童年的記憶作文15篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的童年的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的記憶作文1
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆還在拚命唧唧喳喳寫個不停等待著下課等待著放學等待游戲的童年……
童年就像是一場五彩斑斕的夢，一首歡樂的'歌。有著許多幼稚的事，許多開心的事，也有傷心的事，那一件件可愛幼稚的回憶成為了我們最美好的事情，那美好的童年趣事常常把我帶到了最美好的回憶中，下面請大家聽聽我童年的趣事吧!
大約在我三歲的時候，我那時特別喜歡看泡泡，那一個個五彩的泡泡，常常能給我許多遐想!那是一件多么美好的事情啊!每次吃完飯過后，我看媽媽用餐洗凈洗碗，看見洗碗時冒出來的那一個個小泡泡，就覺得好好玩，那天晚上吃完飯，我纏著媽媽要洗碗變泡泡，媽媽招架不住我，于是留了一個碗讓我洗，太好了!于是，趁媽媽打掃衛生之際，我便跑到池子旁邊，找了一個小凳子踩著，打開水龍頭，把一瓶剛買的餐洗凈不停地擠啊擠，擠啊擠，結果媽媽覺得我洗碗洗的時間太長了，于是到廚房一看，哎呀!大事不好了：我站在小凳上，滿屋都是泡泡，下水道里升出來好多泡泡，滿地都是，我沒有看到滿地都是泡泡，依然在那里刷，那么“認真”，搞得媽媽哭笑不得!
不過現在，童年已經過去，再也回不來了，但是那些美好的事情，將會永遠刻在我的心中，每次回憶時，將會哈哈大笑，就像是發生在昨天……
童年的記憶作文2
每當聽到夏日夜晚的知了聲，就會讓我回憶小時候在農村和爺爺一起捉知了的情景。那可真是一段令人快樂的時光啊。
記得那時，農村的夜晚靜得出奇，知了的聲音格外清脆響亮，“知了……知了”聽得我心里癢癢的，急忙拉上爺爺，帶上手電和網子出去捕知了。風佛過我的臉旁格外清爽，我拿起手電在樹上照啊照，都沒有找到一只知了，好不容易找到了一只，拿起網準備抓，誰知網還沒有到知了附近，知了就飛了。我沒有灰心，試了好幾次，每次都是把網拿起來，快要抓住了，知了卻跑了，氣得我直跺腳。爺爺笑了，說：“你這種方法，根本抓不到知了。動作太慢，只有狠、準、穩、才能抓住。”我若有所思的.點了點頭，讓爺爺示范一下，我們找到一顆知了叫聲最響的一顆樹，看見上面有一只好大的知了，爺爺拿起網，對準知了，輕輕一勾，知了就落網了，那速度真是快如閃電，我用爺爺的方法試了好幾次，終于捉到了一只知了，后來幾次，我都是百發百中，抓了好幾只知了，此時，夜已深了，我和爺爺帶著滿滿的收獲，在月色的陪同下，向家趕去。
第二天，奶奶用我和爺爺抓的知了做了一道美食，炸知了。炸好的知了吃起來外酥里嫩，讓人回味無窮，吃著自己抓的知了，太開心了。
長大后，我一直上學，假期學習很忙，很少回鄉下了，抓知了也漸漸成了夢寐的回憶。小時候的快樂時光一去不復返，而抓知了也成為了一張時間里的快照，童年時光會一直刻在我的腦海里。
童年的記憶作文3
童年是絢麗的，童年是美妙的，童年是愉悅的。在充滿夢幻的童年里，有許多回憶……
時間，是一條小溪，輕輕的.流走。在不經意間，又開始倒流……
清晰的記得，童年的天是藍的，草是綠的，云是白的。
春
一道翩然的風，春姍姍來到。
依稀記得小時候老師帶領著我和小伙伴們去春游，到春游地點時那份快樂，至今無法重溫。還記得那時與小伙伴穿梭奔跑于樹林間。玩起跑跑抓，抓到一個，大笑一陣。那份滿足無法替代。還記得那時環坐在粗壯的樹根上，背靠樹干，大聲唱著當時流行的歌謠，誰唱錯了，大笑一陣，那份愜意，無法忘懷。
童年如春一般溫暖快樂，我真不想長大。
夏
斑駁的樹影搖曳，夏風風火火的來。
天，慢慢黑了，夜晚悄悄降臨。夏夜，比其它時候的夜更加美麗溫馨。我偎依在奶奶溫暖的懷抱，靜靜地，靜靜地，只聽見奶奶搖扇子的聲音和奶奶和藹的話語。要是再多，那就是此起彼伏的蛐蛐
偶然間，我采了一串童謠，銜在口中。啊！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，有酸又甜。
童年的記憶作文4
“余香隱去人何在，夢隔珊瑚海”——題記
青磚黛瓦前，你的承諾：即使天各一方，也彼此思念。
旋轉木馬前，你的歡笑：即使終生殘頹，也笑與旋轉。
如今，我在歲月的痕跡前思念，捧著頭，不禁讓淚濕了眼；你從不讓我哭，因為你愛笑，你說笑能讓你青春永駐，所以，你笑得瀟灑，笑得放肆。琵琶湖對岸的你還在笑嗎？還是那樣放肆、瀟灑地笑嗎？我好想將你笑時天真的容顏，深深地刻在心里，讓我在憂愁時憶起你，而后放聲大笑。
還記得我們一起漫步的`古樓嗎？那是世界最寧靜一角，你說。我們把歡笑和悲傷都留在那里，如今，我去拾起，放在手中，溫柔地撫摸它易碎的水晶殼——那是我們用淚凝結的。枯黃的落葉，在風中翩然起舞，卻不見了葉的舞伴，那是絕美的你。
輕快的旋律在飄然，是從旋轉木馬傳出的憂傷。
童年的金色腳印，在旋轉中淡逝，不變的木馬前，稚氣的同伴你在天涯的一方，還好嗎？
我重復踏著記憶的腳印，想讓它深深的印在這里，洶涌的思念潮水，淹沒了輕快的旋律，留下狼籍的憂傷，在空中嗚咽。
“樓外一絲風，斜陽深淺紅”
那些有你有我的畫面，像潑墨濃轉淡的宣紙畫，你從墨色深處被隱去。我用行楷書寫落款，淚痕映證惦記著你，躲在天涯海角的你，我認輸了，游戲結束好嗎？
童年的記憶作文5
童年猶如一個五彩繽紛的糖罐子，由各各和樣的事組成。其中，有一個“糖罐子”與重不同――把魚種在泥土里的經歷，讓我記憶猶新。
我小時候每朋吃的魚大概有一籮筐。但每星期的星期六和星期日才可以。我“望魚心切”，正好回到外婆家，望著一大片空曠的土地，又望著臉盆里來回游動的大肥魚，靈機一動：“種瓜得瓜，種豆得豆，我把魚種下去，會不會長出魚樹結出很多的魚呢？“我一邊想，一邊在腦海里浮現出這樣的情景：一棵參天大樹，上面有草魚、見骨魚、黑魚……只要說一聲，就掉下滿天的魚。
我說干就干，跟表哥說了一聲，要一條大魚，表哥二話不說，中午時就事業來了一條。我挖了一個深坑，把魚小心翼翼地放進去，魚突然一甩尾，濺了我一身泥巴。我氣極了，以迅雷不及掩耳之勢把泥馬埋進去，澆了點水，還施了點化肥。
第二天，我到那看看魚樹有沒有出芽，一看，出了個細細的扁豆芽。（那時我還分不清是什么芽）還真以為魚兒發芽了。第三天，我發現它竟然有了葉子。第四天，第五天……奇怪，那芽竟然還可以木攀爬，幾個月過去了，一條魚也沒長，反而結出了豆子。
我決定把魚挖出來，可挖了半天也沒找到，咦？誰把我的.魚給吃了？我去問外婆。外婆慈祥地笑了笑說：“它在你肚子里！“我害怕了，它會不會在我肚子里發芽？
長大后，每當想起這件事，我的臉就紅得跟蘋果一樣。
童年的記憶作文6
一個美麗偏僻的小山村，一間古老的小屋，開門就見不遠處連綿起伏的山，山上有蔥郁的樹木和挺拔翠綠的竹子，屋前有一個寬闊的操場，操場周圍種了很多花草，門前流過的是一條永不停歇的小河，屋后是一個大大的菜園，里面永遠有著最新鮮的.蔬菜和瓜果，這就是我童年成才的地方，就是如此靈秀的環境，造就了如此靈氣的我。
那時的家鄉還沒有幼兒園，所以就直接上了一年級，那年，還不夠五歲，本來就小，而且身材比同齡小孩子都還小，媽媽牽著我的小手去報到時，那位同樣看起來小巧玲瓏的女老師卻不肯收留我，說我太小還不夠讀書的年紀，媽媽和她磨了很久，好說歹說總算說服了這一位也在我人生中占著舉足輕重的劉老師。媽媽的選擇是明智的，從入學校的第一天，我的聰明就一天天的顯現了，第一學期期末考試就拿了個雙百，全班第一名。老師喜歡我，同學們‘崇拜’我，第二學期的六一兒童節劉老師親手給我帶上的鮮艷的紅領巾，那個驕傲啊！我一直是校園的明星，升到三年級時，一個五年級的大男生--比我要大四、五歲，考試老是不及格的，欺負了我，現在不記得是什么事情了，打不過他，他家就在學校旁邊，我就沖到他家里去了，大門是開的，可房間里沒人，大門的兩邊的石礅上有花盆，我搬起其中一個使出混身力量往他家的大廳里砸，花盆碎了，而我從此也落下了個“小蠻女”的綽號，不過，從此以后，再也沒人敢欺負我了。
童年的記憶作文7
在我小時候，總會發生一些可以讓人笑破肚皮的事情，請聽我娓娓道來。
我清楚的記得，在我五歲時，我還不太認識字，媽媽跟我開玩笑說我沒文化，我就隨手拿起一本書哇啦哇啦的一本正經的“讀”了起來，也不知爸爸和媽媽為什么笑得前仰后合，后來我才知道，我不僅是把書拿反了，而且也讀得不對。
等我上了幼兒園后，我像天天禁了自由一樣，一放假，便約上了四五個好朋友去空地里玩。空地里有花有草，有樹有鳥，有蜻蜓和蝴蝶，還有一個小池塘，池塘里種著荷花。一到春天和夏天就十分好玩，在一片鳥語花香中，我和小伙伴們撲進了這個小小大自然的懷抱，有的編柳帽，有的逮螞蚱，有的捉蝴蝶……我們盡情玩耍，大人別想在這時來管我們。
我們有時會在小池塘里去摘蓮蓬和荷葉。在離我們最近的地方，我們一個個手拉手，頭一個就伸出手去摘蓮蓬，當然，就算是最近的也要注意安全，夠到蓮蓬后，手輕輕地一擰，鮮嫩的蓮子就都落入手掌中，然后一人兩課的分給了我們，我便填進嘴里，立刻，一股甜甜的涼意沁人心脾。
盛夏到了，我們還去淺一點的'小溪里捉小魚和小蝦，有時還會捉到一條泥鰍呢！我去的時候，小伙伴們早已赤著腳，撅著屁股在捕小魚了。不時發出一陣歡呼或一聲尖叫還有一聲嘆息。
冬天的時候，我們堆雪人，打雪仗，玩的一身臭汗后就回家洗澡了，可總少不了大人的一頓罵，可我們也練成了左耳進右的本領，早把話當耳邊風了！
我的童年有趣吧！我很喜歡我的童年生活！
童年的記憶作文8
我的童年記憶里像一片寬闊的海洋，其中有一滴獨特的水珠，那水珠是多么的透亮，是多么的光彩奪目，讓我猶新。
這是發生在去年一個夏日晚上的故事。
那天晚上，我悄悄地走向爸媽的房間，聽聽有沒有動靜。然后躡手躡腳往我自己的臥室走去，在然后，小心翼翼地關上門，迅速跳到到床上，蓋上被子，拿起手電筒，猜猜我要干什么？啊！猜對了，我這是要準備看書!我看了十幾分鐘，實在憋不住氣了，我就把被子掀開一點，喘一口氣，順便聽一下媽媽那邊有什么動靜。如果那邊一有動靜，我就馬上裝睡，裝個樣子給媽媽看，讓她知道我睡著。讀著讀著，聽見蟋蟀在愉快的唱歌，漸漸地我睡著了。我依稀記得我做了一場夢，夢見了一張大沙發，我看見自己舒舒服服地躺在沙發上看書，愜意極了。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”一陣刺耳的鈴聲把我驚醒了。我一睜開眼就看見旁邊的.書，于是我把書翻了幾頁。我又不由想起昨晚的美夢，，真希望有一天我能躺在沙發上舒舒服服的把所有的書都看完。
童年的記憶作文9
那棵老樹，那輛自行車，還有那雙手，它們承載著我童年的那段美好的回憶。
那棵老樹是那么大，那么粗壯，那么生機勃勃。遠遠望去，那棵老樹好似一把綠色的撐開的巨傘，讓人望見了都忍不住驚嘆道：“哇，好大的一把傘啊！”老樹的樹干是那么粗壯，需要五六個人才能合抱，樹干上凹凸不平，布滿了樹的條紋，摸起來感覺十分粗糙與厚實。老樹的枝條延伸到每個地方，而枝條上又布滿了樹葉，使整棵老叔看起來生機勃勃。老樹的葉子嫩嫩的，綠綠的.，像一位士兵，屹立在枝條上，保護著大樹。在陽光的照耀下，樹葉閃閃發光，一陣微風拂過，樹葉隨風搖擺，好像一陣陣金色的波浪在樹上波動著。
還記得，剛買回那輛自行車時，那輛自行車亮得閃閃發光，嶄新的車把，嶄新的座椅，嶄新的輪胎……我酷愛這輛自行車，每天都騎著它，愛不釋手。以前我騎的都是四輪的，直到我的朋友要教我騎兩輪自行車時，我才把旁邊的兩輪卸下來。
在我練習騎兩輪自行車時，總有那一雙手在我后面，幫我扶住自行車，保證我不會摔跤。練累了我們便躺在老樹下面休息，等休息一會兒后，再接著練。那雙手是粗糙的，但卻十分有力，還能夠帶給我溫暖與鼓勵。在我快摔跤時，那雙大手馬上扶住我和自行車，我懷著感激的心情回頭一看，那雙手的主人正對著我微笑，看著他笑了，我也開心地笑了。
那棵老樹到現在還是綠油油的，那輛自行車也還放在我家里，可是那雙手卻不在了，我的童年也一去不復返了。
童年的記憶作文10
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是甜美的.，就像山溪中清亮的泉水。提起童年，我不禁想起了一件有趣的事。
記得在一年級的一節語文課上，老師正在教我們學習“但是”這個詞語。可我怎么也不理解，老師只好換一種方法說：“但是是表示轉折的意思，就好像走路時，突然轉彎一樣。”我一聽，心想：原來這么簡單呀！于是我就說：“我懂了！”老師見我弄明白了，很高興，便讓大家造句。我自以為是地想：既是轉折的意思，那么就簡單了！我立刻想到了一個句子，便舉起手來，看到老師把目光投向我這邊，我自信地站起來，大聲地說：“從學校到家有三個“但是”的地方。”老師聽了，先是一愣，然后捧腹大笑起來，同學們更是笑得前俯后仰，有的連話也不能說了，可我卻覺得莫名其妙。老師終于忍住笑，耐心地對我說：“但是表示意思轉折，與雖然、盡管等幾個詞連用，剛才只是打了個比方罷了，明白了嗎？”哦！我這才恍然大悟，這時老師又哈哈大笑起來，我也不好意思地笑了起來。
童年是美好的，它總能勾起人們許多回憶；童年是難忘的，它也埋藏了許多樂趣。童年的事情一直陪伴著我，在我幼小的心靈中，滋潤著我成長。
童年的記憶作文11
我的童年，像鮮花一樣鮮艷，像駿馬一樣快活，魚兒一樣自由自在，像月亮一樣明亮，星星一樣璀璨繁多。
我的童年有一些關于夢的記憶。夢里我有一根魔法棒，一個大姐姐告訴我，只要對魔法棒說話，它就可以實現我的愿望。我高興地一蹦一跳來到了一個小村莊，發現這里許多人都餓得走不動了，我對魔法棒說，讓那些人們不再餓肚子。魔法棒立馬變出了許多食物給了那些村民，他們笑著對我說謝謝，我高興極了，收好魔法棒就離開了村莊。
后來我又來到了一片沙漠，這里荒無人煙什么也沒有，于是我拿起魔法棒一揮，眼前就長出了一棵又一棵高大的.樹，有一些樹還開著花，沙漠轉眼間就變成了森林。我看著這綠色的一片又一揮，變出了許多小動物，有小兔子、小鳥、貓頭鷹等等……它們一下子就竄進了那片森林里去了。
我開始想這根魔法棒還能做什么，一邊又踏向了遠方。我走了很久，看見了失去父母的孩子在四處流浪，我看著眼淚都流了出來：“沒有爸爸媽媽的孩子真可憐，這里也沒有孤兒院，我決定了，我要在這里變出一所孤兒院，不讓流浪的孩子無家可歸。”
我突然一動驚醒了，原來只是一場夢。我想我的魔法棒了，總有一天它會重新回到我手里。
童年的記憶作文12
童年是一段歡快的舞蹈，優美而精彩；童年是一塊香甜的蛋糕，可口而不膩；童年是一次完美的旅程，爛漫而有趣……
模糊又清楚的想起10歲那年一一凌曼2點左右，這次是我在童年時光里第一次感受到地震。那時的.我還比較小，并不太懂地震是什么感覺。當時的我莫明的害怕起來，在想：這是怎么了？為什么我在搖晃？是我在做夢嗎？各種猜測在我的腦海中浮現出來。只聽爸爸在輕聲地對媽媽說：“是不是有余震了？”咱們要不要叫醒姑娘先下樓？”“行，快點吧，萬一一會兒再出現什么別的情況呢？”就這樣，我強被爸爸拽起來，穿上衣服，正要下樓，余震停了，但我們又在客廳等了幾分鐘，確定余震徹底過去了，才繼續去睡覺。那時我仍留在地震的氛圍中，呆呆地站在那里，還沒有反應過來，嚇在那里不敢動了，媽媽安慰我道：“沒事了，別害怕都過去了，快回去睡覺吧”。可我依舊被嚇的說不出來話，呆板的回到床上，想了一些關于地球的事情，雖然不知道我為什么要想，但想著想著就睡著了。
一覺醒來，本以為世界末日到了，可拉開窗紗，白白的云朵，蔚籃的天空上還掛著一個金燦奪目的太陽，一切都沒改變，這件事反而讓我更加懂得珍惜！珍惜地球，珍惜世界，珍愛生命，關愛世界上無數的小生靈。啊！難忘的童年往事。
現在才發現，小時的我那么稚嫩，孩提時代那么天真，可現在只能回憶童年，回憶那些如同刀傷般記憶深刻的往事。
童年，那如夢初醒的童年……
童年的記憶作文13
童年是人生中一道亮麗的風景，總在無形之中給予自己力量，也在無形中說著殘酷的現實。
我的童年很美好，美好到了夢幻的級別。可是，童年越美好，現實就越殘酷。
小時候的我，坐在四周圍都是植物的地方，找到一塊大石頭，坐在上面。摘下一朵蒲公英，放在唇邊輕輕吹，吹出了人間最美好的一幕。那些蒲公英們，隨風舞動，美妙至極。折下幾片柳葉，拼成了一朵綠色的小花，微風中異常耀眼。一朵小菊花在耳邊，來吃草的羊兒們，看到這幅美景，也不禁唱出了它們的專屬歌曲；冬天，河里結了冰，我和小伙伴去那玩，當時的河水還很清澈，我們就在一起吃冰，在周圍都是草和花的地方，我們很開心。夏天時，我常和朋友們來到這里打水漂，我學會了一個要領：身子微斜，手伏度很大，斜著扔。我一做，連打了四個呢！有蟬的.時候，我家對面有一大片樹林，我和朋友準備好了工具，約好了時間就去了。人可真多啊，我呆了整整3小時，一個也沒找到，倒是小伙伴們一個比一個多，之后他們分給了我幾個，就這樣，童年走了。
小時候我坐在大石頭上唱著天真無邪的歌曲，在河里吃冰，可以做好多事情。可現在，當年所有讓我美好的地方，都化為烏有。你說我好笑不？成天想著已經不在的東西。
現在，我不能那么無憂無慮了，我要面臨初考，童年只能在記憶深處了。
希望我的童年能再次出現在我的眼睛上，心靈里。
童年的記憶作文14
轉眼間，6年的時間就要逝去了，我們也即將離開這個我們依賴了6年的母校了。在離開母校之前，我想借此機會，像我們班的同學說些我壓在心里很久的，一直想對他們說的話。
我們一起相處了6年，我們從一年級的懵懂，一步步走到了現在6年級的少年、少女。回頭看看，我們一起走過的路，我到現在依舊記憶猶新。
還記得嗎？三年級的時候，我們第一次經歷了屬于我們的運動會，我們班的每個人都是精神抖擻，一心想為班級取得成就，而沒有參加比賽的同學，也在奮力為比賽的同學加油鼓勁。運動場上，有我們留下的足跡。
我們五年級的時候，曾舉行元宵晚會。那一次，班里的.同學和睦得就像一個大家庭一樣，欣賞著節目，時不時爆發出一陣陣哄堂大笑，真開心！我們的教室里，留下了我們的笑聲。
六年級，我們舉辦過詩歌朗誦會，大家都努力地完成自己的任務，也許是因為我們都長大了，這次不再有人嬉笑玩耍，都在仔細聆聽每個同學的朗誦，時不時地點頭認同。教室里，滿滿都是我們的收獲。
同學們，你們知道嗎？我身為這個班級的班長，我多么地自豪，因為你們，我感到了班級的溫暖，我能身在這個班級，真好！
最后，還是要分別了，希望在以后人生的道路上，你們能越走越遠，不給自己的人生留下遺憾!
童年的記憶作文15
打開記憶的寶盒，里面珍藏著許多絢麗多彩的珍珠。其中，最為璀璨的那一顆，使我久久不能忘懷。
xx歲那年的春節，我和姐姐們聚在一起玩女孩子最喜歡的王子公主的游戲。我把圍巾、 床單披在身上，當作披肩和公主裙。打扮完了，總感覺有點美中不足，不像媽媽平時出門那么漂亮。我突然想到，媽媽平時出門之前總是在臉上涂涂抹抹，然后就漂亮了。于是，我偷偷拿出了媽媽的化妝盒，躲在臥室里，拿出了一個像是七彩的東西就開始涂抹起來，我想先涂到眼皮上，可偏偏涂到了眼眶上，我的手好像總和我過不去，第二次又一不小心涂到了睫毛上，眼前變得很模糊，糟糕我竟然把睫毛當成了眼皮，涂到了睫毛上。我又往臉上、嘴上都涂了個遍，各種顏色也都用了個遍。這時，七彩的眼影已經快要用盡了，我的.妝也化得差不多了。我在鏡子里一照，臉上紅一道、紫一道的，居然成了一個大花臉，我還認為很漂亮，在鏡子前扮著公主擺著各種姿勢，心里美滋滋的。
這時老姨開門進來了，看見我這副模樣，哈哈大笑起來。大家聽到了老姨的笑聲，也都圍上來，看見我的樣子，笑成了一團，老姨還用手機給我照了一張照片。我天真地以為他們是在笑我的妝化得好呢，心里別提有多得意了！
現在家里還有我那張搞笑的照片呢，每當我看見這張照片，我都會為我童年的傻事大笑不已！
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