難忘的記憶作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的難忘的記憶作文，希望對大家有所幫助。
難忘的記憶作文1
兒時的回憶有的是天真的，有的是真摯的，有的是難忘的，記憶深處的兒時回憶，是那次與爸爸媽媽一起去天安門的經歷。
三年級的暑假，由于爸爸媽媽工作都不忙，準備帶我去旅游放松放松，聽到這個消息我高興的.不得了，總是吵著他們快點帶我去。
坐了幾個小時的飛機，終于到達了北京天安門，那里有著雄偉的建筑，周圍還有軍人站崗，天真的我拉著爸爸媽媽轉了整個地方，原來這里這么大，我們走了幾十分鐘還沒繞完，爸爸忙著拍照，媽媽和我一起在座椅上休息一會，我們都走累了，爸爸媽媽想去超市買點東西，讓我就在這里玩不要亂走，他們待會就回來。好奇的我看見遠處有個玩沙子的地方，就好奇的跑了過去，過了一會，才想到爸爸媽媽在那個地方等我，迷茫的我突然找不到回去的路了，我的心里變的著急，不善于說話的我無法表達，于是看見了一位站崗的軍人，我在他旁邊站了很久，那位軍人叔叔應該是注意到了我，并且旁邊都沒有大人的陪伴，他俯下身子對我說“小朋友，你爸爸媽媽呢，你是走丟了嗎？”我說“嗯，叔叔，你能不能帶我去找他們。”叔叔問“你記得爸爸媽媽的電話號碼嗎？”“記得�！蔽艺f道。于是叔叔撥通了爸爸的電話，告訴了他們我的位置，于是他們就趕來接我了。
媽媽好奇的問我“你為什么站在軍人叔叔的旁邊啊？”我說“上次你看關于軍人的新聞，我記得你說遇到困難時，跟在這種人的身后，他們會幫助我們的�！眿寢屝牢康男α诵�。
小小的舉動，小小的話語，都會在兒時留下影響深刻的回憶。
難忘的記憶作文2
在我成長的道路上，有許許多多的故事，它們給我留下了許多難忘的記憶。今天，就讓我打開記憶的大門，說出藏在我心靈最深處的那個故事吧！
那年冬天，天是那樣寒冷，外面狂風怒號，大雨下個不停，放學的鈴聲打破這種凄涼，�！！彙彙艑W樓！同學們拿著傘連蹦帶跳地跑出教室，可唯獨我沒有帶傘，同學也不愿意與我共傘，我只好孤零零地站在校門口，風“嗚嗚”地直刮著我的臉，手幾乎都凍僵了，雙腿不停打哆嗦，雨水拍擊在上面的棚蓋，滴……答……滴……答，似乎在嘲笑我的無助。眼淚不停地在眼眶里打轉，我忍住不讓淚水流下來，可它還是不爭氣地流下來，我一舔，怎么是酸的呢？
天漸漸地黑了，爸爸還沒有來接我。這時，一個稚嫩的聲音傳入我的耳畔：“大哥哥，你是不是沒帶傘，你是走這邊的嗎？剛好我也是走這邊，我們一起走吧！”我說：“不太好吧�！毙〉艿芴鹈赖卣f：“沒事，我的傘大，夠我們遮雨的。”
就這樣，在風雨中，一位男孩和小弟弟，手拉手走在巷子里，明亮的路燈將他們的身影拉得很長，很長……
“人間自有真情在，真情時時暖人心”，是啊，也許真情是一把及時的傘給人遮風擋雨；也許真情也是一口清涼的水，給人給人滋潤干涸的'心田；也許真情還是一縷明亮的陽光，給人帶來希望的光芒。
沒錯，這就是我的那個難忘的獨家記憶——一個感動的暖人的獨家記憶，它會一直放在我心靈最深處的。
難忘的記憶作文3
童年,早已過去很久了�？杉偃衄F在回想起來，那一段短暫的時光真是快樂而又五彩繽紛的。
是的，我的童年已經過去，人生也已經走入人的少年。人生只有一次，但是這一次的童年卻值得我永遠回憶。兒時的淘氣與快樂早就已經不復存在。就像蒲公英一樣，種子早晚都會散，早晚都會各自安家落戶，大家也有自己的`理想和追求，雖然有的會在一起，但更多的還是會孤獨地落在一方。不會在重合的了。
我雖然和幾個小伙伴在一起漂浮在空中，但是，誰又肯定我們會永遠在一起呢？我不知道，雖然那么酸甜苦辣的生活已經一去不返了。然而，不知道這后又會有多少辛酸？流逝的時光啊，請你從現在開始把腳步放慢吧！
人生茫茫，悲傷幾何？秋風瑟瑟，楓葉彤彤。心頭之苦，何時可放?雖然如今歡聚一堂，但誰能說，幾年之后的人海中，找到似曾相識的人呢？以前，是因為我們無知，不知花瓣凋落。如今同聚一地，怎能不珍惜呢？
呵，流逝的時光，我會永遠記住。自己的人生一定要自己把握，不要讓從前的記憶把自己的心靈困住，不要因為自己的過度沉浸快樂而讓現在的自己心中存有過多的怨恨。我總是覺得自己對不起以前應當把握的時間。不過，我決定，一定要把以前美好的記憶牢記住和自己的人生中最寶貴的一段時間——童年！呵，呵，呵……
難忘的記憶作文4
去年，我和姐姐上街吃了一頓肯德基，肯德基的味道我已忘了，可在肯德基店里看到的那一幕我卻久久忘不了。
剛進門，我和姐姐各點了一份套餐，正津津有味地吃著�！安缓贸裕 蓖蝗簧砗髠鱽硪宦暣蠼邪盐覈樍艘惶�。回頭一看，原來是一個四五歲的小男孩在吵。他穿得很講究，臉圓嘟嘟的，很胖。他的爸爸正陪著笑哄他：“好孩子，爸爸再去給你買一對雞翅�！卑职仲I完回來，媽媽一會兒拿雞翅，一會兒拿漢堡，一會兒拿薯條，嘴里不停地問：“乖寶寶，吃這個好嗎？”“漢堡不好吃，薯條也不好吃不吃不吃！”孩子邊說邊搖著手，媽媽生氣地說：“我的小祖宗，你到底要吃什么？”小男孩聽了媽媽的責備，突然又大哭起來。爸爸連忙大聲責怪媽媽：“孩子才多大，你就跟他發火，要吃什么，咱們給他買就是了！”媽媽忙著急地說：“哦，好孩子，媽媽不對，別哭，我記得你愛吃外帶全家桶，媽媽現在就去買。”我吃了一驚，心想：天下哪有父母這樣疼愛孩子的，這不是疼他，是害他呀！過了一會兒，那男孩又吵了起來。他的爸爸媽媽在旁邊一時不知所措。“我要吃圣代！”“真的！好好，媽媽給你去買。”說著，媽媽又去買了。周圍的人紛紛議論：“這孩子真讓父母給慣壞了�！薄疤煜履挠羞@樣的父母！”“這孩子分明就是一位小皇帝嘛！”今天，這位小男孩起碼花了一百多元。看著這樣的情景，我不禁想起了老師常說的那些貧困地區的`孩子，我們現在的生活已經太幸福了，怎么還要挑三揀四呢？這個孩子對父母沒有一點尊重，絲毫沒有感恩之心，長大了…我不敢往下想了。
那難忘的一幕如同一根鋼針扎在我心中，警示我不做這樣的孩子。
難忘的記憶作文5
我有一把老尺子，它的四條邊早已磨損，發白，盡顯歲月滄桑，原本潔白的圖案也已發黃。尤其那一道幾乎貫穿尺子的裂痕，令人觸目驚心。我真希望它能再次陪伴我度過學習時光……
一年多了……
六年級上冊的那一天，你被我買回來。經過一年多，你受了那么多苦。真是愧對于你。
我在把你買回來的那一天，仔細端詳著你——規規矩矩的`一把尺子，邊邊角角恰到好處，看似尖銳而不鋒利，文雅有度。尺底用白底綠格的圖案襯托出上面的毛筆、鋼筆、圓珠筆、墨水、架子等圖案，近乎完美！
用著你感覺很好，令人舒心。畫出的線也很筆直。放學后，我在回家的路上用手摩挲著你，就如同一位老人在摩挲著一對核桃。
歲月易老，已經過了將近一年，不知不覺你也老了。你看著雖老，但仍然雅致。雖然畫的線不再筆直，但還能用。我仍然用著你，直到你出現裂痕的前一天……
這一天，我還是照常上學，到教室，打開書包，從鉛筆盒里拿出你。在拿出你的一瞬間，我愣住了。只見你身上出現了一道七八厘米長的裂痕。我不禁譴責起自己來：我也真是愚昧，對保養文具幾乎一無所知。
從那天起，我不再用你，也不能再用你了，但你仍然是我的寶貝。
那天晚上，我把你放進展示盒里，讓你不再蒙上一丁點灰塵。
難忘的記憶作文6
在上陡門住的時候，我應該還小，只有三歲。經常聽見樓下的賣米的吆喝聲，叫賣的是一個老頭子。他的吆喝不像他的臉那樣的蒼老，更像是爺爺家榕樹的根，有勁卻也沙啞。我認識他，他似乎不認識我，但他認識母親。母親總是去他那兒買米，有時我也會跟著去。
我聽不懂溫州話，而老頭子似乎只會說溫州話。他總在那個時候到我家樓下吆喝：“霉也!霉也!”我覺得他就是這么叫的，但后來母親說他叫的是“米哦米哦”。本來覺得他似乎是個叫花子，像在電視上看到的臉是黑的.，手也是黑的，衣服是破的，褲子也是破的那樣。母親笑我，說叫花子怎么會叫得這么響，只是賣米罷了。我想也是，陪母親下樓買米的時候，我偷偷地瞄了一眼那個老頭子，他很有精神，像被我塞到抽屜里的不倒翁，笑著的。
他每天早上都在，對我來說也成了習慣。喜歡聽到他的吆喝聲，不急，卻很響。我的老家在永強，其實也不是我的，是母親的，那兒也有很多吆喝聲。每天聽到，似乎有了老家的味道，更熱鬧，有一種親切的感覺吧，就像是獨自一人離開故鄉聽到家鄉話那樣的親切。
到六歲的時候我就搬家了。那個家旁邊有條大河，隔著外面的世界。離開了那個老頭子，也再沒聽到他的吆喝聲。但心里一點點的傷心也很快就沒有了，消逝了……如今，我十四歲了，也不小了吧。與母親走在橋上，偶然間又聽到了他的吆喝聲：“米哦!米哦!”只是，還是那個老頭子么?我沒有問母親他在喊什么。這吆喝聲一點兒也沒變，還是那樣的有勁卻又沙啞，像爺爺家榕樹的根一樣。我覺得很親切卻也很揪心，像親人離去了再也回不來一樣。
那個老頭子他還好嗎?他還在嗎?
還想去上陡門，再聽一遍老頭子的吆喝：“米哦!米哦!”，然后就忘不掉了。
難忘的記憶作文7
早春的陽光撒落下來，溫暖了大地，萬物都煥發出勃勃的生機。更照進我的內心，解開冰封的記憶喚出深處的一種美麗。
清明小假時，爸爸回到了老家。祭祖完畢后，我便讓父親帶我去榧樹谷玩。
其實現在也并不是香榧成熟的季節，再說我也不是想摘榧，我去那里是為了重溫兒時的記憶，再一次感受自然的美麗。
我與爸爸在曲折的小路上行了許久，我只覺得這像蛇一樣蜿蜒的小路沒有盡頭，走了許久也就困乏了，對路邊的景色也懶得去理會。
但在這單調的山林中，一拐彎，前頭突然出現了大片的榧樹——想必這就是榧樹谷了吧！
現在我也記得不真切了，只是有個隱約的兒時的回憶。但初到的我還是被眼前的景物吸引了。
按理說我眼前的.一排排榧樹并不吸引人的眼球，吸引我的是樹間那一朵朵潔白的小花，如果不仔細看是難以發現的，但我看見了。
這花就是我們口中說的野草莓花，它整體只有大拇指的指甲蓋那么大，且花瓣是白色的，六片花瓣將中間的花蕊圍繞起來，散發出一股淡淡的清香，十分沁人心脾。
在陽光的影映下，那花瓣上還未干的露珠顯得十分晶亮。一閃一閃的。
看著眼前的花，我腦子里浮現出了它結出野草莓的情景。那一顆顆紅嫩的野草莓像小燈籠似的在草叢里、枝椏間閃現，竟將我的口水引了出來。
放開束縛思想野馬的韁繩，面對著眼前的花。我覺得它的外表并不吸引人，香氣也不濃郁，但它那對生命的熱愛，即使自己是一株只能開小花的花也要結出美味果實的決心深深觸動了我。
也給我的一行畫上了完美的句號。
難忘的記憶作文8
童年有我們最美好的生活，每個人都會有自己快樂、難忘的事。在我眾多的記憶深處有這么一個地方讓我倍感幸運，被我稱之為“魔法亭”。
說起“魔法亭”其實它就是一座普通的位于公園里的小亭子，供別人鍛煉后休息的場所。而它對于我卻意義非凡，因為那里有我童年的記憶。記得幼兒園中班時學校要組織我們拍球，我怎么學都學不會，不是球拍掉啦，就是連著拍不起來，就在我沮喪的時候，媽媽把我帶到了小公園的“魔法亭”，在這里，媽媽手把手的教我，我花了一個小時的.時間按著媽媽的方法認真的學，終于我學會了連著拍球不掉落，我開心極了，我突然覺得這個亭子帶給了我幸運，從此我特別愛來這個地方玩。
后來又一次它又給我帶來了信心，大班時學校考核跳繩，要求一分鐘必需跳60個，而我卻是連跳過去都很困難，不論我如何努力的練習，就是跳不過去，我真的想要放棄了，爸爸卻說我們去小公園吧，我想起了上次在那里學會了拍球，很堅定的答應了，我們再一次來到亭子，爸爸帶著我一起一個動作一個動作的分解給我看，然后帶著我一起從不會跳到跳過繩子再到連著跳，終于我花了一個半小時不停的練習把跳繩學會了，并且可以一口氣跳30個，但是我依然不放棄，我充滿信心的不斷練習著，終于我可以一口氣跳60個了，我開心的跳起來喊到我成功了！我看向這座“魔法亭”心里想到：你可真是我的幸運亭��！
“魔法亭”帶給我幸運，帶給我勇氣，帶給我信心，帶給我快樂！我愛這座魔法亭。
難忘的記憶作文9
70年前的9月3日是日本鬼子投降的日子，雖然日本已經低頭投降了，但是我們永遠也不能忘記過去的恥辱。在祖國近代史上，確實有一段讓中華民族飽受心酸的歷史。1840年，的鴉片戰爭，中方以失敗告終，簽訂了不平等條約——《南京條約》，將香港割讓給英國并賠償2100萬銀元。1895年，中日甲午戰爭，中方再次失敗，又簽訂不平等條約——《馬關條約》，將臺灣及澎湖列島等周邊島嶼割讓給日本。1937年，日本發動侵華戰爭，侵略者殺我同胞，搶我土地，如：震驚中外的“南京大屠殺”事件中，日軍在不到一個星期的時間里，殘殺了三十多萬手無寸鐵而又無辜的老百姓!三十多萬啊!同學們，這是一個多么巨大而又觸目驚心的`數字啊!這一切是因為什么而造成的那?只是因我們國家太落后了，還有政府軟弱，腐敗無能。對我們中華民族來說這就是恥辱，這是血的教訓。
然而，中華民族也是個自強不息的民族，沉睡百年的“亞洲雄獅”怒吼了。自1949年10月1日，中華人民共和國誕生了。在五十六個民族的共同奮斗下，我國加入了世貿組織。**年，中華民族千年飛天夢圓滿實現。2008年奧運會已經在我國成功舉辦。這一切都告訴世人，中華在騰飛!
現在，我們還不知道自己的將來，我們現在的任務就是學習，只有好好學習，才能報效祖國，為祖國盡一份力，提高我們國家的科技水平，增強我們的國力，讓我們的祖國永遠屹立在世界的東方。
同學們 讓那難忘的傷痛和恥辱永遠刻在我們每個人的心上吧!只有正確認識祖國的歷史和未來，從小樹立正確的人生觀，道德觀，培養愛國主義和團結友愛的精神，才能振興中華，才能讓五星紅旗永遠高高飄揚!
難忘的記憶作文10
從出生到現在，我難忘的記憶里有一位給我印象深刻，怎么忘都忘不了的人——我的妹妹。
我的妹妹長了一張圓嘟嘟的臉蛋，臉上鑲著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下面有一個不大不小的鼻子，還有個櫻桃小嘴。一對難看的招風耳長在她身上一點兒也不顯得突兀。
記得有一次，嬸嬸看到她的頭發長到脖子中間了，就說：“哎呀！你的頭發長長了，明天叫你姐姐帶你去剪短它。”她一聽，立馬瞪圓了雙眼，氣鼓鼓地說：“我不要，我要留長發，我不要剪它�！眿饗鹇牭剿@樣說，神情很平淡，貌似聽了自己女兒的這些話已經不見怪了。嬸嬸用平淡的聲音說：“你現在才6歲，你留長發來你會自己扎嗎？”妹妹自知自己不會扎頭發，轉個身，她像一匹飛奔的馬快速地跑回了房間還把房門給關上，跑時嘴里還不停的念叨：“我要留長發……我要留……�！蔽倚睦锵耄捍蟾攀桥苓M房里哭了吧。每次她一生氣都會躲在房里無聲地哭，哭完了她自己就會出來，然后開電視坐在沙發上默默地看著動畫片，一聲不吭。
她生氣時有時還會使用暴力。我每次惹她生氣時，她就會把手伸過來，捏住我的肉，然后大力一捏，之后我的'手就烏青了。那滋味，至今想起來還覺得被她捏過的地方疼呢。
她現在已經搬去韶關住了，幾乎每年我們倆都見不到面。我在這邊很想念她，不知在那邊的她是否也在想念著我呢？我難忘的記憶有一個我最難忘的人�。∷褪恰瓤蓯塾秩侨讼矚g的妹妹。
難忘的記憶作文11
那時候，總是在電視上播放雷速登賽車的動畫片，我特別喜歡看，有一輛大賽車，它是紅色的，也是那時候最厲害的賽車，但由于太大了，我不是經常使用它，就把它放在了抽屜里。還有一輛小賽車，它也是很厲害，速度非常快，我的同學也使用這輛賽車，大家也總是在一起比賽，雖然有輸有贏，但大家都很開心。
雷速登第一次舉辦的比賽，我就去參加了，所有人的賽車幾乎都一樣，我也不例外。到那里的.我興奮又緊張。
沒想到那里也能碰到我的同學，昔日的兄弟竟變成今日對敵，大家互相鼓勵了一下，全部都進入了比賽狀態，第一輪很簡單，我用我的賽車在那個賽道上穿來穿去，終于跑完整個隧道，我的同學也一樣，都玩的不錯。
第二關開始了，秒殺對手的時刻來到了，因為這一關沒有幾個人能過去，這個圖要繞著罐子過去還不能出界，而且地方很小，我的幾個同學都敗北了。到了我，我不知道怎么過去，就在旁邊繞來繞去，總是在差點出界的時候，我停在了那里，很險，差一點點就出界了，沒想到我竟然在這種容易被對方秒殺的時候過關了，我的信心更足了。我的同學都很驚訝，裁判是更加驚訝，當時他認為我不能過關，因為我的車的速度太快，容易沖刺，但我在它要出界的時候停下，它就不會再動，所以我就過了這一關。
下一關也快開始了，但由于時間問題，我沒能參加。現在那輛大賽車已經損壞了，而我的那輛小賽車還保留在我的抽屜里
難忘的記憶作文12
今天下午我們班老師說要舉行一次記憶力比賽，班里就立刻炸開了鍋，同學們七嘴八舌地議論著，我想這還不簡單嗎，張飛吃豆芽————小菜一碟。
老師拎著一個大包進了教室，對我們說：“游戲規則是我從包里拿出４０樣東西，看過以后，我會把它們再放回去，然后憑著你們的記憶力寫出這些物品，能寫多少就寫多少，越多越好。老師老師拿了，要仔細聽，仔細記。”
很快這些物品就都被報光了，教室里頓時鴉雀無聲。我胸有成竹地寫了十個，越往后就越艱難了，最后我絞盡腦汁再也想不出來。這時，我偷瞄一下同桌，沒想到同桌的`警覺性很高，用整個上半身擋著， 我一個字也沒看到。當時，我恨不得像孫司空一樣變成一只小蚊子，飛進大包里，看下樣寫一樣，保證百分這百的正確。我往周圍一看，有許多人像我一樣。這時我靈機一動，忽然找到了竅門，很快就寫了十幾個。這竅門就是想到一樣，就把關于它的所有東西都想一想，看一看對不對：比如電器我想到一個電燈，就能想到電筒，由鉛筆就能想到紅筆、藍色、勾線筆，數學本就能想到記事本，文具盒就能想到筆袋……到最后，我共寫出了２５個，而里面卻有一個錯的，我就差一個就能拿獎品了，我覺得真可惜呀！
雖然沒有進入前三名，但這次游戲使我很快樂，同時也街道了無論做任何事，都必須開動腦筋找到規律，只有找到了竅門，才會事半功倍。我以后也要像這次一樣，找到竅門，這樣比死記硬背輕松多了！
難忘的記憶作文13
驀然回首，發型生活中有著許多大大小小的美妙瞬間，或許微不足道，但令人記憶深刻。
舉著紙糊的孔明燈來到甌江旁。小心翼翼的捧著孔明燈，點著火的孔明燈散發出溫暖的光芒，形成了一個光圈，圍在孔明燈旁，點亮了黑暗的夜晚，更點亮了人們按捺不住的心。感到一種向上的引力，輕輕松開手，孔明燈緩緩升起，周圍奔跑嬉戲的孩子停下歡快的腳步，睜著好奇的`眼睛，目不轉睛地盯著那黑暗中的一束光亮。感覺發撩過臉頰，癢癢的。起風了，風的來勢越來越猛，似乎存心想要扎穿孔明燈那層薄薄的紙糊，孔明燈顫顫巍巍地向江邊墜去。風依舊刮著，刮動了人們的心弦。有的孩子甚至開始祈禱，祈禱風停下來。孔明燈中的蠟燭也開始搖晃不定，目測距離江面還有三四米的時候，風小了。慢慢減弱的微風托著孔明燈上升，上升�？酌鳠魸u漸升到空中，成為夜空一顆耀眼的星……
運動場上。拖著沉重的腳步，艱難地邁出每一步。身后喘氣聲越來越清晰。距離終點還有五十多米，在我看來，卻是千里之遙。“要不，讓后面的選手超越我吧，我實在是跑不動了�！蹦X海中尋思著。身后選手的喘出的熱氣已撲到身上，耳邊響起同學們的加油鼓勵聲，“哎，就十幾米了，再努力一下，說不定我就贏了。”我安慰我自己，向前邁著大步，不讓后面的選手有絲毫的機會超越自己。終點已近在咫尺，一咬牙，一伸腳，我越過了終點線，同學們的歡呼聲似乎很遠很遠�；谢秀便敝�，我的心里一直重復著一句話：“我贏了，我贏了……”當時好友給了我一個大大的擁抱，我才回過神來，與他們一起歡呼。
我看著緊隨其后的另一個選手，我微微一笑。
一瞬，或許美好，或許緊張，或許激動，但都意義非凡！
難忘的記憶作文14
打開課本首先映入眼簾的是一張令人悲憤、傷心的照片，照片里一片狼藉，一個孩子坐在廢墟上哭泣。 這是一張不同尋常的照片，他記載了日本的又一筆血債。那是發生在1937年8月28日的'。這一天，有很多人不會忘記。因為就在這一天，日本侵略者轟炸了上�；疖嚹险�。 你看，照片里有個孩子在哭泣。他為什么哭呢？他的爸爸媽媽呢？也許，他和他的爸爸媽媽在過天橋時，被敵機的狂轟亂炸給炸死了。也許，他和他的爸爸媽媽剛才被擁擠的人群給擠散了，正在返回找自己的孩子…… 如果沒有這場可惡的戰爭，他現在或許正在花叢中玩耍，也可能正在家人的陪伴下吃著香甜可口的飯菜。
可是現在他卻在無助地哭泣中，已經成為一個沒有人疼愛的孩子，一個孤兒。也許，它每天會在街上伸出自己那臟兮兮的小手向過路人乞討。也許，他會被一個好心人領回去，供他念書并把他養大成人，告訴他中國人要自愛、自強、自尊；告訴他中國人要想不受帝國主義欺凌，必須為中華之崛起而努力讀書；告訴他是有志的人必須努力行動起來，把侵略我們的列強們趕出中國。
這張照片是中國人心中難忘的記憶，是一段恥辱的歷史。為了明天的家園真正成為充滿陽光、鮮花、和愛的人類家園。讓我們一致行動起來：維護和平，制止戰爭！
難忘的記憶作文15
看到年邁的太奶正盯著一張祖孫手牽手、走在小路上的圖片癡癡地看著，我不禁心頭一緊，鼻子一酸……
十年前的秋天，因為農忙，父母便把我送到太奶家，可是任性的我在父母走后便哭著喊著要回去，不懂通訊的她在無可奈何下決定送我回家。于是你便看到了這一幕：一位七十多歲的老人邊拉邊拽地領著一個五歲的孩子走在坑坑洼洼的田間小路上。
我們前腳剛邁進院子后腳問題就來了：手持鑰匙的太奶卻因個又不高碰不到那高高懸著的鎖頭！
正當一籌莫展之際，太奶有了一個舉動：她慢慢地走到墻邊，用手將一個陶罐放倒，滾到門口，再放正，隨即雙手緊緊抓住了門的扶手，小小心翼翼的將那雙“三寸金蓮”踏在了罐子上，于是太奶佝僂的身體也高了一截兒。
她顫巍巍地舉起鑰匙，努力伸向鎖頭，突然她身子一傾，緊接著那干枯的雙手，死死的抓住了門的扶手，才沒讓自己摔倒，終于她以我認為極慢，但對于她來說已經是很快的.速度打開了門。很快的速度打開了門。可是我，可那時的我看到太奶那般的辛苦卻是無動于衷！
直到今天我才發現，原來當年那個踩著陶罐，踮起腳尖，費力的打開鎖頭的身影，成了我永生難忘的場面。
而今，已邁過“七十三，八十四”這道大檻兒的太奶，卻又重新回到了童年的時間，每日沉浸在自己的世界里。但這張圖片卻觸動了她的某根記憶的神經，讓一些往事又重新浮現。
這一刻我忽然明白：今生今世，我永遠是她放不下的孩子，而她也是我一生牽掛的人。
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