關于讀書作文（精選50篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的讀書作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　讀書作文 篇1

　　書，多么神圣的一樣東西。雖然只是白紙黑字，卻像一位魔術師，展現出無窮色彩，吸引著我，給我帶來無邊的樂趣。

　　從前的我，是多么的無知和調皮。自從第一次讀書起，我就開始懂事了，我展開了閱讀的翅膀，飛進了書的王國，被書給深深地迷住了。

　　有一次，我坐在書桌前，捧著那本《小學生1000篇作文》在看，里面大多講的是學生與老師之間的故事，多么真摯的感情啊！多么溫馨的一幕幕啊！我不禁融入了其中，與里面的人物一起樂，一起悲傷。這種精神上的享受是前所未有的，與不懂事時胡鬧的歡樂是完全不一樣的，我在不知不覺中接受了一次精神的洗禮。

　　正在我看得津津有味的時候，突然，一個聲音傳來：“快過來吃飯。書，吃完飯也可以看，不按時吃飯對身體有害。”原來是媽媽。唉，叫得真不是時候呀！我正看在興頭上呢，怎么就叫我吃飯了呢？真是掃興。算了算了，讓我先看完這篇再說。想到這里，我又撲進了書的'海洋。啊，這篇這么快就看完了，去吃飯吧。咦，這篇寫的是什么？好像很好看的，那么，就讓我再看一會兒吧，現在還不晚呢……就這樣，我一篇看完了又看一篇，一篇看完了又看一篇……不知不覺，媽媽、外婆都吃好了，可我依然沒去吃飯。“怎么叫了不聽啊，我們都吃好了，對你說按時吃飯，按時吃飯，還不快過來！”媽媽催促道。我還是沒有聽媽媽的，只顧自己看書。終于，媽媽被我惹怒了，走過來，一把拿掉了我的書，說：“你還看，書我沒收了。既然你不愿意吃飯，那你今天就別吃了。”我一聽，急了：“啊，不要，這次就算了吧……”終于，媽媽經不起我的糾纏，放了我一次，我也答應以后再也不了，乖乖地去吃飯。其實，心里可不愿著呢！

　　這就是愛讀書的我。

　　“書是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句名言。是啊，多讀書，多品書，你一定會受益匪淺的！

　　讀書作文 篇2

　　俗話說：開卷有益——一本好書，就像一盞明燈，照亮我們前進的道路，指引人生的方向。有人一說道讀書就會搖頭：“讀書好苦啊！”可我覺得很有趣，因為書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。我愛書，把書當作糧食，看書就像饑餓的人看到一頓美餐～

　　周六，院子里的小朋友快活嬉戲時，一定沒有我的身影。那時，我一定在家里如饑似渴的“啃”書哪！在我的房間里，擺著一架大書柜，那里放著我全部書籍：有百科全書，有格林童話，有連環畫，還有～這時，我正打開書柜，準備在書的'海洋里幸福的遨游，流連忘返。讀書，帶給了我無窮的歡樂。

　　當讀到精彩時，我不由自主地手舞足蹈；當讀到深奧處時，我會皺起眉頭，冥思苦想；當讀到幽默處時，我不禁開懷大笑；當讀到悲傷處時，我會為主人公掉下同情的眼淚；當讀到優美處時，我會反復地念著，細細回味；當讀到～

　　同學們，一定不要忘記讀書，讀好書！讓我們為中華之崛起而讀書！

　　讀書作文 篇3

　　有一種東西讓我學到了知識，有一種東西使我視野變的很廣闊，有一種東西讓我張開了理想的翅膀，那就是書。

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”不錯，但是如今的我和從前已經大不一樣了。

　　在幼兒園的侍候我們大多數看的是字少，畫很多的書，在這些書里我獲得了不少知識，每看一篇故事的侍候，猶如把我帶進了一個有著許多知識的世界里，漸漸地進入了小學，我能看懂一些有拼音的.書了，從書里，我收獲了不少知識與智慧，還懂得了一些做人的道理，轉眼間升入了三，四年年級，我可以讀懂一些《十萬個為什么》，《藍貓300問》等等的一些書了，在語文書里讓我懂得了許多，比如：《巨人》這一課讓我懂得了不能自私自利，要和大家一起分享快樂，《將心比心》這一課讓我知道了一個人都要尊老愛幼，將心比心，那么這個世界將會變成充滿愛的大家園，《放羊娃》這一則故事讓我知道了，不能欺騙別人，要誠實，欺騙別人，那么別人也不會手下留情。

　　我升入了五年級，已經能夠閱讀作文大全之類的書了，讓我知道，作文首先構思要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的鮮味才好，作文要寫真情實感：作文練習，開始離不開借鑒和模仿，但是真正能打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創造。

　　同學們，行動起來吧！讓我們一起去體驗讀書的樂趣。

　　讀書作文 篇4

　　在我們的語文書上有一篇課文這篇文章雖然短，但我讀后有很深的感受。

　　這一篇文章是按時間順序寫的，說了作者從7歲開始讀書，說明了作者很珍惜時間，作者知道，時間對任何人都是公平的`，只要利用好一分一秒才能成為時間的主人，而不是成為時間的奴隸，在學校，我上課認真聽講，回家認真完成作業，然后擠出時間看課外書。

　　記得有一個星期五，爹媽不在家，我正在做作業，忽然聽見外面好熱鬧，我一看，原來是許多的小朋友在樓下玩，我正想去和他們玩會，這時，忽然想起作業還沒完成，又繼續坐下來寫，直至寫完后才去玩。我想：放學后只寫完作業，那只是對課堂上學的知識的復習，還要做到預習，多看課外書，不但能提高寫作水平，還能學到做人的道理。

　　學了，使我明白了只要珍惜時間，哪怕是幾分幾秒，也會有收獲。

　　讀書作文 篇5

　　讀書就是到智者家中串門兒，可以開闊視野，增長見識；讀書就是進行生命的化妝,可以充實自我，改變氣質；讀書就是春天外出郊游，可以放松精神感受自然。

　　小時候讀百科全書，增長了很多知識，許多未曾親眼所見的世界便在書中一一呈現,讓我開闊了視野。書中的`智慧無窮，涉獵到生活各個方面, 與現在的學科緊密相連。每當翻開百科全書時，我便會被浩瀚的知識海洋所淹沒。即使是讀《腦筋急轉彎》，看《冷笑話全集》此類，大腦也會調動著思維。從一個腦筋急轉彎的題目中,將會啟發我從不同角度去思考問題；從一個冷笑話當中，我也可以尋找不一樣的笑點。我也讀過許多智慧的小故事，無不從中受到思維的啟發。

　　網上曾經有網友討論過這樣一個問題:讀書真的能使人變好看嗎?評論底下有很多高票回答，有人很現實：不能。有人很溫柔：當然可以啊，最重要的是改變氣質。氣質一有，整個人就會好看很多。我覺得有道理，讀過小說后，感受角色的生活故事，會從故事里學到一些經驗。讀那些名著經典，各種華麗辭藻的沐浴，讓人富有詩意。讀書多了，就會從毛毛躁躁轉變為文質彬彬，自然而然外貌就有了改變。

　　讀書有什么用?用處大得很。得看怎么讀，讀什么。獲取知識不只是讀書這一種方法，但讀書獲取的不只是知識吧。

　　書讀百遍，奇跡自現。我還沒有很懂,因此我需要去認真讀書了。

　　讀書作文 篇6

　　高爾基說過：書是人類進步的階梯。書，是儲存知識的倉庫，是打開智慧大門的銷匙，是通向成功的橋梁。書在我的生活中，是必不可少的“重要角色”。

　　我是一個小書蟲。只要一有時間，我便從大書架上拿下幾本書來讀。我對這些書愛不釋手，它們是我形影不離的好伙伴，不但讓我增長了見識，還豐富了我的頭腦。每每閱讀書里的`那些文字，我都會沉醉其中。《三國演義》中的智慧及謀略，善良與丑惡，快樂與悲傷，令我久久難以忘懷；《十萬個為什么》給我帶來的豐富的知識，令我受益匪淺；《最強大腦》中提出的問題，啟發了我的頭腦，令我學會解決許多難題。

　　自從愛上了讀書，我便天天癡迷在書的世界中。有一次，媽媽給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，回到家我便如饑似渴地讀了起來。我從上午一直讀到下午，連午飯都忘了吃。讀完這本書，我十分同情主人公保爾。他早年喪父，跟母親相依為命，隨后加入了紅軍去抵抗沙皇。在戰斗中，他被一片彈片擊中了腦袋，差點喪命，但他還堅持為人民工作，無畏犧牲，甘于奉獻。讀了這本書，我感受到了保爾身上的正能量，如：忠誠、勇敢、堅強等，我為自己認識到了這樣一位良師益友而高興。

　　書，是一種奇妙的東西，只有“兩耳不聞窗外事”，細細地品味書中內容，才能體會到它的價值與魅力。讀了許多書籍之后，我發現我的視野開闊了，懂得了各種知識，越來越離不開書了。同學們，在這個知識爆炸的時代里，書是不可缺少的，讓我們都愛上讀書吧！

　　讀書作文 篇7

　　從古至今，讀書的人總是比不讀書的人生活得更好。讀書多的人總是比讀書少的人成就更大。讀過好書的人比那些不利于身心健康的人更有品味。一句話：如果人類想要進步，社會想要發展，他們必須學習和閱讀更多的'好書。

　　我記得這樣一個故事：明朝有一位著名的學者。他小時候很窮，沒有錢買書。他喜歡到處閱讀和借書。當他回來時，他經常把書抄在紙上。不管風、雨、熱、冷，他都堅持這樣做。據說，即使硯臺上的墨汁已經凝固，手指也凍住了，他還是無私地繼續抄寫。刻苦持之以恒、借書抄書的精神難道不值得學習嗎？

　　閱讀當然是一本好書。讀書就像一杯好茶。就像鋼鐵是如何制造的一樣，你可以通過閱讀一本好書找到深刻的真理。就像喝了一杯白酒，比如《魯迅選集》。你的頭腦會沸騰很長時間。當你讀一篇文章時，你應該帶著真實的感情讀一篇文章。

　　如果你讀更多的好書，當然，你可以親身體驗閱讀的好處“閱讀打破千卷，寫作就像上帝”。如果你讀更多的書，你就會擁有更多的“知識”；墨水在你的肚子里。在知識的海洋中旅行的確是人生的一大享受。在學習中，這本書教會了我如何學習文化知識。在生活中，這本書啟發了我如何獨立。在社會上，這本書敦促我用知識和力量回報社會。書不是生活的樂趣嗎？

　　書籍是人類進步的階梯，是開闊視野的窗口，是探索奧秘的金鑰匙，是天才成長的搖籃。書籍成就了輝煌，孕育了智慧。

　　我喜歡讀書，我更喜歡讀好書。

　　讀書作文 篇8

　　因為我非常愛看書，所以我跟書之間就發生了數不清的故事。

　　有一天，我早上起了床，習慣性地往沙發上一坐，便看見桌子上有一本書，我被吸引住了，我急忙洗漱吃了飯，就趕緊寫作業。之后，便趴在書桌上津津有味地看了起來。我仿佛忘了世界，忘了自己，仿佛我就是書中的主人公，我看了整整兩個小時，誰知這時媽媽竟站在了我的身后，忽然從我的頭上掉下了一本書，呀！疼死了，我大叫了一聲，一看原來是媽媽，我生氣地說，媽媽您干嘛打我的頭哎？媽媽說你這孩子，我在廚房叫你半天了，你就是不過來吃飯。奇怪了，我不是剛趴在這看書嗎？后來我看了看表，媽呀！已經快十二點了。我只好跟著媽媽去吃飯。

　　吃完飯后，我又捧起那本沒看完的'書，又看了起來，這時媽媽走了過來說，你不能再看得太入迷了。我點點頭，又看起來，我看到了幾個好詞好句，“這幾個詞真棒，可以用在我的作文里。”我自言自語地說。我繼續接著往下看，不知不覺又過了兩個多小時，這時書已經被我看了三分之二了，我伸了伸懶腰，又看了起來，然后又過了一個小時，這一本書就被我看完了。

　　看了一天的書好累啊！這時媽媽從超市里回來了，說你又看完了一本書，你看書怎么那么快呀！別一目十行得看，囫圇吞棗一樣，我說我才沒有那樣看呢！我看得書我都能理解意思。

　　我覺得，讀書就是一種快樂，多讀書會增長我們的知識，開闊我們的視野，請同學們多讀書吧！

　　讀書作文 篇9

　　冰心奶奶曾經說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”讀書是很好的，但是重在讀好書。否則你讀再多的書用處都不會太大。當然讀書也是我的嗜好之一，雖然我不能算什么博古通今，但我還是那樣酷愛它，不管怎樣，每天我至少看1小時以上的書刊、報紙、雜志。因為我認為，如果沒有了它，我的生命中就會少了一件重要的東西，把我束搏了。

　　讀書是一件快樂的事，也是一件美好的'事。歷史上就有這樣的例子：孔子的學生顏回，家境貧寒，每天吃不飽，穿不暖，三十多歲頭發就都白了。這種生活時常人受不了的，而顏回卻忍耐了，但一見到書就什么都忘了……；范仲淹也是一個很好的例子，范仲淹每天范仲淹只吃兩頓飯，而且上不起學，只能在家自學，每天他睡覺不脫衣服，怕浪費時間……而功夫不負有心人，他當上了宰相，回想過去的事也算不了什么。歷史上這樣的例子很多，我雖不能像范仲淹、顏回那樣為書癡狂到那種地步。但是我也非常酷愛它，我很喜歡讀“四大名著”，這四本書雖是文言文，但是寫得很美，尤其是三顧茅廬，雖然歷史上沒有這么初神入化，但是作者羅貫中用他的馬良神筆，畫龍點睛般的刻畫出三顧茅廬，但是這也和羅貫中的志向、生事、出生是分不開的，但是現在就不可一一介紹了。

　　我其實也很愛讀武俠小說。比如《倚天屠龍記》、《碧血劍》、《神雕俠侶》等等吧媽說女孩子不應該讀這么多武俠小說，但我卻仍然放不下這么多我心愛的書籍，他們都成了我

　　讀書作文 篇10

　　莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”我也這么覺得，因為書能給我來快樂

　　——題記

　　隨著我們年齡的增長，我們對于知識的渴求越來越強烈，而讀書，正是我們獲取知識的途徑，我經常延長我讀書的時間，因為我喜歡看書，想要看好書就得一看必到底，想要看到底就得多看幾個小時。我經常從休息的時間中抽幾分鐘來看書。魯迅說過：讀書的時間是擠出來的。

　　讀書可以使人美麗。既是外表上的美麗也是精神上的美麗。讀書的時候，當我們看到書中精彩內容的'時候會不由得會心一笑，這不是很美麗嗎？那不經意間從眼角流露出的真情，是最閃耀動人的。精神上的美則是讀書能豐富我們的內容，讓我們看上去更有內涵。

　　讀書不僅能使人美麗，還能讓我們的生活更加充實，當你無聊時，除了看電視玩電腦，能否想到讀書呢？讀書既沒有電視電腦那樣傷眼睛，還比看電視玩電腦更有營養。當我們遇到優美的片段時，不妨翻開筆記本記錄一下，一學期下來收獲肯定不小。在寫作文時，別人在抓耳撓腮地想下一句該寫什么，你卻可以心安理得地寫下一句又一句美文。這對學習成績有幫助。在飯間與家人分享好詞好句，還能促進近家庭關系。

　　有人說“讀書好，好讀書，讀好書。”讀書是我們精神上的糧食。我們只要認真讀書。用心體會，就能感受到讀書的魅力。

　　我讀書，我快樂，我享受。

　　讀書作文 篇11

　　“書是人類進步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。這一句句名言警句不都應證了書的重要作用與書在人生中的重要地位嗎？現在大多數人讀書不是為了消磨時間，就是為了完成任務。有誰把讀書當成快樂的事呢？

　　記得我三歲時，爸爸媽媽把我送進幼兒園，我就開始和書打交道了。老師每天都講著精彩的故事。剛開始只是覺得好玩罷了，到了一、二年級時，雖然不大認識字，不過，也學會了拼著拼音讀。書就像我的伴侶、我的朋友、我的生命！聽老師說過：毛主席愛讀書，他打仗的時候，寧愿什么都不要，也不會不要他的朋友——書。難怪他的`文采那么高。在我們學習的課文中，有一篇毛主席寫的詩歌，叫做《七律·長征》。

　　我愛讀書，書中有很多精彩的世界；我愛讀書，讀書是我獲取知識的主要途徑之一；我愛讀書，多讀書可以擴寬我的知識面；我愛讀書，讀書可以提升我的文學修養；我愛讀書，讀書對我日后的說和寫都有很大的幫助；我愛讀書，讀書使我開闊視野；我愛讀書，讀書使我情趣優雅；我愛讀書，讀書使我美麗；我愛讀書，讀書使我思想深邃；我愛讀書，讀書使我多活幾度生命；我愛讀書，讀書能使我完成爸爸媽媽的期望，能讓爸爸媽媽開心。

　　我愛讀書，我會一直讀下去的！

　　讀書作文 篇12

　　尼采說，人要常“散步在別人的指使與靈魂之中”。“別人的知識與靈魂”從何而來?----讀書。一行行或華麗或樸素的文字，一則則清秀或感人的故事，以紙張為土壤，以網頁為天空，給予我們搖曳多姿的童年與遐想。書香網吧相隨的日子總是快樂的，掐指一算，我已度過了近六年的書生生涯了。

　　兒時，翻開五彩的畫卷，美人魚的`善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，在其中辨明了真善美，分清了假惡丑，不亦樂乎。

　　童年，翻開猜想的世界，《十萬個為什么》擺在最顯赫的位置，《少兒百科全書》也不甘示弱，牛頓，瑪麗，居里，愛迪生，這些偉人都在向我招手，讓我看到科學頂峰的燦爛。在其中體驗知識的真諦，科學的魅力，不亦樂乎。

　　現在，我更愛網上的名著，如戴爾·卡耐基如是說，《人性的特點》這本書講了十個大的主題，讓我懂得了如何贏得朋友并建立良好的人際關系，讓我學到了許多知識。《世界歷史縱橫》讓我了解了何為國恥，何為民族自豪感，也在心靈中埋下了一顆愛國的種子，深知我們這一輩子的擔子有多重。

　　魯迅讓我看到他的“俯首甘為孺子牛，橫眉冷對千夫指。”的精神，看見當時社會的迂腐，人思想的落后、麻木，他不僅喚醒了當時之人，也喚醒了九十年后的我，不再愚昧。

　　早晨起來，品香茗讀散文，不亦樂乎。中午，依陽光讀童話故事，不亦樂乎。晚上，靠窗邊讀詩詞，不亦樂乎。整天都是快樂的，因為我有書香網吧，我在讀書。

　　讀書作文 篇13

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”而書籍，也是我進步的.階梯。我只要一有時間，就拿起書來讀。

　　書籍給我帶來了許多知識與快樂，我愛讀書。

　　我在看書時，那可真謂是專心致志，我一拿起書本就不想放下，有時一看就是幾個小時，有一次，我一個人在房間里看書，媽媽叫我吃飯，我都沒有聽到，還是在看書，媽媽又叫了我兩遍、三遍、四遍、五遍……但我都沒有聽見，最后媽媽直接進我房間，把我的書拿起來對我說：“哎呀，你怎么看的這么入迷呢？你知道我叫了你多少遍嗎？”我說：“額……五、五遍吧。”媽媽說：“真是的，我都叫了你不止10了，快去吃飯吧，菜都涼了。雖然看書是好事，但也不能這么入迷啊，以后可不能這樣了哦。”我說：“恩，媽媽，我再也不會這樣了。”

　　還有一次，我向同學借了一本很好看的書，我一放學回家，就趕緊做完了作業，躺在床上津津有味地看了起來，“叮叮叮，叮叮叮，要睡覺了，要睡覺了。”我的小鬧鐘響了起來，但我還是不忍心把書放下，趁著爸爸、媽媽洗澡的那一點時間，我還在讀書，這時，媽媽進來了，對我說：“孩子，要睡覺了哦！明天還要上學呢！”我撒著嬌對媽媽說：“媽媽，我可以再看一小會嗎？我求求你了。”媽媽說：“就算你求我也不行，現在已經到了睡覺的時間了，必須要去睡覺，明天再看都可以。”我說：“好吧，那我明天再看。”

　　讀書作文 篇14

　　書，就像知識的海洋讓我遨游其中；書，就像無邊無際的知識草原，讓我的知識沒有盡頭；書，就像黑夜里的明燈，為我照亮前方；書……

　　書，就是我們的好朋友，每次我看書時，看到搞笑的部分時，我都會哈哈大笑。看到傷心的部分時，都會情不自禁的感動，好像這件事情發生在我身上似的。

　　有一次我在房間里，正看書時，媽媽在廚房里叫我吃飯，因為我正看到緊要關頭，所以就沒太在意，后來媽媽著急了，生氣的走進來，對我說：“該吃飯了，我都叫了你幾次啦，你怎么還不出來？快點出來吃飯。”我聽完趕緊把書合上，飛快的`跑向餐桌前吃飯。那次，媽媽說了，我一頓，媽媽對我說：“在別人叫你的時候，你要及時答應。”經過了那件事，悟出了一些道理，讀書是好事，但是要在適當的時間讀適當的書。

　　還有一次，我放學回到家中，我很餓，但是家里什么都沒有了，我看見桌子上有一本書就拿起書津津有味的讀了起來，一小時、兩小時直到晚上八點多，媽媽回來了，媽媽問我：“你吃飯了嗎？”我答到：“還沒有，我一直都在讀書。”媽媽聽了用一臉驚訝的表情，看著我。于是，我又悟出了一些道理，書可以讓我們忘記一切，讓我們可以融入到書的世界中。

　　書，讓我在專心致志的讀書時，把所有的事情都放在后。書，讓我百讀不厭，讀每一遍都會重新認識它。書，讓我的寫作能力可以得到提高。

　　我愛讀書！我愛我的書朋友！我愛這讀書的滋味！

　　讀書作文 篇15

　　偉大的俄國作家高爾基說過的一句話：“書是人類進步的階梯。”一句話道出了讀書的深刻含義。讀書讓我們增長許多知識；讀書能讓我們快樂，覺得生活中有許多樂趣！所以我們要多讀書、讀好書。

　　讀書伴我成長。從幼兒園老師教我們看圖說話，老師舉著一張卡片問我們：“這是什么？”我回答出來了，老師獎了我一朵小紅花，我的心里美滋滋的，沉浸在幸福之中。經過老師耐心地教育，我們可以看許多小人書、童話了，讀書真幸福！

　　隨著我進入小學以后，我認識的字更多，看的書也就越來越多，尤其是我國著名作家金波爺爺寫的.《烏丟丟的奇遇》。《烏丟丟的奇遇》主要講的是：主人公烏丟丟跟耍木偶的老爺爺、吟老、珍兒……發生的故事，烏丟丟從中還經歷了許多奇遇，幫助了許多人、動物，最后還得到了一顆真正的心。故事既優美又憂傷！

　　我讀過許多許多的故事書，從中得到了許多啟發。比如《孔融讓梨》，這個故事給我的啟發是：孔融四歲就懂得謙讓兄長，我也要向他學習！我認為讀一本好書，就是同情操高尚的人對話，讓我明白怎樣做人的道理。

　　讀書讓我快樂，幸福，懂得更多知識！讀書，用形象的話說，既是思想的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進的風。我們要讓這風更加強勁，使帆鼓鼓的，漲漲的，讓自己具有大海般開闊的心胸，天空般開放的視野！

　　我愛讀書！

　　讀書作文 篇16

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”說起我看書，書摞起來的高度都比我高了！媽媽說：“你不要看太多書，尤其長期看書，要注意姿勢，頭抬高一點……”可她的話似乎不見效，我還是每天照看不誤，今天就讓我給你們講一講，我和書之間的故事吧！

　　有一次我在學校，看到一本非常有趣的兒童文學書，名叫《草原上的小木屋》，這是我的.一位同學的書，是我經過她座位時看見的。我走到她前面，幾乎帶著哀求的語氣說：“好朋友，這本書你能不能借給我看一個星期？一個星期后我保證還給你！”她說：“好，可以。不過你明天要請我吃東西，我就答應你！”我心想：如果請她吃東西，我就會變成窮光蛋。要知道她可是我們班上有名的“吃貨”啊，誰也惹不起她，但我此時此刻心里只有一個念頭，為了看書，只好硬著頭皮答應了。我立刻跑回了自己的座位上，迫不及待地看書了。

　　說起利用時間看書，我應該是見縫插針了。比如說下課時、回家的路上、坐公交車時，甚至還有一次是我做作業的時候看書，被爸爸發現了，他打了我一頓，并且不止一次。眼看只有幾天就要還書了，我還剩幾十頁沒有看完，于是我千方百計的把時間擠出來，終于將這本書看完了。

　　這就是我——一個愛書的我。在我的世界里，書就是珍寶，覺得書就是生命的一部分，沒了它就感覺每天無精打采的，所以，我覺得讀書是世界的營養品，我們現在就是一顆吸收營養的小樹。只有讀書，豐富課外知識，才能吸收營養，最終才能成長為參天大樹！

　　讀書作文 篇17

　　我讀書，我快樂有句名言說的好：書是人類進步的階梯。沒有文化知識的人，在生活中是很難有立足之地的。劉向曾說過:“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”只有書中的知識才能使人變得聰明，也只有書才能醫治好人類的愚昧和無知。在我小的時候就特別喜歡看童話故事：《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》、《睡美人》……一些故事都十分愛讀。媽媽知道我喜歡讀書，就買了一本《格林童話》，這讓我看見了，高興的一蹦三尺高，親了媽媽一下，就連忙跑帶自己的房間里，坐在小床上，聚精會神地看了起來。吃飯了，媽媽大喊:“二子，快過來吃飯!”我正在讀書，心里全是那些有趣的故事，根本聽不到媽媽在喊我。媽媽見我沒來，又喊：“吃飯了，吃飯了。”五分鐘過去了，我來是沒來，媽媽急了，連忙跑到房里，一看我在看書，哄到：“叫你吃飯，你沒聽見啊！看書都看呆了，快過來吃飯！”我頑皮的還了媽媽一個鬼臉，說：“誰讓你女兒這么愛看書，誰讓這書有這么大的吸引力呢。”媽媽無奈地笑了。書是你最忠誠的朋友，用文字與你聊天，書是你最好的老師，用文字時刻教導你，書是你最好的伴侶，在你寂寞孤獨的時候，帶你在書的`海洋中暢游……書開闊了我的視野，陶冶了我的情操，凈化了我的心靈。是書滋養了中國，強大了中國，書是人類進步的階梯！

　　讀書作文 篇18

　　“天蒼蒼，野茫茫。風吹草低見牛羊”。書本本，言簇簇，山青水秀浪花跳。

　　自古以來，有多少文人墨客留下了多少前不見古人的燦爛詩文。他們在歷史的丹青之上踩下了深深的足跡，淌過了淺淺的墨汁，烙上了清晰的筆跡。文思極其敏捷，行文極其暢達，他們似乎筆下如有神，揮灑筆墨行云流水。讀起來，耳目一新，文采飛揚，此時“蕩胸生層云”，“便引詩情到碧霄”之感便油然而生，“紅日覆云霞萬里，西山紫日映小溪”躍然紙上，更有美不勝收之悅。不過，這點雞毛蒜皮豈敢同文學巨擎們相提并論。不過，我心中跳躍著歡快步伐的浪花已得到了滿足。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中車馬多簇簇”。書本中豐富的內涵怎么可能才有幾篇文字，更有歷史無窮熏陶的.文藝才具有更大的魅力。

　　三國恨，由義生。這樣一部寫盡人事滄桑的悲歌，我讀來，滋味是美的，回味是甜的。書中百態匯聚成一個“義”，無論是仁義，還是忠義，是道義，還是孝義，都是慷慨激昂。嘆又從何說起呢？

　　至于《滿江紅》里岳將軍的恨，是萬民之恨，臣子之恨。最后的“朝天闕”與開頭的“仰天長嘯”是如此豪邁悲壯。從這曲詞中體會到的快樂，帶上了幾分沉重。

　　書本中的快樂，回味無窮。為什么讀書會使人高瞻遠矚，那是因為他們站在巨人的肩上，泛在碧波蕩漾的書海之中。作文

　　讀書作文 篇19

　　你喜歡閱讀嗎？我喜歡讀書。閱讀時，我感覺自己進入了一個有趣而奇妙的世界。找到一個好地方，好好讀一本書，感覺真好。

　　我為什么喜歡閱讀？起初我對閱讀沒有興趣。然后我看到我父親經常喜歡讀書，我們的班主任陪我們一起讀書。我們學校還舉辦了讀書星球活動，所以這些事情讓我非常喜歡讀書。閱讀時我會學到很多東西。我還會讀一些名人傳記。閱讀名人傳記會讓我了解他們的想法。我也喜歡讀童話書，這會增強我的想象力。我們一家人有時一起讀書，以使他們的感情更好。讀書有很多好處。此外，有時當我讀完一本書時，我母親會問我這本書是關于什么的，我有什么經驗，書的標題是什么，所以我必須更仔細地閱讀，因為我把它翻過來，說我已經讀完了。現在我回想起來哎呀，當時我沒有看到的真是太可惜了，但后來我看到了一本更好的書。我也喜歡閱讀昆蟲書籍，因為它可以幫助我了解我經常看到的昆蟲種類，或者告訴我它們的生活習慣。書容易攜帶，這也是我喜歡閱讀的'原因之一。我也喜歡自己創作小書，因為這樣我就能理解書是如何制作的，而且我在完成小書方面有很大的成就感！

　　閱讀也是一種休閑。我喜歡在完成工作后看書。有時候我出去的時候，父母會告訴我可以帶本書去看，因為有時候會很無聊，所以我當時就看書。讀起來很好！這就是我喜歡閱讀的原因。我經常喜歡讀書，希望每個人都喜歡讀書。

　　讀書作文 篇20

　　響應月色的召喚，泡一杯清茶，位于綠樹之下，書香作伴，何等愜意！

　　此刻的書市場，魚龍混雜，需要我們明辨是非。讀書，就應取其精華，去其糟粕，切不可因有“壞”而將“好”拒之門外。書的好處，是眾所周知的，比如：開拓視野、陶冶情操等。可同樣也有壞處，有的書不但影響學習，而且會誘使廣大青少年走上歧途，深受毒害。可見，任何事物都有雙面性，只有全面的`看待，不“盲人摸象”，方可免受其害。看書，需要有選取性、時光性。雖說饒雪漫的疼痛、安妮寶貝的細膩、郭敬明的華美都很動人，《沙漏》的扣人心弦，《泡沫之夏》的感人肺腑都令人神往，可畢竟，這些也都只是課外讀物，就應是在學習之余閱讀的，不能因此而耽誤學習、荒廢學業。

　　有時候，書就像生活中的甜品，沒有它，生活不成問題，有了它，生活便更加多姿多彩。或許，現代的生活讓我們遺忘了很多東西，而那些古典名著卻讓我們“重溫舊夢”。從《紅樓夢》里感受到了凄美的感情杯具，從《水滸傳》里明白了俠肝義膽，從《三國演義》里體驗到爾虞我詐，從《西游記》里又看到了神話色彩。這些，也許沒有現代小說那么深入人心，卻給人一種獨特的古典美。這種美，大方亦婉約，溫柔亦豪爽。

　　書，就像山，沉重敦厚，令人流連往返。

　　學，就像海，廣闊無垠，毫無邊際。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！

　　書，簡單，一個字：好！

　　書，復雜，千言萬語也道不明。

　　讀書作文 篇21

　　從小就愛看書，尤其是童話之類的書。記憶中，我的童年是和《安徒生童話》一起度過的。

　　我愛讀書，不管是故事復雜的童話，還是描寫人物生活故事的清新流暢的散文和傳記。

　　我小時候喜歡看童話。我喜歡善良的.七個小矮人，他們把他們的美人魚送給了王子，還有美麗的白雪公主。我喜歡把它們都讀完，而且讀得不厭。

　　現在長大了，喜歡讀歷史書之類的書。其中我最喜歡的是羅貫中寫的《三國演義》。我欽佩關羽的忠誠，趙子龍的勇敢和忠誠，諸葛孔明的聰明才智。我喜歡看《三國演義》里的所有故事，比如《三顧茅廬》《草船借箭》《諸葛亮撕淚斬馬謖》。看完《三國演義》，我也明白了一個道理：“天下大事往，久則合，久則分”是不可抗拒的。《水滸傳》沒給我留下太多印象，但我還記得幾個故事，就是“宋武打虎”“魯逖治關西鎮”。

　　當然，讀書的時候也要拒絕不健康的書刊。因為這些書不僅耗費了我們大量的時間、金錢和精力，還讓我們無法從其中吸取高貴的精神，反而深受其害。我們在閱讀的時候，要警惕那些盡力迎合讀者口味的書，即使這些書很時尚很有名，也不要貿然閱讀。我們應該讀偉人的名著或者那些被證明是好書的書，因為只有這樣的書才能被打開來獲利。

　　我認為我們應該多讀書，讀好書。

　　讀書作文 篇22

　　書是點亮我人生的燈塔，它讓我即使再黑暗當中，也能找到方向。

　　書是我的良師益友，它讓我見識到一個新的，獨特的世界。在童話世界里，我的想象力就會被開啟，讀著那些天真快樂的'故事，各種的奇思妙想就會被童話里的人物帶去；在小說的世界里，各種形象鮮明的人物，他們的故事更是讓我悲歡離合，浮想聯翩。

　　我喜歡在書籍的海洋里遨游，每當我迷茫時，知識的太陽就會驅散濃霧，給我光明。

　　現在讀書已經是我生活當中的一部分，每天晚上我都會讀一會兒書，否則，我將難以入睡。我和它早就記上了解不開的結啦，而我也能學以致用。

　　每當看見一只流浪狗時，我都會停下遠遠地觀察它們，盡管我有些害怕這些小家伙，可我還是會忍不住大量它們一番，然后開始編制它們悲慘的身世。

　　每當我看到天邊紅彤彤的晚霞時，我就會想，是哪個神仙在織紅毛衣呢。

　　每當我看到高山連綿起伏時，我就會想，是哪個孩子把餅干咬的高低不齊化作了山。

　　雖說風雨過后會留下一道彩虹，可彩虹又會維持多久呢？可是書籍在我心里留下的彩虹卻會伴隨我一生。我享受這讀書帶給我的快樂，同時它也讓我大開眼界。

　　每個人的成功都不是偶然的，而是日積月累努力的。讀書也是這樣，要靠一點點的積累才行。

　　讀書作文 篇23

　　從書籍中汲取知識和力量，是人生之必需。每個人從一識字開始，就在學習各種各樣的知識，以便將來在社會上更好的立足。讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。”正是這種有興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。讀書已經成為我的一種習慣。在我五歲半的時候，媽媽每天都會買報紙回來。我等爸爸媽媽看完以后，就會拿來看報紙上的大字、圖片。

　　低、中年級時最愛做的事情，就是看各種各樣的課外書，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學名著，我都照單全收。即使是上五年級以后，也是依然愛讀書。總要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的`書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。我喜歡書中的內容，幽默的，悲傷的，凄美的······ 我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。

　　讀書作文 篇24

　　俗話說的好“書是人的精神糧食；書是開啟智慧大門的`鑰匙；書是人登上人生巔峰的階梯。”我熱愛讀書，早已無法自拔。

　　有一天早上，爸爸媽媽出去上班，留我一個人在家里。爸爸媽媽剛走，我就沖向書房，找到《青銅葵花》，津津有味地看起來。

　　不知不覺中夕陽西沉，我從書的海洋中戀戀不舍地走出來。抬頭一看，發現已經下午5時了，我還沒吃午飯呢！“咚咚咚”媽媽回來了，我趕緊跑去開門。媽媽瞧見，她走前留下的午飯我絲毫未動，便說：“你怎么沒吃午飯？”我慢吞吞地說：“因為我看書太沉迷了，忘了吃了。”媽媽溫柔地說：“不吃午飯對腸胃不好，媽媽幫你把飯菜熱一下。”我高興地點點頭。

　　我不僅因為讀書而誤了吃飯，我還因為讀書忘記過媽媽交給我的任務呢。

　　記得那一次，我在家里看書，媽媽在做飯。飯菜做到一半，媽媽發現沒鹽了，便給我錢叫我去買鹽。我一邊走路，一邊饒有興趣地回憶著書的內容。到了商店，我突然忘了媽媽讓我來買什么東西。沒有辦法，只好回趟家。到了家，我問媽媽要買什么東西，媽媽戳了戳我的額頭，無奈地說：“你呀你，真是個小糊涂。你看書去吧，我去買。”我聽后，高興地點點頭，又遨游在書的海洋中。

　　我愛讀書，書早已成為了我生活中重要的一部分。

　　讀書作文 篇25

　　我是一個愛讀書的小男孩，不論作業有多少沒做，早上都要讀一會《閱讀訓練》，以前這本書已經讀完了，現在還在讀細細品位幾番，吸取里面的精華，家里的書都快讀完了，我嫌書少，其實都堆積成山了，比如《哈利波特》1~6、《愛的`教育》、《人類之迷》、《劍橋少兒百科全書》、《上下五千年》、《魯濱孫漂流記》等，這些都是兩三天看完的，并能敘述出來。這次去新華書店又買了一套《福爾摩斯探案全集》，回家幾天就看完了。

　　讀書能讓我學到很多知識，比如讀《愛的教育》讓我懂得愛的真諦，看《福爾摩斯探案全集》讓我學會了嚴密的邏輯推理，讀《上下五千年》讓我知道了古今中外歷史上的一些重大歷史事件和人類的文明史，看《哈利波特》讓我學會機智勇敢，因此我渴望讀書。我最喜歡魯濱孫在荒島上的有趣的生活經歷。整天在書的海洋里漫游，是我最開心的事。由于平時作業多，看課外書的時間少，就等到節假日好好過把癮。家里的書讀完了還可以從網上瀏覽，爸爸媽媽還給我訂了很多期刊雜志。在學校課余時間我就從圖書角借書看，每次都是上課鈴喚醒了我。每拿到一本新書都恨不得一口氣讀完，好盡快知道書的內容。

　　我喜歡讀書，因為讀書不僅能學到知識，還給我帶來了無窮的樂趣。

　　讀書作文 篇26

　　“書籍是人類進步的階梯……”從古到今，很多關于讀書的名人名言一直激勵著我去讀書。

　　我記得我讀的第一本書是《安徒生童話》當我翻開第一頁的時候，我感到非常枯燥，我翻開第二頁的`時候，發現內容非常有趣，慢慢地我一頁一頁地讀了下去，最后我竟然忘記了吃飯和睡覺。

　　我們讀書感到枯燥的時候，不要丟在那里不讀了，我們要帶著問題和期待去讀這本書，或者讀到不懂的可以上網查資料，請教老師，父母和同學。杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書讀多了，我的作文成績也越來越好了。

　　莎士比亞說：“三代培養不出一個貴族……”同學們，讀書吧！讀書也是一種高貴，這條路無論貧富貴賤，公平地擺在你面前，那就是：讀書。

　　深夜人靜，當我睡不著時，打開燈，隨手拿起一本書，翻上幾頁，立刻就會陶醉在書中。這時書本會不斷地講出一個又一個故事來，講出一條又一條的道理來。多少日日夜夜它都陪我度過，可以說，書是我的一位知心朋友。書本就像一位博學的老人，將我帶到了世外桃源。

　　書就像一艘戰艦，帶我們遨游知識的王國；書就像一位知識淵博的老師，讓我們變得聰明；書就像朋友，寂寞的時候翻開它給你許多的快樂。同學們，讓我們一起飛在書的王國，知識的天地！

　　讀書作文 篇27

　　前蘇聯著名作家高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。話說得一點沒錯，有了書，人類才能獲得知識，從而進步。

　　我喜歡讀書，幾乎到了廢寢忘食的地步。有時，媽媽叫我吃飯，我還堅持說讀完這一篇故事后；有時，我寫完作業后，寧可不看電視也要看書。自從我在幼兒園學前班學了《中華字經》后，我便對讀書產生了濃厚的興趣。由于我不認識的字越來越少了，讀書也變得越來越快了，家里所有的.書幾乎被我看了個遍。爸爸見我這么愛看書，便給我訂購了許多月刊，如：《故事大王》、《小葵花》、《紅蕾》等，最近又給我訂了《齊魯少年報》，給我提供了大量作文材料，把我腦子里的“詞庫”變得越來越豐富。

　　我讀書時，可以算得上是走火入魔了，無論有多么亂，我都會做到“與世隔絕”，覺得好像一點聲音都沒有。即使有人在旁邊，我也不會察覺出來。

　　讀書會給我們帶來許多好處，如：提高作文水平，增長見識，開闊視野，等等等。古人說“書中自有黃金屋”，可以見得，書是多么的重要，像金子一樣珍貴。現在，我作為一名四年級的小學生，更應該好讀書、多讀書，只有讀書，才能獲得更多的知識。

　　我下定決心，一定要多讀書，讀好書，讓讀書成為一種習慣，讀書讓我變得更聰明！

　　讀書作文 篇28

　　這個時代，人們難免被那新奇的畫冊與漫畫吸引，真正喜歡讀書的人越來越少，經典的名著慢慢被拋棄、遺忘。

　　多讀書，讀好書，這是我們最需要做到的。那數不勝數的書中名言，詮釋著讀書的.好處與重要性。“讀書破萬卷，下筆如有神。”唐代詩人杜甫這樣說過。雖做不到像愛迪生那以書為枕、通宵達旦地勤奮讀書，但每天的一小時閱讀，是必不可少的。人人都說，讀書是一次心靈洗禮，讀書是與一位高尚的人談話，因此，從每天擠出時間讀書，有著凈化心靈、增長知識等種種好處。

　　從遙遠的古代開始，書就成為人類的精神糧食。就說大名鼎鼎的美國科學家愛迪生吧，一生的發明多達近兩千項，被譽為“發明大王”，這與他勤奮讀書是分不開的。他常常通宵達旦地讀書、查資料，困極了，他就以書為枕，在實驗室里躺一會兒。可以這樣說，讀書讓普通的人進步，修養品質，也許是正所謂的“書是人類進步的階梯”吧！如果一個人沒有好書這樣的精神糧食，而只看逗人笑的漫畫，不僅少了“腹有詩書氣自華”，還少了高尚的情操，使自己變成了無用的人。只要多讀經典的名著，尤其是像我們這樣年輕的學生，正處于朝氣蓬勃的時期，讓濃濃的書香融入生活中，我們就能增長才干，做社會的有用之才。

　　多讀書，讀好書，讓生活變得有滋有味，讓我們像小鳥展翅飛翔。

　　讀書作文 篇29

　　隨著年齡的增長，我讀的好書越來越多，書讓我懂得了道理，書讓我學會了知識，把我帶到了美麗的童話世界，讓我展開了理想的翅膀。

　　記得我曾經熟讀的一本書使我感觸至深，這本書是《福爾摩斯探案全集》，這本書以有趣的故事和知識融為一體，描寫了福爾摩斯的敏銳的洞察力、果斷的判斷力、知識的應用能力……記得有一次為了讀這本書我還有一個小故事呢！媽媽叫我去吃晚飯，為了看這本書，我就說; “我去衛生間，你們先吃吧。”然后，我偷偷地拿上《福爾摩斯探案全集》這本書去了。我的詭計一得逞，便津津有味的讀了起來，時間過得真快，不知不覺的過了半個多小時，還是被媽媽發現了，她說：“你怎么在衛生間里讀書呀？”我吞吞吐吐的說：“為了……加上衛生間的趣味性。”媽媽瞪著眼睛無語了。我的偶像就是福爾摩斯，我想成為和他一樣的.神探，是這本書讓我懂了在以后的時間我要認真學習，多讀書、讀好書，使自己的頭腦更清晰，思路更明確，想象力更豐富，觀察力更仔細，讓自己的夢想能實現，讓自己更加快樂。

　　書是一把金鑰匙，打開了智慧大門；書是一艘小船，帶我遨游知識的海洋，我愛讀書，就像饑餓的人撲在面包上一樣。

　　教師點評：小作者字里行間透露著對讀書的渴望，充滿了童真童趣，是自己快樂學習的真實呈現。

　　讀書作文 篇30

　　說到讀書，我就興致勃勃了！

　　我剛認識幾個字的時候，就開始讀書了。那時媽媽不會叫我讀什么《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》等文言文名著，而是那些我現在還百讀不厭的《小紅帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》的安徒生童話。有的人會說：“都12歲了，還看什么童話故事！真幼稚！”可是，我認為，人有一顆童心是很珍貴的，人只要有一顆寶貴的童心，就會永遠快樂。

　　我不僅喜歡童話書，還很喜歡詩。

　　不管是古詩，還是現代詩，我都很喜歡。我對詩人從能詩中描繪的一切景物以及自己的思想感情而感到敬佩和熱愛。我自認為比較好的兩個：《惠崇春江晚景》、《推開春的大門》。即能表達出詩人對大自然的美景的描寫，又能體現出詩人對愛祖國大好河山的`熱愛。

　　等上了四年級以后，我才開始看四大名著的。《紅樓夢》看了之后沒什么興趣，都是一遇到傷心事，就要掉金豆豆；《西游記》我是通過看動畫片了解到書中的情景的；《三國演義》中，我最能崇拜的人就非諸葛亮莫屬了，諸葛亮智謀過人、無人能敵！《水滸傳》中的108位好漢各有各的特色，我就不一一解釋了。

　　總而言之，我認為讀書有很多好處：一、對我們寫作有幫助；二、能擴展我們的知識面；三、書中的故事情節還能激發我們的想象；四、我們還能從書中得到做人處世的大道理。

　　我覺得，既然讀書有這么多好處，那我們就應該多讀書、讀好書。

　　讀書作文 篇31

　　在我成長的過程中，我是十分幸運的，因為我認識了朱在我知識的海洋中，我是幸福的，因為我擁有了書在我這會的寶庫中，我是快樂的，因為我閱讀的書在我豐富的大腦中，我是成熟的，因為我吸取了書中的營養。

　　從小到大，書就像朋友一樣形影不離，讓我成長。

　　小時候我常常讀論語，古詩300首，安徒生童話等書，稍微大一點兒了，我認識了一些字，自己能讀一些書了，我并漸漸的嘗到了讀書的樂趣。

　　每本書在我眼里都是寶貝，每當我買回我日思夜想的一些書籍，我便會用抹布輕輕抹去書皮上的灰塵，然后注視著他，像注視著多年不見的老朋友一樣親切。最后我會回過神來，翻開那厚厚的書，全神貫注的看著。

　　剛放學，我都會以飛快的速度寫完作業，當然質量也不能忘，寫完我就會專心致志的讀起書來。我這人呢，基本上干啥都快很麻利，除了讀書，讀書使我總是慢吞吞的'。看有一次我看《草房子》，雖然這是兒童版的，但是一頁字也是密密麻麻呀！于是像我這種看書慢的人，20分鐘也才看了一頁而已。哎，這得看到什么時候才能看完呀？

　　讀書的樂趣是可以從書中學到很多知識，《中華上下5000年》，讓我了解了中國悠久的歷史。《假如給我三天光明》，海倫凱勒驚人的毅力、不屈不撓的精神深深地打動了我。

　　和書之間的故事永遠不會畫休止符，只會隨著我的成長，變得越來越豐富。

　　讀書作文 篇32

　　春節前夕，我們家忙開了，擦窗的擦窗，包粽子的包粽子，各忙各的，不亦樂乎。春節也是每個同學最開心的日子，收壓歲錢、放鞭炮、走親訪友，有滋有味。今年春節，我的“收入”比往年都要多。于是，我在想能夠用這些錢干些什么呢？哦，還是買些書吧。因為高爾基說過：書是人類進步的階梯。

　　我在書店買好了書，這本書就成為了我的心肝寶貝，它使我愛不釋手。爸爸看我對這本書很感興趣，便來和我一起看。于是，我和爸爸約定一起讀這本書。

　　“嘟嘟，嘟嘟……”我的鬧鐘響了，又到了爸爸與我共讀書的時間了。可是爸爸還在工作，我不能去打擾他。但是，我又不能不看我喜歡的那本書。于是，我走到書桌前，一個人開始讀起書來了。

　　不一會兒，爸爸媽媽終于干完了，爸爸滿臉的`汗流了下來。他看見我在認真讀書，才記得現在是讀書時間了。他去洗手間洗洗臉，走過來，坐在板凳上一句又一句地讀了下去……我這才發現爸爸已經坐在我旁邊了，不由自主地從爸爸讀的地方重讀起來。我看見爸爸為了我學習居然這樣做，我心里十分慚愧。爸爸看著我，笑了。我發現爸爸并不喜歡這本書，但他卻讀得非常認真。為什么呢？因為他希望我多讀書。真不愧是我的好爸爸。

　　對我來講這是一本好書，它充滿了幻想、神奇，情節生動，曲折，意味深長。開學前，我讀完了這本書。你或許會問這是什么書？那我就告訴你吧，它是《英漢版 綠野仙蹤》，你看得懂嗎？

　　讀書作文 篇33

　　我愛讀書。我覺得，書，就是浩瀚無窮的宇宙，而我，就是一名宇航員，正駕駛著航天飛機探究這書的宇宙。

　　一個周末的早晨，吃了飯，我拿起書就在書房里看了起來。爸爸有事情要出去，臨走前給我說了一聲什么，可是我看書已經入迷了，壓根兒就沒聽見。我一動不動地看書，等一個故事看完，我才發現爸爸失蹤了，但這會兒正是我讀書來勁兒的時候，哪還顧得上這事兒，又重新看了起來。

　　不知過了多久，爸爸回來了。他在門外一連叫了幾聲，我也沒有聽見。爸爸提高聲音吼了一下，才把我從書的世界里震醒過來。我忙不迭地跑過去為爸爸開門。

　　進了屋，爸爸笑著說：“要是小偷來了，家里被偷得一干二凈，你怕還不知道吧？”我不好意思地笑了，聽見幾聲“咕嚕咕嚕”叫，調皮的'肚子在作怪了，我才發覺該吃午飯了。

　　又一天下午，我在家里看《古希臘的神話與傳說》。我右手捧著書，嘴里咬著左手拇指，兩眼盯著書，一個人在客廳里繞著茶幾轉來轉去。不知轉了多少圈，書看完了，天色也暗了，才感覺自己腰酸背疼了，手臂硬了，頭頸也硬了，連動彈一下也覺得那么困難。我坐在茶幾旁邊的小板凳上，埋下頭，手臂放在茶幾上休息。直到吃晚飯時，頭頸和雙臂才能運動自如了。

　　我就這樣在書的宇宙中遨游，領略著這書的宇宙的美麗，探究著這書的宇宙的奧秘。因為我一直心懷夢想，我要成為一名優秀的宇航員！

　　讀書作文 篇34

　　前蘇聯作家高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。書是知識的海洋，是文學的寶庫，我們的身邊永遠不能沒有書。

　　我小時候，媽媽經常給我講故事，雖然當時我還不認識字，但是媽媽講得繪聲繪色，我聽得很入迷。漸漸地，我長大了，上了小學，開始自己讀書。現在我已經上四年級了，看了很多書，如《小婦人》、《麥琪的禮物》、《小公主》、《三國演義》等。

　　這些書可真有趣，《麥琪的禮物》講的是一對恩愛夫妻給對方買禮物，結果都沒有派上用場；《小公主》講的是一個小女孩的`親身經歷；《三國演義》講的是魏、蜀、吳相互間尖銳復雜的斗爭。我從這些書中學到了許多東西。

　　有一次，很多小朋友到我家玩，劉雨如看到我的書很多，就高興地看了起來。過了一會兒，我們都下去玩，把門鎖上了。等我們玩累了要回家時我才想起劉雨如還在我家里。我趕緊回到家里，而她卻還在認真地看書。從這件事中我明白了，我一定要像劉雨如一樣，成為一個愛讀書的孩子。

　　從此，每天晚上，我都要看半小時的書，每次都是在媽媽的催促下，我才戀戀不舍地把書放下，開始睡覺。有一天，作業比較多，等把作業寫完，時間已經不早了。媽媽不讓我看書了，我卻怎么也睡不著，媽媽只好讓我看了十分鐘的書。

　　假如書是天空，我就是一朵白云，我要在天空中自由自在地飄來飄去；假如書是一杯茶，我只有細細品嘗，才能透過苦澀品出香甜；假如書是一杯蜜，那是勤勞的蜜蜂的勞動成果……

　　書，我們離不開你！

　　讀書作文 篇35

　　歲月，已然被墨跡沉淀。不知白紙上的黑字能否聽懂我輕柔的囈語。茫茫人海，大千世界，不知之中，竟被它澆鑄成孤影一人。無言行走無月夜，終究迷失在桂樹的流思,彷徨。

　　望穿秋水，只等他朝被憶起，跌下背負我數載的竹排，消逝成紙上的六滴滄桑淚。又憂郁著對面無識的蕭索。慌張。黯然神傷之中，一岸玫瑰已被洗滌得如浴火之凰。思想翻騰，露水與江四目相望，卻怎也想不起曾經那唯美的映像。是露水的影子包容在清瘦的江，還是露水中，江在無聲飛翔。

　　只愿萬世相守，共待地老天荒，早已明晰：離別，便會受傷。生命，于是揮灑的遍野濃香.

　　被撫的文字磨平人生路，我獨自演奏縹緲的樂章。看不到的是風的奔跑，聽不見的是云的歌唱。裝訂成冊的心在字行中尋覓明天的`陽光。季節漲潮，貝殼閃亮于不為人知的隱藏。包裹在寂寞的琥珀，被歷史帶著流浪，窺到了我孤魂的領空。感動得淚眼迷蒙。

　　找不到來時的路，怎能走出空氣的悵惘。我的生命卻以水波蕩漾。

　　停留在段章的肩膀，承接墨汁的洗濯，我把自己裝扮成一只無翅鳥，在這里倚靠。行走字里行間，永遠不能停下。我是一只無翅鳥，不會飛，會跑。

　　夕陽的胭脂裝飾了影子的夢，然后，影子不再孤獨。無言、無月，有文、有我。唯愿此生隨它飄蕩。

　　讀書作文 篇36

　　今天，我格外興奮，因為我可以去四明山漂流啦！仿佛太陽在對我笑：你真幸福！云朵在為我喝彩。

　　晚上4點鐘左右，車子來接啦。我從中午已經開始忙起了！買頭暈藥，買毛巾，買吃的，準備衣服。哈哈。！時間一分一秒地在過去，我真希望時間快點過去。終于，4點鐘到了。

　　我們行駛了大約1小時就到了賓館，我走進賓館，并感到怡然自得。我連忙撲到床上，大喊:真是太舒服了......

　　吃完飯，我就早早地去睡覺了，希望明天有精力玩得開心點！很快，我就進入了甜蜜的夢想。在夢中，我遇見了我的船翻了，我高興的笑了！

　　終于到了早上，我們準備出發了，那里全是山，俗話說：山外青山樓外樓。我們把汽車開到了最頂端，俯瞰山下，下面的'村莊小的像螞蟻一樣。

　　盼望著，盼望著，終于到了李家坑。我穿好游泳衣，我和爸爸一個船。我迫切的希望快點到達，我們拿了個木漿，我先劃了起來，我看見我們的船最后了，便請了位高手——爸爸。我把漿給爸爸，爸爸飛快的劃起來，過了一會，他們就落在我們的后頭啦！！有些人的船在水里打轉，我就把他們拉過來，跟著我們走，最高的地方足足有4米，水流很急，我們的船也差點要翻了，幸虧我抓的牢，哈哈。最有意思的是小爺爺，他們的船都翻了，他們一個人眼鏡掉了，小爺爺的一只拖鞋也掉了。

　　啊！！太快了，這1小時的時間竟然那么快過去了，我真的還想再來一次，可是時間不早了，還得回去吃飯呢......

　　讀書作文 篇37

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”。書是人類在文明與思想上的“心靈雞湯”。人類在知識與心靈上的成長，多半都少不了書的功勞。書籍是我們的燈塔，它會永遠照著我們前行的.路，陪伴我們一生的旅程！正所謂“活到老，學到老”！

　　書的好處無窮，比如能提高我們的寫作能力。我們班有位同學，老師們都叫他“小馬”（因為他姓馬）。他是我們班當之無愧的“小作家”！在課間里，同學們熱熱鬧鬧地你追我趕，女生們就湊在一起聊天，玩兒水晶泥，教室中到處洋溢著我們歡快的笑聲，好快活！只有“小馬”不聲不響地坐在位子上，全神貫注地讀書，忘記了一切。又好像自已也是書的一部分，每年“小馬”的讀書量都是全班第一呢！所以，他的愛讀書也給了他應有的回報，那就是習作好！他的習作好到連語文老師都自愧不如，全校同學的作文能力，第一非他莫屬！

　　書同樣可以讓我們語文感覺更好。我的爸爸可以說是每時每刻都離不開書，睡覺前、晚飯后、空閑時在他的眼中，書是一位離不開的老朋友。正因為他對書的深厚感情，自已的語感也十分強！每天晚上，我都會上傳歷史語音作業，爸爸有時也會聽聽我的答案，關談一談他的理解，我聽后總會恍然大悟，思想像火山一樣暴發出來。

　　書有無窮無盡的好處，熱愛閱讀也讓大家都得到了文化的滋養！請記住，得閱讀者，得語文；得語文者，得天下！

　　讀書作文 篇38

　　“書——人類進步的階梯。“正如高爾基所言：書，讓我進步，讓我成長，讓我快樂!

　　我在腦海中探索著，記憶回到了一年級時。那時，我的語文老師林老師讓我們每天都要看書十分鐘。而我為了完成作業，在眼前放了一個小鬧鐘，我在看書上的一個字，眼睛就使勁地瞪著那個鬧鐘，看一看過了多少時間。如果鬧鐘不在我的眼里轉過十五分鐘，我就要用目光把它瞪著噴出火，讓鬧鐘出個幾個大洞似的`。而就在那時，我的眼睛偶爾看了那本書中精彩段落，立馬被書中所描繪的情景給吸引住了。在一個美麗的森林里，一只可愛的小鹿正幸福地生活著。一直到有一天，苦難從天上降臨了，小鹿------這一情節讓我的心一下子從地上懸到了半空，遲遲不肯落下。小鹿怎么樣?小鹿是死是活?這一些懸疑讓我翻過了一頁又一頁。時間一分鐘過去了，三分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了，一個小時過去了……我卻遲遲地不肯放下書，一直到看完了，知道小鹿還是幸福地活在森林嬉戲、生活--------這才讓我那一顆像是懸在天空中的心一下子安安穩穩地落在了地上。

　　打那以后，我愛上看書了。一有空，就捧著一本書，津津有味地看起來。我的成績像坐了云梯一樣穩穩地上升，作文水平更是穩穩地位于班里的榜首呢!

　　天天閱讀，樂此不疲，看書的習慣也越來越好!看書簡直成了我生活中的第一大樂事。

　　讀書作文 篇39

　　今天下午，媽媽領我去光明市場買菜，路過理想書店門口時，我又拿不動腿了，媽媽知道我的心思，啥也沒說，拉我進去了。我在書架上挑來挑去，又買了三本陽光姐姐的書。

　　我愛讀書，當然也喜歡買書。《新學期新打算》里有一條計劃：要讀書30本（指的是課外文學類書）。為了幫我完成計劃，姥爺在網上書店給我買了三次書，30多本，都是些三年級到六年級小學生應該讀的書和老師推薦要讀的書。我的書架有四道隔，上學期時還有半個空隔，可現在就擠得滿滿的。書的總數有120多本，其中至少有110本我已經讀過了。有一天，姥爺半開玩笑地對我說：“于越，看來，下學期我得把我的整個書柜都倒給你了。”我“嗯”了一聲，表示贊成，然后笑了笑就看書去了。

　　我愛讀書，而且讀書的速度很快。姥爺給我買的那些書，半學期未過，我就看完了一大半。像沈石溪的《狼王夢》這本書，我就是一下午看完的.。姥姥說我是“走馬觀花”，我不服，然后就把這本書的故事講給她聽。姥姥聽后點頭服氣了。可姥爺卻什么也沒說。我知道按姥爺“最好能把名句、名段背下來，在寫作文時用上去”的要求，說“走馬觀花”也不為過。這不，今天我在看新買的書時，就有意識往姥爺的要求靠攏，時不時地閉上眼睛記幾個詞、背幾句話。這樣的讀法，也許就是姥爺說的“會讀書”吧。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”。我相信，只要堅持下去，我腦子里積累的東西肯定會越來越多。積累的越多，離我的作家夢想就會越來越近。

　　讀書作文 篇40

　　書籍是人類走向文明進步的階梯，有關“讀書”的話題，實在有很多很多，因為書和學生的關系猶如水和魚的關系。面對有關讀書的話題，同學們也應該是思路開闊的。

　　首先，單從“書”的角度，書有好壞之分，有課內課外之別，還有普通的書與名著之異，有社會科學類、自然科學類等類型的不同。從創新的角度，各類書還可以和各種人展開對話。

　　其次，從“讀書”的角度，因人的不同，讀書經歷、讀書生活、讀書方法、讀書感受、讀書收獲等也各各不同；因書的不同，讀書體驗、讀書情感、讀書功效也會有不同；或者因環境的不同，讀書的感覺又有不同。從創新思維上說，還可以從無字句處讀書。

　　再次，從“賞書”的角度，可賞精段，可賞全文；可從結構上欣賞，可從語言上品析；可賞精品短文，可析名著大篇等。

　　還有，從“評書”的角度，可評書的高下優劣，可評書的表現手法，可評書的選材立意，還可評看書之人，買書之異等。從“說書”的角度，可說明書的類型，可說明書的發展等。

　　如此等等，只要打開思路，挖掘得法，有關“讀書”的.話題的確是一座取之不竭、掘之不盡的豐富寶藏。

　　高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”的確，看一本好書就像在和一個高尚的人談話，書在每個地方，每個時代都有著重要的地位，包含著無窮無盡的知識。

　　讀書作文 篇41

　　說不清喜歡讀書的時間，卻說的明白是因為讀書才喜歡上了宅。

　　書，不知道什么時候就認識了你，那時就是覺得你很有趣，薄薄的一本卻蘊含著豐富的內容，短短的幾行字卻代表著生命的長度，輕描淡寫的幾個詞卻寫出了人性，微不足道的標點符號卻包含著種種不同的意思。

　　因為迷上了書，所以我喜歡上了宅，宅著才能夠安靜的看書，看著你演繹著五千年來的華夏歷史，一部部經典的愛恨情仇，一幕幕難忘的悲歡離合;人宅在小小的空間里，卻進入了無邊無際的.書中世界，書是醒著時的夢幻世界，在這里沒有什么不可能，可以讀著書看著別人的生活，經歷別人的一生，時而歡喜，時而悲傷，隨著主角生命的終結而回首感悟自己的人生，在書中，你總能學到什么。

　　初中，高中，大學，都有著書的存在，圖書館，書店是我常去的地方，那里的位子總是吸引著我，因為一坐在那里，我便可以獲得書溫暖的懷抱，那宛如陽光般的溫暖，是一種魅力。大學，有著很多的校園活動，我卻只想宅在宿舍，因為這樣我才能夠獲得片刻的安靜，來讀上幾句書中優美的語句。

　　書中的童年，是一種艱苦的生活，而我的童年是一種平凡與平淡，只能投身于高爾基的童年，沖淡自己童年平凡的記憶，自己的生活經歷也仿佛隨著讀書而逐漸變得豐富。人們總說：讀書的人自身帶著一股氣息，一種神秘的令人向往的魅力。我不懂，也沒有感受到，只能懂得，書能夠給我平凡的人生帶來不平凡的生活。

　　讀書作文 篇42

　　書籍是人類進步的階梯，是全世界的精神食糧。我對此很有體會，因為我很喜歡讀書，也從讀書中得到了樂趣。

　　對我們人類來說，書籍是非常重要的，我們可以從中汲取豐富的知識，領悟深刻的道理。

　　記得小學五年級的暑假，爸爸從書店給我買回了好幾本書，要我去看看。沒想到，才看完幾頁，就被書中扣人心弦的情節所感動，我與書中的主人公同呼吸，共命運。從此，我便愛上了讀書。讀的書多了，我的寫作水平提高了，語言表達能力也提高了，老師同學父母等都夸獎我，我從讀書中得到了樂趣。

　　日復一日，年復一年，我讀的書多了。從中得到的樂趣也多了，我讀書的興趣也越來越濃了。那次，聽說中心書店來了一批作文書，我立馬跑回家，拿出儲蓄罐里所有的錢，向中心書店奔去。經過慎重挑選，終于看中了自己想要的'書，剛要付款時，才發現所帶的錢不夠，正在為難之際，我的一個同學也來買書了，我向他借了幾塊錢，買到了這本書，心中的一塊石頭才算落了地。

　　多次讀書的經驗使我明白了一個道理：書讀的次數越多，便能體會其中的樂趣。比如讀魯迅的文章，初讀時沒有一點甜味，還覺得有點兒澀，但讀的次數多了，就會越讀越有味，慢慢的還能讀出一種甜味來。

　　這，就是讀書的樂趣，它是我課堂學習的延續，是我課余生活的主題。

　　讀書作文 篇43

　　一談到讀書，我的話就多了。

　　自從在幼兒園里的圖書館里讀了一本注音的《小老虎找媽媽》，便一發不可收拾喜歡上了讀書。

　　在幼兒園，每天有一個多小時是在王老師的帶領下在書的王國遨游的。最開始吸引我的是小故事書里的故事，每看到搞笑的`地方我便“咯咯”的笑，看到傷心處便“嗚嗚”大哭，很多時候都是老師或奶奶爺爺安撫下，半天方才不哭了。

　　記得二年級，爺爺給我買了《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》三件套。我如獲至寶，每天一有空就拿起來看。在《安徒生童話》中安徒生先生反映了當時社會的齷齪，天堂的美好。《一千零一夜》講述了一個個人物的英勇策略，也有諷刺了做事不經大腦“過濾”的人。

　　四年級上期，我愛上了偵探書，一直到現在。起初讀的雷歐叔的《查理九世》《不可思議的事件薄》和《迷鏡冒險》到《偵察推理》再到《福爾摩斯偵探全集》我都讀了個遍。

　　在四年級下期我還讀了從新津圖書館借閱的《簡愛》，那本書我讀了一個多月，簡愛的遭遇讓我心痛。從小失去雙親，來到舅舅家，又遭舅媽和表兄妹欺凌，好不容易逃出了這個家又在外飽受輕視，最后終于出嫁安家。

　　我從她身上學到了女性不屈不撓的精神。

　　讀了這么多書，我也慢慢長大，可人生這本書我何時讀透啊！

　　讀書作文 篇44

　　讀書，是必不可少的。大家都曾知道這句話：書籍是人類進步的階梯。但到底該怎樣讀書呢？有些同學認為讀書就是死讀，這樣的想法，不僅沒有讓他們知識面更廣，反而有弄巧成拙，事倍功半的意思。所以，今天我就來跟大家聊一聊怎樣讀書。

　　在閱讀時，我先要選擇一本適合自己的書，不然就會發生太幼稚看不下去或太深奧看不明白的可能。讀書時最好順手準備兩支筆，一支黑筆和一支水彩筆。水彩筆用來畫好詞好句，黑筆則用來做適當的批注。一定要注意，不能為了批注而批注，請銘記，你批注的地方是你真心覺得好的地方，不然畫了就沒有意義。在閱讀時，你難免會遇到一兩個生字詞。這時，請千萬不要草草了事，而是要耐心查字典，不然，下次看了還不認識；如果你有足夠時間的話，那就把生字詞記在本子上吧！

　　如果遇到一本好書，那請你反復讀幾遍，上次看不懂的段落，沒準兒這一次你就看懂了。

　　閱讀不等于完整的讀書。假如，讀書這個整體為百分之百時，此時的閱讀也只能占百分之三十五左右，而剩下的百分之六十五，是學以致用，寫、填閱讀題，甚至課外拓展，都含有你平時閱讀積累的'知識點。這時，你的百分之六十五就派上用場了，它會給你畫上圓滿的百分之百。此時，你一本書的閱讀任務就完成了。這種心態是要持之以恒的。

　　同學們，閱讀不是件簡單的事兒，正所謂“事半功倍”，當你掌握閱讀的技巧時，你也能從中體驗無限的樂趣，加油吧！

　　讀書作文 篇45

　　莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品。”對我來說，一天不讀書就像一天沒吃飯一樣，饑餓無比。這不，我又在補充“營養”了。

　　傍晚放學回家，我放下書包就沖進書房，拿起一本《水滸傳》就津津有味地讀了起來。讀到武松打虎時，我熱血沸騰；讀到時遷被捕時我扼腕長嘆；讀到吳用智取盧員外時，我拍案叫絕……

　　讀著讀著，我完全沉浸在書中故事里，這時一聲刺耳的叫喊聲把我從書中拉回現實：“吃飯了！”這是媽媽的聲音，這聲音就像尖銳的利劍，刺痛了我的耳膜。我戀戀不舍地嘀咕著：“這才幾點呀，怎么就吃飯了呢？”我猛地抓起鬧鐘一看，“哇，居然五點半了！”我如夢初醒。

　　走出書房，媽媽就站在我面前，我一臉疑惑地問媽媽：“媽媽，你什么時候下班回家的`？”“我還要問你呢，你在書房里一會兒笑，一會兒嘆氣，一會兒又拍桌子，這是怎么回事？”媽媽詫異地反問我。我只能不好意思地把剛才的事一五一十告訴媽媽。媽媽聽后，一陣哈哈大笑，說：“你可真是個小書蟲啊！”

　　到了今天，我讀過的書已經多得難以計數。在書中，我曾為《西游記》中師徒四人歷經磨難取得真經而高興；為《三國演義》中的諸葛亮之死而惋惜；為福爾摩斯的智慧而敬佩……用一句話說，書有一種魔力，可以讓人快樂，讓人悲傷，讓人郁郁寡歡，讓人神清氣爽。

　　我愛讀書，我愛沉浸在書中跌宕起伏的故事里！

　　讀書作文 篇46

　　有人問我，假如世界末日就要來臨，在那最后一刻，你最希望自己在干什么？我毫不猶豫地回答道：“讀書。”

　　是的，我愛讀書。

　　我愛在細雨綿綿的日子輕聲吟誦戴望舒的《雨巷》而感到溫馨浪漫；我愛在夕陽西下的黃昏中高聲朗誦岳飛的《滿江紅》而感到激動萬分；我愛在萬物俱寂的`夜晚輕輕翻閱李清照的《聲聲慢》而感動得淚流滿面……

　　不錯，我愛讀書。

　　我愛魯迅雜文的尖銳深刻；我愛冰心散文的清新雋永；我愛王安憶小說的細膩溫潤；我愛柳永詞的婉約動人；我愛李白詩的奔放豪邁……

　　對，我愛讀書。

　　我希望回到先秦，親眼看看令人“寤寐思服”的“窈窕淑女”；我希望回到唐代，看一看“傾國傾城”的楊貴妃；我希望回到宋代，感受一下“獨上西樓，望斷天涯路”的思鄉之情；我希望回到近代，望一望那個動蕩而黑暗的時代……

　　真的，我愛讀書。

　　我希望可以與屈原一起“上下而求索”；我希望可以和李煜一起“問君能有幾多愁”；我希望可以和巴金一起變成飛蛾，勇敢地撲火……

　　我愛讀書。讀書使我的生活斑斕，豐富多彩；讀書使我感受到世界上一切的美好情感，讀書使我明智，領悟到更多深刻的道理。

　　如果還有人再問我：“假如世界末日來臨，你希望在最后一刻干什么？”我還是會毫不猶豫地答：“讀書！”

　　讀書作文 篇47

　　我愛讀書，讀好書可以讓我們在書中感受到快樂，也能讓我們在書中學到課本中學不到的知識。

　　讀書，不只是安徒生、魯迅寫的才是好書，我們可以任意在書海中暢游。我愛讀童話，它是屬于我們的書，合乎年齡，合乎趣味，讓我們快活地笑或是認真地思考。

　　我們不要像安徒生寫的那棵小樅樹，老急著長大，老以為自己已經長大，不理睬照射它的那么溫暖的太陽光和充分的新鮮空氣，連飛翔過去的小鳥，和早晨與晚間飄過去的紅云也一點兒都不感興趣，只是想：我長大了，我長大了。

　　現在我們應該享受屬于自己的生活，享受書給我們帶來的快樂和知識。

　　《時代廣場的蟋蟀》這本書我最喜歡，主要講的是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和亨利貓之間發生的大大小小的事。我被它們之間真摯的'友誼所感動。這本書讓我感到快樂，并讓我從中明白了許多道理，那就是榮耀雖然是件好事，但那時屬于自己的快樂早已消失，自由就變的比金子還要金貴。快樂與出名之間哪個重要呢？其實這里間隔著一個“自由”，如果把“快樂”與“出名”比成兩張面皮，中間夾著一層“自由”的牛肉餡餅，你就要想一想，你要哪個？亨利貓說過，“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該做它自己想做的事。如果成名讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”由此，我從這本書里明白了自由比什么都可貴。

　　我讀書，我快樂，我愛讀書。

　　讀書作文 篇48

　　“一日無書，百事荒蕪，”所以每當課間鈴聲響起，別人總是抱起籃球往外沖，而我卻抱起一本書悠然自得地看了起來，為了能早點看完書，我早早地“睡覺”等老爸走，老爸走后我就開始了思考。

　　到底是看呢，還是不看，看了怕被老爸發現，還是不看吧。可是那本書像我最喜歡的冰激凌一樣誘惑著，似乎舉起了雙手仿佛在說:“來吧，來吧只要打開書你就可以看到那一個個生動的故事了。”?我經不住誘惑，便小心翼翼地從床上起來，把燈打開，然后拿起書坐在床上看，看著看著我不禁被劇情所吸引，我仿佛隨著一個個文字進入了那個神奇的書中的'世界我忍不住說出書中主角的話仿佛自己成為了主角。當主角遇到危險我會提醒主角說:“快跑。有人。”當主角打贏時我會歡呼雀躍說:“打贏了。”

　　回來我聽到附近有腳步聲，我開始想是誰的腳步呢?現在已今晚上21：45了，奶奶爺爺20:00就睡了，老爸睡得晚應該就是他。我還是趕緊睡吧，要是被老爸發現那就慘了。我毛手毛腳地站起來把燈關了，連忙鉆進被窩，把書藏在床旁，打起假呼嚕來。老爸吧門打開又開了燈，走到了我床頭,把我放在床旁的書抽走了說：“又在床上看書。”說完，便把書拿走了。書被拿走了，沒書看我只得睡覺了。

　　竊讀完之后，雖然身體很疲倦，很困死了，但腦子很精神，很清醒，每當這時我總會想起高爾基說的話:“書是人類進步的階梯。”

　　讀書作文 篇49

　　大家好，我叫姚易林，來自一年級三班。我愛唱歌，踢足球，打羽毛球，但我最喜歡的還是讀書。

　　自一歲半起，我就特別喜歡讓媽媽給我讀故事，并且要求看著繪本聽。漸漸的，我認識了很多字，期間，我到超市里看到“好麗友”會讀成“好美朋”，好玩吧！不過，因為我的“大膽”，幼兒園以前我就可以自主閱讀了！那時我特別喜歡《小兔子湯姆系列》，我會因為湯姆走丟了而著急難過，因為湯姆上幼兒園了而興奮，湯姆受到懲罰而揪心，湯姆讓我變得勇敢，我也可以像他一樣去掉輔助輪騎上了自行車！上了幼兒園，我讀書便不再局限于繪本，我更喜歡科學書，歷史書，漫畫書。我喜歡和丁丁一起去冒險；喜歡《父與子》里幽默會玩的爸爸；酷酷的山姆叔叔讓我長大后要成為像他一樣偉大的消防員！我崇拜法布爾，喜歡風趣幽默的卷毛老師！

　　上了一年級，家里的書架上擺滿了我的書，《大中華尋寶記》讓我了解了祖國各地的風土人情；《世界尋寶記》真是讓我大開眼界；我喜歡在《小牛頓科學館》里遨游；更喜歡在《植物大戰僵尸系列》里面了解我們國家的歷史文化，學習成語故事，掌握更多的科學知識！

　　我愛讀書，閱讀是我生活中必不可少的`部分。有一次，我犯了嚴重的錯誤，媽媽罰我睡前不能讀書，我傷心的哭了一晚上。“書是我的生命”我哭著脫口而出！

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書里有我的喜怒哀樂。書能讓我捧腹大笑，也能讓我傷心流淚。我的生活中不能缺少書籍。

　　讀書作文 篇50

　　最近讀了一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，使我深有感觸。書本記敘了出生貧寒的主人公保爾柯察金在艱難的環境中不斷成長，成為一名堅定、忠誠的無產階級事業革命戰士的過程。而這幾乎就是對作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基的戰斗歷程的高度概括。

　　一九二七年由于他的病情惡化，導致全身癱瘓，雙目失明。但是他并沒有屈服，以驚人的毅力和頑強的精神在病床上創作了這部《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　是啊，世界上最寶貴的是生命，我們應珍惜生命，活出精彩！當然更重要的是“保爾精神”—頑強、執著、刻苦、奉獻、勇敢、奮進的人格操守應該成為我們永恒的人生精神坐標。他自我獻身的精神，堅定不移的信念，頑強堅忍的'意志，這些完美的精神操守永遠是激勵著一代又一代有為青年向善向美的原動力。

　　不，我看到的是部分學生在網吧徹夜不歸，忍受不了作業的繁多而輟學，遇到一點困難就退縮，有了小成就就滿足于現狀……這可如何是好？

　　我們必須要嚴格要求自己，跟著時代不斷的完善自己，學習保爾的精神，使自己成為一個不讓家人操心，對社會有用的人。我們應自覺對社會做出奉獻，不能太自私。如果我們不這樣做，我們的存在的意義是什么呢？是整日的吃喝玩樂，無所事事嗎？

　　而，讀書就是獲得知識的最好辦法。周恩來總理就曾說過：“為中華之崛起而讀書！”

　　想起母親從小就給我買那么多書，讓我在書海暢游，不無道理。書香伴我成長，加入讀書的行列吧。

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