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關(guān)于走進作文
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于走進作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于走進作文1
秋天來了,新的季節(jié)又到了。那么,讓我們走進秋天,感受秋天帶來的變化吧!
走進秋天,天空更高遠了。一場秋雨過后,天變的更藍了,空氣更加清新了。太陽更紅更嬌,像小娃娃的笑臉。云兒千變?nèi)f化,一會變成疾馳的跑車,一會變成展翅的鳳凰,一會兒又變成一只只正在吃草的綿羊……
走進秋天,連小路都香氣馥郁了起來。蟬兒停止了高聲演唱,卻在夏天最后的時光里,唱出了牧牛與羊羔身上鮮美的肥膘。羊腸小路前方飄來一陣陣芬芳的香氣,走近一看,原來是五彩繽紛的野菊花在爭奇斗艷、競相開放:白色野菊挺了挺花莖,像是在對黃色野菊說:“我才是最漂亮的!”粉色野菊花昂起頭,仿佛在向紫色野菊花揮灑它迷人的香氣……旁邊有一叢向日葵低著頭,像是在對秋風竊竊私語。
走進秋天,田野呈現(xiàn)另一派景象。秋風娃娃快樂的'飛翔,吹過楓葉,楓葉變成火紅;吹過玉米,玉米變?yōu)榻瘘S;吹過高粱,高粱涂成紫紅……果園里,果子們微微擺動身軀,像是在嚷:“我冷了,我冷了。”秋風看到了,給蘋果送來了紅襖,給石榴帶上了笑臉口罩,還給柿子穿上了橙外套……這些鮮艷的色彩無不預(yù)示著,這又是一個豐收的時節(jié)。
秋天,是一個充實的季節(jié),一個五彩繽紛、充滿詩意的季節(jié),也是我最喜歡的季節(jié)。走進秋天,用心感受,它會永遠向我們微笑!
關(guān)于走進作文2
四季之中,你最喜歡什么季節(jié)?是百花爭艷的春天?草木繁盛的夏天?還是白雪皚皚的'冬天?但是,你可想過喜歡秋天?今天,就讓我們一起走進秋天吧!
首先,我們來到了“果實大展廳”(果園)。首先,蘋果媽媽“迎”了過來,它脫落幾根“頭發(fā)”(葉子),似乎在驕傲的說:我的“孩子”(蘋果娃娃)最多!你瞧,蘋果娃娃已經(jīng)穿上了紅襖哩!葡萄媽媽的身子上忽然冒出十幾個“小腦袋”,齊聲說道:我們比你多!梨媽媽再也忍不住了:兵在精,不在多。我的孩子可以止咳潤肺。哇!正可謂“百果爭多”呀!這么多果子,不如嘗一個:蘋果嘣脆清香,梨子清涼甘甜。隔!飽了。俗話說“飯后走一走,活到九十九。”下面我們就去比美大賽現(xiàn)場去看看吧。
一進賽場,一股香氣泌你心脾。哦!原來是桂花,怪不得有桂花十里飄香的說法呢!句話也毫不示弱,有的穿著黃衣,有的穿著紅衣,真是五彩繽紛,令人心曠神怡。不好,起火了,走近一看,原來是高粱姑娘在風中翩翩起舞呢。哇!發(fā)大財咯,遠處有一塊大金子。噢,原來是一片金黃的稻子。要真是前該多好呀!不過,你可不能貪心,天上不會掉金子,快去參加勞動吧,金子在秋天等著你喲!
關(guān)于走進作文3
又是那輪明月,又是那陣清風,又是那杯濁酒,高臺上,飲酒對月酌,是仙境漂渺,是月宮夢游。那是一股惆悵,對于人生的一種自責自問,只是沒有傳響的應(yīng)答。苦苦追夢,卻只留下幾杯濁酒與那樵苦的面容,自感自嘆“舉杯邀明月,對影成三人”
又是那方桑田,卻已野草叢生,晨露沾衣,打理荒草,苦中的心慰是一種對于自然的紀念與禱告,是一種崇敬的情愫,漾然于心頭,菊中秋日,風景無限,抬頭望見南山,一次對自然的崇拜陶醉,多少次夢中田園,多少次花草思念,多少次自然的呼喚與吸引。只為一次對自然的仰慕,與喧鬧的遠離,回歸一種同佛的五蘊皆空與清新自然,這便是一種竹之情緣,分外清高,氣節(jié)高遠,瀟灑于世外,是一種無源的快樂與悠然。此為:“采菊東籬下,悠然見南山。”這是何等的超脫,如此的快活,簡直是仙人般的無拘無束。
自然是一種心態(tài),平靜的`心情,心境如水,偶爾也蕩出幾尾漣漪,如此的優(yōu)雅,仿佛一位姑娘,那樣的活潑可愛,亦像一位垂暮的老人,有著不與世爭平和平靜,歸于自然的超凡,有著為老子所言的“萬物輪回,吾以觀復(fù)”的超凡,看破一切無塵的暮氣。
自然是一種境界,包容著萬物,謂:“海納百川,有容乃大”。自然亦是包容了萬物才變著偉大,而萬物也因在自然之中而變得升華。世界萬物相依相偎共存萬世,而變得華美典雅而豐富多姿。
又是那輪明月,又是那樣清風,又是那顆青竹,又是那片仙境漂渺……。
關(guān)于走進作文4
一個人在遇到困難、挫折和逆境時應(yīng)怎樣面對?這使我想到了高爾基的《海燕》:在狂哮怒號的大海上,在電閃雷鳴的天空中,海燕自由、高傲地飛翔,它抗衡、搏擊那惡劣的自然環(huán)境,真不愧為勇敢的象征。高爾基以海燕所表現(xiàn)的時代精神,來歌頌革命理想。文中所洋溢著的澎湃激情,仿佛是喚醒人們起來向舊世界進行斗爭的號角,以滿腔熱血迎接二十世紀初無產(chǎn)階級革命風暴的到來。《海燕》曾對俄國和世界各國無產(chǎn)階級的革命斗爭起過巨大的`宣傳鼓動作用,高爾基也因此而被稱為“暴風雨中的海燕”。
《海燕》發(fā)表于一九0一年,雖然過去了一百多年,但今天讀起來仍然有一定的現(xiàn)實意義。我國現(xiàn)在經(jīng)濟高速增長,人民生活也越來越好。可是,有那么一些被俗稱為當代“二世祖”的年輕人,從小嬌生慣養(yǎng)、怕苦怕累、放棄學習、迷失方向;有的甚至思想墮落、道德敗壞、紙醉金迷、行尸走肉。這真是可嘆!可悲!可恨!
自古圣賢多磨難。孟子說過:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。”一個人要有堅定的志向、驚人的毅力和忘我的精神,經(jīng)歷暴風雨般的洗禮;經(jīng)過艱難困苦的磨練;經(jīng)受生活逆境的考驗,才能成就一番事業(yè)。新時代呼喚和需要海燕精神!
關(guān)于走進作文5
炎熱的夏季漸漸遠去,迎來的是涼爽和豐收的秋天。
在田野中,在馬路邊,處處都“寫”著秋。遠處麥田中,金黃的麥子連成一片,就像一座金色的海洋,微風一吹,麥子一晃一晃的就像波浪一樣,它們相互拍打著,在這海洋中那些收割機便成了漁船,它們慢慢的駛過,留下那滿是秸稈的道路便成了漁船劃過的余波。
現(xiàn)在,我也到了秋天,我在不斷的收獲,收獲那些習慣,收獲那些快樂,還收獲了那些知識。我還在不斷的改變,我將一棵叫做“童年”的樹砍去,種下一棵叫做“少年”的'樹,我不斷的給它澆水施肥,它給過我快樂也給我過憂傷,我將那些叫做“壞毛病”的樹枝砍斷,讓它重新生出“好習慣”的枝葉,我不斷的收獲著豐收的果實。一陣涼風吹過,把我從夢中喚了回來,我打了個寒戰(zhàn),從樹上摘了幾個蘋果,再看看天色,不早了,我該回家了。我邊走邊想……邊走邊想……
路邊的楓樹紅了,樹葉慢慢地飄下來落在我的頭上,肩上,可我卻毫無知覺。因為我在品嘗那豐收的果實。
我走進了秋天。
關(guān)于走進作文6
秋天到了,湛藍的天空萬里無云,火紅的太陽顯得更加嬌鮮,一陣秋風吹過,只要你仔細的聞上一聞,就會發(fā)現(xiàn);連風里都滿含著桂花和果實的香氣,顯得是那么與眾不同。
秋風真頑皮。它一會兒在遼闊的田野上嘻嘻哈哈的打滾,一會兒又在蜿蜒的小路上飛快的奔跑。不一會兒,秋風累了,便順手抓了一把桂子的香氣,把夏姑娘的腳印兒,輕輕的涂掉。
田野里,耳邊早已聽不到蟬兒的歌聲了。可稻子卻換上了金色的盛裝,你看,那一顆顆飽滿的.稻粒,預(yù)示著今年的豐收。田邊的向日葵累得低頭彎腰,原來是他們長大了,體重變沉了。仿佛在告訴大家:“快快把我?guī)Щ丶野伞!甭教镩g小道,不時能聞到花香。低頭一看,原來是野菊花綻開了笑臉,橙的、紅的、還有粉的,五彩繽紛,令人心曠神怡。遠處,一群群膘肥體壯的牛羊正在悠閑的吃著嫩嫩的青草。
來到果園,滿樹的蘋果一邊搖晃著枝葉,一邊嚷著對樹媽媽說:“我冷了,我冷了!快快給我上紅棉襖,我要穿紅棉襖!”一旁的葡萄也按耐不住的嚷道:“我也好冷,我也好冷!我要披紫袍!”
走在秋天,在明麗的陽光照耀下,一朵朵野菊花顯得格外燦爛;摘一朵最可愛的悄悄珍藏,這個秋天將會永遠印在我的心中
關(guān)于走進作文7
上周六一大早,我就來到市圖書館參觀。
圖書館的外形是奶酪加面包,寓意是豐富的營養(yǎng)。一進大門,我就被一種寧靜的氣氛包圍了。總服務(wù)臺,可以了解圖書館的總體情況,也可以辦理書籍借閱的相關(guān)手續(xù)。總服務(wù)臺的右前方是正在建設(shè)的殘疾人閱覽室,左邊是已經(jīng)開放的借閱室。我和同學們排成隊,就從這里開始參觀。這里有10多萬冊的藏書,一本本書整齊地站在書架上,等著讀者們來借閱。旁邊的閱覽桌邊坐著許多叔叔阿姨,他們都在認真讀著手中的書,那樣子比我們上課的時候還要認真呢。再往里就是電子圖書室了,那里有許多電腦,供人們查詢、學習。接著,我們又參觀了二樓的報刊雜志閱覽室,這里邊的`報刊有1500種,光是一排排漂亮的雜志就讓我目不暇接了。
最后來到我最喜歡的兒童閱覽室,各式各樣的兒童讀物、各種各樣的兒童報刊,真讓我饞得直流口水。我和同學們都找到自己喜歡的圖書,一起擠坐在圓形桌前仔細讀起來。讀完了《科學畫報》,又找到一本連環(huán)畫,接著又換了一本……哈哈,今天,我可算真正進入到書的海洋,過足了看書的癮。
這次參觀活動真是太好了,我好喜歡這個圖書館呀!
關(guān)于走進作文8
農(nóng)貿(mào)市場是個非常熱鬧的地方哦!我和媽媽特地去了那,有生活用品,有蔬菜、有肉類、有海鮮,真可說是應(yīng)有盡有,我們看得眼花繚亂。好繁榮的景象啊!人山人海啊!
東面是賣水果,一位位攤主大聲嚷嚷道:“紅彤彤的蘋果,又香又脆。黃澄澄的芒果,又鮮又便宜。又大又紅火的櫻桃,年年紅紅火火啊!快來買,鮮美的水果。”只見,人們紛紛趕來,對笑容滿面的攤主,討價還價,最后買回了自己滿意的水果。
北面是蔬菜,一走進去,人山人海,人們川流不息。一位中年婦女叫賣道:“來啊!這是最好的。”的確,那兒有白里透紅的'大蘿卜。綠油油的青菜,上面布滿了露珠兒。紫得發(fā)光的茄子,又好又大。一位老人走過來,看到一個個大包菜,發(fā)出一股泥土的香味,相比是剛從田地里摘來的。各式各樣的蔬菜,吸引了許許多多的顧客 ,價廉物美啊!人們都深深贊嘆!
南面是海鮮,還沒到就有一股鮮氣了。那可真喧鬧啊!有機靈的小白兔,有一條條晶瑩剔透,還上串下跳的小蝦,揮動著它又小又無才的鉗子,向眾人示呢!
我想象著未來的農(nóng)貿(mào)市場會更加繁榮。
關(guān)于走進作文9
走在秋天,秋天的田野全黃了,花生熟了,玉米熟了,高粱也熟了,莊稼都熟了。
山坡上,農(nóng)民伯伯們在辛苦的收割著莊稼,臉上洋溢著豐收的喜悅,家家戶戶谷滿倉。
果園里,蘋果涂上了紅色的胭脂,石榴也笑的咧開了嘴,露出了它那粉紅色的`果肉。柿子樹掛滿了紅色的柿子,像一個個小紅燈籠,大棗樹上也青果顆顆。
金色的秋天是收獲的季節(jié),看那黃澄澄的鴨梨?zhèn)個像葫蘆一樣招人喜歡,果園里的蘋果又大又紅,像一個個紅寶石掛在枝頭。葡萄架上的葡萄像瑪瑙一般,讓人饞涎欲滴。
草地上,菊花綻放了她那美麗臉龐,草兒穿上了黃色的秋裝。
馬路邊,樹上的葉子從樹上成雙成對的飄落下來,好似一個個美麗的黃色大蝴蝶。行人也加上了幾層秋裝。
當你躺在半黃半綠的草地上向天空望去時,你會發(fā)現(xiàn):天是那么的高,那么的藍,云是那么的潔白、可愛,仿佛一伸手就要抓住它似的。涼爽的秋風吹打在你的臉上,好像一個調(diào)皮的孩子在你身邊嬉戲著。
啊,秋天是一個豐收的季節(jié),美麗的季節(jié),也是一個天高云淡的季節(jié)!
關(guān)于走進作文10
時間有那那么多的溫馨畫面。那么多的美好甜蜜。令人所羨慕的友情愛情。時間總是這樣,注定會有許多人愛著你。只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。那個真正愛你的人,相信,一定會很寵你。走進你的內(nèi)心,讓我慢慢的發(fā)現(xiàn)。慢慢的去了解。讓我走進你的心,相信,這將是一輩子的.!
了解
也許了解一個人,就需要時間問題。因為時間可以證明一切。因為時間可以解決一切。了解一個人也痛要需要時間。時間越近,就越證明的許多。就會有更多地了解。了解他的性格和脾氣。這都是很輕易就發(fā)現(xiàn)的!就看你是否用心了。時間可以證明一切,也許曾經(jīng)的山盟海誓都變成了童話中的騙子。也許曾經(jīng)不經(jīng)意的一句玩笑卻變成了最美的告白。了解一個人,可以通過電話方式,及文明舉止。這些都可以決定你是一個怎樣的人。改變的,不是你自己,而是沒有了最初的你!真心的去了解一個人,你將會有不同的收獲!
走入你心
這個世界,你心中牽掛之人,并不是很多。誰又將會走入你的心房呢?走入你,去更好地了解你,認識你。誰又會讓我所擔心,所牽掛。走入你心,讓我去保護你!讓我為你做好一切。為了你,我愿意做這一切。走進你,更加認識。更加去了解你。大千世界之繁華!希望我們將會做的更好!
走進你,讓我去幫助你,讓我走入你心房!成為你最重要的人。為了你,我愿意放棄一切!因為我在乎你,因為我想擁有你。走進你,讓我成為你生命中的一部分!永遠不離不棄!可以嗎?
走進你,成為你的全世界!
關(guān)于走進作文11
今年,我又長大了一歲。也離開了小學,走進初中。當然,初中和小學是不一樣的,所以我一定要好好把握住自己的初中生活。
今天是一個風和日麗[注: 和風習習,陽光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。]的日子,也是我初中生活的開始,也是開學第一天。當老師把新書發(fā)到我手上時。我仔細打量了一下我手上的新書。結(jié)果大吃一驚,初中竟然有七門主課,比小學科目的兩倍還多。后面老師又告訴我們,初中與小學有著天壤之別[注: 壤:地。天和地,一極在上,一級在下,比喻差別極大。]:因為升到了初中,科目也增多了,難度也變大了,作業(yè)量也加重了,再說老師也不會像小學那樣盯著我們了,所以我們要加快節(jié)奏,自己管理好自己,獨立自主[注: 多指國家或政黨維護主權(quán),不受別人的控制或支配。]地學習。
升到了初中,我也長大了,不能再依靠父母了。安排好自己的學習時間和休息時間。當然也要適應(yīng)老師的教學方法,因為每個老師都會有自己的獨特性格,所以教學方法也會不同。進入了初中我雖然與我童年時的.好朋友分開了,但我又交到了許多的朋友;雖然初中的生活很緊張,但有些科目也很有趣;雖然初中的老師很嚴格,但說話也很幽默;雖然初中的學業(yè)難度大,但有時也可以放松一下。
啊!初中我來了,我一定會好好把握住你的。
關(guān)于走進作文12
我愛秋天,因為秋天欣欣向榮、瓜果飄香、金葉滿樹。
昨天,我和媽媽到外婆家,外婆到田里收獲去了。我去找外婆,呵呵,一走進田野,呀,放眼望去,金黃的稻穗一大片連著一大片,像給大地鋪上了金色的無邊的地毯。看到這情景,我真想高歌一曲,表達我滿心的喜悅。低頭看,一吊吊稻穗如同金子涂上似的,他們低頭彎腰,沉沉的`。秋風吹來,金金黃的稻穗就擺動起來,如同金色的海洋泛起金浪。遠處,農(nóng)民們收獲著,一個個滿臉喜悅,收割機在田里唱著豐收之歌。
外婆帶我走進后院。哈哈!一排蘋果樹上結(jié)著的蘋果又大又紅,我想:這么紅,一定是蘋果弟弟偷走了橙子姐姐的化妝品,用那些化妝品在臉上左涂涂右畫畫的吧!
忽然,一陣秋風吹來,蘋果甜甜的味道,讓我口水直流,我迫不及待地叫道:“我要吃蘋果。”順手摘了一個,塞進嘴里。
我抬頭往右看,呀,葡萄。一串串,一掛掛,似乎要把藤墜斷。葡萄有紫的,有黃的,還有紅的……讓人看了還想再多看幾眼。我不顧媽媽阻攔,摘了一大掛------
從后院出來,房前梧桐樹葉子金黃的,秋風吹一片,我趕忙撿起,我要珍藏,因為秋天永遠向我微笑。
關(guān)于走進作文13
秋天,一個美麗的季節(jié)。在這個季節(jié)中,秋姑娘帶著一籃子的夢來到人間,就像秋姑娘的生日把禮物送給大家。首先,他拿著一把銀白色的梳子送給愛美的柳樹,對她說:“柳樹姑娘希望你天天美麗!”柳樹抬起頭、睜開眼、咧開嘴,美滋滋的說:“啊!多漂亮的梳子,謝謝!”她又飛到小河邊,舉起一串珍珠說:“小河弟弟,你看這串珍珠怎么樣啊?”小河翻了個身,打了幾個哈欠,伸了伸懶腰,喜洋洋地說:“啊!太漂亮了,謝謝!”秋姑娘笑了笑,她飛遍整個人間,把禮物送給太陽、白云、彩虹、大地、松樹、大山、人們……秋姑娘也笑盈盈的非常開心!
秋天不管走到哪,都有清新的空氣。就像在公園里,秋天的公園中是個迷人的世界。那里有一陣陣桂花香,甜甜的。你可以看到一朵朵花,白色的滿天星、黃色的桂花、粉的百合、紅的喇叭花、藍的……各式各樣、美不勝收。有一朵紅色的花,下面粗上面細,有十幾片花瓣緊緊相連,包住花心。而有些包在樹上的藍色花瓣、黃色花瓣非常美麗。有些紫色的.,小小的葉子、尖尖的,有三片葉子。也有綠色的,圓圓的。有扁扁白色的葉子等等,真是數(shù)不勝數(shù)!
秋天,是我們的希望!在這個金黃色的季節(jié)里,秋天要為祖國添一份美麗的色彩,但愿祖國更美,希望我們的成績更上一層樓!
關(guān)于走進作文14
今天是星期六,天氣晴朗,陽光明媚。我校700多為位師生到均安生態(tài)樂園春游。車剛一到門口,我就迫不及待地跑了進去。
玩是我們小孩子的天性,今次我們可以盡情地玩?zhèn)夠。
“水塘里的浮臺可不可以玩?”“當然可以啦!”隨著導游姐姐的話音一落,我早就已經(jīng)踏上了浮臺。由于我是第一次玩,站在上面搖搖擺擺的,心里既緊張又高興,拉著固定的`繩子從塘的一邊到另一邊,然后又回來。我原以為這是一件非常簡單的事情,不就是來回一趟嗎?經(jīng)過今次親身體會,我才知道:要注意站的位置,否則,不平衡就會很容易掉進水里,從這里我學會了平衡。這讓我聯(lián)想到學習:各科成績也要平衡,才能穩(wěn)步前進。
接著來到了魚池邊,隨著一聲“捉泥鰍去。”同伴們一個個都跳進了水里。我脫掉鞋子,卷起褲腳,下去捉。一條泥鰍從我腳邊游過,我一手抓去,嘿!抓住了。可是泥鰍好像和我捉迷藏一樣,我剛拿出水面,它就從我的指間滑落。我在心里對自己說:我就不信抓不住你。“心急吃不了熱豆腐”,我越是著急,越抓不到。可我沒有放棄,繼續(xù)去抓,經(jīng)過一次次的失敗,最后終于抓到了一條泥鰍,我高興得蹦跳起來。
我們還玩了滑滑梯、蕩秋千、過梅花樁、喂百鴿等等,生態(tài)樂園的美景真是數(shù)不勝數(shù)。此行,我們體會到了大地的美好,學到了書本上沒有的知識,真是一舉兩得!
今天我們可是真正地走進了大自然的懷抱。
關(guān)于走進作文15
時光總在不知不覺間流逝,當我們還沉浸在初二的嬉鬧時,歲月已為我們掀開了嶄新的一頁。
這一頁,記錄的是興奮。迎來了新的學期,見到了離別已久的同學朋友,邁入了初中的頂層——初三,怎能不讓我們興奮?新學期新氣象,新同學新老師新學科,似乎一切都充滿了新意。帶著隱隱的興奮進入教室,從此便是將臨中考的學生了。
這一頁,記錄的是歡樂。進入初三,新增了一門化學,第一堂課便是各種各樣的實驗。一根玻璃棒不知蘸了什么液體,再放
在酒精燈上,忽然燃起的火焰把做實驗的同學嚇了一跳。因質(zhì)量差而炸裂的試管,惹得大家哄堂大笑。很簡單的一些小事,足以讓我們歡樂。
這一頁,記錄的是煎熬。即便還未真正緊張起來,空氣中已彌漫著“硝煙”的味道。源源不斷的`卷子像洶涌的浪濤撲面而來,奮力拼搏,誰會成為最后的勝利者?誰會笑到最后?初三,倍受煎熬的一年,挺過去,就贏得了這場比賽。
這一頁,記錄的是收獲。一張張的試卷發(fā)下,一張張的試卷收走,反反復(fù)復(fù),為的就是成績單上那鮮紅的數(shù)字。多天的努力,多天的奮斗,便是為了今天的收獲。同樣,三年的苦,尤其是初三的一切付出,為的只是那份碩果,一年后的成績。
這一頁,由我們親自去記錄,去描繪……
那歡聲仍在風的余韻中回響著,我感到那本夾著許多回憶的書已被放在雕花書架上了。當一切都過去,當中考之后,便可取出細細翻閱、回味……
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