什么的滋味半命題作文（精選78篇）

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的什么的滋味半命題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　什么的滋味半命題作文 1

　　我們是父母的掌上明珠，我們從小就生活在父母的愛里，我們從無知變成有理想的青少年，在這期間，我們嘗遍了愛的滋味:甜的、苦的……但我更覺得，父母的愛是茶的滋味，是我們和父母一起制造的。

　　還記得那次，我在努力、用心地準備著期末考試，媽媽又放假從外地回來，她用心地照顧著我。

　　每晚九點，媽媽都會準時悄悄地踏進我的房門，端著我最愛的紫砂壺，沏上清香的茉莉花茶來到我的身邊，給我沏上一杯茶，見我喝下去后又悄悄地退了出來，每天都是這樣，在一周的時間內，我的房間內有了濃濃的'茉莉花香，濃厚清香，讓人回味悠長。

　　不知不覺，期末考試如約而至，媽媽還是那樣朝我笑笑，我點點頭去了學校。

　　然而……那晚，壺碎了，香沒了…… 我托著考試失利的心情回到家，耐燥不安，我躲在屋里，撲在床上哭著。

　　媽媽聽見了，來到我的房間里，想說什么可卻又收了回去，依然悄悄退出了房間。

　　晚上，媽媽依然九點踏入房間，依然給我沏了一杯茶，端到身旁;我使勁地用手一揮，茶灑了，壺碎了。

　　媽媽看見這樣，仍然沒說什么，撿起碎片，走了，屋里只剩下我，嘗著苦澀，掉著眼淚。

　　第二天，我照樣放學回家，看見了我最愛的壺，壺里沏著茶，媽媽把壺細心的粘好，只剩下細小的裂紋，壺里散發著清香。

　　晚上，母親還是那樣來到了房間，我拿起了那杯茶，嘗了一口，好苦，但這茶比以往更加的濃，更加的香，我含著眼淚喝完了這茶，品味著媽媽的愛，品味這愛的滋味，最終，我忍不住了，在黃色燈光下，清香的茶味中撲進了母親的懷中。

　　那一刻，我明白，愛的滋味需要我和父母一起創造，我是茶，父母是壺，我們在壺里，慢慢地變濃，變香……這就是愛的滋味!

　　什么的滋味半命題作文 2

　　生活是一個五味瓶，里面有傷心痛苦的滋味，有開心甜蜜的滋味……但有一種滋味讓我無法忘記，那種滋味，就是成功的滋味。

　　記得上個周六的傍晚，媽媽回老家去了，爸爸正在和隔壁的叔叔聊天，聊了半個小時也不做飯。我又氣又急，叫了好幾次爸爸，爸爸總是說，”等一下，等一下……“我的肚子早已抗議了，飯熟了，但是還沒炒菜。一分鐘，兩分鐘……十分鐘過去了，爸爸和叔叔正聊得高興呢。我想：真拿大人沒辦法，我要自己學做菜。

　　說干就干，我大步流星的走進廚房，打開燈，伸手不見五指的廚房如同白晝。做什么呢？就做番茄炒雞蛋吧，這道菜，我喜歡吃，爸爸也喜歡吃。從冰箱里找到取來兩個雞蛋和兩個西紅柿，然后一片一片切好。再拿一個碗，左手一個雞蛋，右手一個雞蛋，兩個雞蛋輕輕一碰，其中一個雞蛋就掉進了碗里，磕第二個雞蛋時，一不小心，灑在了地上。只好再取來一個雞蛋來磕，把碗里的雞蛋用筷子攪拌，攪得很均勻。先把油倒進鍋里，等到有”滋滋“的'響聲，把雞蛋倒進鍋里，翻炒。用鍋鏟把雞蛋切爛，再把切好的西紅柿放進鍋里，來回翻炒，最后放些作料。

　　一陣陣醉人的香味，飄到了爸爸鼻子里，爸爸忍不住吸了吸口水，跑到廚房，看我的勞動成果。

　　”哎呀，俺家的睿會炒菜了，了不得！“

　　”怎么樣，香吧！“

　　”嗯，讓我嘗一口。“說著爸爸拿起筷子，夾起雞蛋就往嘴里放，嘗了嘗，”了不起，第一次就能做這么好。“聽了爸爸的贊美，我也嘗了了一口：”真香。爸爸，我做菜時，掉到地上一個雞蛋。“”沒關系！“爸爸沒有批評我，還贊揚了我炒的菜好吃，吃著自己炒的菜，心里甜甜的。

　　從這次炒菜中，我嘗到了一種滋味，那就是成功的滋味。

　　什么的滋味半命題作文 3

　　一個人的經歷就像五線譜上的音符，繁多而又有著別樣的音韻。在我成長的樂譜中，有一次成功的經歷，讓我回味無窮。

　　上四年級時，我有幸加入了學校的趣味藍印社團。一次，老師給我們指定了一個制作主題：老底子的游戲，讓我們每人挑選一張圖對著臨摹到布上。眼看著別的同學迅速拿走了桌上的圖，我心急如焚，順勢拿了張別人挑剩的。結果——“榮幸之至”，竟然拿到了最難的畫的畫。

　　剛開始臨摹的時候，我還能應付過去。但漸漸地，問題隨之而來：要么線條不夠流暢，要么疏密度不夠，要么動作關節太僵硬。我恨自己當時為什么不快點選張簡單的，這樣就不必折騰了。

　　但我也沒有因此而放棄，一向謹慎的我開始求助老師。老師悉心地教導我：“孩子，不要著急，要想做出一幅滿意的作品需要慢慢臨摹……”說完，一只溫暖的大手握住了我的小手，老師邊講解邊帶我畫。一支非常普通的.鉛筆，在老師手里與神筆馬良的神筆如出一轍：一根根流暢的線條，一道道優美的弧度，一個個嫻熟的動作……哇！我情不自禁地贊嘆。由于看得出神，剛剛心中的顧慮早已忘在九霄云外。

　　老師指導我打好輔線，并提點我怎樣畫得更好。我瞬間跟打了雞血似的，挑戰高難度的畫作已不在話下。老師的話語在我腦海中一次又一次回響，我也一次又一次地提醒自己要認真練畫。終于，我成功了。

　　后來，在這個社團里，我逐漸把請教當成了家常便飯，只要遇到技巧上難以突破的地方，就會去請教老師，也因此收獲良多。在這個社團里，我度過了小學中最快樂的時光。也讓我漸漸明白了：只要你肯努力，希望之光就會沖破絕望之云。我相信虛心請教，終究會為人生增添更多可能。

　　什么的滋味半命題作文 4

　　一個陽光明媚的早晨，我閑的無聊，就想把自行車拿來練習，因為我還不會騎自行車。

　　開始騎的時候，我叫上我的`爸爸來幫我扶著。

　　我坐上以后，爸爸的右手扶著右邊的把手，左手則是扶在位子上，我一邊騎，爸爸一邊左右腳交叉著走，爸爸慢慢地把手放開，跟在我后邊，還沒有過到三秒，我就摔倒了。我坐在地上大聲地哭了起來，爸爸摸著我的頭對我說：“好啦好啦，不要哭了，沒有關系，失敗了，那我們就再繼續騎，不要放棄，你要像個男子漢一樣，你要堅強，我相信你只要堅強起來，堅持不懈，你就可以成功。”聽了爸爸說的話，我有了信心，絕不放棄，我又重新騎了上去。雙手握住手柄，右腳踩在腳踏板，左腳踩在地上，目視前方，深呼一口氣，右腳使勁一踩，車只動了一點，我的左腳還不敢踩上去。我又重復做了一遍剛剛的動作，車子慢慢地平衡了，我也敢把腳放上去了。一次一次去騎自行車，摔倒了好幾次，可是我不放棄，堅持下來。

　　一小時、兩小時、三小時……我絕不放棄，終于我學會了騎自行車，雖然時間不是太長，但是我現在已經可以不用別人扶就可以騎了，我一直騎一直騎，5秒、11秒、30秒、35秒、50秒……我終于可以騎自行車時，騎的時間長一點了，我太開心了！

　　我叫上了爸爸，我騎給他看，爸爸看完以后對我說：“太棒了，你學會了騎自行車，太厲害了！”

　　我心想：我這么多時間的練習自行車終于沒有白費，我太開心了。

　　從這成功的滋味里我明白了：做任何事不要心急，只要你堅持不懈，什么事情都可以解決。

　　什么的滋味半命題作文 5

　　在一個人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗占百分之九十九，而成功只占百分之一，所以說成功是難能可貴的，成功的滋味也是不同尋常的。我也成功過，也曾嘗到過成功的滋味。

　　今年剛放暑假，我就去學游泳，以為游泳很容易，哪里知道學起來并不輕松。教練首先躍進了游泳池，我站在上面不敢下水。教練鼓勵我說：不要怕，你下水來試試，不下水是學不會游泳的。我在教練的鼓勵下，下到了水里，可水剛剛沒過胸口，便感到了水的壓力，喘氣時要用很大的`氣力，鼻子在這時似乎不起作用了，吸氣吃力，只有張大嘴巴大口呼吸，身體就會輕輕松松地漂起來，再刨幾下，用腳劃劃水，就會“揚帆前航”了。可自己的腿抬起來非常吃力。首先要在水里學會憋氣，整個腦袋都在水里，而且一不小心就會吃到一口水，我大概可以憋二十秒，我想，我還要繼續努力，向三十秒前進。然后就開始學游泳的基本功了，我的手像船漿一樣從中間向四周劃開，腳一上一下來回舞動著，還要憋氣，也就是我們說的“潛水游泳”。剛撲騰了兩三下，自我感覺還不錯，有點驕傲了，這時我感到了身體在慢慢下沉。于是，我的心一慌，手腳全亂了，接著就又喝了一口水，那滋味兒真不好受。后來，教練幫助我，把我拉上岸來，對我說：“你的毛病就是換氣、劃水和蹬腿不協調的結果，只要堅持下去就能成功。”我不再氣餒，我堅信“鐵杵也能磨成針。”我決心再次下水，一定要把游泳學會。我深深地吸了一口氣，猛地一下鉆入水中，接著就按照教練教我的要領一點點地劃了起來。果然，教練教我的要領很有效，我堅持游了下來。

　　后來，爸爸媽媽看見我會游泳了，都夸我厲害，我自己也開始沾沾自喜了。在回家的路上我一路都很開心，因為我嘗到了成功的滋味了。

　　什么的滋味半命題作文 6

　　芭蕾舞演員的成功，就是得到舞蹈家的最高稱謂；健美運動員的成功，就是一塊塊隆起的肌肉；賽跑健將的成功，就是掛在脖子上的金牌；學生的成功，就是高分高素質。屬于每個人的成功，就是超越自我。

　　小時候，媽媽帶我去一個小景區野炊。

　　那個小景區有綿延青山，潺潺流水，是個野炊的.好地方。我們坐在河邊吃東西。我準備站起身，想散散步，可不料腳底一滑，我掉進了小河里。我只記得當時不會游泳的我在河中撲騰了幾下就沒力氣了，隨后我就被我爸救上了岸。

　　從此，我對水有了恐懼之情。

　　一年夏天，爸爸沒經過我的同意就給我報了游泳班。我知道后，死活不去，可爸爸還是殘忍地把我送去了。

　　游泳教練是個飄飛體壯的男子，看上去很兇。我們排成一隊，聽候教練吩咐。教練帶著我們做準備運動，我想：趁他們先下水的時候偷溜好了。教練把學員們拉下了水，看見想轉身偷溜的我，大喝一聲：“站住！”我趕緊停下。教練大聲訓斥我：“為什么要逃跑？”“我……我……我有恐水癥！”我結結巴巴地說。

　　教練說：“水有什么好怕的！給我下水！”

　　我急得哭了，說“不！不！我不下去！”

　　教練邊說邊動手把我給推下了水：“你給我下去！”

　　只聽撲通一聲，我被推下了水。哇！被水擁抱的感覺真好啊！我成功的戰勝了自己。

　　從那以后，我苦苦練習，現在，我已經可以在水中暢游了。成功的滋味真是妙不可言啊！

　　每個人的心里都有一個敵人，那就是自己，只要信念堅定，就能戰勝自己，獲得成功！

　　什么的滋味半命題作文 7

　　生活是百滋百味的，成功的滋味是甜甜的，難過的滋味是酸酸的，痛苦的滋味是苦苦的但在我的生活中，最讓我回味無窮就是成功的滋味。

　　記得小時候，大人總愛拿我的聲音開玩笑，我因為不懂，所以也就不放在心上，可是，漸漸長大后，我才慢慢發現，我的聲音和別人的不一樣，好難聽啊！因此，每當有朗讀的`機會，我永遠將頭埋的低低的，不讓老師看見。

　　三年級的時候，老師給了我去市里參加朗讀比賽的機會，我又喜又憂，喜的是老師給了我非常好的一次機會，我很珍惜；憂的是，我的聲音能入得了觀眾的耳嗎？

　　不服輸的我，當時就在心里暗暗下定決心：不能辜負老師對我我期望，我一定要加倍努力練習，讓自己變得更好！

　　每天，只要我一有空，我就對著鏡子練習。喉嚨干了就多喝一些水；讀不出感覺，那就多聽聽名家的朗讀；普通話不標準，那就看看朗讀小技巧。在老師的指導下，再加上我自己的努力，我的聲音神奇地變得動聽了，朗讀起來也有聲有色。在不斷反復地練習中，讓我看到了希望，于是我提醒自己不能松懈，要繼續刻苦的練習。

　　皇天不負有心人，在朗讀比賽中，我拿到了市二等獎，這無疑是給我刻苦付出最好的回報！我也嘗到了成功的喜悅。

　　通過這件事，我不僅證明了自己能行，我能做到最好的自己，還讓我明白了，“付出不一定會有收獲，但要是不付出，是肯定沒有收獲的道理！

　　成功的滋味是甜中帶苦的，每一個成功者的背后，都是數以百萬的刻苦和努力。相信我，答應我，一起努力，一起品嘗成功的滋味吧！

　　什么的滋味半命題作文 8

　　窗外的空中，太陽公公被一大片的烏云籠罩，不時有幾滴小雨點兒落在行人的身上，花兒彎曲了背，我的心情也是如此。

　　原來，老師宣布上午第三、四節課考試，下午就發卷子，我復習了一個通宵才睡。考試前，有的同學臉急得通紅，目光掃過每一行字，眉頭緊鎖著，不時咬了咬嘴唇，一臉的焦急；有的一幅“事不關己，高高掛起”的'樣子，雙手交叉放上，嘴巴嘟起，還哼著小曲兒，悠閑地在教室里到處漫無目的地走；還有的對考試信心滿滿，到處找人說話，他們談地不亦樂乎，我雖然十分緊張，但是不敢表現出來。

　　考試開始了，同學們奮筆疾書，教室里安靜得連針落地時的聲音都聽得見，只有同學們動筆寫字的“沙沙”聲，考試的作文難多了，字數要求也高了。

　　“叮零零，叮零零……”一陣陣下課鈴聲傳入我們的耳朵，“哎！”同學們一個個愁眉苦臉地說“好難啊！尤其是作文。”

　　下午，我們忐忑不安的坐在教室里，我的同桌臉紅紅的，眼睛左看看，右看看，不停地咬嘴唇，最終，我們最害怕的時刻還是來了，老師手上拎著一大堆試卷，踩著高跟鞋，“嗒嗒嗒”地走來了，眉毛向上揚了揚，笑容在老師的臉上慢慢蕩漾開來，眼睛瞇成了一條縫，“這一次我們班的最高分是——”老師故意停頓了一下又繼續說：“99分！”我怕極了，心想：完了，完了，我要被媽媽揍成肉餅了！“接下來報分數，99分，黃雨涵，95分，陳媛……”老師報著分，同學們一個個張大了嘴，要知道我平時只有91分呢，老天終于眷顧我了。

　　這就是成功的滋味吧！

　　什么的滋味半命題作文 9

　　打我來到這個世界上，到現在，我做過許許多多事，當然，這里面有傷心的事，有失敗的事，也有成功的事，但在它們的背后，卻有著不同的滋味。

　　成功背后的滋味是苦的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經歷風雨，怎能見到彩虹，換來成功呢？每當媽媽在書房里讓我背英語單詞時，讓我在作業的海洋里奮力游泳，永往直前時，我不禁心里暗自叫苦。看到別的孩子像一只只出籠的小鳥，在蔚藍的天空中自由翱翔時，那些快活自由的身影，老是像一部電影一樣在我腦海中放映，我是多么羨慕他們啊！無拘無束，自由自在，而我呆在房間里埋頭苦干，滋味就像一只苦瓜，是那樣的苦。

　　成功背后的滋味是酸的。每當我向媽媽哀求“能不能下去玩一會兒，再上來做作業，行不行？”媽媽就仿佛包公一樣鐵面無私，嚴厲地大吼一聲“等作業做完了再玩”，媽媽跟母老虎沒什么兩樣，雖然我心里是這么想，但還是不敢反駁媽媽，這時候，成功背后的滋味就像一瓶醋，酸得讓我難以忍受。

　　成功背后的滋味就像辣椒一樣。每當我生詞聽寫得一塌糊涂時，媽媽總會給我做一頓她自以為美味的“竹筍辣椒炒肉絲”，我可受不了，因為吃過“竹筍辣椒炒肉絲”的地方火辣辣的，那種鉆心的疼令我難以想像。所以，我認為成功背后的滋味是辣的。

　　但是成功背后的滋味更多是甜的，每當我取得好成績時，媽媽的'鐵面青臉一瞬間變得笑咪咪了，一邊給我送上我最愛吃的食物，一邊給我翹個大拇指，讓我懂得了“一片耕耘，一份收獲”的道理，終于讓我嘗到了成功背后的那種甜的滋味。

　　成功背后的滋味就像一個調味瓶-----酸甜苦辣樣樣都有。

　　什么的滋味半命題作文 10

　　我最喜歡學口才，我覺得它比游泳、種花、滑雪都要好玩。因為學口才，我從一名朗誦菜鳥變成了一個真正的朗誦達人，我也嘗到了成功的滋味。

　　在新城區，我參加了朗誦大賽。換了裝，穿上了新買的衣服，來到舞臺旁，我心里不停地問自己：“我會成功嗎？我會晉級嗎？”越想越激動，越想越興奮……

　　終于，輪到我上臺朗誦了。我參賽的`題目是《秋天的來到》，因為在臺下練習了無數次，所以我對自己很有信心。可是站在了舞臺上，看到那么多的觀眾，我心里緊張極了，像有幾萬只小兔子在蹦蹦跳跳，管不了那么多了，時間有限，我張開嘴巴，大聲朗誦起來：“秋天來了，涼風輕輕吹來……”我一邊朗誦一邊做著動作，我把手舉高，眼睛隨著手勢來回轉動。不知過了多久，我終于讀完了，趕緊松了一口氣，走下舞臺。

　　到了評比的時間，我真不知道評委會選誰啊！“到我了，到我了”，我緊張地手心冒汗，我睜大了眼睛，只見三位評委都把票投給了我，“我晉級了”心里有說不出來的高興與激動，而我懸著的心也終于落地了。

　　接著是復賽的環節，我想我應該會晉級的。到了賽場上，我只讀了一句，評委就讓我停下來了，我想：糟了，難道是我讀得太差，晉不了級了嗎？我忐忑極了。可是，當評委念成績時，宣布：“晉級的有27號、28號、29號。”“29號，耶！太棒了，我竟然晉級了。”我高興地叫著。

　　到了決賽，我進入了前十名，得了優秀獎。一個大大的獎杯放在我的面前，別提我有多開心了。那一天，我嘗到了成功的快樂滋味，然而只有我自己才知道，成功的背后，我曾付出了多少艱辛的努力。

　　什么的滋味半命題作文 11

　　生活就像一盒巧克力，你永遠不知道下一顆是什么味道，而“成功”這顆巧克力就是香甜的。每一次努力了，獲獎了，成功了，你都會感覺到幸福，這都是成功的滋味。

　　如果你是船帆，那么一次次的`小成功就是風，為你的成長助力。

　　記得開學初，我參加全省“我的報刊，我的童年”有獎征文活動，周末兩天請教媽媽，把自己的文章改了又改，上交后就一直盼望著能夠拿到大獎，可是一個學期快結束了還是杳無音訊。當我已經不再對它抱希望時，老師把一張獎狀放在了我的面前，還有一大摞書。雖然只有省三等獎，但是我覺得我認真去努力過，能得獎就是成功了。

　　在學校秋季運動會上，我參加短跑比賽，奮力拼搏，在預賽中奪得了第一名。但是一到決賽，我就落后了，只得到第三名。我很失望，垂頭喪氣。同學們說：“失敗是成功之母，別灰心。”“下次再努力吧，金牌永遠等著你。”這些話激勵了我，讓我不斷前進，原來失敗也可以讓我更成功。

　　因為不再害怕失敗，讓我有了勇氣去面對一個個挑戰。四年級時，我參加了大隊干部競選，當我信心十足地站在競選臺上大聲演講、展示才藝，臺下的評委給我陣陣掌聲時，我覺得已經成功了。最終，我戰勝眾多選手，獲選了大隊部宣傳委員。自從當上宣傳委員，布置宣傳窗，辦小報……各種大隊部任務撲面而來，我有點后悔。但是在一節語文課中，我得到了一句名言：“成功在于你付出了多少。”我用它來激勵自己，克服困難，努力工作，成為一個更好的自己。

　　成功就像一朵美麗的花，綻放在你我心中，永不枯萎。

　　什么的滋味半命題作文 12

　　烏黑的泳帽和泳鏡躺在衣柜里，它們很久沒用了，但上面只落了薄薄的一層灰。我看著它們，不由得想起了那成功的滋味……

　　我的媽媽在一個暑假里給我報了游泳班，還花錢去給我買了泳鏡、泳帽和泳衣。我很不情愿地去游泳了，來到游泳館，我感嘆道：“哇！好氣派。”我們進去后，從人山人海里到了柜臺，柜臺讓我先去換衣服，媽媽便把泳衣給了我。我到了換衣間，不一會兒，我換好了衣服，柜臺領我們去游泳池，我又一次喊道：“人好多啊！我膽戰心驚地跑到池邊，把腳伸進水里。“哇！好冷！”我仿佛來到了南極，周圍的一個個人像企鵝一樣嘎嘎地叫著，在嘲笑我的.無知。我趕緊將腳收了回來，這一動作猶如“雪中送炭”，讓我冰冷的腳有了一絲知覺。柜臺走了，媽媽卻再次讓我下水，來適應水溫。我猶豫了，但是勇氣戰勝了恐懼。我下了水，冷冰冰的水濕了我的泳衣，我在水中直哆嗦，但很快，我就適應了。

　　過了一會兒，教練來了，我看見他，就覺得他一定是一位擁有健將：他的身材很健壯，像一條魚的身體。“光說不練假把式”，他給我露了一手。他游泳真是太厲害了，更像一條魚了。他開始教我學游泳。教練先把我按到水中，他開始教我學游泳，我接連嗆了好幾口水，教練依然按我下水。我想放棄了，我似乎看到了周圍人嘲諷和嘲笑我的目光，我看著屋頂的燈，好像它也在嘰笑我，燈光很灰暗。但我不能辜負媽媽對我的期望，我又繼續練起來。過了好久，我終于游泳了，我看見了媽媽贊許的微笑，屋頂上的燈好像很驚訝，突然變得雪亮。水里學習的人也受到了我的鼓舞，認真起來。

　　從這次的學習中，我懂得了：只有堅持不懈，才能成功。我終于學會了游泳，沒辜負媽媽的期望，我心中開心極了，嘗到了成功的滋味。

　　什么的滋味半命題作文 13

　　那一刻，還是來了……

　　老師拿著還未批完的試卷走上講臺，老師報了一個同學的名字，只見老師向那同學講著試卷上的題目，應該考得很差吧，那位同學如淋成落湯雞的小狗走下了講臺。老師望向了我，我差點緊張的心臟猝死，老師抿了抿嘴。我不僅緊張，還很害怕。我的器官仿佛要休克了。點到名的是我的同桌。我吸了一口涼氣，躲過了一劫。本來就寒涼的天氣加上緊張的心驚，我開始瑟瑟發抖起來，似乎還抽搐起來，我看見同桌正滿臉悲傷，遺憾的走下講臺，老師又開始報名字了，不是我。見著一張張失望的臉走下講臺，我開始恐惶起來，老師說過試卷難我一定沒考好。

　　時間漸漸流逝，我深知我“躲得過初一，躲不過十五。”老師開口：“馮天鈺……”報到名字時竟然還故意慢個幾秒，此時我想跑上去看個究竟，“九十六點五！”老師說出了我的分數，我竟然不受控制的“耶”了一聲，烏云立刻從我臉上退去，霎時間神清氣爽，比吃了靈丹妙藥還要快活；比吃了可口蜂蜜還要香甜；比在夏威夷沙灘上還要溫暖；比得到了遠古寶藏還要開心

　　一切在我眼里都變的美好。放了學，我迫不及待得把成績告訴媽媽，媽媽也正為我考的好不好而百結愁腸，聽到我考高分的喜訊時，頓時破涕為笑，給我了一個擁抱。當然如果我考的`不好的話，明天的平安夜和后天的圣誕節將會變成螺旋地獄，將會迎接“四大刑法。”

　　不過我考到了高分，可喜可賀。考高分的滋味真好！我受到同學的贊揚，老師的表揚，親人的稱揚。

　　我笑著放了學，笑著吃晚飯，笑著進入了夢鄉……

　　什么的滋味半命題作文 14

　　成功是什么？一定要做出什么大事嗎？一定要讓世人都敬仰你嗎？在我眼里，只要能與知識進行一次次地邂逅，從中感到快樂，我就認為自己成功了。

　　從小，我就和詩詞結下了不解之緣。在姥爺的熏陶下，我變得熱愛詩詞。一歲多時，姥爺抱著我，讀《唐詩三百首》，并讓我背下來。看著插圖，我就感到了詩詞之美。正因如此，在幼兒園的詩歌朗誦活動中，我聲情并茂地表現出了我對它們的熱愛。當臺下的小朋友們為我鼓掌時，我感到了快樂，我明白了成功的滋味。

　　當我三四年級時，就開始了學習成語之路。《成語詞典》之類的書，或許別人只把它當作教輔的資料，但我就把閱讀它當成了業余愛好。每當閑暇之時，我便會看上幾頁。正因如此，在老師問一些比較難的成語的含義時，別的同學還在抓耳撓腮時，我已經將其典故、含義，繪聲繪色地表達出來了。在老師向我投來贊許的目光時，我感到了快樂，我感受到成功的滋味。

　　六年級上學期，我獲得了一個展現自我的`機會。在河南省的漢字聽寫大賽的學校選拔中，我脫穎而出，成為八位參賽候選人中的一位。我又以實力沖進了區里的比賽，那里人才薈萃呀！我心里難免有些緊張。終于，在三輪激烈的比賽后，我成功了！我能代表解放區參加市里的比賽！在臺下的老師和同學們為我歡呼時，我感到了快樂，我品嘗到了成功的滋味。

　　一次次品味成功的滋味，我感受到了快樂。但是成功并不是憑空而來的。只有努力拼搏，持之以恒的人才能感到它的美好，才能品嘗到它那獨特的滋味。

　　什么的滋味半命題作文 15

　　成功，是人生中重要的一環，它能給你鼓勵。但它往往與失敗環環相扣，不經歷失敗，談何能成功呢？所以，他是不易的。

　　在呼嘯飛過的汽車上，有我和爸媽，我們正在前往外婆家去看望外婆。一下車，外婆便熱情的招待我們去吃豐盛的午餐，我去盛飯時，見潮濕的廚灶上有一只體型罕見的鍬甲，隨手把碗一放，沖向了它。他從窗戶飛了出去。，我踢翻了鍋蓋，翻了出去。

　　我躍入了鵝圈，里面的白鵝引吭高歌，伸長了脖頸來咬我的褲腳，我絲毫沒有注意，一心只想要抓到鍬甲。他飛到了河邊。放養的雞見我跑了過來，驚慌失措的尖叫著跑開了，地上也全是斑駁的雞糞痕跡。鍬甲停在河邊的'荊棘上，用極小的眼睛盯著我，像是在嘲諷我一樣。我登的怒從心來，憤怒的朝他撲了過去。而我卻失足踩到了比青苔還滑的雞糞，一頭栽進了河里。

　　河不深，我還能勉強立的住腳。外婆率領著隔壁的一群婦女，大呼小叫的把我從河里撈了上來。我渾身落魄的像只蔫雞。見鍬甲瞇著小眼在一旁看戲，我抓起了一顆石頭向他奮力扔去，歪打正著，鍬甲被打中后掉到了地上六腳朝天，正掙扎著翻身。我三步并作兩步奔了過去，將它抓在了手里。我換好衣服以后仔細看著瓶中的鍬甲。他的確罕見，外殼如寒鐵一般，加上前鄂，將近有九厘米長。我那一刻嘗到了成功的滋味，那種滋味令人久久無法忘懷，雖然這是有許多失敗與落魄換來的，但卻有一種發自內心的驕傲與自豪。

　　失敗乃成功之母，成功是用失敗得來的，它能使你增長經驗，使你之后更加有著奮勇前進的動力。

　　什么的滋味半命題作文 16

　　小學二年級時，那是一個寒冷的冬天，那是我人生中最高興的一天，因為那天我收獲了人生中第一個成功。

　　寒冬臘月，一陣陣風從操場吹過，樹葉落了滿地，操場上燃起了熊熊烈焰。一群群圍在操場上，跳繩比賽開始了，我也參加了這次比賽。猜猜我是贏了，還是輸了?

　　我開始比賽了，臉緊張得比蘋果還紅，腿一直嚇得打哆嗦，本來信心滿滿頓時沒底了。真不知道該如何是好?“嗖嗖嗖嗖”一圈一圈，如飛箭一般……

　　比賽結束了，在即將宣布成績的時候，世界仿佛已經死亡陰森森的，特別恐怖。“王廣智，第一名!”當聽到第一名時，我都不好意思了，全場人都為我鼓舞。當登上領獎臺時。“唉呀媽呀”都沒辦法形容，苦臉吃了棒棒糖，甜甜的，腮上的肉都直了起，我特別的高興，用驕傲的'眼光諷刺那些被我擊敗的人類。當接到獎狀是，我更高興，仿佛這個世界為我所用，我統治整個世界，那群愚蠢的人類成了我的奴仆，聽我的話，我讓他們做什么，他們做什么，任由我擺布，當有人不服氣的時候，格殺勿論。“哈哈哈哈哈哈哈……”

　　回到家，看電視，看著電視還樂呵呵的，剛吃到一個酸澀澀的葡萄時，還依然甜甜的，那果肉的甜簡直是一個裝滿無數蛋糕的蛋糕房，想怎么吃，就怎么吃，舔一口，品一口，真不知道為什么那么甜?

　　那幾天，我簡直就是一個神經病，整天都笑著……

　　現在回想起成功的那一幕，越想越好玩，越想越高興，我如此耀眼，成為天底下唯一一顆發亮的明星，一閃一閃，一閃一閃。“哈哈哈……”

　　什么的滋味半命題作文 17

　　在人生中，人生的滋味需要我們細細的品嘗。也許是失敗傷心的滋味，也許是單純快樂的滋味，也許是驚心動魄的滋味，也許是我品嘗到的自豪激動的成功滋味。

　　有一次，我和爸爸到幾十米的山峰登山。面對直插云霄的山峰，我懼怕無比，全身都在發抖。爸爸大聲喝道：“你是不是男人啊！登山都怕。是男人的就跟我比賽。”我為了在媽媽和妹妹面前爭面子，我只能硬著頭皮跟爸爸比賽。

　　比賽一開始，我迅速地爬上去，抓著堅硬的石頭一步一步爬。爸爸跟在我后面，窮追不舍。逐漸地，我體力開始下降，爸爸以熟練的身姿和迅速的速度，超越了我，把我遠遠地丟在后面。我吃力地抓緊隨時可能松落的石頭，一直以“要在媽媽和妹妹面前爭光."的信念支持著我顫抖的身體。媽媽和妹妹用憂郁擔心的眼神看著我。爬著爬著，體力終于透支。我望著腳下浮空的地方，驚慌失措。我終于說“我不玩了！太恐怖了！”凜冽的寒風吹過我身體，使我的哭聲傳了山谷。

　　忽然，耳邊傳來了威嚴而又洪亮的聲音：“成功就在不遠處，難道你要放棄嗎？你的努力就會白費！”原來是父親的聲音。我移動顫抖的.身體，用著被藤條刺傷了的手向上爬。只差一步之遠了。忽然一只充滿滄桑·飽滿困難的手握住我幼小的手，溫暖著我，一拉，把我拉上山頂，頓時有一種“一覽眾山小”的曠達。我擦掉熱淚，迎來成功的喜悅，盡情品嘗成功的滋味。

　　面對巍峨的高山，我曾因畏懼而卻步。通過這次登山，我明白了努力和堅持是成功的階梯。經過汗水的洗禮，困難的考驗，走過困難重重的臺階，終會登上成功的山峰，盡享成功的美味。

　　什么的滋味半命題作文 18

　　成長的道路上總會有挫折，心中的五味瓶總會被打翻，我們一路走來，歷經風雨，卻只為見那道彩虹;不斷蛻變，也只想破繭成蝶。但無論何時，記得：成功的路，要靠你踏踏實實地走。

　　小升初時,我踏上了征程，迎來了人生中的第一次挑戰。考試前坐在考場里，我手心里冒著冷汗，雙腿不聽使喚的發抖，大腦中一片空白。環顧四周，來自各個學校的精英匯聚在一起，稚嫩的臉上卻都帶著堅定。

　　一縷溫暖的陽光透過大樓的縫隙照射進來，灑在考場的地面上形成了一條美麗的黃金之路，可緊張的我仍在瑟瑟發抖，猶如住在愛斯基摩人的故鄉。

　　試卷終于發下來了，考題和意料中的一樣很難，但我仍盡自己所能在卷紙上盡情的書寫。窸窸窣窣的翻卷聲和沙沙的書寫聲成了整個考場最華美的樂章。七個月的拼搏與其間揮灑的.汗水注定不會讓我失望，心中的緊張早已隨著我的沉浸消失，嘴角不經意間揚起了弧度。

　　七個月中，每天奮斗在學校與輔導班，路上仍不舍寶貴的時間掏出語文資料背著枯燥無味的古文古詩，所有零碎的時間被我一點一點累積起來成為了制勝的關鍵。而此刻我的大腦如同一顆高速運轉的馬達，將七個月的成果化為試卷上嚴謹的作答。監考老師在一旁不停的走動，看著我們這些在陽光下茁壯成長的少年，微微頷首，眼睛中透出一絲贊許的光芒。

　　考試前承受的壓力被我充分的化為動力，結果也恰恰與努力成正比，我成功地做到了人生的第一個正比例。

　　人生注定充滿未知與挑戰，成功道路必然布滿荊棘。無數的人渴望成功卻始終無法成功只因他們總想找到那條“捷徑”。其實，成功的路上并不擁擠只是堅持的人太少了。

　　什么的滋味半命題作文 19

　　在每個人成長的歷程中，都會品嘗成功的甜蜜，也會嘗盡失敗的辛酸。在我三年的小學生活中，成功給我帶來了許多快樂與喜悅，失敗也讓我更加懂得如何取得勝利。今天就請來聽聽我成功的經過吧！有一次在數學課上，老師布置了幾道題。我迅速地做了幾道題，心里得意洋洋：我做得最快了，同學們都比我慢，呵呵！不料，最后一道題卻把我難住了。這道題的題目是：甲、乙兩個騎摩托車在a、b兩地出發并相向而行，甲每小時行35千米，乙每小時行32千米，數小時后，兩人在距中點3千米出相遇，那么a、b兩地相距多遠？我想：奇怪了，老師不是說過一道公式“速度×時間=路程”嗎？時間怎么沒交待？于是，我像油鍋上的螞蟻，急得團團轉，用了一張又一張的.草稿紙，可就是找不到解題的竅門。一氣之下，我想：這題這么難，還是別做了吧。但我一看別的同學們，都在一個個在埋頭思考，讓我有了一種與眾不同的感覺，頓時羞愧難當。同樣的一道題，別人能做，我怎么能輕易說“不”呢？

　　我重整旗鼓，我左思右想，冥思苦想，功夫不負有心人，我靈機一動：老師不是說過1個乘法，能推算出2和乘法，路程÷速度＝時間，有了時間就好辦了呀。于是，我奮筆疾書，做完了卷子。老師在課堂上進行了校對，結果證實我的答案是正確的。此時，我終于嘗到了成功的滋味，也明白了“不經歷風雨，怎能見彩虹”這句家喻戶曉的歌詞內在的深刻含義。也許你曾考試失利，也許失敗的陰影也與你如影隨形。但，生活中有陽光、也有風雨、有順境、也有逆境，要知道風雨過后的彩虹才會更加耀眼亮麗。

　　什么的滋味半命題作文 20

　　一輛自行車，一個流血的傷口，一張燦爛的笑臉……這，就是我第一次騎自行車的經歷，在這件事中，我感受到了成功的滋味。

　　記得那是一個早晨，姨姨帶著表哥來我們家玩，也帶來了表哥的自行車。我那時才7歲，還不會騎自行車，剛好家里有一輛自行車，爸爸就帶著我和表哥去學騎車。當時我心想：“自行車？哼，就這點小事有什么難的？只要一跨，一蹬，不就騎遠了!這種‘舉腳之勞’根本就不用學吧！”一出家門，我就迫不及待地跳上自行車，一蹬踏板向前沖，只聽“哐當”一聲，我連人帶車失去平衡，摔倒在地上。一陣劇痛從我的手臂傳來，我一看，手臂擦破了皮，殷紅的血正緩緩流出。OH,myGod!自行車居然這么難，算了，我不學了！這時，爸爸似乎看透了我的心思，對我說：“雖然自行車沒想象那么容易，但也沒那么難的，重要的是做事不能半途而廢，來，我會扶著你，再試試！”表哥也給我做了示范。在爸爸的鼓勵下，我咬咬牙又踏上了自行車。當我再次騎行時，有一股力量一直推著我前進，每當我快要失去平衡，它就將我拉回，就這樣，騎了幾圈，我忽然覺得這股力量消失了，原來爸爸悄悄地松開了手，我立刻開始惴惴不安，生怕自己又摔倒，那心跳比高速路上的'汽車速度還快，我緊握著車把，自行車晃了幾下便結束了反抗，我慢慢加速，一邊騎一邊給自己打氣，心里暗暗地對自己說：“我行的，對了，就這么騎，你看，騎得多好……”就這樣，我騎了一圈又一圈，我學會了騎自行車，露出了自豪的笑容。

　　通過這件事，我不僅體會了成功的滋味，更明白了“堅持就是勝利”的道理。

　　什么的滋味半命題作文 21

　　成功的滋味當然是甜的，當我們堅持不懈的取得成功的時候，我們的心里是興奮的，我們的臉上也被笑容侵占。成功的滋味就像是被我們吃下肚的糖，在我們的心里泛起絲絲的甜味，久久不散。

　　在一段時間里，我一直都在朝著自己的目標而努力，我廢寢忘食的朝著目標沖刺。早在上一次考試過后，老師就要我們寫上了自己的下一季度學習目標，并且將每位同學的學習目標全部都統計在冊，以此來評估下一次考試后的成功者。

　　我們定下的學習目標都要比自己這一次的考試成績高，我定下的目標是要前進十五名。當我們寫下了這個目標后，我就在心里為自己加油鼓氣。我們每隔一個月就會有一次考試，所以在這一個月的備考時間里，我爭分奪秒的'在為自己定下的目標而努力著。

　　當考試的那一天來臨，我懷著忐忑而又振奮的心走進了考場。一場考試下來，一直到成績排名全部都出來了后，我焦慮的一顆心在瞧見了排名上我的名次時，內心里頓時就被一種興奮與喜悅充斥著。

　　拿一整天里，我都在為自己的成功而歡喜，這比我吃了一百顆糖還要甜。這種甜是來自心底的，這種甜將我整個身心都振奮了起來。之后，老師將班級里成功達到了自己目標的同學們統計而出，一共選出了六人，我們六人成了班級里這一季度的榜樣。

　　當我們拿著老師精心為我們準備的獎狀站在講臺上的時候，內心里的滋味更是不可言語。成功一直都不只是說一說而已，班上其他沒有達到自己目標的同學們可以更加努力，爭取在下一次的考試中實現自己的目標，獲得成功。

　　成功的滋味在我的心里是甜的，不知道在你的心里，成功的滋味是什么樣的？

　　什么的滋味半命題作文 22

　　失敗是成功之母。即使一個人經歷了很多次失敗，我相信只要他總結失敗原因，一定會取得成功。品嘗到成功的滋味。

　　我品嘗的成功滋味是甘甜的像泉水一樣。上小學的時候，同學和朋友都會騎自行車，每當看到他們騎著自行車追逐嬉鬧或騎著自行車結伴上學，我就非常羨慕，也想像他們一樣騎著自行車加入到他們的隊伍。于是我找爸爸，讓他教我學騎車。在學習的過程中我不知摔了多少跤，但想到自己的愿望，我還是堅持練習，問爸爸方法，自己總結摔跤的原因。終于功夫不負有心人，經過幾天的訓練，我可以靈活地騎著自行車到處和好朋友玩了。

　　我品到嘗了成功的滋味！雖說我付出了大量的汗水，成功就像泉水一樣為我解渴解乏，推動我繼續向其它困難的道路前進。

　　在上初一的時候，我的語文老師一直說我的字寫得差，可我一直也沒有改正。我覺得字寫得好不好對我沒有什么利害關系，只要寫對就行了。于是老師當著全班同學批評了我和其他一些寫字不好的.同學。我當時覺得很丟人。于是回到家問媽媽該如何做，媽媽笑著說：“老師也是為你好，字如其人，你這樣帥的孩子子也一定會寫好的，中考都是電腦看題，電腦可不給你分析你的字，寫的不清楚就是沒有分。從現在起你就開始練字吧。”我聽后燃起了斗志，決定要寫出一手好字。我找出了筆和紙開始從最基礎的字練，練了一陣，發現根本沒有改變，于是我拿出了小學用的字帖來，一看我的字和字帖上的字差的真是十萬八千里啊！我就拿著紙印著字帖寫，又練了一陣，后來就臨摹字的寫法就這樣日復一日，我的字不斷地進步直到老師都表揚我寫的字了。聽到老師給同學們講要向我學習時，我心里笑開了花。我知道我成功了，成功的滋味像蜜一樣甜。

　　什么的滋味半命題作文 23

　　說到成功，人們有一個錯誤的觀念：成功就等于成名。有人認為，只有扭轉乾坤的壯舉才算是成功的舉動；有人認為，只有領袖、名人，稱得上“官”的人，才算是成功者。但我并不這樣認為：成功就是挑戰自己，哪怕是一道小坎，一件微不足道的小事，你完成了，你就會品嘗到成功的滋味。

　　然而人的一生，總會遇到困難、挫折，也正因為有了困難、挫折，才顯出成功的寶貴。我在學習中也經常嘗到一下小小的成功的滋味。最能留給我印象的，還是在數學上取得的成功。在讀小學的`時候，我對數學沒有多大的興趣，因為我最怕數學的計算和應用。在一次數學測驗的時候，我瞧了一下試卷，心快要跳出來了，因為全部是計算和應用，我幾乎尖叫起來，可是還是只能不情愿的計算起來。都快要下課了，我連一面試卷都沒有做完。于是腦里就閃過了一個念頭：偷看！幾分鐘不到，我就全做完了，真是抄來全不費功夫！

　　后來，成績發下來后，雖然取得好成績，但是我反而覺得不是很光榮，而且還嘗不到成功的滋味。

　　就從這一刻起，我決定要努力學習，把數學成績搞上去。我買了許多關于數學的資料和練習題，把握好每一秒時間，我堅信我這樣做一定會取得好成績的。

　　終于皇天不負有心人，我的數學成績一次比一次好，在最后的期末考試中，取得了全班第一的好成績。放學了，我拿著試卷朝家跑去，心中的喜悅難以抑制，就情不自禁地喊道：我成功了！這聲音一直在四周回響，回響到我的心里。

　　我從此嘗到了成功的滋味，我為我現在的數學成績感到自豪，也為我取得成功感到光榮。

　　我們要認真品味自己的每次成功，從品味中，汲取成功的經驗，點燃智慧的火花，從而獲得更大的成功！

　　什么的滋味半命題作文 24

　　你也有成功的時候吧，在做一道難題的時候，你解出來了，你成功了；在洗衣服的時候你把一件衣服洗干凈了，你成功了；在做模型的時候，你終于花費了一天的時間把一個模型做好了，你成功了；在人的一生中都有過成功，我也有成功的時候，那就是學滑冰。

　　在一個晴空萬里，白云飄飄的星期天，媽媽給我買了一雙滑冰鞋，是粉紅色的，我太喜歡了，恨不得馬上就穿上它，飛速地滑，那多爽啊！但，問題來了，我不會滑冰啊！哎！怎么辦？一個大大的問號在腦海里晃蕩，這時，媽媽；“我們到天中廣場滑冰去，”“可我不會呀？”“學嘛！不學怎么會？”

　　到了天中廣場，哇！滑冰的人還真不少呢，有的像老鷹張開翅膀，向前飛跑，我太羨慕了，有的像小鹿一樣，飛快的滑著，看那個小姑娘也不敢示弱，迅速的穿上滑冰鞋，沖了上去。

　　我看著看著，看呆了，自己不知道怎么地低頭一看滑冰鞋自己穿在腳上了，真是奇了怪了，穿上就穿上吧，我吃力的站起來，急忙喊媽媽讓媽媽扶著我，媽媽說：“自己學滑，我不扶你，你就不行嗎？動動你的腦子想一想！”我想：我才不讓你扶呢，我一定會學會的'！我勇敢地向前滑，只要猛一加速，我就要摔倒，我也有點泄氣，“不滑了，不滑了，難學死了！一加速就跌倒，把我的屁股摔得疼死了！”

　　“人要學會一件事并不難，只要你有恒心，有耐心，堅持不懈地去學，會學會的，像你這半途而廢的人，永遠都學不會滑冰！”聽了媽媽的一番話，我的自信心提高了100倍，我有從新站起來，像個蹣跚學步的娃娃，一搖一晃的滑著，開始滑，盡管一次次的跌倒，但是我不怕，有堅強的站起來，最后經過努力地學習下，使終于明白了，學時用心，學后開心的道理了！

　　我成功了！

　　什么的滋味半命題作文 25

　　直到現在那件事依然讓我回味無窮。

　　記得那是我上三年級的時候，一次，我在電視上看到一個關于“筷子提米”的實驗：往一個玻璃杯子里倒一些大米和水，再插進一根筷子，等一會兒，拿起筷子就可以把裝米的玻璃杯提起來。

　　看完以后，我腦子里冒出了許多問題：這個實驗是真的嗎？它可能嗎？確定倒的是水，不是膠水？……

　　帶著這些疑問，我決定動手試一試。找來玻璃杯，裝上大半杯大米，又倒了少許水，插進一根筷子。一切準備就緒，我屛住呼吸，小心翼翼地去提筷子，同時希望真如電視中所說。

　　可事與愿違，杯子提不起來。一次，二次，三次……任憑我怎么移動筷子，杯子就是紋絲不動。此刻，我一籌莫展，心想一定是為了提高收視率，電視在騙人的。算了，放棄算了！就在我準備放棄時，忽然想到了爸爸的.教導的：堅持就是勝利！就算跌倒100次，也要在101次站起來。我這還沒堅持，就要放手，就要否定人家的試驗。這樣好嗎？我可是男子漢啊！

　　于是，我趕忙到書房找來愛做實驗的爸爸幫忙。聽了我的介紹，爸爸告訴我我：“你的的試驗順序搞錯了，米粒吸水后發脹發澀，發脹增大了對筷子和杯壁的壓力，使它們之間的摩擦增大。而發澀會使米粒表面的粗糙程度增大。所以拿筷子就可以輕松的把裝米的玻璃杯提起來。”

　　在爸爸的鼓勵下，我重新做實驗。這次我倒入米后，先插筷子，后加水，果真輕松的提起了杯子。我高興的大叫：“爸爸，咱們成功了！”爸爸激動地將我抱起來，語重心長地說：“成功并不難，關鍵在堅持，堅持再堅持！”

　　那次，我成功了。那個經歷讓我回味無窮！

　　什么的滋味半命題作文 26

　　種植物也許是一件普普通通的事，但我可不這么認為，因為種植物對我來說是一個大難題。事情還要從寒假的一個下午說起。

　　那天，媽媽回家給了我一袋小小的黃瓜籽，我異常興奮，拿起花盆裝滿土，就小心翼翼地將黃瓜籽放進花盆中。我每天都認真澆水，可是它還是在土里睡懶覺，連頭都沒探出來。又過了幾天，它終于發芽了，可是好景不長，它沒過多久就枯萎了。我特別難過。

　　為此，我專門找了我們家的種花“專家”爸爸詢問原因，爸爸告訴我，我因為澆的水太多而淹死了黃瓜苗。于是，我重新鼓起勇氣，又種下了兩枚黃瓜籽。

　　從此，我每天嚴格執行任務，定時定量澆水，像一個訓練有素的士兵。終于，功夫不負有心人，兩個如懶娃娃般的黃瓜籽終于探出了頭。看著兩個可愛的小家伙，我高興得不得了，心里像灌了蜜一樣甜，很有成就感，似乎干了一件驚天動地的大事。我像吹滿了氣的氣球，又有了信心。

　　自從黃瓜籽發芽之后，我更加辛勤地澆水，黃瓜苗也一天比一天長得高。一天夜里，一只討厭的老鼠吃掉了一棵黃瓜苗，當我們發現時，我氣得直叫，恨不得把老鼠碎尸萬段。看著僅剩的一棵黃瓜苗，我下定決心要讓它不再受到傷害，我將它搬進室內，反正夜里沒有陽光，不影響生長。我一直這樣精心呵護它，看著它漸漸長出茂盛的藤蔓，我的心里既高興又充滿了新的期待。終于，它結出了四根小黃瓜，我知道，那就是我辛勤的'汗水的報酬。

　　我欣賞著那幾根黃瓜，心里有好多的感慨：種一棵黃瓜都要這么努力，在人生道路上又怎能停止努力和奮斗呢？只有不斷努力和奮斗，人生才能有所收獲。

　　什么的滋味半命題作文 27

　　童年，是一個美好的回憶，在我的童年里，有一件有趣的事情。

　　那時是在老家，一天下午，正在梳頭發，突然聽見一聲聲熟悉的口哨，那是我和小伙伴約著一起玩的信號。于是偷偷溜下樓，來找小伙伴玩。

　　樓下的幾個小伙伴已經在等我了，今天要玩抓人的游戲，一個人抓，其他人被抓到的話，就必須站在圈內，等待著別人來救。我們用石頭剪刀布來決定誰來當那個抓的人。

　　這次是小明來抓，他數：“5、4、3、2、1”來倒計時，我們個個跑的'比兔子還快。我跑到自己覺得安全的墻角，等了一小會，發現并沒有人來，于是大搖大擺的從墻角出來，突然，一只手從背后搭在了我的肩膀上，我害怕極了，以為是被小明“偷襲”了，趕緊回頭一看，不是他，而是小紅。我長長地舒了一口氣說：“真的是嚇死人，我還以為自己被抓了呢”。

　　我們兩人邊走邊聊天，說是一定不會被小明抓住，因為小明跑的太慢了。悠閑之前，突然跑過氣喘吁吁的兩個人，而后面小明正在追，我們也慌張地跑了起來，我是唯一的女生，大約小明覺得我跑的比較慢，于是快速的追到了我。我只好乖乖地站在他畫好的圈內，希望有人能來解救我。等了很久都沒有人來，當我快要絕望的時候，小紅跑來拍了我：“趕緊跑吧，小明來啦！”我興奮地跟著小紅跑了……

　　不知不覺天黑了，我們都依依不舍地回家了。回到家，自然免不了被父母一頓批評，可是我們內心里美滋滋的。

　　現在長大了，我很少回老家。想念小伙伴們，想念童年一起玩樂的有趣日子，真的希望時光倒流，能回到那天真無邪的童年！

　　什么的滋味半命題作文 28

　　聽分的滋味，對于大多數學霸來說，一定都是甜的。可我卻從聽分里，嘗出了五味雜陳的味道。

　　“嗨，要開卷嘍!”不知是哪一位同學叫的。我一聽，心里美滋滋的：啊哈，又可以出風頭了。果然，上課鈴打響了，老師抱著一沓試卷走進教室，大喊一聲：“開卷!”我立馬端端正正地坐好，目光緊緊地盯著老師，別看我表面上那么嚴肅，心里可甜了。

　　老師邊分考卷邊把每個人的`分數一一報出來：“羅旭陽，97分……康揚風，79分，上來拿試卷!”我的眼鏡一下子從高高的鼻梁上滑落下來，心里“咯噔”一下：完了，回家要挨罵了……唉，怎么辦?

　　此時，老師的目光像利箭一樣射向我，我不得已，只好拖著沉重的步子，走上去拿試卷。此時，我心里真是又苦又辣，還帶著點酸哪。

　　我去拿試卷，老師接著繼續報分數：“是佩琪，94分。康揚風……咦?”老師，報著報著，突然又報到我的名字。怎么回事?此刻，我突然發現手中的試卷有問題。我記得明明考試時，自己全部題目都做了，可老師剛剛發給自己的試卷，上面有大片大片的空白。我把試卷交給老師一看，這回是老師大跌眼鏡了：“額……對不起!康揚風，100分，請大家鼓掌祝賀!剛才那張是高曉峰的，79分。”“呼——”我長吐一氣，接過老師那張100分的試卷。雖然考了一百分，但我的心還沒從剛才的辣味里緩過來呢!

　　這次聽分，我率先感受到了生活中的酸苦辣咸，然后再嘗到了甜的滋味。正如我開頭所說的嘗到了五味雜陳的滋味。

　　什么的滋味半命題作文 29

　　它們就像一顆顆五顏六色的小石頭鋪滿了我成長的道路。最令我記憶猶新的就是那付出與收獲的滋味。

　　小時候，每次看到別的小朋友得了很多榮譽和獎狀，我就會羨幕不己：為什么別的小朋友都能拿這么多獎，而我卻不行呢?媽媽告訴我：“正因為這些獲獎的小朋友刻苦努力，他們的背后有你看不見的辛苦。而你呢，是不是在努力學習，認真練琴?還是在做白日夢啊?不勞而獲是不可能的哦!”聽了媽媽的話，我若有所悟。從此以后，我勤奮努力，苦練鋼琴。每當我覺得辛苦，想要退縮的時候，媽媽說的'話就會在我耳邊響起。

　　一年級暑假，我準備參加一場鋼琴大賽。比賽前，鋼琴老師幫助我糾正錯音，漏音和不均勻的旋律。回到家里我便勤學苦練，不放過一絲一毫的錯誤，在琴凳上一坐就是幾個小時，雖然枯燥無味，腰酸背痛，甚至有了放棄的念頭，但是我對自己說：“如果現在就這么放棄了，那豈不是前功盡棄了嗎?”最后我還是咬牙堅持了下去。在賽場上，我克服緊張，以最佳的狀態彈奏出了美妙的旋律，當演奏結束時，我得到了評委和觀眾的一致好評，老師也向我豎起了大拇指。頒獎環節，當主持人讀到：“湯天下，特等獎!”時，我欣喜萬分，一蹦三尺高。當我抱起獎杯時，眼睛里更是留下了激動的淚水。

　　這次比賽我更加明白了一分耕耘，一分收獲的道理，這種滋味令我無法忘懷，并快樂的成長!

　　什么的滋味半命題作文 30

　　以前覺得，生病好像還不錯，因為在許多文章里，生病的小孩都被大人無微不至地照顧著，讓我很是羨慕，因為，他們大都沒寫清楚自己的感受。

　　直到我上四年級，這種想法才得以修正。

　　那天晚上，我洗漱完，剛想上床睡覺，突然覺得肚子里一陣疼痛，我連忙跳下床，捂著肚子，沖進廁所，一屁股坐下，只聽見一陣“稀哩嘩啦”：拉了肚子。心想，一定是吃壞了肚子，過會兒就好了，就是這樣，沒錯。

　　剛躺上床，壞了，喉嚨里像是有什么東西在往上沖，嘴里泛著酸味兒，伴隨著肚子里一陣絞痛，我再次沖進洗手間，扶著洗手池，“哇”地把今晚吃的所有東西全吐了。

　　媽媽一看不好，趕緊叫來舅舅來幫忙，一起帶我去醫院。等舅舅時，我又是上吐下瀉，兩腿直發抖，站都站不穩了，最后吐出來的，只是一種淡綠的水，肚里翻江倒海，眼前天旋地轉，撲通一聲，攤倒在床上。

　　萬幸，舅舅開車來了，這時，已是凌晨，他和媽媽在前，我躺在后座上，一道道光落在我身上，是路燈嗎?我也不知道。不知過了多久，醫院到了。看醫生的過程已經記不清了，只模模糊糊地記得，一只手把我扶進診室，聽見醫生的幾句：“多鍛煉，多喝水!”

　　之后，我又在家里悶了一整天，后來幾天也只能喝稀飯，害地我這個資深吃貨只能看著別人吃好吃的'，真是痛苦啊!

　　生病時，大腦無比混沌，四肢無比乏力，心情無比乏味，總之一句話，生病不好，我討厭生病!

　　什么的滋味半命題作文 31

　　不公平，真的有點不公平!我和弟弟出生只差了五分鐘，這就注定了我是哥哥，他成了弟弟。這些年來，做哥哥所承受的一切待遇讓我感覺相差五分鐘的滋味真是有口難言哪!

　　因為我長得又白又胖，而小弟弟卻骨瘦如柴，見到我們的人都說，是我搶了弟弟的飯吃，有的干脆說：“你媽媽偏向，凈給你吃好的，剩下的給弟弟。”還有人說：“你在你媽媽的肚子里是不是就欺負弟弟呀?看把你弟弟瘦成啥樣了!”唉，冤死了!

　　其實呀，我根本沒有搶弟弟的`東西，而是我吃飯不挑食，吃什么都香。弟弟呢，從小就不愛吃飯，有時媽媽喂到嘴邊都不吃，讓人無可奈何。我媽媽也一點都不偏心，對我們哥倆絕對平等，吃穿都是一樣的，可弟弟就是不長肉，我也沒辦法!有的人喝口涼水都上膘，那還不是人家吸收的好嗎?我和弟弟出生的時候體重只相差2兩，所以說我在媽媽肚子里欺負他就更沒道理啦!被人強加罪責的滋味不好受啊!

　　就因為我是大他五分鐘的哥哥，還得擔負起監督他學習的責任。每天早上要按時叫他起床，把英語單詞卡拿到他身邊，看著他背下來。有的時候他不配合，還故意氣我。等到上英語班背不下單詞的時候挨留，媽媽就開始責備我，說我沒好好照顧弟弟，我心里這個憋屈呀!寫作業的時候，弟弟也常偷懶，要不就說不會，讓我告訴他。我告訴他一次，他就有第二次，也不用心思考，真是氣死人了!可我是哥哥，又不能不管他，唉!這差五分鐘的滋味真是不好受啊!

　　什么的滋味半命題作文 32

　　生病的滋味很難受，感覺身體里有幾千只蟲子在爬，吃什么東西都不鮮。唉，已經兩天沒上學了。“這病怎么還不好?”我一遍又一遍地對自己說。

　　明明記得睡覺的時候被子蓋好了的啊，怎么還會感冒?昨天早上，媽媽叫我起床上學，可我全身發軟，四肢無力，起也起不來，說：“媽媽，我難受!”。媽媽趕緊用手碰了一下我的額頭，說：“怎么這么燙，是不是發燒了，頭有沒有不舒服。”我點了一下頭，媽媽趕緊拿來溫度計，量了一下，39度。我躺在床上，媽媽端來開水，拿來了藥，我吃下去以后，只好請假在家休息了。

　　我躺在床上翻來覆去，手捂著肚子，身體蜷縮著，難受極了，拿一些書壓在肚子上，這才舒服多了。我迷迷糊糊睡了一覺，醒來也不知是什么時候。同學們在做什么?他們或許坐在教室里聽教師風趣的講解，或許正在操場上興致勃勃地玩著游戲，也或許正在安安靜靜地寫作業，可現在這一切都沒有我的份。媽媽見我醒來，便端了一碗熱騰騰的面，我吃了一口，馬上吐了出來，這面有怪味，特別難吃。哎，那該死的“病”魔已經折磨得我兩天兩夜了。“蟲子，快出來，不要再爬了。”

　　我感覺我的'肚子里有響動，一聲戰爭開始了。我吃下去的藥醫生在和病魔打斗，藥醫生起作用了，擊退了病魔的攻擊，保護著我。安然無恙地站在原地，這時，藥醫生發起反擊了，把病魔打的頭破血流，最后全部消失了……

　　我的大腦已經兩天沒有更新了，哈哈，終于可以回校上課了，我沖向學校，語文課，我來也……

　　什么的滋味半命題作文 33

　　幸福是甜蜜的？還是酸的？那種感覺是快樂的嗎？還不開心嗎？我的幸福將由我傳遞給你！

　　快樂對我來說是混雜的，就像吃酸橙和甜橙一樣。酸中的甜味傳遞著幸福的感覺。幸福就像魔術師一樣多變。它讓我感到又酸又甜。幸福真的很神秘！現在快樂的時光要飛來告訴我最快樂的時光！我的快樂時光開始在這里探索！

　　回想那天，我們接到了一個電話，這讓我們全家突然變綠了，也就是說，爺爺因為一次事故被送到了一個叫“再也不回去”的重癥監護室！當時，整個家庭都百感交集，心理就像晴天霹靂。我們慌慌張張地回到鄉下，去了我最害怕的.醫院，但為了爺爺，我不得不忍痛割愛！我一到醫院，就看到一個植物人躺在病床上，一動也不動，還聽到一些病人發牢騷。最后，我去了祖父的病房，看到他臉色蒼白。我的心突然感到不情愿，就像以前和奶奶分開的感覺一樣。

　　然而，幸運的是，我的祖父已經像牛一樣強壯，幾天后就出院了！這時候，原本壓抑的心情又重見光明了！爺爺也恢復了過去燦爛燦爛的笑容！突然，我覺得我的家庭有多重要。我想是的。幸福的感覺；幸福的小天使一定在我身邊。

　　我想每個人都有快樂的時光，但是有些人忘記了美好的時光，即使快樂的時光已經過去了！然而，它將永遠留在我的心里，永遠伴隨著我。

　　什么的滋味半命題作文 34

　　記憶里，總會有一些事情讓人難忘，其中領獎的甜蜜讓我終身難忘。

　　這學期第二次月考后的第二天朗讀課，老師開始公布成績，我想：這一天終于來了。老師說：“第一名蔡昊軒，恭喜你九十三，第二名師雨珊，九十二分，第三名馬居尚，九十一分，第三名張小水，九十一分，第三名郝詩嘉，九十一分……”一共讀了十名同學的名字，當時，我十分激動。天啊，我居然是第一名，這真是“多付出就有好回報呀”！老師又說道：“星期五早上的`朗讀課是班里的語文頒獎大會。”

　　之后的兩天里，我覺得時光漫長得很啊。我等啊等啊，終于等到了這個特別的日子。上完操后，我興奮地沖進教室，坐在自己的位置上。老師來了，我們班的班長大聲喊：“起立！”我是第一個站起來的，這個“站”可以說是跳起來的，因為我實在太興奮了！頒獎大會開始了，老師開始讀名字：“郝詩嘉，馬居尚，師雨珊，張小水……”老師讀了老半天了，都沒有讀到我的名字，我開始擔憂，是不是沒有我呢？就在這時老師突然說：“蔡昊軒！”我高興地跑上了講臺，老師頒發給我獎狀，我便說了一句：“謝謝！”老師說：“你真是一個懂禮貌的好孩子！”我聽后，心里美滋滋的。

　　這次領獎對我來說是個開始，所以我要繼續努力，爭取得到更多的獎狀。

　　什么的滋味半命題作文 35

　　剛上初中時，心情無比激動。感覺很新奇，好玩兒。可是沒過幾天，便覺得度日如年。好想家啊！想家里的香噴噴的飯菜，食堂的飯菜實在是吃不習慣。衣服的原則是：勤換洗，還要抽空把臟衣服洗了。這時候唯一的`思緒涌上心頭：住校真苦。

　　不僅如此，每天早晨6：40分，清脆的鈴聲便劃破校園的寂靜，叫我們晨跑了。吃完飯就得乖乖地早讀。到了晚上，好不容易熬到第三節晚自習，以為終于能美美地睡上一覺了，可住校生還得上第四節晚自習。通校生星期天還不用上晚自習。唉！

　　親愛的星期五啊，盼星星盼月亮，才把您盼來“鈴……”可愛的電鈴敲響了。“放學了，耶！”全班同學齊呼。終于來到了車站，以前是戀戀不舍地離開車站，如今則是恨不得插上翅膀飛離這兒。看著車窗外熟悉而又陌生的公路，心里不免有些難過，一陣酸楚直沖鼻子，眼淚滑落在臉頰。心里像打翻了無味瓶，什么滋味都有。是誰說：“少年不知愁滋味”的。在校啊，什么事都得親力親為，難道不愁嗎？

　　這時候真有點恨爸爸媽媽為什么不住城里，這樣，我就可以不住校了，那該多幸福啊！

　　后來，慢慢地長大一些了，年級也增高了，便懂事兒了，不再有辛苦的感覺了，反而覺得這樣更好，既鍛煉了自己的自立與自理能力，又培養了自己的自覺性，或許也因為這樣，以后上高中就不用再花時間適應了，那時候住校對我來說就是“小菜一碟”了。要好好珍惜所擁有的，慢慢品嘗，用心去感受生活，你將從苦中嘗到甜頭。

　　什么的滋味半命題作文 36

　　人生的滋味無窮無盡，有苦有樂，有甜也有辣。

　　今天，我要做一道家常菜，嘗嘗做菜的滋味。說干就干，我系上圍裙，卷起袖子，從冰箱里拿出西紅柿，雞蛋、蔥，準備做番茄炒雞蛋這一家常菜。

　　打開水龍頭，西紅柿開始了它的洗澡之旅。我用雙手用力地搓著，并把它的帽子去掉，接著把洗了澡的西紅柿放到砧板上，起刀向西紅柿切去。一刀下去沒切準，西紅柿向一邊滾了過去，只留下一層衣服。我心想：沒想到你這么機靈！第二刀，我把西紅柿切成兩塊，可一塊大一塊小，汁水也浪費了很多，好心疼。

　　第二步是打雞蛋，平時時常幫媽媽打雞蛋，打蛋這件事可謂是熟門熟路了，不一會就完成了。現在開始烹飪步驟，我在鍋中倒了油，一會兒，油就冒了煙，我心驚膽戰地倒入攪好的蛋液，油沾到了我的手上，疼得我大喊一聲。蛋液的.一面快焦了，我才反應過來，忙用鏟子鏟幾下，快速盛起。

　　接著我手忙腳亂地把切塊的西紅柿倒入鍋中翻炒，西紅柿變軟后，再倒入炒好的雞蛋。大概炒了半分鐘，加入一小碗水，蓋上鍋蓋，燉了片刻后起蓋，撒上我事先準備好的蔥花，最后用鏟子拌了拌，十分滿意后把我的杰作盛入盤中。一盤金光燦爛，鮮美多汁的番茄炒蛋就完成啦！

　　大冬天，我忙得熱火朝天，額頭冒汗，我想：媽媽天天炒那么多菜，一定很累，可她從未抱怨過，一心一意為我們做佳肴，只要我們愛吃，她心里可甜了。想到這里，我感到我突然長大了，要多分擔媽媽的家務，我更感到了生活的幸福。

　　什么的滋味半命題作文 37

　　“當”老師？你小小年紀就當上了老師？是的，在我們班主任老師不在的時候，我就要像一名老師一樣管理班級。大家一定覺得當老師的滋味很好受，但是其實一點也不好受，那一天我感受到了人生百味--苦，當老師是那個苦啊！

　　“當”老師第一關就是一個大難題--交作業。交作業嘛，就是把同學們的.作業本收起來唄，說說簡單，做起來是那個難啊！我們班正好有幾個交作業困難戶--小周、小王、小戴和小朱。小周，嘴里是有講不完的話，和小王可以幾天幾夜的講下去，一提醒他倆，他倆就跟你“懟”，浪費時間和精力；小戴更是不用說了，是我們班的一顆“定時炸彈”，你多說幾句，他就“炸”了，開始大發脾氣，鬧得大家都無法做作業；小朱可是小動作大王，寫作業不快，可是小動作可是那個多啊！“哭功”也特別好，無需醞釀，眼淚說來就來。以上幾位童鞋就是我們班鼎鼎有名的“四大活寶”。除了交作業，管理班級的紀律更是難上加難，每位同學的嘴就像洪水一般，滔滔不絕，不管我是拍講臺，還是大聲叫“安靜”，喊破了嗓子，都沒有用。

　　“當”了一天的老師我就累得夠嗆，也不知道這些老師是怎么堅持下來的，這一天的老師工作體驗，讓我真正感受到了老師這個崗位的不易，“當”老師的滋味可真不好受，我們做學生應該聽老師的話，為老師分憂。

　　什么的滋味半命題作文 38

　　暑假一開始，媽媽就對我說：“嘟嘟，黃老師說你彈琴彈得比較好，讓你去參加海頓藝術獎的比賽，問你愿不愿意？”“愿意，當然愿意！”我開心地回答。

　　鋼琴課上，黃老師說：“你先聽我彈，你要比賽的曲子是《音樂瞬間》和《小奏鳴曲》。”黃老師彈得行云流水。我開始練習了，這兩首曲子非常難，一開始練的時候，每一個音都難數。有一次，我彈得不耐煩了，就對媽媽說：“媽媽，我彈好了”。“不行，你才彈了30分鐘呢！”

　　在比賽前一個星期，我自認為彈得很熟練了，于是和媽媽討價還價。“媽媽，能不能只彈半小時啊？”“媽媽，媽媽，我每首曲子只彈一遍，好嗎？”得到媽媽否定的`回答后，我就想方設法地拖延時間。比如上廁所、喝水，這里撓撓，那里抓抓......,總感覺椅子上有根針似的，讓我坐立不安。媽媽發覺了，特別生氣，說道：“你再給我彈1個小時。”在媽媽的嚴厲聲中，我含著淚水，繼續彈起來。爸爸跟著嘮叨：“你要記譜，彈鋼琴要有感情，要了解曲子的含義。”就這樣，一遍又一遍，直到把曲子練得滾瓜爛熟。

　　到比賽那一天，我穿上了美麗的禮服，帶著自信，去比賽了。在舞臺上，我忘記了一切，讓自己的十指在鋼琴上自如地舞蹈，發揮出了最好的狀態。不如眾望，我獲得了海頓中級專題組湯普森B組一等獎。

　　這件事情告訴我一個道理：做任何事情，只要功夫下得深，就能嘗到先苦后甜的滋味！

　　什么的滋味半命題作文 39

　　一樣東西，失去了，就不會再擁有。這一點，我想我很明白。

　　走班課下課，載著滿懷興奮的心情，把它握在手心，跑回教室，哼著小曲，坐在座位上，真是好不悠閑。沒錯，事情就發生在這個風平浪靜的下午。

　　回到家里，扔下書包，整個人都輕了。我慢慢攤開手掌，它在手心里顯得嬌小而可愛，我又小心翼翼地把它放回口袋里，心中有一絲甜意。

　　我一口氣跑到樓下小公園，借著陽光摸出了這小東西，晚霞把它肉色的殼照耀地發出金光，看起來很健康，我笑了笑，把它放在了公園的石桌上。

　　黃昏落日向公園逼近，我從小樹叢里跑出來，在它大而明亮的目光下，我回了家。

　　不久之后，媽媽下班了，我的心似小鹿亂撞，這是第三次拿出它了，也是最重要的一次。我把手伸向口袋，用指尖摸索著，然而，一圈過后，什么也沒有，我覺得心涼了半截。一定在另一個口袋里！我的直覺在對我說。結果與第一個口袋一樣。我的手顫抖了，呼吸也變得急促起來，我狂奔到門口，狂奔下樓，狂奔到了小公園。

　　公園第一次顯得那么陌生。

　　我走了進去，空空如也的`地面，空空如也的無空，空空如也的石桌。

　　一陣冷風聞聲吹來，冰冰的，凍住了我的心房。淚水，又一次似泉水般奔涌而出，順著我的臉頰，一滴滴地落到地上，沒有人來注意我。

　　它，是我新手制作的一只蛤蟆。

　　什么的滋味半命題作文 40

　　姹紫嫣紅的四月，正是春游的好時節。4月11日，我們在老師的帶領下，春游了位于諸暨的米果果小鎮。

　　一路上，大家歡歌笑語，快樂的氣氛洋溢著整輛大巴車。經過一個多小時的車程，我們順利到達了目的地——米果果小鎮。

　　首先映入眼簾的是一排高大整齊的大鼓，如同一排士兵迎接大家的到來。我們便迫不及待地上前敲起鼓，頓時開心的鼓聲蕩漾在小鎮的上空。

　　在所有的游樂場所中，最不可思議的是紙樂園了。那兒就是個紙的世界。紙城堡、紙桌子、紙板凳、紙木馬……應有盡有，有模有樣。一開始大家都心有余悸，害怕不敢玩，后來才發現這樣的.想法根本就是杞人憂天。于是大家放開了手腳，瘋狂地玩得不亦樂乎，得到了異樣的體驗。

　　最好玩的當然要數兒童樂園里的海洋球館。一進去，大家異口同聲地發出驚嘆聲，呈現在我們眼前的是數不勝數的海洋球，同學們像趕集似的聚攏來。海洋球館里頓時掀起了一陣男女生陣盟對抗賽。海洋球你來我往，男生們人個勇敢無畏；女生們個個早已把平常的嬌弱和矜持拋到九霄云外了。與往日教室里的我們截然不同，多了些怡然自得，少了些全神貫注。雙方像兩匹脫了僵的野馬，快活地撕殺著。結果女生陣盟功虧一簣，男生陣盟卻是完勝對手。

　　聲聲笑語蕩春風，果果小鎮樂趣濃。擁抱春天，享受春光，難忘春游，更難忘春游的滋味。

　　什么的滋味半命題作文 41

　　我一天天長大，經歷漸多，體會漸多。這種種滋味就像藏在水底的珍珠，其中有一顆因常被回憶打磨，格外明亮圓潤。

　　一天中午，聽說就要進行一場摸底考試，我很高興，因為我一般都會考很高的分數。

　　到了下午，我們開始考試，我寫完了，一道一道題的進行檢查，一直到收卷子為止，我才停筆。我得意洋洋地看著同學們，信心十足地等待著老師念我的`分數。可是老師一念分數，我傻了，我才考了70多分。我感覺好像晴天霹靂，心里一想，完了，回家我死定了。因為每次考不好，媽媽就會批評我，我已經能想象出挨批評的畫面了。

　　我走在回家的路上，越想越著急，好像心里帶了一只小象一樣，走一步停一步，最后我一步也走不動了，好像一條腿有千斤重。

　　我終于慢慢地走到了家，但遲遲不敢敲門，在門外從門縫隙往里看，媽媽正在門口焦急地看著。我嚇得啪嘰一下坐在地上。媽媽聽見了，把門打開，說：“外面多涼啊！快進來！”我跟媽媽說：“媽媽，我……我今天考試沒考好……”媽媽說：“沒事，下次進步就好了，失敗是成功之母，一次考不好沒有關系。”我非常驚訝，媽媽竟然沒有責怪我。張了張嘴，好像有許多話要說，卻不知該說什么好。心中暗想，為了媽媽這樣的體諒，我一定要更加努力認真才行。

　　被體諒的滋味會一直珍藏在我的心底，陪伴我成長，給我溫暖力量。

　　什么的滋味半命題作文 42

　　今天是個讓人期待的日子，因為電影《再歸來》劇組到我們學校拍攝取景，我們要去當小演員啦！

　　剛得知消息的我們，像炸開了鍋一樣，興奮異常，大伙心里都樂開了花，甜滋滋的，有機會當一當演員，簡直太棒了！早讀過后，同學們爭先恐后地沖出教室，排著隊站在走廊上，眼巴巴地盯著走廊，等待著導演叔叔的到來。盼星星盼月亮，終于，導演叔叔向我們迎面走來，和藹可親地說：小朋友們，從現在開始，你們可是一個小演員了，我們今天要表演上下學的過程，你們就像平時上下學一樣就行。這也太簡單了吧？我心里不由嘀咕著。拍攝開始了，叔叔給我們調整好站位后，只聽一聲：開始，我們遵照叔叔的交代走進校門。剛走進大廳，只聽另一位叔叔喊著：再來一遍。怎么回事？原來是有同學跑著進了校門，不符合要求。帶著新奇感，大家很快調整了站位，拍攝再一次開始。停！再來一次！我們又一次被喊停！緊接著，喊停次數變為了三次、四次、五次頭頂的太陽越來越烈了，同學們穿著厚厚的校服，一個個汗流浹背，豆大的`汗珠不住地從額頭上掉下來，摸一摸頭頂，頭上簡直可以煮雞蛋了，嗓子也快要冒煙了。啊，真的太累了，天哪，什么時候能好啊，我好熱啊，當演員也太苦了周圍傳來一聲聲哀嘆。

　　記不清到底重復了多少次，終于過關了！大家飛快地跑回教室，天哪，教室里簡直是避暑圣地呀！中午，大家都狼吞虎咽地吃著飯，今天的飯菜格外好吃！

　　當演員可真不容易啊！看來，還是坐在教室里學習最幸福了！

　　什么的滋味半命題作文 43

　　中秋，是與家人團聚的日子。和自己所思念的人一起賞月、吃月餅。想到中秋，我不由的想到蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”；李商隱的“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”；還有蘇轍的“離別一何久，七度過中秋”。

　　中秋節有悠久的.歷史，有關它的故事也很多，如：嫦娥奔月、玉兔搗藥等。這都是老人們從小給我們講到大的故事。一家人聚在一起吃月餅。看花燈還有那百聽不厭的中秋故事，而中秋月此時如一輪金瑩的玉盤將大地籠罩在一片淺淺的金色光輝之中，月讓所有事物都像注入了感情一般，一切仿佛向月低聲訴說自己無盡的心事。

　　望著皎潔的月亮，讓人想到月餅。東坡也曾以“小餅如嚼月，中有酥和飴”來贊美月餅。其實，中秋月喻意團圓，吃月餅也是為了慶祝團圓。

　　中秋到了，人們無論再怎么忙也一定會趕回家與家人團圓。但在祖國大地上，有多少日思夜想的親人不能團聚，有多少戰士守衛著祖國的邊疆，保守著祖國的領土，在我們度過美好的中秋之夜時，他們卻不能與家人團聚，他們將相思寄以明月，月光傳達萬里，寄出思念。

　　夜深了，溫柔的月光灑滿了大地，一切都像披上了銀紗。房屋、樹木都睡了，它們伴著圓圓的月亮進入圓圓的夢。

　　每一個佳節都充滿歡樂；每一個承諾都充滿期待；每一個季節都充滿魅力；每一個中秋都充滿團圓和思念。

　　中秋的滋味充滿著相思和團圓的熱淚。

　　什么的滋味半命題作文 44

　　在我們的日常生活中，經常會嘗到“酸、甜、酷、辣”這四種不一樣的滋味：讓人一碰便全身麻痛的酸；讓人一碰便全身酥軟的甜；讓人一碰便全身崩潰的苦；讓人一碰便全身著火的`辣。

　　學校這次開展的軍訓，可謂是“酸、甜、苦、辣”俱全，讓我品嘗到了軍訓的滋味。軍訓頭一天，還沒出家門，便已興奮不已。樹枝上的“歌唱家”們正投入地歌唱著，為我加油；路上的汽車也紛紛鳴笛，為我鼓舞；太陽也要開始一天的工作，朝我微笑。

　　微風吹著我們尚有稚嫩的臉龐，我們開始訓練。教官開始先叫我們一些基本的口令、動作，讓我們消化一會后，又開始教一些新的東西。起先我們學得不亦樂乎，但隨著時間的推移，我們開始有些吃不消了，同學們紛紛叫苦，但教官仍在教一些東西。

　　太陽已開始漸漸從東向西移。我們開始午休。

　　下午的訓練開始，在這毒辣辣的陽光之下，我們將要開始站軍姿的訓練。太陽又開始西移，可太陽光依舊火辣。大家一動不動，好像已經被太陽烤熟。軍姿站下來，大家都叫這里酸，那里痛。我也一樣，身上酸痛的厲害。

　　訓練結束，放學了。這一天下來，“歌唱家”們已唱不出聲來；汽車也沒了力氣；太陽也將回家。我很開心，就笑啊：笑我已健壯一點的胳膊；笑我一天下來的收獲；笑我身上的酸脹腫痛；笑我……我笑累了，可心里依舊是甜的。

　　一天過去，我的心中五味雜陳，我品嘗到了軍訓的滋味。

　　什么的滋味半命題作文 45

　　檸檬和辣條是酸和辣的組合，它們兩個組合起來的味道簡直絕了。

　　我在辣條上滴兩滴檸檬汁，咬下去后全部是酸的，味蕾感覺像觸電了一樣，上面的辣椒油也一點也不覺得辣。“哈哈，好辣啊！”我一吸把檸檬汁都給吸完了，辣椒的辣就完美地展現在我的舌尖，味道的交響讓我好像要噴火一樣。

　　酸辣粉和一整顆辣椒組合的味道一定不會比檸檬和辣條組合遜色。放酸辣粉包的話一定要全部放，但不用放辣椒粉包，因為有一顆辣椒，把辣椒剁成一小塊的放進酸辣粉里，我都沒有就聞到刺鼻的味道，放進去一定要久一點，會更入味。我眼睛看到的全是紅色的，我的小心臟已經開始害怕地顫抖起來。我只看著不敢吃，我看到的粉條都染成紅色的。“相信自己一點兒不辣！拼了！”我閉上眼睛小心翼翼地吃了一口粉，過了幾秒。咦？我睜開雙眼，有辣的味道，但還挺好吃的。我又吃了幾口，我發誓這絕對是吃貨界最好吃的味道，也只有“精神小伙”才做出來，不知不覺我又多了一個稱號。讓我感到震撼的`是辣的味道是有了，但那酸去哪了？果然，還是辣一點才有挑戰性！

　　這兩種的味道都不錯，但讓我選的話一定是第一個，因為第一個的味道不像第二個，辣味太強了，混雜著辣條的甜味和檸檬酸味的刺激感，味道還有點奇特。

　　這就是酸和辣帶給我的神奇體驗！我沉浸在酸和辣味道的美妙交響中。

　　什么的滋味半命題作文 46

　　童年是一朵芬香四溢的花，又是一個五彩斑斕的夢，童年的故事講也講不完。

　　暑假里的一天，媽媽上班去了，留下我一個人在家，到了中午，我已經饑腸轆轆了，可是媽媽還沒有回來。想到媽媽平時總是為我操勞，現在我已經長大了，也要學著為媽媽做點事。做什么呢？奧，對了，今天就幫媽媽做飯吧。

　　做什么飯呢？就做媽媽經常為我做的油煎荷包蛋吧。說干就干，我像模像樣地穿上媽媽的圍裙，呵！好一派大廚師的模樣！我從冰箱里小心翼翼地拿出四個雞蛋，放在灶臺上備用。然后學著媽媽的樣子，用手按住燃氣的.點火閥，用力一擰，“騰”的一聲，火苗躥了出來，我嚇得趕緊一松手，可是火苗瞬間又滅了下去。我穩定了一下情緒，重新按住點火閥，這回，我減輕了力度，輕輕一擰，再慢慢抬手，“哧”火苗終于點著了。接著，我往鍋里倒了一些油。聽媽媽說，油熱了才可以放雞蛋。過了一會兒，油冒煙了。于是，我急忙把雞蛋打進碗里，撒了點鹽，便一下子倒進鍋里。誰知碗里有水，鍋里的油“噼里啪啦”地炸開了，油星飛濺出來，濺在灶臺、墻上，差點濺到我的臉上，我急忙躲到一邊。這時，煙越冒越大，我急忙蓋住鍋蓋，手忙腳亂地關了火，嚇得愣在一旁發呆。

　　就在這時，媽媽回來了，看到廚房里一片烏煙瘴氣，嚇了一跳。跑過來連忙清理了“戰場”，又好氣又好笑，不得已，邊嘮叨邊給我重新做了一盤黃黃澄澄、香噴噴地荷包蛋。

　　這次，我真正嘗到了當廚子不易，三百六十行，行行有門道啊！

　　什么的滋味半命題作文 47

　　在苦惱、開心、幸福的不同滋味中，讓我記憶最深的卻是批評的滋味。

　　印象最深的是那個下著小雨的周天上午，我去上鋼琴課，可是我的心里一直咚咚不停地打著小鼓，因為這個周我一直沒有認真練琴。懷著忐忑不安的心情，我磨磨嘰嘰地走著，平常只需要幾分鐘的路，今天卻覺得一直走不到頭。

　　到了琴行，雙手被我搓得通紅，腦子里一片空白，像一張干干凈凈的.白紙。上課了，缺少練習的曲子加上我緊張的心情，使我彈得像單指蹦，老師生氣極了，眼睛里滿是不可置信，臉上也充滿了失望的表情，過了好一會兒，老師低聲問我：“怎么聽不到認真練習的曲子呢？”聽完這句話，我的眼淚如同河水一樣不停歇地向下流。老師心痛地看著我，說：“老師知道你是一個要強的好孩子，出現這樣的結果一定是有原因的。再給你一次機會，下周交上一份滿意的成績單，能做到嗎？”我看著老師，鄭重地點了點頭。

　　回家后，我每天都用心練習，手指像在鋼琴上跳舞一樣，動聽的樂曲緩緩流淌。又到鋼琴課的時間了，老師聽了我彈的曲子后，雙眼閃爍著喜悅的光芒，毫不吝嗇地夸獎我彈得非常好。我的眼淚不由自主的流了下來，不過這次是幸福的、開心的、驕傲的、自豪的眼淚。我的心里五味雜陳，這次我飽嘗了批評的滋味，這讓我記憶深刻的批評，在我今后的人生路上都會警鐘長鳴。

　　什么的滋味半命題作文 48

　　有人在一件事中嘗到了失敗的滋味；有人在一件事中嘗到了母愛的滋味，有人在一件事中嘗到到了友情滋味……可我一直想嘗到愛是什么滋味？

　　那里是一個清香裊裊的早晨我起了床。今天是中秋節，媽媽報了一個做月餅過活動，在上午。我們來到活動現場，認真地聽了主持活動人的講話，埋頭做月餅，我的月餅做好了，媽媽說我做的月餅特別精致。我和媽媽媽去在回家的路上，我邊走邊想：我要在書晚飯送給我媽媽。終于，我盼星星星是盼月亮，終于把晚飯盼來了，我在吃飯時我鄭重地說；我出去三下？說完我一溜煙躥出餐廳。回來后，我捧著一個精致的小盒子。我把它小心翼翼地打開盒子，里面裝的正是我做的月餅。我把它曾給媽媽說：“謝謝您，如果不是您給我報了這個活動我也不金做出來，我把它給您吃。”媽媽卻說：“給你爸吃，你爸成天開車接送你上字，給他吃。“給你奶奶吃？”爸爸頭也不抬地說。而奶奶卻拉著我的'手：”說我孫女真懂事，會替別人著想了，不過，你做得很累吧，還是給寶貝孫女吃吧。”就這樣，月餅轉了一圈又來到了我手里。

　　我依然不甘心堅定地說給媽媽吃？但是轉了不知多少圈，我做的月餅依然在我手里。我不禁淚眼模糊了，是啊，中華美德尊老幼不就是從這種不起眼的小事體現出來的嗎？

　　這件事讓我終于嘗到了久違的滋味——愛的磁味，是甜甜的。

　　什么的滋味半命題作文 49

　　相信大家都有很多愛好吧，我也不例外，我喜歡爬山、唱歌、玩魔方等，最近我最喜歡的就是玩魔方了。

　　魔方，是家喻戶曉的一種玩具吧。在玩它的時候，可能會遇到許許多多的困難和挫折，現在讓我來說說我遇到的'問題吧。

　　在我初見魔方時，它就對我有一種奇怪的感覺，于是我毫不猶豫的把它買回家。對它是愛不釋手，每天晚上自己都抽出一點時間來研究一下，睡覺時都想摸著它。到了星期天，我迫不及待的拿著魔方來到了FCF學校，讓老師教我玩。老師首先一邊示范給我看，一邊說“要先拼出小白花”；然后又教了幾句魔方公式。我看得是頭昏眼花的，自己練習幾次后還是一點進步都沒有，腦子里一片零亂。我把魔方放在一邊，垂頭喪氣地坐在沙發上。老師走過來，輕輕地摸著我的頭說：“孩子，世界上沒有什么事情是一帆風順的，你看那些叔叔、阿姨是不是都很厲害！他們也不是天生就會的，是通過不停地練習才成功的。”聽完，我又拿起魔方，仔細回憶一下老師剛才教的流程，終于我成功的拼出了一面，我高興極了，雖然我嘗到了挫折的滋味，但是我沒有被挫折打倒。

　　老師說得對，世界上沒有什么事情是一帆風順的，在以后的學習和生活中一定會遇到各種各樣的問題和挫折，只要我們不灰心、不害怕，勇往直前，敢于挑戰自己，永不退縮，最后一定會成功的。

　　什么的滋味半命題作文 50

　　人生就像一個五味瓶，有酸，甜，苦，辣，咸五種味道。在2018年元旦舉辦的“全少賽”頒獎大會上，我體會到了一次人生的甜味。

　　在我們煙臺市參賽的每支球隊都會選出一名最佳球員，由俱樂部發一雙球鞋和一個水晶獎杯，以做鼓勵。我很幸運的被選上了我們隊的.最佳球員。

　　知道自己被選上之后我很驚訝，我們隊里還有比我更厲害的球員，為什么偏偏選我？我想那是因為我付出了更多努力吧，不管下雨，刮風，下雪，我都堅持去訓練，技術水平越來越高，這都是我每天堅持訓練的結果。

　　在頒獎大會上，當主持人念到我名字時，我無比激動和高興，站在頒獎臺上，當所有燈光聚焦在我身上時，心都要從嗓子眼里跳出來了。當教練把獎杯遞到我手里的時候，我說了句：“謝謝！”，然后我們合影，同時臺下的隊友們都給我鼓掌。領完球鞋和獎杯，我高高興興，蹦蹦跳跳地回到了座位上，我于是下定決心，以后要繼續努力，再接再勵，不能讓教練和隊友們失望，另外虛心使人進步，驕傲使人落后，我要繼續向能力強的隊友們學習，聽教練的安排，帶領隊友們在比賽中取得好成績。

　　通過這次領獎，增加了我的信心，在夏天的“全少賽”上，我踢左前鋒，進了很多球，最后我們隊取得了第二季第二名的好成績。讓我明白了只要努力付出，就一定會有收獲！讓我們一起加油！加油！加油！

　　什么的滋味半命題作文 51

　　去年，爸爸單位組織新春文化活動，其中有一個節目是我們警寶可以參加的。想要入選，需要我們每個人進行才藝展示。我表演的是小提琴。

　　小提琴是我在幼兒園的時候就開始學習的，那時，每天放學回家后，別的小朋友都可以盡情的玩耍，而我卻只能在家枯燥的練琴，想要玩的時候也必須是在練完琴的前提下才能玩。遇到不會的`地方，媽媽會給我講很多遍，讓我一遍又一遍的練習，直到練熟為止。有一次在老師家上課的時候，不管老師怎么講，有一段我總是拉不好，老師瞪著大眼睛又急又氣的直跺腳，把我的琴弓也收了，還嚴厲的大聲批評我。瞬間，我的眼睛濕潤了，眼淚不自覺的吧嗒吧嗒滴下來，心里想：我再也不要拉琴了，等下了這節課我再也不學了。好不容易把這節課上完了，一出老師家門我馬上跟媽媽說我不學了，能看出當時媽媽很生氣，可很快媽媽就轉變態度耐心的跟我講：不管做什么事，都要有始有終，不能半途而廢。既然學了，就要努力把它學好，遇到困難要有不服輸的精神。聽了媽媽的一番話，我覺得說的有道理，心里就改變了原來的想法，暗自下定決心，要堅持把琴學好。回到家我把不熟的地方練了很多遍，直到熟練，我和媽媽都滿意了為止。

　　因為之前努力了，所以我的表演特別成功，我順利入選了。爸爸媽媽都為我感到高興。

　　通過這次表演，我有了自信，嘗到了努力后快樂的滋味，以后我會努力做好每一件事！

　　什么的滋味半命題作文 52

　　今年夏天，我有幸參加了一次鋼琴比賽。自從學習鋼琴起，這是我參加的第一次比賽。第一次參加這種大型鋼琴比賽，說實話我非常興奮，也非常緊張。所以準備比賽的這一階段，每天回到家吃完飯，寫完作業，稍作休息以后在媽媽得督促下坐在鋼琴前不斷的練習參賽曲目。

　　每天反復的練習，使我從剛開始的興奮，激動，以及一定要得到一等獎的心態給一步一步的消磨掉了。覺得每天這樣的練習很累，也總覺得我自己彈的已經夠不錯的了，但是媽媽還是覺得不好，說我不認真，使我產生了排斥的想法。所以，之后的.練習就沒有了當初的熱情，每天大部分是為了湊夠次數而彈琴了。

　　終于到了鋼琴比賽那天，媽媽提前給我準備了漂亮的晚禮服，早上早起還給我化了漂亮的妝，自認為穩拿一等獎的我，緊張的等待著我的順序的到來。第一次上臺，第一次面對很多評委和選手們我有些緊張，但是安撫下自己，還是把我準備的曲目給彈完了。

　　結果，我與一等獎失之交臂，只得到了二等獎。雖然媽媽和老師安慰我第一次參加比賽能得二等獎也很棒了，但是我自己怎么也高興不起來，我為我自己的不努力而后悔，為自己的不認真而后悔，我嘗到了后悔的滋味。但是，這世上沒有后悔藥可買，我在心理默默的發誓，以后我一定要改掉我這個不認真的壞毛病。

　　什么的滋味半命題作文 53

　　任何一個人的生活都是非常豐富多彩的，就像一首歌，歌中充滿了幸福與快樂;也像一首詩，訴說出我心中的痛苦與憂傷…...

　　記得那時我還小，才五歲就來到了我鄉下的奶奶家，在那里發生了一件事，十分快樂的事。

　　奶奶家住在縣城，那里有山、有水、有田園，好似一幅如詩如畫的田園風光圖。奶奶家的后院是一片翠色欲流的竹林，滿地小竹筍破土而出，望著這暫新的世界……

　　面對這迷人的景色，爸爸不禁回想起他的童年，挖竹筍、釣青蛙、摘板栗、烤紅薯……我一聽有這么多好玩的，馬上要求爸爸帶我去考一回紅薯，爸爸爽快的答應了，我快樂的一蹦三尺高。于是我對爸爸說：“爸爸，那我去搬紅薯，你去挖洞!”說完我跑進屋，不管三七二十一，拖著一筐紅薯就走，快到山坡了，結果腳下一滑摔了個狗啃泥，媽媽把我的樣子拍下來，使我快樂的哈哈大笑。

　　終于開始烤紅薯了，我快速地將幾個紅薯扔進火里，只見媽媽在爸爸的'指揮下一會翻動紅薯，一會加柴，我也在旁邊忙得不亦樂乎。不一會，一陣清香撲鼻而來，我把腦袋湊近洞口，呼----的一吹，炭灰像一群孩子，調皮的向我撲來，我頓時成了一個黑人，媽媽忙拍照留念，又使我不禁哈哈大笑……啊!紅薯終于出洞了，可真香呀!我迫不及待地上前就是一口，嗯，香噴噴、甜絲絲。

　　烤紅薯成了我童年中的一首小插曲，即使人快樂，又叫人回味不已!

　　什么的滋味半命題作文 54

　　推開窗戶，微風輕撫文竹，送來細細芬芳，拉上窗簾，只留一縷陽光。我抽出一張紙，靜靜的，靜靜的，只聽見筆擦在紙上的聲音。

　　我的筆仿佛一只帆船，在浩瀚的大海中行駛，時而收緊帆繩跑橫風，仿佛離弦之箭；時而又放松帆繩，任海浪伴著風，推向日出的朝陽，推向遙遠的地方；時而又來個推舵換舷，順風轉向，讓朵朵浪花飛濺。

　　遠處，彩色的'朝霞灑在我身上，近處，雪白的浪花與我共舞，望著故事的層層遞進，我笑了，心中感到無比愉悅。手中的筆在這上跳躍著，飛馳著。我完全沉浸在故事中，忘了一切，也忘了自己。

　　這個故事寫完了，我寫起了給自己看的《執勤回憶冊》。

　　我不會貪圖任何話語，將它淋漓盡致地寫在紙上，每一個字，都來自我內心深處，在那個很深的地方，有一個幽靜的大山谷，里面開滿野花。

　　可那又不是花，那是一個個詞語，每一個詞語，都伴著淚水，伴著歡笑，伴著熾熱的心，飛出高山深澗，飛出懸崖峭壁，飛向那個遙遠的地方。

　　我的筆狂舞著，將一朵朵彩色的“野花”放肆的灑在紙上。我流淚了，在這狂風暴雨中，在這大浪翻滾中，在罪犯的槍口下，在痛哭的母親旁，我的船翻了。

　　春風吹遍峽谷，吹向海洋，飽含歡笑淚水的花向我飛來。它們匯成一只大海鷗，振翅飛向遠方。

　　帆船重新翻了過來，迎著海風，迎著海浪，迎著夕陽，船消失在了遠方。

　　什么的滋味半命題作文 55

　　生活當中我們嘗到過各種各樣的滋味，如：酸的、甜的、苦的、辣的、咸的……而我卻嘗到了一種獨一無二的味道。下面我給你講一下我嘗到的說謊的滋味。

　　那是發生在我上二年級時候的一件事，到現在我也忘不掉。那天上課時老師正在講臺上板書，我卻找同位偷偷說話，不幸的是被老師看到了，老師嚴厲地讓我站了起來說：“李瀟，今天放學后你回家把課文抄四遍，下午上課前交給我。”我一聽這話，嚇得我的小心臟就“呯呯”真跳，天哪！四遍啊，老師可真狠啊！中午時間這么短我怎么可能抄的完？不過我眼珠一轉就想到了好辦法：直接讓老爸幫我抄不就行了嗎！

　　放學了，我拿著語文書和作業本，開開心心地往家跑。

　　到了家，我一邊吃飯，一邊對爸爸說：“爸爸，你今天要抄一下課文，是老師叫家長抄的。”爸爸說：“抄幾遍？老師為什么會莫名其妙讓家長抄課文，而不是讓你抄？”我想了想說：“我也不知道，可能是看看家長的`字怎么樣，可以給自己的孩子做個榜樣，對了，要抄四遍。”爸爸說：“那么多，我得趕緊去抄了。”

　　我吃完飯，爸爸也正好抄完，我帶著作業開開心心的往學校跑。到了學校，我把作業本往老師那里一交，老師看了看說：“這是你寫的作業嗎？”我肯定地說：“是的。”老師生氣地說：“還說謊，這字體一看就不是你寫的，你寫不出那么好的字。”我只好承認了，結果被老師狠狠訓了一頓。

　　這件事讓我嘗到了說謊的滋味！從那以后，我再也不說謊了。

　　什么的滋味半命題作文 56

　　幸福的滋味，有人認為幸福是茶，清淡醇香的味道；是鮮奶，純正可口的味道；是橙汁，酸中帶甜的味道；是可樂，充滿激情的味道。而我認為，幸福是花，清香彌漫的味道；是春土，芬芳怡人的味道；是甘雨，甜潤多汁的味道……

　　去年暑假，我去北京找爸爸媽媽，第一天去，第二天到，到北京第六天我跟爸爸媽媽一起去上班，我在那里玩，于天龍也去了，我叫上他一起玩，玩著玩著，我們都餓了，他給他的媽媽去說，我跟我媽媽去說。可我們的媽媽說：“不行，你早上不是吃的飽飽的，還吃呢！”我心想：我早上根本沒吃多少，還說我吃的'飽飽的，怎么不說是不想給我買呀！哼。我生氣了，所以就走了，于天龍也走了，我們倆上一邊兒玩去了，我看到有一個“山”，我就坐在山的中間，他也跟著我來了，媽媽找不到我了，很著急，就四處奔跑著，都要哭出來了，媽媽走到“山”邊，因為我們小，離太遠看不出來，所以媽媽沒看到。

　　他們都累了，就先回去了，我們也玩夠了，就回去找爸爸媽媽了，他們看到我們回去了，都抱起我們，而我們還不知道發生什么事情了呢！媽媽對我們說：“你們不要亂跑了，我們都找你們急死了。“萬一走丟了就會被人販子拐走怎么辦！”我們終于知道是怎么回事了，我說：“那你們就給我們買肯德基吃吧。”媽媽說：“行行行，你要什么我都給你買，只要你不再亂跑就行！”

　　通過這件事，我懂得了父母是愛我們的，不要因為一些小事給他們鬧別扭，要懂他們的心！

　　什么的滋味半命題作文 57

　　生活就像是一個調味瓶，酸甜苦辣，樣樣都有。生活就像一盒巧克力，把第一顆放進嘴里，可你永遠也不會知道下一顆是什么味道。最讓我記憶深刻的一顆“巧克力”，是被人冤枉的味道。

　　記得是五年級的一天中午，放學后，我路過一個文具店，突然想起老師說下午要帶來鋼筆，于是我走進去，想買一支鋼筆。我走到放鋼筆的貨架前，仔細的挑起了鋼筆。這時，一個和我年齡相仿的男同學，跑到我旁邊，擺弄起貨架上的`鉛筆。他一會兒拆這個，一會兒拿那個。他或許是來搗亂的，一個文具也沒有買，跑出了文具店。可文具店的老板卻好像沒有看到。

　　我拿起了一支鋼筆，問道：“叔叔，這支鋼筆怎么賣？”我在檢查鋼筆時，絲毫沒在意旁邊貨架上的兩塊橡皮掉在了地上。老板沒有看到那個同學，居然看到了橡皮，他生氣地對我說：“你這個小朋友怎么回事，把橡皮碰掉居然不撿起來，把我們進的新橡皮都弄臟了，你家長老師是怎么教育你的？把鋼筆放上去，出去，出去，別在我們這呆著，快出去！”還沒有等我解釋，老板就生氣的把我拉出了店門，然后嫌棄的瞟了我一眼，憤怒的回去了。

　　我心想：為什么我這么倒霉？我做錯什么了？為什么被挨罵的是我？

　　今天的天氣很好，萬里無云，可是我的心情卻是陰天……，我第一次嘗到被人冤枉的滋味！

　　什么的滋味半命題作文 58

　　我曾經聽過一個故事：狗天天不停地追尾巴，卻抓不到。很難過。于是他媽媽告訴他：“你的尾巴像幸福。當你在追它的時候，它總是在你身后。”

　　你想想，是真的。幸福不需要轟轟烈烈。幸福不需要大風大浪。很普通，很瑣碎。當你追逐它時，它跟著你。

　　每天早上我媽遞給我一杯開水，跟我說：“多喝點，你總是不愛喝水。”。雙手捧著杯子，熱氣慢慢冒出來，撲到我臉上。喝一口，水沒什么特別的，但好像有一絲甜味。這杯白開水，有母愛和幸福的味道。

　　在學校，鋼筆沒水了。我著急的時候，同桌遞給我一支圓珠筆。我說了聲“謝謝”，她笑著小聲說了句“不客氣”。鋼筆在紙上留下了淡淡的痕跡，似乎有一種香味。那是友誼和幸福的味道。

　　無聊寂寞的時候會翻翻手機里的通訊錄，看看大家的名字笑一笑。想想他們的樣子，有一種莫名的滿足感。親人，朋友，同學，老師…回憶過去他們給了我很多。在越來越多的電話號碼中，有一種幸福的味道。

　　曾經有人問我：“你最大的愿望是什么？”我只回答了兩個字：“幸福。”他又問：“你現在幸福嗎？”我仔細想了想，回答說：“我想是的。”因為幸福就在我身邊。幸福其實很簡單。是媽媽遞過來的一杯水，朋友借的一支普通的'筆，手機里的一本通訊錄……每一個普通的日子，空氣中都有一種幸福的味道。

　　什么的滋味半命題作文 59

　　聽到熟悉的運動員在校園里行進，一年一度的春運開始了。學生可以從學習中放松下來，老師可以享受它。運動員也在賽場上展示自己的風格。

　　開幕式舉行后，運動員之間的比賽開始了。作為一名運動員，我既緊張又興奮。很快，百米沖刺結束了。然后是我的400米短跑。這是最累的田徑項目，但我希望用我的力量證明一切。我們站在起跑線上，我在第一條跑道上。槍聲在我耳邊呼嘯而過，我也輕輕的帶著子彈沖了出去，像一匹沒有子彈的野馬。

　　經過一圈和最后半圈，我從墊底失去了后面所有的人，我很激動。但是我再也跑不動了。我的體力已經不行了。但是最后100米，我用盡了所有的力氣。我看著前面的紅線跑啊跑。勝利的榮耀屬于我。雖然我很累，但我也享受了第一名的興奮。我很激動，很激動。

　　雖然這只是一場小組賽，但我相信只要我有信心，我一定會贏。來吧，運動員創造一個屬于你的世界，在那里他們可以盡情展示自己的風格。

　　運動會第二天上午，我們迎來了400米決賽。我在這里沒有上次那么緊張，因為我有一個信念，我不怕失去。槍聲響起，我依然用子彈向馬沖去，但是在我還剩100米的`時候，我并沒有那么累，反而很享受這種感覺，這次的勝利依然屬于我。

　　通過這次比賽，我明白了無論做什么都要有信心。通過這場激烈的競爭，我嘗到了勝利的滋味。

　　什么的滋味半命題作文 60

　　一個人的一生就像一個五味瓶，有甜，有苦，有酸，有咸。生活中的一件事或一件事可能讓你感受到味道，老師和學生的關心可能讓你感受到味道，家人的不理解和指責可能讓你感受到苦澀的味道......

　　我喜歡甜味，因為一旦嘗過，無論心情多不好，嘗過之后都會變得很美好。

　　那天學校開運動會，老師讓我當記錄員，我以為很簡單，沒想到班里因為我的失誤棄權了兩個人100米比賽，同學都在指責我，我卻氣得跑上樓，不管了！

　　其間同學過來安慰我，告訴我不是我的錯。但是我內心很憤怒，卻不聽他們的`建議。老師還說這件事不是我的錯，不要怪我；但我還是委屈，就待在樓上沒人理。

　　就在我為此難過的時候，我們班的班長來了。他告訴了我，讓我明白了一件事。因為我的錯誤，我們班失去了一個獲獎的機會。但他們沒有怪我。他們只是覺得無緣無故失去獲獎的機會很遺憾。并告訴我，每個人都會犯錯，這取決于你如何彌補自己的錯誤。我的彌補方式是向他們和班主任道歉。即使說“對不起”解決不了任何問題，我說我只是想問心無愧，至少讓他們接受我的道歉。

　　和同學一起下樓玩的時候，發現與其一個人難過，不如和同學一起玩游戲。我跟他們說對不起的時候，他們都選擇原諒我，同學的關心讓我很開心。

　　在這方面，我經歷過甜，也會經歷更多咸、澀、苦等味道…

　　什么的滋味半命題作文 61

　　我的生活是多滋多味的，酸甜苦辣、五味俱全。成功的滋味大家嘗過嗎?我今天就要把這滋味分享給你們!

　　一個星期六的下午，媽媽和我從城隍廟滿載而歸，我興沖沖地拿起剛買的十字繡叫媽媽教我繡。

　　媽媽先拿起針線打了個結，接著按照圖紙繡了起來。我看媽媽繡得又快又好，還以為繡十字繡是多么簡單的事呢，誰知我剛拿起針，它就給我了個“下馬威”，我的手指被它那鋒利的針尖扎了一下，痛得我哇哇大叫，趕快用嘴吸出手指上滲出的紅血絲。……我重新拿起不聽話的針，繼續繡，可我要它往上它偏往下，我要它往下它偏往上這下它可把我惹毛了：我繡了這么久它還不聽我的話，這繡花針真是像個頑皮的`小孩，一點都不乖。我索性丟下十字繡，不繡了。

　　媽媽見我的老毛病又犯了，語重心長地說：“媽媽讓你繡十字繡就是磨磨你的耐心。來，再仔細看我怎么繡的。”看著媽媽一針一線地繡，我也慢慢靜下心來再次拿起十字繡跟媽媽學著繡。

　　我耐心地繡著，針兒似乎越來越聽我的話了，不再和我“對著干”了，我繡得更加興趣盎然。漸漸地，我越繡越順，一只可愛的kt貓的輪廓繡出來了。我高興得手舞足蹈，媽媽也在一邊鼓勵我：“哇!太棒了!濛濛，你真厲害!”哈哈，我終于會繡十字繡啦!

　　成功的滋味就像一罐蜂蜜，灌滿了歡樂，也灌滿了喜悅，成功的滋味，是無以言表的，沒有親身經歷過的人，是無法體會的。

　　什么的滋味半命題作文 62

　　快樂是什么?有人說，快樂猶如一碗清湯，在你饑渴時露出微笑;快樂猶如一碗淡茶，淡淡的清香驅走你的憂傷;快樂猶如清新的空氣，讓你的煩惱瞬間消失，變得神清氣爽。那一次，我也品嘗到了快樂的滋味。

　　有一次，我獨自乘車去奶奶家玩。公共汽車到了一個站點停下，只見那站點候車的人特別多，車還沒停穩，那些人就像一窩蜂似的爭著擁上車。最后一位上車的是一位老奶奶，只見她顫巍巍地走上車，車上早已沒有了座位。她來到我前一個座位前站定，那座位上坐著一位年輕人，可這位年輕人似乎根本沒看見老人，戴著耳機在享受著美妙的'音樂。我很快站起來，禮貌地對老奶奶說：“奶奶，坐我這兒吧!”老奶奶說：“孩子，你坐吧。”我連忙說：“不!您年紀這么大了，站著很容易跌跤的。還是您坐吧，我站著就可以了。”就這樣老奶奶坐在了我的座位上。這時我聽到了后面座位上一位阿姨對坐在她身上的一個小男孩說：“杰兒，你看人家小姐姐多有禮貌，多懂事，知道要把座位讓給老奶奶坐，你要向這位姐姐學習，做個有禮貌的孩子啊。”“小姐姐真好!”小男孩的目光移向了我。我以一個微笑迎接他的目光，這滋味感覺真好。

　　在學到高爾基給兒子信中的一句話“給，永遠比拿愉快!”時，我更加明白了快樂就是給予別人幫助后的心境。現在回想起來，心里還是那么甜甜的!

　　什么的滋味半命題作文 63

　　一杯清淡的水，在放了幾片茶葉之后，突然生出了幾絲綠意來，而那干枯的葉片在很短的時間里舒展開來。——題記

　　走在茫茫人海中，遇見過行行色色的人，大多數的人都只是彼此成為了過客，而少數的卻成為了一生的知己。

　　經歷了無數友情，才發現，友情并不是轟轟烈烈的，而是平平淡淡的。朋友如茶，而友情與那淡淡的茶香，愈久愈香，愈品愈純。雖然并不像紅酒那樣濃烈，可是，當沉浸在那淡淡清香之中時，一切都將釋然，一切都將美好。

　　友情不是用語言說出來的，而是心靈的交融與體驗。友情如花香，淡雅且芬芳；友情如秋雨，細膩又滿懷詩意；友情似清水，清涼寡淡，但解渴實用。

　　友情是如此簡單，沉浸在其中，拋開塵世的`繁雜，剩下的卻是心中的一份淡然。

　　朋友也無需常常聯系，在忙碌的生活中，偶爾電話中的一句：“你好嗎？”雖只是平淡的問候，卻包含了多少真誠；一個會意的眼神，又隱藏了多少默契。

　　總之，如果用一個字來形容友情，那么便是“淡”這個子，卻詮釋了友情的可貴與美麗。不許有情經歷多少風風雨雨，只要可以兩人坐下平靜的交流，將自己的情感，思想與對方交換，那其中便是最美好的友情啊！

　　友情是人世間最純潔的感情，友情的滋味就像那水中的茶香，留給大家的是那永恒的清純與美好。

　　什么的滋味半命題作文 64

　　那是我讀一年級的時候。一天下午，老師布置了密密麻麻一黑板作業，同學們一個個苦著臉。我感到厭煩，手一使勁，“啪！”鉛筆斷了，我索性趴到課桌上睡起覺來。

　　朦朦朧朧中，一雙大手把我搖醒。是老師！老師用溫柔的目光看著我，親切地問：“生病了？”我慌忙點點頭。老師趕緊摸摸我的額頭：“哎呀，好像有點燙。”聽他一說，我干脆“將錯就錯”，皺著眉頭，捂著肚子作“痛苦”狀。“肚子疼？我帶你去診所看看！”去診所？打針？天哪，我生平最害怕打針了！再說，上診所一檢查露了餡，面子往哪擱不說，非挨批評不可！“不，不去！我不去！”

　　老師好說歹說，左勸右勸，我生死不肯，老師無可奈何。放學了，他很不放心，堅持要送我回家。一路上，我故意走得慢騰騰的，蹙著眉，繃著臉，盡量不說話，我怕一不小心被別人看出破綻來。老師牽著我的`手，不斷地詢問“病情”。同路的同學為我背書包，還不斷說笑話減輕我的“痛苦”，我勉強咧開嘴露出一絲笑———我不能笑得太歡，也不能不笑。我想我當初的笑肯定比哭還難看。看到他們那蹦蹦跳跳的模樣，我好羨慕，可是我不敢，我正在“生病”啊！平常半小時的路程，我覺得如此漫長，好不容易捱到了家門口，我輕輕地說：“老師，您回去吧！”

　　回到家，我已大汗淋漓。這一路，我可真“病”得不輕啊。

　　什么的滋味半命題作文 65

　　快樂是什么？快樂是一件令你開心的事，快樂是一種心情，同樣也是種情緒，快樂無處不在。

　　所謂快樂，是一種情緒，跟開心差不多，但卻比開心好。快樂是和小伙伴一起游戲的體驗，讓你覺得很快樂，那種快樂是對事物的愉悅體會。

　　快樂是一起聽笑話時內心的愉悅，或者說很好笑的笑話，是本質上的一種快樂，是你發自內心的愉悅。你快樂時會對事物有一種新鮮感，比如你倆是一對死對頭，不讓對方不開心就感覺渾身不舒服，可因為一件事情讓你對他或她，讓他或她對你或者是你們兩個都覺得有好感了，那你們會從死對頭變成無話不說、有難同當、有福同享的好朋友。這種快樂是心理上的快樂。

　　快樂是你在做題時的快樂。比如說，有一道題目你做不出來，你絞盡腦汁地想都沒想出來，于是你開始反反復復地讀，突然你會了這道題，雖然耗時很久，但你會體會到成功的快樂。

　　快樂也可以是你親身經歷的事情。比如你和你爸媽去逛商場，買的東西很多很重，你回家的時候要把重物搬到家時，你主動分擔一兩袋重物，你會感覺到快樂，雖然大汗淋漓，寸步難行，但你還是決定堅持下去，你就會感到無比的`快樂。那是主動幫父母分擔重物時的快樂。

　　總而言之，快樂是美好的，快樂可以用心去感受，用親身經歷去體會。用自己的雙手去述說。

　　快樂來自內心，來自體驗，你的回憶里一定是快樂的，如果有人問你你快樂嗎？你一定要問心無愧地說我很快樂。趁你現在還小，犯的錯還不多，就趕快把遺憾的事都補上吧！

　　什么的滋味半命題作文 66

　　讀一本好書，猶如在荒蕪的沙漠中，發現一個新的生命：讀一本好書，猶如在喧鬧的集市中，發現一個安靜的角落：讀一本好書，猶如在黑暗中發現一絲光芒。在我的成長歷程中，書一直陪伴我的左右，使我品嘗人生的各個滋味。

　　讀書猶如一節歷史課，讓我們回顧古時的神話，嫦娥，想必這個名字大家并不陌生，嫦娥，一個神話般的名字，一個溫柔可親的名字，她不怕孤單，寂寞的長守廣寒宮，她不怕辛苦，幾十年如一日的'守著廣寒宮，為百姓解憂，我常常為這個故事感動，所以我誓言也要為百姓，為人民解憂。

　　讀書猶如一節教育課，讓我們來接受教育。小時候，我就特別愛看《意林》甚至于睡覺都不愿意手倦拋書，這本書既能讓我們看到有意義的教育故事，還能讓我們看到令人解神的漫畫，難道不是一位教育有方的教育家嗎？是他伴著我們成長，和我們度過酸甜苦辣。

　　讀書猶如一節感恩課，讓我們學會感恩。走到書架旁，手不知不覺就會拿起《感恩身邊的人》那本書，這本書告訴我們，母親懷胎十月，要感恩母親，父親語氣雖然強硬，但我們還是要感恩父親，是您的話語，讓我覺得世上真的無難事，只要你肯努力。老師手中的粉筆，教會了我們知識，讓我們學會了退一書，猶如一位長者，與他交談，會讓你變得淵博，讓你變得見多識廣。在酸甜苦辣的成長路中，書陪伴我們走著，愿好書陪我們成長。

　　什么的滋味半命題作文 67

　　那天，天灰蒙蒙的，下著小雨，樹木都無精打采地立在路旁，我邁著沉重的腳步走在回家的路上。我不敢相信，老師會不讓我參加朗誦比賽；我不敢相信，全班這么多人能夠參加，而我卻不能；更不敢相信，連朗誦水平一般般的嚴青青也選上了，我卻沒有選上，我不敢相信……

　　那天，老師宣布朗誦比賽的名單，我以為自己會選上，可誰知卻名落孫山，那一刻，我傷心極了！心里好像有無數把利劍刺了進去，我咬著牙，強忍著沒讓眼淚流下來，那時，我真希望這只是一場夢，可事實就是事實，不論我有多么得傷心，多么得不相信這個事實，但還是得接受，還是得面對，想著，淚水卻像洪水般涌了出來。我不清楚自己到底哭了多少時間，只覺得心里稍微舒服了點。

　　很快到了放學時間，老師讓那些選上的同學留下來排練，我看著，感覺喉嚨像咽住了一樣，鼻子酸溜溜的，我知道我又要哭了，便把小黃帽往頭上一扣，轉身奔出了教室。我一路狂奔回到了家，連媽媽也不理，就跑到陽臺上放聲大哭起來，淚水打濕了一小塊地，我一邊哭一邊想：老師為什么不選我，我的朗讀水平雖說不上很好，但也不差，怎么會選不上……我越哭越傷心，這時，媽媽走了過來，對我說：“不要哭了，下次努力吧！”“努力有什么用？再努力老師也不會相信我的.！”說完，我又哭了起來……

　　這件事在我的心里留下了難以磨滅的傷痕。但我要用自己的實力證明：我能行的！

　　什么的滋味半命題作文 68

　　生病的滋味很難受，感覺身體里有幾千只蟲子在爬，吃什么東西都不鮮。唉，已經兩天沒上學了。“這病怎么還不好?”我一遍又一遍地對自己說。

　　明明記得睡覺的時候被子蓋好了的啊，怎么還會感冒?昨天早上，媽媽叫我起床上學，可我全身發軟，四肢無力，起也起不來，說：“媽媽，我難受!”。媽媽趕緊用手碰了一下我的額頭，說：“怎么這么燙，是不是發燒了，頭有沒有不舒服。”我點了一下頭，媽媽趕緊拿來溫度計，量了一下，39度。我躺在床上，媽媽端來開水，拿來了藥，我吃下去以后，只好請假在家休息了。

　　我躺在床上翻來覆去，手捂著肚子，身體蜷縮著，難受極了，拿一些書壓在肚子上，這才舒服多了。我迷迷糊糊睡了一覺，醒來也不知是什么時候。同學們在做什么?他們或許坐在教室里聽教師風趣的講解，或許正在操場上興致勃勃地玩著游戲，也或許正在安安靜靜地寫作業，可現在這一切都沒有我的'份。媽媽見我醒來，便端了一碗熱騰騰的面，我吃了一口，馬上吐了出來，這面有怪味，特別難吃。哎，那該死的“病”魔已經折磨得我兩天兩夜了。“蟲子，快出來，不要再爬了。”

　　我感覺我的肚子里有響動，一聲戰爭開始了。我吃下去的藥醫生在和病魔打斗，藥醫生起作用了，擊退了病魔的攻擊，保護著我。安然無恙地站在原地，這時，藥醫生發起反擊了，把病魔打的頭破血流，最后全部消失了……

　　我的大腦已經兩天沒有更新了，哈哈，終于可以回校上課了，我沖向學校，語文課，我來也……

　　什么的滋味半命題作文 69

　　人生就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，在成長之路上，各種味道都會遇見，有的你避之不及，有的卻讓你滿心期待……

　　而我這一次嘗到了“快樂”的味道。記得那一次，我寫了一篇作文，題目是《童年的趣事》，（那次我差點把“老虎”寫成“老師”，求老師的心理陰影）我寫的時候感覺我似乎又玩了一遍游戲，又重溫了一遍游戲的快樂，我寫的很快，記憶似乎是被我“挖”了出來，只有那一次，我覺得寫作是快樂的，像困在籠子里的鳥兒被放飛在天空；像對著一道思考了很久卻仍舊不會的難題知道了答案；像一只呆在動物園的野生老虎被放回山林。我只用了半個小時，因為那次我寫的是真正快樂的'、沒有一絲想法的快樂的時間。

　　我把寫好的作文交了上去，老師發下來本子后，我迫不及待地打開了日記本，本子上寫著一個大大的“棒”字，我早就在心里樂開花，太好了！我恨不得把這個消息告訴全世界的人。

　　快樂雖然沒有苦惱多，但會讓人很開心，我還要努力加油變得更好，讓快樂越來越多！

　　什么的滋味半命題作文 70

　　世上，人生百味。有種苦中帶甜，回味甘甜的滋味，似茶而非茶。這是我感受到的一種溫暖的、難忘懷的滋味—一種濃烈的母愛味道。

　　記得一個周六，我一會兒就要去上一個特長班，而我還沒吃飯，特長作業也沒寫，我覺得老師布置的.作業真是“取之不盡，用之不竭”，便馬上悶悶不樂的回到書房里寫。五分鐘過去了，媽媽好像是做完了飯，悄悄地、靜靜地、踮手踮腳地走進了我的書房，生怕弄出一絲絲的聲響。仿佛聲音是石頭，我的思路是一股清泉水，一但有一塊“石頭”，“清泉水”就會一分為二，變成兩股泉水了。她在我的身旁停住了，坐了下來，一直沒動。十幾分鐘過去了，我終于寫完了作業，放下筆，嘆了口氣，伸了個懶腰。“寫完了嗎？”，媽媽溫柔的問道。這時，我才發現媽媽在旁邊，一種無名的苦澀和一種無名的甘甜開到了我的心頭，現在想起好像有點像茶，但又不是茶的味道。我一激動哭了，這時媽媽輕輕的拍拍我的背，那拍打的感覺就像一股溫暖的水在我的脊梁上流動。給了我溫暖、力量！

　　母親的愛就是那苦中帶甜，似茶非茶的味道，給我力量，伴我成長！

　　什么的滋味半命題作文 71

　　在我的記憶中，能讓我傷心的，讓我哭泣的，就是孤獨的滋味。

　　那是一次發生在我家的`事。一天，我和表姐正玩著，不小心把媽媽心愛的花瓶打碎了，媽媽沒理我，只是對表姐小聲說：“今天我們不理他，看他會不會再毛手毛腳了。”中午，我拿著一大袋零食走到表姐的旁邊，表示友好，可是沒想到表姐說：“媽呀！怪物呀！零食飛起來了！”說完，就跑走了。這時，媽媽要用毛線織毛衣，我又搶先拿著給了媽媽，媽媽卻對著表姐說：“真聽話！”我聽后很傷心，明明是我卻夸獎表姐，難過的我躲在角落里哭了起來。此刻，我感到非常孤獨，痛苦，多么希望能有親人的理解呢！

　　還有一次，媽媽和表姐去看望外婆了，只有我一個人在家，媽媽走后，我飛快地寫起作業，看等我寫完作業她們能不能回來，可是我寫完作業她們還沒回來，我坐在沙發上，看著電視，一部電影都看完了，她們還沒回來。我感覺非常害怕，便把所有的燈打開，這么大的房子就我一人頓時覺得孤獨、寂寞、恐懼真難熬啊！

　　孤獨的滋味真不好受呀！

　　什么的滋味半命題作文 72

　　考試成績出來了，我的心情真是無法形容—傷心、懊悔…我拿著試卷，默默地回到座位上。其他同學幾乎都在快樂地交談著，唯獨我在悶悶不樂。

　　每次考試我的成績都在班級名列前茅，可這次卻落到了中間，這是為什么呢？我慢慢回顧前段時間自己的表現：上課沒有認真聽講，課后沒有復習、鞏固。是的，問題就出在這里！今后我要及時改正才行！一直到下午體育課，我都沒精打采的'，我的好朋友看見了，過來安慰我，她一邊拍著我的后背，一邊說：“每個人都會遇到困難、挫折，但我們都應該去正確地面對它、克服它，不被它們打敗。”然后我們又在一起聊天，我的情緒也慢慢地調整過來，心情變得好了很多。朋友說的對，我的確應該正視錯誤，勇敢的面對困難和挫折！

　　我又想起媽媽對我說的話：“每個人的人生并不都是一帆風順的，都會有一些困難存在，只要我們勇敢地面對，不退縮，積極找到對策，問題自然會迎刃而解。”

　　是的，我一定要克服困難，做一個永不言敗的人！

　　什么的滋味半命題作文 73

　　今天老師抱著幾十張批改完的試卷，臉色鐵青地走進教室，一走進教室就來了一個下馬威：“|請把你們的手準備好！”

　　同學們聽了雞皮疙瘩起了一身，我的心里更像是十五個吊桶打水——七上八下，心里貌似有一只小兔子在里面上竄下跳。老師手里的軟尺來回敲打著講臺，發出一陣陣有規律的聲響。有的同學雙手合并；有的同學低著頭，扣著手；還有的直接找借口說要上廁所，溜之大吉。老師說：“我們班這次考得非常差，平均分才八十多分，我先從分數低的開始念。”有幾個同學因為粗心還被打了手，我和同學們看得心驚肉跳。有的同學“阿彌陀佛”都開始念了，希望不是其中的一員，還有的同學看看手表，希望還有幾秒就下課。我看著課代表，悠閑自得的.，還看小說呢，他肯定是胸有成竹。七八十分的都成堆得念，我看著同桌，他臉色慘白，忐忑不安，不停地做深呼吸，這時老師把他叫上講臺一頓訓斥，原來他才考了七十四分，我肯定也好不到哪里去，老師揍完，爸媽肯定還會來一次男女混打，這時老師把我叫上講臺，我感覺手腳都麻木了，老師說：“你有進步，考了九十多分，值得表揚。”

　　原來是虛驚一場啊！看來只有好好努力才能避免“挨打”的下場啊！

　　什么的滋味半命題作文 74

　　暑假一開始，媽媽就對我說：“嘟嘟，黃老師說你彈琴彈得比較好，讓你去參加海頓藝術獎的比賽，問你愿不愿意？”“愿意，當然愿意！”我開心地回答。

　　鋼琴課上，黃老師說：“你先聽我彈，你要比賽的曲子是《音樂瞬間》和《小奏鳴曲》。”黃老師彈得行云流水。我開始練習了，這兩首曲子非常難，一開始練的時候，每一個音都難數。有一次，我彈得不耐煩了，就對媽媽說：“媽媽，我彈好了”。“不行，你才彈了30分鐘呢！”

　　在比賽前一個星期，我自認為彈得很熟練了，于是和媽媽討價還價。“媽媽，能不能只彈半小時啊？”“媽媽，媽媽，我每首曲子只彈一遍，好嗎？”得到媽媽否定的回答后，我就想方設法地拖延時間。比如上廁所、喝水，這里撓撓，那里抓抓......,總感覺椅子上有根針似的，讓我坐立不安。媽媽發覺了，特別生氣，說道：“你再給我彈1個小時。”在媽媽的`嚴厲聲中，我含著淚水，繼續彈起來。爸爸跟著嘮叨：“你要記譜，彈鋼琴要有感情，要了解曲子的含義。”就這樣，一遍又一遍，直到把曲子練得滾瓜爛熟。

　　到比賽那一天，我穿上了美麗的禮服，帶著自信，去比賽了。在舞臺上，我忘記了一切，讓自己的十指在鋼琴上自如地舞蹈，發揮出了最好的狀態。不如眾望，我獲得了海頓中級專題組湯普森B組一等獎。

　　這件事情告訴我一個道理：做任何事情，只要功夫下得深，就能嘗到先苦后甜的滋味！

　　什么的滋味半命題作文 75

　　我渴望一個小工作室。它不需要很亮。它只需要一束薄薄的陽光照射在我的畫布上，就能讓房間充滿色彩。

　　畫家，是最神奇的職業。手里拿著這樣一把刷子似乎有一些明顯的原因。他可以在今天要求暫停，明天拒絕，并處理他的麻煩。然而，他已經將自己融入了另一個時空，成為了世界上第一個割手的店主。所以我也想成為一名畫家，也想體驗一下千變萬化的生活，是什么樣的？

　　畫架已經搭好，畫布已經鋪好。用方格襯布包裹一些來自太陽的黃金和來自深海的藍色，把我和一盒最純的顏料混合在一起。歐羅巴的畫家是最大膽的詩人。他們努力拼出不同的顏色，并將白色畫布切割成明亮的碎片。云是空白，山和河是地球的石油。耶穌享受他最后的晚餐像意大利雨夜的街道一樣悲傷嗎？當梵高的向日葵開花時，它是不是像荷蘭的一片清澈的草地一樣欣喜若狂？沒有必要隱藏巨大的悲傷和快樂。

　　點亮一盞古銅燈，點上一盞熏香，煮一杯綠色微溫的茶，宮殿里的.女士們坐在雪地上。在這些寒冷的日子里，工筆輕輕捏著，手腕靈巧地轉動著，一朵紅色的梅花撲到紙上。冬至時，畫一棵李樹，每十個人畫一片花瓣，每天畫一片花瓣，當花瓣耗盡時，春天將會很深于是，這位女士屏住呼吸，畫了一幅畫，莊嚴地描繪了“庭前垂柳，珍惜春風”當在春天和冬天交流時，我感到失望，等待春天的到來。我為小夕感到難過。我感到像絲線一樣悲傷，被捆在一個繭里。消除感冒的畫面并不僅僅是消除感冒。

　　我也想象自己是一個有著巨大魔力的人，手里拿著畫筆，似乎變成了一個揮劍問路的俠客。我舉起我的手，伸出我的腳，我看到了多少山川風景，我突然做了一個活生生的宣告。寫意畫、恣意潑墨、新衣野馬隨潮流馳騁的是富春山上的雄鷹和北海上的飛昆。他們沒有悲傷，沒有歡樂，嘲笑紅塵。

　　繪畫的味道也是生活的味道。一個在畫中漫步的畫家不知道他是經歷了生活還是創造了生活。大量的墨水是3000個世界。

　　什么的滋味半命題作文 76

　　時光轉瞬即逝，猶如白駒過隙，我站在時間的轉盤上，轉眼間成了一名亭亭玉立的少女。此時的我，迎來了我的黃金時代，擁有綠色的遐想。但道路總是坎坷的，沒有哪條路是順暢到底的。人生的道路也同樣曲折，在這曲折的道路上，我也嘗到了煩惱的滋味。

　　小學的我，整天無憂無慮、自由自在，每天總能看見一抹笑容綻開在我的臉上，可不知從何時起，臉上的笑容越來越少了，而隨之增多的卻是頭上的烏云，整天都下著雨，要不就是陰天，這可愁死我了。小學的我，一步入暑假，就猶如進入了天堂，享受著無人監控所帶來的喜悅，但現在，情況就迥乎不同了，眾多的作業壓得我喘不過氣，整天腦子里全是一些數學公式、英語單詞、課文古詩，每天都在念叨：“怎么還有作業啊！明天又要考試，哎呀！煩死了！”

　　隨著時間的推移，我長大了，知道了這些原來都是——煩惱。

　　倘若生活如一本著作，那煩惱便是深處的`錯別字；若生活如一頁白紙，那煩惱便是背面的瑕疵。煩惱的滋味好像并不好受，使人心煩意亂。但煩惱又是人生中不可缺少的，因為有句話是這樣說的：“無煩惱不成人生。”煩惱是人生的調味劑，它就是酸、甜、苦、辣。當被老師批評時，那就是煩惱，但那是老師為你著想；當遇到“攔路虎”時，那是煩惱，但當你解決它時，它又使人感到心情愉快；當你還在努力寫作業時，那是煩惱，因為你與床無“眠”。但是無論怎樣，你都應該完成，因為這是你的任務。

　　煩惱就像一杯白開水，平淡無味，但卻在你的心間不斷流淌；它就像一杯濃濃的苦咖啡，整天彌漫在你的舌尖上，揮之不去；它還像一顆定時炸彈，“砰”，隨時都會讓你喪失理智，變得火冒三丈……

　　煩惱的滋味是不好受的，但是吃一塹，長一智，雖然我遇到了煩惱，但是我收獲更多的還是人生真理！

　　什么的滋味半命題作文 77

　　在我的童年，有過無數的成功，每一次成功都給我帶來了無盡的喜悅，但給我印象最深的是學會了煎蛋。

　　那天中午媽媽在廚房做飯。突然，媽媽把我叫了進來，說要教我怎么煎蛋。一開始有成千上萬的人不想做，但轉念一想：我這么大了，卻做不了很多家務。我為什么不去學煎蛋，或者以后怎么生活？所以，我答應試一試。

　　我拿著一個圓雞蛋，走到煤氣灶前。按照媽媽教我的步驟，我按下燃氣灶的開關，旋轉90度，直到達到最大火力。鍋里的油煙裊裊上升時，我拿起油箱，用油淋透。然后，我拿起雞蛋，小心翼翼地敲在鍋邊上，但雞蛋似乎給了我很大的勁，好一陣子都不肯“破殼而出”。這時，我媽語重心長地對我說：“大膽一點，使勁敲！不然什么時候敲開？”我鼓起勇氣，像一個強大的敵人一樣用力敲雞蛋。它終于向我投降了。我拿起沉重的鍋鏟，試圖把它放進鍋里。但是我的手一伸進去，就被源源不斷的熱氣燙傷了，迫使我縮回手。好幾次都是這樣。我媽看到了，就抓著我的手往鍋里放。漸漸的，我開始敢把手伸進鍋里了。我用燙過的`鍋鏟輕輕把雞蛋打散，然后壓在鍋鏟背面。當它快要凝固的時候，我慢慢的試著把它鏟起來，翻過來另一邊。但是太軟了，讓我左右為難。我媽在旁邊指導我，手拉手教我，說一定要簡單翻。在媽媽的幫助下，我終于扭轉了局面。這時候我已經是汗流浹背，腿軟了。過了一會兒，我只聽到雞蛋在鍋里嘰嘰喳喳，透明的蛋液變成了乳白色，像氣泡一樣膨脹，包圍著黃玉般的蛋黃。太美了！我覺得應該可以，就找了個菜，把雞蛋放進去，淋上適當的醬油。一盤色香味俱佳的煎蛋吃完了。

　　我讓媽媽爸爸爺爺等人嘗嘗，贊不絕口。我的心是快樂的，比蜂蜜還甜。

　　我嘗到了成功的滋味。但是我的成功是靠我的努力換來的，我學到了一個道理：失敗是成功之母！

　　什么的滋味半命題作文 78

　　世間美味繁多，深得我心的卻是母親的牛肉湯。熱汽在口中蒸騰，綿綿淡淡的情緒在胸口化開，感覺像是自己被溫暖小心地拉著。

　　童年時的我，是一個假小子，夏日在沙灘堆搭城堡、打滾真是一大樂事。

　　我正起勁，后面調皮的男孩作怪，往我身上扔沙子。我一溜兒地爬起，瞪著他還擊，可假小子不如真男孩兒，他牢牢抓著我的衣領：你也敢扔我？我用力掙開，跑回了家。媽媽看到我，眉頭深鎖幾下，隨即舒展開。我看著她溫柔的眼睛，里面的我似乎快滿出來了。她細紋分明的手輕捧我的臉，擦拭著淚水和沙子，又擦擦我額頭上的汗，說：沒事啦！媽媽煲了牛肉湯哦！牛肉的油脂粘在嘴唇，蘿卜的鮮甜在咀嚼的過程中慢慢化開，這湯最是回味無窮，醇香、甘甜的精華都濃縮其間，一口熱湯入喉，舌尖的`敏感細胞被鮮湯帶動跳躍，媽媽總愛看著我吃，眼里流露著幸福的光彩，又情不自禁地嘮叨我：哎喲！看你的手指甲，全是泥，媽媽不老告訴你要先洗手再吃嗎說著，又給我夾了幾塊牛肉，舀了一大勺湯。

　　夜色沉暗，冷冷的月光寂寞地傾瀉在我身上，失落的影子被拉得很長很長，風乍起，將我吹得狼狽，面對壓力，我也只有嘆氣。

　　媽媽早在校門口翹首等待了。她個子矮小，總擠到最前，墊起腳尖，脖子伸得老長，緊盯著我來的方向。燈光斜斜地照，把她眼中的期盼給披露出來，臉上瘦出的骨頭也更明顯。一陣風吹起她的頭發，白發的光澤很顯眼，那風似乎把她的皺紋也吹深了。看見媽媽的笑臉，我知道，黎明前的黑夜，有人陪我走。

　　一到家，她便給我一碗牛肉湯，我暢快地喝著，還是那種熟悉的幸福，媽媽還是熟悉的姿態，坐在對面笑著看我。她老是捏我的手臂，撥動我的頭發，再嘮叨一大段

　　媽媽遞給我的，是如牛肉湯一般質樸的感情和幸福感，像一塊盾牌，守護在我的靈魂左右，濃醇的滋味，填補我的痛與缺，擁有這樣屬于我的滋味，不懼天霜降至。

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