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寫作作文

我們的記憶作文

時間:2023-02-22 11:25:24 盛林 寫作作文 我要投稿
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我們的記憶作文(通用43篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的我們的記憶作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的記憶作文(通用43篇)

  我們的記憶作文 篇1

  走在重建后的家園,與走在任何一個陌生的城市沒有任何區別。

  風咬開城市的一角,從領口灌進胸膛,又吹開皮囊,寒涼直達心底。漫無目的地走過一條條寬敞平整的柏油馬路,喧囂的城市不分晝夜的狂歡,商場的電子叫賣聲鳴笛聲,電鉆聲,推土聲充斥著耳膜。

  在“拆字令”下,一座座房屋死去,廢墟掩蓋了曾經在這里的生活場景,生命的種種痕跡,一絲一毫,了無蹤跡。一個個黑漆漆、空蕩蕩的窗口像一雙雙空洞的雙眼,毫無生氣地望著城市里來來往往的人。那些倒塌的墻壁上還留存著涂鴉,斷裂的板上還殘存著褪色的對聯、年畫,尚未推倒的房屋內整齊地擺放著大件的家具,好像他們的主人只是出了一個遠門。我閉上眼,不禁想象,這一座座家園里曾經發生的故事,這其中埋藏著的無數的悲喜,和那不為人知的苦澀;秀遍g我仿佛看見了這些房屋往昔的場景,昏黃的人影在窗前晃動,一家人圍在飯桌前的歡聲笑語穿透房屋久久回響在空氣中,陣陣飯香溫暖著心田。

  睜開眼,卻是一片荒蕪。

  人們一次次地搬離原有的家園,去尋求新的家園。每一次安家落戶,都會大辦—場熱鬧的喬遷儀式。在城市的那一一邊,人們或許在新家里早已擺好了幾盆萬年青,一些蘆柴,用大紅的材料裝點著新家,在一個好日子里,早早起來放炮仗,擺一天的酒席,迎接親朋好友的一聲聲道賀,滿面紅光,笑意盈盈。將過往的一切都拋諸腦后,然后迎向嶄新的生活;蛟S,鮮少有人還會想起曾經住過的地方,更沒有人想到去給逝去的房屋準備一場告別會。

  離開的時候,人們想著眼前失去的一切,在以后都會有嶄新的、更好的東西替代他們,他們想著將要去的地方是多么明亮,多么寬敞,于是眼前的切便 顯得那么昏暗、逼仄。

  可我們從未想過,有一天,過往需要證明,記憶變成了我們最后的家園。我們絕望地回頭,拼命地想找回曾經的`記憶,熟悉的感覺,卻無論如何也無法找回。曾經它佇立過的地方,或許變成了一座座高樓,或許開起了一家家商鋪,或……

  西方之巫說:認識你自己。

  認識你自己就必須認識你成長的經歷,認識你曾經生活過的地方,那里的每一層細灰,每一株草,每一道裂痕都冥冥之中與我們有著這樣或那樣的千絲萬縷、不可割舍的聯系。我們或許無法看見落在每個人身上的全部的雪,但透過家園,一個人生命的脈絡卻歷歷可見。

  人“在他所創造的世界中直觀自身”在家園中求取意義。一座座家園廢失,意味著往后的日子,一切尋找的步伐都踏踏實實地邁上了虛無之途。

  不要讓記憶成為最后的家園。

  我們的記憶作文 篇2

  我們所幻想的世界,絕不要是被垃圾充斥的世界。

  —題記

  人類如今變得如此強大,不斷地改造世界的每一寸地方。有這樣一句話,“將來,颶風和大雨已不再是上帝的行動,而是我們的行動。”這是否預示著什么,將來的一切災害是否都將由我們促成,仔細想來,我們要做的,便是不讓這些預想在某天成為現實。而這一切,歸極究底,都源于垃圾。

  人在花中不賞花,身在福中不知福。曾記得,古文中芳草鮮美,落英統紛的理想桃花源:更記得,潭中魚可百許頭,皆若空游無所依的飄渺水底:這是古人留給我們的歷史記憶。以前,我們都在河里捉魚洗澡呢,這是父輩們留下的口口相傳。而這些話,我們這輩的人還能說的出口嗎?毫無疑問,不能。因為這些景象消逝了,目光所至,唯有被垃圾肆虐過的斑跡。有時候,存在或消失,是那么簡單的事。

  我們人類成長得實在太快,伴隨著的,是自然的那些美好的轉瞬即逝。城市的興起,滿足了我們人類的喜好,卻也產出了無數的垃圾。正是這些垃圾。逼得生物滅絕,垂死掙扎。落為我們口中的瀕危動物。是啊,我們建造美麗,也創造垃圾。曾讀過一篇文章。講述了正是這些隨處可見的.垃圾,造成了惡劣的環境,使得多數鳥類年年歸鄉,可年年踏上那不歸路。森林不再,動物減半,這都源于環境的污染,試問,環境為什么污染,眾所周知啊,是垃圾。

  與此同時,垃圾觸犯了自然,自然將所遭受的一切全都“回饋”給了我們。‘自然報復論’早在一百多年前便被提出,直到今天,對于我們人類生活仍發揮著巨大的指導意義。我們不能過分陶醉于我們對自然的勝利,對于每次這樣的勝利,自然界都報復了我們。我們對地球的開發、建設等,其中創造了許許多多的垃圾,無情的傷害了大自然,殊不知,大自然不會抱怨,但卻會報復,難道至今為止,我們受到的報復還不夠明顯,不夠觸目驚心嗎?

  暢談了這么久,我很清楚,我的目的是為了讓數以萬計的人們認清現狀,為什么要垃圾分類,讓我們這代的人去知曉為何要垃圾分類,垃圾分類到底意味著什么。至于垃級分類的核心便在于養成,這就需要每個家庭去潛移默化的影響孩子,每個家庭嚴于律已,有個屬于在倒垃圾時的意識,認真地去垃圾分類。垃圾不可避免,但垃圾分類我們每個人都可以做到。原每個家庭能如我所言,讓垃圾分類從家庭做起。

  關于垃圾分類,我希望我們能去保持這個習慣直至千秋萬代。這是每個家庭的責任,也是新一代孩子們所肩負的使命。如若堅持下去,那么我們對于垃圾分類的概念便不再只是書面上的倡議,而是具體的行動落實。愿在每個家庭的努力下,在垃圾分類的成效下,我們的世界還如記憶中那般綿長。

  我們的記憶作文 篇3

  時光的流逝,讓我們漸漸迷失在這條無盡的長河中,漫無目的的行走,漸漸的,我們便忘記了以前那段美好的時光,那段充滿笑聲的回憶……打開吧,記憶的大門,時光將再次展現!}記

  你還記得那些我們歡笑著打鬧的時光嗎?你還記得那些我們難過得想要掉眼淚的時光嗎?你還記得那些我們叛逆的離家出走的時光嗎?你還記得那些我們感動得痛哭的時光嗎?你還記得那些我們爭執得面紅耳赤的時光嗎?過去的種種,你可否記得?即使我們再不相逢,即使我們殊卻也不同歸,你是否會記得,當年那些人的模樣?就算總是笑得沒心沒肺,可是,終歸在離別時抱頭痛哭,這便是我們。也是我們貧瘠卻讓人懷念得深刻的青春。就算我們做不到沈佳儀,也沒有柯景騰,可這不熱烈不激動人心的時光啊,在多年以后,感嘆起過去的時候,還是會有很多感情摻雜在一起的'吧。那些我們后悔沒有做的事,和那些我們后悔做了的事。北有嘉木,誰與共遙。

  那些年的記憶,多難以割舍,多無法惜別,也多……心疼。親愛的小孩們,我們終究需要成長。只是在離別時,即使再難舍難分,也只能用哭泣來表達悲傷。那些我珍惜的人,愿以吾生,請君安好。那些好時光,你還記得嗎?還記得嗎?無論你記得與否!也荒芡。

  還記得剛進初中,我還是一個什么都不懂的小孩。光陰似箭,而如今,我也不再那么幼稚,不再那么天真,而是多了一份成熟,多了一份執著。

  初一那時,我面臨人生中的第一次大考,可現實總跟不上期待,我沒能如愿?僧斘矣终驹诳紙錾希忠淮伟l誓非得考好,卻落得終究,我以為不會再有改變了,成績呈直線下滑,面對旁人的驚訝和諷刺,我又一次選擇堅強。當我最后一次坐在初一的考場上,回憶著往昔,手中緊握著筆,卻仿佛緊握著整個世界,我的世界。可現實終究是殘酷的,我的努力像一滴水滴入海洋,逝而不見。心情曾一次又一次從低谷墜入深淵,我又一次又一次的站起來,可這次,我卻無力挽回,就這樣絕望著。從此,我不在愛笑。多少次憧憬著未來,多少從回憶著現在。上學時總望著校門那一行醒目的大字:未來,為我而來。孰不知:等待,為誰等待?初一,就這樣靜靜地結束。

  過后,多少次回想過去,反反復復,才發現,我離不開一個字:棄。起什么,我又在放棄什么?棄的是我堅強的心,放棄了我失敗的初一。從此,我決心執著,哪怕是開始簡單的事,我也不愿這樣敷衍,越是這樣,越是發現,人生不是絕對,每次失敗后,都會給我留下一扇通向成功的窗。于是,我變得更加成熟,不經歷風雨,怎能見彩虹?初一時一個教訓,未來的路,還需要我去找尋。

  那份稚幼,那份純真,如今還刻在心底,不曾提起也曾忘卻。初一改變了我,卻犯下了錯。

  回憶的大門即將關上,我也該走了。

  我們的記憶作文 篇4

  過去了,才感覺是那么的珍惜,離開了才體會到在一起的快樂,我們所有人,包括我們的老師和所有一起并肩作戰的同學們,我們有緣相聚,相約7班,這是我們共同的家。

  老班是我們的家長,而各科老師則是我們的其余家庭成員,我們是孩子。

  是否還記得我們在一起的歡聲笑語,仔細想想那是多么的有趣,開心時的笑聲,傷心時的淚水……每當看見我們在一起時的照片,心中總是那么的開心,那是屬于我們的回憶。

  淚水與汗水是我們的見證,無論結果如何,畢竟我們曾經努力過。十三中給了我們很多,老師們給了我們很多,同學彼此之間鼓勵很多。

  我曾記得剛一上高三,我們滿懷激情,老班激勵人心的話語,科任老師的十分干勁,帶著我們沖刺高三,每一節課的勵志語,每一天的鼓勵,好像歷歷在目。百日沖刺的場景,50天30天老師們的動員,臨考前校領導的十全十美,老班的德芙、果凍、定心丸,以及老師為我們煮的笑臉雞蛋,我是那么的珍惜。真的好喜歡那感覺,可那永遠沒有了,所以那是我們的記憶,我倍感珍惜。

  回憶一下我們的老師,老班淡定的神情,用一種特別的方式對我們的教育;靜姐那充足的自信心,帶給我們課上的豪情課下的親切;英莉姐貌似嚴厲的表情其實內心很愛我們;賈司令什么時候還能再聽你的講課那激情無人能敵;娜姐好想在聽你的訓斥聲,現在好像沒那么煩了;寧哥你的笑話很好玩,嚴厲的印象讓我不敢接近你。真的好回憶我們的課上生活,就像我們老班說的,來生我們還在一起。

  313小小的家給了我很多,流淚時有人陪我,開心時有人與我狂歡,一個有80個成員的家,想想是那么的'美好,在我們的人生路上,除了高中不會再有這樣的生活,高中看似苦,感覺很累,但是卻是最有意義的,我們記憶最深的時高中生活,高中老師,那一分一秒都是那么有紀念意義,我是一個普普通通的學生,老師把我當孩子般疼愛,幫我走過高三,心情低落時,生病時,他(她)們都陪在我身邊是那么的溫暖。

  舍不得離開,我曾說討厭生離死別,但當8號下午離開時,我真正體會到這種痛,心中是那么的不舍,淚水好像都無法代表我的感受,我愛我的老師,你們是那么的偉大,對我們永遠是鼓勵,是支持。只要有老師在,我們是么也不怕,老師您真的辛苦了,謝謝您。

  老師放心,我一輩子也不會忘記您對我的關心,還有親愛的戰友們,地球并不大,我相信我們會隨時碰面。留一片心靈空地給我的老師同學,你們是我一生的紀念,老師珍重。

  我們的記憶作文 篇5

  青春是雪花的自由,無所謂你的命令。青春是風箏的束縛,有你的牽扯叨念。青春是花開的艷麗,芬芳滿地沁人香。——題記一段段時光被我們消磨,端起杯子,才發現杯中水早已所剩不多。于是懊悔萬分,卻是一次又一次的在懊悔中浪費青春。悄然而至的夏季,我們嗅著花香,一路踏歌而來。身邊的朋友越聚越多,只有你是我時刻的形影不離。

  你會和我手牽著手一起走過那是的風雪,你會在臺下用最獨特的眼光看著我,你會和我一起逛街,你還會勸我不要亂花錢,你會和我用一個飯卡,你會幫我整理好筆記,你會和我一起笑,一起哭。我問你為什么你對我這么好,你說我們是好朋友,一輩子的好朋友。友誼是這段路上最美的花香,灑遍了我的周圍,輕輕閉眼,雙手合攏,慢慢嗅著著花香。云風雨變,風箏想掙脫線的束縛,看看別的世界。卻發現離開了線,又能飛多遠呢?

  不喜歡你們的嘮叨,不喜歡你們管得太多,所以總是會一有時間就離開家出去。那摔門而去的聲音,震碎了一顆心。把你的所有嘮叨和沒有說出的關心一同關在門里。一個人的飄蕩,穿過了幾條街,走過了幾個人家,卻發現無處棲身。黑夜里,逞強。遠處你的呼喊動搖了我的'心,看到你見我時的淚水,我的淚照應似的涌出。親情是我們一路上最溫暖的召喚,她包圍著你,保護著你,關愛著你。

  打開門,一起依偎在溫暖里。青春的路上,擺了很多的障礙,那是滑冰運動員的擺設,那是水手的一陣乍涼,那是攀登者的一陣放松。夢想在彼岸,我站在了這一岸,卻傻傻的聽著MP4與夢的方向背道而馳。但摘下耳機,發現早已走不回方向,找不到曾經勾畫的美麗圖案。亦或者醒悟,轉變方向,逆著風去尋找美麗的畫面;亦或者繼續下去,由此一生,最后落在深淵不見溫暖。青春是個轉折點,選擇好方向,找好夢的方向,為之風雨兼程的前行。一個個腳印映著陽光,映著我們的努力,會發現最美的風景就在不遠處。

  青春,是不言敗的傲氣,一路所向披靡;青春,是不放棄的堅持,永遠執著的走;青春,是同甘共苦的情,一輩子守候著。我們的青春,沒有失敗,只要我們看到光明,只要我們找好方向,只要我們拼搏努力,只要我們不曾放棄,那就會發現我們的花開是那么與眾不同,風景是那么詩情畫意。喝下這杯清水,走過陰天,向暖陽出發……

  我們的記憶作文 篇6

  記憶中有一串金色的燦爛,如一米陽光,照亮我的世界。她的光華,我的歲月,微妙地平行并走,一點一點投影在我心間。

  走在回家的路上,腳不聽使喚,不知不覺中,又來到了那記憶深處的地方,推開門“吱呀”一聲,仿佛進入了一個遙遠的國度,似曾相識卻若即若離。這個充滿生機與活力的校園此刻顯得無比寧靜,我只得輕手輕腳,不忍破壞了這般和諧。

  環顧四周,教室門前的這幾棵銀杏樹讓我倍感親切,依稀記得那在樹下嬉戲的孩童,如流水般匆匆而過的往昔;蛟S是冬季的原因,抑或是頑皮的孩子都各自回家,不見校園熱鬧的景象,銀杏樹略有一絲冷清。

  我抬頭凝視著它,小小的銀杏葉掙脫了樹枝的束縛,伴隨著風兒,飄然起舞,旋轉著悠揚的華爾茲,紛紛揚揚從空中飛落,時間也看得出了神,不自覺地慢下來,讓它在空中定格、凝結。它們把自己的歸宿交給了大地,雖然生命即將終結,但那別致的`色彩卻是冬日里最溫暖的風景,我不由得心生感動,它們是在醞釀又一個春暖花開。

  俯下身,拾起一片銀杏葉,仔細端詳著它曼妙的身姿,這一把金色的小扇玲瓏有致,葉片上有深深地脈絡,清晰可見,散發著古老而又神秘的氣息,彌漫在其中,為浮躁的心靈平添了一分深沉。

  用手撫摸,它柔軟的質地上似乎有一層薄薄的絨草,湊近了嗅一嗅,那是在大自然中成長的味道,這不同于一般花朵的芬芳,而是一種柔和的清新,如同溫潤的空氣。夾在書中,便成了最完美的書簽,在讀書時也能體會到在山水間徜徉的那份恬淡與閑適。

  起身,漫步在金色的海洋中,清風徐徐,回憶也經不住時光的斗轉星移,悄悄地溜回了那風輕水暖的日子,還記得和同學們坐在銀杏樹下看書,享受慵懶的午后,暖暖的陽光,一種叫友誼的感覺在心底蔓延開來,直到根深蒂固。偶有風拂過,樹上的銀杏葉沙沙作響,我們傾聽著落葉飛舞的聲音,好不愜意,零零碎碎的笑聲好像一個個美妙的音符,為這銀杏之曲伴舞。

  金色的日子總是像從指尖上的細沙,在不經意間悄然滑落,那美好的過往似乎也隨著葉片入土而永遠埋在了記憶深處。是否每個人的童年都有這樣的一樹葉子?是否每一樹葉子下都有曾經美好的童年?當花落化泥,新葉長成之時,似水年華里留下的歡樂和笑靨卻始終離不開那片金色銀杏葉的影子,歷久而彌新。

  今天,走在布滿銀杏葉的校園,雨后清新的金色中,依舊是滿心的沉靜與美好,但愿人生未來的路上能永遠有這個旋律相伴。

  我們的記憶作文 篇7

  佛曰:前世五百次的回眸才換得今世的擦肩而過。那么我的前世是積攢了多少次的回眸啊,才換得在這間看似平凡的宿舍與你們的相遇相伴相識相趣?

  相遇。時光倒流回那個陌生而熟悉的第一晚,那時我們的緣分才剛剛開始。而大掃除的任務使欲言又止的我們聯系在了一起,我們之間也有了似有似無的交流,但同時也在小心翼翼的打量彼此。這時,生活老師的手機恰好響起:“第一次見面看你不太順眼,誰知道后來關系那么密切……”

  相伴。我們在教室算是左鄰右里吧,這使我們在無形之間有了更多的接觸。不管目的地是飯堂、宿舍、或是教室,若是身旁少了彼此總感覺空落落的,算是種依賴吧。

  相識。俗話說得好:路遙知馬力,日久見人心。初印象中的乖乖女只不過是簡單的保護色,時間讓我們了解彼此。雖然我們有的懶惰,有的高調,有的直率,但這更使得2年的宿舍生活變得更加精彩!

  相趣。還記得段考二成績公布后的那個中午,一舍友秀目光呆滯,眼睛里的淚水歲是奪眶而出,她緩緩地打開宿舍門,癱坐在床上。我們又怎么忍心讓她如此傷心呢,于是我靈機一動,一把把橡皮筋取下,縱情著開始“甩頭舞”,“跟著我一起搖擺,把煩惱甩開……”“你們快看快看,舍長的頭發!好飄逸啊”——我的頭號粉絲。但也少不了“砸場王“的神吐槽:“說好的淑女和節操呢?”為了掩飾尷尬,我辯解道:“我們的口號是:宿舍無淑女!”接著,來自各門各派的磁性笑聲在宿舍里余音繞梁,也包括秀。她似乎忘記了來時的悲傷,饒有興趣的觀看著。

  很快,鄰床的狒狒的戲癮成功的被我引燃了:她雙手緊抱自己搖到根本停不下來的眩暈的頭,咬牙切齒的吐出幾個字:“啊——我不行啦——”吐出口不明液體(其實是拿了張紅色糖果包裝紙,揉成一團,假裝從嘴里吐出)后的`瞬間,就倒趴在了雙上。大潘看到狒狒后,夸張地捂住了自己的張的根本捂不住的大嘴巴,瞪圓了眼珠子:“哦!有血!”

  相思。盡管現在不再在同一個班里了,但我們還總會在校園的某個角落里遇見,話題中必少不了訴說對過去大家在一起的思念。這不是活在過去,只是過去實在太美好,美得就像童話故事里的情節,又怎會不懷念這段只屬于我們的獨家記憶?

  等某天,我們再一起唱我們的定情之歌可好?“第一次見面看你不太順眼,誰知道后來關系那么密切,我們一個像夏天一個像秋天,卻總能把冬天變成了春天……”

  我們的記憶作文 篇8

  閑暇無事,我翻開家中那本厚厚的影集,一張張精美的照片讓我浮想聯翩,隨著手中照片面由彩色到黑白的色彩變化,昔日的記憶不停地在腦海跳躍。我指著一張發黃照片上那瘦瘦的小男孩問爸爸:“這是誰?”爸爸指著自己,笑著說:“難道這不像我嗎?這可是三十年前的我呀!”看著那些發黃的老照片,我不禁好奇的想:三十年前,爸爸媽媽那時的生活是什么樣的呢?

  滿懷好奇我跑進爺爺的房間問:“爺爺,三十年前巢湖是什么樣?”爺爺摘下老花鏡頓了頓說:“那時候,巢湖市還叫巢縣呢,人不多,土路矮墻,到處是單調的灰色。爺爺剛從部隊回來,每天要步行好幾里路上下班呢!哪像現在,車水馬龍,滿大街都是人,路又寬又直,高樓鱗次櫛比,上下班都坐車;路邊,精致的小區和秀麗的公園,讓人目不暇接!闭f完感嘆道:“特別是這三、五年變化可真大呀!”

  余興未盡的我又問奶奶。奶奶撫摸著我的頭說:“以前爺爺奶奶的生活很艱苦,小孩的一件衣服要穿幾個人,家里只有過年過節時餐桌上才能有點葷菜。那時很多東西憑票供應,一個月二三十元的工資是全家的開支,F在呢,家家都不愁吃、不愁穿,吃要綠色環保天然,穿要時尚品牌高檔。現在每頓飯奶奶想盡辦法考慮營養搭配,多吃粗食雜糧有益健康,現在的生活真是越來越好了!

  在奶奶的我感嘆中,我又去問爸爸,爸爸撓了撓頭,想了想說:“三十年前,家中給我們帶來最多快樂的就是你爺爺的那臺收音機。那時,爸爸要等很多天,要走許多路,才能看一場露天電影。我們每天玩的'只有彈弓、木棍、彈子球。操場上一個廢舊的罐頭盒被踢來踢去,給我們帶來足球的快樂。而現在你看看:手機、電腦、電視、冰箱,哪家不是樣樣俱全?現在的生活真的和以前沒法比了。”

  說到這里,媽媽走過來拉著我的手說:“瑩瑩,三十年前,媽媽也就你這么大,那時可沒有這些好看的衣服,沒有好吃零食,沒有良好的學習條件,作業本鉛筆寫完鋼筆寫,最后還留著練毛筆。更別說有什么現在的特長班、興趣班了,你們真是幸福的一代人!”

  問了這么多,我想:改革開放三十年,巢湖的變化真大,這些可都是許許多多爺爺奶奶、爸爸媽媽辛勤勞動的成果,我們幸運的生活在這個幸福的時代。是他們讓我們盡情享受這改革開放三十年的成果。我暗暗下定決心,一定要好好學習,長大早日成為祖國的棟梁,努力去開創巢湖下一個更加美好、更加絢麗多彩的輝煌三十年!

  我們的記憶作文 篇9

  家風是一個家族經驗與希望的沉淀,它樸實無華卻飽經風雨的洗禮與歲月的打磨,好似角落里蒙塵的老酒,沉郁芬芳。

  曾祖父: 鄰居好,賽金寶

  在那個遙遠而閉塞的年代,貧瘠的土地哺育了一代代地道的農民。曾祖父同他們一樣,面對黃土背朝天,只是那雙布滿老繭卻能執筆綴墨的手一直是鄉人眼中的奇跡。曾祖父讀過書,但毫無當時讀書人的高傲自清之氣,對家中老幼也不會刻意約束,只是一味強調與人為善。據祖父回憶,曾祖父閑來無事便會去為鄉鄰讀報和其他有字的東西或幫忙農活,平日里只要有人相求便毫不推脫。一次鄰家三嬸請在水里游玩的祖父取掉在水里的盤子,但貪玩的他拒絕了,事后被曾祖父知曉,不僅讓祖父取了盤子還打了幾掃帚。曾祖父懂的道理很多,只要有人家吵架評理,村人們總會想到曾祖父,小至婆媳吵架大到兄弟分家,他一直不厭其煩地在田埂間穿梭,直至青絲染成白發。

  祖父: 細節決定成敗

  至今父親常和我提起他年幼時的那段經歷。年前大掃除時,辛勞的.農人總會將大部分時間投入佳肴烹制以犒勞一年的艱辛,打掃并不吸引他們的注意,一般只寥寥帶過,能見親戚朋友就行。但祖父是個例外,他總是默默蹲在一邊,細細擦拭,直到每一個墻角干凈為止。如果誰感草草了事,定會遭來一陣叱喝。父親很不解,但畏于祖父威嚴,也跟著處理每個細節。漸漸的,父親走進了學堂,才明白祖父的用意。一向輕視農活的他才知道祖父煮豬食的那份認真勁兒完全不亞于自己在課桌前解題的細致。我的祖父他一生沒有巨大的成就,他只是用成大業的精神做著自己的小事,僅此而已。

  父親: 知識改變命運

  一場變故,搖醒了沉醉于家庭幸福中的父親。生命的逝去與家道的中落,讓少年時期的他痛苦萬分。村人的白眼與嘲笑對于一個破碎的家庭無疑是雪上加霜。曾今跳躍于田野河邊的笑聲現已靜默,只留下深夜里一片被昏黃燈光拉的老長的孤影。經過幾年的苦讀,父親終于考上了大學,走出了偏僻的鄉村,F在的他比起昔日在河邊游蕩的少年,也算成功了。面對因貪玩而考試失敗的我,父親沒有任何的責罵。他只是苦笑著告訴我他每個清晨從書桌上醒來時,鼻孔早已被煤油燈熏得漆黑。一句話醍醐灌頂,雖然我無法想象父親早年是如何在貧苦和悲傷中掙扎,但一切答案都藏在他微笑時露出的斑白兩鬢里。

  這個家庭,不懂書寫繁雜的家訓格言,也不忍將生命束縛于陳腐的文字間。它只會用一代代生命來補充來詮釋來傳承子孫所需品質與精神。作為一名后生,請讓我稱之為家風。

  我們的記憶作文 篇10

  時光不可倒流,我們卻能追尋記憶。不知不覺,初中畢業已經六年了,回想我的初中生活,快樂總是比痛苦多的。那時是如何學習的其實已記不太清,浮現在腦海的首先是一群小伙伴朝夕相伴,調皮搗蛋的日子。

  大多數的我們其實是不怎么愛學習的,就像自習課上總也忍不住和前后左右互相調侃,做作業時也總想瞄一眼參考答案,如果問我當時最喜歡上的課是什么課,或許別人會猜物理,數學……但其實,是體育課,原因很簡單,體育課不用坐在教室啦。但是,或早或晚,我們會為當時的“不愛學習”付出代價,還記得高一時,我很多次為學也學不會的.數學而暗自落淚,也為身邊高手如云而感到自卑,這時就會想到,我初中時為什么不更努力一點。

  學習之外,和班級同學的友誼是無比珍貴的。仔細觀察,你會發現原來我的同桌一可以重組各種小零件;同桌二手舞足蹈,總能給別人帶來快樂;同桌三會為終于搞懂了一道數學題而開心許久;同桌四雖然胖胖的,卻也十分靈活;伙伴一細心溫柔,像個“小大人”給人安心感;伙伴二丟三落四十分可愛;伙伴三活潑大方,關鍵時刻非?孔V;伙伴四總是默默學習,是名副其實的黑馬;伙伴五文靜美麗……班級近百人,每個人都是獨一無二的,綻放著青春的美麗。

  我的初中生活,談不上虛度光陰,也談不上十分努力。曾為作為班里少數幾個沒有被數學老師“教訓”過的學生而竊喜,也曾為總也學不通的歷史而懊惱。回憶是美好的,我們仍要走在前進的路上。

  最后,寫幾點感想吧:

  1、學習給我們更多選擇的權利。就像龍應臺說的“孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生……”

  2、不妨給自己定一個高一點的目標。古語云:“求其上者得其中;求其中者得其下;求其下者無所得”。學習,生活,都是一樣的道理。目標高遠,才能有所收獲。對于中學生來說,對自己的要求更嚴格一些,目標高遠一些,會激發自己的潛在動力?赡塬@得意想不到的結果。

  3、尋找一個榜樣并向他學習。榜樣的力量是無窮的,好的榜樣能給我們積極的思想、正確的行為、良好的習慣,完善的人格,樹立了榜樣就等于找到了自己前進的方向。

  4、培養自己的興趣愛好。有個拿得出手的興趣愛好,不僅可以愉悅自己,有時候還會給你帶來不一樣的機遇。

  未來無限可能,我們一起加油!

  我們的記憶作文 篇11

  江南橋于流年深處譜一曲淡然的歌,融入光年的長河。恍然一夢,沉醉千年的記憶,依舊清晰,且光鮮如昨。

  幾塊泛著灰白色的石塊錯落地排列在一起,似兩個維維諾諾的小孩,想靠近又不敢觸碰。中間裂著一道深縫,流淌著清風明月,映出那份過往的云煙。它朝飲露水,暮看燈火,級緩吐著屢屢幽夢。輕撫過橋面,斑駁的,是歲月的滄桑。它就是用這樣的身軀,架起歷史的長河。

  人間最美比不過江南下雨,特別是當細雨落在橋上。一位姑娘撐著油紙傘,傘面繪著殷紅錦鯉,孤獨地站在青石橋邊。清淚順面煩滑落,與同在橋面綻放的雨花在那坑坑洼洼的縫隙里融合、升華,漫天雨絲淋碎了久遠久遠的夢,無期的滴答飄啊飄,聲聲送走了馳騁的眷戀橋像是一場與雨相約的夢,度過了荒蕪,濾盡了浮塵,歷盡了千帆,于淺淺優傷中美得驚心動魄。

  橋上落雪也堪比美景。柳絮般的雪花在空中飛舞旋轉著,碰到粗糙的石塊后又迅速融化。江南少雪,往往是為橋披上了一件水編織的衣裳,在細雪紛飛的純白世界里煢煢孑立。

  正是因為有了橋,人們才能與彼岸的天地相接。

  橋上,愛玩的孩童你追我趕,銀鈴般的歡笑如皮球般滾來滾去,惹得趕路的大人們都不禁抬眸,眼里竟是跌落了滿天星辰。若是摔倒了,那也不要緊。站起來,拍拍灰塵,買個糖葫蘆,霎那間,時光將一個天真爛漫的故事在瞬間化為永恒。

  橋下,木制的小船雕刻得小巧玲瓏,“春雨斷橋人不渡,小舟撐出柳陰來!币晃粨u櫓人,披著草帽蓑衣,口中哼著不知名的小調兒,慢條斯理地撐著一只竹篙,拂起水花點點。他用那淳樸的鄉音描繪著江南的黛瓦粉墻,流水泱泱。

  誠然,時光的洪峰里湮沒的'彼此。歲月的轍痕如一筆飄逸的淡墨,朦朧了背影,殤染了紅塵萬種的凄迷,也將青石橋的身影迷離在歷史的角落。

  可什么時候開始的呢,原本古樸深重的流水上建起了現代大橋,只能從夾縫里一點翠綠青苔嗅到曾經青石橋的氣息。

  什么時候開始的呢,鋼解混凝土將那縷明亮的記憶碾碎于塵世,野草似的樓房將那縷情愫遺失在闌珊之央,漫天濃霧將那素箋流年淡化于星月長河,淡淡地疏離,最終無從拾起。

  橋是江南默默無聞卻明麗亮人的一道風景線,橋是江南俯仰生姿、余韻流風的物質縮影,橋是江南錯落有致、悠然出塵的文化寶藏。

  橋是江南的守護聯結者,江南是橋的歸屬棲息地。

  撥弄夢塵,詩里的呢喃,我穿過斜風疏云,隔著風塵尋覓那遺落的芬芳,我依然會懷念那于記憶中斑駁且風華絕代的江南青石橋。

  我們的記憶作文 篇12

  人生走過了三十多載,記憶里,每年的中秋都是令人期盼的,每年的中秋都有喜悅、收獲的味道。

  記得兒時,我總盼著中秋節到來,想著那香香甜甜的月餅。有一年的中秋節,家里正忙著收稻子,放假回家我給父母當下手,忙碌了整一天,直到夜幕降臨時,我們才滿載著一車稻子從田間路上往回走,父親拉車,我和母親在后面推車。不經意間抬頭,農戶的屋檐上已經升起一輪圓月,它仿佛在向我點頭微笑,皎潔的月光照亮了我們回家的路。一路上我心里惦記著爸爸昨天在集鎮上買回的月餅,想早點回家去嘗嘗,于是我使出了九牛二虎之力,聽著爸爸對媽媽說:“你看看口袋掉了沒?我怎么感覺輕了許多呀!”我在后面偷著笑!終于到家了,卸下稻子我們就休息,媽媽做了糯米小圓餅,加上爸爸買的月餅,擺在兩個碟子里,而后焚香敬灶神(這是我們農村老家的習俗。)。敬完灶神,我們在院子里支起一張小圓桌,泡上幾杯茶,開始吃月餅了。我迫不急待的拿了一個狼吞虎咽的吃起來,還不時朝月亮頑皮的眨眼睛,爸爸媽媽則一邊喝茶品月餅,一邊談論著今年的'收成,緩解一天的疲憊,這時候院子的每個角落都灑滿了月光,也散發著濃濃的稻香。

  時光如梭,我去了外地上學,中秋節不能回家了。月是故鄉明,中秋之夜,看著晴空中的圓月,心里格外想家,于是來到校園里的公用電話旁,向家里問好。問問父母他們是否也在看月亮,家中的稻谷收的怎樣,一聲聲問候和祝福仿佛也通過月亮傳遞過去。隨后,我與同學們在宿舍里品嘗起了月餅,這個時候,整個校園也籠罩在潔白朦朧的月光里。

  轉眼間,畢業工作來到略陽,雖然離得近了,但大部分的中秋節還是不能回老家。記得有年中秋節,我獨自漫步在略陽縣城,漫步在八渡河畔,此時涼風拂柳,圓月當空,我拿起了手機向家里問候,并編發短信祝福親朋好友。此情此景,讓我靈感涌來,飛奔回自己的陋屋借著月光遂作詞一首:“八渡河畔,楊柳燈火燦。粼粼波光千千點,聲聲秋蟲奏相伴。青山已合眼,滿月出云現。對月遙寄思家遠,獨自莫憑欄”一口氣寫完,獨自一人吃起了月餅,雖然,這個時候的月餅,品種多樣,味道鮮美,但我嘗不出兒時那種味道。

  而今,我已成家,女兒也開始蹣跚學步,媽媽幫我們帶女兒,中秋將至,父親說今年家里又有一個好收成!又是一年中秋時,我想今年的中秋節我們全家一定要聚在一起,我們要共賞月光,共嘗月餅,團團圓圓。

  我們的記憶作文 篇13

  十二歲了,我登高遠眺,天空還是一片魚肚白,晨風輕輕拂面,一根根發絲隨著風兒搖曳起舞,記憶之門打開,往事如潮水般一一涌現在眼前。

  走過咿呀學語的時代,我成為了一名小學生,一張張純真的笑臉出現在身邊,既陌生又親切。我腦子里一片空白,好奇地打量著這新世界:“文明守紀,樂學上進”八個鮮艷的紅色大字醒目地掛在墻上,瑯瑯的讀書聲回蕩在校園上空,不絕于耳。連接著各種課程飛奔而來:有美妙的音樂,神奇的圖畫,充滿奧妙的科學自然,妙趣橫生的體育——那時,體育課是我們的“放任課”、“嬉笑課”……游戲中,我們學會了知識;在老師的諄諄教導中,我們學會了做人……

  中年級,我糊里糊涂地當上了班長、大隊委,管的事情多了,整天“瞎指揮”竟也成了優秀干部。這段日子里,我的成績也突飛猛進。我愛上了語文,愛上了她的.瑰麗多姿:有溫婉的“爭渡,爭渡”,有豪邁的“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”,有鏗鏘有力的“怒發沖冠,憑欄處”,還有飄逸細膩的“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁”……我感受到靈魂在升華,洗凈了心靈的污漬,卻平添了“欲與天公試比高”的勇氣。

  漸漸地,我長大了,懂事了,心情卻越來越沉重,我變得越來越迷!覔呐笥褧儯瑩淖约旱穆毼粫儯瑩膭e人對我的看法會變,擔心自己在班上的成績、地位會變……最近又冒出了許多新秀,似乎我在他們的光芒之下有些黯淡了,我怕我的光芒不能把他們掩蓋。當同學們圍過去發出艷慕的贊嘆時,我鼻子酸酸的,竟感覺自己已被世界遺棄,我還經常被這樣的夢所驚醒,醒來后發現枕頭已濕了一大片……盡管我想把它們全部放開,但心卻無法釋懷,我迷失了自己的方向,我不知道該怎么辦……自從看了那篇《清澈女孩》,我不寧的心緒散盡了:人就該懷著一顆平常心去面對人生,一個事物都有不同的方面,只要用樂觀、積極的心態去看它們,你就會發現,頭頂上是一片明媚的藍天……我心釋然,我從未如此輕松,于是振作精神,開始奮斗,開始拼搏,我報了許多興趣班,雖然很忙但日子過得很充實——這才是有意義的人生!

  一輪紅日磅礴而出,穿破陰云,綻開笑臉,一切都活躍起來,顯示出勃勃生機,太陽作證!告別了兒時,我將繼續思考,繼續起跑!看,我的未來充滿希望!

  我們的記憶作文 篇14

  從小在鄉野長大,所以對鄉野的記憶總是格外的清晰。每當春暖風眴的日子,去了野外就會情趣激蕩、神情飛揚,那一疊一疊的清泉,叮咚叮咚的狂放;那一片一片的迎山紅,熱烈而撒滿山崗;那一簇一簇的春苗,紅潤,柔嫩,清香。山林間的竹筍,一根根破土而出,探尋春天的暖陽,朝陽處的蕨箕,統統舉出了拳頭,擁護春風的撫慰和豪爽。在馬頭墻里憋足了一個冬天的泉哥和茶花,開始像蜜蜂一樣忙著備耕和采茶,一片片鵝黃色的油菜花叢里,除了飛舞的蜜蜂,田埂上還有挖薺菜的孩童在唱著童謠,河邊的老牛在青草地里遛著八哥和野鶴,你看,他們把春天的寫意,描繪得是何等的讓你流連和向往。

  走出了春姑娘的家園,便到了夏娃的故鄉,我們不是耶穌的信徒,但不妨礙我們在夏娃的伊甸園里逗留。前面泉哥為我們引路,后面有茶花亮起了嗓子,把山歌撒在溝谷里回蕩;密林里林蔭幽幽,微風悠悠,不時還送來蘭草的余香;出沒不定的山雞,說不定會闖在你的腿上,別怕,它比你還要緊張;藏在遮天蔽日的樹枝上的知了,不厭其煩地為你歌唱:你---好,你---好,聽那韻律,絕沒有唐詩的八股味,卻比元曲更加流暢;村口銀杏樹下,斗地主的.場面淋漓酣暢,旁邊還常常有翹著羊胡子的生意老人,搖著芭蕉扇陪著年輕人打情罵俏,要吃盒飯嗎?我去給你們挑。

  出了夏娃之門,便穿進了走向紅葉之鄉的跑道,一樹樹紅葉把來自山外的游客,挑逗得山花爛漫、熱鬧非常,他們一個個舉起了瞬間的定格,抓拍著喜歡的色調;古徽道上被悠悠歲月磨蝕得殘缺不全的亭壁,依舊閃現出誘人的蹉跎;唯有那泉水中的七彩石,總是透視著永不退色的誘惑;原始古木陪伴著懸崖斷壁,采石耳的業內人士,常常把冒險與誘惑的絕壁懸技,抒寫得讓你不得不嘆服但又因其驚險而提心吊膽;挖葛根蕨根的老人,施展出鼎足之力,尋找著填補健康的膏羹,但換取的錢鈔卻是少得不能再少。

  當雪埃壓千枝、萬木凋零時,寒梅卻俏然枝頭笑;村里的狩獵者們與那寒梅遙相呼應,他們從不懼怕三九嚴寒,敢在雪地里捕獲野豬、野雞、獐子、麂子之類的,就著火箱里的栗炭火,鶟著野物火鍋,暖上一壺酒,三五個弟兄們猜上幾拳,吖上幾口,把個寒冬拋到了九霄云外;再快活起來了,還要找跟棍子去曬場上,抵上幾棍,摔上幾跤,旁邊再來幾個搶眼女人一喝彩,那個場面就熱鬧了;吃飽了喝足了玩夠了,回到家里就得找女人麻煩,反正下雪,閑著也是閑著,不如就著酒興,上床玩它個底朝天。

  我們的記憶作文 篇15

  這個假期,我去了一趟陜西延安,不是為了親眼目睹那千溝萬壑的黃土高坡,也不是為了親身感受革命志士的英雄氣概,而是為了接我朝思暮念的奶奶回家。

  從小我就和奶奶生活在一起。她在我眼里是個相當博學的人,常常教導我、啟發我,慈祥的臉上總是掛著淡淡的微笑。我和她在一起生活,簡單而快樂,那時我最愛的人就是奶奶了。可一年前,奶奶突然查出患了老年性癡呆,曾經那個氣度不凡的女人一下子變成了糊里糊涂的老奶奶,實在讓人不可思議。但這離奇的變化偏偏就降臨到了奶奶的頭上,經常弄得全家雞犬不寧,甚至有時候連我都對她的行為厭煩起來。因為實在無暇照料不“省心”的奶奶,爸爸媽媽便只好把她送回她的故鄉延安療養。

  經過一夜火車顛簸,我們到了延安奶奶的家,走進屋子,里面很悶,卻很整潔。正在看電視的奶奶突然看到了我們,淚水立刻溢滿了眼眶,聲音哽咽著說:“你們終于來了。”不知為什么,我的心里酸酸的。我牽過奶奶的手,微笑著說:“奶奶,我們來接你回去了!蹦棠虥]說什么,用袖子抹了抹眼淚,拉著我進了她的臥室。奶奶讓我坐在床上,然后自己走向了陽臺。我打量著房間,發現屋子里擺滿了我的照片:剛出生的、滿月的`,歡笑的、哭泣的……這時,奶奶費勁兒地搬來一盆蘆薈。她笑著說:“你看,你小時候讓我幫你養的蘆薈,現在長得多好!闭f話間,奶奶又從衣柜里拿出了一條紅圍巾給我:“你隨我,脖子長,我怕你冬天冷著了,織了一條圍巾給你,喜歡嗎?”我看了看蘆薈,又看了看圍巾,竟然說不出更多的話來,只是連連點頭稱贊道:“謝謝奶奶,你真好,真好!”

  我就是這盆蘆薈,在奶奶的精心照料下茁壯成長;奶奶就是這條圍巾,總能在寒冷時給予我溫暖。不知不覺眼眶濕潤了,想著奶奶與我之間的點點滴滴,想著奶奶無論到哪都帶著相片與蘆薈,想著奶奶糊涂了還能清晰地記得我……我曾多么厭煩奶奶的糊涂,給全家帶來無盡的麻煩,巴不得父母早點把她送走,但現在卻發現,不論我怎樣對待她,我卻始終占據著她的整個心。突然間我抱住了奶奶,她的懷抱永遠是那么溫暖,給我力量。奶奶瘦了,也矮了,歲月在她的身上無情地留下了衰老的痕跡,但她依然是我永遠愛并一直愛著我的奶奶,她回抱住我,輕輕拍著我的后背,時間仿佛定格在那一刻。

  那一刻成了我心中一直珍藏的最美回憶,那是只屬于我和奶奶的獨家記憶。

  我們的記憶作文 篇16

  當我看到征文題目的時候,我就在納悶,家風到底是什么?我們家的家風又是什么?是善良、誠實、寬容、擔當還是“靜以修身,儉以養德”,或是“百善孝為先”……家風的含義可謂萬千,無所不包,很難說具體是什么,但它表現出來的又是具體的,看得見的。

  站在歷史長河之上,回顧無數曾經輝煌一時的家庭,還有那傳承已久的國粹——國學,他們的家風各有千秋,其中不乏許多可稱為經典的精華:齊家、治國、平天下;岳母為兒刺字“精忠報國”,“忠”為岳家之家風;林則徐勤儉持家,生活簡樸,他認為“賢而多財,則損其志;愚而多財,則增其過!背缟小皟”為林家之家風;曾國藩以“勤”為人生第一要義,崇尚“勤”為曾家之家風……

  家風是一種潛在無形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,是最基本、最直接、最經常的教育,它對孩子的影響是全方位的,每個方面都會打上家風的烙印。可以說,有什么樣的家風,就有什么樣的'孩子。縱觀無數名家的家風,作為平凡普通的我們的家風是什么呢?沉思苦想,記憶里那些在日常生活中影響家庭成員的生活習慣、思維方式、接人待物、為人處事等一些微小的事情的發生,潛移默化地影響著家庭里的每一個人。善良、誠實、孝順,看似簡單的一個詞、一句話,一個家里的故事,一段家庭的記憶,都是家風的載體,無不烙上家風的印記,在我腦海象電影片段漸漸清晰。

  那是孩子讀小學五年級時的一個雙休,因為早上起晚了,沒時間做早飯,我和孩子一起去外面買早點吃,我們來到市場的小吃店買饅頭,孩子拿著我給的五元錢,因為是休息日小吃店的生意很好,店主忙個不停,孩子等了很長時間,才買到了想吃的肉包子。她一邊吃一邊看店主找給的零錢,“咦!多找了兩元錢,”孩子當時起了貪念,把零錢藏進了口袋,心想,多了兩元錢,等一下再買東西吃;丶业穆飞,孩子可能有點小得意,把這件事情告訴了我,滿以為我會夸她幾句,沒料到,我嚴肅地說:“做人要誠實可信,他們賺錢困難,你把多找的錢還給他們!甭犃宋业脑,孩子意識到了自己的錯誤,感到羞愧極了,立刻拿著錢來到小吃店,把錢還給了店主。通過這件事,我告訴孩子:“你看,就是這兩元錢,自己拿了,頂多再吃一個肉包子,可還回去,得到的卻是誠實。”

  我們的記憶作文 篇17

  閑暇時光,我翻開記憶的相冊,兒時一幕幕趣事開始在我的腦海中進行了回放,成千上萬張圖片似乎顯得非常有序,所有的事情仿佛都發生在昨天。

  這不,三歲時候的一件事,至今我還記得清清楚楚。

  爺爺愛陪我讀小人書,書中一句話:種瓜得瓜,種豆得豆。爺爺解釋說,這句話的意思就是種什么就可以得到什么。

  “媽媽,給我買根棒棒糖吧!”有一天,我向媽媽哀求著。

  媽媽看了看我的牙齒,皺了皺眉說:“你的牙齒都被可怕的蟲吃掉了,還要吃糖嗎?

  “還要!”

  我絲毫沒有被媽媽說的話給嚇到,而是應幾聲。媽媽為了不讓我吃糖把我抱回了家。

  回家后我還是忘不了棒棒糖帶給我的誘惑。這時候我想起了爺爺常說的一句話——種瓜得瓜,種豆得豆。我為什么不種一顆糖樹呢?說干就干。我來到表弟家里,乞求了半天,表弟給了我一顆棒棒糖。

  回到家,我搬來媽媽房間床頭柜上的'一盆多肉植物,把它生拉硬拽地扯了出來,我找來幾支水彩筆,用它們當工具,開始挖坑。我一邊挖一邊扒土,時不時還為自己加油。大約過了五分鐘,這個坑才挖好。畢竟我當時才五歲啊,挖好坑后,我把棒棒糖外面的包裝用撕掉,順便舔了幾下。真是美味極了,我想再多吃幾口,舍不得就這么把它種下,我的嘴剛要碰到糖時,心中另一個聲音響起了:“種棒棒糖才是大事。”我把糖放進坑里,用手將周圍的土朝坑的方向摟摟,種好后還不忘給糖種子澆水。

  一個星期,兩個星期,三個星期,一個月……種子還沒發芽,這可把我急壞了,連忙去問媽媽,媽媽知道后不禁笑了起來,媽媽的這一笑很把我惹怒了。我種棒糖樹怎能被別人笑話呢,它可是全世界最漂亮的糖樹。我開始嚎啕大哭,因為這樣才能發泄我的情緒。媽媽忙向我解釋:“種瓜得瓜,種豆得豆,是指種植物。不是植物的種子,種在土里都不會開花結果的,懂了嗎?”我一聽不能長成糖樹,哭得更傷心了。媽媽連忙跑下樓給我買了一根棒棒糖,我這才不哭了,我也明白了,種瓜得瓜,種豆得豆,并不是種什么得什么。其實我現在對這句話還有更深的理解,畢竟我長大了嘛!

  童年記憶已經像兒時放飛的風箏一樣越飛越遠,像兒時雪地里的腳印一樣漸漸消失殆盡。但是記憶里的童年永遠如火般的熱情和歡快,讓我更加自信、勇敢地為理想奮斗,收獲碩果累累的人生。

  我們的記憶作文 篇18

  每年春末夏初是屋后的枇杷樹收成之時,總有一樹的金果子,顆顆飽滿、汁水肥多、十分清甜。

  我從小愛吃枇杷,對這種“獨備四時之氣”的果木有著莫大的好感。讀到一年級時,為了響應學校的植樹節號召,便拉著父親向別人家要了枇杷苗和肥土,在屋后尋了一處較高的土地栽下,悉心照料著。

  一晃六年。初中離家求學,某個周末回家時,父親告訴我屋后的枇杷第一次開花了,可以開始植培樹勢。往后的每年秋冬花期,我的周末都充斥著與家人一起采摘花蕊的嬉笑,和曬成枇杷花干后,加冰糖煮水氤出的淡淡清甜。

  不僅是我們,在農村,普通人家的房前屋后都有一兩方空地,人們喜歡種上幾棵可收成且寓意好的果木。例如枇杷,寓意家庭美滿、事業有成;又如龍眼,象征富貴圓滿。

  這漸漸成了家家戶戶心照不宣的習慣。人們靠果木的開花結果判斷一年四季,靠樹梢頭渲染出的顏色知曉黎明遠去、黃昏到來。在果樹飄香之時沐浴星光,點點是綠意,滋潤的不僅是生活,也是心靈。多少離家在外的游子談起幼時,談起家,這棵果木是不可繞開的話題。因為屋前屋后的果木是他們的獨家記憶。

  其實,望向更渺遠些的山河大地,何嘗不需要這一份綠意呢?對于我們腳下的土壤來說,那一片片漸漸消失的綠色又何嘗不是一份份獨家記憶?沒有綠意,這顆星球只是毫無生氣地存在,而綠色的出現哺育了一份份新生命,讓每一條孤獨的.大河流淌出了絢麗的人類文明,讓燎燎煙火氣點綴了山河大地。也正因此,我們才可以享受眼前的種種美麗,我們的記憶才能充斥美好與溫馨。

  無奈,從何時起,我們開始對這份專屬于地球、人類的獨家記憶不以為意?“我們將其砍伐造紙,以在上面記錄下自己的無知弱智!蹦切┧烈馄茐牡娜藗冎恢,當綠色漸漸消失,失去家園的不僅僅只是住在里邊的動物們?

  或許你還記得,記得陽春三月、燕子尋青,記得柳絮翻飛、淺草映蹄?墒,未來呢?

  恩格斯說過,“不要過分陶醉于我們對自然界的勝利,對于每一次這樣的勝利,自然界都報復了我們!睗M眼春色不應該被灰蒙污濁的空氣替代。趁春光明媚,我們播撒下種子,不僅種下屬于自己的獨家記憶,也將這一棵棵愛和記憶歸還給腳下的星球。

  樹在,家在,大地在。這是我們的獨家記憶,是我們應該去守護的獨家記憶。

  我們的記憶作文 篇19

  倘若那些沿著時光行走的道路沒有被綠蔭所覆蓋,倘若那時的我們告別的姿態沒有那么悲傷,倘若流年帶走的僅僅是彼此的容顏,而我,久久不能忘記你匆匆離去的背影。

  倚在臺階上,看著茫茫人海,我總會忍不住地想起曾經的你?倳浧鹪浀奈覀儯澎o的夜里,我們坐在草地上,數著天上的星星,同在一所校園里欣賞殘陽;我們海闊天空的談笑;敞開心扉的傾訴;霞光里我們許下的諾言……

  人生的列車飛馳著,你我人生的列車軌道在分軌的時候,我才真正理解“天下沒有不散的宴席”的含義。

  去填志愿的那一天,你冷冷地對我說,對不起,我恐怕要失言了,我們不要把這個世界看的太過簡單,很多事情的決定權是永遠掌握在家長手里的。所以,我不能和你一同上一所學校了。說完你轉身離開了。

  那樣的表情,至今的我都無法描述得出,只是那樣的你很陌生,記不起昔日的你眸光清淺、晨曦一片的樣子。

  那個午后,我在車站的人群中看著你上車,心里是多么的'不舍。我不知道,何時的我們才會再相遇,而再相遇的那一刻,我們又會不會再像從前那樣有說有笑……終于,你乘坐的車輛發動了,我卻只能用含著淚光的雙眸,目送在斜陽中緩緩而行的那輛你乘的那輛車。

  當那本厚厚的日記本最后的一頁也被寫滿時,我只能感嘆時光的飛逝,總忍不住打開那些曾經的記憶。吹去厚厚的塵土,翻開那一頁頁泛黃的紙張,看著曾經和你坐在一起寫下的文字,記下的每一個足跡,就像走過雪地留下的一個個深深淺淺的腳印……只是,一切都無法從來過。

  有時候,我會靠樹而坐,一如那個你離開的午后,我孤單一人靠樹而坐的身影。只覺得,前方是陌生的曲折之途,身后亦是絕塵無路。該向何方?

  終于明白,有些事我們終是不能躲過,終是這樣錯過。

  你可曾想到,你離開后,多少次我拿起沉重的筆欲將你寫,但我又不知如何寫你,因為關于你的故事是那么的多,那么的長,更因為寫你的時候好累好疼,甚至失去了悲傷的力氣……

  歲月流淌,如門前那條小河,不曾發出丁點兒聲響,隨風逝去的片片云煙,勾起的是淚水與微笑。那些一起發出的誓言,不知是否會和遠去的你一起淡忘。等待著重逢的日子,卻總是那么遙遙無期。

  匆匆的歲月里,伱又遇見了誰?!只愿伱在如花的青春歲月里,擁抱充滿幻想與憧憬的未來。

  我們的記憶作文 篇20

  每個人都有著屬于自己的童年,童年的記憶總是那么的美好。

  記得小時候,我喜歡吃糖果,一吃起來就一發不可收拾!

  媽媽怕我長蛀牙,就把家里所有的糖果藏在個隱秘的地方,每天只給我兩顆糖吃。每天我一吃到這兩顆糖,就堅決耍賴皮——還要。媽媽拿糖顆數漸漸少了!當時我心想:媽媽,你自己也藏糖自己分享。哼!我不會讓你“得逞”!慢慢的我發現,給我的時候都會打開她房間里的一個衣柜,我就想:“會不會媽媽把那些糖果藏在哪里呢?”中午趁他們睡得正香的時候,我小心翼翼地走下床,悄悄的打開衣柜門,搬了張凳子,然后慢慢爬了上去,解開糖果袋,美滋滋的吃著甜甜的糖果。我非常得意,看著熟睡的爸爸媽媽。我站在凳子上,“居高臨下”的學電視里的人物說:“哈哈,就憑你們的伎倆,還能難住我?笑話!”這時假裝睡覺的爸爸媽媽哈哈大笑,把我嚇了一跳,狼狽不堪的拿上糖果就跑,后面傳來“哈哈”的笑聲。

  這就是我五彩繽紛的童年,懷念我的童年。

  “ 池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天 操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面 黑板上老師的粉筆還在拚命唧唧喳喳寫個不停等待著下課等待著放學等待游戲的'童年 。

  童年就像是一場五彩斑斕的夢,一首歡樂的歌。有著許多幼稚的事,許多開心的事,也有傷心的事,那一件件可愛幼稚的回憶成為了我們最美好的事情,那美好的童年趣事常常把我帶到了最美好的回憶中,下面請大家聽聽我童年的趣事吧!

  大約在我三歲的時候,我那時特別喜歡看泡泡,那一個個五彩的泡泡,常常能給我許多遐想!那是一件多么美好的事情。∶看纬酝觑堖^后,我看媽媽用餐洗凈洗碗,看見洗碗時冒出來的那一個個小泡泡,就覺得好好玩,那天晚上吃完飯,我纏著媽媽要洗碗變泡泡,媽媽招架不住我,于是留了一個碗讓我洗,太好了!于是,趁媽媽打掃衛生之際,我便跑到池子旁邊,找了一個小凳子踩著,打開水龍頭,把一瓶剛買的餐洗凈不停地擠啊擠,擠啊擠 ,結果媽媽覺得我洗碗洗的時間太長了,于是到廚房一看,哎呀!大事不好了:我站在小凳上,滿屋都是泡泡,下水道里升出來好多泡泡,滿地都是,我沒有看到滿地都是泡泡,依然在那里刷,那么“認真”,搞得媽媽哭笑不得!

  不過現在,童年已經過去,再也回不來了,但是那些美好的事情,將會永遠刻在我的心中,每次回憶時,將會哈哈大笑,就像是發生在昨天。

  我們的記憶作文 篇21

  我的家鄉有很多故事。而且每一件事都很精彩,新鮮!讓人回味無窮!

  挖筍是我們老家的傳統,每年的初一至初五都要到竹林里去挖筍。我每次回家都要去挖筍,而且我們挖筍絕對不能空手而歸,每次都是一大籃。但是今年的筍非常的少,別說挖了,就連找都找不到,但是我的大伯是個挖筍高手,我們在他的指引下也挖到了幾個。

  挖筍前要全備武裝。戴上手套,帶上竹籃,換上雨鞋,扛著鋤頭,在大伯的一聲號令下,我們出發了!

  到了目的地,我們開始尋找害羞的筍。找筍也有方法,地上有凸出來的地方,而且踩下去感覺有東西,就是筍的所在地。我們用這個方法找,找了半天還是沒看到一個。大伯對我們說:“有的地方凸出來不是筍,是竹子的根,也可以順著竹子的根找,在竹子的'兩旁有是也會有筍!蔽覀兟犃舜蟛闹v解,開始用新方法挖筍。這個方法果然有用,姐姐和堂哥堂姐都挖到了一兩個筍,而我還沒挖到,就在我垂頭喪氣時,面前出現一個凸出來的地方,我輕輕一挖,一個小芽露了出來,我以為不是筍,可仔細一看,確實是個筍,我激動不已的說:“我找到了,我找到了!”大家紛紛趕過來看。大伯小心翼翼的把筍挖出來,一個大筍就出現了,我的筍是最大的,我很高興。把我挖的筍放在竹籃里,對其他筍來說,簡直就是龐然大物。我們這次去挖筍,雖然收獲不是很多,但是我們每一個人都很開心。我們一共去挖了三次,一共挖了三十六個,聽到這數字我們有些遺憾,可我們很期待明年的初一初五,我們希望下次破“紀錄”。我們老家還要摘人生果,但是現在不知道為什么不用摘了,而且我也再沒吃過。

  我的老家還有一條河。我六歲那年,那條河在我們老家是最美的地方,最好聽的聲音,最清澈的河水?蛇^了四年,我轉眼長大了,再次回到老家,我看到了不一樣的景象,以前的小河已經變了,到處是垃圾,到處是死家禽。每一個人從那里經過,都捂住鼻子,飛快的離開河,我們老家每一個地方都變美了,可為什么就只有最美的變成了最不美的地方呢?四年前這條河是人們的好伙伴,可現在卻變成了人們最不喜歡的地方。我希望老家的人都能把老家的每一個地方都當成自己的伙伴;锇樯砩喜桓蓛,就應該把伙伴打掃干凈,讓它們和我們快快樂樂、無憂無慮的生活。

  我家鄉還有很多故事,每個故事都非常的精彩,新鮮!讓人流連忘返!

  我們的記憶作文 篇22

  我的老家,也就是我的居住的家,在一個深居大山里的小山村里。這個小村的名字叫山田村,一個多么樸實多么富有詩意的村名!

  我出生后,在那住過一段日子,之后就每年去一、兩次。雖然我在那待的時間不久,但每次去老家內心都久久不能平靜,總覺得有那么一股暖流涌進我的心田。

  又是一年到,像往年一樣我和、去老家貼春聯。我坐在車上,早就迫不及待地想下來看看。一進村,就被眾山擁抱,門前是一畦畦梯田,我想“山田村”這個名字就是這樣來的吧。突然,我在一戶人家的門前停下了腳步,被這戶老鄉家的對聯所吸引住了,“屋后青山步步春,門前溪水聲聲笑”,這真是山田村的真實寫照呀!屋前有一條清澈見底的小溪,溪水“嘩啦啦”,像在唱著動聽的歌兒,還時不時有小魚跳來跳去,好不歡快!

  我還記得小時候在與村中的,打著赤腳踩到溪底,哇塞!那感覺,多么涼爽,真想在那痛洗一番,但在大庭廣眾之下,總會害羞。于是,卷起袖子在那抓魚。抓著抓著,就打起了水仗,不久全身都濕了。然后,大人把我們叫回了家,還被狠狠地訓斥著。那時候,可真是頑皮!

  順著溪流,再走上一個坡,就到我家了,一棟磚木結構的兩層房子和一排青磚瓦房,還有一排小柴房。柴房的房頂是三角形狀的,應該是依據三角形的穩定性而建的吧。

  這一次,我發現大家的房子都是朝一個方向的,我弄不明白,就問了爸爸,爸爸說房子一般都是座北朝南的.,這是因為夏天時,陽光不會照射到房屋中,不會太熱;而時,陽光正好照到房子中,暖洋洋的,而且也好曬東西。

  村里的房子大多數是依山而建的,表示家有靠山,家人平安,家庭幸福。一部分瓦房還是用土磚建成的,聽爸爸說每塊土磚有五、六斤重呢!而且都是村民們親手用黃泥巴搭成的,勞動人民的雙手真是偉大呀!

  “屋子旁可好玩了呢,我們小時候還時不時的打游擊戰呢!”爸爸快活地說。我驚訝道:“這都可以?”于是,我勘察了一下地形,確實是一個打游擊戰的好地方,于是眼前仿佛浮現一群小孩玩游擊戰的場景。爸爸還說小時候,一伙孩子去山上玩,挖野菜什么的,再用石塊搭一個簡易灶臺,拿木頭架好,燒火烤熟。

  現如今,大部分村民都搬到了山外去了,融入了城鎮生活,可那里的一草一木時時依然牽動著大家的心。

  我們的記憶作文 篇23

  打開童年記憶的匣子,一件件有趣的事情像一顆顆耀眼閃亮的珍珠,F在我要摘下最絢麗的一顆與大家分享。

  我5歲那年的夏天,天空一片青灰色,暴烈的太陽把地面烤得滾燙,一陣南風吹來卷起一股熱浪。我大汗淋漓像剛洗過澡似的,嘴里的熱氣呼進呼出,臉蛋紅得像蘋果一樣,豆大的汗珠在額頭上打轉,也難怪,這7月份是一年中最熱的時候,好像給人們帶來一場免費的'“汗蒸”。這種天氣驅使著我去冰箱里拿了一根冰涼的雪糕 ,我打開包裝袋拿出雪糕,瞧這熱天氣,把雪糕都熱出汗了。吃完了一根雪糕,我又用清爽的涼水洗了一把臉,!太舒服了。此時,太陽公公也收起了它耀眼的光芒,吹來了一陣輕風,吹拂著我的臉龐,F在,我心情甚好,不禁想起了昨日小煊在土堆里挖到項鏈的事:“切,有什么了不起的,不就是條項鏈嘛,今天我要挖到一顆寶石給她們瞧瞧!闭f干就干,我拿來小鏟子,在坑坑洼洼的土地上認真地敲打著,生怕錯過什么“寶藏”。終于讓我給找到了一塊鼓囊囊的土地。我擼起袖子,拿起鏟子,對準那個山筍似的土堆,使勁一挖,什么也沒有,可我感覺就快要到了。為了不破壞“寶藏”,我采用了“狗刨式挖土法”,我用雙手一點一點地把土扒開,快了,快到了。一個類似于骨頭的東西展現在我眼前。我想:“莫非這就是傳說中的‘恐龍化石’?”我的心情激動起來,“這么說,我就要出名了,我就要變成大富豪了,小煊一定會嫉妒我吧!蔽矣字傻叵。我仔細地觀察著這塊“恐龍化石”:大約有兩個飲料瓶蓋大小,也難怪物以稀為貴,這大概是恐龍身上的肋骨,上面布滿了灰塵,肯定是從恐龍滅絕到今天都沒有被動過,聽大人們說,恐龍化石越陳舊、越古老,它的身價就越昂貴?磥斫裉煳沂亲哌\了,居然挖出了一塊“價值連城”的“恐龍化石”。正當我做“發財夢”的同時,媽媽回來了。我趕緊把這個“喜訊”告訴了媽媽,媽媽看了看“恐龍化石”,然后捧腹大笑地說:“什么恐龍化石!這就是一塊別人吃剩的雞骨頭,趕緊扔了吧,臟兮兮的,你的小腦袋瓜整天凈想些有的沒的!闭f著,媽媽還用手敲了敲我的小腦殼。好了,現在真相大白了,我不甘心地扔掉了我的“恐龍化石”。

  雖然我現在已經不做這些傻事了,可是每當我想起這些傻事,便會忍不住笑出了聲,它們就像一朵朵浪花,蕩漾在我的心間。

  我們的記憶作文 篇24

  每當自己沒什么可寫的時候就會想起自己的家鄉,想起自己的兒時。也許是老的緣故,開始喜歡回憶。

  我的家鄉是名副其實的山村。因為家鄉的四周都是山。沿著公路行駛,兩邊的山便隨著綿延。那山呢,以石頭的居多。雖都不甚高,但石頭卻頗有價值。那石頭有青石,有瑩石,還有白石。于是,一座的山被發現,被開采;一輛輛的.車來,一輛輛的車去。周圍的村民,有那腦瓜活的,自己建了廠;也有那有錢的,自己買了車;還有那只憑了一身力氣的,便進廠掄起大錘。于是,那幾年里,有多少村民因了這山而成了第一批富起來的人,還有多少人,因了這山解決了吃飯難的問題。

  那山,漸漸地矮下去;那山,漸漸地空出來。那周圍的村子,塵土多了,河流枯了,樹木死了。

  那青石拉出去,涌進各個建筑工地;那瑩石拉出去,變出美麗瑩潔的玻璃出來;還有那白石,有的隨車遠行,而更多的,則是被裝進周圍新建起來的一個個的白灰廠的窯坑里,燒制成白灰,雪白雪白。一車車拉出去,一沓沓裝進去。廠子越建越大,設備越添越多。進進出出的也便愈多。

  那白灰廠鼓了一部分人的腰包,也解決了周圍很多村民的工作問題,就連周邊村子里的很多婦女都能在種田之余來廠子里打打零工,解決家里的一部分零用錢的問題。

  可是,廠子白了,廠子周圍也白了。廠子周圍的山呀、房屋呀,還有那田地里的莊稼呀,如同上了年紀般的,都白了頭,白了眉,或者每天白著一張臉。于是愈顯得家鄉的蒼老了。

  家鄉的山老了,家鄉也老了。那是灰頭土臉的老,那是山窮水惡的老。曾經承載了我兒時快樂的河流斷了流,只剩下滿眼的垃圾與惡臭。曾經裝滿了我兒時笑聲的樹林光了頭,只剩下滿目的瘡痍與深坑。還有那結滿了果實的紅果山,早已是枯木滿山果兒少。

  家鄉,富了村民,蒼老了自己。那山,那水,早已經沒有了曾經的生機與朝氣。

  如今,經濟快速發展,村民早已經不需要“靠山吃山”,他們走出了村子,走向了城市。山依然在被挖掘,山依然在被開采。人們早已經不去管它是什么樣子,因為,他們已經不再需要它。也許,他們也早已經不再能記起它。

  村子里,多是那滿身疾病的老人,在那蒼老的家鄉圍坐在一起,說起自己的兒女。還有那座座如同睜著空洞眼睛的荒蕪掉的房屋。陽光下,雜草搖曳,果樹也早竄出了荒蕪的枝條。只有那銹跡斑斑的鐵門,訴說著無人照看的荒寞。

  我們的記憶作文 篇25

  每一個人一生中都會有很多朋友,可是真正關心你,把你當做自己親人的又有幾個?還記得一年前老媽的教誨:“現在的朋友那叫什么朋友!你現在只知道玩,把學業荒廢了,最后,等你將來真有困難時又會有誰幫你呢?你那所謂的朋友又一個個在哪里呢?等你上了大學,那時的交的朋友才叫做朋友”!

  呵,我仍然對這一番話左耳進右耳出,不錯,友誼在我心中的份量一直很重很重,可謂高于一切。

  不久前,我也曾擁有過一份很重的友情,可是,現在,我卻傷了,傷的甚至于忘了我曾經還有過這樣一個朋友!

  似乎還記得我們的相遇,當時霸氣十足的她站在我們班的講臺上狂叫!剛剛插班的我并不記得班里有這樣一個人,當我對她的狂吠忍無可忍時,大聲開口讓她“出去”,并與其大吵一番,不用說,我贏了!奇怪的是許多同學卻告訴我說:“你完了”。原來,她在學校里完全是處在壞孩子的角色里。哈!看來我似乎惹上了一群狼?可事情的結果總那么出乎意料,我最終竟和她結成了朋友,“郁悶”!

  和她在一起后,我不否認,我變了很多,放學后回家越來越晚,放假了,和她一起鉆進酒吧,有時在學校,看哪個不大入眼的,再警告一下。但是,這樣頹廢的生活,是要有經濟實力的,隨之,有時我們還會問別人詐錢。

  其實,現在想想那時的自己還真是可笑,自己怎么會是那個樣子的?從沒有考慮后果的肆無忌憚的玩,直到有一天,一個人坐在體育操場中時,突然覺得自己怪怪的,于是就自己對自己的`心說:“你變了,變的有點讓人不認識了,你覺得你現在這樣好么?你給予別人的是對你不好的看法,那些所謂的妹妹也只不過是屈于你的勢力,當你一文不值時,誰又會知道你叫個什么!現在的自己難道真的是開心么?當人群散去的時候,孤獨的依然只有自己,認識再多的人又能怎樣?還不是讓自己整天處在一種緊張的環境里,受傷的終究還是自己,其實放手也沒什么大不了,做個平凡的自己依然是驕傲的我,放下人前的面具,社會下的偽裝,自己終究也只是個孩子。不要抱怨世界的不公平,公平的不是生活!”

  不錯!我放下了,什么我都放下了,并且我告訴了她,我放得下這段成長中的點滴,就把它當作是一場磨難,一次教訓。為了以后的生活,我放下了面子,放下了個性,放下了尊嚴,放下了張狂,放下了這段友誼。

  就讓這段記憶塵封在我無知的年少中,我現在依然是那個原來的我,我會用百倍的信心和努力去彌補流失的時光,會好好的生活,狠狠的幸福下去!

  我們的記憶作文 篇26

  時光飛逝,時光飛逝,悄然流逝,但我不能把對老師的感情,溫暖的回憶,留在腦海里.

  從幼兒園開始,我就知道“老師”這個詞永遠走進了我的生活。都說小孩子記性很好,我就是這么笨。老師讓我一加一回答,我總是困惑的看著她。于是她哭笑不得地嘆了口氣,跟我說了第n個1遍。當我們躲在窗簾后面玩積木做的槍時,老師拿起了我們拉下來的窗簾,但憤怒的話語掩蓋不了她眼中溫柔的微笑。以至于我當時唯一的夢想就是當一名幼教老師,帶領一群孩子拋手帕,帶給他們像我一樣美好的童年。

  上了小學,離開了父母溫暖的懷抱。昨天,我還是一個上幼兒園的嬌滴滴的孩子。今天,我成了背著書包的小學生。好在老師還是那么善良,總是笑得很甜。我依稀記得,我跑去提問的時候,老師開心的抱住我,輕輕的問我額頭;當她牽著我的手教我寫字的.時候,那種溫暖,就連每天狂抖的鉛筆也變得靈動而穩重。六年級的時候,離別的日子就要到了,經常聽到老師一個人嘆氣:“這些野孩子長大了,不用天天放學排隊等我系圍巾了。當你們都畢業了,在街上遇見我的時候,你不覺得自己像個陌生人嗎?”同學們沉默了,但我們都在心里喊:“陳先生是我們最好的老師!忘了住的地方就忘不了你!”

  然后我們坐了一次纜車,開車去了一個更高的山頂。初三的生活很悲慘,每一天,在老師犀利的目光下,我都活得無所畏懼。但是現在母老虎一樣的班主任已經不是初一初二的樣子了。天氣好的時候,她會大方的給我們上體育課,有時候還會下來親自教我們打排球。她的身手不錯,連體育特長生都以自己為恥;記得那場拔河比賽,她看著紅繩向對面移動,直跳著抓住裁判的擴音器喊加油,讓我們想捂住耳朵,輸了。初三的時候,面對那些倔強的窮學生,總是氣得大聲吼叫,使勁跺腳,聲音不亞于打雷。樓下的班搬到角落里,大概是被迫這樣做的。但不管她是溫柔還是暴力,我還是“喜歡你,說不通”。

  當然,給我印象最深的是班主任,她是韓國人,還沒看懂中文就來教我們英語。我們都不是省油的燈。我們總是很生氣,她小聲說韓語,我們很困惑。走之前她給我們買了果凍和牛肉干,感動的我們熱淚盈眶。

  海浪穿過柔軟的海岸線,浸濕了記憶中溫暖的海灘,給它增添了和諧的色調。老師的微笑永遠是我記憶中不敗的奇跡。

  我們的記憶作文 篇27

  從3歲起,我就開始背誦“床前明月光,疑似地上霜”“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”等詩詞。雖然當時我不懂得其中的意思,但覺得它們朗朗上口,讀起來很有節奏,所以囫圇吞棗般將這些詩詞記下來。隨著年齡的增長,我逐漸理解了這些詩詞,它們也從單純的字詞,演化為一幅幅美好的畫面、一個個動人的故事。

  詩詞讓我走遍祖國的大好河山。走過“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”的江南,攀過“會當凌絕頂,一覽眾山小”的泰山,賞過“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的西湖,還游過“天門中斷楚江開,碧水東流至此回”的長江。“湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨”,詩人筆下的洞庭湖沒有一絲波浪,在月光下,就像一面未經打磨的鏡子!斑b望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺”,洞庭湖中的小山蒼翠如墨,遠遠望去,洞庭湖就好像白銀盤,小山就像盤子里托著的一枚青螺,多么美的畫面!讀這首詩的'那一刻,我仿佛真的在和劉禹錫一起觀賞洞庭湖美麗的景色。這些詩詞中的美麗河山,讓我久久不能忘懷。

  詩詞讓我更加愛國。愛國,有文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照漢青”,有李賀的“報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死”,也有陸游的“死去元知萬事空,但悲不見九州同”。這些膾炙人口的詩詞,讓我明白了真正的愛國是不論在何時,都能把祖國放在心中,時刻想著報效祖國。我也明白了那些領導中國走向強大的國家領導人、保家衛國的解放軍戰士、抗疫期間冒著生命危險救治患者的醫護人員,他們都在踐行愛國理念,我對他們的敬佩又多了幾分。我也下定決心,長大后一定要像他們一樣,用自己的力量為祖國出一份力!詩詞也讓我懂得了許多道理!吧賶巡慌,老大徒傷悲”告訴我要趁年輕好好努力,否則老了就會一事無成,徒留悲傷和后悔;“不識廬山真面目,只緣身在此山中”告訴我“當局者迷,旁觀者清”,所以要跳出問題看本質,積極聽取別人的意見;“問渠那得清如許?為有源頭活水來”告訴我要不斷學習新知識,從而不斷提高自己,讓自己的學識達到更高的境界。而“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”告訴我不要被挫折打倒,要有一顆堅韌的心并保持樂觀的心態。這些詩詞猶如一個個燈塔,為我指明人生成長的道路。

  在我的記憶中,詩詞是一架飛機,帶我走遍祖國河山;詩詞是一面國旗,教導我熱愛祖國;詩詞更是一位老師,告訴我許多道理。

  我們的記憶作文 篇28

  在一個朦朧的夢里,有許多人從我眼前閃過,而我一直在尋找著另一個人。她穿著綴著幾個補丁的破舊羽絨服,圍著一條滿是灰塵的圍裙,凌亂的白發,一雙粗糙無比的手,臉上只有皺紋和那會心的微笑。每次我伸出手,想摸摸她那令人舒心的面孔,仍而每次醒來,你就消失不見了,枕頭也被淚水洗透了。奶奶,我好想你,您在那里,過得好嗎?

  清晨,枯黃的葉子在湖面上睡著了,窗外吹來一股冷風,幫我翻開了日記本,喃喃地讀著昨夜在日記本上的內容:奶奶,在我的記憶里,您的愛,總是溫暖的。讓我算算有多少天沒有見過您了?嗯……有702天8小時37分鐘5秒。奶奶,我好想你呀!好想再撫摸一下您手上的那個深深地刀痕,好想我受傷時,您把我背上背時的滋味。那時的我是多么的調皮,拿著鋒利的玻璃碎片,到處亂晃,沒想到,您從廚房里出來,劃傷了您的手,我愣了一下,看著血從手指上冒了出來,奶奶安慰地說:“奶奶不疼,沒事兒!

  媽媽走出來,看見奶奶手指滴著血,再看地上的碎片,頓時明白了:“李靖豪,你這個不聽話的淘氣鬼!”媽媽準備過來打我,我嚇得大叫!您一把把我拉進房間,大聲地說:“孩子那么小,別嚇著他!”奶奶轉過身又對我說:“乖!小豪,你看看我的`手,真沒事!”我用手碰了一下,奶奶嘴角發出“呲”的一聲,身體微微向后傾了一下,眉毛猛地聚了一下,眼睛里也有一些淚花。

  我興奮地說:“真的不疼了!真的不疼了!”奶奶馬上縮回手,緊緊地攥著,雙唇緊閉著。我迫不及待想給媽媽看,沒顧及多少,抓著奶奶剛才受傷的那只手指,打開門,走到媽媽面前,說:“媽媽,快看啊!奶奶不疼了!”媽媽望了望奶奶的臉,奶奶一臉疼痛的表情,但仍示意著,叫媽媽別說,又插了一句:“小豪,我們去打橘子,今年的橘子可甜呢!”我又拉著奶奶受傷的手指,走向了橘子樹?刹恢郎砗笳髦坏我坏窝

  不一會兒,我又在院子里瘋玩,我看見一根木棒,扮成孫悟空,舞著手中的木棒,手一滑,棒子打到了自己的頭上,我馬上嚎啕大哭起來,您不管三七二十一,丟下手里所有的活兒,大步流星的跑了過來,輕輕地撫摸著受傷的地方,安慰地說:“小豪,走,我們去騎馬!”奶奶年紀大了,不好背我,我說道:“奶奶,快放我下來!”可奶奶和藹可親地說:“抓緊了!別掉下去了!”奶奶雖然速度很慢,但是很沉穩,很舒服,很溫暖……一陣汽車的喇叭聲,把我從飄浮的思緒拉了回來,合上了日記本,抹掉眼角冰冷的淚珠。今夜,夢更美!

  我們的記憶作文 篇29

  我的童年是快樂的,充滿了歡笑,但有一件事在我的記憶中卻是苦澀的.

  我從小就和媽媽住在外婆家,因為爸爸在外地工作很少回家,媽媽工作也忙,是外婆一手把我帶大.外婆非常疼愛我,逢人就夸我,我也非常喜歡外婆.

  記得我五歲那年上幼兒園時,平時是媽媽騎自行車接我回家,有時媽媽的工作忙就叫外婆來接我.有一天,放學時間到了,媽媽還沒來,看著其他小朋友的家長都來接他們了,我心里很著急,朝教室門口張望著.這時我忽然看到了外婆的身影,我高興的朝她奔去,可還沒到她跟前,忽然看到她的鞋子粘滿泥土,褲子又臟又皺.土里土氣的,我不由得停下了腳步,別的`小朋友的家長都穿著干凈漂亮的衣服來接他們,而外婆卻這副打扮來接我,我覺得很沒面子,我低著頭,紅著臉,仿佛覺得其他小朋友和老師都在看著我和外婆,他們肯定都在背后笑話我.這時外婆喊我的名字,我嘟著嘴極不情愿跟著她離開了教室,出了校門口,外婆就問我:"你怎么不高興呀?"我又哭又鬧的說:"你看.其他小朋友的家長都穿著漂漂亮亮的衣服來接他們你怎么能穿這么臟的衣服來接我呢?"外婆恍然大悟的說:"哦,你是看外婆穿這么臟的衣服來接你,怕丟了你的人是吧?"外婆不由的笑起來,邊笑邊解釋說:"我正在地里挖花生,你媽媽托人帶信讓我來接你,我看時間有點晚,我走路又慢,怕你在教室里等急了,急忙換了衣服,就趕來接你了.外婆以后就穿干凈衣服來接你,好嗎?"我還是不依不饒的哭著.外婆開玩笑的說:"你這么小就嫌棄外婆,那等你長大上大學以后,我又老又丑,你不就要不認我了?"我心里是喜歡外婆的,不會不認外婆,但要強的我嘴巴上卻說:"就不認,就不認!"這時外婆一然笑著哄我不哭,但我看見她眼睛里卻含著淚水,現在回想起她那種表情,那是一種苦澀的笑.

  從那以后,外婆每次來接我都穿著干凈整潔的衣服,她依然那么疼愛我.我也一直想對外婆說,我長大掙錢后一定會孝敬您,上次對你那樣我錯了,可我一直沒說出口.

  后來,在我七歲那年的冬天,外婆在池塘邊洗衣服是突發腦溢血,倒在了池塘邊.等發現她是,她已經去世了.聽到這個消息我悲痛萬分,外婆是最疼愛我的人,卻突然離開了我,我還沒來得急報答她.特別遺憾的是,我想對她說長大后要孝敬她,都沒來的及說.

  外婆我好想你!

  我們的記憶作文 篇30

  看著我們的照片,想念(記憶)若隱若現,定格的瞬間,留下了永遠的依戀。

  ——題記

  終于挨過了兩個周,還沒放學,急不可待的心早已念了哈利。波特的“瞬間轉移”咒語,飛回了家,擠到了父母的身旁。

  一進家門,只見爸爸坐在沙發上翻著一本厚厚的冊子,媽媽大概是去買菜了。爸爸起初是以為媽媽回來了,沒在意,更沒抬頭看。大概是因為習慣了媽媽每天回家的嘮叼而今天沒有聽見,很反常,便抬起了頭,看見了我,頓時,他的視線不再無謂的散漫,而是千萬條聚集在了一起,匯到我身上。我被他看得不好意思了,微微一晃。他這才回過神來,馬上站起來,快步向我走來,那腳步因急促而變得很重,大理石地面被敲出了“咚咚”聲。地了花盤中的花也和著節拍微微點頭。他接過我手中的`包,給我找了拖鞋,待我換好后,邊說“來”,邊拉著我坐到沙發上,遞給我那本冊子。接過。上面是用金字燙上的“照片檔案”四個大字。我翻開第一頁,上面竟然鑲著我的百天照片,左邊的說明上赫然躺著用黑色的粗筆寫的“慧慧百天照”,上面的我在中間,左邊的是媽媽,右邊是爸爸,嘿嘿,小時候的我真是“小細脖、大腦殼”,脖子不堪腦袋的重負,腦袋總是歪的,再加上人小,坐不住,爸爸媽媽不得不一個人伸手扶著我的頭,一個人伸出只胳膊支著我的身子,就這樣,完成了我的生命中的第一張照片,也是第一張“全家福”。

  繼續往后翻,第四個月,第五個月……幾乎月月都有我的照片,一個個幸福、美好的場景(鏡頭),都被定格下來:我9個月時夾在爸爸媽媽中間,坐在沙灘上;坐在學步車里看著大人吃飯,眼饞的伸手“呀呀”直叫的樣子;還有不會走就想跑而摔倒的樣子;小學開學第一天哇哇大哭……沒想到這些都被有心的父母為我留下了。

  看了一本又一本,看完了第三本,還覺得意猶未盡,但以翻倒了最后一張,時間是04年11月20日,咦?最后一張怎么離現在這么長時間?這兩年,我總追趕“大頭貼”潮流,幾乎沒有幾次用照相機照相,大頭貼沒有底片,真可以說是“天下無雙”了。沒辦法,爸爸面對這些遺失的記憶,只有嘆息。聽媽媽說,爸爸有一次睡覺時說了句夢話:“14歲、15歲的慧慧哪去了?”我聽了以后,心里真得不好受。爸爸媽媽有心為我保留,我卻毀壞它。

  作為補償,回校前,我和爸爸媽媽特意去公園照了像,不過,我知道即使這樣,也彌補不了我的失誤。

  好吧,記憶在這里斷開,就讓它在這又繼續吧。

  我的照片,我的記念,永遠的依戀。

  我們的記憶作文 篇31

  一陣風,繁花翩然相約,依依草色,淡淡湖光,依附著繁花落香,心中一抹溫馨悠然而上。

  陰郁的早晨天空暗暗的,雨絲在這層陰暗中又添了些許涼意,鳥兒輕叩窗門,在窗下躲雨,窗外,一把仿佛如陰暗中綻放的素傘,映入了眼簾,又飛快的消失在了我的眼中,在消失之后,取而代之[注: 指奪取別人的地位而由自己代替,F也指以某一事物代替另一事物。]的,是匆忙的腳步和那一陣又一陣我已熟悉了十幾年的味道,叩開門,進來的她,全身都濕了,唯有手中的早餐還是熱騰騰的,而她全身上下,殘留著的是幾滴小小的`水珠,劃落在了她那疲憊的臉上,拂過了那帶有有幾絲皺紋的臉頰上。

  “媽,以后別起早了,你看,你都濕了,每次打傘卻又不遮著自己,我的早餐卻保護的那么好,你淋雨會感冒的!”我有幾分責怪,又有幾分擔心,我靠近那熟悉的香氣,給她擦拭著濕淋淋的頭發。

  “沒事的,只要你吃得好,我也就不會擔心了。”她瞅了瞅我,眼中飄過了幾絲暖意。

  “好吧!你再去睡會兒吧!”我笑了笑,望了媽媽一眼。

  她向房間里走去,那疲憊的身影慢慢的消失在了我的視線中,曾幾何時[注: 幾何:若干、多少。才有多少時候。指沒過多久。],她的身影伴著我長大,而我長大了,她卻老了,我望著這早餐,心中卻多了一份難以用語言來表述的溫暖,那上面還依稀的殘留著她的香氣,這香氣陪伴我了多少年呀!小時候她抱著我,望著天上的星星和月亮,講著嫦娥奔月,牛郎織女的故事,還不時的笑著望望我,我和她一起看月亮,數星星,調皮的我還不時拿起她的頭發在手上繞幾圈,一次又一次直到把她的頭發弄的亂糟糟的,她也不惱,笑著,輕拍我的頭說“你這壞丫頭!蔽冶恪翱┛钡男Γ帚@進她

  的懷里去了,櫻花落盡,花殘枝碎,唯有故人依舊。

  不知不覺[注: 知:知道;覺:覺察。沒有意識到,沒有覺察到,F多指未加注意。],嘴角向上揚了揚,吃著早餐,在腦海中浮現的是以前的我和她,身后響起了一個聲音,對我說:“吃完早餐,別喝冷水,你的胃會傷到的。”說著,把桌子上的那被冷水換成了一杯溫溫的開水,我一直捂著它,它在這個早晨,溫暖了我的手,更是溫暖了我的心。

  一抹陽光終于出來了,出現在布滿云層的天空上,好似一點驚鴻,霎時綻放在了無任何雜質的紙上,就如那份淡淡的愛,綻放在我的心上。

  云飛,驚逝了鳥;花枯,淡離了香,我長大了卻忘不了那記憶和那一片醞釀已久的溫馨。

  我們的記憶作文 篇32

  一個人,是宇宙的塵埃,但宇宙的塵埃,卻有獨一無二的風采。

  提及線上生活,我腦海里條件反射就是“網課”,網課的輕松,網課的精彩紛呈,著實為一份美好的回憶……

  特別關注:“聽到聲音的請打1”。聊天框頂端赫然一行橙色的文字,而直播的視頻里一片靜寂!奥牭搅藛?”老師在屏幕那端有些急了,我們卻只能看到老師啟唇無聲。很多同學都在說老師沒開麥。不多時“我開麥了啊”,橙色又現。聊天區剎時沸騰,依言,老師開了“共享屏幕”,鼠標劃過,白板黑框!斑@節課看板書吧,大家配合一下,”課就這么“講”起來了。

  第一節課講鄧稼先,文章很長,單單是看,便覺得些許枯燥,可那節課,卻恍惚間總覺老師平日洪亮悅耳的聲音一直響在耳畔。那節課我上的出奇的認真,老師的`鼠標仿佛磁鐵一般,緊緊地吸引著我的目光,鼠標不好控制,老師劃的線不是很直,卻看得出她的小心與仔細。PPT旁一個個新建的文本框,把頁面塞得滿滿當當,枯燥再敵不過屏幕也不能隔絕的熱情,也再蓋不過細細講解后的精彩。

  這是一節無聲的課,但課雖無聲,講卻精彩。

  斜陽落下,余暉金紅,轉眼間已是最后一節課。我看一眼課表,勞技,隨即拿出作業,點開直播晾在一旁。

  “接下來,我們來看一下怎么做炒飯!蔽易孕N藝挺感興趣,自然是不自覺的抬起了頭,老師講得工序,清楚而有條理,沒有半句多余的話,許久,老師講完了要領,打開了視頻,自己親手做起了示范,刀法精湛,切塊切絲,快而不斷,放入油鍋翻炒,鍋中米飯躍起,高而不散。成品出鍋,米飯金黃,肉粒飽滿,仿佛隔著屏幕都有一股香味兒,我震驚了,這技藝是真的爐火純青,也不知究竟練過多少遍,可偏偏他是一門副課,很少有人真正認真仔細地聽完這一堂課,只是老師卻依舊堅持著用心的上完每一堂課,給每一位聽課的同學一些收獲和一份精彩,哪怕人少,哪怕不被重視,她也絕不比其他老師有一絲一毫的遜色。

  這是一節不被重視的課,但課雖無關緊要,講得卻更加精彩。

  時間會沖淡往事的痕跡,但這兩堂課卻會是我心中不被掩埋的記憶。無論是“無聲勝有聲”的特殊的精彩,抑或是無人在意的獨一無二,它們都在心中永遠留存。在同樣的屏幕里,在不同的境況中,無論什么困難,她們都盡了自己最大的努力,講出了課程的精彩,我想,我也應活出人生的精彩。

  我們的記憶作文 篇33

  滿院子的茶香穿過片片茶林,那香甜的氣味像蜜、像糖,滋潤著這片土地,浸洗著每個孩子的心。從山間傳來陣陣呼聲,我輕輕側著頭將耳朵貼在那扇木門上,是母親催著孩子回家,是孩子唱著童謠玩耍,是鳥兒歸巢雀躍,是時間的鐘聲悠悠……

  祖屋建在半山腰上,門前是一條條泥濘小路,通向看不到盡頭的田間溪邊。每當傍晚坐在門檻上,總是能聽見野狗的吠聲,蟋蟀的鳴聲,大山像是被雕琢的玉石,層層梯田仿佛通上天去,“風吹茶樹香千里,蓋過園中茉莉花,”那時候,我總是跟著外婆上山去。

  天剛亮,公雞還沒啼鳴,外婆便輕輕推開門,她坐在床頭替我掖好被子然后呆坐著好一陣子,“起床哩,太陽曬屁股咯!彼呐奈业谋,給我講些想起來有些可笑的故事,總是笑得很開心,像三月的風,柔和、輕松。起了床外婆便端上一碗冒著白氣的粥,缺了個口子的白瓷萬里盛了沉甸甸一碗,我爬上那把木椅子,坐在那一方油膩的小木桌邊,大口的喝著,我咂咂嘴,吃的身子也暖烘烘的。

  吃了早飯,外婆背起竹簍子挎在腰間,她彎下腰幫我也背上小簍子,我緊緊跟在外婆的身后,背上的竹簍隨著微風晃啊晃啊,腳底的.路越來越陡。外婆打理的茶園,是這里人人稱好的,不是因為土壤的肥沃,不是因為收成多。只是因為小小的院子里不多的茶樹卻總是香氣氤氳,“那是因為外婆干得勤嘞!蓖夤偸沁@么回答我,漸漸的連那些人家也這么念叨,但外婆卻只是將身子埋進那片園中。

  茶香啊,泥土的芬芳啊沾滿了她的衣裙,頭頂總是有些許零落的芽葉。竹簍中的茶葉漸漸沒過了口,天也黑了。外婆就這樣走在我前面一言不發的,輕輕推開那扇厚重的木門,一家人正圍坐在那木桌旁嚷著“怎么才回來,趕緊來吃飯。 蓖馄砰_心的應著走向前去。

  時間久了,當我再次回到那座屋子,我卻駐足在那扇門前。墻上的青苔緊緊纏繞著一磚一瓦,屋子像是要被捏碎了那樣脆弱。我側耳傾聽微風和煦,枝葉搖擺。好像又聽見了呼喚聲,”我知道這山路不平,您不過是像從前走在我前面而已,替我把這路先踏平,我知道人生路不平,但心中總是如水安穩,想起就沒再怕過風雨! 一抬頭,好像又看見了外婆低著頭倚在門邊,手中忙碌的為我編織著竹簍。

  我轉身離去,那扇緊鎖的木門又被風輕輕吹開……

  我們的記憶作文 篇34

  姥姥家門前的那顆楊梅樹一直在我的記憶里閃著光,似乎一直早召喚著我,她是我童年里最可愛的伙伴,打開記憶的閘門,姥姥好像就在那棵楊梅樹下,望著我。

  那日跟媽媽回老家,遠遠地我就瞧見門前那棵楊梅樹已經結滿累累的果實了,鮮翠欲滴——一下車沒著家我就飛奔過去,雀躍地像一只小鳥般撲進姥姥的懷抱,姥姥還是老樣子,看到我渾濁的眼神一下子亮了,寵溺地看向我:“我們家寶貝孫女是不是又想著甜甜的楊梅酒啦!”我牽著奶奶的手來到樹下,熟練地爬上樹,開始采楊梅。姥姥在樹下一如當年的嘮叨起來:“囡囡,小心哦,不要摔了,不要采的太多,不然楊梅樹一生氣,明年就不長了!薄皶缘昧,年年都說我耳朵都長繭子了……”姥姥寵溺地看向我,不再言語,只是捧一個大籮筐來接楊梅。

  沒一會兒姥姥手中的籮筐已經裝不下了,姥姥也抱不動了,嬌嫩欲滴的楊梅在蘿筐里朝著我們,朝著我們笑。

  洗楊梅可是個技術活,姥姥去放水,叫我去拿鹽,我抓起一大把鹽就往籮筐里撒,鹽隨意地落在盆中,姥姥趕緊制止:“傻丫頭,哪有你這樣撒鹽的!闭f著她示范給我看。姥姥抓起一把鹽均勻的撒在盆子里,然后我看著姥姥的手在水中輕輕地翻洗楊梅,一會兒就看到水里一層臟東西漂浮起來,臟東西過濾掉后,再放在凈水里浸泡十分鐘,我在一旁看著,忍不住直流口水。

  我們家的老傳統是挑選大而飽滿的楊梅釀制楊梅酒。待層層楊梅晾干后裝進一個大玻璃器皿,再將醇香的白酒灌入其中,與楊梅齊平就行,最后再放上一層冰糖。蓋蓋子的這一步也是非常關鍵的,蓋子上要套上一層保鮮袋,不然走氣了,就釀不成了。

  經過一個星期的漫長等待,我興奮地打開蓋子,撈出一顆顆喝飽了酒如銅錢一般大的黑的'發亮的楊梅,拿出一顆,塞入口中,牙齒一咬下去,瞬間,酒與楊梅結合的香甜汁水溢滿了我整張嘴,香甜進了心,姥爺倒出楊梅酒巴咂著滋味,連連夸贊:“好呀,好呀!看如此簡單的制作方法,卻能釀出最美的酒,就像做人一樣,樸實平淡才是最大的成功,想著給生活加些添加劑,人生就會變味嘍……哈哈!边@大概就是蘇軾筆下的“人間有味是清歡”吧!

  如今我已遠離故鄉,在他鄉求學,但楊梅酒的香甜滋味依然時時回味,此刻,寫下這篇文字時,我又忍不住唾津的潛溢了。

  我們的記憶作文 篇35

  “只是紙上的縱橫字——縱橫字,哪有詞句?唯有重疊的墨痕,留下了當初沉思的痕跡!”——《泉水》

  烏云滾滾,下起了雨。那天,學校正在準備期末考試,等待時間趕緊補課。鐘聲響起,帶來開學之際。我和幾個親密的同學在雨中漫步,在一個路口揮手告別。因為早上車鎖壞了,我讓媽媽送我去學校。而現在,只有一個人獨自回家。

  下雨天,我躲避雨滴的“入侵”。踩著許多小雨坑,終于來到了車站。這是我第一次一個人坐公交車。我有點興奮,有點緊張,又有點擔心忙碌的媽媽。

  抬頭看著垂直旁邊的車走的路線,了解之后,確定了自己需要的路和車。一滴雨點進了我的眼睛,我揉了揉朦朧的眼睛,轉過頭,探身看向迎面而來的汽車。還在下雨,上帝似乎沒有看到我的情況。反而越來越大,頭發濕了,衣服濕了,書包也濕了。

  過往的車輛絡繹不絕,來來往往的人也來來去去的匆匆忙忙。這時,一輛深藍色的私家車停在了我的面前。什么都沒有發生。那時我十歲,天真地想:會不會是電視劇里要騙孩子的壞人,這太可怕了。我的心變得焦躁不安,不知所措。過了一會,它轉身就開走了。

  本來不想借這個機會鍛煉自己的社交能力的,現在心里很緊張。我雙手合十,想起了媽媽,但我知道她會來接我,她有更重要的事情要做。

  不經意間,一名身穿棕色雨衣,乘坐藍色電動車的女子,嘴角掛著雨滴,穿過視網膜到達視神經。 “嗨寶貝。”她說:“走吧,下大雨了!”是媽媽。她的眼里滿是喜悅,她看著我,深深地看著我,我也看著她,深深地看著她。這一刻,時間仿佛停止了。不知不覺,我上了車,抱住了媽媽。在雨衣的掩護下,我問媽媽:“你不是說好,讓我搭便車,你有重要的事嗎?”這時候,我得意洋洋,因為看到媽媽來接我,但為了保護自己的臉,我只好這樣做了。問. “有比我的寶貝女兒更重要的`東西!蔽野底愿吲d,但辯稱“你讓我失去了鍛煉的機會”。媽媽似乎明白我的心思,薇聽她笑了幾聲說:“你!” ,我也笑了。

  雨一如既往地在地下,從來沒有少過,但我覺得它沒有以前那么煩人了,突然覺得它創造了一種氣氛,那是一種溫暖的感覺。

  相伴五千九十九個日日夜夜,那天的事,那天的雨,心的觸動,都烙印在心里,成為不可磨滅的痕跡。我把它變成一粒種子,把它種在我心中最美麗的地方。當我長大時,我看著它,當我長大時,我看到它長到樹頂。是我珍貴的記憶。

  我們的記憶作文 篇36

  記憶是暗夜的流星,輝光熠熠;記憶是冬日的陽光,暖意融融;記憶是經年的老酒,醇香陣陣。此生無論身在何處,我都忘不了您——母親,尤其那只在寒風中揮動的手掌,它像一面揮動的旗幟,更像一盞明亮的燈塔,永遠定格在我記憶的深處。

  每天清晨,媽媽都是早早起床給我做飯,看著我吃罷,然后再送我去上學,而且一直把我送到必經的馬路對面,看著我消失在她的視線中才肯離去。盡管我一再聲明我長大了,自己一個人能去上學,不用再送我了,但媽媽總是不放心,總要親自送我過馬路。不管是陽春金秋還是酷暑寒冬,從不間斷。為此我不止一次地抱怨媽媽,總怪她多事,不尊重我的意愿,不體諒我的心情。直至那一刻,才讓我徹底轉變了對媽媽的看法。

  我清晰的記得,那是一個深冬的早晨。

  那天早晨,由于寒潮侵襲,溫度驟降。媽媽又像往常一樣早早地起床給我做飯,看著我把飯吃完,然后給我戴上棉帽、手套,背上書包,自己也圍上圍巾送我上學。路上漆黑一片,只有幾顆寒星在天空瑟瑟地抖著。冷風吹在臉上,刀割一樣疼痛。媽媽牽著我的手,頂著寒風艱難地走著,時不時地提醒我小心腳下!拔乙呀洸恍×,媽媽為什么還要牽著我的手走呢?”我在想。很快我就發現了端倪,原來媽媽是為了把我控制在她的身后,自己好用身體替我抵擋寒風,因為媽媽總是把牽著我的手放在自己的身后。頓時,一股暖流涌上我的心頭。我環顧四周,四下靜悄悄的,一個人也沒有,只有寒風在嗚嗚地刮著。透過厚厚的`手套,我感到媽媽的手是那樣溫暖。

  翻過馬路,我說:“媽媽,你回去吧!眿寢屨f:“不忙,你放心走吧,記住,小心安全!”

  我拉低帽檐,一頭撲進寒風之中。走了一段,我回頭看,媽媽還站在那里注視著我。我放開聲音說:“媽媽,回去吧——”只見媽媽向我揮動著一只手說:“知道了,看清路面——”

  我走了很遠再看,只見媽媽還站在那里,那只揮動的手還高高地舉在寒風之中。頓時,我鼻子一酸,一股熱淚涌滿了眼眶。

  是啊,“兒行千里母擔憂!”什么時候,母親才能不牽掛自己的兒女呢!可憐天下父母心。對母親而言,只要兒女健康、平安,自己再苦再累也心甘情愿!真是大愛無私啊!媽媽,原諒我吧,原諒我的愚昧無知,原諒我的調皮任性,我再也不會因您的啰嗦而去抱怨您,再也不會因生活的瑣事而去責怪您了!

  這件事雖然過去很久了,但那一幕已深深地印在我心中,尤其是母親那只揮動在寒風中的手,像一盞明亮的燈塔,永遠指引著我人生的方向。

  我們的記憶作文 篇37

  不知為什么,我對童年充滿了懷戀。尤其是一想到小時候與外婆在一起的那段時光,心中便充滿了幸福與美好。童年時那段甜蜜快樂的回憶更是令我難以忘記。在我看來,幸福加美好的和,乘以回憶的積,便是溫暖的童年。

  六、七歲的時候,家里還在住平房。那時最快樂的事莫過于外婆在寒冷的冬天給我烤土豆了。一想到那冒著熱氣的土豆,渾身便會洋溢著無限的溫暖。

  記得那時,每當要到吃晚飯的時候,我就蹭到外婆的身邊。外婆像變魔術似的拿出一些好吃的,但我覺得最好吃的還是外婆的燒土豆。

  又要到晚飯的時候了。外婆看著我這個“小饞貓”,問我說:“大外孫,是不是又饞燒土豆兒了?”我點了點頭。外婆立即拉著我說:“走,和外婆去燒土豆!”

  外婆選好最干凈最漂亮的土豆后,讓我幫她抱來一捆柴禾。然后她小心地生起柴火,拿出一把芭蕉扇,沖著灶臺口慢慢地扇風,把火扇得很旺。這時屋子里也立刻暖和了起來。

  外婆將我帶到廚房,又將土豆洗了好一陣。看看炭火可以燒土豆了,便半跪在灶臺口,慢慢將幾個土豆放在了炭火中。等到她站起身,衣服上便粘上了很多塵土,我忙幫她打掃身上的灰塵?粗馄糯罂诖罂诘卮鴼猓覇査骸巴馄,你累啦?”外婆揪了一下我的鼻子說:“不累,我外孫要吃燒土豆嘍!”外婆不會多說什么,笑著便去做晚飯了,而我則在灶臺旁靜靜地等待香噴噴的美味。

  我時不時詢問做晚飯的.外婆:“外婆,土豆烤熟沒,還要多久,是不是已經好了?”而外婆總是呵呵一笑:“不急,不急,還有一會就好了,看把我大外孫餓的。”

  等待的時間是那么漫長,我在灶臺邊的小凳子上都要睡著了。這時,外婆拍了拍我的頭說:“快精神精神,土豆好了!敝灰娡馄虐情_木炭火,迅速地拿出了土豆。起初土豆在外婆手中不停地翻滾,一會兒,外婆將燒土豆串在了筷子上,然后小心翼翼地扒開那透紅的外衣,里面金黃色的土豆肉便露了出來,一縷清香的味道飄進我的鼻子,這色、香、味俱全的美味真是令我垂涎三尺!外婆掰下一塊放在我的口中,看著外婆那一臉幸福與滿足的笑容,我心里別提有多溫暖了!

  童年的記憶里,印刻著灶臺前外婆為我燒土豆時忙碌的身影;童年的記憶里,飄散著金黃色的土豆散發出的陣陣香氣;童年的記憶里,寫滿了外婆對我深深的愛!那身影,讓我難忘;那香氣,讓我幸福;那濃濃的愛,讓我溫暖……

  童年,溫暖的字眼兒!

  我們的記憶作文 篇38

  有一個世界我曾來過,來的時候滿心歡喜,走的時候卻如此疲憊!如今是否依然有那一種殘缺的念想大概也成枉然,三千癡逛似雪,總有將心凍結的時候,而那時我還是否能夠童真的笑著說,希望這個世界越來越美好呢?

  蝴蝶終其一生也難以逾越浩瀚的滄海,但我相信沒有一只蝴蝶曾后悔過,哪怕最終的命運是那么的相同,還有許多只蝴蝶前赴后繼的挑戰著自己,難道只為尋求一場生命的失敗嗎,還是愿意參加一場海的葬禮呢?我迷茫啦,與其說是一生倒不如說是幾季,季月輪回,此刻看到的還是去年看到的蝴蝶了嗎?肯定不是啦,一年一個輪回,一年一種宿命,一年過后屬于它的快樂幸福全部成了海的秘密,它曾在哪朵花上停留,曾感受到了哪種日出與夕陽,或許會是新一年來那些還在地上在繭里的小蝴蝶的夢想吧,其實又何必這么痛苦的掙扎,生命太過短暫,快樂終被遺忘,懷念當初在風中的時候!

  其實每個人都是會尋找快樂的,快樂在于三餐之間在于感受的世界在于自己的夢!世界變了,我卻還是昨天懵懵懂懂的我,還在留戀昨天那些快樂,卻疲憊的寸步難行!而有的時候這樣度過了許多個輪回,還在糾結于為什么這個世界會改變?太傻卻又太過頑強癡迷!真的就像以前說的,倘若可以讓我一夢千年,終究不會見到那些昨天快樂今天平淡的傷感,終究不會在誤入那些昨天驚喜今天彷徨的路口,終究不會感受那些昨天溫和今天殘酷的細雨和風!

  好多時候世界變啦,但卻也讓你快樂過歡喜過,以為得到了永遠的.風景,只可惜我坐在過山車上沒能放平心態在去再用心感受那些瞬間!或許你會恨這個曾經過來的世界,那是因為你還在乎它幻想它還能把你變回來時的狀態;或許你還是留戀這個世界,因為喜怒哀樂都是已注定的風景,難道真可以淚如雨下把新的變回過去?或許你會漸漸忘記這個世界,以為可以很平淡的面對,殊不知這里面夾雜了太多不能平靜的理由,你懂我也懂得!

  還在讓蝴蝶留有一份對于海外世界的向往吧,沒有夢的飛翔未免太過可憐,會因為以后太有可能葬身海底就放棄嗎?不會,因為一兩個季節很快就過去,這個世界太過美好,可惜感受的機會不多,愿我們縱身的執著與此會留住多一些思念好嗎?

  思念里,草長鷹飛,花開遍地,潺潺的流水,還有簡簡單單的快樂……

  我們的記憶作文 篇39

  陰似箭,似水流年。在這記憶漩渦里,每一朵每一滴浪花里,都埋藏著一段往事回憶,時光來也匆匆,去也匆匆,或許許多記憶早已在腦海中漸漸被淡忘,被慢慢抹去,可總會有一段記憶永遠的烙在心底,永遠的埋藏。

  這不,上初一了,原來的鋼筆早已換成黑水筆,聽說最近要舉辦運動會,好奇的我報了男子一百米,畢竟這是我們第一次參加運動會的表演或是觀看,激動而又緊張的我盼望著那一天的到來。

  盼星星,盼月亮,終于盼到了人生第一次的運動會,被批特例的我們每人都帶了零食,坐在觀眾臺上,每一個人的眼神都流露出無比的激動和熱烈的期待,在跑道上,四位衣裝整潔女生各捏著鮮紅國旗的一角,大步昂揚的向前走去,頗有些軍人那莊嚴的氣氛和風范。隨后走來的是一群活潑可愛的啦啦隊,每一個人手中都捧著一朵鮮花,“如花啦啦隊”真可謂名不虛傳。最后便是每個年級每個班的每一個方陣,繞著操場走半圈便開始了比賽。

  該來的`還是來了,聽到了通告,手中更是捏了把汗,慢步走去預備區,準備開跑,站在正確的位置后,整個人都不好了,每一個人都比我高,一聲震耳欲聾的槍聲傳到我耳邊,整個人先是滯了一下,隨后便是拼了命在那跑,結果可想而知——一個倒二。走到觀眾臺上,臉先是發白后是發紅,最后便是發紫。到了班級,便立即蓋上帽子,努力的阻止淚水不再流淌。

  “下面有請男子400米接力賽,請預備人員前往預備區準備比賽!”我是愣了愣,抬起早已淚流滿面的來拿,期待著我最想看的男子接力,或許是碰巧,又或是命遠的安排,正當我抬起頭時,比賽開始了,一聲熟悉而又陌生的槍聲也響起了,突然間,全班都象是中了邪一般的默契,同時站了起來(除了我),為我班運動員加油鼓勵,也就在這一瞬間,時間仿佛停止了,每一個人的神態和動作都被定格在這一秒,好似只有我一個人活著,在那一秒,我清楚的看見,在那溫暖的余暉下,那運動員手中的紅棒子,凝聚了多少人心中的希望,汗水灑遍了操場,在那陽光下閃耀透人,再看一看那眼神,爆發出了多少人的渴望,對勝利的渴望。再回頭看看熱心澎拜的同學們,腦海里卻依然回蕩著那震撼人心的吶喊,那堅不可摧的力量,猶如排山倒海,想到這,悲傷的我重新抬起頭,重新站了起來,我明白了,在這瞬間,勝負又算到哪里呢?夕陽映照在身上,暖暖的,我也成為了一位集體啦啦隊的一員。

  時間又恢復了正常,腦海里有返現出那一段段驚心動魄的畫面,看見那一位位運動員,一位位學生,我開心的笑了。

  我們的記憶作文 篇40

  穿越時間的罅隙,領略愛的真諦。

  ——題記

  風起花落定,那似水年華的曾經,那如歌如夢的韶華,芬芳了記憶,散發清香。

  孩提時代,我總是圍在你身旁,喜歡聽你講美好的故事;聽你哼古老的歌謠;看你在廚房忙碌的身影。臨睡前,你坐在我身旁哄我入睡,月光皎潔柔和,灑在窗臺,傾了一地,月色如水,一如你的眼神,流露出顧盼流轉的溫柔,我嘴角上揚,安然入睡。

  在一個個昏黃的下午,你抱著我坐在庭院的石階上,看那來往的行人;看那凋零的花瓣;看那飛走的大雁;看那裊裊的炊煙。坐在你的懷里,是那么的安心和快樂。九月的晴天的陽光在那個石階上溫暖地開放。如血的殘陽下,那個倚在媽媽肩上的小女孩長大了。

  你每天都要帶給我一個洗好的蘋果,囑咐我一定要吃掉。我堅定不移地愛著那種紅色的馨香的水果,而且認定它一定代表幸福,要不然怎么每次吃的時候,心里面都會涌出甜甜的.溫暖。那時候家里并不富裕,蘋果一帶就是十年,等到我們家可以買更好的水果時,我竟離不開蘋果了。十年的相伴,我的胃,我的心,都早已習慣蘋果的味道了吧。

  在每一個飄著雨的早上,你都不忘帶給我一把紅傘。你趴在窗邊目送我的背影,我何嘗不知,你看著我越走越遠,就盡力把頭伸得更遠些,直到我身影模糊,消失在路的盡頭,你才縮回那被雨水打濕了的頭。如同《目送》中所說:“所謂父女母子一場,只不過意味著你和他的緣分就是就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影告訴你,不必追!

  媽媽,你擁有所有母親的平凡,于我而言卻有著不平凡的母愛。經常在夜深人靜的時候,我還在挑燈夜戰,你卻堅持陪在我身旁,告訴我:“路不重要,重要的是腳步的力量!蹦汶S著清晨的第一抹陽光起床,為我做豐盛的早餐。而你,卻累得趴在桌子上睡著了,歲月蹉跎了你的容顏,青絲也已然成白發,可是你的嘴角卻還是禁不住上揚。一回首一駐足,想的多了,總是喜歡回頭看看自己的腳印,那些曾停留著我們身影的地方,仿佛我還能聽見那銀鈴般似的笑聲,還能看見我們那嬉笑的身影。那溫馨如當初,纏繞指間停留,縈繞于心際,美得像一場夢。

  年復一年,我走過了春日的輕柔,夏夜的聒噪,秋雨的寂寥,冬雪的純凈。四季流轉,時光不再,但縱使時光如水,也無法沖刷掉每個人心頭的記憶。因為那是愛。

  淺淺時光,幾許溫暖,擁恬靜安然,伴你身旁。

  我們的記憶作文 篇41

  在成長的道路上,曾發生了許許多多的事,它們就像星星,在我記憶的天空中閃爍。一天,一顆“悲傷”的星星劃過天空,在我的腦海里留下了永恒的記憶。

  記得那天傍晚,天上飄著絲絲細雨,我跌跌撞撞地來到窗前,慢慢地拉開窗簾,打開窗戶,凝視著窗外的馬路,心如刀割,淚如雨下,我怨恨我自己,我認為我是個小罪人。

  那天,我家的狗崽小白和一只小黃狗在院子里玩,我去同學家,小白樂顛顛地跟著我來了,在馬路邊跑來跑去,我大聲地對它說:“別亂跑,當心車!”可它很興奮,根本不聽我的話,在我身邊忽前忽后地跑。我準備橫過馬路時,小白竟然搶先從我身后往前沖去。這時我發現一輛白色的小車飛快地駛過來了,我萬分焦急,高喊:“小白,快停下,車來啦!”話沒說完,它已經到了車底下,我祈禱它能穿過去,不要因為自己的淘氣、貪玩而遭罪。

  還沒等我緩過神來,一聲慘叫,車過去了,而小白卻躺在地上,血肉模糊,已經沒有了氣息。我不愿相信這是事實,我好希望這是一個夢!剛才和我家小白一起玩的小黃狗跑過來了,它跑到小白身邊,急切地叫著,似乎在呼喊小白去玩耍,可小白躺在那里一動不動了。

  小車的碾壓,小白的身體怎能承受得了呢?它的嘴巴微微張著,好像在訴說,它是多么舍不得離開我,又多么舍不得離開這個世界!我忍不住大哭起來,我大聲地喊媽媽,媽媽趕來了,她打電話叫來了爸爸,爸爸帶來了毯子,把小白裹起來,我們一家人強忍著悲傷將它埋葬了。此刻我想,生命多么珍貴,它給予小白僅有一次,可在小白沖動地橫過馬路的一瞬間,它的生命就無可挽回了。生命對小白是這樣,對于我們又何嘗不是這樣?我們平日里有什么理由不注意自身的'安全呢?如果我們的生命因為自己的疏忽大意而丟失了,我們的父母怎么辦?我們又怎能不后悔呢?我的小白啊,你讓我重新認識了生命。

  那晚,我吃不下飯,呆呆地坐在窗前,周圍的光線越來越暗了,黑色籠罩著整個世界。我再次凝視馬路,路燈亮起來了,馬路上車來車往,非常熱鬧,可我的心被掏空,它被悲痛掩埋。我不停地責怪自己沒看管好小白,站在窗前任憑淚水橫流。忽然耳邊好像傳來了小白的叫聲,似乎看見小白搖著尾巴,歡天喜地地朝我奔來我連忙伸手去抱它,卻什么也沒有。我知道我的小白永遠地離開了,它留給我的只有綿綿的思念和永恒的記憶。

  我們的記憶作文 篇42

  老家的墻是灰的,瓦是黑的,巷子不寬。老家沒有戴望舒《雨巷》里的浪漫,卻有我獨特的記憶!}記

  老家是很老很老的,現在已經被轉賣了,應該翻新了吧。

  我7歲之前的記憶全來自于這老家。那一段日子,我想我是快樂得很的。老家老得木梁上深深淺淺滿是裂痕,水門汀上是被雨打出來的小凹凼。角落的石板縫上有許多柔滑的青苔,綠得發狠,在雨天尤其是。

  我喜歡欣賞老家的雨天。下雨了,搬一把竹藤搖椅,舒舒服服地坐在屋檐下。老家的房檐吊著水簾。雨大時,水如瀑布,可以把老家圍成一個小世界,全然見不到屋外的景色;雨小時,一滴一滴地下落,連綿不斷地灌注著那些小凹凼。有時風一吹,雨水還能飛到我面前,跟我玩游戲似的,輸了還要撓我癢癢,刮我鼻子。我最愛晚上7、8點種的雨。那時我睡2樓的后房,有一扇邊窗,關了燈,更覺其清澈明亮。雨點叮叮咚咚地打著,抑揚頓挫,很有節奏,煞是好聽。那是我兒時的催眠曲,因為我總是不知何時就睡著了。

  老家前的巷子是坎坷不平的。有段路更是黃泥路,下雨時走不過去。于是,大家合力找了些平板石,有青的,有紅的,有褐的.,鋪在黃泥路上東一塊、西一塊,剛好能讓人從上面走過去。那巷子不寬,挑著扁擔的人一進入到巷子內,旁人就休想走得過去。以至于只是非走這條路的人才會來。時間久了,大家幾乎認識每一個路人。這也使我多個游玩的地方,我常在那兒玩跳房子。

  我還記得老家門前有個小方園。在那兒,有我們種的花草,各季的鮮花是應有盡有。春季的海棠,夏季的月季,秋季的金桂,冬季的山茶……著實不會讓你寂寞。外婆還搭了架子,種了絲瓜。在盆子里種了蔥、青菜。我常想,有一個花園真好,想種什么種什么,隨心所欲。我還想在土里種上太陽,種上月亮。還會在牽;ㄇ跋,何時可以牽出牛來,F在看來,不覺好笑。但那確是我最快樂、自在的記憶。

  老家的情景還有很多,那兒的灰墻上有我的蠟筆畫,那兒的地上有我放煙火留下的黑色印記,那兒的水缸里有我養著的魚,還有摔破的碗,砸壞的玻璃、搖壞的竹椅……因為我 的大半個童年就在那兒度過。這些給了我難忘的記憶。

  老家是很老很老的,現在已經被轉賣了,不管它是不是已經翻新,我的記憶里還是灰的墻,黑的瓦,比《雨巷》更富詩意的老家。

  我們的記憶作文 篇43

  “媽媽你看!雪!”女孩手里多了一片晶瑩的雪花,隨之,在女孩的手掌心,融化了。

  旁邊的女人憐愛地摸了摸女孩的頭,嘴角微微上揚:“嗯,白雪覆蓋的城市,真是漂亮!

  “媽媽,圣誕節快樂!你說,圣誕老人會給我送禮物嗎?”女孩趴在櫥窗前,看著櫥窗里的圣誕老人和圣誕樹,天真地笑了,“我想他會來的,駕著麋鹿車!哈哈”女人牽起了女孩的手:“是呢,圣誕老爺爺會來的!你要乖乖的,圣誕老人才會給你禮物哦!”“嗯!我會的!”女孩重重地點了點頭,再一次望了望櫥窗里的老人,眼里滿是期待。

  此時,瑤正依靠在窗邊,F在,到處是一片白茫茫的世界,樹,披上了銀色的襯衫,屋頂,蓋了厚實的棉被,地上,鋪了雪白的地毯。天空,藍得透徹。空氣,清新宜人。四周都很安靜,瑤很享受這時的陽光。

  “真懷念呢,又是一年圣誕節。”隨之,她又看了看墻上掛著的女人的遺像:“媽媽,您還記得嗎。圣誕快樂!

  瑤,就是當年的那個小女孩。而她的媽媽,因為白血病,去世了。她的爸爸,也常年在外地工作。現在的她,都是和奶奶生活的。但是今天,她回到這棟房子,想尋找圣誕節的一些溫暖,一些記憶。

  “瑤,送給你的!”不知什么時候,陽來了,“就知道你在這!打開看看吧!”

  瑤漫不經心地拆開禮盒,卻驚喜地笑了:“陽!謝謝你!”那是一本精致的相冊,里面的.每一頁,都是瑤和陽的回憶。她們倆從小就是朋友,這本相冊,在瑤眼里,格外珍貴。“走,還有驚喜哦!”瑤跟著陽跑出去,眼前的景象讓她驚呆了——兩個雪人,手牽著手,靠在一起,雪人的身上,畫著一個大大的愛心。“喂,別發愣了,我做了好久呢!”瑤的眼里,滲出了晶瑩的淚水,她緊緊地抱住陽:“陽,謝謝你!你正如你的名字一樣,給我溫暖……”

  陽也笑了:“瑤,圣誕快樂!

  那天,是圣誕節。她們一起用壓歲錢買了圣誕樹,特意跑了十幾家商店,才找到了合適的卡片,互贈給對方。那晚,天空中飄著紛紛揚揚的雪花,可她們卻絲毫沒有覺得寒冷。她們倆坐在圣誕樹旁,點著了一根蠟燭,輕輕打著拍子,唱著圣誕歌。

  雖然附近燈火通明,嘈雜繁華。這個家門前的小空地上。沒有熱鬧,卻有兩個人的靜寂,卻有兩個人的情誼。

  這是最有意義的圣誕節。媽媽,您也為我開心吧,幠叵搿

  雪地里,留下了兩串腳印。在柔和的月光下,泛著淡淡的銀光……

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