭亭玉立的大姑娘。荷花的花瓣層層都好看，一瓣裹著一瓣層層疊疊，讓人實在著迷。橋下靜靜地流水似乎也為它們贊嘆，發出嘩啦啦的聲音。河水映著荷花，荷花倒影在河水中怎能不讓人陶醉呢？

　　我們都沉浸在這美麗的景象中，可時間已經到了，我們戀戀不舍地準備回家。這時回頭一看，呀！居然有人在摘荷花，這時多么痛心的一幕呀！那些人真是荷花不結籽——沒臉。多么美麗的荷花，為我們這個城市增添了太多美麗的色彩，我們一定要保護它們。

　　荷花是那么美麗，請我們觀賞它們的時候不要傷害它們。

　　賞荷小學作文 篇62

　　一進入“荷花世界”，遠遠的，荷花、荷葉、荷香一同撲面而來……

　　我真的難以想象荷花居然有這麼多種顏色！“白雪公主”真的是纖塵不染，冰清玉潔！還有神奇的“牡丹之光”，粉粉的，她有著酷似牡丹的外形卻又有著荷花的氣質；而那些淡黃色的“傲霜”，四月份就開花了，花期也長達四個月呢，讓愛荷花的你賞個夠！個子最高的要數江夏蓮了，葉子和花都高過了人頭，那紅色的花朵足有小臉盆那麼大呢！還有那些精致的睡蓮，紅的、黃的、藍的、橙的……星星點點，浮在水面上，是荷塘里最悠閑的精靈之夢！

　　不過，在這里栽種最多的還是中國古典蓮。只見成片的荷塘上面疊紅映翠，一望無垠，尤其是那荷花姿態萬千，無以言喻：有的熱情奔放，碩大的花瓣在微風中搖曳生姿，艷麗無比，猶如吉普賽女郎舞動的'裙裾；還有的溫婉動人，花瓣艷麗的光華正在褪去，卻有一個嫩黃色的小蓮蓬安靜的躺在她的懷抱里，好似熟睡的嬰兒；更有那含苞欲放的花骨朵，恰似含羞的少女，朱唇輕啟，藏著滿腹的心事欲說還休；最精神的要數那些包裹的嚴嚴實實的小花苞了，遠遠望去，就像一支支點燃的火把，頂端那團跳躍的火苗是那么活潑，那么熱烈，那火焰似乎要燃燒整個荷塘，整個夏天！

　　我輕輕地閉上雙眼，一時間，荷光、荷影、荷香包圍了我，恍惚間，我也化作了一朵俏麗的荷花，在微風中翩翩起舞，碧葉之間，清波之上，我就是那荷花仙！

　　賞荷小學作文 篇63

　　清晨，漫步在萬園的小道上，一陣花香撲鼻而來，沁人心脾。隨著花香，來到了池邊。

　　挨挨擠擠的荷葉像一個個碧綠的大圓盤，荷花從它們之間冒了出來。放眼望去，滿池的荷花婀娜多姿，有全部展開的，還有含苞待放的花骨朵兒。荷花的色調很美，那些全開的花朵，淡淡的粉色白里透紅，像凌波的仙子翩翩起舞；半開的特別迷人，粉中蘊霞，在朝陽的映照之下顯得嬌嫩無比，如浣紗少女的纖纖玉手；含苞待放的花骨朵就像衣服上的裙褶。

　　我最的是眼前這朵全開的荷花，花瓣尖是深粉色的`，然后逐漸淡下去，直至變白；黃色的花蕊特別醒目，似乎這黃再濃一些就沒這么活潑，若再淡一些吧就沒這么燦爛，真是恰到好處。小池中還有一些魚兒在荷葉間嬉戲，它們穿梭，往來翕忽，給夏日的荷塘增添了不少情趣。三三兩兩的游人，倚著欄桿，有的喂食逗魚，有的拍照留影，有的驚呼拍手，我也似乎變成一條小魚兒，在清亮的水中暢游。

　　一朵粉紅色的荷花吸引了我，它多像亭亭玉立的少女在風中舞蹈，歡迎我們的到來。我被這美景迷住了。這時，一只蜻蜒飛了過來，立在荷花苞的尖上，真應了楊萬里的那句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭”。一群小蜜蜂也飛過來湊熱鬧了，它們“嗡嗡”地跟荷花打著招呼。

　　看著滿池的荷花，我不禁脫口而出：“此景只應天上有，人間能得幾回賞！”

　　賞荷小學作文 篇64

　　放暑假了，爸爸帶我去馬踏湖游玩。我們先去了濕地公園，一進門就聞到一陣清香，我讓爸爸趕緊去買門票。

　　我們坐著小木船來到了荷花池旁，第一眼看到的就是一大片一大片的綠油油的荷葉。小船繼續往前走，我忽然看到荷葉中有一個粉紅色的小東西，撥開荷葉一看，呀！一朵含苞欲放的花骨朵！再往前看，是一些剛綻開兩三瓣花瓣的荷花，點綴在荷葉中間。小船又往前走了一段，展現在眼前的就全是荷花了：有的剛剛吐蕊，有的全部綻開，露出嫩黃的小蓮蓬，有的還是花骨朵……滿滿的一池，真是漂亮極了。即使全部綻開的花朵，也有不同之處——蓮蓬的顏色：剛綻開花朵的小蓮蓬表面是嫩綠色的；花朵全部綻開的小蓮蓬卻是黃色的；凋謝了花瓣的就剩下一個深綠色的蓮蓬，蓮蓬很小；花瓣凋謝了一段時間的蓮蓬，就長得很大了，凸出了鼓鼓的蓮子。我摘了一個大大的蓮蓬，本來以為里面的蓮子很苦，但我剝開一嘗，哇！真甜啊！于是我就多摘了幾個。

　　小木船繼續往前走，穿過一座小橋，展現在眼前的.是一幅美麗的景色：白色的荷花和粉色的荷花開在一起，加上綠油油的荷葉和蓮蓬，微風吹過，就像一幅活的畫，漂亮極了！

　　小船慢慢前行，荷花也在慢慢后退，我們要離開了，望著一望無際的荷花池，我多想多待一會啊！真想成為它們中的一株，立在水中，迎風舞蹈。

　　賞荷小學作文 篇65

　　一說到荷，相信大家都聽說過，也都見到過。荷是一種生長在水里的植物。它分為三個部分，一個是荷葉，一個是荷花，還有一個是蓮蓬。其中最常見的是荷葉，最為珍稀的是荷花和蓮蓬。

　　首先我們來說說荷葉。每每站在荷塘旁邊，就會看到一片碧綠色的`荷葉在風中搖頭晃腦。荷葉就像一把把碧綠色的傘和一個個大圓盤。風一經過，綠色的波浪從這一頭傳到那一頭。每當下雨的時候，荷葉上就會接有水珠，好像似一串串的珍珠，也似一個個優秀的滑冰運動員在賽場上自由自在的滑行。而荷葉還可以食用，既可以做叫花雞、也可以做荷葉粥、還可以泡茶喝，可以清新口氣。所以荷葉也是一寶。

　　再來說說荷花。荷花一聽名字就知道是一種花，它生長的周圍都是荷葉可謂萬綠叢中一點紅。夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉紅，在一汪水中，更襯托出它的艷麗。荷花潔白，美麗，在池塘里甜甜綻放；那朵花骨朵含苞欲放，頗是可愛。荷花那“出淤泥而不染”的品質更是令人嘆服！

　　最后來說說蓮蓬。蓮蓬是一種大家都喜歡的食物。它是荷花的果實。摘下來就像一個綠色房子。綠色的外衣包裹著一粒粒白色果實，吃在嘴里甜在心里。而蓮子也可以做很多美食。有銀耳蓮子羹、蓮子粥。而蓮子心還可以入藥。可見蓮蓬的食用方法有多么豐富。

　　啊！我愛荷，愛它全身都是寶！

　　賞荷小學作文 篇66

　　夏日，正是賞荷好時節。在峰江下陶村的濕地公園，就有一個遠近聞名的荷花塘。

　　走進濕地公園，踏上石橋，十一畝的荷花塘映入眼簾，碧綠中掩映著一抹抹不同的色彩，白如雪，黃似蝶，粉如霞，玫紅似胭脂。荷花、荷葉，一朵襯著一朵，一葉連著一葉，仿佛荷塘都快裝不下了。我的眼睛里盛滿了荷花，鼻端溢遍了荷香。

　　沿著石板路悠閑地觀賞，每個小塘邊都立著一塊牌子，介紹著荷花的'品種：云霧仙子、粉霞、冬荷……都是我從來沒聽過的名字。

　　走完石板路，踏上廊橋，來到了荷塘中心的涼亭。在涼亭里四望，整個荷塘一覽無遺。經過春日暖陽的精心照料，荷花終于在夏天掀開了自己神秘的面紗，搖曳著嬌柔的身姿。你看，有的還是花苞，花瓣緊緊地抱在一起，好像小朋友們在說悄悄話;有的才展開兩三片花瓣兒，似一個害羞的小姑娘遮住了半邊臉;有的花瓣兒全展開了，層層疊疊，如同少女的舞裙。花心處，豆芽似的花蕊簇擁著嫩黃色的小蓮蓬，可愛極了。真是滿塘荷色藏不住，絕代佳人出水來。

　　一陣微風拂來，亭亭玉立的荷花仙子便翩翩起舞，還有幾朵偷偷地從荷葉中探著腦袋，高低錯落，別有一番情趣。

　　荷花是一首詩，它純潔，優雅。在這個夏天，它綻放了最美麗的自己，驚艷了歲月，迷醉了你我。

　　賞荷小學作文 篇67

　　隨著炎炎夏日的到來，荷花開放，蓮蓬也成熟了。于是姑爺帶我去朱備荷花塘，賞荷花，摘蓮蓬。

　　離荷花塘大約還有50米路，我們便下車步行。站在小路上，一陣輕風吹過，一股淡淡的清香撲鼻而來。我閉眼享受著涼風與這淡淡的清香，想象著荷塘到底有多大，有多美。

　　來到荷塘邊，我驚呆了。眼前簡直就是一片花海呀！偌大的荷塘一望無際，一朵朵荷花如同天上的繁星，數不勝數。我慢慢地走近荷塘，仔細欣賞著荷花，陶醉在這美景之中。荷花千姿百態，瞧！有的含苞待放，像害羞的小姑娘躲在大人身后悄悄地打量這多彩的世界；有的開了一點兒，如一個個可愛的小鈴鐺，一陣風吹過，似乎還發出清脆的鈴聲；有的開了一半，仿佛是穿著短裙正翩翩起舞的芭蕾舞演員；有的完全綻放，露出了燦爛的笑臉，仿佛在歡迎我的到來；還有的`雖然凋謝了，但花蕾里長出了嫩綠的小蓮蓬，像一個玩累的孩子，正趴在碧綠的荷葉上甜甜地睡著。啊！我仿佛也變成了其中一朵荷花，沉浸在這仙境般的荷塘之中。

　　再沿著小路向前行走，我看見一朵淡紫色的荷花躺在荷葉上面，如同乘坐在碧綠的小船上，正隨著水波飄蕩，多么愜意呀！再看看圓盤似的荷葉，它們如撐起來的大傘一般，默默地守護著荷花，為它遮風擋雨，襯托得荷花更加嬌艷動人！

　　一陣風吹過，一池的荷花與荷葉都在舞蹈，仿佛歡送我離去。

　　賞荷小學作文 篇68

　　早上起床看到天空下起來了小雨，夏日的悶熱不復存在，真是一個涼爽的早晨。難得天公如此作美，我們又豈能辜負老天爺的好意呢？于是，我們全家商量后決定去邛崍的荷花基地賞荷。

　　到達了目的地，首先映入我眼簾的是一眼望不到邊的荷塘一塊連著一塊，大片大片的荷塘仿佛是穿上了一件碧綠的輕紗，其間還有荷花的點綴。這時候我想起了課本上的一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”你看那一片一片的荷葉在風中此起彼伏，仿佛是在表演一出舞臺劇。你瞧這兒，一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”在荷葉上晃動著，一不小心從一片荷葉上滾到了另一片荷葉上。最引人注目的當然還是各色的荷花了，她們像一個個美麗的花仙子般在風中翩翩起舞，時而向我點頭示意，時而如同害羞的小姑娘般躲入了荷葉背后，還悄悄的探個小腦袋出來瞅瞅。

　　紅花的'那是大紅袍，桃紅的這是香雪海，白色的有冰心玉、白云碗、奔月等，粉紅的有出水芙蓉、粉黛……白的、粉的，紅的，這顏色可多了。一只蜻蜓也被吸引來了觀看這場花仙子之舞，我不禁又想起了一句詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　荷花漂亮歸漂亮，最讓我欽佩的還是它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品德。荷花即使是從污泥中長出來，卻不受到污染，在清水里洗過，卻不顯得妖媚，這個是我們大家都要學習的高尚品德。希望我們也能做到不受外界環境的影響，做最好的自己。

　　荷花，你高貴又高尚，我要向你學習！

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