中學生作文

時間：2023-02-13 14:05:38 寫作作文我要投稿

中學生作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的中學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學生作文

中學生作文1

　　玻璃，也許在人們的心目中只是冰冷和脆弱的象征，也是多么平淡無奇的事物，受到了人們的不屑一顧。而他——吳子熊老師卻用自己勤勞的雙手給予了它們生命，讓它們擁有了自己的價值。一個小小的沙盤，創造出了一件件美的藝術品，體現了生命的意義。他將雙手作為了創造美的工具，為人們創造奇跡。現在，讓我們一起來飽飽眼福吧。

　　星期二的早晨，風和日麗，去外面玩是再好不過了。確實，今天學校組織同學們去春游，我們五年級同學是去參觀吳子熊玻璃館。經過一段漫長的等待后，我們這支浩浩蕩蕩的“大軍”一路上說說笑笑地朝著目的地進發了。來到了吳子熊玻璃館，懷著激動而又興奮的心情在外等候了20分鐘，真是越等越急啊！在我的眼中，天空顯得格外蔚藍，樹葉顯得格外蒼翠，花朵顯得格外鮮艷，小草顯得格外可愛，而我們，滿懷著期待和憧憬。終于到我們了，我們迫不及待地走進館內，各種各樣、美輪美奐、精美的玻璃展品映入眼簾，接連而起的是陸陸續續的“哇”聲！我們仿佛進入了透明的世界，享受著這代表美的一切。首先是兩只鳳凰在叢林中嬉戲，經過吳老師的手的精雕細琢，變得栩栩如生，各種細節都被表現得淋漓盡致，頗有幾分神秘的色彩，帶動著美麗、浪漫和對美的一種向往的韻律，還有舞動著絢麗多彩的炫彩，好像真得能飛出來似的，還能隱隱約約聽到它們的戲耍的聲音，讓人身臨其境，使人感覺眼前一亮。走進廊道，精美的玻璃藝術品琳瑯滿目，分別錯雜有致地呈放在兩旁，有觀音佛祖、炫酷的小汽車、各種各樣的獎杯，還有“晶光閃閃”的小玩物等，真是為這玻璃館增添了一份美麗和璀璨。看得我是眼花繚亂、應接不暇啊！心中油然而生對吳老師的'敬佩之情。還有一副玻璃象棋讓人贊嘆不已，它是用玻璃全手工打造的，晶瑩剔透、又大又重，還印刻著黑紅的玻璃色彩，使人不禁浮想聯翩。擺在棋盤上，好像隨時都可以來一盤“風起云涌”、激烈的戰斗呢。實在是太令人震撼了！接著，我們進入影視廳，看完短片后，我們幸運地碰上了吳老師來表演，再現了他當時雕刻玻璃的全過程。他的雙手上的高腳杯在沙盤的悠然自得、嫻熟地擺弄著，不一會兒，經過吳老師之手的鬼斧神工，一對活靈活現的小龍蝦就展現在我們的面前了，它們好像在嬉戲打鬧，真是雕刻得惟妙惟肖啊！讓人分不出哪個是假、哪個是真。可惜的是我沒有看清楚吳老師制作的全過程啊！第二樓也同第一樓一樣，不過玻璃藝術品還要刻得精細，生龍活虎地呈現在我們的面前。許多的名人看完了他的玻璃藝術品都不覺連連稱贊，沒有深厚的功夫底蘊，怎能雕刻出這么多栩栩如生的玻璃藝術品呢？

　　這次的春游讓我大開眼界，又學習到了一種堅持不懈的精神，真有意義！

中學生作文2

　　父親節快到了，給爸爸說句什么話呢？我搜腸刮肚了半天，還是覺得“我愛你”這三個字最平實，也最真摯。雖然我常常會和媽媽擁抱親昵，并情不自禁地說“我愛你”。但在爸爸面前，我從來都不是一個善于表達愛意的孩子，甚至當爸爸懷著渴求的眼神問我的時候，我還故意大聲說，“我一點兒都不愛你！”爸爸雖然知道我言不由衷，但也往往落寞難掩。今年，五歲的我已經長大了，在這個我第一次知道的父親節上，我想大聲對你說，“爸爸，我愛你！我真的真的很愛你！”

　　我是媽媽十月懷胎生的，也是喝著媽媽的奶水長大的，這一切似乎都和你沒有什么關系。但是隨著我一天天長大，你那濃濃愛意在我的世界里與日俱增，成為我心中的太陽，給我帶來溫暖和光明。如同魚兒離不開水一樣，我和你，也須臾不可分離。

　　爸爸，你是無邊無垠的大海！無論我怎樣大浪滔天，你都能虛懷若谷，包容萬物，以柔克剛，化萬鈞于無形。無論我疲憊與否，只要我說，“爸爸，你抱我！”你就會立即抱起我，或讓我坐在你的肩頭，任憑我把你的`頭當成方向盤般轉來轉去。你是我最好的玩伴兒，不管是打斗，還是游戲，不管是上山，還是下河，不管是做手工，還是讀書看報，你都是我最鐵桿的同伴。只需要我的一聲“爸爸，你快來！”，你都會立即放下手中的活兒，在第一時間拍馬趕到。當我情緒不佳，甚至哭鬧、耍賴時，你總是盡最大的努力、想千方設百計讓我從自我糾結中擺脫出來，讓我重新感受雨后的斜陽。

　　爸爸，你是巍峨挺拔的高山！是我心目中的男子漢，也是我最安全的庇護所。你總是以自己的切身行動和小時候的故事激勵我不懼艱險，追求“更高、更快、更強”，現在的我已經是我們中一班當之無愧的“飛毛腿”、“爬山虎”、“功夫小子”和“全能寶貝”。在我身處險境時，你總保持高度警惕，讓我免受傷害。還記得3歲那年，我在書桌上蹦跳，一不小心從書桌上跌落下來，眼疾手快的你在空中抓住了我的腳，而此時我的頭離地面已經不足5厘米。而當我被大孩子欺負的時候，你總會挺身而出，據理力爭，為我主持公道，讓傷害我的哥哥們道歉。

　　爸爸，你是永不枯竭的富礦！你的頭腦里總有那么多的故事，我隨口一句“爸爸，你給我講個故事”，你總能信手拈來，把故事演繹的引人入勝，波瀾起伏，讓我意猶未盡。面對我千奇百怪的“為什么”，你從不忽視和敷衍我的問題，盡可能娓娓道來，用淺顯易懂的語言把事情的來龍去脈解釋的清清楚楚。即使有的問題你不知道，但你從來不會不懂裝懂，而是在查閱資料后給我以滿意的答復。

　　爸爸，即使再多華麗的辭藻也無法形容你對我深深的愛和濃濃的情。有你，有媽媽，有我們這樣一個和睦小家庭，我好幸福。最后，我的千言萬語都化著三個字，“我愛你！”

中學生作文3

　　春雨，匆忙的露珠滑過。夏日，流星劃過天空的痕。秋葉，孤寂落寞的等待。冬雪，劃開一片冬的寂靜。春去秋來，我渴望未來。

　　原來時間會過期，只會剩下回憶。曾憧憬過的美好未來，渴望十年后的我。十年后，我將24歲，我渴望是美好的季節，或許可以獨自享受土地甘醇，獨自經歷風雨洗禮，仰望那么藍的天空，藍的透亮使我忘記憂傷。24歲，我渴望是自由的季節，可以不受約制的自由翱翔，感受那么暖的陽光，暖的芬芳讓我無比舒暢，我要飛，飛向人生巔峰。24歲，我渴望是幸福的季節，美好的昨天，回憶的夏天，曾一起為夢想追逐。躺在那么綠的草地上，綠的甘醇讓我思緒飛揚。

　　這是我所渴望的未來，渴望的那十年。

　　陽光透過樹枝撒了一地剪影，思緒飄離，搖曳著我的渴望。我渴望一睜開惺松的睡眼就能看到窗棱上的陽光。我渴望瞳孔中永遠在折射斑瀾的色彩。我渴望有一對薄薄的雙翼，從迷茫的現在飛往我曾渴望的未來微醺的春風搖曳著我的渴望，渴望像風箏，在浩瀚深邃的未來中隨意的飛著，漂流、爛漫。像一顆星星在我人生中散發光芒，盡力照亮我整個人生的.道路。

　　我渴望的未來是那么的簡單易行，沒有那么虛無飄渺，但又是那么遙不可及

　　耳邊柔柔的發絲在剪影下飄拂，我的渴望在微風中蕩漾。每個人都有他的渴望，窮人渴望擁有一筆財富，富人渴望擁有美滿的家庭，被淹沒的人才渴望擁有伯樂，小販渴望有人認可，沿街乞討的人渴望有處避風港。南方的人渴望天氣不要變化無常，北方的人渴望不要那么干旱，非洲人渴望擁有足夠的水，全世界的人渴望永遠和平。我的渴望只算是星星一點，但我只渴望我的未來擁有湛藍的天空，溫暖的陽光與甘醇的草地，是那么的美好與單純。

　　耳畔縈繞著風的細語，它在告訴我它的渴望，在炎熱的三伏天拂去人們的煩躁，帶來清涼。它的渴望樸素又純潔，在世界上源遠流長。

　　渴望的未來漫長而又寂寞，未來的渴望，短暫而又溫馨。

　　點評：對于未來的渴望，作者以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體,讓人愛莫能助釋手卷。

　　美中不足的是，文章中對于未來的描述都太過籠統，沒有細致的描寫。

　　作者可以增加筆墨，重點描寫一兩件事情，使恬淡中可以明顯看出渴望之情。繼續加油哦。

中學生作文4

　　冬日的午后，陽光很是散漫溫和，適宜散步。趁著這好時光，閑暇之余，忙里偷個閑。呵呵，自己也不知道自己整天在忙啥。徉著幽靜小道而去，一路追隨著南方冬天還有的花花草草，好不舒適。有人問我什么是人生，這就叫人生，找自己喜歡的樂子去享福，甚有何欲？踩著鵝石，觸摸著看不見的空氣。腳下的時光讓她偷偷的溜走，耳邊的音樂是無聲的歡樂。這就像是七十年代的默片，說不出的愜意。想就此倒地而睡，又恐游人的異眼相望，邃向更遠的小路走去。

　　莫的一聲童哭，驚了我一跳。聽聲源應是來自青瓦白樓上。我抬頭望去，原來是一只貓！這聲音還真像娃娃哭哩，差點讓我以為誰家的娃走丟到這里。若是深夜，不免又是一番冷汗淋漓，膽兒小呀。當我瞎猜疑時，又是一聲童哭，聽著聲音中似乎帶有些傷心惻隱，不禁喚起了我心中的傷感。這貓！正值我在外地游離，思鄉情愁的時候，偏偏喵叫著，怎讓我生出不滿之意。哎，看來這貓也有著說不出的感情，只是不知她在想表達什么。

　　我仔細的看著她，似乎她感覺到了我的視線，開始審視著我。我想我稍有一番舉動，她便神游而去，不留下一片云彩罷。這是一只黃白相交的貍貓，全身臟兮兮的，很容易看的出來是只流浪貓。聽著她的聲音，難道是餓了？注視著我一會兒，便對我毫無興趣了，又開始四處張望，像是在尋找著什么。我碰了碰鼻子，很是無奈。因我沒錢，人不待見我這也是人間常情，可連這動物也是這樣，難免有些受傷了我。她很臟，白色的毛羽幾近成了灰色，這和寵物相比，哪來的什么萌啊可愛一說。就是因為這樣，再加著她的啼叫，一聲一聲，引起了我心中的共鳴。同是天涯淪落人！

　　我的心緒有感而發，為了不打亂我的這份心境，隨地而坐。

　　叫了幾聲，這貓就不再叫了，開始走動起來。在高空中，我竟有些擔心，會不會摔下來。可我的擔心是多余的，看著她輕車熟路的樣子，就知道是一個爬墻揭瓦的老手。我有多久沒這么干過了？一會兒東一會兒西的，這會兒我是知道了，她是在找什么。是自己的老伴，還是自己的孩子？原來那焦急的`叫聲，是呼喚著自己的誰回到她的身邊。渴望的心情，焦躁的等著。我也跟著焦躁起來，那討人厭的貓去哪了，為何還不回來。

　　“喵喵。”幾聲粗壯有力的聲音響起，我知道她牽掛的貓來了。這是一只黑貓，渾身透著黑，眼睛顯的很亮，炯炯有神。這只貓，在貓界也是算很帥的吧，要不怎引得那只貍貓情深濃稠呢。只是幾個眼神的時間，他飛快的跑到了貍貓身邊。倆貓頭耳相擦，喃喃呢語，有著很多話要講，有著許多思念要訴。我這電燈泡該離開了。

　　見證了一對流浪貓的愛情，雖未把他們之間的濃濃情意給無盡表達出來。可心中想起那個溫馨的畫面時，有著淡淡的溫暖，亦如這冬的陽光！

中學生作文5

　　以善良的名義，我們用鮮花縫合心靈的傷口。

　　——題記

　　從小，家長老師就教育我們：要尊老愛幼。那時，我將老師的話當作圣旨，人之初，性本善。可是，三字經后面還有一句話：茍不教，性乃遷。

　　依然是讓座，人卻越來越少，每每我站起來時，周圍的眼光就像看熊貓似的投射過來，有點冷漠，甚至帶一點不屑，純粹為了看熱鬧，好像在說“讓座的都是傻子。”漸漸地，我沒了站起身的勇氣。

　　終于，在又遇見一位老人后，我滿臉發燒，望著窗外以掩飾我的不安。再看別人，依然面無表情，惟我獨尊。直到老人下車，我不停地譴責自己的良心，心中充斥著矛盾。一方面我害怕自己久而久之會成為他們中的一員，另一方面我恐慌地發現自己心上也有一層淡淡的隔膜，將陌生人越推越遠。

　　到底該怎么辦？我茫然了——

　　不久前，我背著沉重的書包，手里還提著一大袋書，艱難地刷了卡，本以為會有空位，我繞車廂走了一整圈，正好坐滿。我尷尬地提著書，挪到車門邊靠著柱子，能感受到雙膝正一點點被壓彎。車啟動了，過了好一會兒，或許是鼓足了勇氣；一名行頭就像長江匕號的周星馳、穿著臟兮兮皮鞋的打工仔，把小推車移到一邊，把身邊的小孩子往腿上籠了籠，自己也努力地往車窗邊靠了靠，在眾人的目光中騰出小半個位子，拍了拍，示意我坐下。我小聲說了句“謝謝”，便和他艱難地擠在狹小的座椅上。盡管我隨時都會被擠下去，我還是努力保持平衡，我不想讓他難堪，不想讓這個城市再少一抹溫暖的陽光。他很快到了站，我目送他推著車，抱著嬰兒消失在人流中，第一次感受到那種樸素、本質的'善良。

　　或許是天意吧，那天晚上，《人與社會》播出了一位打工仔丟下孩子下水救人，被小偷偷走了皮鞋和嬰兒小推車，當他抱著孩子光著腳回家后，還遭到妻子的痛罵。正好當時一位業余攝影師攝下了這一幕，懷疑他就是偷人東西的小偷。直至警察審訊后，真相才大白，原來他和另外兩人才是下水救人：蒙受損失的好心人！最終，他們的英雄事跡被報紙整版報道，而那個打工仔，收到了市民贈予的小推車和2000元錢。當時，主持人說：“我們不要輕視那些打工仔們，往往是他們創造了城市中的愛與感動，在他們異口同聲說‘救人嘛，天經地義的事’時，想必觀眾們，也會重新認識這類底層善良的人們。”

　　那一瞬，我想到為我讓座的打工仔，想到晝夜工地上勞作的身影，想到攢錢為地震捐款的老乞丐，想到算命盲人的微笑……頓時我的心仿佛被洗盡鉛華，澄澈而透明。連他們都這樣，我們還有什么視而不見的理由呢——僅僅是為了善良。

　　點評：思考深入，用打工青年的行為喚醒了自己漸漸淡薄的熱情。開頭二段的議論略多，要點到為止。如果要表達，穿插到敘述中去。

中學生作文6

　　春花，秋月，夏涼，冬雪，伴隨著雨露的滋潤，點綴了獨一無二的我。煙花易冷，一指流沙，無數次質疑自己的我。驀然回首，才發現每一方足跡，處處驚心動魄！請你回回頭，曾經如此美！

　　時間里的每一物、每一事、每一人都扮演著一個獨特而絢麗的角色，我也如此。

　　“媽……我不舒服，你來一下吧！”我無力地撥通了電話，又悄然無聲地在喧鬧的教室之中，默默地等待你熟悉的聲影。然后匆忙的你，伴著急促的腳步，飛奔而來，奮力地推開門，打斷了正在滔滔不絕的老師。你的.臉上泛著圈圈紅暈。雨珠，順著你的發梢，悄悄滑落……

　　外面的世界，天昏地暗，凄風苦雨。醫院中燈光即使萬丈光芒，可卻依舊暗淡無光。我，有氣無力地躺在椅子上，目光中另有無限的憔悴。你，如牧師一般，飄來飄去。雙手牢牢地握拳，雙腳在不停地走動，雙眼切切地望著護士臺，護士為什么還不來呢？雨，緩緩地在窗戶上留下它白皙的唇印;夜，泛起靜的漣漪。護士拖著沉重的腳步，慢慢靠近，悄悄靠近。你，疾步走了過來，向我微微一笑，緩緩坐在我的身旁，牢牢地握住我的手，溫暖的手緊緊貼著我的皮膚，漸漸地相融……此刻，燈光顯得如此明亮，黑色在這顯得如此美麗，請你回回頭，曾經如此美！

　　不幸的事總以不幸結尾。

　　晨曦，透過朦朧的窗紗，將微笑灑在我的一方天地之中。百鳥啼鳴，倚著清風的身軀在我耳邊回蕩，時而清脆，時而低沉，時而……大病初愈的我，驚喜地發現，一抹玫瑰紅掛在一片湛藍中，金黃躲在一方墨綠之中。可是，你卻病了。滿臉的蒼白與平日健朗的你格格不入，幾絲白發此刻如此刺目，眼角的皺紋顯得如此醒目。我的心，千絲萬縷地痛。

　　我挽起你的手，向醫院“浩蕩”地往前進，你的手如此冰冷。我，望了望天地，詫異地發現，幾絲蒼白吸附在漫漫深灰之上，幾縷血紅灑在一片深黑之中。空蕩的醫院中，寂靜無聲，一陣陣雜亂的腳步聲回蕩在這一方天地。雨，在窗外肆意地狂笑，一身泥濘的過客，一身的憔悴。你再一次，卑微地抓著我的手，即使冰冷無力，但依舊洋溢著心的溫暖。笑的旋渦，涌上你的嘴角，“孩子，陪媽媽，說會兒話。”我，含著心中的淚，點了點頭。請你回回頭，曾經如此美！

　　繁星，即使萬分渺小，但因它構建絢爛星空。

　　芳草，即使異常脆弱，但因它才有片片綠茵。

　　水滴，即使永遠平凡，但因它匯集汪汪江海。

　　成長，莫過于一切絢麗！

中學生作文7

　　“嘩啦，嘩啦”小溪歡快地向前流去，站在故鄉的小橋上，聽著潺潺的流水聲，我的思緒又飛回到了小時候。

　　“奶奶，快點，快點啊。”“乖乖，跑慢點，小心摔倒啊?”奶奶終于追上了我，我問奶奶：“橋下小溪里的水會流到哪里才停止不流呢?”奶奶說：“小溪里的水會一直不停地向前流去，永遠不會歇息，直到流入大海。”然后，她又對我說：“你一定要像溪水那樣堅持不懈，努力學習。”年少的我問奶奶許多天真的問題，而奶奶卻笑著回答了我，還向我講起關于橋的故事，但是我從來都沒感悟到橋的深刻含義。直到那次，我才深深體會到橋里面包含著奶奶對我深沉熱烈的愛。

　　一天凌晨，我的胃又疼痛難忍了，我艱難地喘息著，大滴大滴的汗珠順著臉頰流下來，便放聲哭了起來，奶奶被驚醒了，焦慮地望著我。無邊的黑暗夾著風聲、雨聲撲面而來。奶奶背起我，一步三滑地向醫院走去。奶奶的背很駝，但是很溫暖。奶奶的`臉頰上掛滿了雨珠和汗珠，艱難地走著。看著前面的那座小橋，我心里充滿希望。我知道，過了這座橋，就到醫院了。可是，小橋今天夜晚不知怎么好像變長了似的，而我已經快要昏過去了。我哭著對奶奶說：“奶奶，我好疼，好難受。”奶奶聽了焦急地對我說：“堅持一會兒，馬上就到了。”說完，奶奶又加快了步伐向醫院走去，一不小心，奶奶摔倒了。我哭著對奶奶說：“奶奶，您沒事吧?”奶奶勉強地笑了一下說：“沒事，趕緊走吧。”說著，又艱難地背著我向前走。那時我好恨這座小橋，恨小橋不該這么崎嶇不平，讓奶奶摔倒，恨為什么要有小橋，要不然奶奶早到醫院了。

　　到了上小學的時候，我每天都要在家吃飯，而奶奶總是站在小橋上用目光送我走，用焦慮的眼神盼我回家。早晨，黃昏，我走在小橋的那邊，總是看到那一抹熟悉的身影。我便歡快地跑過去，甜甜地叫一聲“奶奶”。每逢這時，奶奶總是高興地迎上來，抱著我親了又親，幫我掂著書包，回家給我做可口的飯菜。

　　而今天，依舊站在這個小橋上，這里的一切都變了。小橋不再是崎嶇不平，周圍的環境比以前更加美麗。但奶奶卻沒有看到這一切，因為她已經到了一個很遙遠的地方去了。

　　看著橋上往來的人們，聽著小溪“嘩啦，嘩啦”的流水聲，有誰知道我在想念奶奶，想念那座心目中的橋。

中學生作文8

　　爸爸拿著幾桶油漆、幾個刷子喊道：“刷墻啦！”

　　我們一家三口趕緊搬好家具，在地板上鋪上舊報紙，戴上太陽帽，各自開始了工作。

　　我提著油漆來到客廳，看著整面墻上那快要被空氣抹掉的涂鴉，仍舊印在失去光澤的墻上。我不禁想起一些往事：在我剛學會寫名字的時候，我特別興奮，抓起鉛筆就往墻上寫下那一個個歪歪扭扭的名字，要不是媽媽的一番勸說，我的手掌心免不了那一頓懲罰。

　　雪白的油漆漸漸把這些稚嫩的筆劃蓋住了，蓋得是那樣嚴實、徹底。歲月抹上的一片淡黃，不一會兒工夫就消失得無影無蹤。

　　另一面墻上，掛有爸爸收藏多年的刺繡，上面繡著龍紋。當我小心翼翼地取下刺繡，掉出了一個紙團。打開一看，我驚住了：那是我寫的第一份檢討書！我的臉似乎有點熱。我仍清晰記得，那次為了早點回家，早退了，被老師罰寫檢討書。在那時候，寫檢討書是一件多么讓人蒙羞的事情啊，直到現在，我依然在后悔我當時的決定。雖然事隔已久，也許老師早已原諒我，但我依然想把它丟掉——但我不能逃避這個教訓，只是把它放到了抽屜里好好保管。

　　和爸爸一起刷完客廳的幾面墻，我簡直是累壞了。當我正想躺下來，好好休息一晚上，我情不自禁地拿出了那張小學畢業照——老師、同學個個笑容滿臉，唯獨是我，幾乎沒有任何表情，呆呆地望著照相機。也許在那之前，我就是這么一個小孩，心里只有賦予自己知識的老師和家長，還有幾個玩伴，依靠著單純的想法完成他們給我的任務。

　　我的房間沒有刷上新油漆，墻面的潔凈程度還算符合審美。只是窗戶旁還有那一條條被風雨雕刻過的`痕跡，書桌上還有一道道被鋼筆描繪過的記號，床架上還有一幅幅被鉛筆點綴過的圖畫……十六年來，我的歷程和其他同齡人一樣，充滿了酸甜苦辣。看著自己從小不點長到一米七的個子，我不由得深深感嘆，光陰真的如箭一般快。

　　媽媽說，成長的路是坎坷的。看看自己的雙手，曾經被冠以“怪物”的惡名——只因為手指上多出了一條獨特的紋路。我也曾經對此生氣過，發泄過，現在卻幾乎忘記了這么一件事。我漸漸在生活中習得了寬容，改變了以前那個小家子氣的形象。從小到大，我挨了不少來自疾病的折磨，說也說不清了，就連我現在沙啞的聲音也是拜流感病毒所賜。同樣是惹來了別人的嘲笑、奚落，我沒有作聲。經驗告訴我，走自己的路，讓別人說去吧。我壓住心中的怒火，一走過就是初中三年。回頭一想，其實也只是生活的一段小插曲罷了。

　　現在的我，漸漸意識到成長是一條曲折的路。但是，一路上，到處風景都是一樣的美，充滿了自己的懷念、期待，充滿了別人的欣賞、評價。

中學生作文9

　　有一種愛人人都得到過，他每時每刻都陪伴著。這一種愛，我找遍了真個世界。才發現他一直伴隨在我的身邊，那就是——母愛。

　　我不想說母親有多么偉大，母愛有多么無私，我只想說出那些平常的文字，但卻是我們內心的文字。我想，很多同學在平時多不會說出“我愛你”這樣肉麻的話，我們也許會裝作很不在乎母親，但在我們心里永遠會有一個角落，專屬母親。像我，每當想對媽媽的勞動說聲謝謝時，總會不好意思，弄的媽媽總說我“沒心沒肺”。

　　記得在那次汶川大地震的時候，還記得地震中有一個女孩，十分叛逆，專門在媽媽面前顯示自己個性，偏和媽媽對著干，就是這么個叛逆的孩子，在地震過后，哭著對自己死去的媽媽說：“如果你還活著，我一定和你好好過，聽你的話……”可是現在有什么用呢？再到傍晚，已是獨對斜陽了。為什么不趁媽媽還在的時候，好好聽她的話呢？

　　要珍惜現在，不要等失去才追悔莫及。

　　從來沒有想過，有一天不能陪你可是，對不起，寶貝我恐怕不能陪著你長大了雖然媽媽的心在哭泣媽媽不會放棄，雖然意識已經慢慢離去你看見了嗎？親愛的寶貝如果你能活著，一定要記住我愛你。

　　這是一段地震中的詩歌，在看到的時候，我哭了，是的，媽媽是不會放棄的'，不會放棄對孩子的愛，在這段詩中，我們可以感到濃濃的母愛，也許有些同學說，在平時根本感不到有母愛。這是什么話，難道要讓地震在一次發生，讓悲劇再一次重演，讓母親離我們而去，我們才感到媽媽是愛我們的嗎？這不是太荒謬了嗎？明明活著的時候可以愛媽媽，為什么要等到一切都無法挽回的時候呢？

　　母愛，有的只是平凡中透出的暖意，炎熱中透出絲絲涼意。可能在不經意間，你就獲得了母愛。珍惜母愛吧，那是我們應該得到的也是母親值得驕傲的啊。但我們不在為母親的嘮叨而煩惱，不再對母親應付了事時，天下的母親們也該有了健康身體和愉快的心情吧！

　　珍惜現在擁有的母愛吧，不要再向母親展示那所謂的個性，珍惜我們與媽媽在一起的時光，不要等失去才追悔莫及畢竟媽媽是愛我們的，我們沒有任何理由讓媽媽傷心，我們還小，能做的只有好好愛媽媽！

　　失去就好像破碎的貝殼，雖然能夠拾起，但卻永遠不能再擁有。珍惜現在，學會感恩才會使自己更快樂，更幸福。

中學生作文10

　　走在路的人們;時間的步伐，在路上行走;歷史的輪子，在路上走;一切在世界上，走在路上。在起點和道路的終點之間，或平或扭曲或陽光明媚的雨或荊棘，和一些道路似乎永遠看不到結束。一切在路上，一些為路的盡頭，和一些關心的過程的道路。結束的征服意識和成功感，豐富的意識的過程舒適，什么樣的更重要？

　　其中一個駱駝長

　　絲綢之路駱駝鈴聲，在中國和西部地區之間的幾個世紀，駱駝環不僅帶來了絲綢之路的繁榮和榮耀，而且帶來了不同地區，不同民族，不同國家的文化融合，形成了強大的文化遺產的西部地區。古絲綢之路，作為連接大陸和西部地區的重要樞紐，繁華可以想象，駱駝隊周圍的商人帶來各種商品，品種，顏色和多樣性。西部地區和大陸之間的交流將在這長長的駱駝之中。內地蠶絲通過絲綢之路進入西部地區，高昌樂西部地區也通過絲綢之路進入大陸。各種經濟和文化的碰撞，絲綢之路的成功輝煌。

　　隨著新的交通方式的使用，新的道路開通，光榮的絲綢之路開始下降，終于來到了路的盡頭，雖然絲綢之路現在不再存在，這是它的結果，但在它在發展過程中，大陸的融合和西域的作用，但它從來不消失，正如駱駝戒指，雖然已經聽說了幾個世紀，但仍然在人們的心中響了。

　　第二，反彈琵琶

　　如果絲綢之路的發展，如茶，一般的魅力深遠，那么今天的科技就像靈魂一般暴力而迅速。報紙，電視上，到處報告了新的`科學技術成就：克隆羊的誕生，基因組密碼的破譯，新的全球衛星定位系統...但是，科學技術的迅速發展，前幾年，非常重要的結果，幾年會被新的結果取代，大多數人忘記了，其結果的確是一些悲劇。但我們不能否認，它也給我們帶來了很多方便，也是歷史的英雄。如果是生產，開發，破壞為一條道路，那么，就是起點，死亡結束，那么它是最美麗的道路上。

　　科學的發展是無止境的，我們不能預測它的結束或結束是什么，但我們只知道在其發展的道路上，它顯示最迷人的風格。

　　第三，我的想法

　　俗話說：通過羅馬的路段。從羅馬的腳下開始，最短的道路只有一條，美妙的道路不止一條。結果是一樣的，過程不同。有些人在和風和雨在散步，和一些人在暴風雨中通過，當他們到達結束，大多數他們難忘的可能也在路上或美妙或浪漫或孤獨或危險的各種經驗，因為它是為他們說是個人的感覺，個人的理解，這樣的感覺和理解，往往比美麗的結果和結束更令人難忘。

　　所以我說，最美麗的路上！

中學生作文11

　　其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

　　——題記

　　望望窗外，豁然發現這已是初三的天空，充滿艱辛、淚水與奮斗。默默在心中給自己一個堅定的聲音：“路就在前方，中考就在前方，奮斗吧！”

　　迎著清晨第一縷陽光明媚，早起晨讀，我背起行囊向校園走去。此時路上行人稀少，道路上靜靜的，我不敢高聲一語。匆匆吃完早餐，便奔向學校，唯恐浪費了一分一秒。來到教室，便大聲讀起書來。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是我心中堅定的信念。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是我對學習的理解。李白、杜甫等人的壯志凌云幻化成我心中偉大的豐碑，給予我強大的動力，讓我更踏實地走好每一步。

　　深夜奮筆

　　夜已深，就連天上的星星都困倦地眨了眨眼睛，房間里靜悄悄的，似乎只能聽見我奮筆疾書的聲音和我的`呼吸聲。一座座大山般的作業堆在我的眼前，我要一座座地翻越，但心中卻無怨無悔，充滿斗志，實在困得不行時，便揉揉沉重的眼皮，洗衣把冷水臉，又端端正正地坐在臺燈下，奮戰題海，攻克難關。每攻克一關，心中美滋滋的，充滿自豪與成就感。啊，原來寫作業就像尋寶一樣，攻克一關，便有意想不到的收獲。

　　華山論劍

　　我說的這“華山論劍”就是所謂考場上見真功夫或是在課堂上比拼一番。課堂上，每個人都全神貫注地聽著老師講課，生怕自己沒聽到。老師提問時，同學們便深思熟慮一番，再紛紛舉起右手，爭先恐后地回答問題。一有不同觀點，便會有許多反對的聲音。課堂上好似一場激烈的辯論賽。我參與在這個辯論賽中，心中滿懷激情。考場上，拼的是“質量”，看看手表，爭分奪秒地認真對待筆下那份試卷。這是我們“華山論劍”的見證，是我們努力奮斗的結果。

　　腳踏實地

　　初三的學習，不免有些迷茫。我常常問自己，路在何方，自己應該往哪走。現在我告訴自己人，“路就在腳下”。腳踏實地地走好每一步，雖然每一步都將面臨挫折與困難，但我不會灰心，而是將以更好的心態與滿懷的信心為我前方的路鋪上一塊又一塊平坦的基石。就像魯迅在《故鄉》中提到的“希望本是無所謂有，也無所謂無的”。有了希望，只有去奮斗，這希望便自然而然地存在了。失敗也并不可怕，可怕的是失敗后卻不知覺醒。

　　初三這條路，雖荊棘叢生，可我就是那個勇士。我將用勇敢、堅強、勤奮……這些石頭鋪就屬于我自己的路。

中學生作文12

　　人們不是常說童年是人生中最快樂的時光嗎？可我卻總覺得自己是一只被關在籠子里的小鳥，只能望著美麗的天空和白云發呆，不能在天空中自由地翱翔，你可知道我多么的渴望那份自由，我是多么的失落啊！

　　嘮叨就是父母對我的愛嗎？每天放學回家，從一進門開始，媽媽就開始嘮叨起來：“今天在學校表現怎么樣？老師批評你了嗎？今天都上什么課了？中午吃什么？留什么作業了？作業完成了嗎？……”追問一連串地沒完沒了，跟本不給我喘息的機會。哎，媽媽，讓我怎么回答你好呢？每天總是重復相同的問題，你累不累呀？我煩不煩啊？我也知道媽媽嘮叨是因為愛我，可我還是想不通，難道愛我的方式就只有嘮叨嗎？希望媽媽明白，我是孩子，不是吸音機器，請給我自己的空間吧！一味地強制性的灌輸就能學有所得嗎？對于別人來說，周六和周日就是真正的雙休日，他們可以盡情地玩耍、嬉戲，享受著大自然的多彩和奇妙，感受著和同齡人交往的快樂和感動。而我卻象一只斷了翅膀的小鳥，整天被關在“籠子”里，做沒完沒了的練習題。要學習課本上的內容，要學習各種各樣的課外資料，要練習書法，要聽英語，還要聽父母講奧數和作文……。更象趕場子似的去參加各種特長班。大人們啊，你們是否知道，所有這些都是孩子的愛好嗎？你們是在拔苗助長，壓抑孩子的天性呀！

　　我們有自己的愛好，有自己的理想，我們渴望自由成長！請你們不要在我看書正入迷時，讓我去做作業；不要在我正踢球時，讓我去練書法；不要在我正在玩“植物大戰僵尸”時，讓我背英語單詞……你們是管住了我的行為，但你們可曾想過，你們能控制我心中的那份渴望嗎？在這樣的情形下，會有怎樣的效果呢？這無疑是在摧殘一顆童真的心啊！替我們遮風擋雨那是對我們最好的'保護嗎？現在的我，總是在大人們的保護傘下，但在傘下的我是永遠長不大的，你們老是管我們，這樣的話，我們會習慣的，一旦遇到挫折我該怎么辦呢？是我自己解決，還是大人們來解決？該放手時就放手吧，人生不可能一帆風順，大人們也不可能永遠陪伴在身邊，因此，我必須學會自己去面對，學會承擔。只有走出傘的保護，去迎擊風雨，千錘百煉，才能成為棟梁。打擊、諷刺能激發我們學習的動力嗎？尺有所短，寸有所長，請大人們不要將我們分為“優等生”和“差等生”，我們也有自己的尊嚴，請不要把“傻子”、“二百五”、“笨蛋“加在我們頭上，這樣我們會有逆返心理，對你們更加反感。

　　以公平的態度對待每一個孩子，你會慢慢地發現我們也有許多優秀的地方，鼓勵和發攪潛能，也許我們的前途不可限量喲！是雄鷹就讓他搏擊長空，自由飛翔吧！

中學生作文13

　　從小，我便是一個愛玩的孩子。我對任何的事物都感到新奇且有趣。常常一個人徜徉在自己的小天地。而在我如此繽紛的童年回憶中，印象最深的卻是一抹堅毅的背影和微風中那道孤身挺立的墻。

　　猶記得，小時候住在爺爺奶奶家，小村的房舍和和藹可親的老爺爺、老奶奶們，使我的童年充滿了愛和溫暖。由于村子內的孩子少，所以我的玩伴也不多，大都是男孩子。爺爺、奶奶們疼我，因為我是村子里少得可憐的女孩之一。奶奶們編草帽總不忘給我一頂、爺爺們做卷餅總不忘留給我一份……常常早上被奶奶們拉著說故事，下午和村里的男孩兒們玩彈珠、打陀螺，傍晚被爺爺拉著教做菜。每天的生活都忙碌卻充實。然而，有一天，政府發了一份公文……從此，我的生活有了天翻地復的變化。

　　那天一早，我一如往常地被奶奶們拉著，雖然跟往常一樣地聊天，但，不知為什么？心里總覺得怪怪的。到了晚上，爺爺突然集合了村里的所有人，到村子的榕樹廣場。原來，政府要城鎮建設，決定將小村改建，讓大家搬進新建的公寓里頭。幼小的我，雖不甚明白爺爺的話，但知道我即將離開這個充滿大伙歡快笑語的`家園，不禁伸手摸了摸身旁的樹干，在這里，我曾和大家一起比賽爬樹；望見村子的小路，在那兒，我曾和奶奶手牽著手去市場買菜；瞧見正冒著白煙的煙囪，我曾和爺爺待在那兒研究怎樣的醬料最能和卷餅搭配……這里的每一寸土地、每一個角落都有我的回憶，但我決定將它放在心里，我知道，此刻的我很幸福。

　　到了挖土機來拆房子的那天，早已搬離村子的大伙聚在一起，爺爺和那些玩伴們，大家手握手，感受彼此身上傳來的緊張與不舍。當第一道墻被打散，我不禁哭了，明明說好不哭的，眼淚卻像斷了線的珍珠，不停地落下，無法抑止的悲傷在瞬間蔓延開來。那道墻曾是我們一起留下許多回憶的地方，承載著滿滿的回憶。我轉回身子，不去看那被打散的墻、不去聽此起彼落的低聲啜泣，不去想心中突然涌上的酸澀，只是緊緊握住爺爺的大手。永別了，我的童年。那道墻和我嬌小的身影封住了我的童年回憶。

　　再回到村子，已是初一年級的事情了，望著應被全數打掉的房舍，卻發現一道墻毅然站在風中，上頭有著我曾經頑皮畫上的涂鴉。我哭了，記憶中那些美好箊回憶如江水般滾滾而來，心里已無當年的悲傷，只有滿心的溫暖。墻啊！謝謝你，謝謝你還努力的站在這里，替我守著美麗的回憶。

中學生作文14

　　【我理解的平安】

　　我記得太陽不斷地升起、落下，從山頂、從水面、從云霧中、從屋脊與電線之間升起，像裝滿稻草的大車，吱吱扭扭，一路灑來，遍地金黃。當陽光射進我的眼，我的心中滋生出一種異樣的感動。我記得陽光。在我的意識中太陽不斷的升起落下并不意味著時間，我只是一味的癡信，太陽會給我帶來永恒的溫暖。

　　而當太陽在天際徘徊，泛著絢麗的光彩，另一種靜穆會注入我的心田。我看著一群飛燕掠過天空，劃出一道道漂亮的弧線，又隨即消失，就像根本不曾存在。幾只細腰的狗在田埂上跳躍;向日葵酣酣的垂著它們的頭;遠處的楊柳在雨后清新俏麗的抖動;太陽像一個滿載而歸的漁夫把光線拉扯著一點一點收走，我心中充滿著愛的幻覺，在傍晚輕柔的.風里，喃喃自語。

　　在這個夏天的某個午后，奶奶病倒了。那么突然的，我一直仰望著的如大山般硬朗的奶奶就這么倒在我的眼前，無力的躺在床上呻吟，我一動也不敢動，連呼吸也屏住，生怕驚擾了奶奶的靈魂，生怕它會拋下我去向天國。那刻，我深深地感受著這突然的一瞬給我的如此永生難忘的印象。我為自己觸摸到了某種真實的東西而惶恐。許多的疑惑在這種強烈的震驚下就這樣突然的解開了。

　　此時我想起了一切能想起的事情，我每次流淚的起因。那似乎都是一些個瞬間，為一個什么所觸動，然后就流淚了。我記不清那些瑣屑的原因，卻記得那些心動的感覺，每一次我都覺得我已到了萬劫不復的邊緣，我對自己說我要死了，那一刻我萬念俱灰。似乎因為什么有似乎不因為什么，某一個瞬間我就判了自己死刑。我被過臉去，面對墻壁不與任何人交流目光。那似乎也是因為什么又似乎不因為什么，某一個瞬間我又宣布自己的新生。這一個已經死去，而那一個又是嶄新的面目，是我又不是我。這樣一次次的死而復生，終于回復到原始寧靜的狀態。

　　就在這個夏天，奶奶重新笑著在家里忙碌的時候，我好像又生出了一只眼睛，看到了那么多平時我看不見的事情，我的心中充滿了一陣一陣的感動，感動于空氣中有炊煙的味道;感動于我能每天看到太陽升起和落下;感動于春天斑駁而泥濘的道路和北歸鳥兒風塵仆仆的叫聲;感動于翻書的聲音和我的汗水;感動于一個陌生而的年輕母親胸前的奶漬以及幼兒園里那

　　些喧鬧、稚氣的小孩子的聲音……

　　我甚至要產生一種虔誠的宗教般的情感，專注而真誠的感激我每日的平安，家人的平安。理解了親人對自己的掛念就是平安，自己對親人的掛念就是平安，理解的這融于平安之中的非凡的平凡。

中學生作文15

　　轉身回看，我已度過了十二個春秋。許多少人、事早已在大腦的某個角落被淡忘，而總有一些東西，在記憶深處，永遠不會被忘記。

　　七歲的一個暑假，我在商場看到一個可愛的小狗存錢盒，很是可愛。我拉著媽媽的手，不停地央求她給我買，但意志堅決的媽媽還是沒有買，沮喪的我只得隨媽媽回家。

　　第二天中午，正津津有味地看電視的我被廚房里的媽媽叫下樓去買鹽，說來也怪，媽媽硬是沒有找出零錢，便給了我50元。一出門，可真是“背灼炎天光”，夏天的一切都被太陽烘烤著，我一下沖進小賣部，人可真多啊！瘦小的我好不容易擠進去。一位老爺爺在賣東西，他的鼻梁上掛著老花鏡，行動很是遲緩，周圍顧客的擁擠和喧鬧顯然讓老爺爺有些招架不住，盡管他已經在盡全力應付消費者了，但仍然有焦急的顧客在催促著：“你還沒找我錢呢，應該找我八塊！”“我要的是兩斤！”

　　我似乎在所有顧客中顯得格外耀眼，因為老爺爺撇開那些吵鬧的顧客笑瞇瞇地接待了我：“小朋友，你要買什么呀？”“爺爺，我要一包鹽！”說著。我把錢遞給他。一袋鹽2元，后面的人不停地擁擠，爺爺一慌亂，拿著48元與剛才我給他的50元一起給了我。抓著錢，走出人群，我才發現：多了50！

　　我正想折回店里，腦袋里忽然浮現出20元的小狗存錢盒，20元對于幼小的我可是一個大數目，媽媽不給我買，我就自己買吧！想到這，我迅速把50元藏進兜里，頭也不回地跑回了家。

　　“小朋友，你多拿了我的50元錢走！你怎么不還給我？那可是我的血汗錢哪！”一個掛著老花鏡、滿頭大汗的老爺爺從房間外沖進來憤怒地說。我害怕極了，一下子坐了起來。——原來只是個夢。盡管只是個夢，卻如深水潭中闖進來的一塊石頭，我的心里久久不能平復。深夜里的我不安地思索著：“到底要不要把錢還給老爺爺哪？要是還了，我就沒有小狗存錢盒了，但是不還，我就拿了老爺爺的血汗錢，我的.心就一直不會安寧。老爺爺賣東西時吃力的樣子、那掛在鼻梁上的老花鏡、那滿頭的大汗、那親切的接待就像無法驅趕的惡魔總浮現在我的眼前，我得把錢還給老爺爺！”

　　第二天，我一五一十地把事情告訴了媽媽，媽媽帶我去跟老爺爺道了歉，老爺爺并沒有責怪我，還說：“小朋友，知錯能改就是好孩子。”聽了這個，我就像擁有了十個小狗存錢盒一樣開心。

　　雖然這件事已經過去很久，但每每想起，嘴角還會揚起微笑。我為自己點個贊！

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