我的同學的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的同學的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同學的作文1
新學期伊始，從市重點小學考到市重點初中，我的心情既自豪又激動。跟以前玩的好的同學分到了不同的班級，班上一個認識都沒有，新奇之余又多了幾分落寞，不知道我還要再花多長時間才能交到新朋友？可我的顧慮在老師安排好座位之后很快就消失了，我有了一個特別好的同桌。
她是一個長相很秀氣的'女生，說不上漂亮，但就是讓人看上去很舒服，瓜子臉，娃娃頭，有點萌，也有點靦腆，最關鍵的是人家學習好，長得也比我瘦、比我高。
我下課老是喜歡捉弄她，可是她一直很安靜隨和，不惱也不吵，對于我的惡作劇也只是笑笑，從來就沒發過脾氣，這一點倒跟班上其她女生不一樣，久而久之，我也就愧于影響人家學習了。
她對待學習非常的認真嚴謹，很有原則性，有時候我沒有寫數學作業，想借她的抄一抄，她起初并不應允，但絕對不會不管你、任你在老師面前自生自滅，而是以最快最有效的方法告訴你解題思路，提高你的作業速度，還別說，在她的細心指導下，之后我的數學成績一直考得不賴。
她是班長，很有組織領導能力，帶領參加集體活動的時候，完全就是變了一個人，一派威嚴模樣，與平時安靜隨和的她大相徑庭，我們私下里都稱她是“鐵娘子”。
鐵娘子人很善良，是媽媽口中的“別人家的女兒”，也一直都是家長會上老師大力褒獎的學習標兵，自然也就成了我母上大人教導我好好學習的典范。
我很羨慕她，也很崇拜她，有這么一個榜樣的力量在身邊，我沒有理由不好好學習，天天向上。
同桌啊，我真的很喜歡跟你一張位，希望你能夠天天開心，笑容迎接每一天初晨的太陽。
我的同學的作文2
有的人會說：在學校里有一個異性朋友是不好的表現。可是我偏偏不這么認為，我覺得，他們說錯了，其實，在學校里，有一個異性朋友是好的，我也有一個這樣的異性朋友。
他矮矮的個子，眼睛雖小，但閃爍著智慧之光，短短的頭發，矮鼻梁。樣子雖然丑了點，但至少不讓人覺得煩。
他數學可好了。每次考試，他看起來一點兒都不在乎，可其實他心里肯定不是這么想的，因為從他的行動就可以看出來。考試時，他一拿到試卷就開始奮筆疾書，一看就是胸有成竹，我知道，他一定是偷偷的復習了。等到發下考卷，他的成績總是讓人羨慕，沒有一次90分以下的。因此，許多人暗中向他請教成功秘決，而他總是只莞爾一笑，眼睛里充滿了希望，仿佛在說：加油，只要你努力認真，就一定會成功的！
他的語文很差勁。每當語文考試，他總是顯得力不從心，困惑不解，最后，他只好放棄了，拿起筆，亂寫一通。等到試卷發下來，他幾乎都考不上80分以上，真替他擔心。
他的象棋下得非常好，我們班同學都很敬佩他。象棋，一種益智棋類游戲，相信你們都知道，他雖然在蓮峰讀書，許多人肯定都會認為他沒有去過哪里，最多也只去過永善，昭通，可如果你這樣想，那就大錯而特錯了。他去過的地方有永善、昭通、昆明等城市，他去這些地方干什么，你應該早就知道了吧，他的目的只有一個——下象棋。他獲的.獎不計其數，有一次，他去永善下象棋時，還被記者采訪了呢！
這就是我的朋友，他數學成績好，象棋下得好，謙虛不驕傲，其它的優點我就不再繼續說了，我與他各自取長補短，互幫互助。你喜歡他嗎？
我的同學的作文3
我們班有三個人，真的很猖，她們容貌不咋的，以為自己是傾國傾城，但并不是這樣的，我們班人都稱她們為“暴力婆”。
我平時以為她們學習很好，但一次改觀了我的看法。我正在聽寫的時候，一本書砸到了我的頭上，我先是擦淚拭哭，再把目光轉向她們，她們在那假裝什么也沒做一樣，我沒有反抗。她們以為我很弱，一而再，再而三的砸我，我也不想說她們。
就在那天的中午，我的朋友突然哭著走進了教室，我們都去問她咋了，她抬起頭對我們說：“沒事，就是被瘋子踢了。”“叮叮叮叮”上課鈴打了，我們立馬回到了原位，老師來了，老師問她為什么哭了，我們為了討公道，就給老師說是我們班的那三個“瘋子”踢的，老師嚴肅的說：“人家學習好，你學習好嗎？而且你還罵了人家“瘋子”!”我們異口同聲的說：“老師，可是人家踢了她，是，我們學習沒她們好，你掙大眼睛看看惡人在笑。”老師一向都偏向她們，我們下定決心“不要哭泣，惡人會笑”。
過了一個月，冬季運動會開始選人了，我們都報名了，可是老師是叫我們班的三個瘋子記的，我們的手舉得高高的，可都看不到，她們全記自己，老師重新記了，老師雖然記了我們，但是還有淘汰賽，我去參加長繩，我在跳的'時候，我聽見她們說我那樣這樣的，我自愿退出，這不算最生氣的。我最氣的是我朋友參加，她把她踢出了，我朋友一直報怨是自己做的不好嗎？比賽的時候，我朋友也參加了跳長繩，她們竟把她跘倒，手都腫了。
我用異樣的眼光看她們是因為，雖然欺負我就算了，竟欺負在我我朋友頭上了。
我的同學的作文4
李修林，個子不高，濃眉大眼，高高的鼻梁，一張總是咧著笑的嘴巴，皮膚白嫩嫩的，像個女孩子。
不過，別看他長得文文靜靜挺細心的樣子，其實他是一個粗心大意的人。
有一次自習課上，老師留了一張卷子。李修林以最快的速度拿出筆，“唰唰唰”一會兒就寫完了，高高地舉起手，大聲地說：“老師，我寫完了。”那真是一臉的興奮。同學們都吃驚地抬起頭，面面相覷。我心里想：我們班寫字最快的.王東旭都沒寫完，李修林怎么這么快？老師的眼神也透著懷疑，說：“拿來我看看！”李修林興沖沖地竄到老師面前，老師接過卷子前后一翻，瞪著他惡狠狠地說：“寫半面就拿來，你的膽子也太大了吧！重寫！下回再馬虎就找個地方打自己一個嘴巴。”大家一聽哄堂大笑。李修林的小白臉一下子羞紅了，低頭挪回座位，埋下頭又寫起來。
李修林經常丟三落四。那一次放學我們一起回家，一路上我們說得興高采烈。忽然，李修林停下來央求我說：“陪我回一下學校唄，我小盒落那了。”沒辦法，我只能舍命陪君子了。可恨的是拿了小盒剛出校門，他又轉身往回走，邊走邊說在；“不好意思，再陪我回去吧，我的數學書沒拿。”結果回家晚了，被媽媽盤查好半天，以為我干壞事去了呢！
李修林呀，你可要改掉這粗心大意的壞毛病，不然哪一天一定會把自己弄丟了。
我的同學的作文5
今天四級二班全體同學都當了一次模特，你看那衣冠楚楚的××風度翩翩地直上臺來，晃是很帥氣呢？一看就是一表人才，沒錯，給你們透露一個小秘密，××其實心寬體胖，心里很善良呢！他微胖的臉上相嵌著炯炯有神的眼睛，眼下，是微翹的鼻子，再往下看，是一張四四方方能說會道的嘴，這就是我的同學，是不是很可愛呢！只要他微微一笑，讓人感到一種陽光般的溫暖。
雖然××相貌平平，并且他每天都要喊我“馮馮”，讓我耳朵都聽成老茁了。可是你們別小瞧他，他卻是一個內心善良、大度、講義氣的人。記得有一次，我不就是想玩別人心愛的遙控車嗎，結果愛闖禍的我真叫人不省心，闖下了一個我認為比天還要的禍。“呯”的一聲，我把同學愛不釋手的遙控車摔在了地上，我用那一雙眼睛直溜溜地盯著冷冰冰的遙控車，心里愣了一下。這時，遙控車的主人怒氣沖沖地向我索賠，一點兒也不講情面。無奈的我愁眉苦臉，只好用那張能說會道的嘴去辯論。這時，××走過來關心地問我：“你怎么了？”當我把事情的.來龍去脈告訴了他后，他便說：“沒事，我幫你貼錢！”“可我怎么好意思呢！”于是，我拒絕了他的好意，這時，他氣呼呼的，頭一甩就走，看他生氣的樣子，我只好接受了他的好意……
怎么樣，我的同學××是不是很大方呢，所以啊，我要和他做永遠的好朋友。
我的同學的作文6
跟開學到現在已經這么久了，你說要來看我們這個諾言還沒有實現，你這個騙子，你知道我們多希望你能來呀，多希望能和你在一起暢 談瑣事嗎，多希望聽到你勸我們好好讀書的聲音嗎？多希望你能帶給我們快樂和笑聲嗎？在這個沒有笑聲，沒有快樂的高中，我們才知道少了你，也少了笑聲和快樂，老同學，來看看我們吧！
還記得初三嗎？說真的，我想念初三，更懷念初三。如果時光可以倒流，我希望再次回到初三的美好時光，回到和你在一起，和汗水與快樂不斷的初三，因為有你在三班才顯出無窮的活力，因為有你在 ，三班的成績才一直獨占鰲頭。雖然你的成績并不好，但你用你的笑聲感染了三班這個集體，使得我們每天都在歡聲笑語中渡過，你就是三班的開心果啊。
還記得那場大雪嗎？我忘不了那場大 雪，是的，忘不了，它是我至今最美好的回憶，我經常感嘆：人生有此回憶，雖死而無憾。
那場大雪下在期末考試的時候，面對這久違的雪，我們很感動，亦然跑到山上去打雪仗，滾雪球，以及在雪地上打滾，拍照，每個人的臉上都洋溢著笑容，現在，每當有人問我：“你最美好的 回憶是什么？”我會毫不猶豫回答：“去年的那場雪”，如果時光可以倒流，我多少希望再回到那場雪，回到和你嬉戲打鬧 的.場景。
后來，你不讀了，我和另外兩個同學去家勸你回來讀書，可是，你還是先走一步——當我們趕到你家時，你已經去打工了，于是，我們傷感，哀嘆，我們跑到你那最高的山 峰，對天怒吼，后來，因為你，我們三個拜了把子，成了兄弟，這一切，都是因為你啊。
現在，在這個煩躁的高中，我才知道，少了你，我們就少了笑聲，少了快樂，所以，同學，請你不要于 做“騙子”了，來看看我們吧，我們需要你的笑聲，你的快樂！
我的同學的作文7
好的同學有好多，但是我最要好的同學是胡ｘｘ。
他是一個智勇雙全的陽光男孩，他不但乒乓球打得快如旋風，而且在班上的成績也時常的第一，許多人都佩服他，還佩服得五體投地，他是我的同桌，我們倆的關系也很好。上體育課的時候，我們經常在一起打乒乓球，我和他幾乎分不出上下，不過我的球技還是比他差，當我打球打輸了的時候，他都會鼓勵我：”別灰心，你只要打熟悉就能贏我！“上數學課的時候，我要是碰到了難題不會做的時候，他都會認真地教我。
雖說我們的關系比較好，但是也會發生一些小矛盾。有一次，我們還是像往常一樣在打乒乓球，”乒“”乓“，球一下子飛向了遠方……球不見了。我們倆頓時心里特別的懼怕，因為球是體育老師的，我們把它地球弄丟了，我們肯定是要賠的'，讓誰配呢？我和胡ｘｘ，我望望你，你望望我，沒辦法，只有向老師說了，老師問我：”是誰把球弄丟的？我撒了謊，答道：“是胡ｘｘ。”老師又問胡ｘｘ：“是誰把球弄丟的？胡ｘｘ說：是他！”我做賊心虛，只好承認。我買了一個新球給了老師，作為賠償。有一天，胡ｘｘ想和我絕交，就是因為我不敢承認錯誤，所以他才……我不想失去這個朋友，于是，我對他發誓，我絕對不會再不敢承認錯誤了！對不起。胡ｘｘ相信了我。結果我們還是好朋友。
胡ｘｘ永遠都是我最要好的同學！
我的同學的作文8
一次秋游，導游叮囑我們：“進去之后千萬別買玩具和小動物，因為哪里的玩具特別貴，小動物買回去，你們也沒能力養活它們的……”可是一見到那些活潑可愛的小動物，同學們都被吸引住了。一只胖乎乎的小手舉著二十塊錢，興奮地叫著：“我買一只倉鼠！”我抬頭一看，原來是我班的調皮鬼星星。我說：“星星，難道你忘了導游的叮囑嗎？”他不以為然地說：“怕什么，難不成導游會把它扔了？”我擔心地問：“你買回去了，能照顧好它嗎？”他信口開河地說：“當然嘍！”
可是到了吃午飯時，星星已經對小倉鼠沒什么興趣了，就跟倪海洋換了一只小兔子。他對小兔也不管不問，讓我幫他提著籠子，自己在前面邊走邊玩。
上車的時候，小兔的'兩條腿無力地從籠子的縫隙中垂了下來。看它奄奄一息的樣子，我焦急萬分，將它抱在懷里，輕輕地撫摸著它，真誠地為它祈禱。可星星看也不看，若無其事。旁邊的同學都議論紛紛：它不會死吧？我們該怎么想辦法救它？也許它累了，現在正睡覺呢，休息一會就好……
但是，悲劇還是發生了，小兔口吐白沫，閉上了眼睛，再也不動了，我難過極了。下車時，于周說要把小兔埋起來，可星星卻無情地把它拋到了垃圾桶里。
這只可憐的小兔，碰上了不負責任的星星，無辜地死了。我真想走上去責問他：“你真是太可恨了！沒有那份愛心，沒有那份責任心，為什么要買小兔？既然買了，為什么不好好地照顧它呢？”
我的同學的作文9
我在上一年級的時候，有一位形影不離的好朋友——宋華。她很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣，上面還有一對深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動。她的柳葉眉細而長，一對明亮的大眼睛像能說話一樣地閃射著快樂的光亮。她的頭發烏黑發亮，梳成兩條不長的辮子，垂掛在耳旁，上面還系著兩個大紅色的蝴蝶結，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。她能歌善舞，舞起來身輕似燕，唱起來委婉如琴。她還是我的同桌呢。
我們兩人的家離得很近，我們常常在一起溫習功課，一起上學，一起回家。
有一次我和宋華做作業，無意中發現了她在美術小組畫的彩畫，便順手拿過來，仔細端詳起來：只見畫面上有一只龍頭，張著嘴，瞪著眼，伸出犄角，吐著舌頭，威風凜凜，殺氣騰騰，好不厲害。畫得栩栩如生，真棒！宋華這時才發現我在瞧她的畫，大概是有些害羞，便伸手來奪畫。我一時沒有反應過來，手還緊緊地抓著畫，只聽“哧啦”一聲，畫被扯爛了。我看著扯爛的畫，非常抱歉地說：“哎呀，真對不起，我不是故意的，再畫一張行嗎？”宋華的'臉一沉，嘴噘得像個橛子，又像水缸里翻了瓢。她生氣地說：“說的倒容易，這畫是我好不容易畫出來的，你畫，還不曉得你畫的是什么！”說著，宋華一把抓起書包，頭也不回地走了。我看著她的身影，氣得鼓起腮幫子說不出話來。從此，我倆上學誰也不叫誰，到了學校誰也不再理誰。
我的同學的作文10
說到我們班的小霸王呀，可真了不得了呀!他總愛多管閑事，就算不是他值日，他也會管你。
星期五，老師去開會，是他管紀律的時候了，他總是愛搞笑，時不時說：“你們再講話我就把你們通通扔到垃圾桶里。”突然，最牛皮的曾維杰說：“來啊，我不信你真的能把我扔到了垃圾桶里。”只見他二話不說大怒沖沖的向曾維杰走去，接著抱起曾維杰快速的向垃圾桶走去，這時曾維杰也生氣啦，他掙扎著，二話沒說和他斗氣起來，結果，兩方你扯我推，搞得面紅耳赤，班長趕緊把他們隔開。弄得我們哈哈大笑。
他的嘴很饞，也很會頂嘴。
那天也是星期五，自堂課做作業時，他看見陳業豐有快餐面吃，直咽口水，他馬上放下手中的筆，快速的跑過去，說：“陳業豐，你給我這包快餐面我好嗎?”陳業豐不情愿的說：“不!”這時，他說：“今天是我值日，你無論如何都要給完我這包快餐面，否則，我也會像曾維杰一樣，把你扔進垃圾桶里!”陳業豐只好不舍得遞給他了。
到了管紀律時，他在那搞笑，班長將坤倫時在受不了了，氣憤地說：“班干，請你不要再說了，”“說又怎么樣!”班長又說：“如果你再說，我告訴給老師，讓老師撤了你的'職!”“撤就撤唄，我還不想當了呢!”“你，你……”班長氣得說不出話來。
你們知道小霸王是誰嗎?他就是肥頭大腦的黃港聰啦!像他那樣，又怎樣能管好我們班的紀律呢?
我的同學的作文11
夏已過，櫻花早已落盡，地上偶爾還有殘葉，滿目蕭瑟間，不禁感嘆，唉，開學季……
走進新折桂七7班，一張張陌生的面孔，一個個不同的身影，不禁忐忑。過些時日，混熟之后才發現，班里同學十分有趣，老沒個正經，其中一位徹底成為我的“笑梗”，想要知道是誰嗎？先賣個關子吧！
他呀，整天樂呵呵的，看他那長相，五大三粗，黑色的眼睛配一綠色支架挺于鼻梁，可謂“雪上加霜”，哦不，是錦上添花。修長的手與壯實的長腿，輕輕一跑便吸引萬千目光。
且說，他為何成為我的“笑梗”？聽我細細述說。
早讀課結束，班里響起他如滅絕師太般驚絕人寰的河東獅吼：“快收作業了！”
這句話似筋斗云一般，輾轉于班里每個角落，最后，回音蕩漾，我仿佛感到玻璃在抖，連房梁上塵封已久的灰塵都被震得飄落到我頭頂……
收完作業，因本人懶惰，不愿意將作業本翻開交，直接整本扔給他，他又像變了個人似的，頭頂冒煙，鼻子吐氣，手握拳頭，腳掌蓄力，渾身充滿殺氣，隨后又似唐僧念經，喋喋不休。天哪，哪里受得了，只得乖乖將作業重新翻好上交！
經本人仔細觀察，他還有點神經兮兮，有時會在無人的角落，一會兒假裝深沉，眼神直勾勾地發愣，一會兒抿嘴微笑，貌似喜不自勝。那不禁讓我想起了一句詞：“沉魚落雁鳥驚喧，羞花閉月花愁顫。”只是這沉魚與羞花倒不是為他的美貌，而是為他的不可揣測的'“傻氣”。
現在猜到他是誰了嗎？
嘻嘻，他就是我班大名鼎鼎、鼎鼎大名的袁工整，他已經徹底成為了我的“笑梗”，像一根羽毛戳動了我本來就發達的笑神經。
他雖然高大，卻十分可愛，似天真幼稚，卻并不幼稚，和他在一起玩，就一個字——妙！
我的同學的作文12
我們班有一個同學，叫龔周俊。他的個子高高的，皮膚白白的，人長得很結實，他如果洗得干干凈凈，應該算得上是個不錯的帥哥了。
龔周俊的懶可是出了名的，他每天上課時，老師布置下作業時，大家都認真地做了起來，可他呢，就坐在一旁拆筆呀，畫畫呀……總是沒事找事，結果，當下課鈴“叮叮叮”地敲響時，同學們都把作業本做好了，可他呀，只寫了一兩個字，而且，這兩個字寫得彎彎扭扭，像在跳舞似的。這樣的情形可不只一次呀，是經常發生的哦。所以，他就成了我們班的“懶惰大王”。
這個學期他有一個壞毛病——看到同學們有他喜歡的東西，就趁同學不注意偷偷地把東西拿走。今天拿走王耀科的圓珠筆，昨天又拿走了劉煜的修正帶，前天又拿走了郭柳岐的'剪刀。每當大家發現時，他卻總是不承認，不停地說是自己的。惹得大家都非常討厭他。
其實他也很有愛心，也非常有禮貌，每次老師有什么身體不舒服，他就利用下課時間去關心老師，每當他遇到老師和同學的爸爸媽媽時，他總是要熱情地問聲好，他也非常愿意幫助同學。
他也非常聰明，只要他上課認真聽講，堅持做好每件事我相信他作業一定會按時完成，考試考八十幾分也是非常容易的事。
哎，我多么希望龔周俊能發揚光大自己的優點，努力改掉自己的缺點，這樣才會成為大家喜歡的人，將來才會有出息。
我的同學的作文13
他有個圓圓的腦袋，小小的眼睛，上課閉目養神，下課就像到了歌舞廳，這就是我的同學李天樂。
“叮叮叮”上課了，李天樂立刻把他提前準備好的“定心丸”（紙球）塞進耳朵，開始了他的夢游式聽課。突然，老師叫到：“李天樂，這個方程怎么列？”我本以為他肯定回答不出來，剛準備舉手，李天樂說：“……”唉，我就納悶了，他明明不在聽，他為什么會呢？是因為他表面上是在“閉目養神”，其實一直在聽著老師說的每一句話，這非常讓我敬佩。
“鈴鈴鈴”，下課了，李天樂好不容易挨到了下課，老師這邊剛走，他那邊就飛奔出教室，一眨眼功夫，他便連蹤影都不見了。回到教室，他又和陶俊在打架了，他身后的掃把橫七豎八的躺在地上，仿佛在傷心的`哭泣。這時老師來了，陶俊見大事不妙，趕緊回到了座位，但李天樂躺在地上，被張老師抓個正著，這時，老師說：“我又有了一個好的作文素材，李天樂身后的“垃圾堆”。”全班頓時笑場。
李天樂是我們組的一員，他總會在同學不開心時，編個笑話給大家聽，使大家的心情變得無比愉快。有時，我甚至跟他開玩笑說他長大了去當個像周星馳一樣的喜劇演員。說著，我便在一旁偷笑。但他不作聲，也不知道在想什么。但我還是覺得好笑。
這就是我那“大事不犯”，“小錯不斷”，上課唉聲嘆氣，下課歡天喜地的同學，李天樂。
我的同學的作文14
我和XXX是同桌,也是好朋友.上課時,我們一起聽講,一起學習；下課后,我們經常在一起游戲,一起玩耍.可今天,我卻和他吵了一架,鬧起了矛盾,這是怎么回事呢?
原來,下了英語課后,老師發了一張試卷,卷子上有一道涂色題,他非要現在就涂.你們不知道,XXX最喜歡畫畫、涂色了,他卻沒帶彩筆,他問了前面的同學,又問后面的同學,可都沒借到,非常著急.他又問正在看課外書的我：“XXX,你帶彩色鉛筆了嗎?”“帶了,怎么了?”我頭也沒抬地說.他又說：“你能不能借我用用?”我見他非常著急的樣子,很想把筆借給他的,可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆,我向他借時,他卻不假思索地說：“我不借給你.”我傷心極了.今天,他又向我借筆用,我借不借呢?“借,不借?借,不借?”我簡直傷透了腦筋.突然,我想起了“做人要大度”的`話來,我心里想借,可我又說成了不借.他生氣地說：“我以后不和你玩了.”我也不高興了,順口說道：“不玩就不玩!”好朋友一下子變成了小冤家,誰也不理誰了.
過了一天,我想和XXX和好,想和他一起玩,沒想到他卻對我不理不睬.又過了一天,我想給他道歉,可“對不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去,怎么也說不出口,我很煩惱.回家后我把這事告訴了爸爸,爸爸開導我說：“做人要懂得大度.
學會寬容、謙讓.”我把這話牢記在心.第二天,我主動去向XXX道歉,鄭重地說：“XXX,對不起,我們和好吧!”XXX接受了我的道歉,我們和好了.
現在我們不再吵架、鬧矛盾了,我們又像從前一樣一起學習,一起玩耍了.我們永遠做一對好同桌、好朋友.
我的同學的作文15
胖胖的身體，不靈活的四肢，留著一個小平頭，短粗的頭發根根向上豎立著，總讓人想到“怒發沖冠”這個詞。嘴巴小小的，閉著的時候一副不服氣的樣子，這就是我作文班的'同學——高源。
相處久了，我才發現他和我最初見到的不一樣，那時的高源靜靜地坐在座位上一動不動。大家可別被他的樣子迷惑了，他可頑皮得很，動不動就和別人鬧。
有一次作文課休息的時候，他拿起老師家的拖布，把它當成兵器舞來舞去的，另一名同學拿起笤帚和他“打”了起來，只見笤帚和拖布上下翻飛，高源的嘴里不停地喊著“嘿哈，嘿哈”，一個勁兒地往前沖，把另一個同學逼得步步后退，還對人家說：“你是我的手下敗將。”興奮的他這時又轉了兩圈，卻不小心自己摔了一跤，疼得直叫。直到老師來上課了，他們才停下來。說實話他的樣子挺像功夫熊貓的。
可是有一點，我還挺佩服他的。一次，他寫的作文《那一刻，最重要的是生命》寫了800多字。天哪，一個四年級的小學生竟然寫了這么多字，想象力這么豐富！文中的內容是：他和兩個同學去撒哈拉大沙漠探險，由于惡劣的自然條件，那里經常刮大風、缺少水源，那兩名同學都陸續地死了，只剩他獨自一人，他把錢財和一些包裹都扔掉了，只留下吃的東西和喝的東西。這篇文章給我們上了生動的一課：危險時刻生命最重要。大家說，這個頑皮小子是不是還有兩下子？
這就是頑皮、聰明的“功夫熊貓”——高源，他在哪里，哪里就會有歡聲笑語。
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