關于優秀中學生作文45篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的優秀中學生作文，歡迎閱讀與收藏。

　　優秀中學生作文 篇1

　　當人類走過一段漫長而又光輝的歷史之后，必然會靜下心來正視自己的缺點。

　　目前，隨著世界經濟的發展，人類已清晰的意識到環境是人們賴以生存的條件與發展的基礎，不能再為了人類自身的利益而不顧環境，要把環境保護作為一項重大的工程推進。但如何協調環境與發展的關系，仍舊是人類研究的一大課題。

　　據統計，從1950-1980年30年間，全世界森林面積就減少了一半，多用于生產日用消費品等，這雖為推動經濟發展做出了一定的貢獻，但也對自然造成了極大的危害。最直接的后果便是水土流失，估計全球每年的水土流失量為240億噸，如此龐大的流失量使災害日益增多-水災、旱災、沙塵暴這幾十年來已達到歷史之最；同時樹木的減少還使空氣得不到有力的凈化。目前，大氣中的`有害氣體年平均增長量為1.5ppm，酸雨的次數也逐漸增多，這些污染物輕則是機體的免疫力下降，嚴重可導致死亡。太觸目驚心了，僅此一項樹木減小就能引起這么多連鎖反應。與此可以預測，破壞環境而一味發展，總有一天會帶來滅頂之災。

　　那么，僅保護環境，不謀求發展行不行？答案是否定的。曾記得一位科學家說過“有發展才有經濟，有經濟才有環保，有環保才會有發展”，他的話精辟地闡釋了環境與發展的關系。確實如此，沒有發展，沒有資金，怎樣環保？它們就像生態系統中的食物鏈，緊密相連，相輔相成，缺少哪個環節都會導致整個食物鏈斷裂，生態系統的不平衡。由此可以看出，只有合理地開發才能確保環境的穩定。這在1992年第二次世界環境大會上已確定“可持續發展”的戰略，它意味著在保護環境的基礎上謀生存、求發展，會議還確定了通力合作，迎接環境的挑戰，以可再生資源作動力為奮斗目標。我相信，人類一定會滿懷信心的在改善生態環境中求得更好的發展。

　　中國，作為地球大家族的一員，在這場關系到人類生存的行動中，更需要身先士卒。中國在改革開放30年取得了巨大的成就，經濟快速發展，但也給環境造成無法彌補的損失。現在我們面臨的艱巨任務是：根據可持續發展的要求開發新能源，減少污染，為謀求更好的發展鋪平道路。

　　愿我們每一個中國人都能在保護環境，發展經濟的斗爭中，做出自己的貢獻吧！

　　優秀中學生作文 篇2

　　在我家的院子里，有一棵很小很小的樹苗。在我來到這個世界開始，它就和我一起成長，漸漸地，“我們”都成為了大樹。

　　小時候，小樹苗被我爺爺和奶奶用期盼和愛心種了下去，就像我的出生，帶著歡樂和喜悅。它和我一樣，都那么嫩，那么小，仿佛風輕輕一吹就要倒，所以我總是被保護著，愛護著，深怕離開他們一步——但是，它不一樣，它畢竟只是一棵樹，必須要經過風雨的磨練才能茁壯成長。水在滴，那是‘你’的眼淚嗎？不過沒關系，我相信，‘你’會堅強地成長，所以，我也不能輸給你。

　　他們是誰？熟悉而陌生的面孔，她，把我抱進懷里，對我有說有笑，可我聽不懂也不明白，但我的心洋溢著從未出現過的感覺，我累了，閉上了朦朧的'雙眼，睡入夢鄉。我，第一次懂得了幸福，那就是甜的味道——“老公，你看，這小家伙笑了。”

　　“你也一樣幸福嗎？”，“那是什么？”你回答，而我沉默了……

　　在我們一歲時，‘你’已忘記了哭泣，而且比我長得更高更重了。我走到‘你’面前，傾聽‘你’的心聲，我仿佛不記得你是誰了。在你的回憶里，我看到了冰冷的黑夜、可怕的暴風、暴雨、和孤獨……我不敢在觸摸你的內心，淚水在流，我對‘你’說：“我會遇到這些可怕的事情嗎？我……我害怕。”“不要怕，我不正是好好的活著嗎？就像你從前對我說的話，我相信你……”原來你還記得，我都忘了……我抬起頭來，對它說：“啊，是呀，我絕不會輸給你的！”它笑了，我也笑了，“我們”都一樣了，這次，是我，這個愛哭包，第一次學會了堅強。

　　也許，我不知道，也不明白將來會有多少荊刺等待著我，不過，我會慢慢地成長，勇敢地面對，和你一樣。

　　優秀中學生作文 篇3

　　短短的四天軍訓生活結束了，回顧其中的點點滴滴，讓我感到精彩而充實。

　　軍訓剛開始，一位軍人穿戴的向我們跑來，他烏黑的臉龐，一雙銳利的眼睛注視著我們，字正腔圓地說：“我就是你們的教官，今天我們練習站軍姿。要求上身正直，雙腳并攏，立正。”開始站軍姿了，頭上火辣辣的太陽就像火爐一般烘烤著大地，由于身體素質不好，好幾個同學都暈倒了，但我仍然堅持著。我站得腰酸腳痛腿抽筋，眼睜睜地看著頭上的汗水落在地上……

　　第二天，教官讓大家練習原地踏步，別覺得原地踏步很簡單，因為要保證全班五十多人踏步的整齊，難度很大。你瞧，同學們踏著踏著就不整齊了，有的起左腳，有的起右腳。后來教官有針對性地通過喊口號的方式才解決了這一問題。

　　接下來，教官認真地說：“同學們，我們練習跑步，大家不要小瞧跑步，要認真對待它，跑快的同學慢一些，隊伍要整齊。”剛開始，我們的'隊伍參差不齊，都快成了一條“波浪線”了。教官看了，很嚴肅地說：“大家要有集體感，不要只顧著自己走，要考慮慢的同學！”最終，在教官的悉心指導下，我們的隊伍能跑“一條直線”了。

　　最后一天，最重要的軍訓會操開始了，每個班都要上場展示這幾天訓練的成果，有很多人觀看，要出差錯那可就丟臉了。到我們上場了，放松的神經一下子繃了起來，只怕出了差錯。大家聽著教官的指令，并做出相應的動作，別看我們動作做得很連貫，其實心都提到嗓子眼兒了。最后，我們邁著矯健的步伐，雄赳赳、氣昂昂地離場，教官也向我們豎起了大拇指。

　　中學的第一課，不僅讓我增強了體魄，更重要的是它讓我明白堅持就是勝利！

　　優秀中學生作文 篇4

　　分享失敗。看到這個題目，你們一定會很疑惑，失敗為什么要選擇分享，不是應該分享快樂嗎？而我卻不這么認為，我認為失敗是可以分享的，不僅只有快樂。

　　說到失敗，我就想起了一句名言“失敗是成功之母”失敗并不可怕，可怕的是失敗之后沒有認真改正自己失敗的根源。在考試成績公布出來后，試卷發下來后，我認為第一件事不是看自己得了幾分，對了哪幾題，而是應該將自己的錯題找出，分析錯在哪里。有的同學因為自己成績太差而不敢給別人看見，我認為這是最愚蠢的事了，只有將自己的錯誤分享出來，才能把錯點糾正，讓下次不再犯同樣的錯誤。

　　如果我們是遮遮掩掩，害怕讓別人看到自己的失敗而被嘲笑的'話，那我們則永遠都不會有進步。生活中有許多這種例子，我就說說發生在我自己身上的一個例子吧：在一次單元考試中，看了試卷上的大紅大紅的叉號時，我的內心無比沉重。回到家也是悶悶不樂的，母親問我為什么，我把試卷拿給她看，而媽媽卻沒有責怪我，反而表揚了我，說：“失敗是可悲的，但是如果把它分享出來就不一定是可悲的。把自己的失敗當成走向成功之路的墊腳石，把自己的失敗踩在腳底，這才是最好的。”我聽了之后到了學校立馬找同學們分析了錯誤的根源并解決了這道難題，沒有讓這失敗惡化下去而是好轉了起來。

　　失敗是可貴的，沒有失敗就沒有成功。也正是要將失敗不保留的分享出來才能更好的走向成功，才能發現失敗并不可怕，失敗也是有閃光點的。有人說，一個不懂得從失敗中獲取成功的經驗的人是很難快樂的，只會使自己陷入自卑的泥潭，只有充滿希望的心才能揚帆遠航。

　　優秀中學生作文 篇5

　　都說難得糊涂，有時候想要糊涂，真的很難。很多時候，很多東西，明明是知道的，最好的方式就是裝作不知道。懂與不懂，真的不重要。要知道，人生這樣的事情難以避免，每當這時候，調節心態最重要。有很多這樣的時候，如何宣泄掉那份感覺的擠壓，就成了關鍵。不是不知道，只是想要用自己的方式去淡化。

　　這些年，學會得最多的就是自我保護，自我放空，內心的強大有時候連自己都感覺有些害怕。我究竟是不是正常人，偶爾都會懷疑。在乎，有很多種方式，在處理的時候，方法的不同，結局就會不同。我不是不明白這個道理，反而是因為太懂，就會理解。普天之下，能被理解是所有人都奢望的事情，我正朝著這個方向前進著。

　　人與人相處貴乎坦誠與信任，只有坦誠才會贏得信任，但同時也要有信任才會有坦誠。兩人的.感情就像玻璃杯里的水，需要不時添加，小心輕放。什么都不做，水會隨著時間自己蒸發，感情也是如此。輕放，泛指懂得權衡當中一些問題玻璃杯就如兩個人，當破碎過后哪怕細心粘貼，也無法回到當初。因為碎了，就是碎了。

　　母親曾與我談及，誰很聰明，誰太聰明，我只是慢條斯理的告訴她，人不可以太聰明，聰明過頭的人，活得很累。活在世上，大智若愚的人太少，但是在倫理道德中，哪怕涉及了不該的事情，深層去想當中原因，找出可以理解的地方，這樣才會放下。原諒，理解，能做到遠比計較，在乎難得多。人最不該的就是跟自己過不去，因為緊握眼前不代表一切就是屬于自己，只有做到放下心中包袱才是真的擁有。

　　優秀中學生作文 篇6

　　落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的世界。因為感恩，才會有真摯的感情。因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。

　　時光荏苒，白駒過隙，光陰似箭，日月如梭多少形容時間流逝的辭藻，都曾讓我覺得浮夸。可當短暫的三年真的快結束時，我才發現時間真的流逝得太快，快到我們來不及多做停留。對于母校，我想我們還有太多的話來不及訴說。

　　有時候，忘了自己是懷著怎樣的心情來到了這個學校，忘了究竟是如何踏上這奇妙的旅程。剛開始的我們，對每一個老師都充滿了好奇，好奇他們的`名字，好奇他們的性格。我們嘗試著熟悉每一位同學，嘗試著適應新的校園生活。后來我們成長了，也熟絡了，共同度過了那些美好的時光。在操場上共同揮灑汗水，在課堂上共享愉悅時光，在節日晚會上共同放聲大笑這些已經過去的畫面，在我的腦海里飛速旋轉，再度上演。

　　這幾年，我覺得我也改變了許多，剛來校園時，我很內向，每當老師提我回答問題，我臉特別紅，心跳加速，不敢大膽發言。后來經過老師的鼓勵，我漸漸的變得膽大起來，回答問題時，我能夠做到大聲回答。這是母校給予我教會我的勇敢。謝謝你我的母校。

　　或許，母校值得我感謝的不止是這些。我們曾認為，青春迷茫，路途遙遠。可我們卻在母校追逐著前進的方向。那些帶有青春記號的獨特回憶，也是因為母校才在腦海里扎下了深深的根。

　　母校，感謝你。感謝你為我們這些學子創造了青春記憶的美好畫面，感謝你賦予我們精神財富，感謝你讓我們擁有獨特的青春回憶！

　　優秀中學生作文 篇7

　　此次‘節能減排，收舊利廢’活動激勵著我的環保熱情，自收舊利廢活動開展以來，我已經養成對日常生活可回收垃圾進行保存的習慣，并發動家人參與到活動中來。再取得奶奶，爸爸，媽媽的支持理解后，在家里儲藏室設立了儲物箱，全家總動員，讓每個家庭成員們自覺的將喝完的飲料瓶、廢舊書本、紙張積攢起來，賣給廢品收購站，所得費用用于給我購買課外圖書。“節約一分不嫌少，浪費一分就是多”

　　走進環保與低碳的生活。這是發生在我們家的一個有關節約的小插曲，有一次，媽媽洗衣時用了很多的'水，都放掉了，我見了很心疼心，但看到媽媽那么辛苦的干家務，又不好直說，就摟著媽媽的脖子問媽媽沒有水電的世界是不是很可怕啊？媽媽說：“那時人將會渴死，那時就是沒有亮光的夜晚”。就是就是。我急忙說。媽媽剛剛你用了那么多水，還不再利用起來，多可惜啊。每個人節約一滴水，世界上61億人，就節約了61億滴水。你想想，要是這樣的話，那么世界上不就不會缺水了嗎？”快來看看我們家的成果吧！

　　1.節約一元錢，不需要的東西不要買；只買必需的。不買零食，不適用的小飾品，掛件等。

　　2.節約一張紙，作業紙用完一面，可以收起來用背面做驗算；用過的廢紙，廣告紙，包裝紙積攢起來。盡量使用自己的水杯拒絕使用一次性紙杯，多用手帕擦汗、擦手。減少使用面巾紙。

　　3.節約一滴水，洗完手關緊水龍頭；洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較干凈的洗碗水，都可以收集起來洗抹布、擦地板、沖馬桶。刷牙時要用多少水就盛多少水，淘米水是很好的去污劑，可以留下來洗碗或者澆花。自己晚上的洗臉水，留著洗腳，然后再把水收起來用來沖廁所。

　　優秀中學生作文 篇8

　　金秋九月，我們踏著堅定的步伐，滿懷希望地走進了中學校園。我們告別小學，有了一個新的名字——中學生。

　　曾經總是以為中學離我們很遙遠，但是轉眼間我們卻要進入中學的大門；曾經總是以為畢業還很漫長，如今卻迎來了六（6）班全體同學演唱《畢業了》；曾經總是以為分別沒什么大不了，但畢業后一個人到陌生的學校獨自相處……

　　或許，中學會遇到更好的同學，會遇到更好的朋友，但是他們都無法比擬與我相處了六年時光的摯友們……在期末考試結束的那一天、背著書包走進中學的那一天，即使是曾經經常和我作對的男生代表——小明（化名），我也思念了不下一百遍……

　　在中學，我要學習的內容也增加了，小學時三科，到了中學卻有七科。而且還認識了我非常尊敬的三位教育者——副校長、班主任、英語老師。

　　副校長已經五十九歲了，過了今年，他就退休了。他這個人很有趣——我們行上課禮的時候向他鞠躬，他也會回鞠我們一躬。而且如果晨讀是由他來負責的'話，他會在我們跑操時和我們一起跑，即使氣喘吁吁，他也高高興興的。我從他身上體會到了什么是師生融洽。

　　班主任是位中年男子，姓譚，教我們數學。他對我很照顧，如果我有一兩道不會的題目去問他，他也總是一遍一遍地給我講解，不厭其煩。 英語老師是位漂亮女生，姓姚。英語老師非常重用我，不論是收作業，還是發作業都讓我來。而且上課還時不時提問我一兩道題，保證我的學習質量。

　　小學時光已經過去了，如今我們應該在中學做好自己，讓我們的中學生活比小學生活還要精彩。再見了，小學……你好，中學！

　　優秀中學生作文 篇9

　　進入初中，迎來了向往已久的第一節課----軍訓。

　　我們的教官是個20幾歲的小伙子，個子不高，身材精瘦，皮膚黝黑。在我的印象中，教官應該是身材魁梧，人高馬大的，可是這位教官-------我不由得懷疑，他，能教好我們嗎？

　　教官教給我們的第一個內容表示站軍姿，保持一個姿勢不動，像一棵提拔的樹站著。教官很嚴厲，沒有一個人敢說話，大家屏住呼吸，空氣仿佛凝固了。“我看你不行了”，教官拍著一個同學的肩膀，所有人的目光都集中在這個同學身上，天啊，他的面色慘如白紙，嘴唇發白，雙眼無神，額頭直冒冷汗，四肢軟弱無力，好像馬上要倒下了。志愿者姐姐把他攙扶到陰涼的地方休息。我也快撐不住了！我也要倒下了！

　　烈日當空，軍訓的第二天到了，今天是什么內容？該不會又是恐怖的定形吧。“吡”，哨子聲響起，怕什么來什么，殘酷的定形又要開始了。大操場像座火焰山，風像從火爐里扇出來的，熱騰騰的，刮到臉上，熱辣辣地灼人。整頓一會兒，定形的.指令便下達了，“向前看齊”，只要教官沒下新的指令，我們就要徹徹底底當僵尸。我好想偷偷地“復活”一下，舒活舒活酸痛的肩膀。可這下不行，我可不想出列當逃兵，讓全校的人都笑話我。這十分鐘，度秒如年，平時看電視時間怎么就那么快呢？十分鐘好比一分鐘。可現在，十分鐘和一年比，有過之而無不及。“原地踏步！”可愛的新指令終于來了，耶，我又一次經受了殘酷的考驗！

　　軍訓雖然結束了，但它給我軍人一般鐵的意志將會伴隨我一生。

　　優秀中學生作文 篇10

　　并不高大的身影，老舊的細框眼鏡，灰黑色的夾克衫，或是淺棕色的短衣似乎便是他在我眼中、心里的全部形象。印象中的他總是笑著的，偶爾也能在他的臉上看到驚詫，無奈，抑或是微慍的神情，平淡如水的他卻成為我內心最真摯的感動。

　　這是我記得尤為清晰的，在山的那邊，面對著陌生的教室、陌生的同學、陌生的課本，我小心翼翼地學習屬于我初中第一課的詩歌。那時我并不喜歡他，最初對他的抵觸已成為漠然，可在他緩緩地讀起“小時候，我常伏在窗口癡想”的那一刻，我倏地仿佛回到了往日，轉而聽他沉沉地開口：“山那邊是什么呢？”厚重低沉的聲音，我至今仍能聽到。那是讓我重新認識他的一堂真正的語文課，我們和他共同翻越了那座山，到達山頂，見到了“在山的那邊”之美景，我也越過高大的心墻，消除芥蒂，默不做聲地對那個真誠的老師產生了敬意，深深的。

　　那堂一如既往的語文課，他娓娓地讀著《散步》一文中看似平淡的文字，當行文至“我的母親又熬過一個嚴冬”時，我看見他眉頭一緊，在沉默中匆忙抬頭望一眼全班同學，又舒展開來，轉而繼續讀了下去。文至末尾，作者的`母親慈愛地看著小孫兒改變了主意時，他的聲音又悄然轉化成一汪深潭，不可見其底，眼眶中閃著什么似的，旋即又收了回來，像是在抑著。對我的觸動昭然若揭，我也理解了那“整個世界”，一言不發地沉默著。從他滄桑的聲音中，我感受到他的責任心和作為一名父親、一位教師對于承擔的所有不惜一切代價地付出，傾其所有的信念。

　　優秀中學生作文 篇11

　　我愿在黃昏時分的秋雨里，撐起一桿油傘，獨自徘徊于煙雨朦朧的巷陌中，看石上濕漉的青苔，流瀉在雨色的惆悵里；看暮色中萬家透過軒窗露出的光痕，將我點點籠罩、包圍；感受在千番團聚中獨留的一道寧靜，一道暈黃的沉思。用手撫摸歷史留在墻壁上的印跡，撫摸時光的年輪，而我依舊行走在這封閉的天地間，用沉醉的眼神打量青磚灰瓦上干凈的泥濘。

　　有時，驀然回首，才發覺自己已走過好長一段路，在巷的那頭，早已煙雨迷亂，早已塵封，或許，早已更替了萬個春秋，而腳下，不過是泥濘的阡陌與濕滑的青苔，頭頂，不過是迷茫、陰郁的天宇，兩旁，不過是墻后萬家燈火里藏著的笑聲。這時候我才知道，原來我走過的'路，也是如此的富有詩意，只是未曾注意罷了——因為，我只是在走我自己的路。而放眼望去，巷的盡頭，仍然零落著雨霧，仍然，深不可測，我能做到的，只有長嘆一聲，繼續行進罷了。

　　我會遇到和我一樣打著油傘的路人，或擦肩而過，或并駕齊驅，可能，我們彼此默然一笑，可能，我們互不言談，但，我們終究都是別人眼里的路人，都是巷里匆匆的過客，都行走在同樣的天地間，都是雨巷里綻開萬朵梔子花般的油傘下的一部分。或許，我們能做的，便是共同感嘆墻底枯萎的落紅，彼此衷訴，悲天憫人，然后，遠望彼此遠去的背影寂寞羽化在暮色中，“候門一入深如海，從此蕭郎是路人。”在千萬年后，也許有人重走這條巷陌，他們不會知道塵土下被煙雨凝固的我的腳印，他們更不會知道，這里曾走過一位多愁善感的游子。

　　優秀中學生作文 篇12

　　對于我們，青春猶如一張描紅紙，我們小心翼翼地按照筆畫順序一筆筆地描，生怕出格，最終我們寫的字一模一樣。美好的世界張開雙臂，等待著我們的自投羅網。我們就這樣充滿希望幸福地活著，更可悲的是，有人甚至不知道青春可以是殘酷的。

　　青春時期，我們有各種各樣的夢想，總是對未來充滿期望，那時的我們，喜歡幻想，喜歡想象我們的美好未來。我們沒有煩惱，只是生活在自己的朋友圈中，然后一起暢想屬于我們的未來。

　　彼時青春，承載了我們多少的.夢想，我們曾經一起奮斗，一起努力，只為了我們共同的夢想。或許它會讓我們美夢成真，像我們原本期望的一樣，實現自己的夢想，亦或許，它會將我們的美夢從此打破，它就這樣埋葬了屬于我們的短暫的青春，然后，便只剩下了無盡的回憶，以及那深深地思念……

　　收起眼淚，忘記曾經的痛苦，然后重新出發，趁著青春年少，盡力的拼搏吧，即使會失敗，即使會被摔的很慘，甚至遍體鱗傷。但是，至少我們曾奮斗過，以后也不會為了現在而后悔。因為我們經歷了，我們的青春沒有虛度，沒有浪費，而是用在為夢想拼搏上了。我們雖然沒有成功，但這也是我們的驕傲，是一種收獲，我們在精神上也算獲得了成功，因為我們的經理夠豐富，內心夠強大，肩膀夠寬闊，足夠承擔這一切的一切。我們不曾哭泣，即使流淚也會使我們變得更加堅強。

　　等待就是浪費青春，時間不等人，我們的時間很短暫，我們的青春很短暫，轉眼即過。我們無法挽回昨日的悔，無法實現未來的美，我們只有把握現在，趁著青春年少，努力奮斗，我們的青春才會有滋味……

　　即使青春再殘酷，只要我們珍惜了，為我們擁有現在的美好青春而感到驕傲，我們的整個生命，都會熠熠生輝。

　　優秀中學生作文 篇13

　　我的家在龍車中學。那里雖然沒有瀘縣二中、瀘州高中、清華北大等名校那么壯麗，也沒有那么雄偉，但也算得上是綠樹成蔭、鳥語花香、風景優美！我就是喜歡它。

　　一踏進校門你就會看到一面墻，墻上畫著中學的地形圖，墻的右面是幾棵挺拔雄偉的大樹，像幾個巨人忠實地守護著龍車中學。它們在慈祥的看著我們，不時好像在給我們招手呢。

　　進了校們向前走，你會看到一座平房。我讓你們猜猜：這是什么？哈哈！猜不到吧？還是讓我來告訴你吧。這呀，是學校的食堂。里面干凈、整潔，勤勞的工人們在這兒忙碌著。

　　沿著左邊的石梯往上走，你會看到一座高大的樓房，那就是教學樓。教學樓前有很多桂花樹。桂花開時，那香味沁人心脾，另人神清氣爽。教學樓里傳來陣陣朗朗的讀書聲，你肯定會陶醉在這景象之中。同學們在這樣良好的`學習環境中學習、生活，一定很開心！

　　站在教學樓上放眼望下，你可以看到幾棵大樟樹，茂盛的枝葉擠在一起組成了一個樟樹林。遠看就像一把大綠傘撐在那兒。夏天，同學們都紛紛到樹林里乘涼呢。

　　學校的周圍是蔬菜園地，里面有各種各樣的蔬菜。走進菜園，映入你眼簾的是一個荷花池，荷葉挨挨擠擠的，像一個個用碧玉做成的大玉盤。六月，荷花從這些大玉盤之間冒出來，好像一位位亭亭玉立的仙女站在河中。微風拂過，荷花好像下凡的仙女在歡快的翩翩起舞。旁邊是一個魚塘，里面的魚自由自在的游動。魚兒一日三餐有人喂，過著無憂無慮的生活。它們有時圍在一起跳舞，有時在比賽游泳，有時在唱歌……你再向前走就是綠色的海洋了，那就是學校的蔬菜園。

　　好了，不跟你們多說了。同學們，聽了我的介紹，你們愛上這兒了嗎？想到這兒來玩嗎？龍車中學歡迎您！

　　優秀中學生作文 篇14

　　暑假剛開始沒幾天，超強臺風就“入侵”了我們的生活。

　　臺風在離我們不遠的福建登陸后，我隨媽媽去上班，路上，我看到一片狼藉：公路旁那一整排平常像哨兵一樣的大樹此時都有氣無力地垂著頭、彎著腰，在余風中瑟瑟發抖；很多工廠的廣告牌也遭了秧，那些金屬制作的公司名稱本來是被牢固地焊接在樓層或墻面上的，此刻已經七零八落地掉在地上或懸掛在上頭，搖搖欲墜，十分危險，我們經過的時候甚至有一個字“咚”地一聲掉落在地，好在有很多相關的人已經開始處理它們了。

　　經過繞城路，能夠看到繞城橋下頭本來種滿了農作物的田地已經面目全非了，雜草被連根拔起，胡亂地覆蓋在田地上。很多農作物都被雨水沖走了，留在田地上的那些也奄奄一息。

　　媽媽給我看了一個視頻，是我們附近的海邊。情景比陸地上糟糕多了，風把海浪掀起后仿佛變成了一個暴怒的巨人，劈在礁石上、碎成一塊又一塊還不忘撲向岸邊，水花大到仿佛能吞噬人和車。有很多車甚至被拖著往地勢地的地方“走”……好可怕的臺風啊！

　　我跟媽媽說，如果沒有臺風就好了。

　　媽媽摸摸我的'頭，告訴我，臺風雖然很可怕，但它也有可愛的一面。因為我們玉環是一個四面環海的小島，十分缺乏淡水資源。在夏季的時候更是經常遭受不一樣程度的旱情。臺風能給我們帶來部分水資源，在很大程度上緩解旱情。這些年，我們當地政府已經在逐漸加強措施，能有效地把臺風帶給我們的傷害降到最低，以后，會越來越完善的。

　　聽了媽媽的話，我不禁感慨：“這個臺風既可怕又可愛，我們真的是怕它不來，又怕它亂來呀！”

　　優秀中學生作文 篇15

　　腳踏余暉、頭頂夕陽、聽潮來聲響、聞百花芳香、隔樓欄賞雪、憶年少輕狂…

　　流年似水、帶走了以往的種種，我站在原地仰望著天空，做著還未完成的夢。

　　歲月磨平了我鋒利的棱角，讓我變得圓滑，學會偽裝。就算痛、也要笑的毫無瑕疵。苦難鑄就了我的堅強，雖然疼、也要笑著流淚。

　　過去我常常說：“我還是個孩子，何必什么都懂。”那只是我為我的無知和任性找的可笑的借口。現在我想說：“我想成為孩子，不必什么都懂。”

　　從前的我考試不及格會害怕不會自責，做錯事會害怕不會說謊。用微笑回報世界，用紅塵染指青春。但煙花在美只是瞬間，落葉成灰、往事如煙。費盡心思也枉然。

　　原來風華是一指流砂，蒼老是一段年華。我站在時光河畔，看四季運轉、數花開花落。臉上慢慢褪去的稚嫩是我抓不住的青春，瞳孔漸漸逝去的純潔是掩不住的.哀傷。

　　父輩經常對我說：“你長大了該懂事了。”可是懂事的概念又是什么呢？用自己甜蜜的話語呼應那官方的笑容。懂事只不過是虛偽的代名詞。天空仍藍、陽光依舊，只不過我們的心被時光這把匕首雕刻的面目全非。

　　泛濫的青春太過悲劇，我們只不過是青春晚宴的賓客。曲終席散、席散人走、人走樓空。

　　小時候我們渴望長大，所以向著太陽拼命成長，即使狂風暴雨也澆不滅心中的那份熱情。待到長高了長大了，將世界一覽無余，才發現世界竟是那么的不堪。大千世界竟不如心中那一方池塘、一縷榆蔭。

　　花有從開日，人無再少年。寫給青春的遺書，紀念我死去的青春。

　　優秀中學生作文 篇16

　　曾經有人說過：不經歷風雨，長不成大 樹；不受百煉，難以成剛，迎著困難前進，這 也是我們成長的必經之路。

　　雄鷹翱翔天空，避免傷了翅膀；駿馬奔 馳大地，難免失蹄折骨。生活中有風和日麗的 晴天，也難免陰雨綿綿。任何人都不可能一番 風順，事事如意。我也曾經受過一次挫折。

　　我清楚地記得，上學期的最后一次單元 考試，我得了81分，心里別提有多難過了！不 爭氣的眼淚奪眶而出，再看看人家，歡天喜地 ，我更傷心，低著頭往家里走，在路上，心情 沉重的我忽然發現一個剛學會走路的孩子，蹣 跚地向前走，年輕的媽媽緊跟在后面，我覺得 有趣，一時間忘記了煩惱，靜靜地注視母子倆 ，突然，一個踉蹌，跌倒了，哇哇地哭了。媽 媽并沒有立即把他扶起來，而是蹲在孩子的身 邊，說：“好孩子，乖，乖，自己爬起來…… 好!”一聲比一聲親切，一聲比一聲充滿希望。 終于，孩子在母親的鼓勵下，艱難地站起來， 小嘴笑了，小手拍響了。看到這一幕，我忽然 覺得自己就是那個孩子，不小心跌倒了，只要 爬起來，勇敢地面對這81分，還是能夠獲得希 望的。后來，我終于找回了自己，又名列前茅 了。

　　良好的.承受挫折能力，受到挫折后恢復 信心，不想失敗低頭，是成功的人不缺少的素 質。古今中外，多少名人為我留下動人的故事 ，越王勾踐臥薪嘗膽，終成大業；童第周不怕 艱苦，多次實驗，終于震動歐洲；愛迪生經過 數千次的實驗，最終獲得了實驗的成功……

　　在人生道路上，只要能承受挫折，面對 挫折，就能獲得成功！

　　親愛的同學們，親愛的朋友們，但挫折 向我們走來的時候，不要慌張，不要害怕，要 用笑臉來面對，用行動來證明，我的前途會更 加燦爛！

　　優秀中學生作文 篇17

　　世界斑斕，人生如夢，透明的原來只是有一個季節——童年。

　　童年就如一個無線的風箏，沒有煩惱，沒有束縛，沒有牽引，自己一個人在那自由自在地翱翔著。這時，我想起了那個天真無知的我，是那樣的自由。

　　是夜，天上布滿了閃閃發光的星星，吹著除服的風，是一個多么舒服溫暖的夜晚啊！我獨自走出家門，出去找朋友們玩，過了一會兒，我身后就跟了一群人了，這些天真可愛的我們，一起談笑風生地來到了公園。

　　公園的景色是如此美麗啊！空氣清新，整個人的勁都來了。我們來到一塊草坪上，小草們被微風吹打著身子，搖搖晃晃的。“開始咯”，我們圍成一個大圈，在附近撿了一片葉子當作手帕，選了一個人拿著這片葉子放在人家身后，然后不要被那個人抓到你。結果，我們議論了一下，推選出了我，我拿上了葉子，兩手放在身后，威風凜凜的，我走了一圈，決定吧它放在小紅身后，我慢慢彎下腰，因為怕打草驚蛇了，我放下之后，裝作若無其事地走著，但還是被她發現了，我就拼命跑著，她就拼命追著，大家都齊聲在說：“快點快點……”最后我還是贏了。就這樣，大家都接二連三地玩著玩著……

　　在被月光照耀下的我們，跑的、跳的'、笑得、說得，真是熱鬧極了！

　　“已經不晚了，我們走吧！”于是，我們一個個細小的身軀就慢慢消失在這充滿歡樂的月光低下了！

　　童年的自由讓我如此回味無窮，這樣的歡樂，這樣的畫面，這樣的風景，難道你能不

　　把它深深地烙印在心嗎？

　　當童年已經遠去，當透明已經消失我們就會生出了翅膀的季節飛到很高，讓我們逝去的透明一個精彩的未來吧！

　　童年，我會永遠記住你給我的快樂時光的。

　　優秀中學生作文 篇18

　　人生是慢慢長跑，它雖漫長但并不短暫。從乳臭未干到長大成人，在這期間我們需要什么呢？有的人說我們需要知識我不否認這一點但是我想相比知識我們更需要細心的呵護與關愛。這世間的萬物都是這樣的比如美麗的鮮花。

　　記得小時候，我在自家的院子里種上了一株西紅柿，我每天都細心的為它澆水與施肥。我一直細心的呵護著他就像小時候媽媽呵護我一樣。過了幾天，我終于看到了那株嬌嫩的生命了，我滿心歡喜更加努力地呵護這株西紅柿了，他那綠油油的芽給了我前進的動力，在喜悅的同時我也在思考它是那樣的嬌小脆弱，我很好奇是怎樣一股頑強拼搏的精神才能讓他克服了重重困難終于見到了天日，媽媽說這應該就是人們常說的生名的力量吧！

　　又過了些時日，它開花了，我喜的要瘋，在一片綠色的海洋中添雜著一些鮮黃色顯得格外又生機，可誰知一場突如其來的暴風雨把我的美夢打成了泡泡。那是一個風雨交加的夜晚，我本以為它會以頑強的生命力挺過這一關，但

　　我并沒有放棄，而是重新再來。我依然像上次那樣很細心的照顧著它，但我卻沒有抱太大希望。這次它沒有讓我失望再開完花后，它依然茁壯成長，最終結出了果實。第二年開春那土地里長出了新的`綠芽，沒錯，那就是去年第一株西紅柿留下的新的希望。我依然耐心的等待著，因為我知道她只要有一絲生的希望也不會放棄。

　　細細想來，人生正如同花期一樣，一波三折，只要我們對未來抱有希望，從不放棄，一直努力，我相信我們一定會像花兒一樣挺過來，現如今小學畢業的我們算是破土而出，還有很長的時間等著我們去生長，對未來不放棄，抱有希望。我們一定會成功。

　　優秀中學生作文 篇19

　　“樂墨樂Xi新香之”進入中學，我初中三年的美好時光將在這里度過，一定會收獲很多，友誼，師生感情，知識，當然，都要從相識開始。

　　相識是緣分，在茫茫人海中，兩個人相遇一次真的不容易。帶著這種心情，走進家門，生活就像巧克力，你永遠不知道下一步會是什么味道。好奇的中學生，新老師，還有這里的一切。

　　體育課，我不能說我喜歡，但我絕對不討厭。進入高中，我周圍的一切似乎都在敦促我快速學習。同時，擁有一個每個人都渴望的'班級并不容易。我第一次上了體育課。也許，在中學，真的有這樣一個班。

　　我們的體育課在后面的操場上舉行。周圍環境不太好。附近砰砰作響的裝修讓我在書房里更加無聊。這時，體育老師出來了，也許是幻覺，或者是意外。我不知道為什么我認為老師像一個小學同學。當老師開始上課時，我發現我錯了。與整天無聊的學生相比，這位老師似乎更有趣，或更親切。

　　開始上課時，一個同學在那里和他旁邊的人說話。在老師已經要求安靜的班上，他認為他會受到懲罰。誰知道老師走了上來，用額頭抵著額頭，我似乎看到了老師嘴角的一絲微笑。周圍建筑物的噪音仍然持續不斷，但我能清楚地聽到老師的話:“別說話。”這一行動無疑直接拉近了我們的距離。我心中的沉悶早已煙消云散，我周圍的噪音不再狂躁和無序，只有那個聰明的教訓和那一刻...

　　在回來的路上，我的心情不自禁地向往著下一節體育課。我渴望那個老師和未知的噪音。

　　新的一切都讓人好奇，在新的一切中，努力向著新的生活奮進！在初中生活中，努力學習！

　　優秀中學生作文 篇20

　　網絡=白雪公主or=惡毒的皇后

　　網絡，它是一個白雪公主還是一個惡毒的皇后呢？這個我也說不好啊。那我沒來談談吧！我認為網絡是一把雙刃劍，它既有對人類有利的一面，也有對人類有害處的一面。

　　那我們談談網絡對人類的好處吧：能讓你隨時了解外面的世界發生了什么，拉近世界各地之間的距離，成為所謂的地球村。如果沒有網絡，那么有的大公司與外國朋友合作要從千里迢迢的遠方趕來；如果沒有網絡，報告一個重要的事情恐怕還在飛鴿傳書吧；如果沒有網絡，我們恐怕還在古代到處尋醫問藥。現在有了網絡，我們談個生意僅僅開開視頻就可以啦；報告個重要的情報只需要簡簡單單的E-mail就可以啦；如果得了疑難雜癥只需在網站一搜就可以啦。這足以可見網絡是一個白雪公主了吧。那么我沒現在撇開網絡的有利的一面不說，單談網絡的弊端。

　　殺、殺、殺、殺哦，這是一個小孩子在網吧玩的`熱火朝天，他騙父母要錢，說買學習資料，其實是要錢上網吧。他罵人、打架、搶小孩子的錢、不務正業。他本是一個品學兼優，考中清華北大的料，他未成年，他現在還是個孩子呀卻被網絡游戲折騰這般模樣。

　　像這樣的人我們班有很多，還有一個因沒錢上網吧搶劫被關入獄，多么令人心驚膽戰的一幕啊！其實像這樣的事例有很多。

　　我們敬愛的周總理說：為中華之崛起而讀書。如今許多青年都退學，打工上網吧。那么照這樣下去的話，中國人如何崛起，如何才能脫去東亞病夫這個令人討厭、令人發指的名稱！現在，我敢斷定網絡是一個心狠手辣的皇后。

　　我希望人類利用好網絡一開始的意義：造福人類。

　　優秀中學生作文 篇21

　　從小學到初中從小學到初中，這是我們人生中重要的一跳。

　　我們將面臨繁重的學習任務，還可以認識到許多志同意和的好朋友。從前我是婁底一所不知名的小學的學生，我在這所學校，我早已厭倦了學習，學習對我來說是一種痛苦的掙扎。

　　其中，我厭倦了學習有一種原因在強迫我學習，一種：在我上三年級的時候，英語來到了我的身邊，并帶來了一位嚴厲的.英語老師邁進了我們的教室，這位老師每單我們學完一課，就要默寫單詞，背誦課文，沒默寫出80分或沒背誦課文，你準備倆種選擇：

　　1：吃一頓飽飽的“竹筍炒肉”大餐一份。

　　2：好好的抄那遍課文10遍！

　　從這么小就開始這們嚴厲的學習方式，這使我開始厭倦學習，甚至討厭老師，整天無所事事，一天就跟流水一樣度過了。

　　小學生活很快過去了，我面臨了小學試考，在考上了婁底雅達時我并不高興，因為我爸媽要把我放到我媽教書的那個學校，那個學校是一所農村中學，那個學校幾乎都被農田和森林包圍住了，可我爸媽不顧這些，我在那里學習的話，有一個好的學習環境，還有我媽在那里照護我。

　　因此我就這樣被送到了這所農村中學，在哪生活了倆個月，我才只知道爸媽的選擇是完全正確的。

　　我在這生活的倆個月中，我有了自覺信，學習成績也一日千里，因為在這里：老師沒有那么嚴厲，而是耐心的教我們，我對新有的科目非常感興趣，我還結識了很多志同道合的好朋友，我甚至喜歡老師，變得好問起來了。

　　其實，我是受到一種壓力感而使我成績變好的，壓力是指我身邊那些好同學在努力學習，而自己沒有他那們認真，心中就會有壓力或恐懼，就會加緊學習，害怕別人超過自己，這是你超越別人的一種方法。

　　優秀中學生作文 篇22

　　“建綠色校園 迎綠色奧運”主題作文 我們的首都北京取得了2008年奧運會的主辦權，把綠色奧運作為主題之一， 老師說“綠色奧運”不光是一個口號，更是一種責任。北京綠色奧運的宗旨是：為奧運會提供一座具有空氣清新、水質潔凈、環境優美、節約能源和資源、市民具有良好環境道德意識的世界一流的生態城市。 作為一名中國小公民,應該貢獻自己的一份力量。針對泛濫的白色污染，從我做起，不使用一次性塑料餐盒、一次性筷子。媽媽曾經帶我參觀過一個環境保護展覽，我看到用一片樹林所生產出來的一次性筷子只夠十家中小餐館使用一天的，而北京有一萬多家餐館（還不包括特別小的），那么讓我們算一算北京一天就要毀掉多少片樹林呀！而北京又有多少樹林禁得起我們這么毀呢？我要利用所學的知識做義務宣傳員，在校園里，在同學間宣傳保護環境的重要性。 春天應該是百花齊放，天藍水綠的好時節，但是北京的春天總是被肆虐的沙塵包裹著。電視上說：是因為內蒙古、新疆等地的草原沙化造成的。記得我住在南方的表弟曾說：在他們那里刮臺風都比北京刮的春風干凈。當時我還跟他爭執起來，我告訴他我們已經開始治理風沙了，我每年跟爸爸、媽媽一起植樹，還為“還北京一片藍天”活動捐款，讓園林工人們盡早治理好風沙。 我想，我們從現在開始，就要從我做起，從小事做起，愛護我們的.校園，美化我們的環境，愛護我們北京的一草一木，讓我們的城市和校園美化得像個花園一樣，讓外賓來到北京，感覺到我們北京空氣好、環境好、人禮貌，讓他們來到北京就像回到他們自己的家里一樣。這就是我作為北京的中學生，一名中國公民為2008年奧運會所做的貢獻

　　優秀中學生作文 篇23

　　鐵桿就是鐵桿，無需多言，一個電話，我想你了，就這么一句簡單的話，我們就聚齊了。路邊一個普通的面館，兩個爽口的小菜，幾碗純正的手搟面，外加一壺自己泡的茶葉水，就讓我們感覺到很滿足了。

　　一坐下來，我們的話題不約而同就談到了三年師范生活，剎那間，我們好像又回到了那個風華正茂的時代。那時，我們滿懷少年時代的夢想和對青春歲月的憧憬，共同度過了一段激情燃燒的歲月。師范學習對我們這些農村來的孩子來說，的確是一個全新的開始。踏入師范，我們開始正經八百的學說普通話，開始第一次接觸音符，觸摸鋼琴，開始學習調色與配色……最讓我們受益的是師范時教過我們的好老師們：帶領我們感受祖國文字無窮魅力的張毅老師，讓我們認識到書法博大淵深的王忠勇老師，以人格魅力感染我們的李勤老師……這些都是一些無形的精神財富，對我們以后的教學生活都有巨大的影響。

　　師范三年，我和我的`鐵桿，天天在一個碗里吃飯，天天在一起嬉笑怒罵。記得有一年特別流行拍藝術照，我們兩個也按捺不住激動的心情，省下了一個月的零花錢，偷偷給自己買來了眉筆，口紅，粉餅，趁著一個周日，我們把自己收拾了將近兩個小時才手忙腳亂的跑到照相館，她選了一套和服，拍了一張日本和服照。我選了一條禮服長裙，也美美的拍了一張。后來，我們還彼此交換了照片，以示留念。現在，我還珍藏著我們的照片，閑暇時拿出來看看，能勾起我無數美好的回憶。

　　三年同窗親，一世手足情！雖然我們工作了，但我們彼此心里默默的祝福一直沒變。

　　優秀中學生作文 篇24

　　我家后院有一棵梨樹，樹身雖然不高，但是樹冠卻繁茂異常。據說是我爺爺栽的，那可真是優良品種，人們叫它“秋露白”。深秋梨熟的時候，隨便摘一只咬上一口，呵！那泱泱的梨汁，就跟蜜糖一般甜到人的心窩里。幾十年來，年年碩果累累。

　　父親退休后在家沒事，常端一把小木凳，一個人坐在梨樹下看看書、釣釣魚。春天的時候，總喜歡繞著梨樹仰起頭，欣賞著潔白的`梨花，有時拿一根長長的竹竿，輕輕地從這邊量到那邊，口中念念有詞，然后拿起算盤撥弄著，一筆筆記在他那小本兒上。

　　有一次父親正在用竹竿撥弄梨花的時候，我忍不住好奇地問他：“爸，您這是干什么，是趕蜜蜂還是驅蝴蝶？它們又不會危害梨子的生長成熟。”

　　父親老大不高興訓斥我說：“吵吵吵，吵什么！你這一攪又讓我白白數了一遍”我忍俊不禁地笑道：“這滿樹的梨花，您能數得清嗎？”他卻認真而胸有成竹地：“八九不離十，”還得意地聳了聳雙肩，接著說，“你忘了你老爸是干什么的！”我笑了笑說：“知道，不就是年輕時曾經當過鄉里的統計、鄉長，后來做公社信用社主任嘛，可那都是些看得見，摸得著的錢物，而這滿樹枝的花兒您怎么數？就數您數清了，又有什么意義？”惹得他恨鐵不成鋼地用手指點著我的額頭說：“你呀你呀，既無經濟頭腦，也無思辨能力，殊不知——孟春點花，金秋數果，學會給豐收打折扣，就懂得如何對待生活。”

　　父親早年念過幾年鄉村私塾，會弄幾句之乎者也。這時我聯想到這幾年秋天采摘梨子時，他反復強調說：“你們上樹給我摘，但是在我還沒過完數之前，你們誰也不準偷吃一個。”

　　啊！原來父親是在計算花與果的百分比，我差一點又要說出“這有意義嗎？”

　　優秀中學生作文 篇25

　　鳳和中學坐落在潮州市潮安市鳳塘鎮的一個美麗的村落內。占地面積的約兩千平方米。校園周圍都是居民區及一些小工廠，還有一些沿街商鋪。

　　走近這個校園，首先映入眼簾的是一塊黑色的屏風，屏風上寫著“鳳和中學歡迎你”幾個大字，屏風旁邊種著幾棵美麗的夾竹桃，每當春天到來的時候，樹上總是開著五顏六色的花朵，有紫色的，粉色的……每天早晨踏進校園的時候，總能聞到淡淡的'花香。夾竹桃的的后面是多媒體功能樓，里面有各種各樣的實驗室及實驗道具。多媒體功能樓后面就是我們第一幢教學樓，那是初三級師哥師姐學習奮斗的樂園，每一次走近校園，聽到的總是朗朗的讀書聲。第一幢教學樓后面就是第二幢教學樓，這棟教學樓共有五層，外圍就像一層綠茵茵的草地。每層樓的教室都是一模一樣的。最后面的一幢——宿舍樓，那是每一個祖國園丁休息的地方，宿舍樓的一樓是食堂，那是老師們在上課之余吃飯的，宿舍樓的左邊則是一個小型的籃球場，及一些乒乓球桌，可以供學生和教師課余時間運動和放松。操場則是我們整座校園的左邊，操場的邊緣有一些守衛操場的戰士——樹，宣傳欄則在樹的前方。放學時總看到許多同學在樹下乘涼看書，或是看看宣傳欄。還有的學生在操場進行各種各樣的活動，場面熱鬧非凡。操場正面的墻上還刻著“生命在于運動，成功在于拼搏”，仿佛激勵著同學們不畏困難，勇于拼搏——為自己的青春努力奮斗，灑下拼搏的汗水，成功的汗水……

　　這就是我們要一起度過三年時光的地方——美麗的鳳和中學！

　　優秀中學生作文 篇26

　　夏雨纏綿不舍的整整的在鄭州的天空里徘徊了一周的時間，終于還是在陽光的驅趕下離開了。似乎突然從深秋回到了酷夏，那氣溫的變化證明了酷夏真的來了。而我還在回味這場夏雨帶來的溫潤以及暴躁。

　　最討厭夏雨天那濕漉漉的.潮濕感，仿佛讓一切都充滿的霧氣，讓人看的模糊而焦躁，所以當陽光穿透云層，照耀大地時，心情是前所未有的晴朗以及舒暢，就好像堵了很久道路突然舒暢般通透。

　　有人說，酷夏，就是屋外陽光炙熱，屋內悶熱如籠。在以前生活那般艱苦時，通常是這樣的狀態，而現在所有的東西都在改變。那么，這樣現在已經不大存在。還記得上學時，宿友經常說，夏天就是：冰西瓜，空調，以及WIFI。然而，真是這樣還是酷夏嗎？酷夏，顧名思義就是嚴酷的夏天。那么，在這樣一個季節里。似乎只有汗水才是證明它是真的存在的憑證。那么，這樣的一個季節里，我們是不是要始終保持一個淡定的心態來面對這酷暑呢？有人說，心靜自然涼。我以前是不信的，可是越來越深陷生活的沼澤里時，我才發現始終保持一顆淡然的心態是多重要！不是全部都放開，而是將那些深深的篆刻在記憶的深海里，慢慢的交給時間來消化。細想人生短短數十年，而看似遙遠的時間總是在不知覺間已然悄然流逝，那么，有的事不放下，不看開，有如何能讓自己在生活的細流里涓涓而行呢？

　　酷暑，不可怕！可怕的是我們心始終燥熱的如同燃燒的火焰。那么，這樣的溫度會輕易的就灼傷的自己以及他人。所以，酷暑，又如何？始終保持一顆淡然的心，任汗水在皮膚上掠過，讓它帶走躁動與煩熱。就算，酷暑已到，又如何？它的到來就預示著收獲的盛秋快要到來，所以，毫不無懼的接受它的到來就是一種勇敢！

　　優秀中學生作文 篇27

　　題記：教師是塑造人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業。

　　每當想起教師這個偉大的名字時，我心里不禁油然而生的想起我的語文老師蔡梓楠，他是我心目中最理想的老師。他從不嚴厲指責和訓斥犯錯的`同學，他總是循循善誘地做好思想工作，使同學們自覺的認識錯誤。

　　我們班是學校編的慢班，調皮搗蛋的同學較多。記得他剛來教我們班的時候，我們班某些同學上課前還在那邊“起舞弄清影”，剛好被老師撞個正著，同學們都以為“難逃此劫”了，老師肯定會大發雷霆。出乎意料的是老師卻微笑地說：“同學們有此雅興，怎么不請老師分享呢？”聽完這番話，同學們都大笑起來了，我心里好像也有一股暖流穿過。老師抓住這個機遇說：“課前準備是否充分，會直接影響到上課的效果……”老師說完這番話后，同學們自覺認錯了。此后，這種現象在我們班銷聲匿跡了。我過后回想，老師善于抓住機遇，引導教育同學，又不會使同學產生一種“逆反”的心理，老師真的是用心良苦。

　　思想上蔡老師對我們循循善誘，教學上更是盡職盡責。在秋冬交際之時，老師感冒了，咳得很厲害。但他還始終堅持給我們上課，雖然他在講課時聲音很小，但我們還是聽得津津有味。幾次我看見他那憔悴的臉龐，顯得疲憊不堪。而老師卻不以為然的繼續講課，直至課完。后來，我從其他老師那里了解到蔡老師已經連續打了三、四針了，但他還是堅持給我們上課，我心里不禁想起那句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”春蠶、紅燭—是老師最好的象征啊！

　　優秀中學生作文 篇28

　　巫峽中學在錦繡的巫山城正中的廣東路上，貼近最繁華的街道，也是巫山最重要的學校之一。它寧靜幽雅，人杰地靈。

　　從校門往里走，道路寬闊干凈，兩旁的各種花草樹木映襯著這所學校，眼前一片綠色，給人以清新和寧靜。樹木四季常青，正如巫峽學子們的活力四季永存。逐步往里走，兩旁出現了校展覽刊，刊里有優秀學生和優秀老師的照片，展現著巫峽中學的文化。

　　穿過刊物處，就到了水泥操場，操場說大也不大，說小也不小。用水泥鋪成的操場雖不如塑料操場好，但這也正使它沒有其他學校的.使人眼花繚亂，更添上了一抹淡淡樸素的味道。“麻雀雖小五臟俱全”自然是形容的妙的，操場里有三個籃球場，兩個羽毛球場和跑道。為學生們上體育課，課間休閑提供了場所。

　　站在操場正中央，北面就是舞臺了，它形狀似長方形，是舉行開學典禮、升旗儀式等重要儀式的場所。左右兩側各有一盆盆栽，在空蕩中做了重要點綴。四周是白墻，并無其他裝飾，更是集中體現了學校的幽雅與樸素。

　　于是你的目光必然會轉向教學區，正前方有醒目的大字：“成人成才，和諧發展。”進入教學區，在你面前的是一顆高大的黃果樹，它守護著代代巫峽學子，巫峽學子們也正像它一樣，高大雄壯，有著鋪天蓋地的雄偉激情和活力。教學樓有六層，裝載著54個教學班，3500多名學生和200名教職工。這里人才濟濟，培養出了多名優秀人才，這里的學生多屆蟬聯巫山縣中考第一名。

　　巫峽中學像一個勤奮的學生，它不驕不躁，不卑不亢，只是專心的“學習”，從它身上，你更能學到一種寧靜幽雅的高貴氣質和不愿服輸的向上品質，這是其他中學所沒有的。

　　優秀中學生作文 篇29

　　體會到生命的頑強。作者又從自己沉穩的心跳中體會到生命是寶貴的。一粒貌不驚人的種子，卻隱藏著一個花季的燦爛；一只其貌不揚的毛蟲，將蛻變成五彩斑斕的彩蝶。每一個人的生命都可以歌詠出生命奇跡的奧秘。

　　《生命生命》一課的作家杏林子曾這樣說。她也是這樣做的。她身殘志堅，以“無用之軀”，寫出了幾百萬字，20多本的勵志書。她的作品也許稱不上精致文學，卻是一字一痛，一字一愛，所迸發的力量比那些精致文學還要偉大珍貴。

　　我們和杏林子比，是多么幸福啊，擁有自己健康的生命，我們可以看周圍美麗的景色，傾聽美妙的樂曲，和爸爸媽媽幸福的靠在一起，感受世界的美，可以去感觸暖暖的春天，去感受炎陽的夏天，去觀望果實累累的秋天，還有飄著雪花的冬天?我們應該更熱愛生命。去珍惜生命的每一天，作為小學生，在學校上課應認真聽講，主動去問老師不懂的問題。回家后認真完成作業，多讀書，多看新聞，關心國家及身邊的事。要學習杏林子他們對生命的執著和堅強的'精神。

　　不管在生活中還是學習中遇到困難，都要勇敢的去面對，去克服。珍惜今天的和平幸福生活，我相信我能做好。我將會努力地讓自己有限的生命體現出無限的價值。讓自己活的光彩有力。

　　評語：孩子，看了你的文章，首先為你對所學課文有如此深刻的理解而感到高興，你是一個愛思考，悟性好的孩子。老師相信你說到也一定能做到！其次，老師和你有同樣的感受，我們應該熱愛生活，珍愛自己的生命！讓自己有限的生命體現出無限的價值。太原市小店區水工學校四年二班賈志輝指導老師岳華

　　優秀中學生作文 篇30

　　愛因斯坦是一個杰出的科學家，可他的聰明才智并不是與生俱來的。據說，他以前并不是一個杰出的學生，甚至還被人認為是一個“笨家伙”。可為什么他會從這樣一個“丑小鴨”變成“白天鵝”呢？原因就在于他的一個成功公式：A＝X＋Y＋Z（成功＝勤奮＋正確的方法＋少說空話）。

　　以前，愛因斯坦特別特別笨，連話都講不好，前言不搭后語，發應很遲鈍，經常被老師呵斥，罰站。教師和校長都認為他永遠成不了才。一次工藝課上，老師拿出一張做得很不像樣的木凳對大家說：“我想，世界上也許不會有比這更糟糕的凳子了！”在哄堂大笑中愛因斯坦紅著臉說：“我想，這種凳子是有的。”說著，他從課桌里拿出兩個更加不像樣的凳子說：“這是我前兩次做的，交給您的'是第三次做的，雖然不太行，缺比這兩個好得多！”一口氣講了這么多，連他自己也很吃驚，老師更是目瞪口呆。

　　愛因斯坦長大后，憑借著他的成功公式，使他從一個笨頭笨腦的家伙變成了一個世界矚目的科學巨人。

　　愛因斯坦除了在光電效應、相對論等方面作出偉大貢獻外，他關于布朗運動的研究成果，對于大量無序因子的規律性把握，成為當今最熱門的金融學的基礎。他提出的激光受激輻射的概念，在幾十年后的今天得到了廣泛的運用。他與玻爾進行的論戰中提出的EPR佯謬，至今仍是理論物理和科學哲學界不斷探討的話題……

　　我覺得，一個人不聰明并不可怕，可怕的是自己先泄了自己的氣，只要能肯為目標付出艱辛的勞動，并配合正確的方法，一定會得到成功女神的酬勞。

　　優秀中學生作文 篇31

　　有一個學生問蘇格拉底：“請您告訴我，為什么我從未見過您愁眉苦臉呢？您的心情總是那么好嗎？”蘇格拉底笑了笑答道：“因為我沒有那種失去了它就使我感遺憾的東西。”

　　在許多人看來，人生中似乎有許多苦，失去了自認為寶貴的或得不到渴望已久的東西，平常人都是痛苦之事，然而，從另一個角度看，一個人如果能坦然地面對他失去的，并能主動放棄那些可有可無的，并不觸及生命要義的東西，那么他的人生必將贏得更多的輕松、愉悅。

　　的確，人赤裸裸來到這個世界上，又赤手空拳的離去，化作塵土，沒入宇宙。在時間的長河里，人只是一個匆匆的過客，人不可能永久的擁有什么，到頭來終要放下一切。

　　學會放棄，就得知道該放棄什么，該把握什么。為了熊掌，我們可放棄魚；為了事業的成功，我們可以放棄一時的吃喝玩樂；為了純真的情感，我們可以放棄金錢的誘惑；為了正義的真理，我們可以放棄功名利祿，乃至于生命。于是，放棄那些人生的累贅，保留在我們心中的就是最有價值，最必需，最純粹的部分。

　　學會放棄，不是消極避世，不是丟掉進取心，不是扔下一切，得過且過，而是一種卻粗取精的選擇。是為了剪掉生命的'尾巴，更輕松，更歡快地邁向人生的光輝頂點。這也不是讓我們卻放棄執著，選擇逃避。放棄是在某種特定的環境中，才會放射出美的光華。一味地放棄是懦弱，是退縮，是逃避。而適時的放棄是人生的一種明智，一種從容。

　　在人生的岔道口，請明智地選擇人生的航向。請記住，執著是一種美。放棄，有時也是一種美，因此我們要學會放棄。

　　優秀中學生作文 篇32

　　小草原來是有肥沃的土壤，才能很頑強地成長；小魚兒原來是有大海的懷抱，才能很自由的游泳；大雁原來是有廣闊的天空，才能很自由的翱翔；我原來是有您，才能很堅強的生活。

　　一個夏日的雨天，原本是晴空萬里，但老天終究是沉不下那口怨氣，爆發了出來，銀針似的細雨，刺進大地，刺進我骨子里，我害怕這伴著雷鳴的大雨。

　　原本上體育課的我們，因為這個不好的天氣，只能在教室里度過，我無所事事望向了窗戶，雨滴打在窗戶玻璃上，形成了一道道雨簾，透過雨簾我隱隱地看到那熟悉的背影奶奶，你穿著件單薄的襯衣，定是急著過來接我忘了給自己加件衣裳。

　　我盼望著的放學鈴聲終于響了，我不顧風雨多大，飛速地跑向您，就只是想讓您在風雨中少站一會。可您卻說：“這么著急干什么，鞋子都濕了。”忽然雷聲一陣陣的出現，我嚇得趕緊躲進奶奶傘下。一路上，您總會問我冷嗎？有沒有淋到雨？我點點頭說有一點，您就一把把我摟進您懷里，我抬頭看向您，而您總是心滿意足地對我微笑。我于是也抱緊您，這才突然發現您的時候已經濕了大半，我說：“奶奶你都淋濕了，我們再抱緊一點吧。”我只是想這把傘不只庇護著我，而是庇護著我們。

　　終于到家了，這一路上不知為什么，可能是因為有您的陪伴，我竟變得很堅強，沒有一絲對雷電雷聲的.懼怕。

　　漸漸地，時間就像不系之舟慢慢地就過去了，我也慢慢成長，能夠自己堅強起來，自己撐起一把傘，但我卻還渴望著與您一起在藍色的格子傘下走過這滿是雨水的泥濘小路。

　　奶奶原來是因為有您，我也很堅強，謝謝你奶奶，我一定會從軟弱的自己變為堅強的自己。

　　優秀中學生作文 篇33

　　轉眼間，我步入中學的大門。中學，既是人生中的新起點，又是成長里的接力者。我不想離開童年，但生活卻讓我面對現實。于是，我終究還是懷著期待而又害怕的心情，邁向了我未來三年所在的地方，走進校園，走進教室。

　　進入棗林中學的大門，首先映入眼前的，便是學校的食堂。我緩步走入食堂中，看到的便是深藍色的坐椅和整潔白凈的桌面交相輝映，給人以簡潔大方之感。地板、墻磚和玻璃在陽光的照射下，反射出明亮的光芒。面對這明亮干凈的食堂，我的嘴邊勾起了一抹微笑。

　　走出食堂，在它的前方十幾米的地方，有一座小小的花壇，碧綠的草配上粉紅的花，給人以耳目一新的感覺，再加上花壇中傳來的蛐蛐的叫聲，給整個畫面更增幾分動感與生機。花壇的后邊和右邊，有一片幽靜的小園和一個報刊欄。前者使人在其中散步的時候感到平靜與安心，后者使人在閱讀之時感到愉悅與充實。

　　隨后，我向右看去，便看到了一個旗桿。鮮紅的紅旗在旗桿上迎風飄揚，旗桿瞰俯著大地，如同一位戰士，守衛在這一方土地。

　　我又向左看去，一棟雄偉宏觀的.教學樓令我眼前一亮，紅色的墻，白色的磚，似是嶄新的樣子，但細看之下，仍能看出些許歲月殘留的痕跡。

　　我走上樓梯，步入窗明幾凈的教室里，我的手著迷地撫摸著課桌、講臺和黑板。在這里，有多少學子日夜奮斗；在這里，有多少老師不眠不休；在這里，有多少日子徹底難眠。一想到我即將成為它們的主人，我的心中就激動了起來。我一定要勤學奮進、努力向上，讓我因為教室而自豪感動，讓教室因我而生輝。

　　這就是我未來三年所在的地方、這就是我未來三年要為之拼搏的地方、這就是我未來三年實現夢想的地方……讓我從這里揚帆起航，走進夢想！

　　優秀中學生作文 篇34

　　我喜歡眺望雄偉的山壁;我喜歡擁抱徐徐的微風;我喜歡聆聽鳥兒和知了的演唱會;我喜歡欣賞艷麗的百花與翩翩飛舞的蝴蝶共同演出的華爾滋，我喜歡的事物盡在“我的家鄉”。

　　我的家鄉有使用的公共設施：圖書館、游泳池、公園、廟宇和活動中心等應有盡有，一樣都沒缺少!在我的家鄉最有名的就是“火力發電廠”;最好吃的就是“西瓜”。火力發電廠是我們這里用電的來源之ㄧ，也是觀光景點喔!我們龍井出產的金蘭西瓜可是有“品質保證”的'，跟其他品種相比，毫不遜色，可以說是西瓜之王呢!

　　春天到了!百花爭艷的時候到了;昆蟲們工作的時候也到了，此時的家鄉充滿著濃厚的生氣。騎著單車，看著風景，路旁的花朵和蝴蝶正再邀請我與他們一同共舞呢!夏天時，知了、鳥兒清了清喉嚨，準備開唱，當他們唱起歌時，可說是天作之合、合作無間!演唱會即將開始，敬請期待。

　　家鄉的秋天又別有一番風味。行道樹上的枯葉紛紛掉落;天空上的夕陽緩緩西下;分隔島上的紅花慢慢凋謝，“敢問紅花，若沒綠葉的陪襯，你又如何這般嬌艷?”張開雙手，仰望天空，微風的擁抱是多么舒服，夕陽的身影是多么美麗呀!

　　天剛亮;雞剛啼，我起了個大早，從家門口望向東方，陽光照射在大肚山上，看起來真雄偉，有時飄來一層層的云霧，又為它增添幾分神秘感。夜晚當弦月高掛，群星遍布，此時的大肚山又是另一種風采。遠遠望去，大肚山上的路燈替它妝扮得很美，它不需要鎂光燈，也最耀眼。

　　我喜歡家鄉壯麗的景色，濃厚的人情味，我想了解家鄉不為人知的歷史，古跡的由來和人情。這里是我出生、成長、學習的地方，這里有我溫暖的家;有我知心的好友;有我美好的回憶，這里是我最喜愛的“家鄉”

　　優秀中學生作文 篇35

　　看到文題，有人不禁會說，生日不是很快樂的嗎？怎么會是糟糕的呢？但那一次生日，真的很糟糕，那是我10歲生日的時候……

　　生日那天，有三四個比我小的弟弟到我家玩，我們吃完飯后，又吃完了蛋糕，然后我們決定到樓上去玩一會電腦。那時候電腦只有一臺，因為電腦臺數不夠，所以我一個人霸占了電腦，幾個小弟弟是客人，只好乖乖地在一旁呆呆的望著。不過我玩了一會，屁股在電腦椅子上還沒坐熱，就被爸爸趕了下來，爸爸說：“你多大了，還不給這些小弟弟玩會！”說完，爸爸下樓招呼客人去了。這些小弟弟哪里是在玩電腦游戲，根本在拆電腦，把鼠標當小汽車玩，把鍵盤當鋼琴玩。過了一會，我大伯的兒子把我的二伯的兒子打了一下，二伯的兒子哭了，這時爸爸聽到哭聲上來了，以為我搶他們的'電腦，把他打哭了，爸爸問都不問，直接把我說了一頓。

　　“要不是你今天過生日，客人多，就要把你打一頓。”爸爸生氣的說。我實在太委屈了，但也無可奈何。爸爸又說：“不玩電腦！玩點別的吧！”

　　經過商量，我們在家玩捉迷藏。我跟這群小弟弟玩起捉迷藏，沒玩幾盤，他們就躲在窗簾后面，躲在被窩里，甚至是衣櫥里。我再看看房間里，狼藉一片，我不禁疑問：這還是我的家嗎？這明明是狗窩。媽媽知道后，一定會非常生氣的哦……我實在看不下去了。

　　我立即號召他們到我跟前來，讓他們跟我一起來大掃除。清理了一會，看來我找錯人了，他們哪里是在幫忙，他們一會拿著掃把打架，一會拿著抹布互相搓臉，我只好讓他們下去，我自己一個人打掃，快打掃了一個多小時，才算是收拾得勉強像回事。

　　這個生日過得真糟糕！

　　優秀中學生作文 篇36

　　科學技術的發展，使我們的生活發生了非常大變化。不過，這些變化并不都是朝著好的方向發展的，科技發展也給人類帶來了新問題。當然，科技發展給人類帶來的利是有目共睹的。

　　在古代，在沒有科技的封建社會，在距今幾十萬年的遠古時代，人們甚至過著茹毛飲血、以樹為巢的生活。那時，沒有電腦、電視，沒有高速交通工具，缺少現在看來必不可少的電子用品。如果沒有科技的發展，古代人便會逐漸退化，人類也就不會進化成今天這唯一的高等動物。科技發展讓我們的`生活發生了日新月異的變化，給我們的哦生活時時處處帶來方便：出門可以坐車、坐船，甚至乘飛機，不必像古代人那樣徒步行走，為趕到另一個地方有的需要幾年的時光；夜晚有了燈光，不再需要過那“日出而作日入而息”的生活；想了解各地新聞，可以打開電視、登陸因特網，而在沒有科技的古代，一個地區發生的事情有可能在幾年后才能被另一個地區的人知道……

　　不過，世界上沒有十全十美的事情，科技發展有利，也會帶來弊端。就拿現在全球變暖這一世界性問題來說吧：汽車是越來越普及了，而成千上萬汽車的燃料燃燒后排除的有害氣體（汽車尾氣），這些有害氣體會破壞地球的臭氧層，直接導致全球氣候變暖，南極冰川融化，十余種動物滅絕。以后，上漲的海水還會威脅上海等多個沿海城市，使他們被海水淹沒！科技發展的弊端還有非常多，有些直接威脅人類的健康和生存，有的使生態環境遭到破壞。

　　科學技術的發展，利非常大，弊也不少，但我認為，只要人類將科技向改善生態環境的方向發展，向有利人類健康的方向發展，向節約地球資源的方向發展，總有一天，科技發展會變得利大于弊。

　　優秀中學生作文 篇37

　　一個人的人生就像旅程，路上會有陰云覆蓋的時候，但最終總會被如太陽般溫暖的愛驅除，帶來美麗的彩虹，所以說，人生就是愛的旅程。

　　愛的旅程第一站，是父母給予的滿滿愛的包袱。進入緊張的初三生活，每天晚上都要學習到夜深人靜之時，這時，我的媽媽會一直陪著我，替我趕走夜深的寂寞和寒氣，盡管只是坐在一旁靜靜地干著她的事情，但也使我的內心暖暖的。有時，爸爸也會變換著花樣給我送來牛奶或一杯水，喝完東西，意味著又要馬力全開，直到把學習任務完成。面對初三生活，我也會感到疲倦，但我有父母的'愛，一定要揚帆前進才行！

　　愛的旅程第二站，是老師給予我的鼓勵與關懷。六年級的時候，面對考試，我總會畏懼與緊張，以致于成績一降再降。老師知道后，主動找我溝通，讓我打開自信之門，并且不厭其煩地再每一次考試后，給我仔細講解錯題，老師真的是點燃了自己，燭光照亮了我的學途。現在，雖然我已不在老師的身邊，但是老師還是會時時地關心著我的成績。這就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師對學生無私的愛！

　　愛的旅程第三站，陌生人無私的愛。記得去年的一天，雨下得很大，我騎著自行車在拐角處被一個騎摩托車的大叔撞倒了，旁邊的一位老爺爺立刻下車，對大叔進行了一番“教育”，并讓他給我道歉，查看我沒有受傷后，才放大叔走。之后，老爺爺又像疼愛孫女一般，給我擦干身上的污水，還一路跟著我到了學校，怕我再摔倒了。最后，他只收獲了我一句“謝謝您”后就悄悄離開了。老爺爺，謝謝您讓我感受到這爺爺般的愛。

　　愛的旅程還在繼續，愛灑滿了整個人生，讓生活變得陽光燦爛，充滿希望，因為有愛，人生才會充滿動力與奇跡！

　　優秀中學生作文 篇38

　　當我對家長說讓我玩一會兒，家長就會嚴厲的說：“玩什么玩，不快點把作業做完，再抽出一點時間讀課外書，還玩呢。”但是我總想，人常說玩中學，學中玩，現在怎么變成了，學學學，天天學。但有一天，我終于可以玩了，這回玩，我還真有點收獲。

　　我拿著一根吸管，和一杯泡沫水，去玩吹泡泡，剛開始，我總是吹不出來，弄得我火冒三丈，我就更加使勁，還不行，我輕輕地吹，一個又大又圓的泡泡就在我的眼前，這就是我第一個小收獲。接著我又連續吹了好幾個，它們飛啊飛，我有時會不知不覺的跳一下，將一個泡泡捉住。大大小小的泡泡形狀各異，有的像一滴滴亮晶晶的水珠，有的像一顆顆晶瑩剔透的玻璃彈子，有的像一個個藍色的水晶球。最有趣的是，我們的走廊變成了泡泡廊。接著，我在花園里吹，這里的蝴蝶翩翩飛舞，看見泡泡就追了上去，但是在泡泡爆的那一瞬間，蝴蝶就被嚇了一大跳，它們越玩越起勁，就在這時，又來了位新成員，那就是小蜜蜂，它們感覺泡泡就像氣球一樣，慢慢的升上天空，有的是沒氣了，慢慢的`降落。

　　突然我發現蜜蜂和蝴蝶的影子倒立在泡泡里，這是為什么呢？我冥思苦想，想出了一些答案，但是沒有把握，就跑去問媽媽，媽媽告訴我：“泡泡就像一面凸透鏡，能夠把物體縮小、倒立，你看到的，就是蜜蜂的倒立影子呀！”哦！原來是這樣啊！在生活中，不銹鋼盆也會將我們的影子倒立起來。這件事也讓我聯想到了最近學的一篇課文，叫《奇怪的大石頭》，這就是講著名地質學家李四光小時候在玩耍中的收獲。

　　通過這件事，我知道了，在日常生活中要多問幾個為什么，而且勤觀察、多思考，這樣最終你就會解開這個謎團，得到更多的知識。

　　優秀中學生作文 篇39

　　列夫托爾斯泰曾說過一句話“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向。”可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管你長大要做什么職業，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，從自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！

　　在經濟日益騰飛的今天，更多的企業家默默耕耘，歷盡艱辛，飽經風霜，最終執著地走向了致富的道路，開辟了一個個陌生領域的嶄新天地，令我十分佩服，他們是我幼小心靈中的事業楷模。我的理想是做一位成功的民族企業家。有人會問：“你怎么會有這樣的理想？” 這是因為，今年寒假的時候媽媽給我買了一本書叫做“李嘉誠成功智慧全集”的一本書。書中講到：開始，李嘉誠為一間玩具制造公司當推銷員。工作雖然繁忙，失學的李嘉誠仍用工余之暇到夜校進修，補習文化。由于勤奮好學，精明能干，不到20歲，他便升任塑料玩具廠的總經理。兩年后，李嘉誠把握時機，用平時省吃儉用積蓄的`7000美元創辦了自己的塑膠廠，他將它命名為“長江塑膠廠”。 1995年12月，長江實業集團三家上市公司的市值，總共已超過420億美元。看完這本書后，就有了做一位的企業家理想。

　　我成為一個企業家后。要改變我家鄉的面貌，不讓家鄉的祖祖輩輩人靠開山生活，把我的家鄉變成一個山清水秀的旅游景點；我要給家鄉的孩子建一個現代化的閱覽室，讓他們也能汲取書中的營養；我還要阻止那些有污染的工廠繼續污染家鄉的土地，不再讓家鄉的人喝有污染的水。讓人們過上幸福的生活。

　　理想是一盞明燈，為我前進的道路照出一片光芒與希望。只要我有堅定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將成為一名企業家，實現我的理想。

　　優秀中學生作文 篇40

　　6月9日，我興沖沖地跟上水晶老師，去學習關于琥珀的知識。

　　水晶老師首先告訴我們關于琥珀的形成。琥珀是松柏科植物的樹脂，經地質作用掩埋地下，經過千萬年，經歷滄海桑田、世事變遷，形成琥珀。它常與煤層相伴而生。琥珀的形狀多呈餅狀、腎狀、瘤狀、拉長的水滴狀和其它不規則形狀。

　　然后我們學到，根據琥珀的不同顏色、特點劃分的品種為血珀、金珀、藍珀、蜜臘、花珀、植物珀和蟲珀等，其中血珀被稱作琥珀中的上品。現在琥珀的價值不高，除非是古董、精湛的藝術品或含有生物遺體。琥珀依昆蟲的清晰程度、形狀大小、顏色決定其經濟價值。顏色濃正，且無雜質者為佳。最貴重的品種是包裹含昆蟲的琥珀，俗稱“琥珀藏蜂”，“琥珀藏蚊”，以昆蟲清晰、形態栩栩如生、個體大、數量多為最佳。

　　水晶老師告訴我們琥珀的一些產地，如緬甸琥珀，中國撫順琥珀，波羅的.海琥珀，多米尼加琥珀，墨西哥琥珀等等，“好記性不如爛筆頭”，好多同學都拿筆記下來了。

　　最后，水晶老師教我們分辨琥珀的真假。1、可以拿到cma珠寶鑒定中心去測折射率（國檢證書）；2、就是用鹽水實驗，把琥珀和其它仿制品一起放入鹽的飽和溶液中，只有琥珀能浮起來，而柯巴、塑料、玻璃仿琥珀等仿制品均沉入飽和的鹽水中；3、熒光測試：純天然琥珀是有熒光的，塑料和柯巴沒有熒光，合成壓制的琥珀熒光下是顆粒狀或者塊狀的；4、眼觀察，熟悉了才有那本事；5、硬度實驗。我們做了鹽水和磨砂的實驗，同學們都玩得很開心，然后老師還拿出琥珀給我們學習和觀察。

　　我們學中玩，玩中學，學得很開心，好多同學跟我一樣蹦蹦跳跳，做為最活躍的小記者，我最后得到一個小熊獎勵，當然是送給最美麗的媽媽了！

　　優秀中學生作文 篇41

　　每次遇到事情就找借口是一種極其不好的行為，因為如果一個人做錯了事，自己卻不想去承擔，負責任，往往會去想到一些謊言，也就是借口來欺騙他人。

　　借口，對于我而言，是我常常使用的東西。每次我自己犯了錯誤，老師找到我，我都會找到借口來掩飾自己。

　　有一次洗廁所，我和小李都遲到了，到廁所后已經10分了，無論怎么趕也趕不到老師所要求的時間范圍內完成，因此沒完全的'情況下尋找借口。小李說：“要不就所廁所被堵住了，水出不去，我們弄了很久才弄通，怎么樣？”我說：“不行吧，如果被值日生看見沒堵住的話，告訴老師怎么辦？”“要不就說很多人在廁所里玩，我們只好等他們出去后才打掃，所以遲到，怎么樣？”小李說：“好，如果扣了分就說我們掃完后還有人上廁所，所以弄臟了，好吧？”。我們倆都同意了。

　　回到教室，已經是2點23分了，老師把我們倆叫了出去，我和小李便不斷在說借口，結果老師還是讓我們罰寫說明書600字。我和小李悶悶不樂地回到教室。

　　還有一次，在體育可下課后，我和幾個同學沒有及時回教室，而是停留在北校籃球場上揮灑熱血，不久，上課鈴打響了，我們才急急忙忙地跑回教室，在回教室的路上還是各找各的借口。有一個同學說：“我就說我去了校醫室，你們呢？”有的說：“我就說我去幫體育老師放籃球了。”有的說：“我被體育老師罰站留下來了。”我說：“那我就說我上洗手間去了吧？”我們就這樣分開走，各說各的借口，蒙混過關各自騙過老師。

　　借口無處不在，但是我們要對自己的過錯負責，不要總是找借口。

　　優秀中學生作文 篇42

　　我喜愛自然，也曾不止一次幻想自己去原始森林游玩，在漫天花海中嬉戲，但每次夢醒，總會對大自然多一分欽佩。

　　萬里無云的晴空，在樹蔭下欣賞“小橋流水”的意境，神仙生活也莫過如此，但這種渾然天成的古樸風情難得一見，一叢蒼翠挺拔的竹卻可多尋。竹虛心，竹淡雅，竹堅韌。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的韌性與不屈的精神深深震撼著我。竹渾身上下只有一抹綠，如用顏料渲染過，一片綠霧。風入竹林，葉舞翩翩，似蝶似紗，似少女一縷秀發，似天邊一片青霞。陽光直射而下，被竹葉分成星星點點，錦上添花，讓竹多了一份神秘和安靜。

　　蒙蒙細雨飄落，織成薄紗，很輕，很柔，一灣碧水，幾枝殘荷傲立水中。“惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。”荷的姿態又怎能寥寥二字概括？飽滿的花苞固然可愛，但滿池殘荷卻擁有芬芳。樸素的花瓣雖已殘缺，但那“出淤泥而不染”的高尚氣節并沒有一絲折損。屈指可數的.殘荷在雨中多了一份靜謐、殘缺之美，在細雨的滋潤下，更如楚楚動人。

　　自古以來，月明就星稀，總是兩難全。“天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。”點點星光，點綴了夜空。這時，選擇一個寂靜的夜，在月色星光的陪伴下，在河堤上散步，感受夜風的撫摸與親昵，或者一張竹椅，坐在門前欣賞美麗的夜色，你也許會有“舉杯邀明月”的沖動。用目光撫摸萬物，你會陶醉在星空下。

　　其實，自然就是一幅奇麗的畫卷，走進去融入其中，你會欣賞到最美的景色，會有一種游遍全球的沖動。自然的淺淺一笑就會讓我們沉醉其中，何況是整個自然的誘惑呢？

　　優秀中學生作文 篇43

　　在六年小學學習生活中，我幻想著我在各種中學學習的樣子，幻想著學哥學姐的性格。雖然我喜歡很多中學，但是，有一所使我魂牽夢繞的中學，那就是正一中學。

　　雖然我沒去過正一中學，但我覺得正一中學的老師一定都是恪盡職守，為人師表，教書育人，素質較高的老師。正一中學的每一位學生都很風氣正派，都很團結，思想很開放，陽光，還非常積極上進。

　　正一中學的教學設施都很齊全。正一中的場所很多，我一一說給你聽！剛進大門就是老師的辦公樓，它很干凈，給人素雅的感覺。然后是餐廳，它非常大，可以容納下三千多人，而且餐廳很干凈。接著就是宿舍樓了，它非常的安全，方便，舒適。還有高標準的`運動場和體育館。

　　正一中學的教學質量遙遙領先，成績在全市前三名，本科上線率位居第二。正一中學培養尖子生非常有經驗，把學生一點點地提高，培優。

　　正一中學的學習條件也是一流的！有教學樓，實驗樓，圖書館，閱覽室，學術報告廳，多媒體教室，電子語言室，還有網絡廣播系統，樣樣齊全。

　　校園的環境優雅，漂亮。小花在給小草唱歌，小草給小花伴舞，其樂融融。小樹給同學們遮陽，有噴泉給小花澆水，還有名人的雕塑呢！春天的時候，百花齊放，姹紫嫣紅。夏天的時候，小樹給我們遮陽，秋天的時候，果樹給我們結出了碩大的果實，冬天的時候，白雪飄落，落在草地上，小樹上，噴泉的湖里，白白的，美極了。

　　你們覺得正一中學怎么樣？我覺得它是一所非常棒的學校，我非常想在正一中學里快樂的過我的初中學習生活。在這不到一個月的時間里，我要抓緊學習，努力考上正一中的！

　　優秀中學生作文 篇44

　　奧斯特洛夫斯基曾說過：人，最寶貴的東西是生命。生命屬于人只有一次。所有我們每個人都應好好珍惜和愛護它！

　　人的生命多么地重要，人有了生命，就會有目標和希望！人有了生命，就會有責任和義務！人有了生命，就會有健康和財富！總之，一句話，人有了生命，就會有一切！可是，往往有些人就不好好珍愛自己的生命。

　　你瞧瞧馬路上，總是有那么些人亂橫穿馬路，或像劉翔跨欄似的跨過護欄。還有一些中學生單手握著自行車把或干脆兩手全放開，和同伴有說有笑地在馬路上騎著車，有時還不停地回頭或東張西望，多么危險的動作呀！你再瞧瞧報紙，經常在暑假的時候，有些小孩在沒有大人的監護下，去一些江邊或池塘游泳，很容易發生意外！別說小孩，就是大人也常常不愛惜自己的生命，前不久，電視新聞就報道過，一對夫妻在冒著閃電和雷雨去菜地里鋪蓋塑料棚，結果一人被雷擊中，當場死亡。還有一些年輕人，陷入歧路，染上吸毒。生命雖不會馬上結束，但已經走上了一條人生的不歸路。吸毒，是一種可怕的行為。一旦吸食，將會害人害己，不但會使家庭破碎，還會債務纏身，很容易走上犯罪道路，甚至因此賠上自己的生命。還有近年來，常常有不少跳樓自殺的案例，有工廠的工人、有要債的`農民工、有失戀的、甚至還有大學生，想想父母不但給予了我們生命，還含辛茹苦地把我們養大，我們怎能這樣就輕易放棄呢，人生還有很多事我們沒去做，我們要對養育我們的父母盡孝道，我們要對社會盡義務……太多太多的事等著我們去做，我們要好好的珍愛自己的生命，不要愧對生命，不要愧對愛你的人。

　　讓我們大家一起來珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，我們要感謝生命，熱愛生命，了解生命！

　　優秀中學生作文 篇45

　　上周末，太陽終于象個久違的老朋友出現了，媽媽說這么好的天氣應該去感受春天的氣息，我當然是舉雙手贊成了，渾身的細胞都活躍起來了。開心啊，我要出去踏青了！

　　于是我們不約而同的選擇了南山路柳浪聞鶯，離家近，人也不算多，公園里柳樹已經全部發出了嫩綠的芽芽，桃花、櫻花、玉蘭花在比賽誰開的看呢，好在法國梧桐這些植物還在睡懶覺，枝椏還是光禿禿的，所以花們就直接映入了大家的眼簾，一點遮擋都沒有，于是我和媽媽拿出照相機對準自己滿意的取景點一陣猛拍，就著暖風拂面，怎一個爽字了得啊！

　　在差不多把照相機的內存都用完的時候，我和媽媽終于知道要休息下了，挑了一處安靜的秋千坐了下來，忽然，我被一陳歡快的笑聲吸引了，循聲望去，公園轉角處有幾個小朋友站在小溪流邊上的.石頭正在玩著什么呢，我好奇地小奔了過去，哦，原來水里邊的石頭上，有很多很多黑色的小蝌蚪，它們都長一個樣。圓圓的頭，拖著個會扭動的長尾巴，象標點符號—逗號，我用小手摸到了它們，軟軟的身體，感覺好弱小啊，“他們媽媽在哪里呢？”我轉身問媽媽，媽媽說，它們的媽媽暫時離開了

　　讓它們自己鍛煉生存的小本領呢。我說那我們把他們拍到照片里去吧，誰知媽媽忽然著急的說，相機不見了，剛才放在休息的秋千上的，我們連忙折回去找相機，“恐怕是不見了吧，這個公園里這么多游人……”我擔心著，遠遠的，我們看到秋千旁有位姐姐，左顧右盼，手中拿著正是我們的相機。我和媽媽稍微放下心來，媽媽急步上前和那位姐姐說：“不好意思，這個相機是我們剛才丟在這的，拍了一些照片，里面有我們倆的合影……”沒等我媽媽說完，姐姐就開口了：已經確認過照片了，這里路人很多，不放心，所以守在原地等你們呢。

　　頓時，春天的溫暖從環境到了內心，我的心中充滿了陽光鮮花還有溫暖的春風。

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