精選五年級的作文集錦5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
很久很久以前，有一個汽車王國。在這里住著各種各樣的名牌汽車。這些汽車和普通汽車不一樣，他們是會說話的，有著和人一樣的思維，也有喜怒哀樂。他們一直幸福快樂的生活在一起。
一天，這些一直和睦相處的汽車們竟然吵架了，原來是一輛鮮紅色的奧迪說自己是汽車里跑得最快的，引起了一大波汽車的反對。他們你一句我一句的吵開了，互不相讓。
只聽奧迪說：“我可是所有車子里面跑得最快的'，沒有車能比得過我！”福特立刻不服氣地說：“如果你是車子里跑得最快的，那我就是車子里最漂亮的哩！”悅達起亞也不甘示弱，說：“你們兩個算什么？我可是最實用的，沒有車比我更實用了！”大家就這么你一句我一句的吵了起來。奔馳實在看不下去了，沖上去勸架，說：“你們幾個吵什么，誰跑得快有那么重要嗎？”說完又派了幾個“小兵”去喊寶馬警察來。
收到“小兵”們的求救，寶馬立刻帶了幾輛警車趕到現場。寶馬弄清了事情的來龍去脈，思考了幾秒鐘，而后嚴肅地說道：“你們怎么能這樣互相攀比呢？這樣有什么好處嗎？也不看看人家蘭博基尼博士，它可是世界著名的汽車王，但他并沒有到處炫耀自己，而是勤勤懇懇的為人類服務，更何況你們呢？”聽了這些，奧迪他們羞愧的低下了頭。
從此，大家在這個王國里過著幸福快樂的生活，再也沒有聽到那令人煩心的吵斗聲。
五年級的作文 篇2
每年在評選“我心目中的老師”的時候，我都會想：什么樣的老師是好老師？生活里關心學生的、學習中諄諄教導的、思想上耐心開導的。老師是我們傾訴時的伙伴，老師是我們糾紛時的.法官，老師是我們困難時的幫手，老師是我們在知識海洋中的領航員。
我心目中的老師很多很多，漂亮的謝老師引領我走進小學的大門，親切的形象和話語讓我消除了陌生感；幽默的朱老師把英語的學習變成了快樂的過程，讓我在笑聲中學到知識；嚴厲的柯老師告訴我做事情要有條不紊，要和書本交朋友；辛苦的姜老師每天很晚回家，第一次見面就和藹地對我說：“以后有什么不懂的地方就來問我……”我遇到的好老師很多很多，還有一位老師讓我和我的媽媽非常感動。
在我上三年級的時候，有一天放學很久了，媽媽還沒有來接我。當我一個人背著沉重的書包徘徊在教室門外走廊里的時候，顧老師把我帶到了辦公室，安慰我說：“別著急，你媽媽肯定有事情耽擱了，你別害怕，老師會陪著你的。”顧老師讓我在辦公室里做作業，怕我肚子餓，還拿出了點心給我吃。
當我媽媽滿頭大汗地沖進辦公室接我時，連聲說：“對不起，對不起，謝謝您顧老師！”顧老師笑嘻嘻地說：“別急別急，我估計你肯定有事情耽擱了。放心吧，我陪著她呢！”在回家的路上我知道了，是媽媽幼兒園里的一個小朋友家長很晚來接，媽媽一直陪著他。
老師，為了別人的孩子，放棄了許許多多屬于自己的時間，我會永遠記著所有教過我的老師，你們是我心目中的老師。
五年級的作文 篇3
我生在泉州，長在泉州。泉州這一座古老而文明的城市每天都有日新月異的變化。你瞧，在科技不斷進步發展中，當下流行的無污染綠色運動“小黃人”，節約電的太陽能車，還有普及的自助圖書館，給我們的生活帶來了諸多便利。
那天，天晴得像一張藍紙，幾片薄薄的白云，像被陽光曬化了似的，隨風緩緩浮游著。爸爸帶著我去體驗自助圖書館借書。走在路上，我覺得好興奮，心想著自助圖書館真的有傳說中那么神奇嗎？剛離開家門口不遠，不一會兒就來到了自助圖書館。果然，一到地方就看到眼前的龐然大物。一座功能齊全、藍白相襯的自助圖書館成了街上一道亮麗的文明風景線，它誘惑著我大步跨進去。當我透過明亮玻璃櫥窗看著一排排琳瑯滿目的書籍，似有一陣清風帶著書墨香撲鼻而來。我像蜜蜂聞到花香雀躍；又像魚兒見到了大海歡騰。我了解下借書流程，先預存現金再辦卡。我按照步驟將自己帶來的壓歲錢100元放進入鈔口，就那么一眨眼的功夫，錢吸進去借書卡吐出來啦！好神奇，科學家真是太厲害！
我拿到借書卡后，便開始尋找我喜歡的書籍。自助圖書館里的書五花八門，種類也挺多。我發現一本《眼睛游戲》，心想：這應該是一本有趣的書，我已經近視了，一定不能在加深了。或許能從這本書里了解到一些對我有用的信息。于是，我決定借走它。在爸爸的指導下，我輸入了借書編號——B17，不到20秒的時間，書就從取書口的“小嘴巴”吐出來啦！我拿到書后，覺得自己像一只剛采了花蜜的小蜜蜂，別提心里有多高興了！
回家路上我在想：愛看書的我，再也不必大老遠親臨圖書館，不受圖書館開、閉館時間的限制，隨時都可以在家門口借到書，這是一件多少讓人欣喜的事。科學就在我們身邊，改革開放以來的今天，我們的`生活是多么美好！不僅僅是借書，相信在其他更多的領域，科學的進步，讓我們的美好生活的夢更加多姿多彩，我們更應該努力學習，為以后更加美好的生活添磚加瓦，實現我們的強國夢！
五年級的作文 篇4
我有一個一歲多的小妹妹，她叫劉書辰。我的妹妹長得胖嘟嘟的，白里透紅的一張圓臉像一個紅蘋果，大而明亮的眼睛像兩顆黑寶石。頭頂上扎一個沖天辮子活像一個天線寶寶，可愛極了。我的妹妹甚是聰明，很喜歡和家里人一起玩捉迷藏。
我聰明的妹妹模仿能力可強了！媽媽洗臉后總會拍些化妝水在臉上，她也學著拍，兩手拍著臉蛋啪啪響，還發出一連串的笑聲，媽媽叫我“樂樂”，她也開心地喊：“樂樂。”媽媽叫爸爸“劉二”，她也“劉二”“劉二”的喊個不停，可逗人了！
別看她是個小不點，小腦瓜轉得可歡呢！記得那是一個周六晚上，我在和妹妹一起玩捉迷藏，我躲在窗簾后面，妹妹來找我。過了一會兒，我透過窗簾的縫隙看到了妹妹那胖胖的小身影。她的眼睛骨碌碌的轉著，頭一會兒扭過去，一會扭過來。突然，妹妹的睛一亮，徑直的往我藏的方向走過來。我屏住呼吸，妹妹來到我躲的地方站定，用胖乎乎的小手一邊用力的撥著窗簾，一邊喊：“姐姐！姐姐！”可是，妹妹的力氣太小了，撥不動窗簾，我一下子忍不住從窗簾后走了出來，妹妹看見了我就露出了甜美的.微笑，撲在我身上。但是我很好奇我明明藏的很好，為什么會被一個一歲的小毛孩找到了呢？妹妹仿佛看透了我的心思，像一只小海豚一樣趴在地上用手點著我的腳尖，嘴里叫著：“腳！腳！腳！”哦！我終于明白了：原來妹妹是在窗簾下看到了我的腳。妹妹真是太聰明了，不得不令我佩服。
如今妹妹已經快兩歲了，我開心時，她陪我開心。我煩惱時，她就會趴在我身上，用臉蹭我的臉，用胖乎乎的小手捏我的鼻子，用白嫩嫩的手指摸摸我的頭發，每當這時，我的煩惱就會一掃而光。
五年級的作文 篇5
我家有只調皮鬼，它就是我的小狗——嘟嘟。
說嘟嘟調皮吧，有時它卻很乖，它會躺在你的懷里讓你用奶瓶給它喂奶，它喝得很快，一點也不需要你操心。但說它老實吧，它卻是調皮小子，有時會跳上茶幾，餐桌，把你準備喝的牛奶或豆漿喝個一干二凈，一滴也不留，等你發現后一定大吃一驚。晚上了，你只有將它“封印”——把它關在小狗屋里面，你才能安心睡下。我最怕它會和它的好朋友（我的小烏龜樂樂）一起玩，因為它老是欺負它。可是你一下床一不留神就會發現，它正和樂樂一起玩呢，你一定會昏倒在地，后悔給它買這么高級的狗屋（有門，有窗，還有煙囪）；最煩的.是它吃飯時，狼吞虎咽生怕別人要搶走它的飯碗，逐漸的警戒性越來越高，有時你給它添飯，它以為你要搶它的食物，立即咬住它的飯碗殺出一條血路，逃了開去，好不容易攔住它，它卻象流星似的撞開你飛過去，你定會氣個半死。
嘟嘟更是小霸王，每天你放學回家一進門，它便向你撲來，一下就把你按倒在地，舒舒服服地躺在你肚子上，并用嘴親你的臉，叫你想躲也躲不開；它還把我的“飛火流星”（足球）給霸占了，一個人開開心心地在那踢來踢去，還不讓你摸。久而久之，竟然還把“飛火流星”給抓成了一個地球儀——足球皮被抓得東掉一塊，西掉一塊，缺皮的地方就象地圖一樣。更氣憤的是有一次我剛做完一張卷子掉地上了，它反應特快，一下撲過來，抓住卷子就跑到床下，幾下就把卷子撕成了幾塊。我氣得火冒三丈，剛想打它幾下，可一眼看見它滿臉委屈的樣子，可憐巴巴的，似乎在求你不要打它時，你決不忍心再抽打它，連罵它的話語也說不出口。
它雖然是調皮的小霸王，可它也是讓家里歡樂的重要成員！
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