實用的我的成長作文51篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的我的成長作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的成長作文 篇1
書是人類文明的載體,書也是知識傳承的工具,書更是人類進步的階梯。我們每一個人從嬰兒、幼兒、兒童、少年、青年一路成長,始終有書籍相伴。
我能夠咿呀發聲的時候,媽媽就給我準備了許多拼音、圖案、卡片,指著上面的字及圖片一遍遍的教我認識。在懵懵懂懂中,后來媽媽一問我某某東西在哪里,我的小手居然能準確地指中,讓爸爸媽媽開心不已,連連親我,只可惜爸爸的胡子扎得我的小臉隱隱作痛。
在幼兒園的時候,媽媽給我買來拼音的碟片,我學懂了一些拼音,這可為我打開了自己看書的'大門,我也能看懂一些帶拼音的漢子的幼兒書籍了,不懂的地方媽媽也不厭其煩地教我讀,以至于只要看到媽媽坐著,我就拿書過去要媽媽讀給我聽,講解給我聽。
剛開始媽媽大聲有表情的都給我聽,后來就要我跟她一起讀,最后慢慢地變成了我自己讀了。就這樣我發現了書中故事給我帶來的快樂,不知不覺中我愛上了看書。媽媽給我買來一些幼兒書刊、故事書、畫報等,我看得津津有味,有時候看著看著一個人忍不住哈哈大笑起來,一段時間后,我識字的速度迅速增加,雖然那時還不會寫。記得媽媽每次帶我逛街或是到小區散步的時候,她總會指著兩邊路牌的字讓我認,我得意地念著,當然也有會犯秀才認字認半邊的錯誤。
進入小學,算是真正開始了讀書,語文、數學、英語我學起來毫不費力,三門功課齊頭并進。課余時間我更是如癡如醉地看著我喜歡的中外文學書,如:楊紅櫻的、伍美珍的、湯素蘭的、鄭淵潔的、黑柳徹子的、卡洛。科洛迪和托馬斯。布熱齊納等等,也欣賞了國內名著《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》以及科普類、偵破類等等。
我愛書籍,書籍給我打開了一個嶄新的世界,它伴隨著我健康成長,給我快樂、給我知識。
我的成長作文 篇2
“小瑜,快讓你大姐看著你背書,”此時的我正在屋里背書,可這刺耳的聲音卻從廚房傳來“不用”我氣憤的叫到。
還有幾天就期末考試了,因為我理科不太好,所以只能用政史提分。媽媽不相信我會在屋里乖乖背書,所以叫大姐來看著我,我生氣了,憑什么認為我沒有自制力?憑什么不相信我?此時我已經與媽媽大吵了起來,吵得面紅耳赤,吵得鄰居們都認為我和媽媽在唱大戲,眼看媽媽就要上手了,我便靈機一動小鳥依人地說:“媽媽,我想培養自制力,”眼看著抬起的手逐漸落下,怒氣沖沖的臉上露出了一絲笑容。“好吧,那你試試,”在你媽媽的這場爭執之中,我堅持了自己的主見,這好似我成長了不少。
在這以后的日子里,我好像真的以為自己“長大”了。
午后的陽光很暖,暖的愜意,微風拂過的夏天,小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停,花兒爭奇斗艷,蟈蟈在草叢堆里舉行演唱會,此時我正與母親在屋中學習,媽媽看書,我做題,周圍十分安靜,并沒有因窗外的喧鬧而打擾,但那一句話打破了這寧靜的氛圍“你這道題做錯了,”我不服氣的`看著媽媽,心里想著:你沒學過,還來指點我?但我依舊沒有說出口只是低下頭繼續做題,正當我驕傲地看著答案判對勾時,一個鮮紅的叉號出現了,那道題竟然是我做錯了,在媽媽看錯題時,我便乖乖地向媽媽道了歉,媽媽并沒說什么,只是說了一句:“我希望這個錯誤能觸到你的心靈,虛心聽取他人建議,從此不再驕傲自大,”我點了點頭。
在這成長的路上, 我雖然不斷長大,但終究還是個孩子,還會有犯錯的時候,考慮事情不周到的時候,所以我應及時“父母教,須靜聽”,及時聽取父母的意見,善于與父母溝通。
我的成長作文 篇3
生命對于每個人來說只有一次,這僅有的一次生命中每個人的健康是最重要的。聽媽媽說,她看到了一本書,書上寫著把健康比作一,金錢、地位、學習……都是后面的零,沒有前面的一,后面的零就不存在。我覺得這句話把健康比喻的淋漓盡致。
對于正常人來說,健康的重要性是不知道的.,對于一個病人來說才能深深地體會到。而對于我來說,健康就尤其重要,因為自我出生到現在,“大病不犯,小病不斷”,因此爸媽為我傷透了腦筋。每當生病的時候,我是多么渴望病可以快點好起來。每次看到小伙伴在窗外玩打雪仗的時候,我是多么想和她們一起痛痛快快的玩,可是,我卻只能看著她們玩耍的背影,每當這時多么希望自己是一個健康的女孩啊!
于是,我就跑去問醫生,我問:“阿姨,怎樣才會擁有一個健康的身體呢?”阿姨說:“其實健康很簡單,首先要做到不吃垃圾食品,不挑食厭食,多吃蔬菜,少吃肉。最重要的是加強體育鍛煉。”然后,醫生阿姨還告訴我健康需要自我保護的,不要去工地上玩耍,上下學要注意交通安全,坐校車要坐正規的校車等……原來這里的學問好多哦!
最后,我想和大家說的是:“讓健康成為我們一輩子的朋友,永遠陪伴在我們身旁!”
我的成長作文 篇4
閱讀能讓我成長,能讓我進步,更能促進我的夢想實現。我喜歡讀書,喜歡看書,更希望閱讀能讓我有更好的未來。
閱讀讓我增長了知識。我很喜歡在閱讀中看到的好詞佳句,我都會把它們抄在一個本子上。在我們寫作文和考試之前認真地多看幾次小本子,寫作文的時候有機會用上了。有一次,在考試寫作文時,我反反復復看了幾次自己的作文,寫得很平淡,沒有用上一些好詞和比喻句或擬人句。忽然,我想起了語文書上園地的四字詞,比如:神秘莫測、簾簾飛瀑、郁郁蒼蒼等等。我都在一些句子中用上了。后來,老師把試卷發了下來。我急忙看了一下作文,只扣了一分!我太開心了!老師居然還在我的試卷寫下了評語:四字詞還有擬人句,比喻句用得非常好,繼續努力,爭取把作文寫得更好!
我喜歡閱讀,因為閱讀能夠促進我的小夢想更快實現。閱讀課外書能獲得的知識比語文書本里的知識還要多很多。書本上的知識一些都是試卷上沒有的,所以我們要靠課外書獲取新的知識,還能知道書本上沒有的名言名句,一些著名的古詩我們還有很多沒有學的。在試卷的`閱讀方面,我每次都會錯兩、三題,可是自從媽媽給我買了許許多多的課外書,和作文書之后,我的知識點廣泛了。在一次的考試中,我的閱讀水平提高了,以前總是錯的題這一次都對了。經過一次一次的進步,終于到了期末考試的當天,我準備好了所有的學習工具,語文,數學,英語都要考高分,因為我的小夢想就是拿到學習標兵,讓爸爸媽媽為我感動驕傲。時間一分一秒地過去,我認認真真,仔仔細細地把語文試卷,數學試卷,英語試卷都完成了,并且檢查了一次,確定沒有錯了才交試卷。過了幾天后,我回學校拿試卷,幾個同學飛速過來對我說:“雯雯,這學期,你當上了學習標兵了。”我聽了,太開心了!開心到差點哭了。
閱讀的本領可真大!它讓我得到了老師的表揚,讓我得到了學習標兵,還讓我增長了不少的知識,我愛閱讀,這種熱愛之情,我永遠都不會改變。讓我繼續再多幾次學習標兵!我成長了,我進步了,我一定要成為祖國的有用之才。
我的成長作文 篇5
一個從故土來的人,他的眼里一定藏著故鄉的身影,他的身上一定有著家鄉的氣息,他的衣袖里一定帶著故鄉的風。
——題記
小時候我是住在老家的,那兒有城市沒有的和諧氣息,那兒有城市沒有的鳥叫蟲鳴之歌,那兒有城市沒有的沁人心脾的新鮮感,一切是那么的天然不帶一絲加工涂抹,又是你可以閉上眼睛,感受它對你的擁抱,輕風撫著你的臉,大地為你唱著歌,一閉眼仿佛看到了永恒,村里墻頭房屋不掛廣告也無需掛畫,因為你只需往遠處輕輕一眺,有一幅巨畫掛于前,它叫自然。
我在這度過我的幼年時光,我清楚地知道著這里的一草一木,它們帶領著我去求知,去探險,去明白生命的意義,去把握青春的一次次觸動,去帶著我慢慢長大。
我永遠都知道夕陽會從哪邊山頭升起,從哪個地方落下,我知道那塊田地會先暗下去,看著夕陽掃過一排排數目,一個個屋頂,最終帶著余暉,緩緩落下,我知道晚上哪個星星最亮,哪顆星星在朝我笑,從一天天抬頭仰望,低頭尋找,它教會了我怎么去觀察。
當太陽要落山時,村前的一堵破舊的.土墻旁邊總會坐著一個鬢白的老人,彎著背,等著孫女的回來,她是我外婆,她怕我忘記怎么回家,其實我知道,當天色全暗下來時,有個小光的亮處便是村莊,于是我總牽著她粗糙的大手往家里走,她會一邊啰嗦著瑣事,但卻微笑著看著我童稚的臉,我總會在這時覺得,她比我想象中更愛我,于是我會小扯下她的手說,“奶奶,我知道啦!”然后握緊她的手,我懂得了如何去愛!
在故鄉,沒有一顆小草自漸慚穢,每棵小草小花都挺直著腰板,接著便是受著風吹雨打,傲然又自信的小生命,渺小卻不示弱,它們教會了我要自信并且對生命微笑。
無論是一花亦或是一草,無論是一石亦或是一樹,它們都告訴我,你要好好成長,它們都牽著我的小手走過春夏秋冬,它們都為我畫出生命的草稿圖,等著我親手去彩繪下生命的色彩,帶到我成長了,它們就松開手,放任我去飛翔,放任我自由,放任我在人生的舞臺上演繹精彩。
故鄉如一位年長的老者,引領我成長。他敲了敲我的腦門,叫我做不后悔的事情,好好讀書,做最努力的人,留下最精彩的屬于自己的人生畫卷!
我的成長作文 篇6
“讀書之樂何處尋?數點梅花天地心。”
兒時的我,每遇雪天總會想起姥爺教給我的這句詩。自那時起,我就在懵懵懂懂中明白了讀書的重要性。在那之后,我的身邊總有書香縈繞,伴我成長。
小時候最愛的書是童話。看著小美人魚化成泡沫;聽著夜鶯最后一首啼血的歌;聞著糖果屋散發出的誘人氣息。一本《格林童話》成為了我童年時最美好的回憶。
直至少年時,喜愛的書的種類便多了些。從沈石溪的動物小說,當年明月的《明朝那些事兒》,到老舍的《四世同堂》,梁衡的《數理化通俗演義》……每一本都曾是我的心頭好,每一本都讓我對“生命”有了不同的感悟。
沈石溪將我帶入動物們的情感世界。一個個個性迥異的動物,一件件令人感同身受的悲涼故事,讓我明白“生命”個體雖不同,對于自然而言卻不盡相同。不要自認為高人一等,時刻保持對大自然的敬畏之心。
當年明月把我拉入明朝盛世。看著政客的來去,皇帝的生死,王朝的興衰,讓人不禁慨嘆世事難料。唐太宗李世明曰:“以銅為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以明得失,以史為鏡可以知興替。”讓我明白“生命”在專權下的弱小。“海青天”一生清廉,最終卻落了個家破人亡。只有明主才能掌握自己的,只有強大才能使生命有其意義。
老舍是我走進中國歷史上最為動蕩的'時期——民國,民不聊生也不過如此了吧。一家,四代。卻是一個時代的縮影。在這種情況下卻依舊有人站出來為了人民,為了自由而付出自己的生命。“老夫聊發少年狂,莫思量,自難忘!”讓我明白“生命”在某一時刻也只是一種無可代替的消耗品。但他們的犧牲并非沒有意義,他們燃起了人民的斗志。這也是人的一種本能吧,看見光亮就忍不住沖過去,不在乎要經歷什么,也不在乎那光亮后的是什么。只是為了那虛無縹緲的希望去搏一把。而那些被認為做了無意義的犧牲的人則恰好是點燃那點光的火柴,為后輩留下希望的火苗。
梁衡為我展開了一幅世界科學的發展史。前人為科學進步所做出的犧牲是我們無法想象的。年復一年,縱使犧牲不斷上演,而科學工作者們卻依然為了守護內心的真理奮勇向前讓我明白“生命”是珍貴的,但總有一些東西是值得我們用生命去守護。
讀書伴我成長,也讓我成長。讓我們一起暢游書海吧!
我的成長作文 篇7
以前,我的夢想是當一名演員,我覺得,只要長得不差,人人都可以當演員,當明星。但是前年的一次經歷,讓我徹底改變了想法。
前年四月,我參加的藝術團叫我們去當群眾演員。我聽著蠻好玩的,又希望感受一下,就去了。我心想:當群眾演員嘛,多簡單啊,連臺詞都不用背,比我演話劇簡單多啦。
所謂“夢想很豐滿,現實很骨感”,當我開始拍戲時,我才發現我大錯特錯了。
四月初,理論上的春天,可是在“魔都”上海,完全跟冬天沒什么兩樣,這么壞的天氣,我們卻換上了單薄的短袖襯衫和中褲,連外套都沒有;每天五點多一點點就起床,晚上七、八點才能回家;中午吃一份盒飯,拍戲餓了必須等回到亂糟糟的休息棚里才能吃一點零食將就一下。
拍戲場地也很不好,偌大的場地,居然只有廁所!而且廁所除了有一個洗手池,幾乎跟茅廁差不多;休息的棚子亂糟糟,里面的更衣室除了簾子和兩三個衣架,什么都沒有。我第一次來這里的時候,真的震驚了!
有好幾個鏡頭我是在轉呼啦圈,朋友小欣在跳繩。剛開始我們還覺得挺好玩,但導演怎么也不滿意,后來我腰都酸了,肚子疼得不行,小欣也氣喘吁吁,導演還不放過,我就轉了兩個小時,小欣也跳了兩個小時。兩天都是這樣,我們都瘦了一圈。
令我印象最深的一次,有一個鏡頭導演總是不滿意,我們就一直演一直演,又冷又餓,等到導演終于滿意了,可是因為其他同學還沒有拍好,我們也不能回去,也不能回去拿外套,因為他們會把我們拍進去。我們藏在鏡頭拍不到的地方,一點聲音都不能發出來,否則就要重拍,走得更晚。那天風特別大,冷風吹得我們直發抖,牙齒也直打顫。據小欣說,我的嘴唇由紅到紫,由紫到灰,最后一點血色也沒有,特別嚇人。
那天,我們三點鐘才吃上午飯,那天是我第一次覺得,盒飯也可以那么好吃。
自那以后,我一直對演員心存敬佩,之前“長得好都可以當演員”的.想法徹底改變了。我們看到的是他們的光鮮亮麗,可是我們卻忽略了,或者說看不到他們背后的辛酸。原來,沒有哪件事、哪個行業是容易的,要想人前光鮮,方法只有一個,那就是,比別人更努力。
我的成長作文 篇8
從小,我就非常喜歡讀寓言,雖然說不上嗜寓言如命,但寓言已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。漢代學者劉向曾經說:“寓言猶藥也。善讀者可以醫愚”。但是,有句話說得好:“寓言讀得越多而不加思索,你就會覺得你知道得很多;但當你讀寓言而思考越多的時候,就會清楚地看到,你知道的很少。”我們不能死讀寓言,應該從讀一些好寓言中汲取營養,感受世界,提高思想修養。
古人說:“讀寓言破萬卷,下筆如有神”。讀寓言提高了我的寫作能力和語言表達能力。從小一有空,我便捧起《格林童話》、《十萬個為什么》、《智慧故事》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些寓言,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫作文時,就可以得心應手了。讀寓言,使我增長了知識,開闊了視野。比如:讀《中華上下五千年》,是我了解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》,海倫.凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神深深地打動了我,讀《中國國家地理》中一篇篇優美的文章,我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。記得在很小的時候,腦子里總有很多的問題。比如:月亮的形狀為什么會變化?星星為什么會一閃一閃的?夏天為什么很熱?冬天為什么很冷?等等。但當我上小學并愛上了讀寓言之后,寓言就像一位會說話的`老師,幫我解答了這一切。我由衷地感到讀寓言的好處,更堅定了“我要多讀寓言”的信念。平時,我感興趣的寓言或是名句名篇,我總是認真地、有感情地讀,有時還讀給爸爸媽媽聽,讀給同學們聽,讓他們也分享我讀寓言的快樂。
讀寓言,使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀寓言”的宏大志愿。我們的長輩已經為我們創造了幸福的生活,難道我們這代人不應該把社會建設得更繁榮富強嗎?要實現這個目標,只有從小刻苦讀寓言,掌握很多的知識,長大后才能用自己的才干為人類服務,報答我們親愛的祖國。
寓言,是我的良師益友。讀寓言是我快樂,讀寓言讓我進步,讀寓言伴我成長!
我的成長作文 篇9
16年,時間凝固成一條蜿蜒的小路,曲曲折折,坎坎坷坷。我就在這條小路上,一路向前......
記得第一次做菜,是炒豆角。我“奉命”自己解決午飯,于是便煞有介事的穿上媽媽的圍裙在廚房里忙碌。洗菜、切菜、開火、倒油......,一系列的程序讓我忙得團團轉。終于,油沸騰了,可我卻有些怕,萬一油濺出來怎么辦?我不知所措地望著盆子里的菜,咬著牙猛地將菜倒進了鍋里。頓時“噼里啪啦”一陣聲響,滾燙的油點生生落在了我的手背上,疼得我呲牙咧嘴,眼淚在眼眶里打轉。萬般無奈下, 我只好浸濕的抹布披在手上,緊張兮兮地靠近冒著熱氣的油鍋......
雖然那道菜的味道不盡人意,甚至有些半生不熟,但我依舊吃得很開心。那塊被燙傷的地方也成了我驕傲的資本。因為我知道,從那天起,我又長大了。
而初二時的那次變故更是讓我記憶猶新。
那時我整日貪玩,無心學習,自以為基礎好可以不用認真聽講,卻渾然不知,正是這種自以為是的態度讓我吃了大虧。很快,期中考試來臨,我竟然破天荒地考了三十多名。這可真是“第一次”啊!接踵而來的便是老師的.詢問,家長的斥責。我,無言以對,職能放棄貪玩的念頭,一心學習。這才發現,想要拿回原有的成績是多么難啊!不盡要好好聽課,放學后還得去補習班,周末還要多做許多別的作業。看著原來的玩伴開心地聊天,周末想約著去逛街,我就感到羨慕。但終于,“皇天不負有心人”,在接下來的月考中我進步了,雖然沒有原來那么好的成績,但我依然感到很開心,我通過了這次磨煉。
一次又一次的,我在前進的道路上摔倒,爬起來,再摔倒,再爬起來......,每一次,都有那種撕心裂肺的疼痛,我想放棄,想就這樣一蹶不振,以為那樣便可以輕松自在地生活下去,但媽媽的鬢角日漸花白的發絲,老師信任叮嚀的囑托,卻讓我那樣地不忍。
我終于意識到,磨煉不僅是我人生道路上的阻礙,更使我成長路上的奠基石。是磨煉在使我成長。
在歲月的年輪里,我邊跑邊仰望著。
我的成長作文 篇10
如果真的體驗過才會知道什么叫真的艱辛,什么叫困苦。從晚上六點到早上六點的艱苦工作,只有十五歲的年齡,能抗多長時間,沒有休息時間,沒有玩手機時間,整整十二小時沒有任何空閑時間做自己想做的事兒。
難道手中的筆會比啤酒箱重么?
難道沒休止的上菜端菜會比體育考試輕松么?
難道比自己體重都重的.餐桌會比每天背的書包輕么?
這不是諷刺,這就是現實想象不到的現實。當你會說:你說的話就是真的嗎?我會毫不猶豫的說:你可以試試那么幾天。每天經受著老板的謾罵壓榨難道會比得上老師的虛心教導么。當你真正體驗過你會發現到底容不容易到底能不能經受住。每天受著客人的指指點點受著客人無休止的謾罵,難道很好受么,這不是嘲諷,這是在我身邊真實發生的。
記得有一次我被客人叫住,因為上錯菜被客人罵了大概一個多小時,那時候我就在想我爸爸媽媽,想我姐姐,如果當時能懂事那么一點點也不至于現在這樣。哭的稀里嘩啦,沒人能理解,老板的責備客人的謾罵,換做是誰誰會受得了呢,但是我是下屬,顧客是上帝,我不敢有一句怨言,只能自己一個人掉眼淚。
在那之后我干活特別利落,不敢有一點閃失,也結交也很多朋友,很多回頭客。可是那些朋友是真朋友么,表面上朋友,弟弟的叫著背地里不知道安插著什么想法。
如果不是我姐姐,我也不會明白什么人對你好什么人對你壞。經過了這一年,也明白了一些東西,也知道什么是最快樂的,什么叫好朋友。
從小就聽別人說社會險惡,看來這沒有錯。我不想在我這個年紀知道或承受著那些東西,長大了壓力真的有點大,家里的事兒,朋友的事兒都會產生出壓力和煩躁。
我想慢慢長大,慢慢去懂。我也想要無憂無慮每天跟家人,跟同學一起開心的笑開心的玩兒。我那時候就特別想我的老師,我的同學,每天都會有歡聲笑語。
同學們,快點長大不一定是好的事兒,也有可能是煩惱,以后的路很長的,慢慢會明白,會理解的,珍惜現在的時光,珍惜現在的每分每秒,我會和你們一起去感受成長路上的風雨陽光,快樂幸福!
我的成長作文 篇11
初聽“法典”一詞,一種或莊重,或嚴肅,甚至冷冰冰的感覺席卷全身。在咱們老百姓心中,“法典”,似乎是遙不可及的詞匯。然而,如今我卻發現《民法典》包含了頗多貼近生活的法律,與我們每個人息息相關!
曾記得剛入住小區時,我們樓道的墻壁上可謂“精彩紛呈”。我家住在五樓,每天爬樓回家雖精疲力盡,卻能免費欣賞一場“視覺盛宴”!您瞧,附近超市的促銷宣傳,培訓中心的招生廣告,家具店的店慶活動……在這個樓道里,你不僅可以“買”到各種各樣的生活用品,還能享受“送貨上門”的服務呢!跑腿服務似乎搶到了有利位置,一張碩大的廣告單頁,牢牢占據著樓下大鐵門的C位。用媽媽的`話說,“吃穿住行啥都不缺,這樓梯過道就是活脫脫一個小集市呀!”
可是有一天,樓下的C位悄悄換成了一則物業公告。公告向居民們闡述了廣告的弊端,最為重要的是,人們知曉了這樣的行為不僅影響社區美觀,還嚴重違反了法律……似乎約定好了一般,各家各戶拿出了工具,合力將那些五顏六色的廣告清了個干凈,物業也重新粉刷了墻壁。此時,樓道恢復了它本該有的“單調”及“寧靜”。如此看來,《民法典》不是可以幫助人們改善生活環境嗎?
不僅如此,《民法典》還給予了人們安全保障。
現代社會,家家戶戶都有汽車,因而交通安全也成了社會一大隱患。想來我們大都見過這些場景:紅綠燈處“爭分奪秒”的小汽車,邊開車邊打電話的“老司機”,夜間小汽車們那又大又亮的“眼睛”……這一幕幕看似問題不大的場景,卻存在著巨大的安全隱患。夜間行駛的電動車們,更是在“大眼睛”的注視下瑟瑟發抖,更別提那守候在人行道邊,想要過馬路的行人,他們左顧右盼、躍躍欲試卻始終不敢踏出第一步。可是這樣的危險場景,隨著法律的完善得到了很大的改變。紅綠燈前秩序井然的小汽車,人行道上背著書包過馬路的小學生們,鞠著躬感謝那些耐心等待的駕駛員……這個時候,《民法典》又具備了守護人們生命安全的重要職能。
其實啊,《民法典》能做到的遠遠不止這些,它在生活的每個角落默默守護著我們成長。
我的成長作文 篇12
我是枝生長在黑夜里的花,沒有陽光溫暖的擁抱,沒有雨露的辛勤澆灌,只有那寂靜的黑夜陪伴我,激勵我成長。其實,在很久以前,我便不知為何被人丟棄在墻角的爛泥中,狂風暴雨將我與那爛泥混為一體,我被這熏臭的爛泥掩埋著,見不到外面的陽光,我沮喪極了,我看不見周圍,只是黑漆漆的,仿佛永遠只是黑夜,周圍永遠都是臭泥味,這種生活讓我對未來充滿了迷茫,但是這種迷茫很快消散了。
那是一個平常的早晨,一個什么聲音傳入我的耳邊驚擾了我的睡眠。我睜開眼睛,可是周圍依舊黑暗,沒有什么不一樣的,我聽見了一些細微的聲音,像是一個女孩在自言自語,可是因為太遠,聽得不真切,不知為何,我十分好奇她會是一個怎樣的女孩,于是我拼命生長,想象著她會不會是一個穿著白色連衣裙的女孩,有著飄逸的黑發,雪白的肌膚。我每天夜里都會努力生長,在黑夜中,我想起了女孩喃喃細語,燦爛的.笑容。
終于有一天,我沖破了爛泥,那種破殼的疼痛是我從未感受過的,我想叫,卻出不了聲,但是,疼痛并沒有減弱,我拼命沖擊,出現了一絲小小的裂縫,我看到了有一絲光線射進來,很微弱,但我沒有放棄,黑夜中,我更是努力,我用手掌張著,用頭顱頂著,身體撐著,黑夜仿佛永遠都在,而我不放棄,這種黑夜激勵我成長,日復一日。終于讓我等到了那天,我破殼而出了,我欣喜若狂,可是欣喜過后又是一片失落,我終于認清了我所處的位置,在一個破舊的墻角,這里沒有充足的陽光,我失落極了。不過我期盼的女孩來了,她大聲的朗讀著:“墻角的花,你孤芳自賞時,天地變小了。”于是我又在黑暗中思考,我是否是一枝花呢?我又開始了我的成長。每到黑夜我便汲取泥中僅存的營養,終于有一天,我聽見了小女孩的驚呼:“媽媽,快看,這兒有朵花,你看它多堅強。”媽媽微笑著說:女兒,只要你相信生活美好,遲早有一天你的腿會好的!“女孩笑了。
我依舊努力生長,只是我多了份信念,我時常在想,那個女孩是否會像我一樣在黑夜中拼命生長呢?會的。在遠處一個清甜是聲音回答了我。
隱藏在黑夜里的精彩,是女孩那最美的聲音。它激勵我成長,擁抱那最溫暖的世界。
我的成長作文 篇13
“功夫不負有心人”經過班級、學校的激烈比賽與層層選拔,我終于被入選,參加市里的“小學生慶元旦比賽”活動。能代表學校登上市級舞臺,我激動的心像要跳出我的小胸膛似的。
2018年12月27日這天下午,劉校長說讓我們四個參賽選手12:40在學校傳達室集合,我提前了10分鐘。在去賽場的路上,我表面上神態自若,若無其事,但緊張全被我壓在了心底。這緊張像一個頑皮的小妖怪,忽而上竄下跳,忽而左擠右推,它剛用長矛刺我的心窩,我又感到它用斧子砍我的血管;它剛用斧子砍我的`血管,又用劍扎我的肚皮。這小妖怪時而性情急躁,時而平靜如水;時而前擁后擠,時而翻來滾去……這種變化多端的感覺像影子一樣伴隨著我下車、走進賽場……不知不覺間,我已經坐到了比賽場地了。
當時,除了緊張小妖怪,還有急迫小妖怪更讓我難受不已。急迫小妖怪更囂張了,像喝醉酒的大象一樣瘋狂地使勁向上撞,我的心好像壓不住它了。因為,天氣冷,我穿的比較厚,而賽場的暖氣很足,熱得我難以忍受。這時,急迫小妖怪的兒子——熱氣小妖怪將我包圍了,它給我的感覺更可怕:仿佛我面前的就是太陽,翻滾著金色的、熱氣騰騰的火焰,燒烤著我的臉頰,仿佛有一頭樓房大的恐龍,朝我背上使勁哈氣。
正在我困苦難熬之時,忽然聽到一個甜美的聲音喊道:“下面請博士小學五年級張奧翔上臺演講!”這時,我仿佛變成了另一個人,如鳥兒般輕快,細水般流暢地上了臺,慷慨激昂地講著。時而感情熾烈,氣勢豪邁;時而輕聲細讀,銘記懷念。我完全沉浸在當時的情境之中……
最后,在一陣陣掌聲中結束了我的演講,在一雙雙贊許的目光中,我心底的那些小妖怪頓時消失得無影無蹤。每過一秒就像是在卸下一個包袱。
我一出門,太陽就用歡喜的笑臉來迎接我;大樹們抖動著樹枝為我鼓掌;大風呼嘯著為我喝彩。好像世間萬物都在慶祝我的成功。
一回學校,同學們就像小麻雀一樣圍住我,嘰嘰喳喳問起來:“比賽比得怎么樣?”
“你贏了嗎?”
“誰贏了?”
我笑而不答。當他們再一次問候時,我說:“當然贏了!”接著是一陣掌聲和喝彩聲……
這次活動讓我受盡各種煎熬,但我無畏無懼,無怨無悔,因為讀書讓我快樂,演講促我成長!
我的成長作文 篇14
我們的成長不僅僅是身體方面的成長,也是精神方面的成長,精神方面的成長離不開一次次的經歷。
在戰勝難題時,我學會了勇敢的面對它,克服它,我成長了。記得初一初二,一有不會的題第一件事就是拿出手機拍照搜題,或者是不經過思考直接問同學,老師。導致我的成績得不到提升。一次,我在寫物理題時突然在一道題上卡住了,沒有鉆研就跑去找楊老師:“老師,這個題怎么做啊?”正當我準備好聽楊老師講時,他卻來了一句:“自己思考,不要動不動就問,你要自己培養獨立思考的習慣,認真鉆研,我今天就不給你說,自己寫。”我心里默念到:自己寫自己寫,我就不相信寫不出來了。過程寫了一張張草稿紙,最終解出來了,雖然耗費了大量時間,但我從中學會了要獨立思考,勇敢面對它,克服它。我成長了!
在大課間跑步時,我學會了堅持,我成長了。:“一二一,一二一。”隨著哨子不停息的吹著,這已經是我們大課間跑的第四圈了,我也累的不行了,感覺堅持不下去了,整個人都快炸了。我便有了一個小心思:出去假裝系鞋帶,少跑一圈,我立刻將這個不好的想法告訴了我的付閨蜜,她果斷拒絕了我。:“你看,這么多人都很累沒有放棄,你憑什么放棄,你現在出去只會讓我瞧不起你,堅持住!”她拉著我的`手把我往前拖,我邊跑邊回想著她的話,我忽然明白了什么,堅持跑完了全程。其實也沒有什么做不到的,在跑步中,我學會了堅持,我成長了。
在募捐中,我學會了奉獻,我成長了。一次上街,看見一個人放了個箱子在路上,上面寫著募捐箱。大多數人視而不見,但也有許多人掏出一些錢放了進去,我的表哥也將自己原本買手辦的錢放了進去,他看我沒有任何表示:“你怎么不捐呢?”:“我為什么要捐,這又不是我的義務。”表哥回:“雖然這不是你的義務,但你可以奉獻自己的一份力量啊,這難道不是人生的意義嘛?當你做了這件事,你會發現,你自己特別偉大!”杵在那了一會,我想通了,把自己兜兜里僅有的20元放了進去,那一瞬間,我覺得自己特別偉大。在募捐中,我學會了奉獻,我成長了。
人們其實每時每刻都在成長,回首往事,那些經歷,讓我成長!
我的成長作文 篇15
雨后爬上泥濘的山,惡劣的環境,陡峭的山路,泥濘的土地阻擋了他們,他們依靠什么來爬這座山?答案是——永不放棄。
登山者就像我小時候一樣。我看著那架舊鋼琴,想起了鋼琴的聲音。我想起來了
就在四年級的時候,我總是用羨慕和癡迷的眼神看著那些彈鋼琴的哥哥姐姐們。他們靈巧的手指在黑白琴鍵上跳上跳下,然后水就像音樂一樣流出來,真是不可思議。那年暑假,我請媽媽幫我報了鋼琴課。當我年輕的時候,我有一個很大的愿望成為一名鋼琴家。
當我第一次彈出筆記時,我內心的好奇是無法抑制的。我的內心充滿了探索宇宙奧秘的沖動。從那以后,我開始學習那些美妙的音符。我越來越喜歡鋼琴,因為我的手指發出的聲音。心中充滿了喜悅,心中的偉大愿望開始萌芽。
隨著時間的流逝,我終于發現彈鋼琴不再是手指的問題了。我漸漸感覺到鋼琴的`沉重,鍵盤的深奧,學習鋼琴的難度。當我回到家,我看到《每日檢查記錄本》上大大的“好”字,我開始低聲地把它咽下去。這就像一只受傷的動物在舔自己的傷口。我的母親聽到這個消息,悄悄地來到我身邊,說了一些我永遠不會忘記的話:“我的孩子,是不可能順利地做事情的,但不要因此而失望,記住,永遠不要放棄!”媽媽說了幾句,就悄悄地走了。回味那句話,我停止了哭泣,望著鋼琴,我重拾信心,心中念道:“永不放棄。”
炎熱的夏天,酷熱難耐,吱吱叫個不停。我坐在那把椅子上,一遍又一遍地練習鋼琴音樂,摸索著找琴鍵,彈奏著音符。時間在不知不覺中過去了。我忘記了夏天的炎熱和手臂的疼痛。我走在泥濘的山路上,一步一步克服障礙,爬到山頂。
我又去學鋼琴了。當我自豪而熟練地彈奏熟悉的曲子時,老師驚喜地笑了,并在日檢冊上劃了一個鮮紅的“you”。我笑了,像沐浴在春風中的花兒,等待已久的春風。
“我成功了!”我對著天上的云大喊。我終于爬上了山頂,在泥濘中走過,留下了一串串深深的腳印。
此時此刻,我心中僅存的驕傲和喜悅正在消逝。但有一個想法,我永遠不會忘記或消失,那就是,永不放棄!
我的成長作文 篇16
我最近讀了一本書—《感悟母愛》,書中有震撼心靈的118個真情故事,最讓我感動的是《一碗餛飩》這個故事:女孩和她媽媽吵了架,一氣之下,她離開了家,女孩走了很長時間,肚子感覺很餓,可她身上一毛錢也沒有,女孩站在餛燉攤前,攤主見了便請她吃餛燉,女孩很是感激,女孩覺得攤主不認識她,卻對她那么好,而自己的親生母親卻把自己趕了出來。攤主平靜地說:“我給你吃一碗餛燉你就很感謝我,而你媽媽給你吃了十年的飯,你卻記恨她。”女孩愣住了。趕緊往家跑,到了家門口,遠遠地看見自己的媽媽在路燈下等她,她這時才明白:媽媽一直很愛她,她卻“視而不見”。
看到這兒,我深有同感,不由得想起我的媽媽:記得有一次,我去飯店吃飯,有一盤菜我覺得十分好吃,但我沒吃幾口,便沒了。我回來后隨便說了說:“我最愛吃那個‘糖醋里脊’。”沒想到第二競有一盤和昨天一樣的菜,就是顏色差了點,媽媽從廚房跑出來滿懷期待地說:“琪琪,你看我給你燒了什么菜?”我沒說話,仿佛這都是理所當然的。我提起筷子搛了一大口,剛放進嘴里,又馬上“撲”的口吐了出來了,“媽,不會燒就去買嗎!”難吃死了。”我氣呼呼地說。媽媽不說話了,默默地把菜吃完了。
晚上,我起來喝水,看見媽媽在包創口貼,我瞥了一眼說:“怎么搞的,又弄破了。”媽媽只是淡淡地答道:“沒什么,你快點上床,不要凍生病了。”
第二天是星期天,我在家里寫作業,媽媽在廚房不停地忙活,切菜聲﹑洗菜聲﹑炒菜聲,聲聲入耳,我忍無可忍了,沖進廚房大聲喊道:“媽,你炒菜聲能不能小一點?”“知道了,快去寫作業,”媽媽好像有點歉意。
一個星期以后桌上又出現了一盤我愛吃的`糖醋里脊,這次不僅顏色好看而且香味撲鼻,我見了便狼吞虎咽地吃了起來,媽媽看著我笑了,臉上綻開出燦爛的花,爸爸在旁邊說:“你媽為了給你炒這盤菜,已經練了一個星期了,手都劃破了,我終于明白那個創口貼是怎么回事。”
正是這樣讀一本好書,就像和一位高尚的人在談天,這本書使我更加懂得母親的心,更要好好學習,報答母親的養育之恩。
我的成長作文 篇17
“簡單的計算都不對,你怎樣去考‘期望杯’?”蔣老師朝我看了一眼,隨后,在紙上打了個大紅叉。這個大大的紅叉叉個性的刺眼,讓人睜不開眼睛,我眨眨眼睛,唉,怎樣做呀?就這樣,放學后,我被蔣老師拎進了辦公室。
我的心撲通撲通地跳著,因為我一向被老師看作尖子生,我還是第一次被老師留下來,第一次計算出錯,第一次進辦公室挨訓!要是被老媽明白,還不被罵死?我走出辦公室,獨自徘徊在走廊上。我的腳步有些拖沓,腳上那雙新上腳的球鞋也似乎個性的沉重,像鐵鞋一樣,和地面的摩擦發出了令人個性厭惡的“沙沙”聲,這聲音打斷了我的思續。我回過神來,但很快地又陷入了密密麻麻的文字中,那一行行的文字原本是端正的、優美的,而此刻,字就像是一個個惡魔,不停地困擾著我,嘲笑著我……。哎!我嘆了口氣摸摸額頭,汗水不斷地往外冒,我在草稿紙上不停地點著,畫著,一頁,兩頁……
“怎樣回事?還錯,你的心思在哪里?”當我再次把訂正好的作業交給蔣老師的時候,蔣老師的聲音明顯地提高了八度,在老師的詫異中,我的淚水最后再也控制不了了,本已經在眼眶里打轉的淚珠子叭嗒叭嗒地往下掉,眼前一邊模糊了,耳邊一派模糊了,心中一陣酸楚,我的似乎已經也在滴血。只聽見“唰唰”兩聲,之后眼前一串紅色山藥,我明白,那又是一個大紅叉。我之模糊地看到老師的嘴在上下張合著,但是我已無心聽了,窗外的鳥叫,樹葉的聲音,風聲不停地發出,好似在說:“加油,認真”。一滴熱乎乎的眼淚滴在了自己的手上,我驚醒了,是啊,我在干什么啊?這么簡單的計算錯誤,已經訂正了兩遍還沒有對,我是著了什么魔啦,沈芷毓,沈芷毓,你這天肯定發瘋了。
“沈芷毓,靜下來想想,你必須會做對的。”蔣老師拍拍我的肩膀,我,看著蔣老師充滿信任的.眼神,我明白了,我擦干眼淚,毅然地走出辦公室,我發誓,不做對絕不走進辦公室了,回到教室,我靜靜思考,然后用了老師說的幾種方法進行驗算,當我再次走進了辦公室的時候,老師在我的本子上劃上了一個紅勾勾,此時,不明白怎樣的,覺得這個紅勾勾個性的好看,個性的舒心。
是啊,做事要認真,要不一切都將化成一縷青煙,人也就在這樣一次有一次的混沌和挫折中成長的。
我的成長作文 篇18
我和弟弟就像是天生水火不容一樣,老打架。但每當我和弟弟打架,媽媽總是會跑過來批評我,然后關心弟弟是否有受傷。每次都是這樣,而且都還是他先出手了,我不明白媽媽為什么要這樣?后來我也不還手了,也就學會了向媽媽告狀,但每次換來的都是一句:他還小,你是姐姐,要讓著他一點……
回老家時,我總是被冷落的那一個。大家都在關切弟弟長高了嗎?想要什么玩具呀?要買什么衣服呀?我知道這是因為他年齡小,但我一直不明白為什么以前的我也像弟弟一樣被眾人圍著、被眾人寵愛,而他的降臨,這一切就變了。
在弟弟發燒的時候,媽媽總是會細心地照顧著他;而我發燒時,媽媽總是會批評我:“都這么大了,還照顧不了自己!衣服穿這么少,活該發燒!”明明都已經生病了,她還批評我。
想到以前的種種,以及現在,我氣就不打一處來:“我已經發燒了,你還想怎么樣嘛?憑什么他生病發燒的時候,你總會細心的照顧他!而我發燒了,你只知道批評我?你們都偏心!”說完,我的淚水就在眼眶里打轉。
現在的'我是多么想將自己受到的委屈用淚水發泄出來。媽媽愣了一愣,柔聲說道:“薺薺,媽媽沒有偏心,你和弟弟都是我的孩子,媽媽怎么會偏心呢!媽媽在你們打架的時候批評你,是想讓你知道,你們是兄妹,他還小,你要學會照顧他。哪天他長大了,我們老了,起碼還會有一個人去保護你啊!親戚他們偏愛弟弟,只因為他年紀小。大人嘛,都喜歡小孩子,但是他們不是不喜歡你了,而是換了一種方式在愛你。”媽媽語重心長的話語,讓我不知道該說些什么,只覺得胸口很悶。是啊!當我成績下降時,總會有人在一旁鼓勵我,為我打氣;每當我考得好,是他們比我還要高興,為我歡呼……他們那么愛我,我還在埋怨什么呢?是呀!我身為姐姐,不但沒有盡職盡責,還老是欺負他……想到這,我心里暗暗下決心:以后,我也要學會照顧弟弟,做一個好姐姐。
我抬頭望向媽媽,發現媽媽已不在床頭坐著了,留下一碗香甜的南瓜粥。窗外,是滿天繁星及一輪明月,溫柔的月色從窗外照射進來,瞬間覺得,這樣的夜晚真好!
我的成長作文 篇19
有人說助力成長的是夢想,又有人說助力成長的是親人的鼓勵與陪伴,還有人說助力成長的是挑戰困難的勇氣、堅強的意志、果斷的行動力……
而我沒有親人的鼓勵,雖有陪伴,可大多數的時候,父母都是與手機在一起,只有很少的時候一家人出去旅行,鼓勵就更沒有了,因為只要我想做的事,他們就從來沒有鼓勵過我去做并做好這件事情,堅強的意志是有的,可是我堅持不了多久,我做事從來都是再三考慮后才做的,從來沒有什么時候我果斷過,我就有挑戰困難的勇氣,所以助力我成長的也就有挑戰困難的'勇氣了。
勇氣是什么呢?我一開始并不知道,有人說勇氣能夠鼓勵你做自己想做的事,有人說,勇氣就是為你做出重大的抉擇并實現它,還有人說勇氣可以幫助你成長,可是,我還是不知道誰說的對,而且還被這些人所說的給弄得暈頭轉向,我決定我要去探索勇氣究竟是什么。
當我準備去探索什么是勇氣的時候,我的爸爸媽媽卻告訴我要回鄉下去,頓時我仿佛被澆了一盆冷水在身上,我剛剛燃起的火苗被這一盆冷水給澆滅了,我只好先暫時放棄探尋勇氣。
我跟著爸爸媽媽回到了鄉下,我剛到老家,看家的小黑就來接我了,到家后,爺爺奶奶就做了一頓還算豐盛的午餐,表妹就說要去野餐,還說要去爬山,我小時候也有過這種想法,我還拉著我爸爸在山上到處玩,游山玩水,但是只是光玩,并沒有野過餐,想想還真是遺憾,爸爸媽媽看見我們這一大一小都嚷嚷著要去爬山,他們也拿我們沒有辦法,只好順著我們去野餐了,我們先去爬山,再野餐,我們在一個很陡的山上爬山,我怕到一半,我望著山下,就有點兒害怕,還不敢再往上爬了,我害怕我會掉下去,我想下去,可是我不敢下去,因為實在是太高了,我怕我下去的時候會不慎跌落,所以我就在那座山上停留,我突然聽見表妹在上面為我加油,我聽了很感動,可還是很害怕,不一會兒,所有人都在為我加油,我望著他們期待的目光,順勢爬上了山頂,太好了,我終于上來了,表姐對我說:“妹妹,你可真勇敢。”我聽了這句話,我終于明白了勇氣是什么,原來他們說的都對。
助力我成長的就是勇氣。
我的成長作文 篇20
2018年暑假,我去南京參加了模擬聯合國夏令營。我和來自全國各地的三個營員組成團隊,代表一個國家,闡述我們對巴以沖突的立場,與其他國家代表爭論、妥協,努力達成一項維護中東和平的聯合國決議。
短短十天時間,我懂得了團隊合作的重要,理解了平等對話的可貴,更難忘那日日夜夜撲面而來的壓力與挑戰。這是我成長道路上難忘的十天。
夏令營第一天,我和其他三個男生組成了英國代表團。第一堂課,我們就開始了演講培訓,做著用不同的語氣念出“我們渴求的不是勝利,就是死亡”的練習。老師要求我們十天后,在模擬聯合國大會上,流暢地用英語進行聯合國會議。我頓時感到忐忑不安。我這個人,每當到了需要表達的時候,一定是最沉默的那個,以上臺就會心跳加速,結結巴巴,更不用說是用英語了。“我們的‘女王陛下’怎么愁眉苦臉啊,我們相信你!”聽著隊友們熱情的鼓勵,我努力回給他們一個微笑。
晚上,我躺在床上,翻來覆去卻總是睡不著。想著一個人上臺面對大家演講,我感到一陣壓力山大。從床上爬起,我在床邊徘徊走著,嘴里念念有詞,改變著語氣、表情,打著手勢。室友們看著我走火入魔的練習,他們也加入進來。自此,每天晚上,我們的宿舍總是燈火通明,回蕩著那句“我們渴求的.不是勝利,就是死亡”的口號。
最后一天,我們全體召開了模擬聯合國最終會議,展開了核心磋商。在眾人的掌聲中,我步履沉重地走上講臺,望著臺下黑壓壓一片人群,我感到喉嚨一陣陣發干,心臟怦怦直跳,額頭冒出細細的汗珠。
“謝謝尊敬的主席和各位表……”從顫抖的嘴唇吐出第一句話起,我一下子冷靜下來,腦海中就好像只剩下了演講。從最開始的生澀,到后來的流暢,所有的句子仿佛行云流水一般吐了出來。當我說完最后一句話,全場掌聲雷動。看著老師欣慰的延伸,我步履輕快地走下臺,舉起右手向他們比了一個“V”的手勢。
生活就是這樣,面對壓力,迎接挑戰,我們就會成長。未來的路上,如果遇見風雨,如果歷經坎坷,我依然會大聲呼喊:“我們渴求的不是勝利,就是死亡!”
我的成長作文 篇21
“你沒有父母對你的愛,沒有爸爸媽媽的野孩子,沒有爸爸媽媽的野孩子,沒有……”
我一次又一次的從睡夢中驚醒,枕頭已經濕了一大片,心里很難過,腦海中不斷浮現那幾句話,有時候,我就很討厭我自己,我就想:我真的是沒人要的野孩子嗎?可是奶奶給我說,我是有爸爸媽媽的。想到這里心里更難過了,想著就開始抽噎,幾乎每天晚上都做的是同一個夢,幾個孩子站在我的面前,指著我說。每晚做著同樣的夢,每晚都被驚醒,可是誰能理解我?
在我五歲的時候,爸爸媽媽就出去打工了,家里只剩下我和奶奶,奶奶很照顧我,在我傷心的時候用她那溫柔的手安撫我,在我眼中,在我心中,奶奶是慈祥的。
我從小就內向,不愛說話,他們又站在我的面前指著我說:“沒有爸爸媽媽的野孩子,哈哈哈!”“不是的,我有爸爸媽媽,他們都出去打工了,我真的'見過,不信你們去問我的奶奶,嗚嗚嗚”……這時候奶奶聽到了我的哭聲疾步如飛的跑過來安撫我說:“佳佳乖,他們都是說著玩的,你要相信奶奶。奶奶什么時候騙過你”?“嗯,奶奶我相信你。”。
從小就在奶奶的庇護下長大,是奶奶把我拉扯大,記得有一次,我想要吃桃子,奶奶聽到了,她就給我去摘桃子,但有的主人很精,把桃林里圍了一個鐵絲,還有尖尖的東西,鐵絲上還搭著有刺的一種樹在上面,手幾乎是進不去的,奶奶轉轉這個桃園那個桃園,好不容易看到一個洞,她看到了一個又大又紅的桃子,就不顧危險的去摘,但是奶奶一不小心把整個胳膊都扎在了里面,會來的時候我看到奶奶胳膊上都是血,我很是心疼,我就說:“奶奶,爸爸媽媽怎么還不回來啊,要是他們回來了,我們就不用再讓奶奶摘桃子給我了,讓他們給我買好了。嗚嗚嗚”。我抱怨不極。可是奶奶說:“你爸爸媽媽明年就回來了,不生氣啊。”奶奶慈祥的笑著。
每天奶奶就教我不要去聽那些孩子的話,他們說的都是假的,你要相信奶奶啊,在奶奶的勸說下,我小時候沒太多的煩惱。現在爸爸媽媽也回來了。可是奶奶不在了,我很想她。
在心的遠景里,在靈魂深處,折射出兩個字——奶奶我愛你,是你教會我成長。
“河南郟縣白廟鄉學校囈語文學社張曉佳
我的成長作文 篇22
姥姥,一直都是我最尊敬,最敬佩的人。
姥姥對于我來說,有多重身份,她是我嚴厲的父母,又是對我諄諄教誨的老師,還是一個慈愛的,見多識廣的老者。
由于我父親常出差在外,于是她也要管理我的學習。其實,我是一個比較懶的人,姥姥對我很嚴格,尤其針對我的懶散。記得有一次,我常有錯題,但又懶得做錯題本,被姥姥發現,她也一定是很不高興的,但她卻也不像一般父母那樣與孩子大吵一架,她用純樸簡潔的語句告訴我錯題本的意義,她語重心長,我還記得那時她眼里發出的光,有怒氣,更多的是一種來自她,一名老者的獨特的光芒。這樣平靜溫和的勸誡,是無法拒絕的,我從此變得更加自律,養成了有錯題,及時改的習慣。
姥姥一手帶大了我的母親,使母親事業有成,她功不可沒。姥姥擁有豐富的”教育經驗”,她清楚地知道我的心思,而且性格直爽,喜歡直接戳中要點來說。曾經有無數次,她被一些剛與她聊過幾句的人認作是一名老教師,或是什么學校的校長。但一旦了解她,這倒不那么不令人奇怪了,她戴著一副銀色的老花鏡,言辭簡潔,話語詳和,舉止文明。而且她的臉上也顯露著一種和藹、滄桑。再加上她也很關心教育問題和新聞,一名和藹可親的”老教師”形象便讓與她聊過的人印象深刻。
她是一個很淳樸的人,她沒有什么惡習,像是打牌之類的。她的愛好是在手機上刷新聞,有時無聊玩一些智力游戲。她喜愛關注新聞時事,有時能坐在那里一聲不響的看一下午的新聞,那是她的日常。她也見多識廣,不易被一些錯誤的新聞所蒙蔽,她也是很有判斷力的.。我二年級的時候,那時突然興起補習班浪潮,她卻沒有隨波逐流,給我報補習班,而是關注新聞動向,另辟蹊徑,讓我自選一門西洋樂器和一門中國傳統文化來學習,我學了我喜歡的薩克斯和書法,并努力學習,雖然很累,但現在想起來真的很有用,讓我在學習跟得上的情況下,多才多藝。她很有遠見。
姥姥是無私的母親,歷經滄桑,養大了我母親,和我。她是堅毅的勞動者,勞苦一生,沒有一句怨言。她是智慧的老者,諄諄教誨,見多識廣。我在她的教養下,學得多少技巧,懂得多少道理?數不清的。如今,她也到了花甲之年,勞苦一生,也該我,我母親好好孝順她,安度晚年了。
我的成長作文 篇23
做一只搏擊長空的鷹,做一只抗爭風雨的燕,做一支離弦而出的箭,做一個自信的自己。——題記
深吸一口氣,將加速的心跳壓制住。忐忑、不安,甚至帶了一點小小的激動。女孩兒站在了高高的演講臺上。望著臺下一張張熟悉的,混雜著陌生的面孔,你,開始了背誦。或因為緊張,又因心急,你一次又一次地停頓在所有師生的目光中,你漲紅了臉,只覺得自己的身體一點點地僵硬,心在打顫,蜷縮在一起,聲音打著抖根本控制不住。恐懼如潮水般涌向了你,壓在心頭喘不過氣。上臺前老師說給你的放松呢?信心呢?早就不知散在了哪里!你在心里默默的想:我終究還是不行。你想退縮,逃離這里,卻下不了臺,最終辜負了老師的心意。狼狽的你,心,早就碎了,夢也破了。一切的自信,也隨風中的嘆息,漸漸消散,只留下一杯遺憾。
在此之后你有些消沉,卻沒跟任何人說。常一個人注視著心中的傷口,默默發呆。老師講臺上的一句話拉回了你的思緒,使你的目光聚攏。“再上去一次。”你心里一驚,有些惶恐,灰暗的記憶又浮現出來,你行嗎?心里微苦卻應了下來。
你又一次的站在臺上,還沒站穩就聽講見臺下不滿的聲音:怎么又是她?“又”字像一把匕首狠狠地刺進了你的心,剛剛凝聚起來的信心又分崩離析了。你在臺上想:我不行?就在臺上證明自己吧,我不要再一次受到這種語言攻擊了。直到背誦完畢,你的汗浸濕了手心。流利但不夠完美,你感到有些遺憾。“如果還有下次,我一定會更好。”你攥緊了拳頭。
你由一次的被點名上臺,剛開始還有些抵觸到后來的嘗試,直至于最后的水到渠成。你笑了。終于,你經歷了一次失敗后敢于承擔了,負面情緒隨風散去,和煦的春風也撲面而來,補全了你遺失的信心。它啊,終于從失敗的`山嶺中穿山而過。
失敗成了你的開始最終成為了你的解語花,散愁鈴。使你的信心更加厚重,你的心臟更加堅韌。
風從你的手指溜過,留下了短暫的涼意,卻又被后來的陽光千絲萬縷的補充了。你的呢喃,又似在自勉:信心,我不會讓你再溜走了,我的心態不再潰不成軍。因為,失敗,讓我成長,變得自信!
我的成長作文 篇24
我們豐富多彩的童年離不開書本!高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”,一本好書是啟迪人智慧的金鑰匙。
書,像一雙千里眼,讓我們認識世界;書,就像一個剛剛來訪的人,帶我們回到古代,展望未來;書,更像是善良有知識的老人,給我們傳授深刻的知識。每一本好書都像一個啟蒙老師,指引我們前進的方向,告訴我做人的原則,讓我從中獲得更多的知識,樹立我的人生目標。
我現在小學四年級。我最喜歡的課外書有《賣火柴的小女孩》、《撒哈拉特別少女》、《窗外的小豌豆》、《湯姆·索亞歷險記》等等。但是,這些都不是我喜歡的書。你知道我最喜歡的書是什么嗎?就是它——小學生英漢圖文詞典。我的.好書主要包含以下內容:1。英語字母表示字母的書寫順序。2.列出國際音標列表中的所有音標和示范字。3.參考全國各省市小學英語教材,選擇出現概率最大,最適合小學生識別記憶的單詞。努力做到全面完整的詞匯收集。4.收集單詞并按場景分類,收集小學生在日常生活的每一個場景中遇到的單詞,是課堂學習內容的鞏固和補充。5.查閱全國各種小學生英語教材,選擇最常用的詞組進行歸納總結。6.附錄包括小學生常用名詞、形容詞、動詞不規則變化表,常用名、國名、地名英漢對照表。7.單詞按字母順序排列。8.集合詞按場景排列,分為29個場景.........
這是陪伴我多年的書。以后還是好書的朋友!因為讀一本好書就像在嚴冬遇到炭火,它會用無私的自信點燃你的激情和激情。讀一本好書就像在炎熱的夏天遇到樹蔭。當你自得其樂的時候,它給你浮躁的頭腦一股涼風。讀一本好書,就像一艘迷失的船遇到了指路明燈,讓你揚起理想的風帆,駛向人生的旅途!
像海一樣的小魚。因為每一朵浪花都訴說著一個情感的傳奇。
-鳥兒喜歡天空。因為每一朵白云里都有一個精彩的故事。
-我喜歡好書。因為每一本好書都包含著深刻的道理。
我把每一本好書都當成了財富和摯友。每一個寂靜的夜晚都要和書長談。
好書,陪我快樂成長的好書;讓人變聰明,讓人思考更活躍。好書讓人深刻,豐富大腦。一本好書讓人擁有一切。只要你愛書愛讀書,你就會擁有一切。
我的成長作文 篇25
我們每天都在成長,都在蛻變,這不僅僅是身體在茁壯成長著,長高、養胖,與此同時,心理也悄悄發生著變化,從膽小到膽大,從羞澀到大方,從頂撞到理解……
小學畢業的暑假,媽媽要我出門跑步鍛煉身體。我看了看房內散發著誘人冷氣的空調,又聽了聽窗外聒噪的蟬鳴聲,搖了搖頭:“堅決不——”可話音未落,媽媽就硬拽著我往外拖。公園里游人如織,空氣中彌漫著一股燥熱,我的眼睛骨碌一轉,使出了我的殺手锏——撒嬌:“老媽,親愛的老媽,天氣這么熱,會中暑的,下次行不行嘛?”可老媽壓根兒不聽,一個箭步沖了出去。
唉,可憐的我只能跟上去,可剛趕上就拖住老媽再也不肯跑了。就在這時,迎面跑來了媽媽的一位同事和他裝束簡潔的女兒。媽媽向那對父女投去了羨慕的眼神。從他們的交談中,我的知那女孩是復旦大學醫學院的一名研究生,在校時每天晚自修后都要繞操場跑上兩千米,現在放假了,還堅持著。這時,媽媽不失時機地教育起我來:“每天跑步,體質就是好!能堅持,就是有毅力,毅力能戰勝任何學習上的困難!”母命難違,我不得不跟上了她的步伐。可第二天,我就變卦了,說什么也不肯跑,這回,媽媽也拿我沒轍了,只得由著我去。
一晃暑假就過去了。開學一個多月,國慶剛過,第一波降溫來襲,可惡的感冒就纏上了我,頭痛、咳嗽、扁桃體發炎,搞得我精疲力竭。屋漏偏逢連夜雨,國標測試又來襲,我這個大長腿終究因為缺乏鍛煉,中長跑在班上只排在了第15名。回家來跟媽媽倒苦水,媽媽微笑著安慰我說:“這是因為你太過驕傲、自信,打的是一場無準備之戰!今后我們還是多加鍛煉,既能通過體育考試,又能增強體質!”媽媽的話像溫暖的'陽光照射進我的心房,頓感活力四射,忍不住想出去跑一跑。
這一刻我后悔了,后悔暑假里不鍛煉,后悔對媽媽的橫沖直撞。這一刻我又似乎明白了,媽媽的嘮叨并非是嘮叨,而是母親對我的愛。它不似父親的愛那般蘊藉深沉,不似同學的愛那般甜蜜似膝,不似老師的愛那般如沐春風,它似無形卻有形。
這,就是母愛,深似海,它澆灌著我的心靈,讓我成長,走向更遠的未來!
我的成長作文 篇26
九月的校園,梧桐葉泛黃,香樟佇立,水杉列陣,奔跑的身影生龍活虎。那是我們第一次相識,只聽腳步聲越來越近,一位穿藍色半身裙,白色字母印花短袖的女士走來,她個子不高,語速很快,這是我對她的第一印象。
接下來她上的`第一節數學課,我印象很深。由于是學幾何,我便有了興趣,始終跟著她的思路走,一節課下來,題也會做了,對數學更是有了信心。后來相處的時間長了,發現她好像有什么魔力吸引著我,之前聽到數學,我就怕,現在做數學題,讓我覺得很輕松。你別看她個子不高,收拾起人來,沒人敢不服。又到了周末,我想偷個懶,正好趕上地生中考前復習也緊張,我更是不想寫作業。本想著也沒什么,反正我是數學組長,不匯報就發現不了。可誰知她批改作業時,一看本數不夠,這就發現了。午自習前,她走進教室,一步,兩步,離我越來越近了,我趕忙低下頭,裝作寫作業的樣子。不料她拍了拍我問:“你早上怎么沒交作業?”我一時不知如何說,只好編了一個理由說:“我昨天生病了。”總算蒙混過去了。下午的歷史課,我正在背書,不知道什么時候,她走到我旁邊說:“我給你爸打電話了,他說你昨天沒生病啊。你不是給他說你作業在學校寫完了沒帶回去嗎?”我當時恨不得找個地縫鉆進去。果然,下課我被叫到了門外,她聲色俱厲指出我的錯誤,我羞愧得滿臉通紅。從那以后,我再也不敢偷懶了。她雖然很嚴厲,但也有溫柔的一面。朗誦訓練時,我由于早上和媽媽吵架,賭氣不吃早餐,太陽照得我睜不開眼,站著站著,我感覺目眩神迷,接著眼前一黑就什么也不知道了。等我醒來,已經坐在地上,我走到一旁坐下,這時她走過來摸了摸我的頭問:“好些了嗎?去喝杯水,我那兒還有餅干你吃幾塊。”就這一句話溫暖了我。最近期末考試剛結束,我本想好好玩一個暑假,但這樣就會有更多的同學超過了我,這時她發來了一條微信,我拿起手機一看,她說:“這次成績有進步,但不要驕傲,沒有誰天生運氣好,只有實力和心態才能逆風翻盤。”我頓時打消了玩一個暑假的念頭,她給了我一些建議,我們聊得很愉快,就像一對好朋友一樣。
她是我的班主任薛老師,是我的良師益友。成長路上因為有她引路,有她扶助,我才走出困境,向著光明前進。
我的成長作文 篇27
思來想去,最終發現我的成長中伴隨我最多的便是花香了。
我不是多么聰明的人,相反地,我有點笨,理解能力也不好。可我有個習慣:傷心難過時,我便會去找花兒傾訴,它們散發的香如一股暖流緩緩地進入我的心里,滋潤著我受傷的心。一陣風吹來,它們揺了揺枝葉,仿佛在點頭認同我的報怨,讓風帶走我的委屈。
小時候,我不像其他小朋友一樣,看見顏色鮮艷的花就想將它們摘下來。母親說我只會用小手輕輕地撫摸著它們的花瓣,之后再依依不舍地離開。稍微長大以后,腿腳靈活了,開始像瘋子一般看見花店便會一頭鉆進去,拉也拉不住。母親形容我說,當時的我就像撒歡的小狗看見自己喜歡的食物一樣。
現在想來,總會癡癡地笑。笑當年的自己真是傻得可愛。長大后,不再像小時候那般無憂無慮了。我開始有了一件接著一件的煩惱事,考試考砸了,又被老師批評了。特別是初三,我早早被下定了考不上高中的“死亡判定書”。在那之后,我開始一蹶不振,開始彷徨,我該何去何從。但我依舊習慣和花兒傾訴,我養了很多的花花草草,有芙蓉、康乃馨、稚菊等等。可是現在,我和它們似乎再也找不到心靈上的共鳴,它們不會再飄出香氣來安慰溫暖我,也不會再搖曳枝葉贊同我。它們似乎隨我的靈魂一起死去。
直到有一天,我被父母拉去鄉下,坐在車內,雙眼無神地盯著窗外,未曾發現能夠吸引我的任何東西。但是很快,我的眼睛瞄到了一抹新綠,抬眼看去,是油菜花田。幾千株,不,甚至幾萬株的油菜花隨著微風左右搖擺,似乎在歡迎我的到來。不由地,我便幻想是否它們早已知道我的到來,是否它們早已想撫慰我的苦痛的心。
我打開車窗,仔細地看著,金花色的花在嫩綠的'葉子中是那么的顯目,那么的溫暖人心,讓我死去的靈魂再次復燃,它們如同希望感動了我的心。悄悄擦去眼角的淚花,下定決心,一定要考上高中,哪怕赴湯蹈火。
回到家,我寫下了一句話:活著,是那樣的美好。之后,我開始埋在書堆里,每天追著老師,上課積極回答問題。最終,我來到了這所學校,雖然不是最好,但這已經是讓我最快樂的事了。
感謝花兒,讓我擁有了自己都不敢想象的決心,人的意志真的是非常偉大。
花兒,從此,讓我們永遠一起愉快地生活下去吧!
我的成長作文 篇28
那個晚上,我睡不著。
黑夜像一雙眼睛,直勾勾地盯著你。朦朦的月色,在大地上撒下月光,像一條溪流,流向遠方。只有偶爾從路邊經過的車輛發出短暫的嗡嗡聲,聲音被黑夜帶走了。安靜地有些可怕,就像獨自一人行走在沙漠中,沉沒在深海中,漂浮在宇宙中,只有孤獨陪在你的身邊。
孤獨讓人感到不適,為了擺脫孤獨,我翻開了一本還未看完的小說,想讓自己沉浸在那精彩刺激的劇情中,但寂寞孤獨之情卻還是圍在我的身邊。我看不進去,將書合攏,又戴上耳機,放起了自己喜歡的音樂,希望擺脫孤獨,成效甚微。面對漫漫長夜以及這深邃的黑暗,我明白,孤獨是甩不掉的。
我開始想念我的故友,呆呆地望向窗外無際的黑暗,想起了那個充滿樂趣,沒有煩惱的童年,而我童年時的摯友又有多少年沒有再相見了呢?曾經的友誼開長地久到最后留下的或許也就只有這深邃的夜空以及這點點的繁星吧。在孤獨中我漸漸明白了,人的一生永遠擺脫不了真正的孤獨,能陪你走到底的'人又能有幾個?孤獨是一生的敵人又是一生的朋友。
我將整個窗簾拉上,想與孤獨一起看著這個只有我一人的世界。那片天空無比黑暗,卻也能夠隱隱約約看到那幾朵嵌在天空上的白云。繁星點綴天空,使天空這塊底盤瞬間煥發生機,對面的樓房遮住那小半片天空。所有燈都關上了,所有窗簾也拉上了,不知道有多少人兒正在黑夜的照料下熟睡好夢,或是在燈光下努力工作、奮斗。窗前的大樹如同被暫停了一般,樹葉靜靜地躺在那里,做一個綠意盎然的夢,旁邊大道上的路燈像是特為孤獨者而亮起的。若不是此刻的孤獨,我也不會欣賞到如此平凡但又美麗的景色。孤獨使我接黑夜色,讓我看到了黑夜的邊際與本質,讓我第一次與黑暗與自然面對面。
一輛汽車駛過,像是一盆水潑到我的臉上,我停止了對黑夜的癡迷與留戀并再吹翻著那本書,我看到的不再是那些優美的修飾的文字,而是看到上面滿滿地寫著"孤獨是上帝賜予一個人最好的禮物。"
天漸漸亮了,那一夜我沒睡,那一夜的孤獨教會了我很多,孤獨使我想起回憶的美好,使我看到世界的美好,使我觸摸到真實的自然。孤獨使我不再孤獨,孤獨成為了我人生路上的另一摯友,孤獨使我成長。
我的成長作文 篇29
清晨,鳥兒悅耳的啼唱輕輕喚醒了太陽,和煦的春風拂過,拉出第一縷陽光。第一個鯉魚打挺,從床上撲了起來。知道為什么我今天破天荒起得這么早嗎?哈哈,告訴你吧,今天是我的一個特別日子——我的生日呀!中午時分,與我要好的幾個朋友會來參加我的生日會。想想看,我們將度過一段多美好的時光!
“叮鈴——”呀!她們來了!我激動地像一發子彈,沖到了門前開了門。進門后,我們像一群快樂的小麻雀,打打鬧鬧。才聊了幾句話,她們互相對視一下,不約而同地拍著腦袋,說:“喲!怎么把這等重要的事忘了?”說罷,她們像變法戲似的,突然各自從身后神秘兮兮地掏出一個個包裝精美的禮品。“呀!是我期待的生日禮物!”我在心中暗暗想著,貪婪的眼神像用膠水黏在了禮物上,嘴都咧到耳根了!堆積如山的禮物映入了眼簾,我細細看著,愉快的心情塞滿了我的心。可這時,我的'眉頭突然緊鎖——一張薄薄的、不起眼的書法紙,以及紙上秀麗的字闖入我的雙眼——這竟是我最好的朋友可可送我的生日禮物!剛才的好心情一下子跌入谷底,我心中有一團熊熊怒火在燃燒,不滿地想:可可,你以為你書法得過獎,就了不起啦?你送的禮物簡直不如垃圾堆里的破爛呢!小氣鬼!大概是我的心情全寫臉上了,可可此時縮著脖子,臉紅到了耳根。“哼,不與你計較!”我從鼻子里哼了一口氣。
吃飯喝足后,大家來到房間里,玩得不亦樂乎。正玩得盡興時,我猛然發現,不見可可的身影。“她這貪吃鬼準在外偷吃!”我的心像一塊大石頭壓著似的,很是生氣。我玩的興致一下子沒有了,生日會不歡而散。
等朋友們走后,我忍不住跑到媽媽身邊,像開了話匣子,向媽媽訴說:“媽,可可太過分了!她既小氣,又貪吃……”媽媽的臉一下子拉長了,她嘆了一口氣,撫著我的肩膀,說:“惟妙,你誤會可可了。她送你自己的書法作品,是禮輕情意重,她可是花了幾個小時寫的呀!另外,剛才你們在房間玩耍時,可可卻出來幫我收拾飯桌。她很禮貌,又懂事,你千萬不要這么說她……”
聽了媽媽的話,我陷入了沉思……
那次的生日會,我難以忘懷。我明白了:一個人懂事了,才是真正的成長!難忘這次生日會,它使我明白了許多許多……
我的成長作文 篇30
人生路漫漫,跌倒又爬起,又跌倒,又爬起。反反復復,樂此不疲。
每個人心中都住著一個夢,而我的是那在心中許了七年從未改變的美院夢。
自由是人們向往的,畫畫時揮灑顏料的灑脫感,只有感受過的人,才懂。畫筆來回在紙上磨出“沙沙”的聲音,畫室所有人都帶著一只耳機,放著自己喜歡的音樂,另一只耳朵感受著紙與筆碰撞的聲音。
還在幼稚園的`時候,大家就有了各自的喜好,那時沒有多少人喜歡畫畫,我便沒有可以分享快樂的人。只是在別人午休的時候,我抱著一張大紙,提著一小盒水彩筆,獨自沉迷其中罷了。
夢想并不是順暢的大道,而是雜草叢生的小徑。誰還沒經歷過幾次跌倒呢?小升初階段,我那一張張不堪入目的測驗卷,打亂了我和母親的心弦。母親勸我放棄美術,好好學習,可我哪里舍得放棄多年的夢?我只是繼續沉迷于此,好似為了和母親對著干,根本不聽講。母親生氣了,停掉了我的美術課,取而代之的是我不愿學的語數英。她用此威脅我:“如果成績提不上去,這輩子別再想碰畫筆。”
我跟母親大吵了一架,為了捍衛自己心中的夢。直到后來,小學的知己與我談論有關未來時,她告訴我,母親希望我有好成績,考上好高中,不是為了光榮,而是為了讓我離美院更近一步。我這才覺悟,那是我用來捍衛夢想的辦法,真傻。
為了成績變好,我開始補課,瘋了一般。早上的課間操不再抱著素描本,改成了測試卷以及借來的筆記。想著每記一個知識點,我就離美院又近了一步,便更有動力。
中學入學考如期進行,我沒有懼怕,反倒胸有成足。是的,我成功了。當我通過面試后,第一件事就是拿起那只幾月未碰的畫筆,躲進畫室,沉迷在我自己的世界中。
現在的我,依然在努力。努力將夢想架上云端,再化成雨,最后落地,成為現實。要用夢想改變世界,千萬別讓世界改變你的夢想。
這使我明白了,放下不等于放棄,有時放一放做些別的事,讓自己換一種方式體驗生活的快樂,會遠比“不撞南墻不回頭”要好得多。
嘿,夢想,謝謝你激勵我成長,我依舊把你架在云端。
我的成長作文 篇31
從小,我就特別羨慕那些在臺上彈奏鋼琴的人。鋼琴的聲音清脆、美妙,也可以蕩氣回腸、如怨如訴。就這么簡單的理由,我喜歡上了鋼琴。
從大班開始,我就正是地走上了學習音樂的道路。從此,我的小房間里不再有嬉鬧時的吵鬧聲了,取而代之的是毫無韻律的鋼琴聲:叮,咚,叮咚,叮……沒完沒了,十足的噪音。幾個月后,我的琴聲從不堪入耳到勉強能聽懂。我開始沾沾自喜——別的小朋友都不會,而我會!哈哈!
不知道從幾歲開始,我竟然漸漸厭倦了鋼琴——那單調的指法練習和枯燥的練習曲使我完全沒有辦法靜靜地坐著彈半個小時。我覺得這樣無聊極了,打心眼里想放棄鋼琴,大礙于鋼琴老師的面子和媽媽花的錢,我依然在堅持著。
直到3年級的時候,我的鋼琴也考上了5級,我認識了大提琴。第一眼見到大提琴的時候,我就對這個音箱上有著兩個f型口的精美咖啡色樂器“一見鐘情”。很巧,那時候學校交響樂團的大哥哥大姐姐都快要畢業了,是時候培養新的人了。由此,我開始我了我“大提琴的生涯”。
我的啟蒙老師姓莊,名字我忘了,但是老師的樣子我還歷歷在目。在莊老師的大提琴班里我幾乎是最小的,但是因為有鋼琴基礎,所以我的大提琴水平高高凌駕于那些比我大好多的姐姐。我自豪極了——哼,怎么樣,我比你們小,卻比你們厲害!
2005年初,莊老師改學大貝司,不再教我們了。學校找了一個深圳交響樂團的老師來教我們。我和另外兩個比我稍小的女孩“榮幸”地成為了這個水平更高的張老師的`學生。張老師很溫柔、幽默。上她的課總讓人感覺很開心,而且每次還有豆奶和糖吃呢!我的大提琴技術就在張老師的教導下突飛猛進。
不久,我就要大提琴考試了,這對于我來說是非常重要的一次考試。如果這次拿到了好成績,對于將來十分重要,我一定要在這一次考核上展現我最高的水平。
很多人問過我鋼琴都考5級了,放棄了不可惜么?我總會不假思索地答道:“是挺可惜的,可是我也因此找到了我真正感興趣的樂器。這回,我不會放棄的!”我熱愛大提琴,也熱愛音樂。在這條穿插在人生路途上的音樂道路,我會義無反顧地走下去。
我的成長作文 篇32
在我的成長過程中,經歷過不少事,這些事經常出現在我的腦海里,就像一張張放映的幻燈片,歷歷在目。前不久發生的一件事定格在那里,令我回味無窮。
那是開學初,我當選了班干部,我非常高興,鼓足了勁兒想要好好干。每天我很早就到學校收作業,幫助同學干這干那。可是組織組員做值日時,總是有些亂,老師看了也不高興,我真的很煩惱。
今天,我和往常一樣,忙活著給組員分配任務。分配好后,我帶頭開始掃起來,不一會兒,一個同學跑過來說:“組長啊,你讓我擦黑板,上面太高了,我刷不到,你找個人幫幫我吧!”‘“好好,那個同學你過來幫忙擦黑板。”一會兒,又一個同學跑過來說:‘“組長啊,我掃教室,教室很大啊,很累啊!”“好好,你休息一下,待會兒我幫你。”我還沒有掃完地,抬頭看見有的同學手里拿著工具在那兒閑聊,有的同學在剛拖過的地上跑來跑去……就在這時,老師走了進來,看到這情景,微笑的臉上立刻變得烏云密布,對我們說:‘“你們在干什么,掃完地了嗎?組長呢?”我趕緊走過去,心里慌得很,汗都出來了。老師接著說:“能不能快點?快上課了。”我不知所措地點著頭,只好催促大家趕快干。
第二天,我來到教室,又想起昨天的事來,坐在座位上既自責又委屈。老師站在講臺前向我招了招手,示意我過去,老師問我:“昨天的值日怎么這么亂,事先沒安排嗎?”,我說:“安排了,他們老不滿意。”老師微笑著對我說:“你讓每個人都滿意是不可能的`,只要你合理安排,他們會聽你的,你不妨事先把安排的工作寫在紙上,讓大家看清楚,告訴大家不要中途換工作。”聽完老師的話,我恍然大悟,心里像有一股暖流穿過,高高興興地回到座位。
下午我把全組同學叫來,先讓大家討論怎樣才能干好值日工作,然后進行明確的分工,并要求每個人都要認真負責,把自己的工作做好,中途不得變換,更不能依賴別的同學,當然可以發揚互相幫助的精神。這次值日干得又快又干凈。干完活,我和組員一起去玩,陽光照在我們每個人的臉上,我特別開心。
看來做事情,確實要講究方法。在今后的人生旅途上必然會遇到許多困難,我一定會好好思考,找到解決的方法。
我的成長作文 篇33
每個人都有潛力,當你勇敢的迎接挑戰時,你會發現一個更優秀的自己。
——題記
去年暑假,我挑戰了自己的極限中央音樂學院鋼琴八級考試。我學習鋼琴的時間也不短了,記得開始可為什么經歷過幾次考級了,這次是挑戰我的極限呢?
以往鋼琴考級,我是從一放假就開始準備,一天6、7個小時,每天琴房打卡不間斷,也曾有過考場發揮不佳導致考級不通過的經歷,級別越高越難通過。更別說這次放假,媽媽還給我報了一個14天的夏令營集訓,每天都沒有條件練琴。我心想,這可不行呀!我一心想考過鋼琴八級,于是我對媽媽說:“咱們考過鋼琴八級,再上夏令營。”她卻說:“夏令營一年只有一次。”我說:“可是我只剩下半個月練琴的時間,基本沒有希望通過啊。”媽媽安慰我道:“我相信你可以的,要勇于挑戰自己,加油!”。
于是,我開始了夏令營之旅,夏令營一天的安排非常滿,中午本來是午休時間,我的室友也要休息,可我心里卻一直想著八級考試,我拿出準備好的琴譜在床上開始盲彈,練習手指的靈活性和琴譜夫人記憶,14天每天堅持練習。練習需要幾個步驟:分手彈、合手彈、彈熟、反復練習,加上對曲子背景的了解后融入自己的感情,形成流暢的演奏。
從夏令營回來后,我便開始拼命練琴,往常只練6、7個小時,現在要練8、9個小時,以往每次連續練習2個小時后休息10分鐘,這次我下定決心:3個小時休息5分鐘。每天清晨6點鐘,就要排隊占琴房開始一天的.練習,正值酷暑,這樣每次練習完都大汗淋漓,鼻尖上、頭發里、后背間結著一層細密的汗珠,把衣褲都打濕了。手指酸痛得都快要僵硬了、磨破了。離考試只有4天時,我的大型樂曲還沒有背熟,光看著10頁的譜子,就讓人頭皮發麻,這可把我急壞了,當天我留下來“加班”,老師指導我:“這里要連奏、這里要斷奏,這里是跳音”,經過我的刻苦練習,終于把大型樂曲拿下,順利通過了考級。在接到八級證書的那一刻,我覺得一切努力都值得了,我變得勇于接受挑戰。
要勇于挑戰自己,就像名人所說的:“一次挑戰就是向自己和他人證明你能力的一次機會。”如果成功,就會發現一個更加優秀的自己;如果失敗,就當作一次經歷,提醒自己要更加努力。
我的成長作文 篇34
成長,對你來說,是什么?是一天天長高,一年年的年齡增長嗎?不,這只是表面上的成長,有一種成長,叫心理上的成長。
四年級期中考試數學原本應該考的很好的我卻荒天破地只考了73分,這鮮紅的73分,似乎顯得格外猙獰,它不止寫在了試卷上,而且還刻在了我的心上。那鮮紅的大巴叉,似乎又有了魔力,它似乎嘲笑般的對我說:“你看看,你才考了這么一點分,丟死人了!”想著,我不爭氣的.眼淚就一滴一滴落了下來,滴在試卷上,立刻暈染了一片鮮紅。
我想起了老師的諄諄教誨,媽媽的千叮嚀萬囑咐,可一切都晚了,晚了。我沮喪地收拾書包,準備回家。在回家的路上,我看到花兒都耷拉下來,天空陰沉沉的,似乎在預兆著什么。到家了,我反復在門前踱步著,自己要不要進去,向媽媽坦白自己考得不好,再一頓竹筍炒肉。不進去的話,老師會把成績發到媽媽手機上的,我一咬牙,推了門進去。
“回來了,知道你這次考的不好,下次努力啊!”我一驚,媽媽今天怎么這么反常?我一想到媽媽那“河東獅吼”,就嚇的一身冷汗。
“媽……我……”我支支吾吾,半天說不出話來,媽媽又說:“這次就不批評你了,我知道現在你心里一定也非常難受。”媽媽,這話一出口我就熱淚盈眶。媽媽繼續溫柔的說道:“一次考不好并不能代表什么,失敗并不可怕,可怕的是你不進步,重要的是我們要嚴肅的對待自己的問題出在哪里,認認真真地改正。在以后的學習上,踏踏實實的做好每一次作業,學好每一個知識。孩子,從哪里跌倒,就從哪里爬起來!繼續前進,加油!”說完她輕輕的拍了拍我的肩膀。
望著媽媽那平和的眉眼,我心中倍感溫暖,一時不該說什么好,只是默默的點了點頭。是啊,人從哪里跌倒,就從哪里爬起,媽媽說的沒錯。想著,一股暖流涌上心頭。
于是,我努力學習,上課認真聽講,積極發言,老師邊講我邊做筆記,暗下決心,一定不辜負老師的希望,不辜負媽媽的期望。功夫不負有心人,我在期末考試中,我的數學取得了96分的好成績。
成長,是媽媽給了我寬容,給了我溫暖和戰勝失敗的力量,我才能重拾信心,得以前進。
我的成長作文 篇35
挫折,多么常見的字眼,一瞧見這兩個字,便感到一種要戰勝它的沖動,它飽含了生活的失敗,打擊,又充滿戰勝它后的成就感,快感。它讓生活有了樂趣,生命有了活力,要強得到釋放。
每日學校跑操便是極好的例子,上午十點,操場上一個個小方陣,整齊地挪動,在遠處看,著實是十分壯觀,而近至每個人,每個人都汗流浹背,不但自己需勻速地跑完圈,還得注意與隊伍的排面,前后左右整齊劃一才好,在夏日,頂著烈日暴曬,在冬曰,扛著冽風寒氣,一定堅持下來,若不是身體狀態不可參加,無一偷懶,而每次跑著跑著,快跑不動了,剛想放棄,腦子里有個聲音對自己說:連個簡單的跑操都跑不好,以后還能做成什么事情,就是拼了最后一口力,也要咬牙跑完。便緊跟上隊伍,絕不輕易落下,影響班級。這,是體育方面的小挫折。
在班上,學習方面,數學向來是很復雜,難以不犯一點點錯誤的學科。最近,學到了全等三角形,證明全等的過程總是錯亂,細致,又難找,連字母的位置都絲毫不可馬虎。而我最大的缺點正是馬虎,為了戰勝馬虎,必須心靜,細心,心靜,這對我來說極其不容易,找著找著,忽然,某個角就像在與我玩捉迷藏一樣,一下子又不見了,我想發躁了,心中又有個聲音響起:心靜,冷靜,慢慢捋下思路,不要著急,別人能做到的事你也可以做到,你不比別人差,沒什么難的。思路一清,心一靜,數學就寫的比誰都快,比誰都好。這,是學習方面的小挫折。
在寢室里,扣分總是很嚴,在家里都不常做事的'小公主們開始齊心協力的大掃除,各自分工,又互相幫忙。看著鏡子從布滿淡白色的斑紋到一塵不染,干凈亮白;看著地面從布滿朦朧的一小層灰,到干凈得可以打地鋪;看著衛生間,從總有些頭發,還泛著淡黃的污漬,到清爽亮至反光,不禁油然而生一種成就感、滿足感,瞬間忘了大掃除時的累。就連一向對我們的印象是臟亂的生活老師都忍不住夸贊我們。這,是生活方面小挫折后的成就。
正是這些挫折給了我們力量,給了我們成就感,激勵我們成長。
我的成長作文 篇36
無論如何,你在成長
無法拒絕,你得成長。
匆匆那天,我們究竟看了幾眼,再見之后以離別,匆匆那天,回首就像昨天,多希望那是錯覺,一切卻又擺眼前。匆匆,那天……
某天,“嗨,你們都在干嘛?”“玩節奏”“KTV”“購物”群里大家興致勃勃的聊著天,“明天開學,不想上學[難過]”冷不丁不知誰冒出來這么句話,即使坐在電腦前的我抱著暖寶寶還是感覺氣溫驟降,是啊,明天開學呢!
次日,我騎著電動車呼呼地到了學校,大家都在熱絡的聊天,仿佛是為了彌補一個假期未見的想念,又仿佛是想用這活躍的氣氛遮蓋什么……
“全體師生請到教學樓前集合”我一愣“全體師生請到教學樓前集合”廣播里再次想起教導員的聲音,往日通知都是3遍,今天卻少了1遍,也許他也因為什么忘了吧。
不多時,同學們,老師們都已盡數到了教學樓前,兩個主持人依舊是說著土的掉渣的開場白。“同學們,一個假期過去了,大家也將進入新學期,接下來會根據大家在假期前初二期末的考試成績給大家分配新的集體,讓老師們來讀名字吧!”原來主持人早就說完了,王校長宏亮的聲音回蕩在操場的每個角落……“林婭”我聽到6班的楊老師讀到了她的名字,她默默地走到了6班那邊,她過去了,我既羨慕同時也祝福著她,希望她在那個班有更好的成績。她走了,那應該是雅欣當班長吧!在我回神之際,又仿佛隱隱約約聽到了什么,臺上讀名字的仍是楊老師,可是班里的同學都望著我,我好像明白了什么,原來我也……接著3班老師讀名字的時候,雅欣也在其中,她去了3班,雅欣的成績是比我們幾人都好的,我暗暗祝福著她…….接下來發生了什么我已記不得,只記得到了新班級,老師說了一些迎接新同學的話,又說了上課時間,然后,然后我們便回家了.原來那天是報道,我怎么說成是開學了呢,開學是那天的.下一天的下一天……
我們幾個到了不同的班級,方知再也不能想遠了一樣沒心沒肺的打鬧。原來我們終須獨擋一面,原來天下沒有不散的筵席……
成長,是離別!
我的成長作文 篇37
這等待,是我和同桌共同的等待。這等待,像一縷陽光,照著我們不斷前行。
我們是同鄉,曾經是同桌;如今復讀后,還是同鄉,又是同桌。
我倆都愛玩。據我觀察,在我的周圍沒有一個不愛玩的。然而這個“玩”字對我們卻有著特殊的味道。就在今天早上,我們一起宣誓時,后位的“阿立”對我們搞“偷襲”,雖不像日本人偷襲珍珠港,到處流淌著鮮血,彌漫著火藥味。可我們還是決定建立統一戰線,還他們以顏色。我倆隨手撿了顆花生米作導彈,同桌先發射一枚,我接著跟上,只看他被我們“炸”得兩眼直翻。迫不得已,他去找“強哥”——他的同桌,出面幫忙。但是這位“強哥”卻理智地很,知是“阿立”先挑釁,就說道:“阿立,你我雖是鐵兄弟,但你我都是班主任的手下,何必自相殘殺;況且我昨早被他們轟炸時你為什么不來幫我,這下讓你感受一下他們團結的力量。”
“哈哈……”,我們在笑中等待。
還有,我倆真的很像孩子,沒一點謙謙君子的樣。每次跑操前,我們一前一后跑出教室。如果我跑在他后面,那我必定先撓他一下,接著如風一般溜走。可往往是孫悟空縱能翻一個跟斗十萬八千里,但還在如來佛祖的手里。不久,我就被他尖利的`“鷹爪”給抓住,結果往往是慘不忍睹。
“快跑”,我們在“跑”中等待。
還有,做題目時,我們倆喜歡比。比速度,比正確率,當然也比成績。就拿英語來說吧,我倆英語都不好,可總愛比個高低,在差中比哪個稍微好一點。每一次不管誰做的好,我們都不先看對方,這樣一則保住對方的自尊,二則是自己謙虛的表現。可有一次,我打破常規。那一次,我考得特別差,可我沒先看他的試卷。我倆看完后,相視了一下,接著都笑了,同桌的眼總愛瞇成一條線。我說:“你做得真好!”他也不自謙,“一般一般,世界第三”,“你也不錯嗎!”“一般一般,世界第二”,我也笑著說。其實那次我倆都沒做好,可我倆樂在其中矣。
總是比,我們在輕松的比拼中等待。
我喜歡這樣的等待,因為我們都有相同的夢,我們將這種等待叫做“有夢的日子”,而且堅信——有陽光照耀,我們的夢一定會成為現實。
我的成長作文 篇38
高爾基以前說過:“書籍是人類進步的階梯”。我從小到大,書就像我形影不離的伙伴,伴我成長。
書總是從我們年幼時,便開始使我們小小的世界,變得豐富多彩,小學時,我閱讀了各色的名著,比如是《三國演義》、《水滸傳》《西游記》等等。書中的人物都給我留下了刻骨銘心的印象。謀略非凡的諸葛亮,亂世奸雄曹操,神通廣大的孫悟空,英勇孝順的武松等。讀書豐富了我的課余生活。
此刻我已經上了七年級。在老師的引導下,我讀書的興趣更加濃厚了。我的書有很多很多,在家里,我的書有滿滿一書柜,桌子上,床上,沙發上,到處都放著我的書。我對書愛不釋手,只要一有空,我都會讀書。我還經常到書店里看書,買書,有時在書店里一待就是幾個小時。
以前,我讀書總是一掃而過。囫圇吞棗。只是看看畫面的資料,而此刻,我讀完以后,還會注意故事中的人物都有什么特點,什么性格?我還會在心里默默的評價他們的'好與壞等等。
我時時刻刻都離不開書,書能夠說是我生命中的一部分,書能夠讓我大開眼界,不做目光短淺的井低蛙,書能夠讓我每一天快快樂樂的。做一只快樂的百靈鳥,書能夠讓我勇往直前,做一只勇敢的千里馬。。。
我每一天都去找書看,讓書打開它那美麗的世界,帶我去暢游世界的每一個角落,書就象一艘小船載著我從起點慢悠悠的劃向終點,書就象一架飛機,載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空,書就象我的影子,不管我走到哪,書就跟到哪。
我剛開始寫作文時,寫的一點兒也不好,語言不通順,詞語不恰當,只要聽到“作文”兩個字的時候我就象老鼠見了貓樣的害怕。可就在不知道怎樣辦的時候,是你,書,出此刻我的面前,書,你就象一位老師有耐心的一句句教會了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩,從此以后我再也不怕寫作文了。
讀書是積累,知識的大小要靠日積月累才構成。年華如水,一去不復返,怎樣才能不讓它白白流逝呢?靠的只是自己抓,抓住了知識,抓住了這天,你就抓獲了未來。
書,是知識的源泉,是人類進步的階梯。要跟上時代發展的步伐,就務必不斷讀書,不斷充實自己。
書,是我的良師益友。讀書是我快樂,讀書讓我進步,讀書伴我成長!
我的成長作文 篇39
爸爸進城找工作,幾經周折找到一份在工地搬運磚塊的工作,可昨天搬運磚塊時,不小心扭了腳。偏偏媽媽不在家,真急煞人了!
望著爸爸一籌莫展的樣子,我的心像針扎一樣難受。父母為了這個家忙里忙外,付出那么多的心血,難道自己只會過衣來伸手飯來張口的舒服日子嗎?我現已讀四年級了,剛好放暑假,我決定替爸爸搬運磚。爸爸雖然舍不得我去,可又怕誤工,只好同意了。
夏季的天氣十分炎熱,太陽炙拷著大地。我到工地時,工人們已到齊。“喂,小孩子,走開點兒,這個地方沒什么好玩的。”工地師傅沖我一個勁兒地嚷嚷。“我是來搬運磚塊的。”我趕緊解釋道。霎時,大家用驚奇的目光上下大量著我。“孩子,你這么小,哪有力氣干這么重的活呀?”我說:“我不小了,我能行,雖然力氣沒你們大,你們一次搬運四十多塊磚,但我可以搬運十塊呀,比你們多干些時間就是,一定能完成。”“你家大人怎么不來?”周圍的'人你一言我一語又問。當工人叔叔們得知爸爸的腳扭傷后,大家就張羅著替我去搬運磚塊,我婉言謝絕了大家的好意,帶起手套,搬起磚塊干起來。
太陽高照,天氣越來越熱,我吃力地搬運著磚,大汗淋漓地在工地上艱難地來回走著。我搬運完一堆磚,就喊一聲:“師傅,我搬完一堆磚了!”師傅高興地回答道:“真棒!謝謝!”我聽到贊揚自己的聲音,心里美滋滋的。
為了不出錯,我每搬運一次就清點一次塊數。汗水濕透了我的衣服,我擦一擦又繼續搬運,可感覺手臂有點酸痛,全身都要散架似的,唉,我心里暗暗叫苦,兩條腿像灌了鉛似的抬不起來,嗓子也冒了煙,再也不愿說一句話了。我已記不清自己走多少路,我的心變得沉甸甸的。
已到中午,汗水從額頭流下,模糊了我的眼睛,我一不留神,被磚頭絆倒了,渾身是泥,我鼻子一酸,委屈的淚水涌了出來。這時,我想起躺在床上的爸爸,想起了自己曾經主持過的“少年當自強”的主題隊會,眼下的困難對我不正是一考驗嗎?于是,我眼淚一抹,牙一咬,又開始搬運起來。
正中午了,我饑腸轆轆。當我把最后一堆磚搬運完時,心中涌起一股勝利的喜悅。我仿佛看到一位位師傅滿意的笑容;仿佛品嘗到勞動的甜蜜;仿佛聽到爸爸說:“你學會自立了,困境促你成長了!
我的成長作文 篇40
從小,我就喜歡看書。雖然說不上嗜書如命,但它也已經成為我生活中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。
從我哇哇墜地的第一聲哭啼我,就與書結下了“不解之緣”。到如今,它已經陪我度過了十幾個春秋了。蹣跚學步時的第一本連環畫,雖然我不懂其中的含義,但每當看到那一個個富有情感,色彩鮮明的插畫人物,我也會被深深吸引。漸漸的,那小小的連環畫已經不能滿足我對書的欲望了,我又迷上了童話故事,每到晚上睡覺前,我都會纏著媽媽給我講睡前故事,聽著公主和王子甜美的結局我才肯進入夢香。
稍大一點,我漸漸學會了識字,知道了查字典的方法,注音版的兒童讀物成了我的最愛。如,《十個為什么》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《格林童話》……這些書籍教會了我辨別真善美假惡丑、滿足了我許多的好奇心,認識的字也越來越多。那些美妙的'故事都闖入在我的腦海中,我會跟著書中人物的快樂而高興,悲傷而難過,恐怖而心驚膽戰。
到了三四年級,我已經拋棄了幼稚的童話書,接觸到了《夏洛的網》、《窗邊的小豆豆》、《城南舊事》、《笑貓日記》……我見到了許多沒有注音的故事書,閱讀面越來越廣,對書籍的興趣也大大提高,時不時就會看的“走火入魔”。
現在的我已經上六年級了,初中的生活已經離我不遠了,在老師和家長的幫助下,我體會到了散文,長篇小說的魅力。《假如給我三天光明》、《魯濱遜漂流記》、《小王子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,《茶花女》等中外名著成了我閱讀的對象。這些書籍雖然深奧,但它們都是人類智慧的結晶,更能開闊視野、增長知識,也讓我學會了積累好詞佳句,在書中做批注,這些讀書方法給我的閱讀帶來了許多好處。因此,“讀書破萬卷,下筆如有神。”這句話便驗證在了我的身上,每次寫作文時那些好詞佳句,書中的寫作手法都會來我這里串門,實現了“妙筆生花”這個詞。老師也經常鼓勵我向學校開展的“七色光文學社”投稿,更增加了我對讀書的熱愛,對寫作的熱愛。
書給予了我道理,給予了我智慧,給予了我快樂,伴隨著我成長。
我的成長作文 篇41
人生就是一本好書,它記載著我們童年歡樂的時光,少年奮發向上的精神。驀然回首,書本已經伴我走進了中學,有書相伴的日子總是非常快樂。
很小的時候,書架上的書就已經在日繼增多,其中看得最多的就是《格林童話》了。雖然當時的我不識字,可是只要媽媽一講上面的故事,再怎么哭鬧的我也能乖乖的坐下,認真的去傾聽每一個故事那贊美或諷刺人類的真實用意。
幼兒園時,學會了拼拼音,讓我看那些注有拼音的書簡直就是小菜一碟。于是,《十萬個為什么》出現在我的書架上,從這本書中我知道了為什么人要睡覺,為什么人會打呵欠,為什么會發洪水……雖然這些對于當時的我來說,或許太深奧了些,還有些生詞,但我還是一遍又一遍的翻開它,因為我許多的為什么在這里解決了。
小學了,我也長大了,我的書也變得越來越多。漸漸地,我喜歡上了《西游記》中機智勇敢的孫悟空;喜歡上了《安徒生童話選》中善良美麗的拇指姑娘和來自天堂的安琪兒;喜歡上了《紅樓夢》中多愁善感的林黛玉;喜歡上了《三國演義》中足智多謀的諸葛亮;喜歡上了……
現在,走進了中學,可我還是像以前那樣喜歡看書,不過我卻把小時候的`至愛們——童話書和歷史書擱在一邊,置之不理。現在的我看起了名著,比如《愛的教育》、《魯濱遜漂流記》、《苦兒流浪記》、《歐也妮·葛朗臺》、《海底兩萬里》、《昆蟲記》等等。其中讓我記憶猶新的一句話是尼·奧斯塔洛夫斯基為自己的一部著作《鋼鐵是怎樣煉成的》曾題寫的一句話:“鋼是烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的,所以才能堅硬和什么也不怕。我們的代代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的,學習了不在生活面前屈服。”就是這句話讓我懂得了許多道理。
書籍使我從一個懵懂無知的幼兒踏上童話、歷史書的臺階,使我的幼兒時期充滿美好的幻想。在豐富多彩的童年時期踩著不同種類書籍所鑄造的臺階,使我學會了正義,增長了智慧,懂得了親情、友情的珍貴。現在我正站在通往科技大門的臺階上如饑似渴的誦讀。讀書使人充實,使人明智,使人進步,正如高爾基所說:“書籍是人類進步的階梯。”愿好書一直引領我成長!
我的成長作文 篇42
我是一個愛看書的女孩兒,我愛看書,書給我一種“知心朋友”的感覺,仿佛面對它,我所有的煩惱都會煙消云散,書,伴隨著我快樂成長。
兒時的我還未曾識得多少的漢字,卻喜歡讀書。因為有太多不認識的字,只好纏著母親念給我聽。我喜歡故事書中白雪公主的美麗善良;小紅帽的機智勇敢。每天聽著不同的故事,讓我對讀書有了更加濃厚的興趣。
我喜歡閱讀,喜歡書中主人公的人物性格。海倫·凱勒對生命永不放棄,面對生活充滿熱情的態度,讓我學會面對困難,不輕言放棄,面對生活要樂觀向上;會宣泄情感、嚴厲自省、會調整思想并懂得校正人生航向的簡·愛讓我知曉,人生要有目標,遇到挫折與困難,要學會調整思想,不能放棄,要重新揚帆起航!
古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”黃金屋與顏如玉,我現在還未曾見到,但我在書中看到了我沒有見過的世界。“桂林山水甲天下。”讓我讀到桂林山水冠絕天下的美麗風景;“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”讓我體會到廬山瀑布驚心動魄的壯麗景色,讓我在書中領略到祖國山河壯麗的美。
書是鑰匙,能開啟智慧之門;書是階梯,能幫助人們登上理想的頂峰;書是寶藏,能讓人成為精神的富豪;書是朋友,能伴隨著讀者度過寂寞的歲月。
我愛讀書,書豐富了我的閱歷,使我的內心更加充實;書,開啟了我的智慧,讓我面對困難永不退縮;書,更是我的知心朋友,它陪伴著我走過了十幾年的時光,以后還會更長。書伴隨徜徉在書海中的在我身邊,我成長的每一個腳印都有他的蹤跡。
對我來說:書是沙漠中的一片綠洲,滋潤干渴的人;書是黑暗中的`光明,帶來希望;書是春天里的微風,帶給我復活的氣息;書是無邊的大海,給我寬闊的胸懷。
書是天空,我們可以在書的天空中翱翔;書是海洋,我們徜徉在書海中流連忘返;書是濃濃夜色中的一座燈塔,使迷途航船找到港灣;書是一眼流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜;書是一條船,一條承載著我們青春夢想的航船,它陪伴我們成長,帶著我們的夢想去遠航!
我的成長作文 篇43
我最喜歡的一位作家海倫凱勒,她曾經說過的一句話讓我每每在無助迷茫時感到有種強大的力量和方向感。她說:“一本書就像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋”
海倫凱勒,一位美國女作家,在她出生后的18個月時就失聰失明成了個聾啞人,從此過上了她平凡但卻不平淡的一生。她被人們認為是“注定要為人類創造奇跡的魔法師”。《假如給我三天光明》,我會做什么?我想我一定不會辜負青春里的每一分每一秒,堅強的海倫就是在這個世界真的只給她三天的光陰里完成了自己交給命運的最完整的一份答卷,她用她堅強的魔法棒點出了屬于自己的奇跡。她說:“我們誰都知道自己將會難免一死,但是這一天的到來,似乎遙遙無期。有時我想,要是人們把活著的每一天都看作是生命里的最后一天,那該有多好啊!那這就更能顯出生命的價值……”我認為,海倫的人生她是在做一次奔跑,關乎生與死的,關乎病魔和時間的,關乎現在和未來的,關乎地獄和天堂的奔跑。她把上天給她的時間當作自己生命里的最后一天來度過,來爭分奪秒的讀書,來充實自己。
海倫在她的大學學習期間,那時許多的書都沒有盲文本,要靠別人把書的內容拼寫在她的手上讓她慢慢的感覺才會知道是個什么字,因此她為了讀書常常去哀求自己的同學每天在她的手心上比劃字,為了不浪費同學們的時間她常常是課間時間,吃飯時間都不會放過的,漸漸的她有了一種對文字最獨特的敏感度,她會把別人在她手心上劃過的一個又一個的字串聯起來成為一個句子,成為一段話,成為一篇文章,最后成為一本又一本的巨著。為了讀好每一本書,海倫不知道受到過多少冷漠和拒絕,但為了讀書,為了彌補自己身體上的缺陷,為了去閱讀別人的人生經驗,海倫把這些都當作是鍛煉自己的`經歷,她相信總有一天別人是會爭著搶著讀她的書,總有一天這些會是她殘缺的身體里最完美的財富。奮斗了整個少年時代的海倫最后她真的成功了,如今我們都在讀著她的書,思考著:《假如給我三天光明》我該做些什么?我能做些什么?就像她說的那樣:“一本書就像一艘船,而我們現在正坐在她為我們鑄就的船里,從狹隘的地方揚帆起航,駛向生活的無限廣闊的海洋。”
我的成長作文 篇44
幸福,到底是什么玩意?幸福,它的定義是什么?幸福,怎樣才能伸手抓住它?一連串幸福的疑問,總在我腦海里打轉,然而,幸福,引領我成長。
友誼?幸福
擁有友誼是幸福的!人生就咖啡,友誼就是糖,總要加糖才能完美!朋友,在你開心的時候陪你去吃大餐,在你難過的時候拍拍你的背,借個肩膀讓自己放聲大哭,在你累了,倦了的時候發現朋友一直在不遠處默默守候。有一次,語文考試我考砸了,我的心仿佛變成了鉛球一般重,淚水就像斷了的珠子不斷往下掉,仿佛這個世界已經沒有色彩了,只剩下黑和白。天不再藍了,鳥兒的叫聲不再婉轉了,花兒不再美了。過了一會兒,一個又一個的朋友都來安慰我,鼓勵我。有的.送紙巾,有的拍拍我的背,有的在便利貼上寫著鼓勵的話……我的心,我那沉重的心,就被一股股暖流涌進去了!我沉浸在友誼的幸福之中。幸福引領我成長!
母愛?幸福
擁有母愛是幸福的!自己的存在,最大的功勞就是媽媽了。媽媽總是默默地為自己奉獻,24小時都在你身旁打轉,看你有什么需要。當你受傷時媽媽的關心是幸福,當你做作業太晚時媽媽送來的咖啡是幸福。媽媽,總是無時無刻給予我幸福。每天一大早,天還沒亮,媽媽就到廚房給我弄早餐,我躲在被窩里聽著媽媽在廚房里輕手輕腳地忙碌,不一會荷包蛋的香味彌漫了整個房間,然后媽媽走來叫醒我這個大懶豬,這是幸福的呼喚!我沉浸在母愛的幸福之中。幸福引領我成長!
陌生人?幸福
擁有陌生人的愛也是幸福的!一位陌生人,素未謀面,一次的對你小小的幫助,你或許對TA的印象會永不磨滅。有一次,我在車站等車,突然下起了傾盆大雨,我又沒帶傘,車站又沒雨棚,我只有呆呆地站在這淋雨等車,旁邊的一位姐姐見了我,撐著傘走過來,笑著說:“過來把,我遮你!”于是我就走到她的傘下,我當時多么暖和啊,百感交集,說了N次謝謝,她也回了N次微笑!我沉浸在陌生人的幸福之中。幸福引領我成長!
幸福引領我成長!
幸福是人與人之間用愛凝集成的愛的結晶;幸福的定義是只要人與人之間彼此擁有一顆善良的心去幫助他人,讓彼此收到溫暖;幸福,用手抓不到的,要用心去細細品味,就就發現幸福就在身邊。
我的成長作文 篇45
理解是人與人之間互相寬容,互相溝通,站在他人的角度為他人著想。
美國作家威爾遜說:“理解無疑是培養一切友情,親情之果的土壤”,是在生活中,理解至關重要,它是溝通心靈的橋梁,是相互信任的基石,是消除隔閡的良藥。有了它,我們的生活才會有滋有味,沒了它,我們的生活則變得雜亂無章。
我還記得我的第一段令我記憶深刻的友情,一場意外的事跡,讓我們在無意中有了一場精彩的邂逅,讓我們擁有了無比純潔的友情,就這樣,我們從陌生相識了,自那之后,我們穿梭在校園里,你看,那三個快樂的小女生手牽手在漫步,我們就如孔子說的那樣:“三人行,必有我師焉”,也因這樣,開始了我們快樂的校園生活,我們三個人的性格大有不同,活潑,好動,執著,理解,寬容,善良集于我們三人。
也因性格而差點讓我們從朋友變成陌生人,有一次,我們又牽手在漫步,我不知怎么的,總覺得最近離她們好遠,我的.手不禁松開了,一場鬧劇開始了,我掉頭就跑,什么也沒有說,只留下一個背影,一個人坐了下來,想了小,覺得是我做錯了,是我太多疑了吧,本想去道歉的,但礙于面子,接下來的幾天,我們真的形同陌生人,看著她們遠去的背影,我的心痛極了。
我哭了,想到我們曾經在星空下許下的誓言,我們共同的夢想,我們攜手走過的路,還有因為我那死要面子而造成的悲劇,心情也變得惡劣起來,人變得浮躁了,一星期過去了,我終于提去那只筆寫下了那封早已在我心里想過千百次的信,將它遞到了她們的手中,原以為這段感情會毀在我的手中,但卻因為理解,我們釋懷了。
理解消除了我們之間的誤會,它是一副良藥,生活中的人都離不開它。
我們攜手走過了許多時光,爭吵與不快樂是我們之間的小插曲,我們擁有的絕對不止這些,還有理解,我有一本無形的日記,將一切記錄于內,那里面有許多美好的記憶,我們開始要去追求夢想了,也許會分隔兩地,但我相信我們之間的友情不會變質,因為我們自間擁有“理解”。
理解造就了多少美麗的東西。
我的成長作文 篇46
外面正浙淅瀝瀝地下著細雨,天色越發陰暗。我百無聊賴,有心無心地抱著一本舊相冊隨便翻看著,等翻到最后那一頁時,我發現了一張令我難以忘懷的老照片。
略微有些發黃的相紙中,一棵偌大的古松下,父親那黑而肥大的右手搭在我的右肩膀上,他臉上些許的皺紋書寫著他不平凡的人生。而我那時還小,稚氣未脫,正調皮地斜視著父親的臉龐。光陰似箭,日月如,父親離開我們已有一年多了,14歲的我也算男子漢了,不知不覺間我成了家庭的'骨干。是父親那勇于擔當的精神,一直助力我成長。
還記得去年春天的那個星期天,對于周圍人來說,是開心快樂的。但是,對我家來說,無疑是苦難悲哀的開始。那天午休,老師突然叫上我,嚴肅并小心地告訴我家里好像有事。看老師的那神情,我有一種不樣的預感,我急匆匆騎上自行車離開了學校。
在煎熬中,我邁著沉重的腳步進入了醫院大廳,迎接我的是叔叔。看著他眉頭緊鎖的樣子,我的眼淚很快就涌上來了,但我始終控制著沒敢讓它流下來。因為,我怕被母親看到。我走上前,攙扶著母親走向重癥監護室。我的父親,滿身插著管子,仿佛沒有一絲生機,我頭發都豎起來了。這時,母親抑制不住情緒,突然號啕大哭,簡直是絕望到底!此時此刻,我欲哭無淚,恐怕父親再也不能站起來了,而我應該挑起家庭重擔了。瞬間,我感覺我也要長大了。
半月過后,父親永遠地走了。
送走父親的那段時光,我朦朧的淚眼中不時閃現出父親的身影。一次他得了重病,母親勸他多休養幾日,但他愣是沒休息一天。他說:“工地上這段時間趕工期,忙得很!再說我不去工作不影響咱們的收入嗎?”這句話重重地叩擊著我幼小的心靈,也在我的心里埋下了一顆敢于擔當的種子。
父親走后,我知道母親掙錢不容易,所以妹妹的零花錢,基本上都是由我提供。我總是趁周末偷偷地去做兼職:發廣告、端盤子、洗碗等。
看著那張老照片,淚水不知什么時候溢出了眼眶,我感傷著生活和命運,也慶幸我的擔當和成長。其實我心中那顆敢于擔當的種子早已長成一棵能夠接受風雨洗禮的小樹了。
雨,還在淅淅瀝瀝地下個不停。窗外,遠處的那棵小樹在風雨中長得更加茁壯了。
我的成長作文 篇47
要說起愛來,那我可有的說了。因為我一直是在關愛中長大的。我認為,愛能使我戰勝困難。不管是同學愛也好,父母的愛也罷,它們都如蜜、如花,是甜的、香的。回憶起來,是幸福的。
一、同學的愛
小學三年級時,我生了一場病,住了醫院,自然,功課也拉了不少。一天,正當我無聊的翻看著語文課本時,多么希望朋友會到醫院來看望我時,我聽見,病房外傳來一陣小聲的“嘰喳”聲—多熟悉的聲音!我坐起來,急切的望著門外,門被推開了,緊接著,一陣齊齊的.聲音:“冉冉,你好點了嗎?”我看見她們,激動的只想掉眼淚。這時,我的一位朋友黃志杰捧著一束百合花來到我面前說:不要怕,冉冉,你會戰勝病魔、戰勝困難的。知道你喜歡百合花,我們也希望你像百合花一樣不怕困難!我聽了,鼻子一酸,愿愿又過來說:冉冉,功課落下了沒關系,我們會幫你的!“其他小朋友也稱“是”。我實在忍不住了,感動的哭出聲來。從那天起,朋友天天來幫我補習功課,給我講學校的趣事。我在關愛中戰勝了困難,出院了。
二、父母的愛
父母,是給與了我生命的人,他們關愛著我,呵護著我,在我遇到困難時,他們又鼓勵著我。
一次期中考試,我考得不理想,回家大哭了一場,恨自己、恨卷子,恨學習。媽媽知道后對我說:不要傷心,這次考不好,還有下次呢,再努力吧!“我邊哭邊朝媽媽大叫:“不要安慰我了,有什么用?你又不考試,下一次,下一次,下一次我還能趕上嗎?媽媽楞了一下說:“只要努力,付出了就有收獲,咱們互相監督,一起努力。”以后,我用心的學,媽媽也和我一起學,有時,我偷懶了,媽媽就會批評我,我當時想不通:“平時和藹可親的媽媽,為什么最近如此不盡人意?不知不覺的期末考試到了。前一個晚上,媽媽對我說:“好好考,正常發揮就可以了。如果說,期中考試是一個失敗,你跌倒了,期末考試就是一個挑戰,你一定要戰勝困難,戰勝自己!于是,我帶著這句話上了考場。考完試后發下成績時,天啊!竟是第五名!我這才明白媽媽為什么不盡人意,原來她愛我呀!因為愛,我又一次戰勝了困難。
如果說,人生是一條船,那么友情和關愛就是帆,它們帶著我乘風破浪,面對一個個的困難。因為愛,都能使我戰勝它。
我的成長作文 篇48
每天睡覺前讀一下厚厚的《上下五千年》,我總會被里面曲折的情節所吸引,為書中的人物或喜或憂,遨游在書的海洋,我樂不思蜀。
翻開《三國演義》,咀嚼桃園三結義的山盟海誓,體味諸葛亮空城計的玄妙;觀看赤壁之戰的雄渾和慘烈。在書中我懂得了友情,知道了人要謙虛和大度那亙古不變的真理。
觀看《三十六計》,體會鐵樹開花的奇妙;回味圍魏救趙的奇謀;品嘗反客為主的聰慧。在書中,我領略了古人“運籌于帷幄之中,決勝于千里之外”的智慧和舉重若輕的鎮定。
閱讀《本人獨自在家》,我從中體會到了主人公自己在家時對父母的依賴,以及父母走后自己的手足無措和悔恨,后來經過主人公的不懈努力終于做到了“自己動手,豐衣足食”,這本書教會我如何獨立。
在《木偶奇遇記》中遨游,看到了匹諾曹的頑皮和天真;看到了小仙女對他母親般的疼愛,但因為匹諾曹的調皮和他對小仙女的謊言使小仙女對他失望透頂,并對他施下魔咒,后來經過小木偶的種種經歷使他幡然醒悟,并成為了一個愛學習、愛勞動的好孩子,讀書使我知道了誠實和勤勞的做人準則。
走在《好心態決定好成績》中,我知道了,提高學習效率的方法,知道了心態對成績的重要和合理安排時間的方法,這本書使我對生活充滿了渴望。
暢游在《紅樓夢》里,揣摩林黛玉“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐”和“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”的多愁善感的性情,觀看被稱為“佳話”的“木石前盟”和“金玉良緣”,咀嚼賈府由盛轉衰的凄涼,這本書使我看到了“世態炎涼,人情冷暖”。
飛翔在《假如給我三天光明》的世界里,我從中知道了海倫·凱勒的身殘志堅、勤奮好學和她對安妮。莎莉文老師的父母般的'尊敬,從中我知道了如何面對生活的困境。
走進《駱駝祥子》的情節,品味祥子以樂觀的心態來面對社會的黑暗和現實的殘酷,最終卻墮落成為一個自私自利為金錢而活的“行尸走肉”,從中我知道了我們現在的生活是多么的幸福。
“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀”。贊美書的句子何其之多!書教會我如何成長!謝謝你——我的“伙伴”。
我的成長作文 篇49
高爾基說過:書籍是人類社會進步的階梯。所以,我在書海中我們快樂學習成長,我愛讀書!點題,很好。
一日無書,百物凄涼。當我還是個孩子的時候,媽媽給我買了一本圖畫書,書上美麗有趣的圖畫把我帶入了書的世界。從此,我愛上了閱讀,愛上了迷戀。清晨,睜開眼睛的第一件事就是拿起枕頭的書,書就像春風一樣把我的心和脾變成:清爽,清爽我!每天晚上,沒有書籍的陪伴,我就睡不著。我不知道有多少次我媽媽從我睡覺的手里拿出我的讀數—一個非常具體的描述。
長大一點,我開始閱讀“西游記”,孫悟空金箍棒讓我崇拜不已,我自己也這樣“創造”了一套棍法,在那里他們去實踐。拍蚊子,棍子,我已經成為了“金箍棒”。你怎么玩得開心嗎?
上小學了,一次中國又一次地再讀一些西游記,我喜歡“三打白骨精”那一章,孫悟空對師傅的忠誠精神深深受到感動著我,影響著我,我立志自己要做一個孫悟空就是這樣我們忠實義務的人。要具體寫孫悟空是怎樣三打白骨精的?給你帶來怎樣的`啟迪?
在《魯濱遜》漂流記中,他用自己的雙手建造了一個“天堂”,他大膽而冒險的精神激勵著我成為一個勇敢的人。情節印證了人物的精神。
我記得那個時候,我剛拿到我爸爸給我買的“昆蟲”這本書,我似乎已經進入了大自然的美麗:樂隊的歌曲,聽蟋蟀,享受蟈蟈曼妙的舞姿,欣賞“記憶專家“蟻族的記憶,嚇得觀戰狼蛛和蝎子。你有哪些啟示?
我廢寢忘食,愛不釋手,就像我們喝了很多咖啡企業一樣可以興奮,每天一個晚上他們都是在媽媽的催促下才戀戀不舍地放下書。家中的書架上都有記載著我讀書的歷程。從《西游記》、《三國歷史演義》到《水滸傳》,從《愛的教育》、《夏洛的網》、《昆蟲記》到《魯濱遜漂流記》——————這一產生本本主義伴隨著我快樂學習成長,在夢中,我經常就會夢見一些自己發展成了對于書中的人物,我的夢里夢外盡是書!
我愛讀書,我在一本名著中暢游,它讓我學到了知識,懂得了道理,學會了做人!中心脫穎而出。
我的成長作文 篇50
好家庭有好家風,好家風育好孩子。我生活在一個幸福的家庭里,好的家風促我健康、快樂地成長。
我的爸爸、媽媽都是光榮的人民教師。“認真學習才有好出路”這句話爸爸經常掛在嘴邊。有一次吃晚飯的時候,爸爸對我說:“翔,你知不知道爸爸為什么教育你要認真學習?”爸爸看到我疑惑的表情,放下筷子,耐心地講起他的成長故事:“小學時,我就是村里小學的'學霸。憑著刻苦好學的精神,初中畢業時以優異的成績考上了師范,實現了做一名教師的理想。師范畢業的時候,又因為成績好,被保送上了大學。”奶奶在一旁搶著說:“是呀,你爸讀書時,只要一有時間就在學習,經常讀到晚上十二點。”爸爸接著說:“不僅要認真學習,還要上進,不斷進取!我追求上進,在工作時不甘平庸,追求卓越,不斷努力讓自己更優秀,更出眾。正因為這樣,才有那么多好的機會等著我。”“噢,我知道了,正因為爸爸一直不斷拼搏向上,取得了一大串的好成績,才被選拔到興寧市最高學府任職。”我略有所悟,鄭重地對家人說:“我也要認真學習,刻苦拼搏,做一個了不起的人……”爺爺開心地撫摸著我的頭說:“翔兒真棒!你要好好學習,為家人爭光!”從那以后,我就發奮努力,成績也有很大的提高,成為一位品學兼優的好學生。放寒假時,我還受到學校的表彰呢!
我的爸爸媽媽還是狂熱的運動愛好者。爸爸在市里的羽毛球比賽獲得了第四名,媽媽是學校教工乒乓球賽冠軍。在他們的帶動下,我學習之余積極參加體育鍛煉。每到周末一家人到戶外活動,爸爸常說:“希望我們都有健康陽光的體魄!”每當媽媽在打乒乓球時,我就在場外邊觀看,玩球……慢慢地我對乒乓球球情有獨鐘。二年級報名參加了體校訓練以來,風雨無阻,堅持訓練至現在。不僅提高了自己的兵兵球水平,而且獲得了很多快樂。很清楚地記得去年的全市小學生乒乓球比賽上,對手身材高大,所有的觀眾都為我捏把汗。個子矮小的我卻毫不畏懼,因為我深信爸爸說的:自信是成功的第一秘訣。最終自己獲得了小學組第二名,全場觀眾為我喝彩。這時,我真的好快樂!
刻苦、上進、陽光、自信的好家風之花在我幼小心靈里生根,我會將把她培育得絢麗多彩、花紅柳綠、芳香四溢!好家風,促我成長!
我的成長作文 篇51
初夏,故鄉小院里的合歡樹花滿枝丫,仿佛落滿了天上的云霞。合歡樹下,一張小桌鋪滿了筆墨紙硯,六歲的我,正襟危坐,一只小手慎重地拿著毛筆,父親寬大而粗糙的手握著我的手,提筆、勾勒,紙上緩緩呈現出一朵小小的合歡花。我凝神屏息,一絲不茍,仿佛在勾勒我今后的人生…。
近幾周,我的考試連連失利,錯誤近乎千奇百怪,本來淡然的心,也被勾起了幾分浮躁、幾分焦慮。每每回到家,我就一聲不響,默默地走進房間,馬不停蹄地寫起了題目。
“嘩啦……”我手中的筆又一次把草稿紙戳破了。泄恨般地,我用力把紙撕下來,狠狠揉成一團,用盡全身力氣把安扔向垃圾桶。我喘著氣,眼眶微微發紅,接二連三的挫折快要把我逼瘋了。
也不知過了多久,門被輕輕地推開了。
“干什么啊?”我沒好氣地問。
“出來一下,給你看樣東西。”父親微微笑著,和顏悅色地說。
無奈之下,我只得和父親來到客廳。令我驚訝的是,茶幾上居然擺著筆墨紙硯!要知道自從上了初中,我就再也沒有畫過國畫了。
我詫異地看著父親,隨即深吸一口氣,走到了茶幾旁邊。我挺直腰,雙腿并攏,坐姿和六歲時的我一模一樣。已經許久沒拿筆了。
再次握住毛筆時,我的手竟有些顫抖。
思緒逐漸放空,我有些茫然,不知該畫些什么。順著兒時的習慣,我轉了轉手腕,開始輕輕落筆。提腕、停頓,哪里加重筆墨,哪里一筆帶過,我早已爛熟于心。這些天重重壓在我心頭的石塊不知何時,已經消散了。心里前所未有的寧靜,我感覺什么都想開了。當初既然選擇來到新的班級,并非沒有如今的心理準備,而是早已明白,縱使前路艱險,我也要一路向前。失敗縱然可怕,但更可怕的'是未曾嘗試。
父親已經表明了他的立場,正如當年學習國畫那樣,他會在背后默默支持我,幫助我用那寬厚的手掌在背后推我一把,把我推出這挫折之中。通過國畫,來激勵我成長。
一陣微風吹起,淡粉色的合歡畫落在紙上。我一回頭,父親正注視著他的女兒,眼神溫和,笑容溫暖。
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