五年級的作文

時間：2023-03-12 08:25:27 寫作作文我要投稿

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關于五年級的作文匯總8篇

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文8篇，歡迎大家分享。

關于五年級的作文匯總8篇

五年級的作文篇1

　　早晨，乘坐公交車去媽媽上班的地方，手緊緊地扶著前面的椅背。如果前方有另一輛公交車，這輛車會不會超車呢?

　　果不其然，前面出現了一輛相同的公交車，只聽見司機和另外一個女人嘀咕了一句：“超過它，前面看到了有幾個等車的'……”我聽到這里，精神高度緊張起來。

　　車子加速、加速、再加速……越來越近了。“呼——”一陣風似的，眼見，我們就要超過前面的車子了。但是，前面的司機顯然已經發現我們要超車，也加快了速度。于是，兩輛公交車就像運動員一樣，你追我趕……

　　前面還真有五六個人在招手。此時，兩輛車像瘋牛一樣狂奔，離目標越來越近了，只見我們這輛車的司機加足了馬力，車就像一支離弦的箭，以迅雷不及掩耳之勢“飛”了出去。

　　“嚓——”真險呀，和旁邊的車擦肩而過，終于“落”在了幾個要乘車的人面前。“嘎——”司機來了個急剎車，車上的乘客又來了一個大趔趄。司機露出了勝利的喜悅，這幾個乘客終于被搶到了，而另一輛車則是灰溜溜地向前駛去……

　　我不禁擔心，接下來，是不是還會有這種驚險的“競速”?在這些人眼里，到底是錢重要，還是人的生命重要呢?

五年級的作文篇2

　　他人瘦袍長，個子不高不矮，手瘦有勁，那一雙巧克力豆似的眼睛滴溜溜轉。他是誰？他就是五（6）班的無人不知，無人不曉，大名鼎鼎的書法家——楊毅。

　　說他是書法家，這可是我們班公認的，可在這之前，誰也不相信他寫字寫得好。因為他不僅貌不驚人，而且書法也沒練幾年，因此班上流言紛紛，都說他這個“書法家”是徒有虛名的，楊毅怎抵得住這般“攻擊”？這不，在那次的書法課上，他便準備在前面大顯身手了。瞧，他連硯臺都沒帶，只好先借用塑料桶蓋兒。這樣粗心大意的人能寫好字嗎？

　　正當我胡思亂想之際，楊毅已經開寫了。他首先將筆沾滿墨，在紙上頓筆，慢慢地寫出了一橫，然后往里一收。他再沾了一些墨，又在紙上頓筆，寫出了一豎，然后收筆。只見他的手臂悠然晃來，悠然晃去，好賽伴著鼓點，和著琴音。每一“晃”筆，那筆便在潔白的`紙上留下一道“痕”。他“刷刷刷”，一氣呵成，寫下了“惠風和暢”4個大字。那字，一個個剛勁有力，力透紙背，令人贊嘆不已，不得不被這些字所折服。呵，還真是我小瞧了他呢！

　　楊毅剛一寫完，“臺下”便響起了經久不息的掌聲，那些懷疑聲立即變成了贊嘆聲，比按鈴還快呢！

　　這就是我們班的書法家楊毅。怎么樣，是不是名副其實呢？

五年級的作文篇3

　　我有一個“野蠻的老爸”，他對我非常嚴格，希望我成為“天子之驕”。假如我什么事沒有作對，他那張慈祥的臉上會晴轉成陰，露出十分可怕的眼睛死死得盯著我，令我十分害怕，此時我連大氣都不敢出，仿佛被孫悟空施了定神法一樣，一不留神，爸爸發怒了，爸爸使出了獨創的怒吼聲那聲音比老虎的聲音一樣大，爸爸能吼上一個小時，那滋味可不好受。

　　不過，有了這樣一個“野蠻老爸”，我也養成了許多好習慣，誠實、善良、不斤斤計較。

　　記得有一次，一年級剛開始我的數學成績不太好，經常首批評，爸爸不厭其煩給我講解應用題，讓我認真聽課，使我每次考試都在前三名，期末考試幾次在一百分。我這個人天生都膽小，連甲蟲我都怕它三分，“野蠻老爸”為了不讓我膽小，用夾子夾住蜈蚣的頭，讓我去摸一下蜈蚣的身子，說不摸它的身子它就會掉到我衣服里。沒辦法我就硬著頭皮摸它身子，摸一下它就會動一下，我嚇得猛地跳了起來，使勁的甩手。爸爸看啦，皺皺眉頭，就想把我吃了一樣。我的心猛地沉了下去。

　　有時候“野蠻老爸”似乎成了小孩子，和我一起去玩耍，那時候似乎成了我最要好的朋友。

　　有一次，我和爸爸去游泳。天公突然下起了雨，，烏云籠罩著大地，只聽見雨聲一片，躲雨的人擠成一堆。那時候我穿著短袖，爸爸見狀把外衣脫下來，披在我的肩上，自己只留下一件汗濕的.襯衫。此時一股暖流涌進我的心頭，我知道著暖流是什么了，那就是偉大的父愛。

　　這就是我的名副其實的“野蠻老爸”。

五年級的作文篇4

　　春天的氣息撲鼻而至，帶著些潮濕與蕭瑟，今年昆明的春天來得似乎有些晚了。

　　春城的春天是不那么明顯的，它有著春的生機，夏的清涼，秋的蕭瑟，冬的肅殺。對于春的體驗交織在四季的輪回里，時而驚訝于它的明媚，時而恐懼于它的無常。

　　春是伴隨著風過來的。風拂著你仰起的臉頰，你閉著眼努力諦聽，風是否也吹過遠處的一片花海，那落英在風里晃蕩翻舞，似優美的舞者，開啟春天的序幕。

　　“春城無處不飛花”，春天，是少不了花的，春姑娘走過的地方都綻起了充滿生機的花蕾，花蕊綻放，引來蜂與蝶兒嬉戲。那些花兒，是艷麗的紅，高貴的黑，詭異的紫，各色的花兒交織在一起，構成了一道靚麗的'風景線。

　　“春雨潤物細無聲”，春天的第一場雨是在夜里來臨的，它不像夏雨般氣勢磅礴，而是淅淅瀝瀝的，悠遠綿長，直到東方漸白，溫暖的陽光灑向大地，春雨悄悄地走了，無聲無息，只留下滿園春色。

　　春天，是萬物復蘇的季節，當風輕輕吹過的時候，當花兒含苞待放的時候，人兒也睜開了疲憊的雙眼，慢慢醒來，揮揮手告別短暫，寒冷的冬天，將一年的委屈和埋怨留給了昨天，帶著幸福和愉悅在這暖春里奏響新的樂章。

　　春城的春天來得并不濃烈，甚至帶著冬的氣息，但在這四季的輪回里，我獨愛這悄無聲息的春，悠遠，綿長，纏綿在這春回大地里。

五年級的作文篇5

　　如今已經初中二年級了，回想起從小學到初中這樣一個漫長的學習生涯，陪伴我最多的便是您—媽媽。

　　時間一分一秒的過著，日日夜夜都在變更著。如今，你也邁進了中年。當現在作為一名初中生的我想想原來您對我的諄諄教導，至今我無比深刻，同時也是刻骨銘心的。

　　當我剛剛邁進中學的大門，同時這也是我離開你臂膀的第一天。因為你是小學老師，所以我只好與你在一所學校。也許你是出于對我學習的關心。那天晚上，我早早的寫完作業，看了會兒書，便靜靜地躺在床回想這小學六年你對我的教導。也許在我印象中對我最深刻的'便是您對我人格的培養。記得有一次，咱們一起去買菜，回來時只顧說話，卻忘記了你的背包。當在回去拿的時候，卻已經不見了。當時我非常氣憤，你作為失主更加氣憤。但當你對那位菜販詢問包的去向時，卻看不出你的氣憤。的指責那位菜販。可能母親認為我童年無際，沒太在意我。可是等我回家，我的心中像是布滿了陰云，對你無比的恐懼。當時，我想意識到事情的不妙。一會兒，你便開口了。對我并不是很兇，而是和藹的對我說：“雖然他拿了我的包不對，但是作為一名小學生怎么能對比你大的人這么不尊重，畢竟他是你的長輩。做事不要太斤斤計較，退一步海闊天空。通過這么一件小事，你的教育以及對我教導的方法令我敬佩。

　　自從那以后，當我與別人發生矛盾或在外面買東西的時候都會想起你對我的教導—退一步海闊天空。

　　每當想起你的時候，我都會時刻提醒著自己，要做一名文明的初中生。媽媽你為我指明了一條正確的道路。

五年級的作文篇6

　　那時我上幼兒園大班，這是我自記事以來第一次坐火車，上了火車后我就一直盯著窗外的樹。我看著窗外的一棵棵樹，都在往后飛快的倒退，那一個個翠綠的光影跳入我的眼中，隨后迅速消失在后方。年幼的我很納悶，于是我問一旁的父親：“爸爸，為什么樹在倒退呀？”爸爸慈祥的看著我，笑瞇瞇地說：“其實樹沒有動，只是我們坐在移動的高鐵上，從高鐵上看，樹就仿佛在倒退似的。”“為什么會這樣啊？”我依舊一知半解，有些迷茫，繼續追問。“你長大了，就會明白了。”父親來了一個不是回答的回答。

　　這個問題就時常縈繞在我的腦海中了。我每逢空閑就思索這個問題，到了一年級，我理解了父親的話的表面含義，可是真正的大徹大悟還是在二年級的`一場跑步比賽上。

　　發令槍一打響，我們個個就如狼似虎的沖上去。跑到一半的時候，我已是上氣不接下氣。可是人家還在奮力前進，對于人家來說，我放慢速度或停下來就等于在后退呀！我終于領悟了父親的話的內涵，不進則退！于是我也開始加速了，因為，我不愿做倒退的樹！

　　在日后的學習中，每當我想松懈時，只要想到那窗外：“倒退”的樹，我就又會擼起袖子加油干！

五年級的作文篇7

　　“五班，五班，非同一般，活力四射，出腳不凡！”這充滿激情的聲音，響徹整個校園操場。原來今天是我們五年級“校長杯”足球比賽。雖然烈日當空，但仍擋不住我們對足球熱愛的赤子之心！

　　比賽開始了！待我們觀看完別的班級比賽后，輪到我們班了，再看隊員們個個蠢蠢欲動，摩拳擦掌，都做好了在球場上大戰一場的準備。激動人心的時刻開始了！雙方隊員陸續入場，空氣中立即散發出濃濃的火藥味，一場沒有硝煙的戰爭即將打響。只聽裁判一聲令下，二班隊員先發制人，一腳就將球踢入我方區域。“葉子涵，守住！”我焦急的喊道。可調皮的球卻直接從葉子涵的腳下“溜”了出去。不過，還好，童凱煜一個箭步撲上去，將球牢牢抱在懷里。YES！只要童凱煜能把球傳給沈夢婷那兒，我們就有希望得一分啦，我心里暗暗竊喜。（因為沈夢婷是校足球隊的，可是我們班的種子選手呢）于是，我趕緊給他們打氣，大聲向他們喊到：“五班最棒，五班加油！”，可現實總是殘酷的，童凱煜并沒有如我想象中的那么準確，球卻跑到了對方一名隊員那兒，那名隊員趁童凱煜還同有反應過來，一腳將球踢進了我方的球門，得了一分后的對方隊員，立刻士氣大長。當童凱煜再次傳球時，又被對方隊員成功奪走，他們乘勝追擊，又進了一球。二班的人群中又歡呼起來，這時，我聽見從三班的人群中傳來為我們班加油的聲音，我的心中頓覺一陣暖意襲來，我們曾經的對手竟然都在為我們加油，我們更加不能讓我們的隊員孤軍奮戰啊！頓時，一陣陣高亢激昂的加油聲向我們的隊員們傳來，隊員們的進攻更猛烈了，他們努力地想將球帶向對方區域，但對方實在是太強大了，他們又進了一球。現在的比分是3比0。我方隊員顯得有些著急了，采取了猛攻的方式，但畢竟缺少戰術不太可靠，對方又進了一球。此時，我方隊員顯得有些氣餒了，我連忙對他們喊到：“加油，你們可以的.！”。在比賽還剩幾秒中的時侯，我們仍然沒有放棄，沈夢婷帶著球迅速向對方球門奔去，就在這千鈞一發的時刻，所有的目光都聚集在那顆“希望之球”上，希望能讓我們最后扳回一分，可惜球偏了，而就在這時，比賽結束的哨聲也響了。最終，我們輸了……

　　賽后輸了球的我們，個個都像霜打的茄子一樣焉哩巴嘰的，這時施老師及時過來，安慰我們說，雖然我們這次輸了，但隊員們在球場上頑強拼搏，團結合作的精神，很值得我們學習和贊揚！對！只要盡力了，就是最棒的！我心里也暗暗下定決心，只要我們能汲取經驗，揚長避短，下次一定能取得更好的成績，加油，我們一定能行！