關于美好作文（精選34篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的關于美好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　美好作文 篇1

　　“現在的生活就是美好啊！不像以前……”媽媽突然感慨道。我好奇地問：“媽媽，以前到底是什么樣的?請您給我講一下過去的事情吧！”媽媽說：“當然可以！”

　　媽媽望著天空回憶道：“三十多年前，媽媽和你一樣小，家里每個月的米和油都很有限，很少有純白面做的饅頭吃。有時吃一塊蛋糕，都覺得非常奢侈，不像現在，想吃什么就有什么。以前的房子都是平房，每家每戶只有一輛自行車，路非常窄，路上有很多馬車、驢車，時不時的還有拖拉機駛過。媽媽只穿過一條裙子，衣服、褲子都是外婆親手縫的。只有過年時，才會穿新衣服。有的十幾戶人家才有一臺電視，看春節晚會時，大家都湊在新的一天帶來的各種問題。整個世界都加快了速度，不留一點兒喘息的機會，來不及讓你停下來，感受一下陽光普照的大地，萬物蓬勃生長的美好。

　　臨窗獨坐，去聽風在吹，吹得樹葉子都笑了。這一種難得的悠閑平靜，才是真正的美好啊。然而，在這車水馬龍，喧囂甚上的世界，我們又能享受到幾分閑暇的'美好呢?

　　現代社會給了人們太多的焦慮與壓力了，似乎沒有人再像幾十年前的人們那樣，走進大自然里，去看小草慢悠悠的生長，樹枝在風中搖曳，好似一幅柔和的風景畫了！時代是在前進，但是人們卻遠不如以前的人們會感受生命的美好了。因為停不下前進的腳步，人們才會匆匆走過，尋找他們心中的美好，卻無法聞到生活中的這些清香。

　　人生只是一剎那的時間，何必每天都要疾步前行，為何不停下腳步，感受美好的人生?

　　去打開陽臺上緊關的窗戶吧，或是干脆停下手上的工作，拋開一切壓力與煩惱，去花園里散步，沉浸在溫暖的陽光下吧。溫柔的秋風，一定會讓你神清氣爽，燦爛的陽光一定會讓你舒適快樂。去擁抱太陽光吧，去擁抱大自然吧，去感受身邊的一切美好吧。

　　生活就該如此，該停下時就停下來，聽首歌，看本書，曬會兒太陽……當你發現沉浸在其中時，心也會平靜下來，世界上一切的一切，都會放慢前進的步伐，感受這一刻，專屬于自己的美好。

　　如果此時的你正為學習或工作上的事忙得焦頭爛額，不如停下來，去擁抱陽光，去感受最原始純真的美好。

　　美好作文 篇2

　　怎么說呢？競職演講讓我想的挺多的，撇去一些厭惡的感想，留下的只有感動了。

　　焦陽是一個細心的人，他當初寫稿時也許只是想把打掃教室死角的衛生作為一個競職的原因，沒有其他的想法，可是我們就是被打動了。

　　有些細節就是關鍵。

　　呂品頗有演講家的風范，讓人不由得稱贊，我們看出了他的用心。我希望他會一直給我們帶來他成長的驚喜，我們愿和他一起分享。

　　讓我感觸最深的是徐海洋。

　　我跟他相處只有一個學期，真覺得他脾氣臭得可以，可是連我一個只跟他相處了一個學期的人都能感覺到他在成長，他在為班級，為周圍的人，為自己努力的完善自己。

　　他應該不是一個感性的人，所以也很少把自己的情感外露。可今天我進了“八二天地”，我在自己的文章下面看到了他的留言：你不是還在鄉間小路徘徊吧？開玩笑的，你很優秀，加油！

　　好吧，我承認我對他曾經那些挖苦我的話耿耿于懷。

　　他有一種能瞬間讓人感動的魔力，我有意地多讀了兩遍，感慨萬千。

　　進了老師的博客看了“寫給八二班班長的一封信”，原來他曾經為了昊跟黑心的`老板吵架，原來他上次跟威起沖突也是為了昊。老師說，徐海洋是一個愿意為了班級盡心盡力，甚至讓他的媽媽也跟著受累的班長。

　　突然間有種想哭得沖動。

　　我就在想啊，八二班的班長在呢，再大的陰霾也有他龐大的身軀替我們驅趕。

　　他的身后，是我們八二！

　　美好作文 篇3

　　追求，你一艘船，負載著人們在生活的海洋中前進，失去了奮斗，人生就如航船失去了燈塔，變得黯淡而盲無目的。

　　屠格涅夫的《門檻》中的俄羅斯女郎，面對黑夜、饑餓、寒冷甚至死亡，毫不畏懼，為的是跨進門檻，尋求真理。這是一位真正的追求者，為了自己的理想，百折不撓。

　　人生的意義不公停留在追求的.目標上，更在于追求本人。有誰能說，那些“壯志未酬身先死”的勇士們的人生是灰色的？有誰能去嘲笑那些在不斷追求 中無數次跌倒的勇氣的壯士呢？

　　追求是人的精神世界不斷發展，完善的過程。偉大的革命先驅者孫中山先生追求救國救民的真理，不斷探求，不斷否定，不斷完善，雖然他也無法改變中國當時的半殖民地的狀況，但他所提出的三民主義使他不斷追求的人生熠熠生輝。只有不斷的追求，生命才會燃燒，不會腐朽，只有為斷的追求，人生才會美麗，不會丑陋，只有不斷的追求，社會才會進步，不會停滯。

　　追求也是一個考驗意志的過程，沒有人能保證一生中永遠不跌跤摔倒。有的人跌倒了，便放棄了，于是他與途中的美景。雖然他暫時受到了挫折。但是他永遠不放棄，依然追上去。雖然一時錯過了美景，但與美景越來越近。

　　最后，讓我把拜倫的一句話獻給大家：“無論頭上是怎樣的天空，我將承受任何風暴。”這是追求者的誓言。也是我們每個人的信念，更是美麗人生的請柬。

　　美好作文 篇4

　　美好是和煦的、溫暖的，美好是動人的、美麗的。心存美好，就相當于自己像是一輪明月；心存美好，你就像是風雨中的.彩虹；心存美好，你便是晴天中的微風。只要心存美好，我們的明天是燦爛奪目的、是光彩耀人的。

　　美好就是希望。我們在日常生活中，每天都需要希望，希望可以給予我們戰勝一切困難的力量。希望是人努力奮斗的不懈動力；希望是心靈的燈塔，希望是成功路上的指示燈。只要我們每天心存美好，你就會充滿希望，以激情和努力去創造成功，創造未來。只要我們心存美好，我們就能感受到內心的激情與力量，就能增強對未來的信心與希望。只要我們心存美好，你就可以感受到生命給予我們的溫暖和美好。

　　著名的物理學家，史蒂芬·威廉·霍金。他在自己21歲時患上了盧伽雷氏癥，使他全身癱瘓，不能言語，手部只有三根手指可以活動。一般人遇到這種事，可能早已失去了對生活的美好；而霍金他與其他人不同，他堅強地活著，我世界的物理學作出了巨大的貢獻。正因為他心存美好，他對這個世界還有著希望，他對自己還有著信心與對生活有美好。他才能被世人所銘記。當他去世時，全世界的人的悼念。

　　無論何時我們都要心存美好，遇到什么困難，我們都要心存美好，感受生命給予我們的美好與希望。當天空中出現烏云時，雨后將會出現彩虹；當梅花在寒冷的冬天時，她總會為我們留下一絲芳香。只要我們心存美好，一切困難都不怕！

　　美好作文 篇5

　　從前，有一個活潑可愛的小仙女，她住在一個美麗的小村莊上，她整天都無憂無慮，逍遙自在的。在那里，有疼愛她的奶奶，有教育她的爸爸媽媽，還有每天和她一起玩耍的姐妹和小伙伴。因此，小仙女不舍得離開她在人間所擁有的這一切，然后回到仙境。

　　小時候，無論是白天，還是晚上，小仙女都會和她的姐姐妹妹以及奶奶的其他的孫兒一起，在奶奶的家里快快樂樂地玩耍。看到孫兒們開心，奶奶也會非常高興。

　　每當奶奶空閑的時候，她就會搬了許許多多的'小凳子，放在寬闊的院子里，和孫兒們一起坐在院子里，盡情地享受著溫暖的陽光。這時，奶奶就會把她腦子里的故事以及自己的親身經歷也拿出來曬曬。一個接一個故事曲折而美麗，悠美而動聽，這些小家伙個個都聽得津津有味、浮想聯翩。

　　小孫兒們會按照奶奶所講的故事碎片一塊塊按順序排列起來，在腦海中構成一個個完整美好的圖畫。這畫面是多么悠閑快樂、自由自在啊！好溫馨，好舒服，好愜意，好歡快啊！孫兒們異口同聲地說出：“奶奶，您真像故事王啊！滿腦子裝著令人向往不已的美妙的故事！”

　　這時候，慈祥的奶奶就會情不自禁地發出“呵呵”的笑聲，那笑聲好舒暢！這是奶奶面對孫兒們的羨慕和贊嘆而發出的會心的微笑。

　　美好作文 篇6

　　一天當中會發生成千上萬種美好的事，想要發現的話，就要去仔細觀察。

　　花開花謝一生盡

　　看著那長出種子的不死鳥，也就是落地生根，臨終之前也要為自己的下一代奉獻。那潔白的月光照在它身上，顯得它那么大公無私。

　　我們做人也要這樣，互幫互助，關愛未成年人，照顧老年人，讓社會變得更加美好，讓祖國變得更加強大。

　　掃地身影為城市

　　這天，天陰沉沉的，我坐在喧鬧的公交車上，望著窗外，大街上十分干凈，正在忙碌的清潔工被冷風不停的`吹佛著。看著他們遠去的背影，我由衷的佩服，他們不會怨苦怨累，每天為城市的清潔而累死累活的，而工資也沒有多少。

　　清潔工，這個不起眼的職業，他們的精神卻是值得我們學習的，說清潔工是為工作為工資，倒不如說清潔工是為社會貢獻。

　　一件小事見人心

　　上學路上，我乘著公交車，清晨的陽光照了進來，可是天還是有些涼。突然，一位白發蒼蒼的老人上了車，好像一陣風就能把她吹倒。大家見了紛紛站起來讓座，小姐姐說：“奶奶，到我這來坐吧。”叔叔說：“大媽坐這里，我一會就下車了。”老奶奶感動的連連說“謝謝！謝謝大家！”我看見陽光照在大家身上，照出了大家的善良。

　　是啊，生活中有許多美好的事情，想要發現其實很容易，只要我們有雙慧眼，就能處處遇見美好。

　　美好作文 篇7

　　我心中的美好家園是一個舒適的、安靜的、美麗的地方。

　　小河里的水清澈見底，可以清楚的看見小魚小蝦在沙石堆嬉戲。兩旁的柳樹在岸邊照著鏡子梳妝著，淡綠的長發一不小心觸到了水面，漾出一圈圈漣漪，慢慢地向遠處擴散開來。抬頭望望天空，瓦藍瓦藍的，不時飄來幾朵白云，點綴在碧海上。

　　農民伯伯正在田里干活，模模糊糊的看見他們臉上洋溢著幸福的笑容。鄰居們一起坐在大樹底下，說說笑笑，而小朋友則在草地上一起快樂的.玩耍。太陽快下山了，牛羊和他們一起，繪成了一幅自然、和諧的風景畫。

　　同學們在教室里認真的學習，老師講的娓娓動聽。而小鳥站在“五線譜”上為他們唱歌，風兒為他們伴奏。

　　但事實并非如此。人們隨手扔的垃圾，工業排的廢水，曾經美麗的小河，變渾濁了，漸漸消失了。小河，你到底去哪兒了？樹木因為被人們砍伐，森林逐漸變少了。那么一些以樹木，樹葉為食的小動物也隨之消失，大片森林消失了，鳥兒也就沒有了家，那么鳥類也就從此從世界上消失了。森林、鳥兒，你們到底去哪兒了?抬頭望望天空，也看不見像棉花糖似的白云了。蔚藍的天空，你去哪兒了？你們都快回來吧！我不停地大聲呼喚，卻一次次被馬路上車子的喇叭聲，工地上的轟鳴聲淹沒……看，那戶人家的水龍頭正在默默流淚，好像在說：“我不哭，我不哭了。誰來哄我開心呀！”

　　讓我們攜手來保護環境吧，呼吁更多的人共同創建心中的美好家園！

　　美好作文 篇8

　　今天是星期五，春光明媚、萬物復蘇，我們四年級的全體同學來到學校的“階梯教室”參加《2008中國兒童環保繪畫大賽暨羅紅環保基金捐贈儀式》活動。這次的活動非常隆重，我們請來了許多嘉賓，其中有來自聯合國的環保專家伊麗莎白阿姨，國際環保知名人士羅紅叔叔，聯合國規劃署副司長王之佳叔叔等。

　　在這次活動中，我作為學生代表在會上發言。發言中，我充分地說明了環保的重要性，也代表全中國的少年兒童呼吁：讓環保成為人們生活中的良好習慣，讓環保伴隨人們一同生活，讓世界變成一個人類和動物共同生存的“綠色”星球。

　　長期以來人們只知道隨意享用、揮霍、浪費大自然賦予我們的豐富資源，二氧化碳無限制排放的，森林植被任意砍伐……生態平衡遭到了嚴重破壞，人類因為破壞環境已經受到大自然的“懲罰”，比如沙塵暴、洪水和越來越嚴重的自然災害的頻繁侵襲。我想大家可能都看過《后天》這部電影，這部影片就是反映了人們破壞大自然將受到的懲罰。它讓我們知道了只有珍視我們的'生存環境，才能讓“后天”的地球免受災難的襲擊。

　　通過今天的活動，我深切地感受到：從小我們就要樹立好環保意識，養成良好地環保習慣，從小事做起，從我做起。讓我們共同努力，保護好我們賴以生存的美好家園！

　　美好作文 篇9

　　十五的月亮十六圓。那玉盤一般的月亮，旁邊點綴著灰白色的云彩，一起掛在那深黑的一望無際的天空中，好一幅精彩絕倫的水墨畫呀！仔細觀察，那月亮又像一面雕刻精巧的銅鏡，正如李白所說：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”也不知身在月宮的嫦娥姐姐和那兩只小白兔生活得如何？也不知道吳剛與桂樹的故事是否還在繼續……

　　古人的智慧是無窮無盡的。他們不僅創編了扣人心弦的神話故事，還創造出了“月餅”這一美食。對于中秋節的月餅，不說孩子們，就算大人也抵擋不住那美味月餅的誘惑。“小餅如嚼月，中有酥和飴。”蘇軾向我們完美地詮釋了月餅的形象——外酥里嫩，遍體金黃……它的餡料也十分豐富：有甜津津的豆沙、黃澄澄的蛋黃、黑乎乎的芝麻……如王母娘娘百壽宴上的`美食一般豐富。現代的月餅就更是高級了，咬一口，糯糯的，入口即化，有時還流出一些黃黃的醇厚的流心來。于是，每當這一天的晚上，我們無論有多忙，都會提前回到家，將家里打掃得窗明幾凈。晚上，我們團聚在家里，吃一頓開開心心的團圓飯。酒過三巡，菜過五味，我們便坐在電視機前邊看中秋晚會邊津津有味地吃著月餅，愜意級了！

　　中秋是一個團圓的節日，也是一個喜慶的節日，它凝聚著古人的智慧與思想。所以我們要好好珍惜家人歡聚一堂的美好時光！

　　美好作文 篇10

　　“鈴鈴鈴——”伴隨著有熟悉的鈴聲走進校園，從入學到現在，這棵大樹已經增添了六個年輪，每一個年輪，都承載著我們美好的回憶。

　　記得有一次，“叮鈴鈴”下課鈴響了，我手忙腳亂地收拾好書包，迅速地沖出校門。我左顧右盼，還是沒有看見媽媽的身影，我只好走回學校，我搬了一張小板凳，失落地坐在學校門口的角落里。我看著一個接著一個家長來接他們的孩子，他們的臉上洋溢出歡快的神情時，我的'眼眶濕潤了，眼淚順著臉頰流下來。我看著漸漸變黑的天，把頭埋進腿里，十分害怕，我心想：媽媽是不是忘記來接我了？

　　這時，遠處傳來一陣腳步聲，她輕輕地拍了一下我的肩膀，問：“你怎么還不回家？”我擦了擦臉上眼淚，膽怯地看著她，說：“我媽媽還沒來接我，她也搬了一張小板凳坐在我的旁邊。突然，一陣風刮來，我冷得全身都在發抖，她脫下大衣蓋在我身上，頓時，一股暖流涌到我的心里，之前的寒冷仿佛消失了。我摸了摸她的手，也很冰涼，我把大衣扯到她那邊，說：“我們一起蓋吧！”一件大衣蓋著我們兩個小小的心靈，我們仿佛去了一個只屬于我們的世界，聊著屬于我們的小秘密。不知過了多久，遠處傳來一陣聲音“嗡嗡”，我們才如夢初醒，我們手拉著手走出了校門。我看著她遠去的身影，感慨萬千。

　　六年的光陰轉瞬即逝，后花園的那棵大樹，依舊枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。

　　美好作文 篇11

　　相約美好，為生活染上彩虹般的色彩。

　　清晨，曙光微微。陽光撩開了云霧的紗幕，窗外的聲聲鳥語為書聲伴奏著，喚醒了樹的枝丫。玉蘭花小心翼翼地打開了她的花瓣，清香縷縷醉人心。樹上的點點新芽，在陽光的浸潤下肆意地生長，葉片中的晨露折射著暖暖的光線。美好，是清晨的勃勃生機。

　　午后，沏一杯香茗，茶香悠悠縈繞鼻尖。午時花開得正盛，笑靨盈盈。風起時，搖曳不止，婀娜多姿。提筆，沾墨，照著字帖練幾頁書法。楷書端莊，行書飄逸，不由得為古人的筆走龍蛇而贊嘆。墨香陣陣，潤澤心田。美好，是午后的獨享清閑。

　　傍晚，昏色如鎏金。擇一處山中小亭，可望見山腰處幾間房子相互依偎。遠處炊煙裊裊，何似在人間。乘一葉扁舟，雙槳蕩開清瀾，山水宛若墨染。攜一架古箏，席地而坐，素手掠過琴弦，時而如巍峨高山，時而似流水叮咚。風乍起，海棠落。曲終無人聞，又如何？曲中人心事若海棠紛飛，芬芳落心田。美好，是傍晚的'悠然自得。

　　夜幕降臨，晚風習習。天真爛漫的孩童嬉戲著，銀鈴般的笑聲打破了夜晚的寧靜。為生活奔波了一天的人兒嘴角含笑，回到了溫馨的家。昏黃的路燈下，頭發花白的伴侶攜起手，夜色遮住了他們蹣跚的步伐。夜空中星辰閃爍，卻不及眼前這萬家燈火，歲月靜好。美好，是夜空下的萬家燈火。

　　美好，是生機勃勃亦是午后閑暇，是琴瑟相伴亦是萬家燈火。她，無處不在，必將把生活點綴得多姿多彩。

　　美好作文 篇12

　　閱讀是美好的，它能夠牽引著你熱淚和向往，讓你的心靈清澈透明從容遠行。

　　小時候的我因為識字不多，看一篇文章或一個童話故事都十分的困難，所以只能懇請媽媽，來給我解讀，聽著那些奇特的故事讓我激動不已，很想再聽一個故事，可是這時媽媽便對我說，他已經累了，需要休息，明天再想吧，聽著他說的話，我只好自己去玩了。

　　小學的時候我已經認識了許多的文字了，借助著拼音已經可以看多個有拼音的故事，到了三年級的時候，學校開展了圖書館，一到放學我便會泡進圖書館里，在知識的海洋里遨游，到了周末我便會去圖書館借書，然后拿回家里來看，做完作業后，我便跨越起文字的千山萬水。

　　當學習了讀書的名人名言，如讀書破萬卷，下筆如有神，讀一本好書像交了一個益友，這些名言讓我更喜歡讀書了，媽媽見我這么喜歡讀書便給我買了我國的四大名著，西游記，紅樓夢，水滸傳，三國演義，我十分的開心，但買的是文言文，而我們現在還沒有怎么學，所以我只好灰心喪氣的去看其他的'書本，但心里想著等我學好了文言文，我一定要把他們都讀懂。

　　現在我已經上初中了，字也已經認識了許多，看老師安排的駱駝祥子，海底兩萬里朝花夕拾基本上已經看得懂了，可是西游記我卻看得似懂非懂，但是自己還是會去研究它里面所講的故事。

　　是啊，讀書不僅僅是為了考試而讀書，而是在提升著自己的文化知識，創造出更多的可能在未來更加的精彩。

　　美好作文 篇13

　　有人問我，你美好嗎？我會說我很美好，有親情的呵護，友誼的陪同，愛情的潤澤，我倍感美好，有人說美好遙不行及，又有人說美好就在身邊，其實美好真實的歸宿仍是你自己，悉數由你控制，說準了便是心情，此時你若高興那便是美好。

　　爸爸媽媽眼里，孩子的美好便是自己的`美好，或許這是人之常情吧，當一對配偶有了自己的孩子，他們的悉數汗水便是孩子，從此孩子左右著他們的心情，歡喜，天真，傷心，等等都是他們日子中的美好，這便是不行更改的實際，說準了應該算是一種規則吧。

　　教師眼里，學生的行進便是一種美好，有人這樣曾贊許他們，教師是臺階，支撐著我們攀爬的腳步，教師是指南針，指引我們行進的方向，教師是蠟燭，照亮了他人，燃燒了自己，的確，教師的愛也是忘我的，學生的行進，便是他們最大的安慰。

　　朋友眼里，朋友的在乎，關懷也是一種美好，友誼是我們日子中必不行少的，由于有它所以我們倍加高興，朋友可所以我們最好的聽眾，有悲有喜能夠向他們傾吐，即使不能得到好的安慰，但是仍舊放松了很多。

　　美好，其實很簡單，別忘了，其實日子本來便是一種美好，別苛求會呈現奇觀，其實奇觀不過是盡力的另一個姓名罷了，愛日子，享用日子，我們會很美好。

　　美好作文 篇14

　　曾經的事情和人都已經不復存在，結束只是一瞬間的事情，原本以為傷感也只是一小會兒的過往而已..卻發現傷痛在內心深處蔓延扎根，許久許久...

　　我從來不懂得挽留，他說要離開，我麻木地打上一個字"哦"也不曾問為什么..只是習慣在夜晚盯著手機屏幕發呆，習慣在QQ上盯著他的頭像郁悶，習慣一次次地光顧他那些寫得很爛的.文章，習慣一個人的時候想他..

　　記得向他抱怨過凌鄰居家的女生真幸福，家庭和睦，讀書又好，他笑著對我說"傻瓜，有一樣東西她不可能擁有哦，那就是我，怎么樣感到驕傲吧！我看著他陶醉的面孔，吃吃地笑，是啊有你這個最好的朋友哦.

　　固執地以為他會一直在我身邊.考試差了，語氣沉重地對我說你要好好學習啊;超過半點還賴在網上，裝做生氣地沖我轟笨蛋，幾點了，還不去睡覺，不想活拉;去軍訓了，他一大堆的話往我耳朵里灌，記得帶藥水，還有防曬霜，防暑藥一定要帶上....感冒了，逼著我去掛鹽水，又疼惜我的痛楚..

　　這么親密的一個朋友最終還是離開了，頭也不回地..我不明白為什么會丟下我一個人..

　　有人說曾經擁有就是幸福，我卻來不及擁有，已經失去...

　　后記：他最重視的是我的學習，我不懂得怎么去做，只想為他的重視好好努力，認真地學習，為他也為我自己..他會發現我變乖了.

　　美好作文 篇15

　　只要我們善于發現美，美好的事物真的無處不見。

　　冬日里，我發現了許許多多的小美好。

　　早晨的風冷得刺骨，離開暖和的被窩，穿上運動衣，踏在松軟的雪地上，發出“嘎吱”“嘎吱”的聲響，走過的地方留下你的腳印，漫天的雪花下得再大，也掩飾不了你留下的足跡。嘴微微一張，吐一口氣，白色的霧氣隨風消逝。

　　臨近中午，路上的行人漸漸多了，映著這雪白的景象，顯出一片祥和之氣，我想大概人們和我一樣喜歡這潔白的雪景吧。

　　到了中午時分，冬日里的暖陽照亮房中的角落，杯中有水，手中有書，就是一種享受。清風正好，微醺在隨性的陽光中，隔窗享受，是冬天的純凈和素雅，于是，一份悠山樂水，盡享冬融隨心的感覺籠上心頭。此情，此景，此感，我想到了韓維的“南堂冬日明，窗戶暖可喜”。

　　日落之際，天空一片深紅色的云霧，映照在化成水的雪上，一塊塊的，透明色的，猶如夢境。透過樓房的.縫隙，望著那夕陽墜落下去，收斂了它的光彩，拋下云朵，獨自溜到地平線上，云朵們不能借助太陽美麗的光芒來打扮自己，色彩由緋紅到淡紫，漸漸地暗淡下去。

　　冬天的夜晚，雖然冷清，但有月光照著大地，使這一切看起來都很美好，冬夜也變得不再那么寒冷。盡管天空還是那么黑，那么暗，但在月光的幫助下，天空開始泛白了，早晨即將來臨……

　　生活中從來不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。讓我們一起去發現生活中的美好吧！

　　美好作文 篇16

　　時光不老，歲月無痕。

　　——引子

　　記憶——一門不算學問的學問，它看似簡單，表面平靜，但在其深處卻是波濤澎湃，暗流涌動。記憶――甚于你的友人，它就像是一個擁有重重秘密機關的保險箱。

　　深藏不露的它，不管別人用什么方法也打不開；它只忠于它的主人，它的主人可以輕輕松松不費吹灰之力，將它打開。

　　這么神奇，這么寶貴的個人保險箱，我們應該如何使用它呢？

　　有的人會把傷心欲絕的事存入這個保險箱，有的人會把秘密存入這個保險箱，而更多的人會把美好的事存入這個保險箱。我個人更推崇把美好的事存入這個保險箱。

　　美好，它來之不易，去之輕松。正因為是這樣，我們才更應該把美好的事情存入這個保險箱。

　　美好的事情并不一定是大事，也可以是一件小事。你可以把別人的事情當做自己的存進去，也可以把自己的一些小事存進去，還可以將國家大事存進去，但都應該是美好的事情，從而獲得一份別樣的快樂。

　　假如你覺得，這世間沒有什么美好的事情供你保留，那你就換一種思維去發現。你可以把小花小草的美好存進去，你可以把星辰的'美麗存進去，你可以將昆蟲之間的樂趣存進去。這樣，又是一番別樣的趣味。

　　時光匆匆，猶如白駒過隙，一去不復返。雖然時光是過去了，但時光中發生的事情卻并不消亡。花一點時間將它們存入記憶的保險箱，不也挺好的嗎？

　　美好的東西，你有嗎？

　　美好作文 篇17

　　陽春三月，正是桃花盛開的季節，我背著相機，踏著薄薄的晨霧，迎著習習的晨風，來到桃林，渴望捕捉一幅春晨美景。

　　從東方灑下的一片霞光，閃耀著金色的光芒，把對面的山巒涂抹得清晰明朗。此時，鳥兒清脆的婉轉聲奏響了一曲優美的晨曲。忽然，一陣幽幽馨香隨風飄來，搖人心旌。我不禁注目一望，這滿山遍野全是成千上萬的桃花。

　　走入桃林，無意中撞動桃枝，那花瓣上的露珠不時地灑在我的身上、臉上，清涼沁心。在一朵粉紅的大花上，幾只辛勤的小蜜蜂在采蜜，一只美麗的蝴蝶圍著它翩翩起舞。走入深處，更是一派動人的'景色。含苞的，嬌羞滴滴；怒放的，玉立亭亭。那一簇簇晶瑩如玉的素潔，如夢如幻；那一團團楚楚欲燃的粉紅，如詩如畫。春笑桃林，春鬧桃林。一樹樹桃花清香襲人，婀娜多姿。身臨這飄逸淡雅的境界，我的心經不住芬芳的襲擾，漸漸陶醉了。

　　還沒等我從陶醉中“醒”來，清心的詩句把我驚醒了，我看見一位姑娘倚著桃樹，樹枝在頭頂微微拂動。明麗的朝陽透過樹林，給這幅畫鋪了絕妙無比的底色。她手捧著書本，輕輕背誦詩篇，仿佛是一位全神貫注的畫家，用那滿眼閃爍著的渴求的神采，用那滿眼流動著的光華，一筆筆描繪著心中的藍圖，這何止是“人面桃花相映紅”的景色！”

　　我愛家鄉的美麗桃花，更愛我的家鄉——肥城。

　　美好作文 篇18

　　叮！媽媽的手機收到了一條信息，“hannah家長，恭喜孩子成功考入牛津‘發現班’……”。哦耶！我高興得手舞足蹈，走路一蹦三跳。但回想起升班歷程，真是百感交集。

　　剛進“大朋友英語”上英語課前，機構老師把我領進一間空蕩蕩的教室進行學習評估。陌生的環境讓我十分緊張，坐立不安，仿佛坐于針包上。“聽力考試到此結束！”糟糕，至少有1/8的聽力題我不會做；筆試也不理想：有些題型我從來沒見過，部分句子完全不懂，閱讀題好多單詞都沒學過，好些題靠蒙完成。最后根據成績，我被分去牛津“準備班”。

　　入學后，媽媽勸我不要灰心繼續努力。我表面說“好”但只是應付了事。結果可想而知，升班考又黃了。“家長您好，孩子未能考入牛津'發現班'……”看著這條刺眼的信息，我感到臉上火辣辣的，羞愧難當。接下來拼一把！我暗下決心。

　　從此，我認真聽課，制定時間安排表并認真執行。光陰似箭，日月如梭，轉眼間升班測試的`日子又到了。我惴惴不安生怕又考砸了。一看試卷，我心中的大石落地了這次的題型大多是平時練過的；做聽力時我特別注意關鍵詞句，感覺得心應手多了；做閱讀時先理解文章大意再寫答案；最后我還檢查三遍才交試卷。我感覺自己這次有戲了！皇天不負有心人，一個星期后，就等來了升班成功的好消息。我高興得像喝了蜜一樣，美滋滋的。

　　通過這件事我知道，越努力，就越容易收獲美好！為了美好，繼續加油！

　　美好作文 篇19

　　美好，總是一個令人向往的詞語。生活中，總有一些美好的場景：已經相伴一輩子的爺爺奶奶牽手散步，夕陽把他們的影子慢慢拉長；一家四口在公園野餐，發出快樂的笑聲；分別多年的好友再次相遇。生活中從來不缺少美好，我們也總會遇見美好。

　　在我看來，遇見是美好的。人一生中會遇見那么多人，生活不是電影，沒有那么多不期而遇。但遇見了，總要彌足珍貴吧。我遇見了我最好的朋友，她總是被我笑，陪我鬧，陪我傷心，給我鼓勵，給我不一般的溫柔，我們遇見了，是那么的美好。

　　據說人的一生大約會遇到兩千九百二十萬人，遇見老師，遇見家人，遇見朋友，兩個人遇見的'概率是十萬分之四，一切一切，都是從遇見開始的。遇見總是那么美好，白云與天空結合，是晴朗的開始；小鳥遇見森林，是飛翔的開始；星星撞見了月亮，是光芒的開始；晚霞遇了夕陽，是浪漫的開始；魚兒遇見清溪，是生命的開始。這些遇見構成一幅畫，幸福美好到看不清。

　　能遇見，就很好了，在萬千世界里的遇見都是種緣分。我們會不斷遇見，也會不斷說“再見”，從陌生到熟悉，雖然最后不一定是好的結局，但在過程中，總會有不大不小的溫柔和美好。但如果不遇見，也不會有這份美好了。

　　遇見是一種幸運，我們要感謝生命里的種種際遇，也總要相信，在美好的年紀里，會遇見最美好的。所以，遇見，美好。

　　美好作文 篇20

　　看的是書，讀的卻是世界；沏的是茶，嘗的卻是生活；斟的是酒，品的卻是艱辛；觀的是事，悟的卻是美好。生活中處處都是美好，它如同星光，點亮了我們的生命，點亮了這個世界。停下腳步，慢慢等待，你會發現原來美好就在身邊。

　　那日清晨，我提著袋子急匆匆的趕去上課。電梯里的空氣十分壓抑，冷清。我們二個素不相識，不住在同一層樓的陌生人一起走下了電梯。這時，前面的一位叔叔三步并做二步，滿頭大汗著急的向門走去。在電梯里我就注意到了他，他不停的看表，十分急切，如熱鍋上的螞蟻。而此時，他卻推著沉重的大門，等著我走過去。我連忙跑過去，接住了門把手，向他道謝。那位叔叔對我會心一笑，說了聲不客氣，便跑開了。生活中這種小事處會發生，正是一個動作，一個微笑，一聲道謝，勾勒描繪出了人與人之間的美好。

　　最近經常下雨，地上有不少的水坑，只聽啪的.一聲，我看見一個急速騎車的小孩滑倒在了地上，我正要去扶時，走在我對面的那位叔叔連忙跑了過來，將他攙扶起來，并十分關切的問他：“小朋友、沒事吧，沒摔著吧？”小孩站起身來，搖了搖頭，叔叔拍了拍他身上的泥水，扶起了他的車了便離去了。生活若是白紙，那我們就是畫師，為它點綴上了美好應有的光芒。

　　“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”停下腳步，細細品味生活這杯濃茶，你會發現，原來美好如此簡單。

　　美好作文 篇21

　　生命的美麗并非是在夢幻中追求，苦難將使生命鍛煉的更加堅實而不再軟弱無力。人與人之間流露出善意的關懷，從平凡中尋找樂趣，在黑暗中期待光明……于是，生命也像花朵一樣，輕輕的綻放著晶瑩的光芒。

　　——題記

　　地球是我們賴以生存的家園。在漫長的歲月中，人類在地球上繁衍生息，不斷的用自己的雙手建設著自己的生命家園……但是，當洪災、地震、飛機失事等災難事件發生后，人們經歷的卻是一般生活不會遭遇的危機，人們的物質和精神家園遭受了前所未有的創傷……

　　災區需要重建，而我們要重建的，不僅僅是我們的房子、道路、村莊、城市……更重要的還有我們不安的、脆弱的心靈家園，我們要重建我們的生命家園！

　　有人說，災難也是一筆財富，而這筆財富是可遇不可求的。我們重建家園，需要勇氣，力量和能力，沒有什么能阻隔我們的呼喚，沒有什么能冰封我們的希望，風雨后，彩虹中，請用生命的莊嚴，把未來種成一棵參天大樹。希望在廢墟中生長，一切都會好起來，孩子們的笑臉就是雨過天晴后的'彩虹。心靈，在重創后復蘇，災難過后，重建的不僅是生活的家園，更是靈魂的家園，生命，家園，從來沒有像此刻這樣令人珍惜和感動。

　　唯有熱烈擁抱生命的人，才能真正體會到生命的豐盈和美好。

　　我們都應堅持一個信念——為生命的不朽而生活。

　　美好作文 篇22

　　晴空中，飄著幾朵淡淡的流云。那么一絲絲地在天空中飄搖，流逝，如清泉般，浸潤心田，腦中的一切也隨著漂流干凈，真好！

　　手捧著杯清香，清透極了，將窗外的樹木，花草，行人，都映入那明凈的茶色當中，似乎這一切都變的晶瑩起來。那杯清香，肆意地將香氣曼延，沁入鼻中，直抵心上，輕閉雙眸，任它洗滌那繁雜的心緒，不覺長舒一口氣，睜開眼，世界竟變的清新起來，我望著這一切，心中淡淡的！

　　有時窗外忽然飄著幾片落葉，在風中搖曳，我會不由地抿嘴笑笑，它們譜寫完一生的奮斗史，就在這一瞬間蹁躚著準備化作春泥更護花，時間仿佛在它們打著旋兒的片刻凝固，長吸一口氣，涼涼的，將歡喜，憂愁散凈，只留下那顆空寂的心，等著滿載我那淡淡的心情。

　　生活于這車水馬龍城市間的人往往過于冰冷或熱情。如同那飄落的幾片樹葉，便會引起它們無盡的多愁善感。他們早已深陷入這個社會現實的悲劇，這悲劇，像海洋一樣，緊緊將他們包圍，他們掙扎，吶喊，卻只會遭遇更大的風暴。

　　于是，上帝便創造了這大海上的陽光般的小島，等待世人去尋求，這小島，被取名，淡然的美好。不是對生活的`漠視，只是在這冗雜的都市中，以平淡的心情去面對一切，你便會收獲美好。當你不再會當一個已錯過良機，而陷入無限懊悔與自責，以至你的家人也跟著痛苦，而是釋然，另尋機會，那么，你就已經到達了上帝創造的充滿陽光的小島了！

　　美好作文 篇23

　　春之溫馨，夏之熱烈，秋之成熟，冬之純潔；白楊力爭上游，紫藤萬花燦爛，大雁結隊南飛，斑羚飛渡壯舉……

　　魯迅筆下的藤野，冰心心中的紙船、西蒙諾夫的蠟燭、瑪麗·居里的信念、鄧稼先的忠誠奉獻……這一切都將伴著大家成長，融入自己的生命。

　　當船兒慢慢駛過洞庭湖時，對于范仲淹，發出的是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的慨嘆，而我，則會因那碧波蕩漾的湖水，云蒸霞蔚的遠山，產生浩淼的感動：“風又飄飄，雨又瀟瀟……”

　　成長過程中的美好出處于自我挖掘，任何一處的美景，在各個人眼中，都會有不一樣的感受，而我，或許只專注于好的那一面，所以，我會笑，藏其于嘴角……

　　在我看來，江南的小橋流水、纏綿細雨是一道可人的風景，由于我向往美好，所以我從不會想到，這江南的雨是多愁善感的化身，更不會想到某一天會橋斷、水涸。

　　所以，它是美好的`。

　　生活中的有大量東西呈現給自己的只是平淡無奇，但大家可以用無窮的想象去探索，去發現其中的美，在發現中也獲得了樂趣。

　　笛福在《魯濱遜漂流記》中，海明威在《老人與海》中描寫的正是人生的不一樣際遇，不論成功與否，大家都應坦然面對；以開放的心看生活，生活才會多姿多彩。

　　生活是可感的，世界是可感的，生命是可感的，以樂觀、開朗之心看待人生，滄桑與變幻掩不住心河的綠水長流。

　　美好作文 篇24

　　沐浴著陽光，享受著微風的輕撫，聆聽鳥兒的歌聲。抬頭望望天上的云朵，明艷的朝霞，五彩繽紛的晚霞，你會知道生活原來如此美好！

　　聽著小鳥的呢喃，享受著微風的輕撫，再拿起一本書，沉浸在知識的海洋。讀累了，放松放松心情，靜心傾聽小樹的絮語，看看小草可愛、燦爛的微笑。

　　原來我們的生活是如此的美好！微風吹來，蒲公英就像一把把小小的降落傘，在空中安閑地漫游，飄飄悠悠地落到大地母親身上。瞧！它在向我們招手呢！

　　晚上，躺在草地上，仰望天空中懸著的半明半昧的星星，它們都在向我眨眼，和我小聲的說話。在夜空的懷抱中，我覺得自己仿佛是依偎在母親溫暖懷抱中的'小孩子，幸福而溫暖。

　　走到圖書館里去，我們可以叩擊知識的大門，在知識的海洋里漫游，吮吸豐富的精華；選出一首動聽的樂曲，放聲高歌，享受生活得快樂，唱出生活的美好。我們的生活就是一首唱出來的歌，曲子優美動聽，旋律高低起伏。

　　悠然漫步林間，靜靜細聽這無雜念的聲音，你會明白，松柏的常青，溪水的清澈，鳥兒的歡樂，小蟲的夢想，也會明白，生活得美好。

　　坐在庭院里賞月，“我欲乘風歸去”，去想象與現在不同的月中生活。細細品嘗茶的清香，聽遠處隱約傳來的笛聲，讓人如癡如醉，樂在其中。

　　生活，就是如此濃郁，如此淡雅，如此清逸，如此美好……

　　美好作文 篇25

　　要珍惜眼前的一切，不管好與壞都不要抱怨，也許有一天，你真的離開了所謂的“壞”，你也就真正明白了其實那是一道獨家記憶，長大后回憶起來還是美好的……

　　某天，上體育課了，我們幾個好朋友又在一起玩。一群不速之客——我們班專門搗蛋的男生，來破壞我們的氣氛。我們想啊，讓他們搞吧，就這樣不然以為。誰知道，他們竟然在我們中間玩起了沙包來，不巧，他們的沙包正好砸到了我好朋友萍的頭。好疼的吧。我抓住那個帶頭的男生，把他揪到萍的面前，說：“道歉。”我對他的態度算好啦，他面對已經哭了的一個女孩子，還笑嘻嘻的罵人家笨蛋！我們都忍無可忍無須再忍，我踢了一腳給他，學過跆拳道的我把他一摔，他就在草地上翻起了滾，領著那群男生跑了。呵，咋班的男生就這么不堪。我拍拍手，蹲在萍面前，問：“沒事吧？”萍一抬頭，雖然眼睛還紅著，但是她笑了：“有你真好！謝謝！”我愣了愣，也笑了。

　　我們背著沉重的書包，抱怨著作業太多啊，老師太狠啊，還說起了老師的壞話來。還記得某某天，我和某個好朋友去補課外數學班。面對眼前陌生的老師，我們根本不清楚這個老師在講什么；而那個周一到周五都在學校講臺上講課給我們的老師的課更容易聽懂。課外班的`老師提出問題，我們回答的方式和那個熟悉的老師的方式差不了多少的。那次去郊游，老師在夏日炎炎之下給我們準備燒烤材料，忙的汗流浹背了，沒有同學給送上一張紙巾，一瓶水，老師也無怨無悔，默默無聞納，老師多愛我們。

　　不要抱怨一切，一切都是美好的。

　　美好作文 篇26

　　時間像溪水一樣，快速地奔流。往事就像天空中耀眼的星星一樣多，總有一些調皮的“星星”會跳進我的腦海里。這不，無意間發現了一個大紅包信封，讓我想起了去年過年和家人團圓的情景。

　　過年的鐘聲即將敲響，我和父母坐在回老家的火車上，心情也是特別的激動，特別期待和家人團聚的那一刻。

　　到了老家，一見到爺爺奶奶，我就飛奔過去，興奮地擁抱了他們。家里的一個小伙伴——小白，它正蹲在門口，搖著尾巴，嘴巴里“汪汪”著，可真熱情，它的眼睛看呆呆地著我，好像在說：“歡迎回家。”我還作為回報喂了它一些食物呢！

　　家里的每個人都非常激動，到處都洋溢著歡聲笑語。

　　要吃年夜飯了，奶奶準備包餃子啦！奶奶動作嫻熟地和好了面，用搟面杖把面團搟成均勻的薄片。調好餡，就開始包餃子了！不一會，餃子包好了，我打量了一下奶奶包的餃子，它們飽滿、圓潤，挺著圓滾滾的肚子端坐在板子上，像一個個乖巧的胖娃娃。水開了，奶奶端著板子，小心翼翼地將它們倒進鍋里，那些餃子像跳水運動員一般，以優美的姿勢跳進水里，那模樣真可愛！煮好的`餃子，變得晶瑩透亮，仿佛正微笑著對我說：“新年快樂喲！”

　　“噼里啪啦”鞭炮聲、煙花聲一起飛入了我們的耳朵，在這熱鬧的氛圍里，我們一家人圍坐在一起開心地吃著團圓飯。這時，我臉上露出神秘的笑容，調皮地說：“恭喜發財，紅包拿來！”大家被我逗得哈哈大笑，笑瞇瞇地說：“瞧你這副‘小財迷’的樣子，給！”說著大家齊刷刷地掏出紅包遞給我。我一把拽過紅包，生怕它會飛走似的，趕緊揣進了口袋里。哈哈哈……笑聲，鞭炮聲在耳邊回蕩……

　　一想起這些美好往事，想到一家人在一起其樂融融的畫面，幸福感便在我心里油然而生。

　　美好作文 篇27

　　望著她離去時活潑的背影，我露出了微笑。她教會了我如何以一顆美好的心靈去善待別的人。

　　夏日炎炎，火辣辣的太陽炙烤著大地。一望無際的天空中，一朵能遮陽的云都看不見。一到夏天，我的心情就格外煩躁。

　　一日，我從別處回家。還未到家，一股熱風吹來，我的'額上又冒出些許汗水，幾滴已經淌下我的臉頰。我恨不得立刻飛到家里。

　　還好，已經離家不遠，我連忙不顧一切地跑了起來。

　　終于到家了，我打開冰箱，拿出冰涼的西米露，美美地吃了起來。

　　這時，鄰居家的小妹妹來串門了。她一蹦一跳地走進來，頭上那兩個一紅一黃的小星星顯得格外耀眼。

　　“姐姐，你在吃什么呀？”她那甜如蜜糖般的聲音傳進我的耳中。我抬起頭，她的臉上洋溢著一抹燦爛的微笑。

　　哼，這個淘氣鬼，一天到晚都來我家蹭吃的，我才不會給她呢，我心想。于是，我裝作一副很痛苦的樣子說：“姐姐在吃很苦很苦的藥！”

　　小妹妹不說話了，她低下了頭，我清楚地看見她頭上那兩個小星星上都有著可愛的笑臉。小妹妹回她家去了。

　　我暗自竊喜。耶！我的陰謀成功啦！可沒過多久，小妹妹又回來了，手里拿著塊巧克力。“姐姐，你的藥苦，吃了我的巧克力就不苦啦！”說著，遞給了我那塊巧克力。我猛然愣住了，心中似乎有一陣涼風吹過。

　　小妹妹一蹦一跳地回去了，她那兩個一紅一黃的小星星卻仍在我眼中蕩漾。看著我手中的巧克力，我似乎懂了許多。

　　當一個人以美好的心靈善待他人時，他也會遇見美好。因為此刻一陣涼爽的風透過炎熱吹進我的心。遇見美好，他人的世界也會變得更美好。

　　美好作文 篇28

　　在我的床前有一個很可愛的玩偶小熊貓，我不禁泛起了疑惑，這是從哪來的呀？于是，我就努力地回憶往事。

　　這是一個晴空萬里的日子，媽媽帶著我去運河公園玩。那時天真的我只知道玩，卻不知道玩的時候要注意安全。我一蹦一跳地來到滑滑梯前，那滑滑梯成旋轉形。這種形狀的'滑滑梯那么少見，那么像蛋筒，真是太吸引人了！我不禁被誘惑住了，在那一刻，我腦海中的想法就只有一個：就是要以最快的速度登上去，然后去享受滑下來的那種飄飄欲仙的感覺。我三步并作兩步爬了上去，和其他小朋友一起你擠我我擠你的，感覺特別有意思，誰又會想到危險正在漸漸地靠近我呢？突然，在我沒有防備的時候，我被一位小朋友給擠了一下，我摔了一跤，手也不知被誰踩了一下。當時感覺并不是很疼，再說我一直以為自己是個勇敢的孩子，我一咕嚕爬了起來，可剛想繼續玩的時候，有一種劇烈的疼痛感襲上來，我就哇哇地大哭起來。

　　媽媽趕緊跑來安慰我，并察看我的傷勢，連聲說“沒事沒事”，可我的哭聲還是沒停下來。這時媽媽就幫我買了個白皮膚、黑眼圈的玩偶小熊貓，我看見這么可愛的小家伙就不哭了，身上的疼痛感也飛到了九霄云外，雖然滑滑梯沒坐成，卻得到了這個玩偶小熊貓。這就是玩偶小熊貓的來歷。

　　童年看似無味，但在享受時卻很甜美。童年就如畫冊，畫下一張張無知的畫，記下了美麗的一筆；童年就如一條美麗的風景線，為人生增添了色彩。

　　如今童年已經離我們遠去，但我們有著童年想法的心卻依然存在，童年就在我們的身邊，只要你去尋找它，你就會感到很快樂。讓我們回憶童年，留住童年趣事！

　　美好作文 篇29

　　不嘗試一把，你都不知道你自己有多強大。——題記

　　一個閑暇的一天，坐一次愜意的高鐵，只為奔赴自己的詩與遠方。來到那不知名的山腳下，隨著父母的腳步，我們一步步向頂峰走去。

　　站在峰山腰，遠眺頂峰，只見幾根橫七豎八的鋼管，建在那半空中，給人敬畏，惶恐。登上山頂，一塊醒目的標牌立在眼前，上面清楚寫著：“若想見到美風景，跳過障礙你最行。”工作人員拿著幾件防護服走了過來，我便自告奮勇前去“戰斗”。站在那第一根管子上，我心中勇敢與堅毅頓時化為烏有，只是雙手抱著腿，瑟瑟發抖著。“加油！”一聲吼叫傳在這整片山谷中，父母拍著手，招喊著。我心中頓時一燃：拼一把，就算失足，也不能被齷齪征服。

　　我調整心態，咬緊了牙關，雙手向前一揮，身休便不由自主向前一跳，穩穩地停落在木板上。我心中一樂，但絲毫沒有滯瀉心中的緊張，我眉毛擰成了麻花，再次把雙腿向前方移去，由于重力失控，我的腿不小心一扭，便像只斷翅的飛鳥向前倒去，“呀——”我大吼一聲，雙手連忙如最后的防線撐起了我的身體，我小心翼翼地爬了起來，我隨之一笑，把左腿懸在了空中，奮力一躍，我如一頭猛虎，向那“獵物”狠狠地撲去……這并非是我心中的好勝心作怪，只是想戰勝心中的陰暗與齷齪。

　　當我站在勝利的頂峰，向下鳥瞰著低處的美景，城市被縷縷薄霧包圍著，如夢如幻，剛才的緊張蕩然無存，取而代之的是種“一覽眾山小”的`酣暢。只要我們有一顆學會嘗試，積極向上的心，便會知道“只緣身在此山中”這深奧的哲理！

　　嘗試讓我撥云見日的豁然，挑戰勇氣的極限，見證生活的美好。

　　美好作文 篇30

　　瑟瑟的秋風，吹來了金黃的九月桂，又吹走了枯黃的十月桂。驀然回首時，不免感到陣陣凄涼。

　　大樹把枯黃的衣裳脫去，遍地盡是枯枝敗葉。滿眼枯黃，少有綠意。沒有生命應有的生機勃勃。這些生命呵，似乎在哭訴著它們經歷的磨難。在這樣清冷孤寂的環境下，一切似乎都在慢慢消失，只剩下一片枯黃。我失望，卻又期待著什么。

　　不經意間，瞥到了一叢綠意。生了銹的矮矮的鐵柵欄邊，有什么在努力往外竄。我驚喜著，快步走去。也許，這便是我所期待的一次美好的遇見。

　　走近了，更近了，終于看清了她的真容，枯黃的金色地毯不但絲毫不減她的清新，反而更加突顯出了她的鮮艷翠綠——一叢太陽花。

　　她與那些枯枝敗葉不同。陽光使枯葉更枯，卻是她更加生機勃勃。看啊！在枯葉的映襯下，她是多么充滿綠意，綠葉綠似翡翠，花紅似烈火。她隨風搖曳著，似乎想張開手臂去擁抱世界。她是那樣熱情，一朵朵小太陽花真似一個個小太陽，給看見她的每一個人溫暖與向上的力量。多么可愛的小太陽花！

　　正要離開時，看見那一叢翡翠——正是那叢與眾不同的'綠，即使生長在腐朽敗壞著枯葉中，她也仍然綻放出自己的青春活力，去溫暖他人，感染他人。看，在這片綠蔭的保護下，一叢小草，一叢青翠的小青草正在拔地而起。可愛的小太陽花呀，你是最勇敢的綠意，你是這枯黃世界里生的希望！

　　感謝這片枯黃的大地，你讓我遇見了美好；感謝這美好的遇見，讓我遇見了小太陽花；感謝這生生不息的小太陽花，你即便是那一片枯黃下的綠意，卻是世界上最美的驚艷！

　　感謝遇見，感謝這小小的美好。

　　美好作文 篇31

　　生活因為堅韌而美麗

　　我家有一盆蘆薈。它的綠葉，水汪汪的，可愛極了。但不久前，我驚訝地看到幾株丁香與蘆薈爭奪營養。雖然還很小，但是長的速度驚人，幾天就能長高。為此，我很生氣，把還沒長出來的雜草連根拔起。

　　過了幾天，吃早飯的時候，突然看到蘆薈盆里有三四棵高高的丁香。沒想到他們這么固執，反而更壞！我憤怒地扔下早餐，上前把三葉草挖了出來。但是當我把它們拿在手里的時候，我意識到了一些事情。一種莫名其妙的自責和無助在心里沖刷。我知道我傷害的是無價的生命。轉念一想：誰讓他們自己回家等死的？我得跑進這個花盆。于是，我往廢紙簍里扔了些草，再也沒想過。

　　日復一日，我應該再澆水。當我蹲在花盆前時，眼前的景象嚇了我一跳：大大小小的幾十棵丁香，周圍都是蘆薈膠，綠色高大的葉子令人欣慰，令人欽佩。生命是寶貴的，生物對生命有著強烈的渴求。可能有人會說生存是生命的本能，但我更佩服生命的精神。她讓我感嘆，佩服人生。

　　草逆風生根，是生命的信號。在沒有充足陽光和空間的環境下突破外殼需要多大的勇氣？在努力成長的過程中需要多強的`意志？但是，在嘗試種植它們的過程中，一次又一次的下手，讓我自責。但是，他們并沒有被困難壓倒，一次又一次地站了起來，越來越強大。從它堅強的莖葉，我知道了什么是執著，頑強，不可戰勝。

　　生命是寶貴而美好的。生命的美好在于堅韌，它創造了生命的奇跡；是堅韌讓生命之花更加美麗。生活不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。世界上有多少生命源于堅韌，又有多少生命因為堅韌而輝煌。只要你堅韌不拔，任何艱難困苦都幫不了你。生活因為你的堅韌而更美好。

　　美好作文 篇32

　　時間的腳步總是那樣地匆匆，誰也無法將它挽留。

　　小心翼翼地翻開那破舊的相冊，鉆進泛黃的相堆里，我細細尋覓童年的足跡，品味美好的回憶。一個個特寫鏡頭捕捉了童年那幼稚的我，從四歲時的一臉無助，到五歲時的天真浪漫，每一張照片，每一個表情，都充分地顯露出了小孩兒那天真無邪的笑容與無憂無慮的內心世界再翻翻十二、三歲時的照片，顯而易見，那時的我已收斂了燦爛的笑容，剩下的多半是那淺淺的微笑與莫名的淡淡憂傷、無奈。

　　是啊，時間一去不復返，那個成天無所牽掛，悠閑自在的童年時光何時再回來?“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢?”匆匆的時光，匆匆的腳印，帶我飛快地度過了十四年短暫的時光，盡管未來的路還長，但光陰像那調皮的孩子，總在你不經意的時候，從你手指縫間溜走，從你的腳底下滑過，那樣殘酷地悄然而去。也許正當你還在為“未來的路還長”而得意洋洋時，它已無聲無息地從你身旁掠過了。

　　我感慨，因為時間的腳步總是邁得太快：當我正沉醉于書中的美文佳作時，它便輕悄悄地從字里行間溜走當我正在球場上盡情奔跑時，它便隨著那飛快地滾動著的`足球一閃而過當我正愜意地挪著腳步走在回家的路上時，它則邁著更快的步伐超越了我。時間就是這樣，來去匆匆。

　　山珍海味無法使它駐足，黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。時間的腳步總是那樣地匆匆。倘若人生是一張空白的考卷，那我們是否應該在有限的時間里給這張考卷作出最滿意的答復呢?

　　盡管我們無法取得滿分，但我們是否應該盡量讓自己那不平凡的人生歷程接近于完美，接近于滿分呢?“長江一去無回浪，人老何時再少年”?我坐在窗前，靜靜聆聽時間永恒的腳步聲——“滴答，滴答……”

　　美好作文 篇33

　　“搖啊搖，搖到外婆家……”這是一首多么熟悉的歌謠。那外婆家在哪兒呢？當然是在桐廬了。那天我們小記者就去了“紅燈籠”外婆家。

　　一腳跨進外婆家的門檻，就感受到了古色古香的味道。古房、店鋪，古老的居民小宅，這就是一座古樸的.小院。可是，當你看到那大大的南瓜，南瓜后面那大大的水車發出“吱吱”聲音，再朝里走，看見一位慈祥的外婆，和兩個小外甥的塑像。卻又好像來到了鄉村的田園。

　　“哎呀，那不是一個古井嗎？我們去看看吧！”不知是誰喊了一聲，我們紛紛涌了上去。我朝井里望一望，頓時就有一陣涼風迎面吹來，哇！好舒暢呀！我一抬頭，目光便又落在一個大石磨上，看起來這石磨還挺好玩的。當聽見導游說：“可以玩一玩這個石磨。”我們立刻推起了石磨，聽見了“吱嘎”、“吱嘎”的聲音。

　　再往前走，一個公園出現了，哪里有梅花樁、秋千、蹺蹺板……還有一個大算盤呢！老師對我們說：“這個大算盤就是一個梯子，可以爬上去。”雖然當時已是午后，我們小記者的肚子已經唱起了“空城計”，但我們依舊樂不思蜀，繼續盡興地玩著。直到老師一聲“下山了！”我們才依依不舍得離開了這兒。

　　外婆家的溪水清澈見底，我們穿過溪水上迷宮似的小橋，來到了猜燈謎的地方，聽導游說猜對了燈謎，還能送一個小燈籠呢！大家聽了，都躍躍欲試，我也不甘落后地猜起來。哈，我的運氣真不錯，抽到了一個很簡單燈謎，一下子就猜出來了。

　　時間飛逝，我們乘上了回家的車子，美好之旅結束了。

　　美好作文 篇34

　　皓月當空，喚起心中淡淡鄉愁，在家鄉的小院里，我遇見美好。

　　餃子，遇見美好。

　　濃濃的年味兒撲面而來，紅燈籠，紅對聯、紅包，紅紅火火。每當這時，我們一家人便會圍坐在一起，包餃子，分工明確，有的搟皮，有的包餃子，有的擺餃子，其樂融融融，一個個可愛的餃子便在我們的手中誕生了，元寶狀的，魚兒狀的，各式各樣的餃子。該下鍋了，餃子一個接一個跳進大鍋中，好似一個個白白胖胖的娃娃。餃子上桌了，家人圍坐一起，歡聲笑語，不絕于耳。餃子氤氳的熱氣溫暖著我的心。餃子，遇見美好。

　　雪花，遇見美好。

　　“下雪了！下雪了！”妹妹興奮地喊著。我連忙向窗外看去，小院里早已成了雪的世界，潔白晶瑩的`雪花還在紛紛揚揚地飄落，一片片，一團團。我拉起妹妹的手就往外跑。小院里，我們和堂姐、堂妹、表哥打雪仗、堆雪人。我們奔跑、跳躍，在雪中打滾兒，歡聲笑語回蕩在小院上空。家鄉的雪真美，滋潤著我的心田。雪花，遇見美好。

　　秋千，遇見美好。

　　家鄉的小院子里，掛著爺爺親手制作的小秋千。別看這秋千總是"吱呀吱呀"的響，但是它結實得很呢！每次回去，我就會坐在秋千上，雙腳一蹬，身子便隨著秋千來回擺動，耳邊是"呼呼”的風，清清奏爽，涼涼快快，煩惱煙消云散。緊握著秋千上的麻繩，感受著清風的輕拂，眼前總會浮現出與爺爺在一起的美好時光。爺爺，謝謝你，謝謝你陪伴我度過的美好時光。秋千，遇見美好。

　　家鄉的小院里，珍藏著美好，它們猶如美酒，歷久彌香，引導著我去遇見更多的美好。

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