實(shí)用的敘事的作文匯編5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的敘事的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事的作文 篇1

　　她有一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤(rùn)的嘴唇和一頭烏黑的頭發(fā)，身高中等，來(lái)自安徽，圓圓的臉，大大的嘴巴，月牙般的眉毛，她每天穿的衣服都不一樣，有時(shí)穿綠色衣服、有時(shí)穿棕色衣，說(shuō)話(huà)十分親切，我特別喜歡她，她是我形影不離的好朋友。

　　她很愛(ài)漂亮，還特別喜歡笑，上次我們考試取得了優(yōu)異的成績(jī)，她當(dāng)時(shí)眼睛都笑的瞇成了一條縫，嘴里還不停的夸獎(jiǎng)著，嘴角高興的向上挑起。從老師嘴里說(shuō)出的表?yè)P(yáng)詞特別新穎，以至于每個(gè)同學(xué)都希望得到她的表?yè)P(yáng)。如果我被表?yè)P(yáng)了一次，心里會(huì)比三伏天吃冰鎮(zhèn)西瓜還甜。她的特點(diǎn)是說(shuō)話(huà)算話(huà)，答應(yīng)別人的事就一定會(huì)做到，不會(huì)讓我們失望。

　　她的講課方法很獨(dú)特。記得有一次，她教我們學(xué)“碧”字，老師是用猜謎語(yǔ)的方法幫我們記憶的.，“有個(gè)王大娘，吃的白胖胖，一屁股坐在石頭上”，這樣一讀，同學(xué)們一下子就記住了這個(gè)字。

　　你們猜到她是誰(shuí)了吧，她就是我的語(yǔ)文老師向老師，她“燃燒自己，照亮別人”，有這樣一位老師，我真的很幸福哦！

敘事的作文 篇2

　　有一天中午，媽媽做飯時(shí)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阕龅氖鞘裁礈��?”

　　媽媽說(shuō)是：“面片兒湯。”

　　我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我也想學(xué)。”

　　媽媽說(shuō)：“好啊，我教你。”

　　我開(kāi)心的`學(xué)了起來(lái)。媽媽先讓我打了兩顆雞蛋，拿筷子攪和成湯，再挖兩碗面放在盆子里，放一點(diǎn)水，用手和一和，和好后，把面拿出來(lái)用搟面杖搟平了，在那刀切成寬條條往鍋里下。最后慢慢地把雞蛋湯放到鍋里面，讓它煮一會(huì)，過(guò)了兩三分鐘，湯煮好了。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“還要在放一點(diǎn)鹽。”

　　我拿起鹽，放了半勺攪一攪，覺(jué)得差不多了，正要把湯倒下去，媽媽急忙說(shuō)：“你不能倒，小心把你給燙到了。”

　　我把手移開(kāi)，媽媽端起鍋放到了那屋。我跑到柜子里，拿出了勺子，給大家盛湯，大家過(guò)來(lái)時(shí)我說(shuō)：“今天的飯可是我做的，你們要好好的品嘗品嘗。”

　　大家坐到了座位上，開(kāi)始吃飯，我問(wèn)大家好吃嗎?

　　爸爸說(shuō)：“可真好吃啊!”

　　我高興地笑了。

　　這件事雖然過(guò)去了很久，但每當(dāng)回想起來(lái)，我都很開(kāi)心，因?yàn)槲夷転榘职謰寢屪鍪铝恕?/p>

敘事的作文 篇3

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”“尊老愛(ài)幼”自古以來(lái)都是我們中國(guó)民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。接下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我身邊的敬老故事吧！

　　我的媽媽是一位鄉(xiāng)村醫(yī)生，她對(duì)病人的態(tài)度一向很好，為老人家服務(wù)的事情我也算耳聞目睹，要讓我印象最深刻的，就是那一次了。

　　這是一個(gè)周末，晚上，原本說(shuō)好，等媽媽做完診所里的事，要帶我一起去逛街。我沉浸在美好的幻想之中，突然，一個(gè)電話(huà)響起了。“寶寶，媽媽這邊有點(diǎn)事啊，不能帶你去玩了，下次吧！就這樣，拜拜！”什么！媽媽竟然出爾反爾，說(shuō)話(huà)不算話(huà)，這個(gè)壞媽媽?zhuān)�真是的。不過(guò)，有什么事，這么重要呢？

　　后來(lái)，我知道了，那天媽媽說(shuō)的重要的事，就是到一個(gè)老奶奶家，照顧她。那是一個(gè)九十多歲的老奶奶，得了腦血栓，長(zhǎng)期臥床不起。媽媽看過(guò)她的'病情后，就叮囑她的家人注意事項(xiàng)，吃藥時(shí)間等。那天，老奶奶的家人外出了，才突然打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢尡持�急診箱趕過(guò)去照顧她，去給她翻身，測(cè)量血壓、血糖，幫她按摩……雖然媽媽沒(méi)有帶我去玩，但我從媽媽身上學(xué)到的，絕對(duì)更值得我擁有！

　　尊老愛(ài)幼，是我們每一個(gè)人必需做的事情。同學(xué)們，請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)，幫幫我們身邊的孤寡老人。哪怕他們非常啰嗦，哪怕他們不懂清潔，哪怕他們已不再擁有年輕時(shí)的朝氣。也許，正是因?yàn)槟阋粋�(gè)微不足道的舉動(dòng)，就能讓他們的生活變得更加的豐富多彩！

敘事的作文 篇4

　　在一次大型考試中，我遇到了許許多多的難題，這就是所謂的“絆腳石”。我的心急如焚，逐漸失去自信……可轉(zhuǎn)念一想，不能遇到困難就退縮，看我應(yīng)該有知難而進(jìn)的精神才對(duì)。我抓耳撓腮，絞盡腦汁把難題攻克了，我的心里踏實(shí)了許多。

　　不過(guò)幾天，試卷發(fā)了下來(lái)。我一看99分，心想，這么難的題才減了1分，真是天才呀！不一會(huì)兒，來(lái)了個(gè)不速之客，殺出個(gè)程咬金。老師說(shuō)道：“這次考試有三個(gè)100的，李震宇有點(diǎn)驕傲、遜色，請(qǐng)你注意！”

　　我的.心里叫苦不迭。

敘事的作文 篇5

　　我并不喜歡畫(huà)畫(huà)。因?yàn)槊看萎?huà)畫(huà)，我都畫(huà)得像一堆臭咸菜，亂七八糟的不堪入目。媽媽看了我的畫(huà)，總是笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“兒子，你的畫(huà)可以參加幼兒園小班比賽了“！氣得我渾身發(fā)抖。

　　但是，最近我卻迷上畫(huà)畫(huà)。不過(guò)，我可不是用畫(huà)筆，而是在電腦上大顯身手。這就是幾個(gè)星期前我下載的一個(gè)軟件--金山畫(huà)王。金山畫(huà)王有濾鏡、魔術(shù)棒等很多幫助畫(huà)畫(huà)的工具，有了它們的幫助，我畫(huà)起畫(huà)來(lái)如魚(yú)得水，再也沒(méi)有了現(xiàn)實(shí)生活中畫(huà)起畫(huà)不知所措的感覺(jué)。

　　我首先找到了矢量風(fēng)景中的一塊蔥綠的.草地，從神奇的仙女袋中找到了一朵朵美麗的菊花，把它們輕輕地移到草地上，然后找了幾只五彩繽紛的蝴蝶。奇怪的事發(fā)生了！花居然“動(dòng)“了起來(lái)，只見(jiàn)蝴蝶圍繞著菊花翩翩起舞。美麗極了！金山畫(huà)王給我?guī)��?lái)了很大的樂(lè)趣，我喜歡它！

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