精品中學生作文29篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的精品中學生作文,希望能夠幫助到大家。
中學生作文 1
從幼年起,書就早已悄悄進入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶時光開始倒流,我似乎回到了我的幼年時代。
那時,年幼無知的我,便經常跟爸爸媽媽去書店,讓爸爸媽媽買一些故事書,然后由媽媽講給我聽,通常,一個故事我都要聽好幾遍。那時,年幼的我,便經常為善良的白雪公主而流淚,為虛心的烏龜而大聲叫好……也正是從那時起我愛上了書,書也成為我生命中不可缺少的一部分,當上了我形影不離的知心朋友。
如今,隨著時光的流逝,我才一個年幼無知的小女孩變成了一個五年級的大姐姐,人們都說,女大十八變,我也不例外,但是,我還是像以前那樣,如饑似渴的“啃”著每一本好書,還經常摘抄每一本好書,還經常摘抄每一本書中的好詞佳句,有時,媽媽嫌我買的書太多,我就去圖書館看書、借書。
我在書的世界里無憂無慮的生活,我似乎與每一部小說、戲劇的主人公合為一體,和他們共悲傷共快樂。我和書的故事是那么多,讀書已成為我生活的`一部分了。
在美好的童年時光里,我有一個形影不離的好伙伴——書。鄭板橋說,可以食無肉,不可居無竹;對我來說,卻是可以食無肉,不可居無書。我的臥室里,在兩個書架上、書桌上、窗臺上、枕頭邊,到處都是書的地盤。書教給了我豐富的知識,書傳授了我做人的美德,書陪伴我快樂的成長。
中學生作文 2
時光荏苒,斗轉星移。曾幾何時,圖書館已成為了我心靈中的圣殿、思想的驛站。在那里,我可以得到心靈的凈化,可以領悟到生命的真諦。美,在閱讀中流露;美,在閱讀中升華。
在喧鬧的.凡世中,人們常常是忙得暈頭轉向,心靈難免落入沙塵,泛起心中點滴失落,這時,我便會靜靜地坐下來享受閱讀。聽,山間的清泉叮叮咚咚;嗅,枝頭的花兒們芬芳四溢;看,天邊的晚霞晶瑩似紗,享受那林間的綠色令人心醉……當我暢游于那美妙的文章中時,我便如臨其境,盡情地去擁抱那透過葉尖瀉下來的點點陽光,接受那份綠意的洗禮,在憂郁中尋找到那份恬靜。濃濃的綠意會讓我忘記一切煩惱,留給我一顆水晶般燦爛的心!
閱讀不僅能給我平靜,還能適時地賦予我激情。
有時,書猶如一瀉千里的瀑布,每一字,每一句,每一行,都充滿了靈性,富含斗志。在我消極疲憊的時候,會有那么一脈天與地交匯的精氣沖擊我的靈魂。那種唯我獨尊的狂傲,那份與天地同在的氣魄油然而生。我便立志要像瀑布一樣,即使終將在礫石上擊碎自己,也定要換個晶瑩滿天。
多讀書,品味的不僅僅是文字的優美,更是它所給予我獨特的體會。閱讀,以它獨特的魅力吸引著我,熏陶著我,啟發著我。書本載我揚帆遠航,帶我經歷風雨,伴我快樂成長!
中學生作文 3
莎士比亞曾經說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”是的,我熱愛讀書,書伴我成長!它在我的生活中起著不可替代的作用。
我從很小的時候就與書結下了不解之緣,為什么呢?因為聽媽媽說,小時候的我十分頑皮,而且愛哭,一哭就止不住,一天到晚鬧個不停,媽媽用了許多方法,想讓我停止哭泣,但是都沒有效果。終于媽媽試著拿出了一本書,活靈活現、娓娓動聽地念了起來,咦?奇跡出現了!我不哭了,好奇地瞪大了眼睛,細心聽著媽媽講的精彩無比的故事。
一年級時,為了提高我的閱讀水平,媽媽給我買來了一本《一千零一夜》,但那里面沒有漢語注音,當時認識的漢字也不多,一有不認識的字就去問爸爸、媽媽。終于有一次,媽媽說:“你要用自己的智慧去學那些字。”說著指了指字典,我心領神會,拿出字典就查,此后又認識了許多的字,并從中看到了許多有趣、有益的故事。
五年來,我閱讀了大量書籍,并從中吸取了營養,積累了大量的詞匯,讓我在寫作方面有了很大的進步。不僅如此,“書”還教會我做任何事情都要勇于拼搏,敢于挑戰。
記得那時我讀了一本《老人與海》的書,文中的老人絕不認輸、不畏懼,向大自然挑戰的'堅忍不拔的精神,讓我時時不忘他的英雄形象,激勵我奮進向上!
書,一個多么神奇的東西呀!它能讓一個人發生巨大的變化,從懵懂無知到充滿智慧。熱愛讀書吧,這是知識的源泉。
中學生作文 4
小時候,我覺得書就是童話,是一個酸酸甜甜的夢。我邊聽媽媽跟我講《丑小鴨》的故事,一邊郁悶地嘟著嘴,憤憤不平地說:“媽媽,為什么丑小鴨長得不一樣就受欺負啊?”說著說著便開始傷心。
上小學了,認識的字詞也日益增多,我不知不覺中愛上了名著,有曹雪芹的《紅樓夢》,羅貫中的《三國演義》,吳承恩的《西游記》,施耐庵的.《水滸傳》。這些書中的人物描繪得栩栩如生,活靈活現,如未見其人先聞其聲精明能干的王熙鳳;料事如神的諸葛亮、待人謙厚的劉備、性格豪放的張飛;神通廣大的孫悟空;機智勇猛的武松......他們各個都讓我感到欽佩和崇拜,也讓我懂得了人要有所值。我還從他們身上學到了許多許多,如諸葛亮使我懂得了凡事都要經過頭腦,不能意氣用事,要心平氣和地去思考;劉備讓我懂得了待人要謙和,要知人善任;魯肅他使我明白答應別人的就要做到......
愛名著的同時我也愛上了詩詞:如蘇軾的《江城子,密州出獵》中的:老夫聊發少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎萬卷平崗,衛報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。何等瀟灑,何等氣魄!一個“狂”字貫穿全篇。李白的《別東魯諸公》:安能摧眉折腰,事權事,使我不得開心顏。又是何等倔強,何等孤傲,詩才橫溢堪稱絕世名作,有孤篇蓋全唐之稱。
我記得毛主席說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀。”讓我們一起徜徉在書海中去收獲更多更多吧!
中學生作文 5
朋友,你喜歡看書嗎?書對我來說如生命般重要,有了書,我就像魚有了水。
我讀過許多書,當然也學到了不少。在日常生活中,書可幫了我大忙,比如,我小時候,經常把電池亂扔。有一天閑著沒事,我拿起一本書看,書中有一段話吸引住我,我這才明白,電池含有汞,如果把電池丟入水里,水立刻就被污染了;如果吃了被電池污染過的水里的魚,會導致神經發作,還可能死亡。從此,我再不敢亂丟電池了。
我還在日常生活中學到了許多知識,在精神品質上受到了熏陶。當然,這一切歸功于書,特別是《名家作品選集》中的一篇文章,名叫《誰是最可愛的人》,其中戰士們勇于犧牲,舍己為人的品質,值得贊揚。他們團結一致,終于抗擊美國侵略者,取得了勝利。
我也十分喜歡看古典小說,其中《三國演義》給我許多感觸。劉備、關羽、張飛、諸葛亮讓我印象非常深刻。最初,蜀國的劉備、關羽、張飛他們桃園結義,一路上除了不少惡霸,后來劉備又三顧茅廬,請出諸葛亮,諸葛亮便幫他們出謀劃策,形成魏、蜀、吳三分天下。在取益州時,二兄關羽不料兵敗被殺,三弟張飛又急于報仇,讓部下給殺死了。知道劉備臨終托孤,可昏君劉禪沉戀于酒色之中,不聽忠言,被魏國滅了,我心里不禁為劉備不能統一中國而悲傷。我們應該學習諸葛亮那鞠躬盡瘁、精忠報國的精神。
書是我的`朋友,它讓我在知識的海洋中遨游,它也像一把金鑰匙,為我們打開知識寶箱,我愛書!
中學生作文 6
有句話說得好,“文字可以使人幻想世界萬物沒有的美”。書中的文字的確很奧秘,這就需要我們多讀書。書已伴我走過了十年的歲月。
很小的時候,我就對書中的.故事充滿好奇,經常纏著老爸講故事。所有,家里總會出現這樣的情景:我坐在小板凳上,看著滿天閃爍的星星,安靜地聽著爸爸給我講故事。有時候,爸爸講到精彩的部分,突然停下來,叫我看看他手腕上的表:“時間到了,快去睡覺吧。”我只好悶悶不樂地離開,到臥室蓋上被子,努力到夢中尋找魔法杖,去幫助那些貧苦的人們。那一次,我真的做了一個讀書的夢。以后的日子里,書也真的圓了我童真的夢。
到了一二年級,媽媽給我買了有拼音的格林童話。我不用纏著爸爸給我講故事啦。每天我都是沉浸在童話的世界里,努力尋找,并試著去悟懂其中的真善美。書讓我懂得了,世界并不缺少有愛,只不過缺少感恩的心。
三年級開始,我就開始讀散文和小說。《假如給我三天光明》中,我知道了海倫的堅持不懈,和對知識的向往;《魯濱遜漂流記》中,我看到了魯濱遜的臨危不亂、機智勇敢和極高的創造性;《簡愛》中,簡愛那倔強與勇敢和對生活的美好向往,讓我又再次悟出了,命運要靠自己掌握……
一路走來,是書,給我了力量;是書,伴我健康成長。
中學生作文 7
讀書是我人生中不可缺少的事情,高樂基曾經說過這樣一句話:“書籍是人類進步的階梯”。讀書會使我忘掉一切的煩惱,沉浸在書的海洋里。我可以隨著書中的人去探索世界,去尋找寶藏,去幫助病人……總之,讀書是快樂的。
小時候,媽媽就給我買了許多故事書,我一直纏在著媽媽給我講故事,睡前聽故事成了我一門必修課。灰姑娘的`悲慘遭遇讓我淚流滿面,小紅帽的驚險遭遇讓我心驚膽戰,小美人魚的善良讓我不禁為她打抱不平……
上了小學之后,媽媽就給我買了許多名著:《夏洛的網》使我學會了幫助別人;《根鳥》使我學會了堅持;《海底兩萬里》里的新奇故事讓我懂得了許多科學知識;《愛的教育》讓我學會了愛……讀書給了我知識,讀書給出了我樂趣,讀書給了我豐富的想象!
古人常說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,或者“十年寒窗苦”之類的話,但在我眼里,讀書卻是一種享受。
書像一位有趣的知識老人,把深奧的知識傳授給我們。書,美化了我的心靈,開闊了我的視野,豐富了我的人生,給我搭建了一個天天向上的階梯。書,給我的血液里灌了精神養分。書,讓我在知識的海洋里自由自在的暢游。書,教會了我做人的道理。書是知識的源泉。
書,我人生親密的朋友,你給予我太多太多,我的生命因你面閃爍。
我讀書,我快樂,我成長!
中學生作文 8
我從小就接觸書,小時候爸爸媽媽常在床前給我讀故事書。在上幼兒園的時候,老師也常帶我們去圖書館看書。上了小學,爸爸媽媽為了讓我的學習成績好,就買了一大書柜的給書我。可我在三年級之前都覺得看書沒有什么大用處,看書從來只追求速度,看了就忘了。到了四年級,寫作文感到吃力了,這才發現書的重要,抓緊時間開始認真讀書。漸漸地,我感到自己離不開書了,一天不讀書就覺得渾身不得勁。接下來我來給大家講幾件我和書發生的趣事,如果你想知道是什么趣事的話那就跟我一起來看看吧!
NO.1看書“忘”我!
看書“忘”我?大家看了肯定覺得奇怪,看書怎么會忘我呢?看了下面的內容你就知道了!
有一天放學回家,媽媽告訴我一個大驚喜,我在網上買的書到了。我跑到房間拿出剪刀,快速地剪開包書的箱子,如同餓狼一般抱著書閱讀起來,渾然不覺吃晚飯時間了。媽媽再三催促,我才依依不舍地把書放下。吃了晚飯,捧起書又看起來,最后發現作業沒寫。
NO.2舍身護“書”!
有一天,我去買書,我用我的全部零花錢買了我最喜歡的書,然后我開開心心地回家了,可是我在走路的時候被拌了一下,在關鍵時刻,我一下子把我的`書扔到了一塊干凈的地面,自己卻摔了個狗啃泥。
這就是我和書發生的趣事。書給我帶來無窮的快樂,讓我獲得知識,懂得道理。我喜歡看書。
中學生作文 9
書是人類文明的傳承者,我們都是踩著書的階梯攀登知識的高峰古人云“腹有詩書氣自華”與書為友,可以讓你內涵豐富;與書為友,會讓你博學多才。
我自從生下來就跟書結下了不解之緣在我一周歲時,我的'爺爺很講傳統,要求讓我“抓鬮”我打量著一堆新鮮的事物,有算盤、毛筆、粉餅、印章和書我立即抓了那本書,高興地手舞足蹈爺爺說:“哈,文曲星下凡了,我的孫女抓了本書,以后一定是塊讀書的料子!”現在我雖然不是學富五車,才高八斗,但真真切切地愛上了書。
我的每一天幾乎都從讀書開始,又從讀書結束清晨,我睜開惺忪的雙眼,從床邊抓起一本書,細細地品讀著;入夜,萬籟俱寂,我徜徉在書的海洋里,沉醉其中……一冊好書在手,我會不由自主地為曲折的情節所吸引,我會情不自禁地為人物的命運而悲喜正所謂精彩處,忍不住擊節叫好;傷感處,止不住淚眼模糊;激憤處,耐不住拍案而起;諧趣處,禁不住啞然失笑。
記得有一次,我們全家去黃山游玩我在包里放了一本厚厚的書,媽媽說:“你帶這么大的書干什么,等到爬山的時候你不怕累嗎?”我笑了笑:“我寧愿少帶一些零食,也要帶這本書”在草坪上,別人閉目養神時,我在讀書;別人談笑風生時,我還在讀書因此,我得到了一個綽號——小書迷。
是書,讓我足不出戶就能飽覽三山五岳;是書,讓我懂得了人生的哲理;是書,讓我探索了宇宙的奧妙,哦!
布衣暖,菜根香,唯有讀書滋味長。
中學生作文 10
書,多么美麗的詞語,書是文明大地上神圣的胚芽;我愛讀書,就像孩子深愛母親;我愛讀書,就像小草深愛雨露;我愛讀書,就像小鳥深愛著森林。書就像一位知心的朋友,伴我成長。
小時候,我對童話情有獨鐘。我嘲笑被騙子欺騙的國王;我羨慕阿拉丁的奇遇;我同情救蛇的農夫;我憎恨油嘴滑舌的老鼠;我贊嘆白雪公主的美麗。那是,我只知道區分故事中的.好人與壞人。
長大了,才漸漸對書有所了解,書不僅教給我們知識,還教我們做人的道理。《魯賓遜漂流記》告訴我們:勇氣,希望,毅力是在逆境中活下來的必備品質,活著,比什么都好,希望本來就在我們身邊。《復活》告訴我們善良可以洗清一個人的罪惡,使他的靈魂復活。
書是我的視窗。他帶我去看埃及雄偉的金字塔;他帶我去欣賞挪威的海峽風光;他帶我了解印度的風土人情……在他的帶領下,我認識了世界,世界似乎變得渺小了,單憑書就能毫無保留的認識世界各個角落。
書帶我走進歷史。經書的介紹,我認識了中國第一位女皇帝——武則天,我對她的才華感到不可思議。我認識了出塞和親的王昭君,他的勇氣與無私令人欽佩。書帶領我穿越時間和空間認識古今中外的風流人物。
書是文明的種子,傳播著智慧;書是光明的源泉,以希望之光普照大地;書是精神的食糧,培育祖國的未來。
書給我知識;書給我力量;書給我快樂;書伴我成長!
中學生作文 11
聽媽媽說:“當初你在媽媽肚子里時,整天都像武松打虎似的,在肚子里翻江倒海,從來都沒安靜過。唯獨給你講故事時,你才老實。”也許正是由于這段話,使我愛上了讀書。
小時候的我,并不像其他孩子一樣,一見到書就把它撕得亂七八糟。我只是坐在床上,安靜地看著一本書,不論周圍多么吵鬧,我都不會受到干擾。
小時候的我只喜歡看童話類的書籍。《格林童話》《安徒生童話》中的那一篇篇美好的故事,使我百看不厭。白雪公主讓我懂得善良是美好的,賣火柴的小女孩讓我一直同情著她的不幸遭遇。
小時候的`我,什么書都喜歡看,只有科普書令我厭煩,因為那時我總是覺得科普書上的知識都是廢話。
直到那一天晚上,我突然覺得腿好癢,就順手打開燈看一看。不看不知道,一看嚇一跳。我的腿上竟然被蚊子叮了一個大包。這讓我原本干凈的腿“長”了一個“紅斑點”。我哭著去找媽媽,而媽媽只是拿了一個牙膏,在我的大包上涂了又涂,雖然不怎么美觀,但起碼不癢了。我問媽媽:“您是怎么知道的?”媽媽說:“從科普書上。”
自打那次事件以后,我喜歡上了科普書,這使我的知識更加豐富了。
我愛讀書,因為書帶給了我無窮的樂趣;我愛讀書,因為書幫我消除了一天的疲勞;我愛讀書,因為書使我在知識的海洋里盡情遨游……
中學生作文 12
在我還沒有學會說話時,媽媽就經常給我讀一些簡單的兒歌。在我咿呀學語時,媽媽就開始給我講簡短的童話故事,有時候,一個故事講的遍數多了,我還可以把書中的一些內容背下來,常常讓媽媽大吃一驚。聽媽媽說,我小時候每天晚上都要讓媽媽讀著書我才能入睡,真是和書結下了不解之緣。
上學了,認識的漢字多了,慢慢地我自己也能看書了,先是圖畫版的《水滸傳》,拼音版的《西游記》,讓我認識了許多梁山好漢和神仙鬼怪,隨著年齡的增長,我又讀一些篇幅較長,內容較深的書,什么《名人故事》啦、《感悟人生的勵志故事》等。使我受到了很大的啟發,知道了許多做人的道理。
現在,我又瘋狂地迷上了破案的.書籍,書中那離奇的案情,偵探們高超的智慧,深深地吸引了我,讀著這些書,我仿佛也來到了案發現場,和大偵探們一同調查、分析,這種感覺就一個字——“酷”,我暗暗下定決心,長大后我也要當一名偵探。為了給我買這些破案的故事書,媽媽跑遍了安國市所有的書店,甚至專門到保定給我去買,一買就是幾百塊,可我覺得看得還是不過癮,我希望媽媽再多給我買些。
從小到大,書籍一直陪伴著我,讓我在書的海洋里盡情遨游,我想,今后書籍會一直伴隨我成長,成為我永遠的朋友!
中學生作文 13
靜靜的夜晚,獨坐書桌前,斑斕的文字在我眼前跳動,窗外細雨蒙蒙,屋內淡淡的涼意。看看時鐘已經十一點多了,外婆還沒有回來,路上一定冷風撲面。這一刻,我懂得了掛念,學會了關心他人。生活本來就是一本書,它一直伴我成長,教會了我許多知識和道理。
書是我的精神糧食,在我煩悶時,它伴我左右,帶給我快樂;在我沮喪時,它鼓勵我打起精神,精誠所至,金石未開。在我悲傷時,它告訴我金無足赤,人無完人。一句句溫馨的話語,帶著淡淡的墨香味,讓我展露出笑臉。
我每天的作業都是由舅舅來批改。我愛貪玩,總是對作業草草了之,導致作業錯誤成堆,所以舅舅老批評我。每當錯誤的問題舅舅再次提問我的時候,我又回答正確了,舅舅說我總是不細心。我在書上看到牛頓在樹底下被蘋果砸中而發現了萬有引力—因為牛頓的細心;蘇聯宇航員所乘宇宙飛船在返航途中由于減速傘故障未打開而導致飛船以高速度撞擊地面,科馬洛夫殉難,飛船墜毀,失敗在于地面檢查時忽略一個小數點—那是科馬洛夫的馬虎。細心是浮躁的'良藥,馬虎是成功的攔路虎。細心使人成功,書幫助了我成長。書就像那大海中的燈塔一樣,給我指明前期的方向。
在知識的海洋里遨游,能讓我的生活充實而美麗。
在知識的世界里徜徉,書伴我健康快樂地成長。
中學生作文 14
教育家說:“書是智慧的鑰匙。”史學家說:“書是進步的階梯。”政治家說: “書是時代的生命。”經濟學家說:“書是致富的信息。”文學家說:“書是人類的營養品。”學生們說:“書是不開口的老師。”迷惘者說:“書是心中的啟明星。”探索者說:“書是通向彼岸的船。”奮斗者說:“書是人生的向導。”求知者說:“書是饑餓時的美餐。”
是呀如果我們生活沒有書,那我們就像小草沒有陽光一樣,無法生長。
我們永遠生活在書的世界里,步入小學,我們就接觸到了各種各樣的書:在教科書中學到知識;在漫畫書中得到快樂;在《十萬個為什么》中知道了自然界中的問題的答案……
俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”進入三年級后,我們不讀作文書的話,寫作文就會寫流水帳,爸爸媽媽便給我們訂了很多的作文書,我們的視野便會開廣起來,優美詞句便會多越來越多,作文一上一個階梯。
就說我三年級時一次考試,我的閱讀和作文扣了許多的分數,之后媽媽在郵局給我訂了《課堂內外——創新作文》這本書,讓我都要每天看一兩文章,漸漸的'我的詞句庫越來越豐富,視野越來越開廣,我的閱讀水平和作文水平漸漸的提高了,考試中扣的分越來越少了,現在我已經愛上了讀書,每天晚上都要讀一個小時的書。
現在書已經成了我形影不離的好朋友,它將永遠伴我茁壯成長。
中學生作文 15
12個春秋,12個冬夏,12年就這樣匆匆過去了。我驀然回首,卻情不自禁地笑了。這笑,信心十足,因為這12年的時光,我沒有浪費,我一直和書在一起。記得亞里士多德說過:“求知乃人的本性。”而書,便是我求知的最好源頭。
書,帶著我逐步邁進成熟之秋,體會人生幸福的滋味。一路同行,風花雪月,它與我共存;喜怒哀樂,它和我分享,它像一位飽經風霜的老人,與我成為無話不談的好友,讓我著迷,叫我留戀。
童年的時候,我就結識了書,那是裝滿彩色圖案和拼音的童話世界。在那里,我發現了一塊又一塊“綠洲”:恐龍非常高大可怕,人是猿猴衍變而來的,野人們鉆木取火……原來這個世界是這么多姿多彩。我覺得讀書讓我的生活變得充實,我仿佛看到了雄偉的世界屋脊,看到了北極的`冰川,瞧見了月亮上的嫦娥和玉兔……那個時候,童話讓我懂得了很多道理:《丑小鴨》給了我勇氣和動力;《皇帝的新裝》告訴我要誠實無欺;《海的女兒》讓我知道人的善良……書,豐富了我多彩的童年生活,教會了我很多道理。小時候,媽媽告訴我:“書是甜的,和糖果一樣。”爺爺說:“書中自有黃金屋。”聽了爺爺的話,我似懂非懂地點了點頭。
12年了,我一直在書林中探密。朦朧中,她向我走來,她不是水中月,鏡中花。金庸描繪的天山劍俠,瓊瑤筆下的清純少女,水滸傳中的梁山好漢……在我的眼前呈現了個色彩繽紛的大千世界。
書,伴我成長!
中學生作文 16
“生活中沒有書,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞眼里的書。我覺得沒有知識的人,像漆黑的夜晚沒有星星的點綴,像在風吹雨打的地方沒有依靠和幫助。我們只有在書的王國遨游的時候才能無憂無慮。我喜愛看書,一看起書來,便如醉如癡,愛不釋手。
記得有一次,我正在津津有味地看一本書,書名是什么,我記不清了。我看著看著,馬上就要進入最精彩階段的'時候,媽媽叫我去摘點紅辣椒,我隨口應了一聲“哦!”當時我心想:先把這一段看完再去吧!但是,時間不知不覺地流逝,一分鐘過去了,兩分鐘過去了……
媽媽見我還沒去摘辣椒,便大聲喊:“快去摘辣椒!”我一驚,才想起來,媽媽叫我做的事兒我還沒做呢!我只有依依不舍地放下書,便趕緊向菜園地走去。我邊走邊想:接下來會發生什么呢?故事情節的發展令我牽腸掛肚。我心不在焉地摘了幾個辣椒回家,心想:這下總可以讀最激動人心的片段了吧!媽媽一看,生氣地說:“明明叫你摘紅辣椒,你怎么摘青辣椒了呢?”沒辦法,我只好心不甘,情不愿地重摘了。
書,在我孤獨的時候陪著我,并給予我安慰;書,似一位摯友,和我一起談天論地;書,像一位良師,教會我知識與道理,在成長的路上引導我;書,給予了我希望和光明,讓我快樂成長,仿佛一有了書,所有煩惱都拋在腦后……
中學生作文 17
人常說:一本好書就是一個朋友。好書給予我們的不僅是閑暇時的娛樂,孤獨時的解悶,更教會我如何明辨是非,為人處事,讓我透過小小的方塊字去感知去了解這個陌生的世界。
小時候的我,在寧靜的夜晚躺在奶奶的懷抱里,聽她講那些古老的民間寓言與傳說,等稍長大一些了,識字了,我漸漸開始自己閱讀之路,童話是我這個天真爛漫的女孩的最愛。《白雪公主》《美人與公主》《丑小鴨的故事》我百看不厭,。童話為我展現一個五彩斑讕的奇妙世界,教給了我什么是真善美,什么是假惡丑,教會了我怎樣分辨是非……
隨著年齡的增長,我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風流倜儻,戀上蘇軾的瀟灑豪邁,痛心于清照的凄凄慘慘戚戚,為岳飛滿江紅中的一腔熱血而淚流滿面……是書,讓我感受并熱愛上了華夏文化的古老的底蘊。
現在散文小說成了我的摯友;想著《假如給我三天光明》中海倫凱勒那不平靜的人生,她與命運抗爭的艱辛過程歷程;陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》,跟著冰心奶奶去回憶過去的事情,那盞在暗夜中的小桔燈。一個筋斗云,隨著吳承恩上天庭,大鬧王母娘娘的.蟠桃大會,盡情游玩。望著梁山108將的英勇豪邁,想象著林黛玉與賈寶玉之間純美的愛情……
莎士比亞說:"書是全世界的營養品。",書,讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進步。讀書教會了了我許多做人處世的道理,給了我無窮的知識與快樂,給了我力量………
中學生作文 18
人們常說:“書籍是人類進步的階梯。”而書就像我的朋友一樣,陪伴著我快樂地成長。
在我很小的時候,還不認識字,媽媽為我買來許多圖案精美的故事書,一邊抱著我,一邊為我講書中有趣的故事。每到這時,我都會聚精會神地聽著,整個人都融入到書中有趣的情節當中。到了三四歲,我對讀書的興趣越來越濃,媽媽開始教我認字,漸漸地,我可以自已看得懂書中的字了,于是我不再滿足媽媽的`“講書”了,我開始自已找書看了。我發現,書已以成了我兒時生活中的一部分,書就像一個隨時陪伴著我的小伙伴一樣,讓我開心,讓我快樂。進入小學,我的閱讀量越來越大,有空就拿著書看。這時,媽媽為我購置了一個書柜,書柜上從《十萬個為什么》到各類世界名著,應有盡有。每個月我都會去新華書店購書,而我的“小書屋”里的書也越來越豐富。在緊張的學習生活之余,我會擠出時間來閱讀,人們常說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。我想:只要我讀破萬卷書,就一定能夠寫出好作文的。
每天,我放學回到家,一做完作業就遨游于書的海洋,每當我看到了一本好書,我會情不自禁地被書中的情節所迷住,時而哈哈大笑,時而皺著眉頭……直到媽媽叫我睡覺了,我才發現不知不覺地,一個小時就過去了。媽媽說我是個“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的小書迷。
通過讀書,我懂得了許多做人的道理,知道了我們今天的幸福生活來之不易,同時,也提高了我的寫作水平,我愛讀書。
中學生作文 19
如果你需要一樣東西需要來陪伴你成長,你會選擇什么?一個游戲機?一個音樂盒?還是一本圖冊……
高爾基曾說過“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”書,是人類進步的階梯,讀書可以哺育你知識,教給你許多智慧,傳授給你很多技巧,既然有那么多好處,為什么不讓書成為你的良師益友呢?
我的生活離不開書。記得有一次,因為我一直沉浸在”上下五千年的”知識的海洋里,錯過了“開學第一課”,本來想著看一會兒書就看“開學第一課”。可我有個毛病,就是一拿起書就沒有時間概念!如果你不叫我,看個2、3個小時是很正常的事!
雖然書有時會惹出一些麻煩來,但有時也會讓我喜出望外。
記得不久前,我參加了太倉日報小記者,要做一名優秀的小記者,發表作文是應該做的!可對于沒發表過作文的'我來說,是個難題!我急的心如刀絞,頓時心"怦怦"跳因此,我發奮寫作,在課余的時間里,翻看了許多優秀的作文、查閱了好多資料,仔細閱讀了太倉日報上已經發表過的文章,借鑒了別人的寫作技巧,反復修改,找名師指點,終于,功夫不負有心人,我的第一篇作文發表了!有了一篇就有二篇三篇!我的積分越來越高!我欣喜若狂!笑的合不攏嘴!,事后,我從中吸取了一個教訓:只有突破自己才會有意想不到的成功,才會收獲意外驚喜,在人生的道路上也是如此。
書,是我的好伙伴,也是我的好老師,是它教會了我知識,教會了我做人!是它伴我成長!
中學生作文 20
劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”是呀!善于讀書就可以治好愚鈍,書是良師益友,教你做人的道理;書是心靈的沃土,滋養我們的靈魂,哺育我們成長。
我最喜歡讀一些親情類的書。可是,小時候能力有限,總囫圇吞棗,懵懂之間夾雜著好多疑問。隨著年齡的增長和老師的指點,漸漸明白了書中的含義,我便更加如饑似渴,感受書中每一個句子的美妙,感悟每一個人物的內心。
記得一個夜晚,我躺在床上看書。不一會兒,雷電交加,下起了滂沱大雨。媽媽對我說:“關上窗子再睡覺。”我敷衍地答應了。半夜,我迷迷糊糊地,感覺到濕漉漉的,睜開眼一看,渾身濕透了。我急忙下床,手忙腳亂地跑到媽媽房間,問媽媽說:“房子漏了?”媽媽一看,我渾身都濕了,說:“是你竟顧著看書,睡覺沒關窗戶。”哎,都是看書惹的禍!我只好溜之大吉了。
還有一次,周日的早晨,媽媽讓我搞衛生,可我的目光集中在床邊的一本書上。我拿起書津津有味地讀了起來。不知太陽幾時升上天空,不知風兒何時停歇,不知鳥兒何時歸巢。我只知道,那書太有意思了!搞衛生這件事,哪還和我有半點兒關系。我偷笑,媽媽不會責怪我吧?
經典的.書籍是智慧的鑰匙,也是使我們敞開心扉無話不說的朋友。是書,讓我成長的道路中,多一份溫暖,多一份樂趣,多一份陪伴!
中學生作文 21
高爾基曾經說過,書籍是人類進步的階梯;莎士比亞把書比作營養和陽光;海倫把書當成了船……作為一個“書迷”,我應該把書當成我的導師。是這位導師把我帶入了寫作的殿堂,讓我領略了無邊無際的知識海洋。
年輕的.時候經常躺在床上,看著書里的畫面出神,心里無限敬仰作者,才能寫出這么偉大的書。那時候我很期待有一天能成為一名作家。
上小學后,我媽跟我說,想當作家,一定要有導師指導。而這位導師就是一份時刻滋潤心靈的作文書和報紙。在很多作文報紙中,我媽給我選了《小天使報作文王》。她新奇有趣,讓人神清氣爽。我暗暗下定決心要多讀《小天使報》,把報紙上的知識作為實現理想寫作的階梯。從那以后,每當我有空,我做的第一件事就是看《小天使報》。久而久之,我的寫作能力就像芝麻開花一樣上升,“小書迷”和“小作家”的稱號隨之而來。
上了初中以后,視野不再局限于作文書刊,目光轉向了四大名著。短短一個月,我看了《水滸傳》。雖然有些難懂的地方,但我已經基本理解了。我欽佩的忠誠,但我嘲笑他的魯莽。我佩服吳用的足智多謀,但我為他的技能不足感到遺憾。總之,是書讓我知道了做人的道理,知道了世人的好惡。
學海拾貝殼,你的童年是多么幸福;書里尋寶,精神世界多美好。
男孩女孩們,行動起來!讓我們做一只勤勞的蜜蜂,在書的千萬朵花叢中翩翩起舞,為冬天增添一些活力,開始我們的心靈之旅。
中學生作文 22
高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。是人類的精神食糧,是全世界的營養品……書伴隨我們成長,可以讓我們不出門就可以知曉天下事。可像我這樣對書貪得無厭的人,書在我眼里不過是我學習中的“攔路虎”……小時候,我無論對什么書都不懂得欣賞,媽媽也常常為這事煩惱。我最初讀的書是標有拼音的少兒圖書:《小貓釣魚》、《小紅帽》等等。每當拿起一本書,我總是一知半解地讀著,即使標有拼音,我也常常讀得頭昏眼花而不知道念什么。
于是,我來到了第二階段。在老師的指導下,我了解了許多生字,認識了許多讀音,有了辨認是非的`能力。我第二階段讀的書是《草房子》、《格林童話》……這些書有助于提高我的寫作能力,檢測我的朗讀能力,讓我的人生第一階段有了基礎。
現在,我在五年級,學習了接近三千多個生字,也不再需要拼音,這使我的判斷力及學習成績有了大大的提高。最后我讀的書是《水鄉印記》、《誠信是我的第二生命》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。書又讓我了解了中國的四大名著:《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》。讀書可以使我開闊視野、積累好詞好句和有助于我的寫作……在我的人生旅途中,書籍是我必不可少的營養品,它將伴隨著我走上更高的階梯。
中學生作文 23
從幼年起,書就早已悄悄進入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。古人顏真卿曾曰:“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”
在一個炎熱的暑假,我來到圖書館借書。我的眼睛急切的尋找著我中意的那本書。在花花綠綠的圖書中,我終于找到我中意的書,是著名作家“周銳”寫的《幽默三國》。我立馬拿起了這本書,緊緊地抱在胸前,生怕會被別人搶走似的.。我借完了書,便回到了家,津津有味的讀了起來。
晚上十點的鐘聲敲響了,媽媽催我去睡覺。但我還是手不釋卷,一點到沒有要睡覺的意思。媽媽只好強行關掉燈,逼我上床睡覺。我躺上床,心里癢癢的,特別想看書。我心想:怎么辦,我還想看書。這時我靈機一動,躺倒床頭柜旁,點起床頭燈,津津有味地讀著《幽默三國》。我急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。一會兒,這里面的劇情令我哭笑不得,一會兒,又覺得很酷。正當我全神貫注地看書時,房間門外傳來一陣腳步聲,“糟糕,媽媽來檢查了”,我心想。我趕緊熄滅了燈,把書放進被子里,假裝睡覺。媽媽看了一下,不一會兒,又出去了,我繼續看書。這是媽媽又入房間,我沒住備好,被發現了。
媽媽生氣的說:“快一點睡覺,別看書了!”我只好服從,乖乖的睡覺了。從此以后,我再也沒有頭看書了。
書,陪伴著我一年又一年的光陰,哺育我一天天長大,讓我在知識的海洋中遨游,讓我無比快樂。
中學生作文 24
俗話說得好:風月為益友,詩書是良師。書在我們生活中起到了非常重要的作用,也可以說沒有了書世界將變得如此枯燥乏味。我們全家都愛書。
記得有一次爸爸在看小說,媽媽一邊做飯一邊看書,我也在看童話書。媽媽把排骨放進鍋內,便急忙去看書。不一會兒,我們便聞到一股糊味,原來是排骨糊了,于是老爸說:“看來我們‘啃書’的味道比啃排骨的味道還香!”大家不約而同地笑了。
還有一次,我坐公交車去補習,由于在車上覺得無聊,便拿起一本叫《假如給我三天光明》的書看了起來。我深深被海倫勇敢頑強、不屈不鐃的精神所感染,不知不覺時間過的真快,只聽司機叔叔說:“下車了,小同學”。我往車內四周一看,沒有人了。我滿臉疑惑地問司機叔叔招商場過了嗎?“過去了,這不都到終點站了。”哦!我明白了,可能是由于看書過于認真,忘記下車啦!
說起讀書,我還有一些讀書小竅門,在讀書時把自己看成故事的主人公,親自體驗主人公經歷的故事,更好地感覺出書中蘊涵的'哲理和情節。
說起讀書,我想起一個笑話:某人去圖書館還書,管理員見他的書破爛不堪,便說:“你借的書怎么搞得這么破”。而那人振振有辭答道:“讀書破萬卷,下筆如有神。”——我們讀書可不能像他一樣。
同學們,讀書吧!他會使你變得知識淵博,生活有趣。
中學生作文 25
我是一個愛看書的小學生,我家的書差不多有100多本,古今中外的都有,我大多數都看過了,除了《孫子兵法》和《中國通史》只看了一小半。因為我實在看不懂,我想等我再長大一點,學歷再高一點再看。
我看書的時間是爸爸媽媽來定點!因為我還是一名學生,有作業要做,上過的課文要復習,但我還是會偷偷摸摸的去看。
記得有一次,是禮拜天爸爸媽媽都去上班了,叫我好好做作業,晚上他們回家要檢查。我答應他們一定做好,并開始做作業,在我做的差不多的時候,看見幾本新書,是前幾天剛從書店買來的,書名是《天下奇聞》我還沒看過。當時就有看一看的想法,再想想我作業也做的差不多了,等會用不了多少時間就做好了。于是我就拿起書,打開就看。啊!好書,
我喜歡,我一下就被書中的`奇聞怪趣迷住了,什么“厭世自殺的魚群”,“幽靈飛機”,“神樹”等等。世界上的各種奇聞怪事一一浮現在我眼前。啊!神秘的大自然,種種難以置信的奇人奇事發生在我們生活的地球上,發生在我們的身邊。
我看著看著,不知不覺地傳來了奶奶的聲音,“吃飯了,快十二點了,你不要吃了嗎?”
我當時大吃一驚,什么看了怎么長時間的課外書,而作業還沒做好,要是被爸爸媽媽知道了就麻煩了。以前就因為看課外書不做作業沒少挨過罵,看來這次又少不了了。
書伴我成長,書讓我在生活中挨過罵,我以后要調整好看書的時間!
中學生作文 26
書是伴我成長的朋友,無論小時候的我,還是現在的我,書一直是我的朋友、知己。
如果有人問我,你的特長是什么?我會毫不猶豫的回答:讀書。我讀的書種類很多,如歷史、地理、科普、中長篇小說等,我都有所觸及。書一直都被我放在身邊,他時刻與我形影不離,如果遇上愛讀的書,走路時、坐車時,甚至有時一邊看書、一邊吃飯……雖然我的閱讀量很大,但有時卻不能細致的`去讀,許多書就只讀了一遍,而且還不擅長批注,書上都是空白的。
書對我來說,既是一位充滿智慧的老師,不斷地啟迪我;又像是一位真誠的朋友,面對面地與我交談。我很愿意用魯迅先生的“跳讀法”,遇到不懂的部分就跳過去,然后聯系上下文來理解就會簡單容易的多。
閱讀使我受益匪淺,在每次考試中,我的寫得都不錯,而且我喜歡與人攀談,聊聊古今,講講科學,讀書使我更加自信,每一天都過的非常充實,這些都是讀書給我帶來的好處。當然“人無完人”,有些書也有害處,所以買書的時候要小心謹慎,要挑選有益的讀物。
我們在讀書的同時還要愛護它們,不要讓它們有損傷,這樣才是真正把書當作朋友。
讀書要細嚼慢咽,不要狼吞虎咽,遇到重要的地方要批注畫個重點號,讀完整本后再回頭讀幾遍,細細品味一下,這樣才能真正把書的精髓吸收。
家里的上百本、上千本的好書陪伴我走過了十一個春夏秋冬,我將一如既往地以書為師,以書為友,愿書伴我成長,助我翱翔!
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莎士比亞說:生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。沒錯,書籍是寶貴的,是人類代代相傳的傳家寶!
小時候的我,跟別的孩子不一樣,當別的孩子在外面嬉戲打鬧時,我卻纏著爸爸媽媽給我講故事,每次總是當爸爸媽媽實在太累了的時候,我才只好悻悻地拿起書自己琢磨的看,應該那時候我就已經和書結下不解之緣。那些童話故事都讓我沉迷,使我張開想象的翅膀,也為我推開了認識世界的大門
上小學后,童話書已經無法滿足我的欲望了,我開始看一些兒童小說和經典名著:從《冒險小王子》中,我學到了要勇于創新,學會合作與關愛;從《城南舊事》中,我體會到童年總是令人眷戀的,童年的回憶總是充滿美好;從《湯姆·索亞歷險記》中,我看到一個童真、調皮但又勇敢的小男孩兒――湯姆只要一有書,我就會忘了吃,忘了睡,沉浸于書的世界。書,它突破了時空的'限制,我可以與古今中外的名人交流、交談;書,它是有著上百年,、上千年教學資歷的老師它使我的眼界提高,熏陶了我的情操。書的魅力使我折服,那書中的了一個個個性鮮明的人物,在書中徘徊。每當翻開書,他們便會爭先恐后,為我講述他們的故事,我與他們在知識的海洋里歡暢遨游,在智慧的天空中自由翱翔!
我成長的每一部分都有著書的痕跡,它伴著我成長。它是我無法替代的精神伴侶,有它的陪伴,我的成長充滿絢麗!
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書是我從小接觸最多的東西,如果我有一天沒有了它,那我什么事情都沒心思做了。正如“一日無書,百事荒蕪。”由于我的書太多了,媽媽就給我買了個書架,上面擺滿了各種各樣的書,我總是輕輕撫摸著它們,來表達我對它們的喜愛。
最近,我在看一本名叫《貓武士》的書,可好看了,講的是貓中的大戰,里面的人物很鮮活,常常使我看得入了迷,忘了吃飯,忘了睡覺,有時連作業都忘了寫。
那天,我一個人在家,匆匆地寫完了作業,便看起了《貓武士》,看著看著,我入了神,雷族和影族的大戰,虎星的死亡,我的人還在這里,但是我的.思緒已經“飛”入了書,來到了那個地方,成了雷族族長----火星。當我在雷族族長巢穴休息時,一只白貓進來了,問我:“吃飯了嗎?”“沒有!”我懶洋洋地說,“那吃吧!”“不餓!”“吃!”“不吃!”....“大膽,竟敢在族長面前放肆!不想活了!”我大怒,“你說什么?”白貓一臉驚訝。咦!怎么越看越像姐姐了?仔細一看!竟然是姐姐,正盯著銅鈴大的眼睛看著我,再看看周圍,正是我的小房間,天哪!我趕緊灰溜溜地低下頭走了......
讀書不僅能提高寫作水平,還能豐富我們的知識面和擴展我們的想象力。
同學們,愛上讀書吧!讓書與我們共同努力,共同進步,伴隨我們的人生!
中學生作文 29
大家都說,書是打開知識的金鑰匙,書是通往成功的橋梁,書是人類進步的階梯。我卻說,書是我健康成長的“好伙伴”。
從小,爸爸就把我帶入書的海洋,引導我,陪伴我一起看書。還未入學前,爸爸就為我買來了好幾本童話故事書,每天睡覺前,都為我讀上幾篇,我聽得如癡如醉。在《安徒生童話》里,我得到了許多愛的教育;在《皇帝的新衣》中,我明白了人不能虛榮,要理智地對待事情,決不能被虛榮蒙蔽了雙眼;在《拇指姑娘》里,我感受到了愛心能創造很多的奇跡;在《丑小鴨》里,我知道了只有從艱苦的環境中走過來的人,才會更加珍惜來之不易的幸福……一篇篇童話,伴隨著我成長,在一個個道理中,我日漸成熟。
令我印象深刻的是鬼怪、偵探小說,在看過《聊齋志異》這本書之后,我經常疑心重重:班上漂亮的女孩可能是畫變出來的;家中的一個小孔可能是千年老妖的藏身之處……再加上《福爾摩斯探案集》中一個個令人毛骨悚然的犯罪現場,使我的神經陷入了高度緊張狀態,再不敢獨自一人睡覺,只好跑去和姐姐睡……一個個光怪陸離的情節,讓我膽顫心驚,卻讓我在想象的.世界里展翅飛翔。
書是無窮的寶藏,開闊了我的眼界,更讓我感受到各種事物細膩的情感,使我的生活豐富有趣,多姿多彩。謝謝你們,我的“小伙伴們”,是你們讓我充實,讓我快樂地成長!
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