難忘的作文(15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的難忘的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的作文1
那是開學報名的一天。記得那天的風特別大，行人掩面而行，地面上的塑料袋都被吹到了天上去了。我領完新書，急急忙忙去校門口買書皮。
剛走出大門一陣大風吹來，把擺攤的老奶奶賣的幾個書皮吹到了地上去了。老奶奶彎腰去撿，不料卻弄倒了整個筐子。這時，一大群同學從校園內涌了出來，他們看到滿地花花綠綠的書皮，搶了起來。只見一個小胖子搶得最歡，他右手撿著幾個，左手又抓了一個，胳膊還夾著一個，不一會，他把書包裝得滿滿的。幾個小女生也不甘示弱，不一會，書皮便被搶光了。
老奶奶急得眼淚都下來了。她又沒辦法，只能大聲地喊：“別搶！別搶！”
可是就在我為老奶奶擔心的時候，我發現那個小胖子把書包里的書皮拿了出來，全部放回了老奶奶的`筐子里，還調皮地說：“奶奶，您放心吧！小小童子軍是不會拿別人東西的！”其他孩子也和他一樣紛紛把撿到的書皮放回了筐子里。老奶奶開心地笑了！我才明白，原來他們是在幫老奶奶呀！我誤會他們了！
雖然這件事已經過去很久了，可是我永遠難忘的，我覺得我們社會正需要這種有愛心、善于幫助別人的人！
難忘的作文2
我們家有一面很大的鏡子，明亮的鏡面，配上小星星點綴的鏡框，既華麗又美觀。每天，我們全家都要對著鏡子照一照，可見，它在我們家的日常生活中有多重要。
一天，我看見電視里在演《西游記》，我很羨慕孫悟空拿著金箍棒威武的樣子，手也開始癢癢起來。我突然想起放在柜子旁邊的晾衣桿，于是，我拿起晾衣桿耍了起來。媽媽走過來對我說：“小心，別碰到鏡子！”我玩得正帶勁，哪還顧得上媽媽說的`話，只聽“啪”的一聲，鏡子出現了一道裂紋。
媽媽聽見響聲走過來，摸著我的頭對我說：“做事之前要想后果，這樣才能避免闖禍。”媽媽雖然沒有罵我，但是我的心里還是很不是滋味。
吃完晚飯后，我看了一眼鏡子，突然發現鏡子上難看的裂紋被許多小花蓋住了，我知道那是媽媽為了使鏡子恢復美觀而特意貼上去的。
現在，每次看到這面鏡子，我就會想起媽媽說的話：做事之前要想后果，這樣才能避免闖禍。這句話記在我的心里，永遠都不會忘記。這件事真令我難忘啊！
難忘的作文3
老師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人。我的班主任老師張福英老師就是如此，她把自己的青春，自己的精力都貢獻在了教育戰線上。
上周，天氣變冷，我沒有帶厚衣服，張老師就特意去幫我找了幾件厚衣服，我心里特別感動，只怪我是個不善于說謝謝的人，也沒有給老師道聲謝謝，但卻照暖了我的心胸。在此，我想謝謝老師，您的師恩，我永世難忘。
上周，程玲校長為我們班開了一次會，從她口中，我得知張老師以前很愛運動，但自從接手我們班之后，就沒有見到她打過羽毛球了。她經常晚上11點過才睡，可3點過就醒了。因為焦慮班上的一些事情，經常嚴重失眠。我聽了之后，覺得心里很酸，覺得很心疼她。有一次學校大掃除，學校要求把便池清理干凈。因為很臟，我們都不愿意去弄，但張福英老師走進來，二話不說，抓起鋼絲球就擦了起來，親身為我們示范。我看見了，真的`是打心眼里佩服她。我想，學校里也許很多老師都做不到親身示范。
和張老師在一起，收獲了太多的感動。她是我的老師，也是我第二個母親，溫暖我的心田。老師，您的關懷與教誨，我銘記于心，永世難忘。
難忘的作文4
在我記憶中，有許多珍貴的回憶；有一件事讓我難忘。
那是一個陽光明媚的早晨，我從家里飛一樣地跑到學校，幸好數學考試還沒有開始。我剛剛放好書包，老師就抱著一疊試卷進來了，同學們都死死盯著試卷，緊張極了。
我拿到試卷仔細打量它一番，發現它的'內容并難。很快就做好了，又花了一點時間檢查。過了一會兒，老師收卷了。
然后發下來，給了我們一人一張，不準拿自己的試卷，我接過同桌遞來的試卷，仔細打量一番，發現有好多錯誤，拿起紅筆正準備打×。紅鋼筆不知生了什么氣，竟不肯吐紅墨水了，我一看，原來是昨晚忘了給它吸紅墨水了，墨水沒有了。這可這么辦呢？
我只好向好朋友借，我借來借去也沒有借到一只。她們都只有一只，自己要用。
要不和同桌借，可我跟她玩的不熟，如果她不肯借給我怎么辦？
就在這時，一只握著紅鋼筆的手伸了過來，我一看，這不是我同桌高悅的手嘛；她在我耳邊輕聲說：“你的紅鋼筆是不是沒油了。”我點點頭，接過她手里的紅鋼筆又開始批改試卷。
下課了，我把紅鋼筆換給她，并說了聲謝謝；她對我說：“以后有什么事互相幫助，畢竟每個人都有一些事需要幫助。”
因為這一只紅鋼筆，讓我們成為了一對非常要好的朋友，我們總是互相幫助。
這件事真讓我難忘！
難忘的作文5
世博會的精彩讓我流連忘返，中國館的續展更讓我重溫了世博時的快樂和興奮。在風和日麗的春天，學校組織我們去參觀中國館。
當我們走到東方之冠時，它的中國紅和高大的建筑震憾著我們每個人。我們按順序入座，先看了場電影，介紹我們偉大祖國的發展歷程，當上面出現1980年、1985年的場面時電影的畫面是黑白色的，當時的電視機里播放的畫面也老是往下掉，而且那時都是大家圍在一起看節目，因為我聽說那時的電視機是很稀奇的物品。而隨著時間的前進，電影里也出現了彩色的畫面，先進的技術也讓我們的'電視機更新換代，非但畫面清晰度高了，還有了五彩的顏色呢！人們的生活也越過越好，住的房子跟幾十年前比是顯得又大又豪華，大家的臉上都洋溢著幸福的笑容。
后來我們看到了偉大的《清明上河圖》，那展示的畫面真是壯觀極了，清明上河圖原本是一幅畫，但經過了現代的高科技手法讓它變得栩栩如生，顯得十分的生動。畫面上有集市，熱鬧非凡，一條蜿蜒的小河在緩緩流動，河上有各種小船在悠閑地劃著，房屋的空地上也有小朋友在開心的做著游戲，真是一派欣欣向榮的景象。大名鼎鼎的青銅兵馬俑也從陜西博物館來到了我們的眼前；它向我們展示著中國古代勞動人民的智慧。
中國館內展示的內容讓我學到了很多知識，開辟了我的眼界，我感到特別開心。
難忘的作文6
在我的生活中，有一位和我不是親人，卻勝似親人的人給我留下深刻的印象。她就是我的幼兒園老師——黃老師。黃老師的眼睛如秋水，似明星，淡黃的`齊耳短發，白白凈凈的瓜子兒臉。
黃老師給我們上課時，我們總是聽得入迷，她講故事更讓人陶醉，那聲音時而清翠洪亮，時而弱小無助，時而驕傲無比，時而輕松愉快……使我們好像來到了童話故事里。
黃老師不僅講故事使人陶醉，而且還像媽媽一樣關心我。那是一個星期三中午，天氣晴朗，陽光明媚。該睡午覺了，我到廁所去小便，因不小心，我腳下一滑，摔倒了，下巴正好磕到了臺階上，頓時鮮血直流。我被眼前的一幕給嚇呆了，立刻哭了起來。這時，黃老師聞聲趕來，把我抱起來，想把我送到醫院。可天不遂人愿，剛才還好好的天忽然下起了蒙蒙細雨。黃老師把外衣脫下給我披上，冒著雨把我送到醫院。醫生給我縫合的時候，黃老師一直在旁邊安慰我，使我在縫合的時候忍住哭泣。傷口縫好后，黃老師又把我送回了家，還囑咐我要好好養傷。在養傷過程中的一天，我在家玩玩具，忽然有人敲門，我開門一看，只見黃老師左手拿著水果，右手拿著玩具和零食來看望我。
轉眼間，我已上五年級了。我的傷疤早就消失了，但黃老師冒雨送我到醫院的身影卻永遠留在我的記憶里，永遠也抹不去。
難忘的作文7
20xx年9月26日那一天，我永遠也不會忘記。那天，附小六年級的全體師生在風景迷人，寬廣的閩江公園上了一堂特別的課，這堂課的主題是“游江濱，賞城雕”。就是觀賞城雕，然后寫生。平時我們上課都是呆在教室里，聽老師講課，然后作筆記;而“露天課堂”則別具一格，首先是“露天”，也就是在室外，自己去觀賞，然后畫下來。露天課堂最大的優點就是給了學生一個親近大自然的機會，讓學生自己去了解大自然，體驗大自然，不是很好嗎？當同學們一邊觀賞城雕，一邊議論時，這就是同學們發揮想象力的時候了，也可以練練口才。有許多座城雕都會引起人們的暢想。比如《恬甜》，人們剛開始從遠處看一定以為是冰糖葫蘆，但走進一看才知道是五只滾圓滾圓的小胖豬疊在一起，這時，有的'人就會想：它們疊在一起要做什么呢？是在尋找什么嗎？還是看到了什么新鮮的東西了呢？答案有很多種，，同學們要發揮自己的想象了。我想：這座雕像的塑造者之所以不告訴人們這座雕像的含意，就是為了要給人們想象的空間吧！想讓人們大膽地展開想象的翅膀。我觀賞完這六十多座城雕，就去找自己想畫的城雕了。公園力隨處都可見同學們汗涔涔，埋頭認真繪畫的身影。一個個都說得眉飛色舞，聽得津津有味；江面吹來陣陣暖風，輕拂著嫩緑的樹葉，同學們都沉浸在和風回想這什么……20xx年9月26日那一天，給我的回憶錄增添了特別的色彩，我永遠也忘不了那一天。
難忘的作文8
夕陽隨著晚霞的最后一抹酡紅緩緩落下，點綴了天邊，給人一種若隱若現的美感，但今天包括此后所有的晚霞都不及那天絢麗。
沒記錯的話，是在不久前的運動會，按理來說，我本該在操場上揮灑汗水，可我卻懦弱地縮在場外哭泣，是的，我輸掉了比賽，那時的我什么都聽不進去，甚至覺得老師和同學的'安慰都是諷刺。可偏偏在這時，班里一個調皮的男同學走過來說：“這都贏不了，我們班要你有什么用？”我的眼淚再也止不住了，心里總覺得好委屈。
這時，一個少年逆著光走向我，遞給我一張紙巾，讓我擦擦眼淚，隨后坐在我身旁。“一次小比賽，有什么可哭的，以前我也輸過，甚至在沖過終點線之前不慎絆倒，不僅摔斷了右手，第一名也被別人搶走，你是不是覺得我特別笨？”
我慌忙搖了搖頭，生怕他會誤會，在我意料之外的是，他禮貌地笑了笑，仿佛在講說著別人的故事，我看了看他的右手，他揮了揮，告訴已經沒事了。
“當時我在醫院哭的上氣不接下氣，仿佛天都塌了，心情更是跌落谷底，可我的哥哥告訴我：只要過了這道坎，你就是勝者。希望這句話對你有幫助。”
“哥哥告訴我，要心中有光，當別人遇到挫折的時候你也要把這句話傳遞給更多有需要的人。”
我看了那個男孩一眼，他的臉被陽光照耀著，閃爍著光芒。說完，他迎光而去。
天光大亮，他逆光而來，我迎光而去。
難忘的作文9
有人說，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。還有人說，老師是哺育幼苗的園丁，用辛勤的汗水澆灌著生命的綠色。我卻說，老師是山，因為巍然，使人崇敬，老師是海，因為浩瀚，無法估量。我的語文老師是姓于，她有著很時尚的'外形，但依然遮不住她廣博的學識。于老師的語言很豐富、幽默，教學方法很靈活。在愉快的課堂中我們學到了知識，在老師充滿趣味的故事中我們學會了怎樣做人。
于老師雖然不是指揮家，卻吸引著我們饑渴的目光，用全部的精力指揮著無數孩童的心靈合唱；于老師，不是雕塑家，卻用無形的刻刀，塑造著我們祖國未來的花朵美好的形象。講臺前，課桌旁，苦口婆心傳受知識；書房里，燈光下，熬心血，潤花蕾。在人生的旅途上，于老師用智慧和毅力，點燃了我們希望的火炬，為我們插上了理想的翅膀；用一片愛心，喚醒了迷惘，點燃了青春，培育了自信。因為老師的愛心，老師的辛勞，才有了幼鷹的清鳴，雛鷹的高翔，桃李的芬芳、絢麗，稻麥的燦爛。我為有這樣一位好老師而感到自豪。
難忘的作文10
老師是我們人生中一盞指路的明燈，引領我們的前進之路，仿佛一盞明亮的油燈，燃燒著自己，照耀著我們。在我們人生的道路上給我們極大的幫助。
三年級我們剛學寫鋼筆字，我的握筆姿勢不正確，孫老師就手把手地教我。一次我寫作業時，鋼筆突然不下水了，我先用指甲扒，再放在桌子上按，可筆就是不下水，我急了，把鋼筆用力一甩，這下可好，把筆甩到了地上不談，還甩的滿手，滿地都是墨水，筆尖也跌彎了。老師見到后連忙跑過來把我帶到洗手池邊，幫我把手和臉洗干凈，回班后又幫我把教室地面拖干凈，最后還把我的`筆拿去，從抽屜里拿出一把小鉗子，小心翼翼把筆尖夾平，接著又在一個舊本子上畫了畫，寫了幾個字遞給我對我說：“行了，好用了，拿去用吧，以后盡量不要甩筆，筆用完以后及時把筆套套上，聽明白了嗎?”“嗯，謝謝老師。”我點了點頭說。老師說：“不要謝，以后聽老師的話，把字寫好，把成績搞好老師就高興了。”
就算是滴水之恩都當涌泉相報，更何況是這么大的恩德呢，我一定好好學習，報答老師的這份恩情。
難忘的作文11
在前年的那個下雪天，那件事在我腦海中留下了一個難以磨滅的烙印。
那天，是我所見過的最大的一場雪。一腳踏下去，還沒見底，雪卻已到了膝蓋了。馬路兩邊的花草幾乎是和馬路連在了一起，實在難以辨認。開在路上的汽車只能像“神龍擺尾”一樣的慢慢行駛，更別說自行車和電動車了，幾乎都只能是推著前進。在路上我和媽媽也心驚膽戰的開著車向學校前進。因為是大考前夕，所以不管天氣怎么惡劣，大家都在向學校的方向前進。由于路面積雪很厚，結冰也很厲害，不時的有路人摔倒，那情景真是有點“慘不忍睹”。我為了放松緊張的心情，向窗外四處張望著，沒想到卻看見了跟我住在同一小區的那個壞蛋王，正在慢慢地向學校“爬”去。我暗自的笑著，壞人有懷報呀！誰讓你經常用惡作劇來嚇人，現在你慘了吧，上學肯定遲到吧！哈哈哈。正當我得意的.時候，媽媽卻把車子靠邊后停了下來，請他坐到我們的車上送他上學。這下我驚呆了，怎么可能？為什么要幫他？我疑惑不解的看著媽媽，可媽媽不理我，她的表情告訴我這是應該做的。
一直等到下午放學的時候，我問媽媽為什么要幫助他，媽媽說：“記人之善，忘人之過。他以前是不是也幫助我們大掃除？”聽完媽媽的話，我像是一下子豁然開朗了。“記人之善，忘人之過”這句話我一直銘記于心。
難忘的作文12
老師是神圣的、是偉大的、是純潔的、是高尚的，老師為我們付出的實在太多太多了，日日夜夜的操勞著，夜以繼日的忙碌著。
每一次當我們跌入失望的低谷時，您都會盡力幫助我們，鼓勵我們繼續努力；當我們成功地辦好一件事，您都會同我們一起鼓掌一起歡笑，告訴我們不要驕傲。
老師您就像蠟燭燃燒了自己，照亮了我們；老師您像燈塔，長久的矗立，只為了給我們指明方向，為了讓我們早日成才。
記得我上三年級上半學期時，經過一段時間的努力，我的學習進步了，取得了好成績，我不禁驕傲了起來，結果成績一下子退步了許多。老師您發現后，把我叫進辦公室去。當時，我的心砰砰直跳，臉通紅通紅的，心想，這下完了，老師肯定要批評我了，還要叫家長。誰知，老師不但沒有批評我，還給我講了龜兔賽跑的故事，最后老師語重心長地說：“烏龜為什么能贏，是因為兔子太驕傲輕敵了。你一定要記住一句話，謙虛使人進步，驕傲使人落后。要牢牢地記住。我相信你以后不會犯同樣的錯誤了。”我聽后，心里暖暖的，暗暗下定決心，以后不能再驕傲了，不能辜負老師對我的`期望。
親愛的老師，您無微不至的關愛滋潤我的心田，親切的話語激勵我前進，帶給我希望的曙光，告訴我希望就在前方。恩師難忘，難忘的恩師！
難忘的作文13
一年一度的中秋節到了，在此，我想對中國的每一位同胞們說一聲：中秋節快樂！
中秋節天，我媽媽的一位朋友邀請了我們全家去他家里燒烤。她家燒烤的東西有很多，也很豐富哦！有排骨、雞翅、熱狗、里等食物。到了那里，阿姨先我們每人吃一碗粥填飽肚子。我站在哪里不知所欲，無意中，阿姨就拿著一串剛剛燒完的熱狗我吃，說真的，我還是第一次燒烤。這一串熱狗給我吃，味道甜甜的。我們吃完粥就跑去燒烤了，我拿了很多好吃的蝦去燒，第一次燒烤的感覺是那么好玩，那么刺激。吃完后，我們就幫阿姨把沒燒完的食物燒熟它，他們說明天再吃。
我們準備回家時，他們還要給不少的東西給我們，有木瓜、栗子、香蕉等好吃的東西。
回到了家，我爽快的先洗了個澡，然后到天臺玩，媽媽拿出我們上星期買的燈籠玩具，還有兩個孔明燈。到齊人后，我們就一起一邊吃月餅一邊玩燈籠。我們開始點孔明燈。第一個孔明燈，我們沒看說明書就這樣隨便就放了，結果飄到了鄰居人家的 屋頂上，幸運的是鄰居的屋頂上積滿了水。到了放第二個孔明燈時，我們看了說明書就放了，結果真的'升上了天空。我們手握著拳頭，閉著眼睛，許著自己的愿望。再抬頭看看徐徐上升的孔明燈，真希望它能這樣一直的在空中飄呀飄……今天我真得很高興，令我一生難以忘懷。希望在下次的中秋節里也能像今天這么難忘。
難忘的作文14
我記得在二年級下學期的時候，在學校考了一場數學考試。當我拿到試卷，看見了這分數——83分，心情一下子就低落了，之前數學考試總在九十以上，可這次卻考了一個83分的成績，就像從滑梯上面一下子“嘩啦啦”的滑了下來。
放學了，天空陽光明媚，可我的心情卻像被烏云籠罩著，晚上媽媽下班回家后，為我數學考了多少分，我皺著眉頭，吱吱嗚嗚地說出了分數，媽媽的嘴一下子長了好大，火冒三丈，氣沖沖的去廚房燒飯了。
吃完飯，我和媽媽坐在書桌前，她板著臉在看我的試卷，突然，我聽到了“啪”的一聲，轉頭一看媽媽手上的珠子一個個從桌子上滾落到了地板上，把我嚇了一大跳，媽媽立即站了起來，一句句責備的語言從她的'嘴里蹦了出來，媽媽沒有管地上散落的珠子，而是氣憤地走出了房間。我含著眼淚，小心翼翼地把地上的珠子一個個撿了起來，過了一會兒，媽媽又回到房間，我把珠子遞到媽媽手上，她驚訝地看著我，一把把我抱懷里。我把頭埋在媽媽懷里，說：“下次考試我一定仔細、認真，計算不再錯。”媽媽摟著我說：“我下次不再沖你發火，亂發脾氣了。”
這件事至今令我難以忘記。
難忘的作文15
璀璨的夜空中，有許多小星星，其中，那一顆最大最亮的，就是我的一次難忘的經歷。
記得小的時候，我經常在院子里看媽媽洗衣服。
有一次，媽媽像往常一樣在洗衣服，我也像往常一樣蹲在旁邊看媽媽洗衣服，漸漸的，我對盆子里的泡泡很感興趣，我對媽媽說：媽媽，你能讓我洗一洗嗎？媽媽帶著奇怪的.表情對我說：你這么小，你怎么會洗呢？等你長大了，你就可以洗了。我鬧著非得要洗，可媽媽總是不答應。
下午，媽媽有事出去了，讓我一人在家寫作業。作業寫完了，感到很無聊，突然腦海里浮現出了三個字：洗東西。于是，說干就干，我找來一塊臟毛巾，又接了一盆清水，接著我又把臟毛巾放進清水里。咦，怎么感覺少了一樣什么東西？對了，。我把家里都翻遍了，終于在冰箱旁邊找到了，我抓了一把，學著媽媽的樣子，撒到清水里，然后我就用用手使勁搓，可是才搓了分鐘，連一個泡泡都沒有出現，我想：媽媽才搓了幾下，就搓出來了很多泡泡，這是怎么會事呢？這應該是搓出來泡泡的一個過程吧！后來我就沒太在意，結果，越搓越粘，弄得滿手都是粘的，也弄得臉上是粘的。突然，媽媽回來了，看到我這個樣子，媽媽哭笑不得的說：你你在干什么？我不知所措的說：我在洗毛巾但不知道怎么會事，這次的搓不出泡泡來？媽媽說：你用的面粉，怎么會搓出泡泡來。我怎么知道這是面粉？媽媽笑了，我也笑了。
這就是我最難忘的事！
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