關于他的作文15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的關于他的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于他的作文1

　　媽媽經常和我說：要懂感恩，懂得分享！我一直不懂，到底如何分享？我為什么要和別人分享呢？老媽買了好吃的東西，我會很快拿到自己跟前，吃個精光。所以每次媽媽對我說，為什么不會留給他們一些？我就很不爽：這不就是給我買的嗎？這到底是不是給我買的？

　　20xx年是個不一樣的'一年我們有了長長的寒假！從放假那一天，我就和爸媽來到農村奶奶家，農村比市里還算自由很多。在這里不用一個人悶在家里，最主要的是在這里我認識了一個好朋友，他就是鄰居家的和我一般大的男孩子，他叫海寧！因為奶奶家沒有網絡，我就去他家上網課。慢慢的我們倆個越來越好，形影不離，一起學習、一起游戲，無話不談！

　　有一天，媽媽讓我去超市買鹽，給我10塊錢，說剩下的自己喜歡什么買點什么。我很開心，就買了一些糖，我心里想著給海寧一些。這也許就是媽媽常說的分享吧！

　　下午去他家上網課，我就拿了過去。但是，我到他家后有點肚子不好受，就去了一趟廁所，沒想到，當我回來的時候，我發現我買的糖都不見了！

　　我問海寧：糖呢？他說不知道，但我能看到他的眼神中有點閃爍，不敢正視我我又問一遍，他把頭低下去了！堅持說：反正我沒看見！

　　我很失望，對他說：你知道嗎？其實這糖我就是買給你的我真是太失望了！但是我還是把后半句絕交！咽進了肚子里

　　海寧聽到這句話感到很驚奇，支支吾吾地說：對不起！是我看到嘗了一塊，太好吃了，就沒忍住原諒我吧！

　　他后悔了，繼續說：以前和你玩，你從來不給我你的東西吃！我沒有想到，你會給我買糖吃！我心里暖了一下：這就是媽媽經常告訴我的感恩分享？所以最后我決定原諒了他！

關于他的作文2

　　在人群中，有這樣一個人，他長相平凡，毫不起眼，但他有遠大理想。

　　他喜歡演奏鋼琴，這是一種高雅的藝術。那優雅的琴聲，時急，時緩，時而高昂，時而低沉，能把人帶進一種美好的藝術境界，使人獲得高雅的藝術享受。因此，他從小就特別崇拜那些鋼琴巨匠：巴赫、莫扎特、貝多芬、肖邦……崇拜他們的演奏技巧，崇拜他們的愛國思想。有一回，他聽了貝多芬的《月光》，在那如夢如幻的意境中陶醉了很久。他心中便產生了一個美好的愿望：“總有一天，我也要到音樂家的搖籃、世界音樂之都——維也納去演奏鋼琴！”

　　他最喜歡的鋼琴曲是波蘭音樂家肖邦的鋼琴曲《C小調練習曲》，這首樂曲悲憤、激昂，曲調忽而上升，忽而下降，像一匹烈馬在咆哮、奔騰，表現出波蘭民族在華沙起義失敗后頑強不屈的意志和剛毅、堅強、大無畏的英雄氣概。

　　他最希望自己將來能當一名鄉村教師，他認為，世界上最美的職業是教師。他忘不了清晨老師陪他早讀，忘不了操場上的風吹日曬，忘不了老師誨人不倦的專注神情，忘不了老師在燈下備課的身影。老師為了備好一堂課，有時要鉆研很多資料；老師仔細批改作業，有時直到深夜。別人八小時工作制，老師的'工作又何止八小時？別人有兩天休息日，老師又何曾有過真正的周末？老師的奉獻是無私的，無法用工作量來衡量；老師的工作是無限延伸的，無法用時間來衡量。教師，是一個美麗而辛苦的職業。

　　他就是我，一個喜歡音樂的我。

　　他就是我，一個追求夢想的我。

關于他的作文3

　　每當我想起他那漸漸遠去的背影，我的淚水總會不由自主的向著眼眶外面源源不斷的涌出……

　　這是一個星期四的下午，因為崴了腳在家休息的我正津津有味的看著電視，忽然樓下傳來一陣吆喝：“收酒瓶咯——收酒瓶咯！”我轉過頭看到客廳的角落有幾個空酒瓶，便搖搖晃晃的走到窗臺上，俯瞰整個小區，尋找著那個收酒瓶的人，突然間，我發現收酒瓶的是一個八九歲的小男孩時，我愣住了！這真叫人難以置信。

　　正想將那些酒瓶拿下去時我想到：我一次也拿不了那么多，而且又崴了腳。于是高聲招呼他上樓來。我遠遠望著他：蓬亂的頭發長而密，令人看不到他的面孔，身穿著一件打了好幾個補丁的舊棉襖。

　　他放下手中的竹筐，抬起頭數了數樓層，走進了樓道。我走到門口，一開門，只見他已站在我家的門前，這下我看清了：他瘦而矮，但卻顯得很結實。可能是因為經歷太多風吹、雨淋、日曬的原故，皮膚黝黑，頭發就如同煙熏過一般枯黃，失去了原來的光澤。濃密的眉毛下，深陷的眼窩中，忽閃著一雙烏黑發亮的`眼睛，顯得憨厚善良。高而挺的鼻子和那張小小的嘴巴，卻又顯得聰明與伶俐。

　　很快，他把酒瓶都放到了竹筐里，并將八元錢放到了我手里，當他提起沉甸甸的竹筐，轉身準備向樓下走去時，我突然想起今天是星期四，他不應該在學校嗎？不由脫口問道：“你怎不去上學？”“我……我媽不讓我上。”他低下頭小聲地說。“你想上嗎？”我又問。他毫不猶豫的抬起頭大聲的對我說：“那當然！”然后頭也不回的下了樓。

　　看著他遠去的背影，我不禁有一種說不出的感覺。這使我感到這世界多么的無情與殘酷。我多么希望他——那個收酒瓶的小男孩，可以像我一樣在明亮的教室里，在知識的海洋里翱游。

關于他的作文4

　　‘你到底喜歡我什么啊’兩人示愛后就成了讓人羨慕的情侶，她依賴性地靠在他懷里，眼里閃著好奇的光，問著已經問了無數次的問題。他手上把玩著她修長柔順的頭發，耐心的柔聲道‘這個問題你都問了那么多次了，怎么對自己那么沒信心呢’。她嘟起了小嘴，‘沒辦法啊，你這么優秀，而我又不美又沒身材，是時候還笨笨的’一邊數著自己的缺點，一邊憂郁著對方那么完美這么就喜歡上她了呢。

　　‘你哪里都好，而且我要的又不是模特，我只要你，而且笨笨的你也挺可愛的啊’他一邊說著一邊寵溺的望著她。這一幕入到旁人的眼中有如一道強烈的光，差點把他們都閃瞎了。他們都慶幸幸好剛剛帶了墨鏡出街要不然眼睛都不用要了。‘唔…這個星期六得空嗎’聽了他的話，她的臉上立即爬上了紅暈，努力掩飾自己的害羞而轉移話題。他也不拆穿她，繼續溫柔的把玩著她的秀發‘得空啊，怎么了’有些疑惑的望著她。

　　‘我們都沒約過會啊！’想到這里讓她不禁有些生氣，而自然的語氣也重了些。‘額呵呵別生氣嘛’看到自己的'寶貝發威了，識趣地哄回她。也許是因為覺得這生活過得太充實，太過幸福，居然連情侶間應該做的事都給忘了。看見她慢慢地平復了心情后，討好地親了她。‘這個星期六一起約會吧’聽到這話，她抬起了頭直視著對方后，兩人相識地笑了。那笑容是多么的美，多么的幸福，原本十指緊扣的手，也在直視對方時更加牽緊了對方。

　　不想失去彼此，只想好好陪對方平平淡淡地過完這輩子，他多么想時間永遠停留在這一刻。只可惜上天好像并不如他所愿啊。

關于他的作文5

　　又到了村里一年一度的電影放映日。

　　白天里村民們都接到通知，興致勃勃，紛紛表示要去看。誰知半下午開始刮起的風禁錮了大家的雙腿，誰都不愿頂著大風在敞著的村委會里看壩壩電影。晚飯之后，我“奉命”出門詢問放什么片子，以此決定全家看否。

　　走出門，風從四面八方灌入我的衣服內，我抱緊雙臂，縮著頭艱難地移動。路上的住戶大多將門緊閉，毫無出來的意思。

　　走進村委會，那里已經有一個叔叔在調試設備。他一個人，個子比較矮小，大概三四十歲，穿著春秋適用的單衣。我詢問他放映內容，他十分熱情地介紹各種科教片、戰爭片、紀錄片，末了，又悻悻地說我們這樣的小孩子不會喜歡的。

　　不知怎的'，我覺得我聽到了他言語中一份落寞。但是沒辦法，我貪圖安逸，眾人也都是貪戀溫暖。我只能在臨走的時候勸說他，沒人的話就收拾收拾回家去吧。

　　我記憶猶新，他搖搖頭：“我放我的，我盡到了我的本分。他們不來看也是他們的損失呢！”過了一會兒，他加上一句：“記著給你家長說放的內容哈！”說罷又埋下頭擺弄他的“裝備”了。

　　我并沒有立刻走，而是從村委會柵欄縫中看他專心的身影。風仍是很大，他也不緊緊衣服。沒有一個觀眾，他仍放著他的電影。

　　回到我的小房子，我立刻投身于溫暖的被窩，準備開始擱置一天的作業。

　　突然就想起這個男人。

　　瑟瑟寒風中，他是他的觀眾。

關于他的作文6

　　他，是一個平凡的知識分子

　　也是一位讓我深愛的中國好爸爸。他的個子較高，不胖不瘦，一雙大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來溫文爾雅。他有如一把傘，為我撐起一片晴空，讓我快快樂樂地成長。

　　他，是我勞動的模范

　　小時候的我，總喜歡在小區研究那些花花草草。于是，他在家開辟了一片植物園。春天時，他拉上我一起松土，種上各類蔬菜瓜果。周末，他帶我一起拔草、施肥、除蟲、修剪。日復一日，只要有空，就看到他在花園里勞動。不知不覺中，花園里姹紫嫣紅，瓜果累累，映著他的笑臉。他辛勤勞作，只為告訴我：只要付出勞動的汗水，就會有所收獲。

　　他，是我的活“百科”

　　自我記事起，他就像個超人，解答我提出的所有“為什么”。每當我遇到比較深奧的問題，他這一本“百科全書”都會耐心、細致地一步一步帶我剖析問題，解決問題。他不但經常給我講天文地理、國家大事，還給我講中國史、世界史。我特別喜歡聽他講故事，每次都可以把枯燥乏味的書，講得栩栩如生，常常打動我小小的心靈，讓我看到一個更廣闊的世界。

　　他，是正能量的使者

　　他對我說過一些話，讓我句句記憶猶新：我希望你能好好讀書，是因為知識能讓你富有！你可以不優秀，但你不能不善良！先學做人，再學本領！

　　他，就是我的爸爸

　　在我的'世界里，他永遠是那個最偉大的人，不管歲月怎么在他臉上刻上風霜，他在我心目中的位置絕不會改變。曾經的我任性，不懂事，任性，但他從不與我計較，是他，為我撐起了一片可以展開翅膀飛翔的藍天。我的成長，飽含著他不負韶華、最美的青春！

關于他的作文7

　　他，就是我的爸爸。他不僅是一個稱職的爸爸，還是一個抖音迷。

　　就他喜歡刷抖音,太無聊的時候他就會刷抖音。刷到搞笑的或者好看的、好玩的,他就會先收藏一下，然后下班到家的時候就讓我扮演一下帶道具的那個人,然后發出去。看著我滑稽的'樣子，他笑了，我也笑了！爸爸真喜歡刷抖音啊！

　　今天爸爸刷抖音刷到了一個會變臉的，首先，第一個是阿拉伯國王，然后我甩一下頭，就變成第二個是胖國王，緊接著我又甩了一次頭，就變成了第三個是瘦國王。然后讓我扮演一下。我一眼就看中了這個視頻，覺得不錯，實在是很搞笑。于是我讓爸爸給我拍了一下，首先我甩了一下頭變成了第一個阿拉伯國王，然后又變成了第二個胖國王，最后又變成了瘦國王。真奇妙啊！我第一次體會到了變臉的感覺，無比的開心！爸爸真喜歡刷抖音啊！

　　今天爸爸又找了一個很好的，說讓我拍。嗯，爸爸又在搞什么名堂啊？于是我看看爸爸收藏的那個視頻，是一個會縮小會放大的憤怒小鳥在跳舞。嗯，的確不錯。于是我讓爸爸給我拍了。我坐在床上，爸爸把屏幕上的憤怒小鳥一下放到我的手上，然后找一個音樂開始錄了。起先這個憤怒小鳥非常非常小，像一個指頭一樣大，然后院的越來越大，越來越大。變得比我還大哩！這個視頻真不錯啊！爸爸真喜歡刷抖音啊！

　　爸爸真是個抖音迷！爸爸我愛您！

關于他的作文8

　　我們班有這樣一個人，他今年12周歲，馬上要上初中了，他有一頭烏黑的頭發，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛上架著一副黑邊框的.眼鏡，為他增添了幾分博士氣息。

　　記得一次科學大賽，有一場運用科學排氣法的噴水比賽，初賽只有8名選手入選，他便是其中一名，他通過先省力后發力的戰術先發制人，成功打入決賽。進入決賽的有4名選手，他們都巧妙的運用著科學知識將比賽推入高潮。最后時刻，他和另一名選手一決勝負，兩人卻都沒露出一絲破綻，最后兩人成績不相上下，共同得冠，為班級拿下了一項榮譽。他是不是很優秀？

　　他不但很優秀，而且有許多愛好。籃球、游戲、電視、讀書樣樣都愛，他尤其喜歡讀書，印象最深的是那本名叫《酷蟲學校》的書。記得有一次，他得到了一本新出版的《酷蟲學校》，他太開心了，一直津津有味的讀著，晚上吃完飯又去讀，讀到晚上睡覺還在讀，可是被老爸發現沒收了，讓他趕緊上床睡覺。晚上他怎么也睡不著，書上的故事不斷出現在他的腦海里，他終于忍不住了，悄悄打開臺燈，悄無聲息地走到爸爸媽媽的房間，把書偷了出來，打開臺燈看了起來，直到看完，他把一切恢復到原來的樣子，把燈關上睡覺了，好在有驚無險，第二天他的父母竟也沒有發現，真是太幸運了，他是不是太愛讀書了。

　　他還是個樂于助人的好孩子。有一次，公交車上上來了一位老人，他二話沒說把座位讓給了老人，他怕老人謙讓，就故意說自己快到站了，成功將座位讓了出去，他可真機智。

　　你可能會問了他是誰，你為什么這么了解他，因為他就是我，如果你想和我做朋友，歡迎來濰坊高新實驗學校來找我。

關于他的作文9

　　他是一個非常神秘的人。如果你不接近他，你就永遠不會了解他。

　　它不高不矮，看起來很標準，皮膚白皙，南瓜形狀的臉上套著一雙暗淡憂郁的眼睛，似乎在思考著什么。

　　他的學習更好，因為他是我們班的前學習委員。每次看到他總是寫作業或者發呆。沒有人知道他在想什么。

　　他是如此不被人注意。他性格內向，不愛說話，不會交流。他之所以只是我的朋友，是因為他不愛把智慧奉獻給自己，也不會被自己強迫。他屬于那種不說會做的人。他每次考試都得高分。別人祝賀他的時候，他會對著別人露齒一笑，然后消失在人群中。

　　他喜歡看武俠小說。他每天都給我講一些脫離現實的故事，還試圖用他既定的武功和我“玩”。雖然他對三角貓的功夫只有一半的差距，但你可以看到他認真的努力和出拳真的像一個年輕的游俠。

　　他也是一個爭強好勝的人。每次打架，我們總是不分上下。他很有競爭力。打架時，他總是用堅硬的`指甲攻擊別人。他自稱是“龍抓虎”，試過他把戲的人答應乖乖放棄。

　　每次上體育課，他總是一個人在教學樓里閑逛。沒有人知道他在做什么，甚至有時候，我？他最好的朋友不知道他在做什么。

　　他永遠是別人笑話的對象，因為他皮膚白，聲音像女孩子，所以人們叫他“濕婆娘娘”。

　　不知道為什么，他變了，學習每況愈下，黑帽子摘了，我們的友誼開始變質。以前我們總是開玩笑，對方也不在乎報復，現在他變得小家子氣，小心眼。嘿.為什么？愿我們的友誼長存。

關于他的作文10

　　“丁零零……”上課鈴響了，同學們背著書包陸續跑進了教室。到老師清點人數時，反復點一個同學的名字，卻一直沒有人回應。我把目光轉移到那個同學的座位，他的座位空著——他還沒來。

　　他怎么還沒來？難道他感冒了，上了醫院？可他昨天身體還好好的呀。難道他晚上看電視太久，睡過頭了？可他床頭有定了時的.鬧鐘呀。并且，他一向很準時的，從來不遲到啊。記得有一天晚上，他一個人照顧他生病的媽媽，一直到深夜十二點他才睡覺，凌晨五點便起床做事，之后就急匆匆地往學校奔去，一頭撞進教室，比大多數同學還要早哩。那他會不會是走親戚家去了？也不對，有一次，他的表哥結婚，要他去接親，一向愛熱鬧的他為了不耽誤學習，他沒有答應去接親，所以應該也不會。那么，他會不會是忘了帶課本或文具而半途折回家拿了？他會不會是發生了交通事故？會不會遇到了歹徒？會不會……

　　正當同學們議論紛紛的時候，同學們發現他出現在了教室門口。只見他上氣不接下氣，豆大的汗珠順著臉龐一直往下流。可見他是一路跑來的。我們把他叫了進來，他向我們說明了情況。

　　原來，他在上學的路上，看到一個小男孩，只有五六歲的樣子，白花花的圓臉，頭戴一頂帽子，頸上套一個明晃晃的銀項圈，呆在路上放聲大哭，好像跟大人走丟了，或是迷路了。他在大路上左瞧瞧，右望望，都沒有見到小男孩家人的身影。眼看時間一分一秒的過去了，他便把小男孩抱起來，送進了當地派出所，并向民警說明了情況，這才急匆匆的趕往學校。

　　弄清情況后，老師非但沒有批評他，而且還表揚了他，同學們也都向他豎起了大拇指。

關于他的作文11

　　我的表弟小腦袋圓圓的，小臉白里透紅，兩只眼睛炯炯有神，嘴巴像櫻桃一樣，十分可愛。

　　可我的表弟心情的變化從來沒有預報，不說一個小時內，十幾分鐘內就可表演了喜怒哀樂等多種心情呢！

　　記得不久前，我在寫作業時，他在一旁玩手機。我在桌子前專心寫我的作業，他玩手機玩得正歡，突然抓住了我的胳膊，將手機遞到我的面前，撒嬌道：“姐姐，這一關你幫我玩下嘛！我過不去了！”

　　我當時正為寫作文發愁呢！對于他的請求。自然是頭也不抬，冷冷地拒絕了，他又苦苦哀求，我就用嚴厲的語氣說：“姐姐寫作業呢，沒空！”當時我說出這句話的時候，我才意識已經來不及了——我說的這句話一定會惹他生氣！

　　果不其然，他生氣了，他先“哼”了聲，然后就開始抓我的頭發，把我的頭發抓的像雞窩似的.。又覺得這么對我這個“惡人”未免太善良了，便不再抓我的頭發了，改用雙手打我，他提起那似乎有千斤重的鐵拳頭，盡量舉到最高，又已閃電般的速度，重重的落下來，我感到我的骨頭在顫動，我的頭、背、腰都遭受了此報應，痛得叫了起來。看著他漲得通紅的臉，似乎有怒火在燃燒的眼睛和那張要吃了我的嘴巴，無無可奈何的求饒著。他停止了打罵，看著我幫他將那一關通過，好像警察在監視者犯人一樣，表情嚴肅而認真。但當看到“通關”兩個字時，忽地咧嘴一笑，大大的眼睛此刻瞇成了一條縫，在我身邊手舞足蹈，嘴上不停的說著“謝謝！謝謝姐姐！”哪還見兩分鐘前的怒火呀！

　　我這個表弟的心情瞬息萬變，真是又可氣又可愛呀！

關于他的作文12

　　他，陪伴了我六年。離別以后，他是否還記得有一個同桌的我。

　　他對于女生來說是一個很害羞的男生，但對于男生來說，他是一個男子漢。可能是異性的原因吧！每次打飯排隊的時候，因為我的兩個閨蜜坐在前排，所以，他就被女生“夾擊”了。前面說過，他對異性很害羞，每次打飯時他都跟我排在后邊的一位男同學說閑話。剛開始，他坐在我旁邊很少與我說話，后來，他便慢慢熟悉了我，開始與我交談。

　　其實，我跟他不一樣，我是一個重感情的人，我很好強。班上的人都叫我“女漢子”不光是我揍人很厲害，罵人也很厲害，死人都可以說“活”。

　　往事樁樁件件，使我難忘的還是那件事：那是一次考試，教室里安安靜靜，一絲聲音也沒有。這次考試是考語文，語文老師很厲害，要是被語文老師發現你在照抄的話，那你就死定了！連我都不能幸免。語文我最在行了，不一會，我快做完了。他（我的同桌）一直盯著我看，在我低頭寫字的時候，我偷偷的撇了他一眼，他還在看我！他猶豫了一會，最后，他塞給了我一張小紙條。我打開看了看，哦~~~原來是他有一題不會做呀！我把答案寫在紙條上面，遞給了他。他剛準備打開，語文老師站在旁邊，看見了我們的所作所為，我們看見了語文老師不由得嚇了一跳。語文老師大發雷霆：“好啊！居然在我的眼皮地子下照抄！你們倆，放學到我的辦公室來！”

　　放學了，我和他背著書包戰戰兢兢的.來到語文老師的辦公室。語文老師一見到我們就說個不停：“呵！長本事了哈！……”語文老師說完了，我們走出辦公室走在回家的路上。在夕陽下，對視，傻笑……

　　同桌的你我不會忘記。

關于他的作文13

　　他，是一個幼稚的人。

　　這天，他把自己的一支筆放到了黃雨田的桌子上，眼睛里滿是期待。我們都明白他想要做什么——斗筆。然而，黃雨田并不想和他斗筆，緩緩舉起右手，“啪”的一聲，把他的筆彈飛了。

　　但是他似乎并不愿就此罷休。撿起了筆，他又將它放在了黃雨田的桌上。隨即又是一聲清脆的聲音——筆被皺著眉頭的黃雨田彈飛了。他露出了笑容。

　　他再一次撿起了筆放在桌上，還是那個地方，還是那聲清脆的“啪”，黃雨田的眉頭皺著更緊了，略帶一些怒色，而他卻笑得更歡了。

　　在他又這么干了一次后，黃雨田被徹底激怒了，沖著他大喊：“哎呀，你干什么呀！”他也半玩笑半挑釁地回：“你干什么啦！”然后就沒有然后了，面對這么一個幼稚鬼，實在也沒啥辦法。

　　他，是一個成熟的人。

　　中午十一點半是我們吃午飯的'時間。他總是第一個沖出教室，從四班多出的飯里拿七盒放在我們班不到三十九盒的箱子里，好讓每個同學都有飯吃。之后，他開始了自己的主業——盛湯。

　　這學期剛開始的時候，不知何故，沈宏軒不再為大家盛湯。正當我們為沒人來盛湯而發愁時，他來了。他拿起湯勺，熱情地為每個同學盛湯，直到現在亦如此。常常當第一個吃完飯的同學出現時，他才吃了幾口。

　　沒人逼他這么做，那他為什么不像我們一樣僅僅做好自己的事呢？

　　可能他認為保證其他同學的正常用餐也是他責任的一部分吧。面對這樣一個成熟的人，我們中有誰不是自愧不如呢？

　　他叫吳悠揚。如他的名字，他張揚，招人討厭；他悠然沉穩，令人喜愛。誰都不是只有優點或缺點的，那你呢，又是怎樣一個人呢？

關于他的作文14

　　在人生的旅途中，我們會經歷無數的事情，這些事情總會讓我們明白一些事情，感謝一些事情，讓我們無比地懷念那些事情。在我的印象中，他曾經給我留下過一些美好的東西，一段難忘的時光，一些珍貴的回憶，還有很多值得珍惜和銘記的.東西。

　　他給我帶來了快樂的童年，讓我感受到了童年的甜蜜。他帶給我深刻的東西，讓我體驗生活的酸；他給我帶來了失敗，讓我感受到了失敗的痛苦。在我困難的時候，他給我帶來了困難。是他給我帶來了很多東西，讓我感受到了生活的酸甜苦辣。

　　他，從不偏心，把他平均分配給每個人，讓那些人自由使用他，用不合適的人來償還壞賬；他很無情。想留住他的人什么都留不住，但想讓他離開的人，他很堅決的留在那里；他很多變，有時人們覺得他很長，有時人們覺得他很短。

　　他有至高無上的能力，連上帝都受不了他。他能使一切有生命、無生命；他能使人死或活很久；他能讓人明白“每一寸時間都抵得上每一寸黃金，每一寸時間都很難買到”，他也能讓人明白“光陰似箭，日月如梭”。

　　我感謝他，因為他讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”。他讓我明白了“堅持就是勝利”。他讓我明白了“失敗是成功之母”。他讓我明白了“歲月無情”.

　　我感謝他，敬佩他。他匆匆去世，一去不復返。他是“時間”。

關于他的作文15

　　有一位如詩般的少年闖進我的視線，從此我為他淪陷，愿用三生湮滅，換他一世迷離。

　　他們說你是從漫畫中走出來的美少年、你是移動的畫板、是360度無死角、是男神是教主是牛仔哥，但堅毅的身后我們知道是一份柔弱。其實你們每一個人都展現出最光鮮的一面，但很少人知道你們背后的`隱忍和艱辛。也許你不曾知道吸引我的不只是你迷人完美的外表，更主要的是你那顆暖心。我隔著屏幕觸摸著你的情感，多想追隨在你身邊，聽你說我們是天使，但你知道嗎，你也是我們的天使，以前的我一定沒有想到你會出現在我的生命里，帶給我那么多感動，以前的我一定沒有想到，你會是我最重要的人。

　　看見你的冷、你的暖，你的笑、你的淚，你的孤單、你的堅強。

　　慢慢流進我的記憶、融入我的生活。曾幾何時，想你是我的習慣，這個習慣我一直改不掉。其實，關于你，我從來不用去想起，因為我已經忘不掉明明知道，你只是我生命中一個插曲，我卻當作唯一來對待。感謝你的四年堅持，讓我們知道世界上還有這樣的天使。所有光線失去顏色，都是因為你。亦凡，你的不經意出現卻驚艷了我的時光。

　　我愛你，即使你是一個永遠都觸碰不到的夢，但你是我的信仰。

　　即使我連你生命中的過客都算不上，但是只要我把你當做唯一就好。

　　最愛的，無非是看你每天快樂幸福，即使與我無關。請讓我愛你。守護你。永遠好不好?

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