【精品】六年級(jí)年的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
創(chuàng)新，是在古老深淵里的一葉方舟；創(chuàng)新，是茵茵草地中的一株鮮艷玫瑰花；創(chuàng)新，是清澈天空里的一抹斜陽(yáng)……
古人云，“條條大路通羅馬”。就是說答案不止一個(gè)是豐富多彩的。這，就是創(chuàng)新。蒙森曾說過“人類的創(chuàng)新之舉是極其困難的。因此便把已有的形式視為神圣的遺產(chǎn)。”那就是說，創(chuàng)新，不要循規(guī)蹈矩。有時(shí)候換種想法，可能會(huì)看到不一樣的答案。
相信大家都認(rèn)識(shí)愛迪生吧！著名的美國(guó)發(fā)明家，1869年，愛迪生改進(jìn)了金指示器電報(bào)公司的電報(bào)機(jī)，得到了公司經(jīng)理的賞識(shí)，并受聘月薪300美元。1870年，愛迪生移居新澤西州，開始他的高效發(fā)明時(shí)期。1874年改進(jìn)了打字機(jī)。1876年，愛迪生創(chuàng)辦了他著名的實(shí)驗(yàn)室。他打破了以往科學(xué)家個(gè)人獨(dú)自從事研究的傳統(tǒng)，組織一批專門人才，由他出題目并分派任務(wù)，共同致力于一項(xiàng)發(fā)明，從而開創(chuàng)了現(xiàn)代科學(xué)研究的正確途徑。1879年，成功地點(diǎn)亮了白熾炭絲燈，成為現(xiàn)代電力系統(tǒng)的雛形。點(diǎn)照明的實(shí)現(xiàn)，不僅大大改善了人們生產(chǎn)勞動(dòng)的'條件，也預(yù)示著日常生活中電氣化時(shí)代即將到來。看啊，愛迪生也是因?yàn)閯?chuàng)新而有了今天的成就。
在日常生活中我們也可以有創(chuàng)新。就拿切蘋果來說吧，許多人都是從頂部切到底部，但如果換種思維，橫著切的話，出現(xiàn)在你眼前的，就會(huì)是一顆五角星。
只有打破常規(guī)的思維方式，才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，在平時(shí)的生活中，我們要有自己獨(dú)特的見解，不要墨守成規(guī)。
六年級(jí)年的作文 篇2
緩緩流淌的清澈小河，高達(dá)蔥郁的蒼天大樹……靜悄悄的森林顯得那樣安詳美麗。
“喂？啊！是林老板那！放心放心，這一次的木頭絕對(duì)送到！保證大！好，再見再見！”一位伐木工人說完電話，舉起斧子，猛砍身邊的蒼翠欲滴的大樹。
啄木鳥醫(yī)生如同往常一樣在森林里巡查，查看一下哪里有樹病了。突然，耳朵敏銳的啄木鳥醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了有‘咔咔咔’的聲音，便急忙飛了過去。
“嘿咻嘿咻……”隨著伐木工有節(jié)奏的喊聲，抓著閃亮的斧頭的“惡魔之手”一次又一次的把樹送進(jìn)了地獄之門。
“住手！不準(zhǔn)看我們的樹！”啄木鳥看到了眼前的一幕，大聲喝道。伐木工人嚇了一跳，以為城管來了，抬起頭，卻看到了一只小小的`啄木鳥，舒了一口氣，霸道不削的說道：“關(guān)你什么事？小小的鳥居然砍我的樹，這些樹是我的金子！去去去，別煩礙我發(fā)財(cái)！”說完，又揮著沉重的斧頭砍樹。
啄木鳥心想：”我啄木鳥一生行醫(yī)，他居然破壞我一生要維護(hù)的樹爺爺，不可饒恕！這段木頭腦袋里一定長(zhǎng)滿了眾多的金錢蟲！樹爺爺身上有蟲子的時(shí)候也會(huì)神智不清的！可憐的人類啊！被這些常見的蟲給迷惑了，讓我來幫幫你吧！”
啄木鳥扇動(dòng)著那對(duì)潔白的翅膀，二話不說，像伐木工人的腦袋“殺”去。
“噠噠噠”啄木鳥向那一個(gè)裝滿金錢蟲的腦袋捉去。
“啊啊——該死的小鳥滾開！滾開！”伐木工人扔下斧頭，捂著腦袋已閃電般的速度飛奔回家。
伐木工趕跑了，森林恢復(fù)了往日的平靜，不過這片森里的命運(yùn)始終是個(gè)問號(hào)……哪只動(dòng)物也不知道金錢蟲什么時(shí)候能把這里吞噬，這個(gè)答案，只有人類知道。
六年級(jí)年的作文 篇3
說到了流行，我們班總是流行著各種奇奇怪怪、形形色色的東西，什么東西都無奇不包、無奇不有。有的女流行玩洋娃娃，有的男同學(xué)流行戰(zhàn)斗陀螺……而現(xiàn)在我們班正在流行疊杯和籃球。
“當(dāng)! 當(dāng)! 當(dāng)! 當(dāng)! ……”下課鐘聲一響，每個(gè)人都呼朋引伴找著自己的對(duì)手，有的人玩疊杯，玩得不亦樂乎；有的人玩籃球，廝殺加油聲此起彼落，外加還有我們這群愛湊熱鬧的小 觀眾，在一旁大聲喊著：“加油! 加油! 加油! ……”一下課，我們班比菜市場(chǎng)還要熱鬧，簡(jiǎn)直有過之而無不及！
我先來介紹好玩的 “疊杯”吧!雖然只是把杯子疊起來，卻要有很好的技術(shù)才能把杯子疊得叫人眼花撩亂、嘆為觀止！不然杯子就很有可能像山崩一樣全數(shù)應(yīng)聲倒下。而疊杯又分為三 種，333疊杯需要使用9個(gè)杯子，把杯子疊成金字塔圓形，再計(jì)算你秒數(shù)，看誰速度快就勝出；而另一種333疊杯是使用12個(gè)杯子疊成的金字塔，難度又稍微 難；最令我盲目崇拜的是循環(huán)式疊杯，這也是把許多花招循環(huán)式做一遍，這是非常高難度的一個(gè)花招。疊杯雖然很難，需要高度的熟練技巧，絕非一朝一夕所能速 成，可是卻也是我們班上很喜歡的一種運(yùn)動(dòng)。班上常常有些人聚在一起比賽，贏的人當(dāng)然是不亦樂乎、欣然自樂；輸?shù)?人可能是眼看自己已經(jīng)輸?shù)寐浠魉蕴又藏玻“。〖疾蝗缛耍缓没厝タ嗑殻麓卧賮硖魬?zhàn)，扳回面子。這項(xiàng)流行，養(yǎng)成了我們欣然接受失敗和毅力的訓(xùn)練，真是不錯(cuò)喔！
再來說 說籃球吧!下課鐘聲一響起，喜歡的人自動(dòng)快馬加鞭的跑去前操場(chǎng)，有些人甚至?xí)诼飞洗舐暤暮襞笠椋易约旱年?duì)友，而一場(chǎng)場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的躲避賽就在前操場(chǎng) 就展開了。有的人玩起籃球簡(jiǎn)直是人中之龍、天下無敵，一出場(chǎng)就把對(duì)方打得落花流水，還有我們這一群湊熱鬧的啦啦隊(duì)員們，總是在一旁加油! 加油! 加油聲音總是彼起彼落，不絶于耳！每回在激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中總是很不湊巧的，“當(dāng)! 當(dāng)! 當(dāng)! 當(dāng)! ……”上課鐘聲響起，大家鳴笛收兵，此時(shí)戰(zhàn)場(chǎng)又恢復(fù)平日的平靜，肅殺之氣馬上煙消云散。
我們班這兩項(xiàng)戰(zhàn)爭(zhēng)，可是男女絕對(duì)平等，別太小看小女子了，誰說女生一定很弱小，我們大家可是不分彼此，非常熱衷這兩項(xiàng)活動(dòng)，大家可不是在茶余飯后，學(xué)著長(zhǎng)舌婦說著八卦事，大家都熱愛這兩項(xiàng)活動(dòng)，大家不但玩得開心，也訓(xùn)練了我們眼捷手快的絕佳技巧，更培養(yǎng)了同學(xué)間彼此絕佳的好默契，更有著甜蜜的共同記憶和感情呢！
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