什么的滋味作文(通用35篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的什么的滋味作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
什么的滋味作文 1
就在返校的那一天,我的心里跟吃了蜜一樣甜,因為我又可以跟爸爸在一起了。
可是,當我回家時,我吃了一驚:爸爸呢?我的爸爸去哪里了?爸爸是不是因為我沒有考好就出去了?媽媽仿佛看穿了我的心思,對我說:“你爸爸去石家莊了,所以這個假期我來陪你。”我心里很不是滋味,說:“那爸爸會回來嗎?”媽媽說:“要下個星期才會回來。”我的臉凝固了,兩行淚流了出來……
吃飯了,做的是我最愛吃的炒蒜臺和炒胡蘿卜,看著那清脆的綠色和那耀眼的黃色,我覺得那是灰色的。我吃了幾口,味道變了,變得沒有了意義,我望了望旁邊的`凳子,心里想到了爸爸。每回爸爸都會夾幾塊菜放到我的碗里,說:“吃吧,多吃點,增加營養!”我心如刀絞,放下碗筷說:“我不吃了。”
我帶著陣陣憂傷,站到窗戶旁,看著天色漸漸變暗,家里開著空調,窗戶和門窗也是緊閉的,我我卻感到凄涼,然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣,是甜蜜的,濃濃的糊在心頭,有說不出的感覺。
夜晚,我躺在床上,心里思潮起伏,兩行淚從眼角流了出來,我將頭埋進被窩,心里想:爸爸,你在哪里,我想你了,快點回來吧!漸漸地,我睡著了。
在夢中,我夢見了爸爸,那個熟悉的身影,他輕輕地撫摸著我的頭,對著我微笑。
我懷著一顆受傷的心,度過了一個假期。
爸爸不在的滋味真不好受。
什么的滋味作文 2
一年一度的運動會即將開幕。在運動會的前幾天,我們班的隊員,個個都在練習,讓我最敬佩的還是接力賽的隊員們(我也在其中),我們個個努力拼搏、刻苦鍛煉,利用課余時間去操場練習,早上7:10到校,晚上5:30才回家,這是為了什么,都是為了班級的榮譽啊!就連在接力賽里跑得最慢的陳凡雨都對我說:“唉!累死我了!我從來沒跑過這么快!”
終于,成績公布了:我們獲小組第二,年級第四。可這對于我們刻苦的訓練來說不是很好,可是對于老師來說已經很不錯了。
雖然只得了第四名,但是我們依然很開心、很快樂,在練習的過程中,有失敗的痛、難過的酸、成功的.樂……還讓我明白了:結果并不重要,重要的是在過程中,有沒有努力。
什么的滋味作文 3
相信大家都有很多愛好吧,我也不例外,我喜歡爬山、唱歌、玩魔方等,最近我最喜歡的就是玩魔方了。
魔方,是家喻戶曉的一種玩具吧。在玩它的時候,可能會遇到許許多多的困難和挫折,現在讓我來說說我遇到的問題吧。
在我初見魔方時,它就對我有一種奇怪的感覺,于是我毫不猶豫的把它買回家。對它是愛不釋手,每天晚上自己都抽出一點時間來研究一下,睡覺時都想摸著它。到了星期天,我迫不及待的拿著魔方來到了FCF學校,讓老師教我玩。老師首先一邊示范給我看,一邊說“要先拼出小白花”;然后又教了幾句魔方公式。我看得是頭昏眼花的,自己練習幾次后還是一點進步都沒有,腦子里一片零亂。我把魔方放在一邊,垂頭喪氣地坐在沙發上。老師走過來,輕輕地摸著我的頭說:“孩子,世界上沒有什么事情是一帆風順的,你看那些叔叔、阿姨是不是都很厲害!他們也不是天生就會的,是通過不停地練習才成功的。”聽完,我又拿起魔方,仔細回憶一下老師剛才教的流程,終于我成功的拼出了一面,我高興極了,雖然我嘗到了挫折的.滋味,但是我沒有被挫折打倒。
老師說得對,世界上沒有什么事情是一帆風順的,在以后的學習和生活中一定會遇到各種各樣的問題和挫折,只要我們不灰心、不害怕,勇往直前,敢于挑戰自己,永不退縮,最后一定會成功的。
什么的滋味作文 4
我們都經歷過失敗,每當我們信口說自己能成功,而失敗的時候,我們都會覺得沮喪,甚至不愿再做那件事。我也經歷過失敗,失敗的時候,我也總是垂頭喪氣。
一個陽光明媚的中午,我和弟弟的沒有睡覺,而是在比賽寫作業,到底誰會先寫好呢,我們拭目以待。緊張的比賽開始了,我寫的飛快,而弟弟卻在一筆一劃的寫,我想:弟弟寫的也太慢了,就照他這速度,就算我等他他也追不上我,哈哈!我贏定了。剛開始我就小看了弟弟,我們兩個互相張望對手的作業,看看他寫到哪里了,看看他超過沒有,每個人都在全力以赴的寫。
我的手有些累了,酸疼酸疼的,根本用不上勁了,于是,我想:反正弟弟也超不過我,我就歇一會兒吧!等不累了,我還可以保持速度,于是,我就開始玩了,時間就這一分一秒的流逝了,我看弟弟還在寫,我就有點慌了,怕他超過我,我就對他說:哎哎,你也歇一會兒吧”弟弟說:不了”我一直勸弟弟歇一會兒,可他還是寫,我忍不住看了看弟弟寫的.作業,什么!弟弟超過我了,快寫啊!我立刻拿起筆飛快的寫了起來,因為十分慌張,所以總是寫錯,我剛要寫完了,弟弟就說:耶!我寫完了,我贏了”頓時,我感到無比的沮喪和懊悔,我想:為什么不能一直寫呢!如果我堅持寫下去,就一定可以贏了!世界上沒有賣后悔藥的。
失敗的滋味真的不好受,只有一個辦法可以避免,那就是做一個常勝將軍。
什么的滋味作文 5
前幾天,我發燒了,整個腦袋痛得好像快要爆炸一樣,那天只上了兩節課,家長就來學校接我回家休息。
為什么會這樣呢?只怪我平時不聽媽媽的話。
早上,媽媽帶我去上學,有時天氣很冷,媽媽就會經常對我說多穿一件外套,可我卻總說不冷,甚至晚上天氣非常冷,我還脫掉衣服,當天晚上,媽媽說:“這就是你不多穿衣服的下場。”發燒,鼻孔塞住了,無法呼吸,臉蛋紅撲撲的,老口干,覺得整個人軟綿綿的,說起話來有氣無力的'好像一只小兔子在說話。
哎,生病的滋味真苦啊!
什么的滋味作文 6
不論是在家里,還是在學校,我總是被挨批。這種滋味真是不好受。說多了,就覺得煩。
在家里的時候,媽媽總是批評我,把那些不必要的錯誤都像雞蛋里面挑骨頭似的說出來。可真煩,她一說我,我就回到房間里關好門,假裝什么都沒聽見,這樣我就不覺得媽媽批評我而感到傷心。有一次,我放假回家了,我就跟著我弟弟在家里面玩套圈,我們往桌子上擺了一對小玩具,就開始套圈了,一開始,我一套一個準,可是弟弟一個也沒套住,我就想;肯定是我贏,你一個也套不住,真是丟人。可是后來我弟弟急了,就把圈一扔,沒想到套住了,我弟弟很高興,我就說這樣不算,我弟弟就給我較上勁了,我那小玩具砸他,沒想到砸到弟弟的眼睛了,我弟弟就哭,跑到媽媽那告我狀,我就說我不是故意的,媽媽唱我一頓,我心想;我不是故意的憑什么這么說我,我以后再也不給弟弟玩了。
在學校的時候,有一次,上體育課,我們都很高興,做幾遍操我們就開始玩了,我跟著正好一塊兒玩,我們轉這圈,你最我趕得,一不小心就把正好給絆倒了,那時候鄭好就哭了,我就看了看她的腿,沒什么事,我就不叫她哭了,可是我又有什么辦法呢?這是我心里想;我不是故意的,而且腿上也沒有什么大事,早知道我就不給她玩了。
挨批的'滋味真不好受,明明我不是故意的,可事情都在到我的頭上了,真是倒霉。
什么的滋味作文 7
記憶里,總會有一些事情讓人難忘,其中領獎的甜蜜讓我終身難忘。
這學期第二次月考后的第二天朗讀課,老師開始公布成績,我想:這一天終于來了。老師說:“第一名蔡昊軒,恭喜你九十三,第二名師雨珊,九十二分,第三名馬居尚,九十一分,第三名張小水,九十一分,第三名郝詩嘉,九十一分……”一共讀了十名同學的名字,當時,我十分激動。天啊,我居然是第一名,這真是“多付出就有好回報呀”!老師又說道:“星期五早上的朗讀課是班里的語文頒獎大會。”
之后的兩天里,我覺得時光漫長得很啊。我等啊等啊,終于等到了這個特別的日子。上完操后,我興奮地沖進教室,坐在自己的位置上。老師來了,我們班的班長大聲喊:“起立!”我是第一個站起來的,這個“站”可以說是跳起來的,因為我實在太興奮了!頒獎大會開始了,老師開始讀名字:“郝詩嘉,馬居尚,師雨珊,張小水……”老師讀了老半天了,都沒有讀到我的名字,我開始擔憂,是不是沒有我呢?就在這時老師突然說:“蔡昊軒!”我高興地跑上了講臺,老師頒發給我獎狀,我便說了一句:“謝謝!”老師說:“你真是一個懂禮貌的`好孩子!”我聽后,心里美滋滋的。
這次領獎對我來說是個開始,所以我要繼續努力,爭取得到更多的獎狀。
什么的滋味作文 8
記憶中,能給我自信的,給我溫暖的,那當然就是被別人夸獎。
記得有一次,在過馬路的時候,有一位白發蒼蒼的老奶奶正在過馬路,可是綠燈的時間太短,根據老奶奶的走路速度一下就變成了紅燈,路上行人車輛不斷,老奶奶一個人過馬路很危險,我馬上擺了個手勢讓司機叔叔停下來,急忙跑過去扶著老奶奶過馬路,路上的.人都夸我真懂事。這時,別提我有多高興了,這種甜蜜的滋味還是我第一次嘗到。
被人夸獎的滋味甜蜜而美好,而這恰恰是我們熱愛他人幫助他人所得到的。
什么的滋味作文 9
每當打開抽屜看見了那個魔方,便忘不了那次成功的滋味。
那是讀四年級的時候,哥哥到我家來玩,看見哥哥手里拿著一個魔方,我吵著要玩,哥哥一本正經的對我說:“嗯!,哥哥許諾,只要你三天之內把魔方還原和原來一樣,魔方就歸你。”
等哥哥走了我就不像以前那樣無聊了,我就坐在床上開始了我的`工作(把魔方還原)。我左扭扭,右扭扭好不容易才拼好了一條,可是又像弄另一條,我扭呀扭呀,又把弄好的一條又弄了回去,轉眼間晚上就到了,餓哦心里開始緊張起來了,媽媽走了過來說:“不要灰心,要有耐心。”我想:對,一定要有耐心,不能魯莽呀!我就耐心的扭著,到了睡覺的時間了,我在床上想——怎樣才能拼好。
第二天到了,我接著我原來的拼法,不到半個小時就完工了,我打電話給哥哥,哥哥過來了摸著我我的頭說:“好把這個送給你。以后繼續加油,爭取一天之內完成魔方。”我高興的說:“嗯,我會的。”
在這幾天里,我超常發揮,把我生活中的克星打敗了,獲得了魔方。當我手捧魔方時,心里別提多高興了。我嘗到了成功的滋味,那滋味在我心里回蕩……
什么的滋味作文 10
一個人的一生就像一個五味瓶,有甜,有苦,有酸,有咸。生活中的一件事或一件事可能讓你感受到味道,老師和學生的關心可能讓你感受到味道,家人的不理解和指責可能讓你感受到苦澀的味道......
我喜歡甜味,因為一旦嘗過,無論心情多不好,嘗過之后都會變得很美好。
那天學校開運動會,老師讓我當記錄員,我以為很簡單,沒想到班里因為我的失誤棄權了兩個人100米比賽,同學都在指責我,我卻氣得跑上樓,不管了!
其間同學過來安慰我,告訴我不是我的錯。但是我內心很憤怒,卻不聽他們的建議。老師還說這件事不是我的錯,不要怪我;但我還是委屈,就待在樓上沒人理。
就在我為此難過的`時候,我們班的班長來了。他告訴了我,讓我明白了一件事。因為我的錯誤,我們班失去了一個獲獎的機會。但他們沒有怪我。他們只是覺得無緣無故失去獲獎的機會很遺憾。并告訴我,每個人都會犯錯,這取決于你如何彌補自己的錯誤。我的彌補方式是向他們和班主任道歉。即使說“對不起”解決不了任何問題,我說我只是想問心無愧,至少讓他們接受我的道歉。
和同學一起下樓玩的時候,發現與其一個人難過,不如和同學一起玩游戲。我跟他們說對不起的時候,他們都選擇原諒我,同學的關心讓我很開心。
在這方面,我經歷過甜,也會經歷更多咸、澀、苦等味道…
什么的滋味作文 11
獨立,是一種人必須經歷的考驗,可是我總是想,我只是一個小孩,獨立還早著呢!可是,卻不知它離我們是這么的近。
在一個星期前,奶奶騎電動車載我去上學,可中途,電動車突然沒電,我只好和奶奶兵分兩路,一個去修車,一個去上學。奶奶推著電動車走了,只有我一個人獨自前行,那天,是我第一次嘗到了獨立的滋味。
寒風猛烈地吹來,人行道上沒有任何人,同學們全部坐在車上,開著暖氣,不一會兒就到學校了。我是多么孤單啊!“可是,沒有辦法,這里只有我,現在誰也靠不了,能靠的,只有我自己!”我這樣想。我心里的孤獨被吹散了,換成了堅定。我加快腳步,全力狂奔,所有的冷風,我早已不在乎了,我的目標就是回到學校!一棟棟建筑物,像一個個巨人在阻攔我,從我眼中掠過,我停下了腳步,氣喘吁吁地嘆著氣,一所學校聳立在我的'眼前。我終于到學校了!希望的大門向我打開,我真是欣喜若狂,靠自己回到了學校。
獨立,不只是孤單,還是一種磨練我們心智的機會!獨立,使我的內心堅強,獨立,是一件好事,不要害怕它!
什么的滋味作文 12
“爸媽出去了,你在家里好好帶著啊!”“哦,知道了。”爸媽又在下午出門了,哥哥姐姐也還在上學,又是一個人在家,好孤獨,好迷茫啊!
這段時間里,爸媽經常不在家,哥哥姐姐也還在學校奮斗,我一個人待在家里,想:我該干些什么呢?玩太長時間電腦——不行,出去玩——根本沒有同學和我住在同一個村子里,看書——已經看了好長時間,讀完兩本書了,和同學聊天——同學都在玩,哪有時間管我。我開始迷茫起來。我又讀了兩個小時的《哈利·波特》,漸漸地,我讀不下去了。我走到客廳,呆呆地坐在沙發上,這時,一種從未有過的,孤獨,寂寞,迷茫的感覺用上我的心頭:該干些什么呢?吃東西?玩電腦?散步?做運動?幾個小時之后,我才回過神來,于是,我開始想:哥哥今天晚上就要回家了,哥哥今天晚上就要回家了,我終于可以和哥哥玩了。這時,已經接近傍晚,忽然,客廳的燈被人打開了,我轉過頭來,我開始激動起來,啊!哥哥和爸爸媽媽回來啦!我立刻迎上去,和哥哥玩起來。
孤獨的`滋味真不好受啊!
什么的滋味作文 13
“當”老師?你小小年紀就當上了老師?是的,在我們班主任老師不在的時候,我就要像一名老師一樣管理班級。大家一定覺得當老師的滋味很好受,但是其實一點也不好受,那一天我感受到了人生百味--苦,當老師是那個苦啊!
“當”老師第一關就是一個大難題--交作業。交作業嘛,就是把同學們的作業本收起來唄,說說簡單,做起來是那個難啊!我們班正好有幾個交作業困難戶--小周、小王、小戴和小朱。小周,嘴里是有講不完的話,和小王可以幾天幾夜的講下去,一提醒他倆,他倆就跟你“懟”,浪費時間和精力;小戴更是不用說了,是我們班的一顆“定時炸彈”,你多說幾句,他就“炸”了,開始大發脾氣,鬧得大家都無法做作業;小朱可是小動作大王,寫作業不快,可是小動作可是那個多啊!“哭功”也特別好,無需醞釀,眼淚說來就來。以上幾位童鞋就是我們班鼎鼎有名的“四大活寶”。除了交作業,管理班級的紀律更是難上加難,每位同學的嘴就像洪水一般,滔滔不絕,不管我是拍講臺,還是大聲叫“安靜”,喊破了嗓子,都沒有用。
“當”了一天的老師我就累得夠嗆,也不知道這些老師是怎么堅持下來的,這一天的.老師工作體驗,讓我真正感受到了老師這個崗位的不易,“當”老師的滋味可真不好受,我們做學生應該聽老師的話,為老師分憂。
什么的滋味作文 14
以前覺得,生病好像還不錯,因為在許多文章里,生病的小孩都被大人無微不至地照顧著,讓我很是羨慕,因為,他們大都沒寫清楚自己的感受。
直到我上四年級,這種想法才得以修正。
那天晚上,我洗漱完,剛想上床睡覺,突然覺得肚子里一陣疼痛,我連忙跳下床,捂著肚子,沖進廁所,一屁股坐下,只聽見一陣“稀哩嘩啦”:拉了肚子。心想,一定是吃壞了肚子,過會兒就好了,就是這樣,沒錯。
剛躺上床,壞了,喉嚨里像是有什么東西在往上沖,嘴里泛著酸味兒,伴隨著肚子里一陣絞痛,我再次沖進洗手間,扶著洗手池,“哇”地把今晚吃的`所有東西全吐了。
媽媽一看不好,趕緊叫來舅舅來幫忙,一起帶我去醫院。等舅舅時,我又是上吐下瀉,兩腿直發抖,站都站不穩了,最后吐出來的,只是一種淡綠的水,肚里翻江倒海,眼前天旋地轉,撲通一聲,攤倒在床上。
萬幸,舅舅開車來了,這時,已是凌晨,他和媽媽在前,我躺在后座上,一道道光落在我身上,是路燈嗎?我也不知道。不知過了多久,醫院到了。看醫生的過程已經記不清了,只模模糊糊地記得,一只手把我扶進診室,聽見醫生的幾句:“多鍛煉,多喝水!”
之后,我又在家里悶了一整天,后來幾天也只能喝稀飯,害地我這個資深吃貨只能看著別人吃好吃的,真是痛苦啊!
生病時,大腦無比混沌,四肢無比乏力,心情無比乏味,總之一句話,生病不好,我討厭生病!
什么的滋味作文 15
人生就像五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,在成長之路上,各種味道都會遇見,有的你避之不及,有的卻讓你滿心期待……
而我這一次嘗到了“快樂”的味道。記得那一次,我寫了一篇作文,題目是《童年的趣事》,(那次我差點把“老虎”寫成“老師”,求老師的.心理陰影)我寫的時候感覺我似乎又玩了一遍游戲,又重溫了一遍游戲的快樂,我寫的很快,記憶似乎是被我“挖”了出來,只有那一次,我覺得寫作是快樂的,像困在籠子里的鳥兒被放飛在天空;像對著一道思考了很久卻仍舊不會的難題知道了答案;像一只呆在動物園的野生老虎被放回山林。我只用了半個小時,因為那次我寫的是真正快樂的、沒有一絲想法的快樂的時間。
我把寫好的作文交了上去,老師發下來本子后,我迫不及待地打開了日記本,本子上寫著一個大大的“棒”字,我早就在心里樂開花,太好了!我恨不得把這個消息告訴全世界的人。
快樂雖然沒有苦惱多,但會讓人很開心,我還要努力加油變得更好,讓快樂越來越多!
什么的滋味作文 16
生活就像一個五味瓶,酸甜苦辣咸,一樣都不可能缺少。每個人都會品嘗到難過,高興、不舍、痛苦、失敗……的滋味。
記得那次體育課,天空萬里無云。體育老師讓一些同學去打比賽,其他的則坐在周圍觀看,當然,也可以自己玩。本來我玩得挺開心的,卻因為后面發生的一件事沒心情再玩……
我和我的閨蜜謹心坐在地板上玩,后來,我覺得太無聊了,便和我開玩笑似的將謹心按照我的身上。可是,謹心就不高興了……她用九牛二虎之力掐了我一下,我痛的'眼淚都差不多出來了,心想:不就開個玩笑嗎,至于那么較真嗎?謹心還說:“是你先弄我的。”切!自己掐人還有理了,我又沒弄痛你。
這件事發生后的幾天內,我對她不理不睬的,像對空氣一樣。她對我也一樣,似乎我不去道歉,她永遠都不會理我了,我當然不會去道歉,除非謹心先承認自己錯了。后來不知怎樣才和好如初的。
我當時覺得特別難過,不是因為胳膊上的疼痛而感到難過,而是因為我當初認為那牢不可破的友誼竟然會變成這樣,就為了那點雞毛蒜皮的事,玩笑都開不起了嗎……至今我無比震驚,我沒想到變成這個樣子……
那一刻,我嘗到了難過的滋味……
什么的滋味作文 17
考試成績出來了,我的心情真是無法形容—傷心、懊悔…我拿著試卷,默默地回到座位上。其他同學幾乎都在快樂地交談著,唯獨我在悶悶不樂。
每次考試我的成績都在班級名列前茅,可這次卻落到了中間,這是為什么呢?我慢慢回顧前段時間自己的表現:上課沒有認真聽講,課后沒有復習、鞏固。是的,問題就出在這里!今后我要及時改正才行!一直到下午體育課,我都沒精打采的,我的好朋友看見了,過來安慰我,她一邊拍著我的后背,一邊說:“每個人都會遇到困難、挫折,但我們都應該去正確地面對它、克服它,不被它們打敗。”然后我們又在一起聊天,我的情緒也慢慢地調整過來,心情變得好了很多。朋友說的對,我的確應該正視錯誤,勇敢的面對困難和挫折!
我又想起媽媽對我說的話:“每個人的人生并不都是一帆風順的`,都會有一些困難存在,只要我們勇敢地面對,不退縮,積極找到對策,問題自然會迎刃而解。”
是的,我一定要克服困難,做一個永不言敗的人!
什么的滋味作文 18
“今天我來當家嘍!”一大早我大聲喊了起來,從床上蹦了起來,驚醒了爸爸媽媽。
我先給爸爸媽媽準備好香噴噴的牛奶和熱烘烘的面包。下午學好補習班回家,原打算在樓下痛痛快快玩一會兒自行車,結果腦子的思緒又被當家繞住了,我只得去近一點的小區門口買菜。只見我學著大人的樣子,大模大樣地走進菜場,我挑了一根茄子,吵著跟菜場的阿姨叫嚷著,好心的阿姨問我:“你幾個人吃茄子啊?”,“五個人。”這時旁邊買菜的大人都大聲說:“五個人吃一根茄子啊?哈哈……”我的臉刷地一下通紅,恨不得地下有個洞讓我鉆進去。匆匆忙忙買了四根茄子就回家了。晚飯是在外公家做的`,我決定炒一盤茄子炒肉絲。洗好茄子,我從冰箱里拿出事先準備好的肉絲,開好火,放了一些油,我便一邊切茄子,一邊等著油鍋熱,等油鍋一熱我便迫不及待地將肉絲和茄子放進鍋里,只聽“噼里啪啦”的一聲,我便不由自主地蹲了下來,在外公的鼓勵下我鼓起勇氣炒了起來,隨后再加上一些調味品,不過一會兒,一盆香噴噴的菜端了上來。
經過一番努力,我想說:“當家,難!”通過這件事體會到了爸爸媽媽的辛苦。
什么的滋味作文 19
在我的記憶深處,有一個純潔而又輝煌的大廳,那里面有一個簡陋不堪的隧道,隧道的盡頭有個滿是寶石的寶箱,我拿起一顆很丑很丑的.寶石,想起了一件難忘而尷尬無比的蠢事。
那是在四年級上學期的一件事。那天,我7:20醒來,開始慢吞吞地起床、刷牙、洗臉、換衣服、吃飯、穿鞋子。當我準備好了站在家門口時,一看表,“天啊!”我大叫,“完了,7:57了,要遲到啦!”“叫你……”沒等媽媽說完,我就像離弦的箭一樣,一轉眼就不見了人影。雖然跑得很快,但還是在8:01走到教室。站在教室門口,無數雙眼睛像粘了膠水一樣黏在我身上,我不敢抬頭望著老師那生氣的眼神,更不敢大搖大擺、大大咧咧地走進教室。我只得低著頭、紅著臉,小碎步形式一小步一小步地走進教室。不知道為什么,我突然覺得又害怕又害羞,而且感到無比尷尬,恨不得挖個地洞鉆下去。
我現在才知道,在成長的道路上,不僅僅有酸、甜、苦、辣、咸的味道,還有古怪的調料味。通過這件尷尬的事后,我以后一定不能再犯同樣無比尷尬的事了。
什么的滋味作文 20
那次到廬山,我完全不知道會有那么難爬,就像第一次吃青橄欖似的。剛到廬山腳下我就像已經被它征服了一樣,兩腿發軟。可我馬上又股足勇氣,心里暗暗下定決心:我要征服它!路可真不好走,雖然只要翻一個山頭,卻花廢了我不少精力。在爬山的路上,我左手拉樹,右手撐杖。一步一個腳印,深怕腳下一滑,摔個“屁股蹲”。盡管那樣小心,我還是摔了五六跤。“唉,真倒霉。”我拍拍屁股說道。突然我看見一只野兔從我腳邊竄了過去,那時因好玩就追起來,可它跑得太快了害得我又摔了一交,這次我忍不住哭了起來,心里有說不盡的苦。可到山頂后,遙望廬山四周的美景,又有說不盡的甜,心里又暗暗自喜:終于爬到山頂了。這就是吃完青橄欖后的甜吧。
人生,是有起伏的,一會兒苦,一會兒甜。但是不會總是甜或苦,因為只有苦才會突出甜的滋味;只有苦才會令你向往著甜;只有苦才會讓你嘗到人生的滋味。就如吃青橄欖一樣。有一句話是這樣說的:橄欖式的人生是可求的,也是值得我們為之努力的。沒錯。一個人只要他有成就,就說明他吃過苦,如果他是吃甜的'過來的,那是不可能的。只要你想到努力過未來是多么的甜美,那苦又算什么呢?
什么的滋味作文 21
每個人都以為自己做的每一件事都可以成功,其實,人的一生總會遇到幾次失敗,失敗并不可怕,可怕的是你失敗了,從而失去自信。有位名人曾經說過“失敗是成功之母”。其實我也遇到過幾次失敗。
有一次英語考試,我信心滿滿走進去考場考試,當老師把試卷發下來的時候,我已經崩潰了,因為這次考試達不到我的期望。我簡直不敢相信我的眼睛,我從來都沒有想過自己會考這么差,我一遍又一遍的重計分數,我真的想老師把我的分數算錯了,但是這只是我的妄想而已。
下課了,我看見同學對我指指點點,他們在嘲笑我,他們的嘲笑聲時不時地鉆進我的耳朵里。他們還說:“哈哈,自己沒有考好,還說老師改錯了。”這時我受到同學的嘲笑以后,心里非常的.害怕。
回到家以后,我把自己困在房間里,讓自己靜下心來,突然聽到嘩啦的聲音,原來天空下起了傾盆大雨,這場雨淋濕了我的心靈。
這時我想通了,心情也變好了。我相信只要我重新振作起來,好好學習就能成功,成功其實就在我們的身邊,只要努力就可以成功。
什么的滋味作文 22
每個人都想成功,但成功來之不易,它帶給我們的快樂是無限的。
那天老師布置了幾道數學題,我們回家做吧。回到家,我馬上拿出作業來做。前幾件事比較簡單,就好像我在一條寬闊平坦的`路上悠閑的走著,突然被一塊絆腳石絆倒,重重的摔在地上。我又仔細看了一遍問題。發現這類問題比較少見。我一直喜歡研究難題,突然埋頭開始“沙沙”起來。誰知道這個問題是故意搗亂,不讓我算出來。越想不明白,越煩越煩,所有線索都亂了。所以,我想請父親為我除去這個絆腳石。我又變卦了:我十二歲了。看到難題怎么臨陣退縮?我又想起來了:老師通常教我們要有面對困難的精神。
心情漸漸平靜下來,我又拿起筆,然后數了數。我看了看這個問題給出的條件,循著路徑找到了這個問題的答案。“哈哈哈。”我終于算出了這道題。突然有一種感覺,我剛剛完成了一項艱巨的任務,我仿佛看到了那個問題,向我投降。我覺得成功不是很難,只要你從容應對,“成功”就會向你走來。我真的希望以后能遇到更多這樣的問題,讓我能幾次嘗到成功的喜悅。哈!我感覺“成功”又向我走來。
什么的滋味作文 23
生活中經歷過很多酸、甜、苦、辣的事情,其中印象最深的是暑假對包角子的研究。
記得暑假的一天,我去外婆家玩,外婆正好在包餃子。我興奮地對奶奶說:“奶奶,我跟你一起打包。”奶奶同意了。于是我拿起一個餃子皮,放了一勺肉進去,但是因為太貪心,放的肉太多了。兩邊的肉都出來了。這時,我用盡全力把餃子皮的邊緣都掐掉,卻突然整個餃子“駁”的一聲爆炸了。奶奶看到后對我說:“歡歡,你少放一點肉,不要太貪心。”我聽了奶奶的話,照著方法做了,但是餃子皮沒破。但是味道不是很爽。經過幾次練習,我終于可以把餃子里的餡料控制得恰到好處,餃子皮也不會再碎了。經過我勤奮的學習和質疑,我有勇氣去嘗試,讓餃子的`形狀慢慢發生了變化,從原來的半圓形變成了愛心、長方形和蕾絲等等,一起放在籃子里準備下一個鍋。
過了一會兒,爺爺拿起包餃子的籃子,把它倒進已經燒好的熱水里。沒過多久餃子就出鍋了。我迫不及待地拿起筷子,品嘗自己打包的餃子。非常好吃。這一刻,我終于嘗到了成功的滋味。
什么的滋味作文 24
上網課快兩個月了,與爸爸媽媽那些煩惱的事兒,一直在我腦中揮之不去。
媽媽一直在我聽課時窺伺我,一直覺得我的腦袋不在線,無論我怎么解釋,媽媽都聽不進去,急躁地在大廳里走來走去,臉色陰沉,就要下暴雨啦!最后直接坐在了我旁邊盯著我聽課,讓我也很煩躁,反倒影響了我的聽課狀態。
有一天晚上九點了,媽媽讓我把一個類型題給她講明白,我心里已經急了,真想把那張演算紙撕掉,看一看解析,然后趕緊上床看《哈利波特》,但是媽媽沒有放過我,雖然我已經做對了,但非要把思路講明白,最后上床已經十點了。我氣惱地說:“你那陣兒沒有喜歡的'事,為什么還不讓我做喜歡的事情?”一陣沉默過后,我聽到壓抑的啜泣聲,我緊緊地抱住媽媽,媽媽哽咽地說:“我咋沒有自己喜歡做的事情呢?但那些喜歡都必須為你的成長讓路。”那次過后我理解了媽媽,媽媽也理解了我,我快速做好自己的事情了,媽媽也給了我更多自由。
那一刻,我長大了,我理解了媽媽的不容易,那些煩惱的事散去了。
什么的滋味作文 25
母愛是甜甜的,母愛是美美的,母愛是無私的,讓我述說那一次甜蜜的母愛。
那是一個清晨,叮叮叮……鬧鐘突然響了,當我感覺頭不舒服,全身無力,不想起床。此時,正要上班的媽媽見我還沒起床,就問:“怎么了寶貝,以前你早起床了,今天為什么還沒起床?”我像一只虛弱無力的小雞,有氣無力地說:“我肚子痛。”媽媽聽了馬上放下包,走到我床前,溫度計一量,38°!媽媽馬上幫我請了假,邊給我找衣服邊說:“快起來,快起來,媽媽請假不上班,我們去醫院!”我的`眼淚像斷了線的珠子一樣往下流。
從醫院回到家已是中午時分,媽媽說要去買點菜,可是本已烏云蔽日的天已開始下起雨來,我說:“媽媽,您別處去了。”媽媽什么也沒說,給我倒了一杯溫水放在床邊,讓我乖乖地待著。不到十分鐘嗎,媽媽就待著新鮮的菜跑了回來,只是身上被雨那淘氣的娃娃弄成了“落湯雞”。
傍晚時分,我已經感覺舒服多了,看著還在辛苦忙碌的媽媽,我想說:“媽媽,辛苦了。”
母愛,在簡單的生活瑣事中,平凡而偉大;母愛,是甜蜜的!
什么的滋味作文 26
成長的日子里是有許多的滋味的,就如吃東西酸、甜、苦、辣等樣樣都有。
這些味道我都有過,但我最喜歡的滋味是甜味,因為甜的味道能使人高興、愉快、快樂。
今天學校科技節進行撲克牌搭高比賽。當老師拿著撲克牌走進教室,我的心撲、撲、撲地跳著,我很激動。在老師說開始之后,我便用心的搭了起來。呀!搭第一層的時候就倒了,我的信心減掉了一大半。于是,我鼓勵自己不要緊張慢慢來搭,這樣才能重新再來。我小心翼翼地搭了起來,一片一片輕輕地搭在一起,成一個人字形,然后打第二個人字,搭到四個人字形后,在上面終于功夫不負有心人,第一層搭好了。但是,搭第二層的時候更要小心,不然剛剛的辛苦就白費了。我的眼睛全神貫注的盯住。時間一分一秒的`過去了。第二層也搭好了。我的情緒稍稍的有一些的激動,因為搭兩層,我就可以進入20名優勝獎中的一人了。我細心的搭了起來。時光悄悄的走失了。我終于把四層搭好了。ye我進入了優勝獎了。
這種成功的滋味真的會讓自己開心,我特別喜歡這種滋味。
什么的滋味作文 27
這一次期中考試,我考了第二名。星期四的時候,全校所有班級前三名的同學上臺領獎,而我正好在前三名,真是太幸運了!
星期四中午的時候,學校開始放音樂,所有學生排好隊,前三名的'同學站第一排。我站在第一排,用期盼的目光看著正在念名字的校長,心想:快到我了嗎?快到我了嗎?聽著校長念“馬若珂”時,我的心激動得快要跳出來了。我高興地跑到旗臺下,接過那紅紅的獎狀,看著那獎狀,心里默默感謝敬愛的老師們,因他們對教育事業的熱愛與執著才會有我們的優異成績。看著別人用羨慕的目光看著我們,我的臉上一陣熱。領完獎,老師把我們都帶到了教室里,又在教室里開始頒獎。老師說:“我叫到的同學請到臺上來領獎。”這時,我認真傾聽著老師叫名字。“田舒帆,王玉潔,劉益帆……"最后終于聽到了“馬若珂”,我立馬跑到獎臺上,老師給我們獎勵了棒棒糖和筆,還給我們獎了榮譽證書。我接過那紅紅的榮譽證書,高興得一跳三尺高,開心得嘴都合不攏了。然后老師又給我們獲獎的同學拍了照片,下面的同學給我們熱烈鼓掌,在掌聲中,我下定決心,一定要繼續努力,爭取得第一名。
什么的滋味作文 28
今天老師抱著幾十張批改完的試卷,臉色鐵青地走進教室,一走進教室就來了一個下馬威:“|請把你們的手準備好!”
同學們聽了雞皮疙瘩起了一身,我的心里更像是十五個吊桶打水——七上八下,心里貌似有一只小兔子在里面上竄下跳。老師手里的軟尺來回敲打著講臺,發出一陣陣有規律的聲響。有的同學雙手合并;有的同學低著頭,扣著手;還有的直接找借口說要上廁所,溜之大吉。老師說:“我們班這次考得非常差,平均分才八十多分,我先從分數低的開始念。”有幾個同學因為粗心還被打了手,我和同學們看得心驚肉跳。有的同學“阿彌陀佛”都開始念了,希望不是其中的'一員,還有的同學看看手表,希望還有幾秒就下課。我看著課代表,悠閑自得的,還看小說呢,他肯定是胸有成竹。七八十分的都成堆得念,我看著同桌,他臉色慘白,忐忑不安,不停地做深呼吸,這時老師把他叫上講臺一頓訓斥,原來他才考了七十四分,我肯定也好不到哪里去,老師揍完,爸媽肯定還會來一次男女混打,這時老師把我叫上講臺,我感覺手腳都麻木了,老師說:“你有進步,考了九十多分,值得表揚。”
原來是虛驚一場啊!看來只有好好努力才能避免“挨打”的下場啊!
什么的滋味作文 29
母親呀!請容我沉睡在你甜蜜的夢鄉,可好?
不知歲月曾知,我們逐漸長大離不開母親的操勞與操心。
當我每次給母親挑白發時,不明白為什么,心里總有一股心酸,感覺對不住她,她的絲絲白發,是否是因為我的頑固而長出來的?我總是想著孝敬母親但都因為沒時間或者”;懶”而放棄
時間的蒸煮又給母親的額頭上帶來了皺紋,自從上初中后,母親的皺紋仿佛又增多了。每次考試的失利總會讓母親擔心,要么是一頓臭罵,要么是仔細的教導和”;下次要好好努力,媽媽知到你能行的`”每次媽媽說這話時,我的眼眶不明白為什么,總是蘊含著一滴滴淚水,我總是忍住不哭眨一眨就過去了,當媽媽走時,我又總是會流淚。是我的不努力,而讓母親擔心嗎而我自己,又怎樣會那么慚愧,總覺得自己對不住媽媽的那句話。
每當自己與媽媽站在鏡子面前時,媽媽總會說”;你看,我們倆一樣高了,我的手拍在你肩上都不好看了”是呀!我比媽媽高了,我必須要更加懂事,更加孝順父母。
冰心說過”;母親呀!你是荷葉,我是紅蓮……”媽媽是荷葉,我是紅蓮,下大雨時,母親為我遮風擋雨,您的養育之恩我牢記在心,此刻,我也要綻放出絢麗的花朵,為你撐起一片藍天!
什么的滋味作文 30
從小到大媽媽給了我許多愛,有一件小事一直藏在我心里,至今回想起來,我心里仍是感動滿滿。雖然這件事情很小,它卻包含著媽媽濃濃的愛,這些濃濃的母愛伴隨著我逐步成長,令我終身難忘。
記得那是上學期的一個中午,那天的天氣像孩子的臉,放學時間突然刮起一股強勁的大風,吹得路邊的小樹折彎了腰,地上的樹葉被拋到半空。天空黑沉沉的,烏云密布,太陽公公不知道躲哪去了!緊接著就是一陣陣由遠而近的雷聲,頓時巨大的'雨點“噼里啪啦”地落下來,我排隊出校門,遠遠地望見媽媽跑向車半路又折回來,她時不時望著天上落下的雨點,焦急地望著人群,見我出來,她高聲召喚我,一把把我摟在懷里,脫下自己的外套擋在我頭上,自己卻被淋濕了。回到車里,她顧不得擦干身上的雨水,著急地問我:“怎么樣,淋著沒?”看到我搖頭,她舒心地松了口氣,用手抹一把眼鏡上的雨水自責地說:“我來的有點遲了,怕你找不到我著急,忘了拿傘下車,覺出下雨又折回去想拿把傘,卻看到時間到了,怕耽誤接你……”我默不作聲地看著她邊忙碌邊說著,心里溫暖極了。
這就是我的媽媽,這就是濃濃的母愛。它是生活中的點滴暖流,滋潤著我,陪伴著我。我愛我的媽媽,我愛這偉大的母愛!
什么的滋味作文 31
在我的記憶中,能讓我傷心的,讓我哭泣的,就是孤獨的滋味。
那是一次發生在我家的事。一天,我和表姐正玩著,不小心把媽媽心愛的花瓶打碎了,媽媽沒理我,只是對表姐小聲說:“今天我們不理他,看他會不會再毛手毛腳了。”中午,我拿著一大袋零食走到表姐的`旁邊,表示友好,可是沒想到表姐說:“媽呀!怪物呀!零食飛起來了!”說完,就跑走了。這時,媽媽要用毛線織毛衣,我又搶先拿著給了媽媽,媽媽卻對著表姐說:“真聽話!”我聽后很傷心,明明是我卻夸獎表姐,難過的我躲在角落里哭了起來。此刻,我感到非常孤獨,痛苦,多么希望能有親人的理解呢!
還有一次,媽媽和表姐去看望外婆了,只有我一個人在家,媽媽走后,我飛快地寫起作業,看等我寫完作業她們能不能回來,可是我寫完作業她們還沒回來,我坐在沙發上,看著電視,一部電影都看完了,她們還沒回來。我感覺非常害怕,便把所有的燈打開,這么大的房子就我一人頓時覺得孤獨、寂寞、恐懼真難熬啊!
孤獨的滋味真不好受呀!
什么的滋味作文 32
世上,人生百味。有種苦中帶甜,回味甘甜的滋味,似茶而非茶。這是我感受到的一種溫暖的、難忘懷的滋味—一種濃烈的母愛味道。
記得一個周六,我一會兒就要去上一個特長班,而我還沒吃飯,特長作業也沒寫,我覺得老師布置的作業真是“取之不盡,用之不竭”,便馬上悶悶不樂的`回到書房里寫。五分鐘過去了,媽媽好像是做完了飯,悄悄地、靜靜地、踮手踮腳地走進了我的書房,生怕弄出一絲絲的聲響。仿佛聲音是石頭,我的思路是一股清泉水,一但有一塊“石頭”,“清泉水”就會一分為二,變成兩股泉水了。她在我的身旁停住了,坐了下來,一直沒動。十幾分鐘過去了,我終于寫完了作業,放下筆,嘆了口氣,伸了個懶腰。“寫完了嗎?”,媽媽溫柔的問道。這時,我才發現媽媽在旁邊,一種無名的苦澀和一種無名的甘甜開到了我的心頭,現在想起好像有點像茶,但又不是茶的味道。我一激動哭了,這時媽媽輕輕的拍拍我的背,那拍打的感覺就像一股溫暖的水在我的脊梁上流動。給了我溫暖、力量!
母親的愛就是那苦中帶甜,似茶非茶的味道,給我力量,伴我成長!
什么的滋味作文 33
生活中有著多種滋味,有酸,甜,苦,辣,咸5種滋味,我今天就來為大家介紹甜這個味道吧。
前不久,我認識樂趣一個朋友叫郭強,我也經常與他玩,下課時我們也會一起聊天。我記得有一次中午我忘帶了筷子,正當我著急的一個一個問時,就在這個時候傳來了一個聲音:“袁政給你。”我四周望了望發現是我的朋友——郭強,我便問他:“你有兩雙筷子嗎?”他回答道:“沒事,我還有。”我便用著他的筷子來吃飯,過了一會兒,我便沒事找事的去朝他看看,我發現他其實并沒有在用筷子吃飯,而是用嘴去啃,我便連忙跑過去,對他說:“你不是有另外一雙筷子嗎,怎么會去用嘴啃,這樣不僅會弄油嘴,還會弄臟衣服。”他只是沖我笑笑說:“沒事,我習慣這樣吃的,你用筷子吧!”我便回到了座位上繼續吃了。后來,當我倒飯時,我再去還時發現他也已經倒飯了,我想他肯定也沒怎么吃,我就想我應該快點吃,這樣的話他也就不會沒怎么吃了,后來我把筷子還給了他,也一并感謝了他,他便說:“沒事,以后要是沒帶就來問我借,沒關系的。”我說:“不用了,謝謝。”
我便從這件事看出了他是一個大方,樂于助人的'人,也同樣讓我懂得了感受到了被幫助的喜悅滋味。
什么的滋味作文 34
人的一生如同一個個抽屜,每一格中都放的我們不同時期的回憶。拉開青春的那一格,里面放著的是同伴們不同的表情,有放聲大笑的,有低聲落淚的,有滿面怒火的,有……青春是五味俱全的,是讓人回味的。
陽光散下,照著同學們臉上的汗珠亮晶晶,跑道上運動員們跨著大步,追著汗珠向前飛馳,跑道邊同學們高聲的喊著口號,喊的熱血沸騰。青春是一顆顆汗珠,是一個飛馳在跑道上,勾唇微笑的少年,是一顆甜如蜜的奶糖。
黑云壓頂,風雨速來,雨水在瓦片上跳躍,初三教室中的學生們個個埋在卷子堆中,頭上頂著親人給的壓力,老師給的壓力,再加上自己給的壓力。這壓力如同重山,分分秒秒都可以讓一人無力的坐下,青春不只是奶糖,也是重山,讓人感到壓力,讓人無力。
走廊上人來人往,教室中幾個女生在議論著事,走近一聽才知她們在說別人閑話,不巧的`是被說閑話的那人正好走過,聽的那叫個火冒三丈,臉上不再是先前的笑臉,而是皺著眉頭。
青春也是一壇上好的烈酒,喝的人火冒三丈,滿腔熱火。
關上抽屜,打開手中的奶糖,含在口中,一股甜味從舌尖進入喉嚨,站在天臺上,仰望星空,又不禁回憶起青春那一件件事兒,那真是五味俱全。
什么的滋味作文 35
我是一個活潑的孩子,整天嘻嘻哈哈。可是因為那件既可恨又可笑的事,使我第一次嘗到了失眠的滋味……
第一次偶然的機會,我從書上得知貓捉老鼠是在晚上行動,用眼睛就可以看到然后捉住。我想到一個游戲:捉老鼠大賽。地點就在我家,人數不限。我十分興奮,要去找表弟哥們一起來捉,爸爸笑著說:“你能捉到一只,我就給你養只貓!”我更高興了,手舞足蹈,躍躍欲試。
終于等到了晚上,大人們都睡了,我們可以開始了。每人全部“武裝”,堅守自己的“崗位”。我雙手緊握著小槍,兩眼不停的晃動。
過了一會兒,我有點愛睡了,只聽見一聲:“你跑不掉了!”一只肥黑的.大老鼠“嗖”的一下子從小房間沖出來,我趕緊瞄準,就是一槍,“啪”,大老鼠倒地了,可能是因為它太胖了,爬都爬不起來。我正想去抓,表哥跑出來捉住了,只見他得意洋洋地說道:“有老鼠肉吃羅!”說完,他去睡覺了。我十分生氣,我暗自下決心一定要捉到,好在表兄弟和朋友面前有臉。
幾個小時過去了,只剩下我一個人在黑暗的角落里,又愛睡,又害怕,害怕老鼠們來“報仇”,于是,我便成了“夜貓子”,有點“失眠”了。
一到晚上,大家睡得很香,只有我,兩眼直直的掃視著四周……
【什么的滋味作文】相關文章:
什么的滋味作文03-02
什么的滋味作文09-14
什么的滋味作文范文03-31
什么的滋味作文15篇【推薦】10-15
什么的滋味作文優選(15篇)12-29
什么的滋味作文范例【15篇】01-30
我嘗到了什么的滋味作文10-15
什么的滋味半命題作文(精選78篇)01-18
滋味的作文03-04