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寫作作文

難忘的人作文

時間:2023-03-28 15:18:30 寫作作文 我要投稿

難忘的人作文

  在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的難忘的人作文,希望能夠幫助到大家。

難忘的人作文

難忘的人作文1

  在我的周圍生活著不少普普通通的人,他們給我啟迪,令我敬佩,但留給我印象最深的,令我最難忘的還是鄰居王奶奶。

  王奶奶生前是位退休工人,她是個熱心人,只要是對大家有益的事,他都會竭盡全力去做。

  記得一個寒冬的早上,第一場雪下個不停,路面結上了一層冰,踩上去很滑,一不小心,就會摔倒。人們都要去上班,顧不上掃雪這件事,可當人們下班回來時卻驚奇地發現,路面掃得干干凈凈。人們都互相問:“這時誰干的?” 大家都豎起了大拇指:一定是王奶奶干的。

  到了晚上,我想:明天是星期天,我早點起來掃雪。到了第二天,天還沒大亮,我就找了鐵锨,拿著掃帚,悄悄走出家門。我正要掃,卻看見一位六十多歲的老人,穿著大衣,正在掃雪。銀白的頭發,慈祥的臉龐,矯健的`身軀,在凜冽的北風中飄動。啊!是王奶奶,是王奶奶正在掃雪。王奶奶笑著說:“今天不把雪打掃干凈,大家外出多不方便。”

  還有一天早上,小區的公共廁所堵了,臭水外溢,氣味難聞,人們都跑到很遠的地方上廁所。王奶奶看在眼中,急在心里。人們都上班去了,她卻忙著通廁所。晚上當人們上廁所時都不禁愣住了,臭水不見了,臟紙不見了,廁所內外干干凈凈。人們有一次為王奶奶豎起了大拇指。當我上完廁所回家,路過我奶奶家,透過窗戶,看到王奶奶正拖著疲憊的身軀,戴著老花鏡,坐在沙發上,她那矮小的身軀在我眼前仿佛變得多么高大,她那蒼老的身軀里跳動著一顆多么美好善良的心。

  現在王奶奶雖然去世多年了,但她的形象永遠留在我 心中,讓我難以忘記。她那一顆善良的心,永遠激勵著我,讓我做一個有益于人民的人。

難忘的人作文2

  傍晚,太陽漸漸西沉,已銜著西山了。空氣好似凝固了一般,悶得人們喘不過氣來。知了在樹上不停地叫著,提醒著人們炎熱的夏日到來。樹下乘涼的人們,飛快地扇著手里的扇子。還有的人不停地扯著衣襟,額頭上的汗珠順頰而下。

  可沒過一會兒,一陣震耳欲聾的雷聲打破了這沉寂的悶熱,天空中下起了傾盆大雨。街上的行人都匆匆地往家趕,咦?那棵大樹下的叔叔在干什么?

  我漸漸走近了,看得出來,他是一個中年男子,黝黑的皮膚和魁梧的身材,一看就知道是做體力勞動的。

  再近一點兒,我發現了,他那粗糙的雙手布滿了裂痕,顯然經過歲月的.沖刷,那些粗粗的裂紋,就是他辛勞的見證。咦?他的手下面有什么?原來是一窩嗷嗷待哺的小鳥,它們的家被這場暴風雨襲擊得七零八落,已然無家可歸。

  我開始注意這個中年男子。他蹲下來,低著頭,全神貫注地盯著這一窩小鳥。用那雙粗糙的手撫摸著受傷的小鳥,又充滿憐愛地望了望那被毀的小鳥家園。誰能想到,那么豪放、大大咧咧的人,居然有著這樣一顆細膩、柔軟的心呀。

  雨勢沒有變小,黑壓壓的烏云漫卷了天空。風越來越大,有一只小鳥打了一個寒噤,他緊張極了。深深地呼出了一口氣,再用力地搓了搓雙手,將溫暖傳遞給小鳥。我被這一幕驚呆了:他渾身上下都濕透了,但仍把心思放在小鳥身上。誰能想到,他那粗糙的手,竟能如此小心翼翼、謹慎地呵護著風雨中的小鳥呢!又誰能想象得到,在日漸繁忙的歲月中,誰會有時間和耐心關注這一窩無家可歸的小鳥呢!我被他的細膩和溫暖,深深地感動了。

  我為他撐起了傘,他嘴角浮起了一絲微笑,抬頭向我示意感謝,接下來,我們共同幫助了這窩小鳥。

  他站了起來,將做好的鳥窩輕輕托起,送上了樹梢。他起身走了,望著他那魁梧的背影,鼻子不由得一酸,原來,愛是不分細膩與粗獷的。

  我們之間自始至終都沒有一句話,彼此會心一笑,那美好的溫暖與愛,便在我們之間蔓延開來。

  雨,不知何時,悄悄的停了…………

難忘的人作文3

  她,在我遇到困難時幫助我;她在我失落時鼓勵我;她在我成長中陪伴我。她就是孫淑玥。

  孫淑玥有一雙淡淡的眉毛,眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,她的鼻梁上總會架著一副紫色邊框眼鏡,還有一張紅潤的嘴。

  在我遇到困難時,她總是第一個向我伸出援手。就像那一次:我被一道數學題困住了前進的腳步。孫淑玥見到,像我這走來,來到我身邊,指著數學題便給我細心的講解起來:你看啊,這道題是個什么問題?你要用什么公式?隨著她的提問,我漸漸感覺到,這道數學題經她這么一問,忽然就變得越發簡單了。對此,我很開心。

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。這句詩寫的不錯。人的情緒也分為很多種。有一種情緒:失落、傷心,有這種情緒后,最希望的是有人能鼓勵你,這是再好不過的了。

  孫淑玥就是這樣。在我失落時,她會來鼓勵我,開導我,讓我變得開心,給我講笑話,把不好化為好。經她這么鼓舞,我從一次次挫折中,找到了走下去的信心。

  她在我的成長中也很幫助我。從上五年級來,我成長了許多。或許通過去稻田停留了一周,又或許有朋友在我身邊。

  時間過得真快。轉眼間,在稻田的日子就已成為過去。那些日子,雖然沒有和孫淑玥一個宿舍,但在課堂上,我倆一直互幫互助。

  孫淑玥和我是好伙伴。這一點,我們全班都是毋庸置疑的。在她的幫助與陪伴下,我的各個方面都提升了不少。所以我很感謝她。

  孫淑玥之所以值得我難忘,是因為她為人很值得我學習和敬佩。她的`特點,也是我上小學以來,第一次遇見的。她幽默好學,大多數人以為這是形容兩個孩子的,但她具備了這兩個特點。

  她為人令我難忘,她的特點也令我難忘。

難忘的人作文4

  有一次在電視節目《今日說法》,——劉生蘭爺爺看到一個難忘的人。

  記者來到他破舊的家,發現他是一個八十多歲的老拾荒者。他在抽屜里放了十幾個硬幣,這是他今天賣廢品的.收入。沒想到,這些小小的改變背后,隱藏著一個驚人的秘密:在過去的20年里,他用撿廢品的錢資助了100多名貧困生,捐了近20萬元。當時我看到記者哽咽了。我心里感慨萬千:對于100多名學生來說,我爺爺一般只吃爛菜葉和白米,攢錢,捐給別人。這種性格值得學習。他曾經幫助過一個貧困生,資助他上學。這個學生長大了,找到了一份看望老人的工作。他以為老人很有錢,沒想到去參觀老人的房子,卻發現老人是個拾荒者,住在一個很破舊的房子里。這讓他目瞪口呆,淚流滿面。劉爺爺說,幫助別人是他最大的幸福。

  看完節目,我感慨萬千。爺爺教我,幫助別人是一種幸福,幸福。如果大家互相幫助,社會會變得更加和諧美好。劉爺爺就像一盞心燈,照亮了我。

  從那以后,我開始思考如何幫助別人。雖然我沒有那么多錢,但我也有一些零花錢。每當我看到乞丐在路邊乞討,我總是給他們一點零花錢。當我看到他們的笑臉,聽到他們說“謝謝”的時候,心里會有說不出的喜悅。我家還有一臺學習機閑置著。我跟我爸說,我想送給同學。爸爸欣然同意了。但是對誰呢?我想到了蔡曉,他的學習成績不好。送他!我們去他家幫他裝學習機。他高興得跳啊跳。看著他興奮的樣子,我也由衷地笑了。

  啊!劉爺爺讓我明白了助人為樂的道理。只要我們有心去做,身邊就會有很多人需要幫助。

難忘的人作文5

  你的笑容永遠鐫刻在我的心田,你的動作時時浮現在我的腦際,你的話語總是回響在我的耳畔。我永遠忘不掉你--軒!

  學習上,你猶如良師,對我循循善誘。記得在一次月考中,我的成績很不理想。我被老師狠批一頓后,又被父親痛罵了一陣,我沮喪極了,一個人蹲在教室的角落里流淚。你突然出現在我的.面前,拉著我的手說:“蕓,你可不能灰心喲!你應體諒師長們的心情,更應相信自己的實力。來吧,我幫你分析分析失敗的原因吧!”在你的鼓勵和幫助下,我終于重拾了勇氣,以良好的心態重新投入到學習中。

  生活上,你就像最親的大姐,無微不至地關心著我這個懵懂的小妹。還記得那個周末嗎?天空飄著綿綿細雨。爺爺奶奶去走親戚,爸爸媽媽又忙于上班,家中只剩下孤零零的我。也許是衣服穿得太少,我竟然發起了高燒。不知何時,我迷迷糊糊睡著了。當我無力地睜開雙眼時,你竟然坐在我的床邊。看到我醒來就關切地問:“好些了嗎?”這時我才感覺到額頭上敷著一塊濕毛巾。我掙扎著想坐起來。你連忙過來扶起我坐好,焦急地問:“我送你上醫院吧?”我搖了搖頭。“那你待著,我去醫院幫你買藥。”說完,她就沖出了房間。看著她離開的背景,我的淚很快流了下來。

  你不但幫助我,而且還幫助著每一個需要幫助的人。

  記得有一次,我們相約去游樂園玩。我買完冰淇淋回來,看見你正俯身對著一個正在抽噎的小男孩耳語著什么。我并走到你的身旁問道:“他是你親戚嗎?”你微笑著搖了搖頭。“那你干嘛和他這么親近?”我不解地問。“他和媽媽走丟了,我想在這兒陪他一起等---媽回來。”你笑著接過我手中的冰淇淋遞給小男孩回答道。“那你不想進游樂園里玩啦?”我著急地問道。“以后玩的機會多著呢,現在當務之急是幫小弟弟找媽媽呀!”你拉著我的手抱歉地說,“對不起!下次陪你好嗎?”看著你滿臉的真誠,我一時無語了。

  軒,你的樂于助人的品質永遠值得我學習!你是我最難忘的人!

難忘的人作文6

  在我的記憶里,有一個人讓我難以忘記,他,是一位捏泥人的叔叔。

  去年夏天的一個下午,天氣有點悶熱,有點想要下雨的樣子,我的帶著我和表弟去洹水公園玩。剛到公園門口,就看見一大堆人圍在一起,我和表弟好奇地從人縫里擠到里面,哦!原來是一個捏泥人的叔叔在捏泥人,而且,捏的全是彩色的泥人。我被那些捏好的彩色泥人深深地吸引住了,太逼真了!有展翅開屏的花孔雀、火眼金睛的孫悟空、好吃懶惰的豬八戒……個個栩栩如生,讓人看得眼花繚亂,禁不住想買回一個留做紀念。

  當時叔叔正在捏一個釣魚的老翁,他的技藝嫻熟高超,只見他用一只手麻利地給老翁捏上一頂帽子,利索地給老翁捏出一件蓑衣,又巧妙地用一只手給細竹棒裹上黑色泥皮,一把魚竿握在了漁翁手中,一個活靈活現的直鉤釣魚的姜太公展現在了我們面前,圍觀的人們個個驚嘆不已!

  這時,天空突然下起了雨,人們都想趕緊買完回家,我也想買幾個帶回家。于是我遞過手中的`錢,說:“叔叔,我買三個。”叔叔接過我手中的錢,遞給我三個泥人,我拿著泥人便匆匆跑進我的的車里。就在車子要啟動的一剎那,我聽到一個聲音從車后傳來,“小姑娘,等等,找你的錢!”我恍然大悟,我剛才急著走,我……

  我接過找回的錢,望著他離去的背影,才驚奇地發現,叔叔只有一條胳膊……我呆住了……

  比起那些只會沿街乞討的“殘疾人”,這位叔叔更讓我敬佩,他那身殘志不殘的生活態度,他那誠實守信的人品,令我終生難忘。直到現在,從叔叔那里買來的小泥人,依然掛在我的房間里,每當我看見這些泥人,就會不由自主的想去那位叔叔。

難忘的人作文7

  每當我走到九如村的路口,我總會不由自主地想起一個人。他,一米七幾的個子,長的比較瘦,夏天的時候經常穿一件黃顏色的T恤騎著一輛賽車在路上穿梭。他就是我中學時代的老師——Z。

  他是一個熱愛運動、充滿活力的.人。在和他只言片語的交談中你都能感受到他非常愛運動特別是足球。他不僅關心足球賽也經常和一幫朋友約在一起踢足球。這些朋友中有一部分就是他的學生。盡管是老師和學生在踢球,但是到了球場上就只剩場上雙方的戰斗。有一句話“場上是對手,場下是朋友”用在這里再恰當不過了。他在球場上飛奔的時候你可能會以為他是一個足球運動員,但實際上不是。

  他給我印象最深的就是他的毅力。有一次他在踢足球的時候跟別人撞在了一起,結果可想而知。他的右手骨折了。當我知道這個消息的時候,我以為他不會來上課了。下一節課就是他的課了,我在去操場的路上還在想“他今天肯定不會來上課了。”在我下樓的路上竟然看見了他。右手上了夾板,吊在胸前;左手拿者教學資料并且有意識地將左手放在右手的前面,似乎是怕擁擠著下樓的學生撞著他那受傷的左手。他的表情很痛苦。我被眼前的這一幕驚呆了。我無法相信他是怎樣堅持著來到學校的。很多年過去了,我仍然無法忘記這個情景,也許它將銘刻在我的腦海里……

  我時常都在想:他現在在哪里?每次走到九如村路口,我都不由自主地四處張望。我也不知道為什么要這樣,唯一可以肯定地是我始終無法忘記他。畢竟他曾經給了我很多鼓勵。我常常用一句話來安慰自己“有緣自會再相見”,但是在一個人口上千萬的城市要想偶遇一個人談何容易。我只能在心底默默為他祝福。

難忘的人作文8

  她有著一張可愛的臉,笑起來時一雙眼睛瞇成一條縫,像兩個小月牙。她只要說話就笑,笑起來會有淺淺的酒窩,像是在平面的湖上,仍一顆小石子凹下去一樣美。她留著柔軟的馬尾辮,總是跟著她一甩一甩地跳著。

  考試啦!考試啦!快到上課時間了,只見老師把卷子發下去,準備考試。當時我跟程帆做同位。考試期間,我那支鉛筆居然斷了。我趕忙問程帆借,不知道是什么原因,她就是不借給我。沒辦法,我只好找后面的同學借。可是借回來剛寫不久,老師說時間到了,便把試卷收上去了。幾天之后,老師發下卷子來。那時我們上一年級,滿分一百。我只考了60分,而程帆卻只考了55分。我暗暗自喜,因為程帆沒有把鉛筆借給我,我對她有點懷恨在心。后來為了想報復她,所以就趁她不在的時候看了看她的鉛筆盒。誰知,她那鼓鼓的鉛筆盒里只有一支鉛筆能用,其它都是一些被小刀切成七零八落的橡皮和一些紙片等。難怪她當時沒借給我鉛筆,原來如此啊。

  再后來,老師調位了,我和程帆是前后位。有一次美術期末考試,我的藍色水彩筆沒水了。本來是想借程帆的,可是一想起她是那么的小氣,所以就沒有向她借。我向別人借,她們不是用著呢,就是沒帶。程帆看見我找別人借,便主動把她正用著的水彩筆借給我了。還說如果需要別的'顏色,就再找她借。晚上回到家里,我想起來以前她不借我鉛筆的原因,便對她解除了以往的怨恨。

  讓我難忘的人就是我的同學程帆。如今,她已到北京學古箏去了,臨走前,她對我說,我是她最好的朋友。如今,她那淺淺的小酒窩還經常在我的腦海里一蹦一跳的。和程帆的交往,讓我理解了贈人玫瑰,手有余香的美好和珍貴。

難忘的人作文9

  在我的印象中,有一個人——雖然我們已經很久沒有見面了,但我依然還記著她——齊穎。

  齊穎總是側扎著一束馬尾辮,那又黑又長的辮子,顯得很清雅。她還有一張粉撲撲的臉蛋兒,上面有兩條細而高雅的眉毛,下面還嵌著一雙水靈靈的大眼睛,時而明亮,時而暗淡,可愛極了。大眼睛下 面還長著一個小巧玲瓏的鼻子。正下方還長著一張櫻桃小口,齊穎五官長得真是好端正。

  齊穎很愛讀書,有一次,我到她家去找她玩,她的爸爸媽媽都不在家,只有她一個人在讀書。結果,我敲了好一會兒都沒人開門,我有些著急:”齊穎,你怎么不守信用呀?我們明明約定好了呀?你怎 么能不在家呢?“沒辦法,我只好站在那里等著。正當我準備離開時,齊穎的媽媽拎著大包小包的'菜走了上來,我便急忙問道:”阿姨,齊穎去哪里玩了?我們約好的,她怎么不在家呢?“阿姨很是詫 異,說道:”齊穎沒有說要出去呀,她說在家里讀會書,我還提醒她,讓她到時候給你開門呀。“齊穎的媽媽一邊說一邊掏出鑰匙打開了門,一開門,我只聽見了電風扇的”嗡嗡“和羽毛筆發出的”沙 沙“聲。一推開齊穎的房門,我驚呆了,齊穎的房間里干干凈凈的,到處都擺放著許多讀書心得筆記本和許多精美的書本。齊穎正趴在地上,認真的讀著書,記著筆記。從齊穎的身上,我真是學到了許 多良好的讀書習慣和生活習慣。

  雖然現在齊穎家已經搬到了北京,但是我永遠也忘記不了這個好朋友,她是我童年生活中最好的朋友和伙伴,和她在一起的點點滴滴成了我最美好的回憶。

難忘的人作文10

  在我的成長過程中,我經歷了許多難忘的事情,遇到了許多難忘的人。其中,我最難忘的是我鄰居的爺爺張。

  張爺爺今年七十四歲了。他有三男三女。他的.家庭也很富有。他的六個兒子和女兒都帶他去大城市享受好運,但他只是拒絕說農村很安逸。平時他也很喜歡幫助別人。誰有壞桌子或椅子,誰就會來找他。據說他年輕時還是一個有前途的木匠和鞋匠。

  有一次,我去學校散步。不知何故,我的鞋底破了。當我迷路的時候,我看見張爺爺在為別人補鞋。我毫不猶豫地走過去問道。張爺爺,你能幫我補鞋嗎?”張爺爺想都沒想就答應了。鞋子修好后,我問“張爺爺,多少錢?張爺爺舉起三根手指,對我笑了笑。十美元?”“不,是一美元!”“爺爺,如果你得到的太少,你就賺不了多少錢!”我邊說邊找我的書包。張爺爺懇切地說:我不想賺錢,我想為每個人服務并快樂!”我找了又找,但是我找不到媽媽今天早上給我的五元錢。張爺爺這么著急地看著我說:沒關系,快點去上學,否則你會遲到的。”“謝謝你,張爺爺!”我一講完,就跑向學校。中午我把美元還給張爺爺的時候,我沒有推他。張爺爺的行為讓我很感動。

  張爺爺還堅持每月給山區的貧困家庭捐款。他在60歲退休14年后這樣做了。根據居委會的統計,張爺爺捐了很多錢。有些人說他很愚蠢,不拿更多的錢來享受自己。有些人說他很愚蠢,而且沒有回報。他真的吃飽了。同時,一些人稱贊他。當被問及為什么這么做時,他會回答說:我也經歷了痛苦的一天,知道該抱怨什么。山區的人們比我們要悲慘得多,每月收入微薄,養活了這么多人,唉......”

  張爺爺,你真是一個值得我學習的好榜樣。你的善良和簡單深深打動了我,讓我難忘。我必須像你一樣善良和簡單!

難忘的人作文11

  時光如水,如白駒過隙。一眨眼的功夫,我已經是一名初二的學生了。回首小學的那段時光,那些難忘的人,那些難忘的事,不斷地涌現在你的腦海里。記得在我小學的時候,有那么一位老師,直到現在,我對她的印象還十分深刻。

  她是我的班主任——魏老師。她總是穿著黑中有白的襯衫,一雙和藹的眼睛,兩個小酒窩。魏老師特別喜歡牡丹花,可能和她的品質有關系吧,潔白無瑕。

  記得三年級的時候,放學回家,我不知道為什么那么興奮,在沙發上蹦蹦跳跳,一不小心摔了下來,左手骨折了,爸爸媽媽帶我去醫院打上了石膏,十分不方便。第二天,我像往常一樣的去了學校,只不過回頭率高了點。一進教室,發現大家都在奮筆疾書,原來這么早就考試了。我坐到位子上,也拿起了試卷,艱難的'寫了起來。不一會,我就絕望了,連線題我可怎么辦啊?我左看看,右瞧瞧,沒人理我,我喊了一下我的同桌,她卻說:“用你的石膏連。”我十分無助,這個時候魏老師看到了我,便為迅雷不及掩耳之勢地速度跑過來,摸了摸我的頭說:"怎么了手不方便吧。“我點了點頭,魏老師便拿起了我的筆和尺子,聽著我報讀幫我連,雖然我報錯了好幾個,她也很耐心地擦掉,重連,頓時,一股暖流涌上我心頭。不一伙兒,考試結束了。

  每當我考試有問題,你總會告訴我的問題。有次作文我寫的不是很好,你變教我,直到5點多。你說過你對每個學生都一樣,不分好壞。你總是默默無聞,無私奉獻的。

  秋天,我走在花田間,看到那一朵朵牡丹花,我又想起了你。

難忘的人作文12

  在我小學的時候,令我最難忘的還是我一年級的同桌。

  她個頭不高,大概一米四多點兒吧。她有著一雙水靈靈的大眼睛,還有一條長長的馬尾辮。

  我記得一次,我和他比賽成績,跟他比期中的成績,看誰高,輸了的人要給贏的人兩根棒棒糖。期中考試很快就來了,我正在復習老師講的知識并做卷子,突然有個同學過來問我一道數學題:“你可以教一下我這道題嗎?你的數學成績在班上可是數一數二的!”我看了一眼題目,覺得這題很簡單,我也不想因為這題而失去獲得棒棒糖的機會,便跟他說:“這題很難,我也不會做,你還是另找高明吧。”我的同桌看見了,跟她說:“這道題我會,來來我教你。”那個同學高興地跑他那去了,聽他耐心的講解,講解完之后,我問他:“你為了教那個同學的題目,而放棄可能獲得棒棒糖的機會嗎?”他卻像個大人一樣對我說:“同學有困難,我們應該去幫助他,而不是坐視不理!”聽了這句話后,我心中深深地受了感動,也是因為這句話,我才更欣賞我身邊的同學。

  她不僅是一個愛幫助同學的.人,還是一個愛干凈的人。

  記得,我的書擺放得不整齊,他看見大聲的對我說:“你怎么能這樣呢!書也有生命,書也要整潔,就像人一樣,每個人都想要干凈和整潔。”說著說著,他就幫我把書理好了,并對我說:“下次別這樣了哈。”

  有一次,我值日,因為我是那種比較懶的人,也不大想掃,就拿掃把隨便亂掃,拿拖把隨便拖幾下,他看見了。對我說:“掃地是很光榮的,因為老師看得起你,你看看,這里是垃圾,那里是垃圾。”她拿起掃把把我掃得不干凈的地方,掃的干干凈凈,還拿拖把把地面拖得十分光亮,都可以當一面鏡子,老師看見了表揚了我,弄得我很不好意思……

  這就是我最難忘的人,一個愛幫助同學還愛干凈的人。

難忘的人作文13

  她,滿頭銀頭,身穿褪了色的藍色工作服,腰上綁著一個腰包。她就是去年我去廈門舅舅的小區時認識的張奶奶。起初,每當看到她一次次地向停車人收費,我總會想:哼,這么老了,還來“扒”分,真是愛錢如命。后來,一件事改變了我對她的看法。

  那天,天氣晴朗,我正要去小區花園玩。真是天有不測風云,剛下樓,突然烏云密布,雷電交加,不一會兒傾盆大雨席卷而來。我連忙躲到了廣告欄下。正在這時,我看見一個人手里拿著一塊塑料雨布,可奇怪的是塑料雨布并不是往自己身上披,而是蓋在車上。我定睛一年,咦,這不是管車的張奶奶嗎?只見她竭力地把雨布往車上披。看到這一幕,我被打動了,我想:張奶奶年紀這么大了,感冒了可怎么辦?突然一陣狂風迎面而來,我不禁打了個寒顫。呀!不好,張奶奶剛披好的雨布被刮掉了。張奶奶一次次地披好雨布,可是風好像跟她作對似的,披好的'雨布一次次被刮掉了。張奶奶想了個好辦法,她蹣跚地走到垃圾堆旁,吃力地撿起幾塊磚頭,一一地把雨布四角壓好。這下,風再顯神通也無法刮走雨布了。

  風怒吼,雨滂沱。這時,張奶奶全身都濕透了,而她只是用手捊了一把濕透的頭發,甩了一把雨水,微微一笑。

  不一會兒,人們紛紛來取車了,當他們看到干干的車身時,都張大了嘴,眼睛瞪得滾圓,然而他們看到張奶奶濕透了的身子時,一下子全都明白了。

  這時,一鼓敬佩之情油然而生。我終于知道張奶奶不是為了賺錢,而是為了發揮余熱,又為群眾作貢獻。

  直到現在,張奶奶時刻出現在我腦海中。

難忘的人作文14

  時光匆匆,度日如年.

  隨著時間不斷地前進,世上的許多事物漸漸褪去,沒有了鮮艷的色彩.就如我們人漸漸老去,世界上沒有后悔藥,時光總是一去不復返,沒有人能挽回自己所失去的一切.

  我,曾經有一位和藹的外太公,他的妻子好幾年前就去世了,但他以微薄的生活費用把兒女們養大,最后嫁出了她們.外太公他自己的生活過得很辛酸,還經常給我們錢花,有時候有人給他錢,他舍不得花,就留給他的孫子.外太公行動不方便,還經常著者拐杖到太字里行間街走走,他總認得出我,奶奶是他的大女兒,他也經常找奶奶幫忙.他家現在做的生意是開"網吧",生意不是很好,一天大概賺元吧!一家15口人不等,生活很清苦.他曾經是一位人人信仰的名人,據說有許多人都想請他當職業者,可他都禮貌謝絕,生活還是維持了下來.

  畢竟好景不長,隨著年齡的增長,外太公的兩頭鬢發,顯露出他的疲勞:每天在街上不斷奔波,有一天終于倒下了.記得是上星期的事拉:那天,外太公由于某種原因生病了,急于到泉州醫院治療,經過兩三天的折騰,無法治愈,最終~

  今天,是外太公的出殯日,大家換上喪服為外太公送贓.一路上心情沉重,步子穩重地來到了追悼現場,我們親耳聞見各個聞名人士對外太公的賀詞,多年工作合作的愉快,彼此之間的'深情厚誼,難道就這么結束拉?看著外太公的遺像,那么慈祥的面孔,我真的好舍不得,奶奶的哭聲最大拉.我不知該怎么去安慰她,該知道要勇敢面對現實,失去父母的痛苦誰能理解,我知道父母把我們養大,卻沒在得到回報時離開人世,這是人間最大的悲劇.

  離開了追悼現場,我似乎又看到了外太公那慈祥的面孔,朦朧的背影,漸漸褪化~

  人生自古誰無四邊形,留取丹青照漢青.關漢卿這句千古名言流傳到現代,想必大家都聽過吧.雖然外太公離開了我們,但他的精神卻是永存的.聽說下一版報紙要出有關外太公的,好感動哦嗚嗚~

  我永遠也忘不了,那位善良的老人→外太公.

難忘的人作文15

  在我的記憶的長河中,出現過的人如同天上的繁星,許多人隨著時光已悄然離去,而那個人卻讓我至今難忘。

  那是一個春風習習的'早晨,我仍和往常一樣來到學校,誰知下午天空突然變了臉色,不一會兒就下起了蒙蒙細雨,雨順著屋檐滴落下來,同時把焦急也落在了我的心里。我焦急萬分,不安份地想:“怎么下雨了,我又沒帶傘,等會兒放學怎么回去?”老天似乎沒有聽到我的祈禱,雨一直淅淅瀝瀝下個不停。放學了,同學們一個個離開了教室,操場成了一個五彩繽紛的世界。我背著書包著急地在走廊里走來走去。思考片刻,心想:“哎,算了,這樣下去根本不是個辦法,直接沖吧。”于是我把書包一背,低著頭,鼓起勇氣沖進了雨里。雨水順著頭發滴落下來,滴在眼睛里,讓我有些睜不開眼。這時我的書包幾乎已經濕了一片,我站在校門口,徘徊著。這時,我把目光投向了一位保安,他穿著一身整潔的服裝,一雙炯炯有神的眼睛,黝黑的皮膚。此刻保安他也正看著我,從我的眼神中,他似乎看到了我的無助,仿佛也明白了我的心。他二話沒說,轉頭從傳達室拿過了一把,遞給我說:“小朋友,你沒帶傘吧。趕緊回家吧!別著涼了。”用詫異的眼神看著他,心中瞬間升起了一股暖流。連忙感激地說:“謝謝,謝謝。”語音剛落,接過傘,踏著歡快的步子走在了回家的路上。

  就這樣,一把傘傳遞給了我溫暖,讓我體會到了平凡生命中時刻充滿著愛。雖然這位保安長得普普通通,和其他保安幾乎沒有什么區別,但他卻深深地刻在了我的腦海里。

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