我的成長作文

時間：2023-04-13 19:39:26 寫作作文我要投稿

我的成長作文(15篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我的成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的成長作文(15篇)

我的成長作文1

　　大家好，我是東關民族小學六年級十一班的李念昊，在日常的生活中，我最喜歡的事就是學習，讀書、練字、下棋、彈琴等。我相信，只要努力學習，努力拼搏，付出的就一定會得到回報。

　　我清楚的記得，我從小就很聰明，在幼兒園很受老師和同學的歡迎，我自己也很努力，每次布置作業我都是第一個完成，同時也是最好的那一份，每次都能得到老師的夸獎，再這里，我第一次嘗到了努力學習的甜頭。

　　到了20xx年，我步入了小學生活，在一年級，我清楚的記得，當時我上課時聽的特別認真，每天晚上都會早早的寫完作業然后去讀書，每次拿起一本書就放不下了，就連吃飯都要抱著本書讀，然后就是每天都會整理一次書包。中午到了期中考試，語文數學我都考了滿分，看著周圍同學投來羨慕的目光和夸贊的言語，我更加堅信——我們一定要努力學習，學習可以使我快樂。

　　到了四年級的時候，我第一次再班里競選了班長，對于當時羞澀的我來說，這乞是一件容易的事？于是我只能拼命地背稿子，為接下來競選班長做準備。中午到了那一天，我站在講臺上，望著臺下的同學們，不禁心頭一緊，但是我最后還是完美的完成了些一次演講，經過這次歷練，我總結出了一個道理——不要害怕臺下的觀眾，他們只會使你越來越緊張，一定要相信自己，因為只有自信，才會做好一件事情。

　　經過了四年級那一次的歷練，我知道了競爭的激烈，嘗到了成功的甜頭，也品嘗過失敗的不甘，也許是四年級的那一次給了我鼓勵，在五六年級的時候，我積極的參加學校里的'各項活動，每次都能取得優異的成績，參加的活動多了，老師也自然而然會讓我多參加一些活動，這樣見識到的知識面廣了，懂得自然也就多了。平時課余時間有同學有不會的題也喜歡來問我，我也會很悉心的為他們講解，直到把他們講會為止。然后也會幫老師處理班級事務，為班級做貢獻，同時也讓自己處理事情的能力得到更好的鍛煉！

　　經過多年的學習，我不僅享受著學習帶給我的樂趣，同時也獲得了很多的榮譽，我希望在以后得人生中，能夠繼續努力，讓學習變得越來越有趣。

我的成長作文2

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學學習生活即將結束了。讓我們回過頭來看看自己走過的足跡吧！

　　還記得六年前邁入小學大門的情景嗎？不覺間，六年的日子就這樣流逝，我們長大了，昔日的小朋友長成了一個個小姑娘、帥小伙。現在的我們已成為小學畢業生了！

　　今天，我們就來回憶自己的成長歷程，動手制作一本“我的成長冊”吧！

　　為了制作這一本薄薄的小冊子，同學們可謂是“絞盡了腦汁”，最后經過大家一致商量，提出了以下制作“成長冊”的建議（或過程）：

　　首先，我們要知道成長冊是要對我們自己這六年的學習生活有一定的總結性。既要比較全面，又要能展示自己的個性。所以我們可以給各自的成長冊取個個性化、有意義的名字，如：“我的兒童時代”、“小荷才露尖尖角”、“陽光童年”等。

　　其次，我們可以先將“我的成長冊”分成一些有意思的板塊，如“成長記錄”“我的照片”“我的愛好”“作品展示”“我讀過的好書”“老師寄語”“同學贈言”“家長留言”、“我有一雙巧手”、“成長的足跡”等。還可以在每個欄目里加上自己喜歡的圖案。比如“成長的足跡”可以畫上一串小小的腳印。在“我有一雙靈巧的手”的欄目上，畫一雙小手。讓成長冊里頭的內容活起來。

　　接下來，為了讓我們的成長冊豐滿起來，我們需要搜集各種能反映自己成長歷程的原始資料，如照片、獲獎證書、發表的作品等。然后按照各類板塊的需求，分類整理自己搜集來的資料，并用信封將它們分類放好。

　　最后一步就是按照步驟來精心制作成長冊：

　　第一步：對收集來的資料進行分類、挑選和編輯，注意照片、獲獎作品等資料可是要寫一寫簡要說明的喲；

　　第二步：自己動手制作一個材料夾。如果嫌麻煩的`話，自己去文具店里買一個也是可以的，但是記住一定要根據材料夾的大小來對材料進行排版；

　　第三步：細心粘貼，并適當美化；

　　第四步：給成長冊起一個名字，制作封面、封底。

　　總之，同學們對制作自己的成長冊非常感興趣，也充分發揮了各自的聰明才智，把成長冊做得很精美。從中使同學們感受到在“做”中體驗，“學”“做”合一，共同發展。

　　別小看了這一本小冊子，這里頭書寫的不是枯燥的文章，是天真爛漫的童年。

我的成長作文3

　　回顧自己的成長過程，發覺自己做了不少傻事，其中有一件事令我記憶特別深刻，那就是我曾經抄襲參考書上的范文來完成自己的作文作業，后來被同學、老師發現并批評。這件事讓我懂得了抄襲別人的作文是不光彩的、于己有害的行為。

　　在我上四年級的一天，語文科許老師布置同學們寫課文《散落的鈔票》的讀后感。晚上做作業時，我左思右想都不知道如何下筆，于是便翻看參考書上的讀后感范文。這篇范文寫得太好了！突然一個念頭在腦子里一閃，我馬上拿起筆把范文稍稍地改動后就抄到自己的'作文本上。抄完后，我為自己快速“制作”的“杰作”沾沾自喜并猜想老師不會發現我是抄的。

　　第二天早上上第二節課之前，我把作文本交給了許老師批改。之后，我開始擔心許老師會發現我的作文是抄的。第二節課下課時，許老師把批改完的作文本發了下來。我急忙翻看自己的作文本，老師不但沒發現還給了個A＋！我松了口氣，放心地跑出教室和同學們一起玩游戲。上課鈴響了，我回到座位，同桌的同學對我說：“我看了你的讀后感，你是抄書上的。”并且她馬上又把這件事告訴了周圍的同學。這下好了，“好事不出門，壞事傳千里”，一下子又有更多的同學知道我的讀后感是抄的。這下我慘了！

　　到了下午，許老師講評讀后感，拿了幾個同學的讀后感當范文念給大家聽，當然也包括我的。當許老師念到我的讀后感時，我一點也高興不起來，反而如坐針氈。下課后，同學們把這個消息報告給許老師。第二節課是音樂課，我一點也沒聽進去，一直在想老師待會會怎樣批評我。下課了，許老師把我叫到教室外面，看著我的眼睛問道：“你做了一件什么事？”我心里又慌又亂，一時說不出話來。許老師接著說：“你做了一件傻事！”頓時，我羞愧地流下了眼淚。

　　晚上回到家，媽媽得知這件事后嚴肅地對我說：“抄襲別人的文章就是偷竊別人的腦力勞動成果，是不道德、不光彩的行為，而且使你失去鍛煉獨立寫作的機會，長此以往，你就不能練就獨立寫作的能力。”

　　我很懊悔自己做了這么一件傻事，并下決心以后再也不犯這樣的錯誤了。

我的成長作文4

　　從稚嫩到成熟，從倔強到依順，愿時光不走，歲月長留，你的心，是我去到世界盡頭，還想回來的地方。

　　——題記

　　風在不遠處熟睡，月光顯得皎潔而柔和。萬籟俱寂之時，唯有此屋的一盞燈，在黑夜里不羈著，閃爍著。

　　眼眶通紅，倔強地蜷縮在床邊，面前是散亂的課本，桌上是不及格的試卷，腦海中浮現的皆是將要到來的暴風雨的慘狀。

　　“吱嘎。”母親推門而入，“這么晚了怎么還不睡？不學習怎么還發呆？”母親不滿地再次催促我，邊說著邊用雙眼掃視著房間，“好，馬上。”我別過頭，漫應著，心里真是煩透了她的'嘮叨。不知從何時起，我開始逐漸變得倔強且不愿與她親近，慢慢掙脫那份溫暖的懷抱，膩煩她的嘮叨與督促，無視她的好意與盛情，我喜歡自己做事，我總是相信，沒有了她的干涉我一樣可以做得很好。

　　母親瞥眼瞧到了試卷，她緊鎖著眉頭，拿起。“別看了。”我企圖拿走試卷，“錯了這么多，都只是因為馬虎？！”她一臉的失望與憤怒，“從明天起，每天晚上我陪你多復習半個小時。”母親的話語中飽含著無奈與嚴苛，卻又有難訴的憐愛。

　　那天起，被黑色籠罩著的夜里，那邊的燈伴著這邊的燈，相映，相依，相互溫暖，相互傾訴。

　　母親的形象在我心中開始變得和善而熟悉，她會在深夜，在桌上放杯牛奶并叮囑我不要睡得太晚，會在考試后，聽我分析錯題原因，講解并和我一起整理錯題，會在我煩惱發牢騷時，坐下來聽我慢慢發泄，慢慢傾吐……漸漸地，她再也不是我印象中強勢，霸道，不愿接近的冰人，她是我精神上的支柱，永遠不會被風化。

　　一些發自肺腑的話，總會在心靈醞釀很長的時間，才會懂得抒發，才會如水般平淡卻又如茶般甘甜；一些情，就那么簡單，卻如桑麻般越織越密。她是一縷輝光，再黑的夜晚，都會照亮我迷茫的方向；她是一棵大樹，再大的風雨，都會用身軀護我一地安詳；她是一首老歌，再多的煩惱，都會撫平我暗暗的憂傷。我慶幸我與她之間沒有長輩與晚輩之間的代溝，更多的是恰談與相通。

　　深沉的墨藍色天幕，斜斜的升起一輪半弦月，她與同樣奪目的星星，掛在天空，發出灼灼的光，暈開了整片夜空……

我的成長作文5

　　花盛開，花落；潮起，潮落。

　　花草樹木的年輪印記著它發展的印證，葉片的脈落紡織品著它成長的痕跡。誰的發展并不是一本小故事？誰的心里沒留成長的記憶？

　　大家行走在成長路上，經歷過光輝，也體會過挫敗，品味過五味，也印證過驚喜。走在成長路上的大家，對這世界充斥著好奇心。

　　成長就是嫩芽破土時的艱苦，成長就是大家趕到這一全世界的第一次叫喊，第一次睜開眼睛。從那一刻算起，時間停留，印證一個新的花瓣的綻開。到之后，發展變為時間的秒表，每一秒，大家都是在不斷發展。

　　成長的路上，我遇上了天真的小美好。我的身邊多了一個小家伙，我的'生活因他而多種多樣。他不僅是一個一天到晚纏人的跟屁蟲，也是一朵與我一起成長的花，成長的路上，有他做伴，就是我樹立榜樣的信心。

　　成長的路上，我遇上了寶貴的小美好。踏入中小學，那懵懂無知的我，早已變成了現如今的女孩，而陪著我歷經學習培訓之途的，是友情與守候。友情，是個多么的溫暖，多么的幸福的專有名詞呀！成長的路上，為什么會缺乏它呢？六年的中小學追憶，及其即將完畢的三年中學感情，可能就是我成長路上的靚麗景色！

　　成長的路上，我遇上了不一樣的我。學習培訓的負重越來越大，我在一個不自覺的小孩，轉化成了一名會給自己的學習培訓分憂的學員。根據持續的學習培訓，的確明白了很多，且更充足地了解到自身是個如何的人。之前的那一個愚昧，對學習培訓十分抵觸的我，早已明白了學習的作用，并會主動地進行學習任務。這，也是一種發展。

　　成長的路上，一直有倆位影子默默地守候。從睜開眼睛的第一刻，我也靜靜地高興：感謝上蒼，為我挑了一對最美麗的爸爸媽媽。也許，的收益并不是尤其高，爸爸媽媽的學歷也不是尤其高，但，我很幸福，爸爸媽媽與我一直在勤奮，一直在不斷發展。成長的路上，遇上她們，真棒！

　　成長的路上，我看見了很多的景色，領略到了很多的大道理。成長路上，必須我發展為一棵大樹，不依，不依靠，不悲，不畏，自身發展為一道風景，給人仰望！

我的成長作文6

　　在成長的過程中，我歷盡千辛萬苦，走過的路，回頭望去，一個個腳印都記載著我的酸、甜、苦、辣，也在這風吹雨打中，使我在慢慢地成長……。

　　那時我才近兩歲，媽媽外出打工，我和爸爸去為媽媽送行。我在爸爸的懷里，望著火車里的媽媽笑。可是，媽媽看起來并不快樂，我伸手想去摸摸媽媽的臉，但小小的手擘就是夠不著窗口，我伸長手，使勁伸，突然火車發出一陣笛鳴聲，我嚇了一跳，趕緊縮回了小手，緊接著，我發現火車在里蠕動，我的媽媽在火車里不斷地向我揮手，我猛然覺得自己要與媽媽分離了，我用我小小的雙手拼命地去拔車，盡管夠不著，身子還是使勁地向前挺，嘴里開始不停地大喊“媽媽”，眼淚唰地一下就滾出來了。火車在加速，火車里的媽媽在慢慢地消失在我的視線里，我嚎啕大哭起來：“媽媽不要離開我呀！”“嗚—————”火車繼續奔跑，毫不留情地帶走了我親愛的的媽媽，留下了沉浸在無限悲傷的我，我痛哭，心像碎了一樣，我悲傷，我仿佛失去了一切，我心中無比空虛和驚恐。

　　爸爸緊緊地摟住我，不斷地對我說：“媽媽會回來的，媽媽會回來的……”我在悲痛中哭累了，睡著了，在夢中，我又夢見了我親愛的.的媽媽……。我幾乎天天沉浸在無比沉痛的思念中，吃飯沒胃口，做夢也時常夢見媽媽回來了。直到有一天：爸爸對我說：“不想看到你這樣的，你要堅強些，不要哭，媽媽外出打工是為了賺錢呀”。我趕盡追問到：“我的媽媽什么時候才會回來？”“你堅強后”爸爸對我說。從此，在我記憶里，我就真的沒有哭過了，雖然我仍依然非常想念我的媽媽，但始終強忍著不哭，如果實在想媽媽想得我哭出來了，我就去洗洗臉，并分散注意力，找小朋友去玩玩，用快樂壓住心底的思念。

　　終于有一天，我親愛的的好媽媽回來了……。后來媽媽帶著我外出打工，在后來由于媽媽的能干，我們在外面買了房子、車子，我和媽媽也再也沒有分開了。

　　如果不是那第一次離開媽媽的成長經歷，我也絕不會學會獨立，也正因為有了那難忘地成長經歷，才給了我后來學習生活做足了充足的準備。

我的成長作文7

　　在我成長的道路上，受到了這么多的關心，我不禁感慨萬分！

　　首先我要謝謝的是老師，是她對猶如一張白紙的我進行教導，教我寫字做人，在我的成長中付出了多少的辛苦啊！

　　其次是爸爸媽媽，他們也是最好的老師，給我做出榜樣，并且還教我很多做人的道理，讓我把這些道理深深地印到腦子里，運用到生活中……

　　我感覺世界上對我友好的人太多了，我一定要好好學習，不辜負他們對我的希望！

　　人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結下了不解之緣，并善于從書中汲取營養。從閱讀中養成愛好讀書的習慣，體會讀書的樂趣，學習和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎？

　　我們的生命傾注了父母無盡的愛與祝福，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命，孝敬父母是為人之本。

　　父母從小就教孩子尊老愛幼，真誠以待，懂得感謝別人。教育孩子是我們應要的責任和義務，指引孩子在以后人生道路上走得更出色，更有創造力......就是感謝和感激社會.老師.長輩給以的一切。

　　生活不是永遠美好的，

　　你走在人生道路上，就要經歷挫折，

　　才能獲得美好的生活。

　　把你的挫折看平淡點吧，

　　讓它們化作生活中的一點一滴，

　　讓它們添加生命的色彩。

　　而不是讓你失去信心，

　　走吧，往前走吧，勇敢地走吧，

　　走過人生苦澀的一點一滴，

　　走進美好的生活。

　　學會理解，因為只有理解別人，才會被別人理解。

　　學會忍耐，因為事已成現實自己無法改變。

　　學會寬容，因為人生在世誰能無過呢，人無完人。

　　學會沉默，因為沉默是金。

　　學會說不，因為做不到的事不要強求，做自已力所能及的事

　　枚枚凝聚著深情的郵票，一封封散發著溫馨的信箋，都是這比精神財富的內容。歲月盡可以象落葉一樣飄逝，但這筆財富永存。在你迢迢的`人生旅途中，它會永遠陪伴著你，給你綿綿不絕的溫馨和取之不竭的力量。

　　感悟自然,有天空廣闊無邊的胸襟,有大海波濤澎湃的神勇,有陡峰壁立千仞的鋼毅，這方為日之正氣.

　　感悟自然,有落葉隨風飄蕩的思念,有小草外柔內鋼的青翠,有細雨情意綿綿的柔和，這便是月之靈氣.

　　讓我們懷著一顆感悟的心,放下一切雜念,懷著一份淳樸,帶著一份純真,去走進自然,感悟自然吧!你會發現,自然中的一切竟如此美好,如此神奇.,

我的成長作文8

　　不知不覺，我12歲了，已經是六年級的學生了。前幾天媽媽摸著我的頭說：“女兒長大了，差不多跟我一樣高了……”我笑著對媽媽說：“媽媽，你是說我長大了和你一樣高？”母親微微一笑，意味深長地說：“不止這些！不僅長高了，還懂事能干……”

　　我長大了嗎？回想起那個一直只知道“咯咯”笑的無憂無慮的我，現在可以做很多家務了，難怪媽媽會說我長大了。

　　多虧了豐富多彩的生活，我才能長大。每年暑假，媽媽都會帶我去參觀祖國的名山大川。游覽北京故宮，爬長城，爬玉龍雪山，走進藏族人家喝酥油茶，跳藏族舞蹈.這些經歷讓我有更多的機會了解祖國的歷史和民族的習俗，也讓我更加熱愛祖國，成長得更快。

　　我長大是因為我有一個嚴厲慈愛的母親。她比我的同齡人更早教會我吃飯、穿衣、梳頭和一個人在房間里睡覺.我從小就帶我去藝術興趣班和舞蹈興趣小組.

　　和很多孩子一樣，我也經常犯錯。在我的印象中，我的母親比別人的母親更嚴厲，但每次她教育我，我都能被說服。我可以從一個膽小的孩子變成一個堅強的女孩，媽媽對我的引導很重要。我做了兩次眼睛手術。由于手術的特殊性，有兩種麻醉方案，局部麻醉或全身麻醉。考慮到我還是一個九歲的孩子，醫生建議我用全身麻醉。但是，我媽再三考慮，決定讓我用局麻。我不同意，媽媽就很認真的對我說：“親愛的孩子，如果你用全麻，會給你的身體帶來很大的副作用。與局麻相比，局麻效果更好。對于只有九歲的'你來說，無論是身體上還是精神上都將是一次嚴峻的考驗，但我媽相信你能行！”我看著媽媽期待的眼神，使勁點頭。雖然手術過程中我緊張得發抖，眼睛酸痛，但我堅持住了！手術后，醫生連連稱贊：“這真是個強壯的男孩！”正是在母親的鼓勵下，我才能夠經受住這個巨大的考驗。我真心感謝你媽媽！

　　我能成長要感謝很多教過我的好老師。特別是我的英語老師葉老師，從一年級開始就指導我參加武進區英語朗誦比賽，并獲得一等獎。這個榮譽的背后是葉老師的心血！謝謝，有了你，我的成長更加扎實。

　　在快樂中，我成長了很多，但我的成長步伐還在前進。在這條路上，我會一直有親戚、老師、同學、朋友的陪伴。有了他們，我的成長會更快樂、更充實.

我的成長作文9

　　煩惱是什么？就像果綠色的裙面上有一塊不大也不小的油漬，或許是一株四葉草碧色葉面的斑點，更應該是潔白神圣雪地上一個灰溜溜的小腳印。

　　我托腮坐在書桌前，風兒將試卷呼啦啦地拉走，我多希望煩惱也能這樣隨風而逝啊。我愁眉苦臉地撫摸著趴在我怕膝頭的小狗，企圖從他明亮清澈的眸子里找出點什么來，小狗是沒有煩惱的，真好啊！

　　如今，學習壓力與日俱增，一支簽字筆很快就用完了，教室里彌漫著壓抑的種子，我們整天在和試卷勾心斗角，筆尖與紙面摩擦出智慧的火花，上課經常感覺到腦袋發暈，眼睛發酸，在教室里的姿勢除了讀書就是握筆，在書本之間輪回、徘徊著，在平面坐標系、幾何之間打著轉，過去式、比較級、未來時幾個語法必須得熟悉，我們都身心俱疲。

　　學校里被我們遺忘的的未名湖波光粼粼的閃耀著，好像江南女子溫柔的眼波，幾個遲到的學生奔跑在岸邊，紅白藍的校服、飛揚的發梢是最美年華最美的風景，坐在路旁野花上的金龜子先生，悠閑地看著云卷云舒，花開花落。這些景象，我們卻無暇顧及。

　　其實我們要的不是在題海中馳騁，而是在一望無際的`草原上盡情奔跑，我們要的不是眼鏡度數一天天增加，而是在摻雜著淡淡花香的風中旋轉，我們要的不是一張張閃耀的榮譽證書，而是在淅淅瀝瀝的小雨中散步。每次看見父母老師眼角的皺紋和日漸發白的鬢角和眼中的期待都讓我于心不忍，我跌跌撞撞地向前，痛苦和失望幾乎淹沒了我的希望和能量，我很想哭，但是不能，因為這樣會讓他們為難。這樣的日子什么時候才能過去呢？小狗正沖我搖尾巴，不停地舔著牛奶，我伸了個懶腰，放眼向外望去，窗外一片晴空。

　　我們因成長而煩惱，但也因煩惱在不停成長著，我們都盼望有一個最好的結局，但殊不知，成長路上最美的往往是我們那些努力奮斗的時光，豆蔻年華里煩惱也是一陣帶著清香的風，有點苦澀，卻令人回味無窮。我們盡力向前奔跑，即使受傷也只為見到最美的星光，我們盡力做到最好，即使被嘲笑也只為最后的成功，煩惱可以令我受益匪淺，我要在成長的道路上，成為最美的舞者！

我的成長作文10

　　我們都是漸漸長大的孩子，在成長的過程中，有快樂，有痛苦，有歡笑，有煩惱。有好多次，真的很想放開學習，放開一切，找一個世外桃源，過著神仙般的生活。然而這只是一個夢，一個遙不可及的夢。

　　我的成績一向很好，也正是因為學習，把我關在一個看不見的牢籠中，時時刻刻都阻擋我前行。

　　一次，我拿著一張試卷回家，這次測驗我做的并不是很好，老師要求我們簽名，我為此很苦惱。站在家門口，遲疑著。風吹了起來，眼看就要下雨了，只好邁開腳步，走進屋內。“回來了？今天測驗做得怎么樣？”我不說話，直接把試卷遞給媽媽。她看著我的'試卷，慢慢皺起眉頭，“去復習吧，下次做好就行了。”我點頭不語。在我轉身的那一刻，看到了媽媽眼力滿滿的失望。口上不說，心里卻很失望呢！我自嘲的笑了。為什么，為什么不罵我？這樣只會讓我更難過。輕輕關上房門，安靜地坐在桌前，雙眼望著窗外，雨嘩嘩地下著，也正像我現在的心情，異常的壓抑和難過。

　　就算測驗卷做得很好，也照樣不能讓我開心起來——

　　“媽媽，我回來了！”一進門便大聲嚷嚷，媽媽見我回來，立即便問：“今天的測試做得怎么樣？”“你猜。”“呃，這次應該做得不錯吧！”媽媽挑眉說。可那眼神分明在說：如果你敢說不是，我讓你見不到明天的太陽。切~她在想什么，我會不知道？真是笑話！“嘻嘻，答對了！”“恩，不錯不錯！”我剛想問媽媽要獎品時，手機響了，媽媽看完短信，立刻把我拉進房里，說：“明天還有英語測驗，好好復習！”轉身便離開。我無力地靠在房門上，漸漸下滑，雙手抱膝，雙眼沒有焦距，慢慢環視著房間，心里萬般無奈：媽媽，你知道嗎？我真的好累，我渴望自由，渴望快樂，我不想被學習束縛，我只能呆在這個空間里，一直都是，我不要！可是，我害怕，害怕看到你難過的樣子，害怕看到你失望的眼神。你知道嗎？正是因為你，我永遠無法沉淪……

　　放下手中的作業，仰望著藍天，看著高飛的鳥兒，心生羨慕。我多么希望，自己是一只飛鳥，飛向藍天，飛向自由，即使知道會成為別人的狩獵目標，卻也渴望換來這短暫的幸福與自由。

　　多么希望，未來的某一天，我能解開一切束縛，展翅高飛……

我的成長作文11

　　我家樓下有個平臺，它就像大劇院里的舞臺，舞臺的中央正對著錢塘江。平臺上有各種各樣的花草，整天呼吸著江水的味道。一年四季在平臺上都會演出不同的風景，而我是這個平臺上的小玩角，玩著玩著，我不自不覺地長大了。

　　春天里，我會在平臺上看櫻花、放風箏和吹泡泡。每年三月初，我都會站在平臺上觀看錢塘江邊爛漫的櫻花，那一整排的櫻花在陽光下閃閃發光，似乎給平臺裝點上了一層美麗的幕布，那粉紅色的櫻花在春風里起起落落，就像一個個小仙女隨風舞蹈。我還會拿著各種吹泡器在平臺上吹出大大小小的.球形肥皂泡，有時我會被泡泡團團包圍。最令我開心的還是在平臺上放風箏。我會舉起風箏在平臺上不停地奔跑，像一只放飛自我的小鳥，與風箏一起自由自在地飛向藍天。

　　夏天里，我最喜歡在平臺上看繁星、聽蛙聲和玩螢火蟲。在夏日的夜晚，有時我會拉著爸爸一起在平臺上遠望星空，詢問爸爸哪顆是北斗、哪顆是牛郎織女，那茫茫的太空總能讓我奇思妙想。有時我會在平臺上聆聽到青蛙的歌聲，它們好象有唱不完的歌曲，可我總只能聽到美妙的歌聲，卻看不見“歌手”的影子，它們究竟躲在哪里呢?有時我會在花草叢中與熒火蟲玩你追我趕的游戲，可我總是被戲弄得很狼狽，每次當我想抓住一個個光點的時候，它們總是往草叢中一閃就不見了。

　　秋天里，我家平臺上最精彩的大戲就是觀看錢江大潮。每年農歷八月十八的午后，我都會早早地來到平臺上，迫切地等待著從東邊而來的錢江大潮。每當我看見一條長長的白線出現在遠處江面的時候，我都會激動地大聲叫喊：“潮來了，潮來了!”只見那白墻一樣的大潮發出天崩地裂的巨響，似乎突然從天而降，從我眼前飛奔而過，留下的只有哪一朵朵飛濺的浪花，還有我蹦蹦的心跳。

　　冬天里，我家平臺就是我玩雪的樂園。每當雪公主來到錢塘江邊的時候，整個平臺被披上了一件厚厚的銀裝。我喜歡在松軟的雪地里翻跟斗，喜歡用竹棒畫出各種各樣的圖案，有時還會叫上小伙伴一起搭雪人、打雪仗，瘋玩得忘記了時間，甚至分不清究竟那個是雪人，那個是小伙伴?

　　我家樓下的平臺，錄制著一年四季最美的風景，這里的每一道風景，都讓我稚嫩的心成熟起來，它是我童年的玩伴，它是我成長的樂園。

我的成長作文12

　　新千年的夏天，悶熱悶熱悶熱。

　　我無精打采地提著龐大的琴盒站在樓梯口，仰望那一級級毫無生機的灰色階梯。它們籠罩在大樓的昏暗之中,影影綽綽仿佛望不到盡頭。

　　我心里擁有的唯一念頭就是乘坐飛毯“刷”地躍上五層樓—或者隨便什么人拖我上去也行。浪漫，它不屬于這樣的天氣。然而不幸得很，我并沒有看見飛毯，所以只好靠自己。

　　當我終于提著痰脹難忍的雙腿氣喘吁吁地站在家門口時，我一邊掏鑰匙一邊賭咒，一定要搬出這比上不足比下有余的老式公房，雪上加霜的是，我的.鑰匙卡在鎖眼中，任憑怎樣用力都撬不開門大人的金口，我的額上沁出細密的汗珠，臉漲得通紅，心臟在胸腔內焦躁地亂碰一氣……然而，在丁零當嘟一陣雜響過后，門終于被打開了，終于現在我可以靜靜坐在寫字臺邊，擦去滿面的汗潰，然后痛痛快快地從冰箱里拿出一杯可樂來喝了。幾口冰鎮可樂下肚，全身頓感一陣徹徹底底的涼爽和刺激，方才的頹唐之相也一掃而光。我便給了我的腦子呆滯兩分鐘的空閑，隨后發現身邊的一切都是那么真實而簡單了。所有的東西都赤裸裸地呈現在眼前，沒有一絲半點虛幻的印記。

　　于是我從抽屜里取出幾張印著淡紫色薔薇的信紙。

　　這個暑假沒有太多好心緒，倒不是因為每天上午都要泡在B中學讀新概念英語，或是每周日都要到外灘學小提琴。為這些事而煩?噢，不是的!我已不是兩三年前那個稚氣的小孩子了，我只是不喜歡夏，這樣空蕩的夏。

　　其實小時候我最愛的一季莫過于夏了。夏天有甜甜的冰淇琳，可以在蔚藍的泳他中自由自在地暢游，爸爸媽媽還會帶我到處去旅游，多么地轟轟烈烈!待在家里的日子也是可盼的。晚上，一家人“團”在空調房間里，說“團”是因為我們總是三個人圍成一團共守著一個大臉盆吃西瓜。那時的我，總喜歡用食指把瓜籽都“挖”光再吃，所以我的那幾片西瓜總像是防空洞一樣，每每我這樣“胡來”時，爸爸總是要干預的。爸爸自己吐西瓜籽的本領堪稱一絕。只見他大啃一口瓜，頭一低，僻里啪啦一陣狂轟濫炸，像北約轟炸南聯盟。媽媽吃了一半總想高歌一曲，于是全民動員拿起話簡把懷舊的、流行的全都唱個遍，直唱到嗓音沙啞喉嚨冒煙，“砰”地一聲倒在爸媽的大床上，爸爸就對我吼，說樓下的日光燈都會被我砸落。而我心里涌滿的，全是一種叫作溫馨的情慷。

我的成長作文13

　　夢想，一直都是在我的心里，而夢想，也伴隨著我成長，在成長中，夢想總是多得像天上的繁星，一次次的夢想就像一顆顆星星閃耀在我的成長夜空中，在成長夜空中，那顆最小的星星是我6歲時的夢想，那時的我總喜歡跳舞，我知道了有一種叫“舞蹈家”的職業，于是那時我就羨慕舞蹈家，羨慕她天天能在電視機前給人以美感。等到大一點了，成長夜空中又多了一顆大一點的星星，那是我10歲的夢想——主持人。我羨慕主持人們能在電視里說話，很多人都看得到，于是那時我天天在鏡子前嘰里呱啦地講個不停；小時候的夢想還有很多很多，但是現在我14歲了，是個初中生的學生了，所以也不再那么異想天開，我開始了認真的'夢想、有追求的夢想——設計師。

　　從小，我就喜歡普通女孩子都喜歡的過家家、裝扮芭比娃娃，有一天玩著，我便突發奇想，夢想自己將來成了一名服裝設計師……一天，我自己在家玩著無聊，便找來一張紙在上面畫了件衣服，自己覺得蠻好看的，心想給它們起個名字，叫什么好呢？過了會兒，心里突發奇想，不如叫“四季如春”吧，事后，媽媽也有問過我問什么叫這個名字，哈哈，原因很簡單：我只是希望在夏天，它把太陽能儲存起來，人們不會感到熱；在冬天，它把太陽能釋放出來，人們就不會冷；更神奇的是服裝內的傳感器能始終把溫度控制在你的身體最適應的范圍內，有了這種衣服，人們不需要再用空調，無論是在南極北極的科考隊員，還是長年處在高溫的工作人員，只要穿上這種衣服的人就能感受到“四季如春”的舒服。

　　當服裝設計師可是件不容易的事：服裝設計師是指對服裝線條、色彩、色調、質感、光線、空間等，進行藝術表達和結構造型的人。當服裝設計師不僅需要有一定的想象和繪畫天賦，而且更需要懂得學習方法并為之付出辛勤的努力。我想當一名服裝設計師，現在當然只是夢想，但在不久的將來，我一定會實現我的夢想，成為一名優秀的服裝設計師。

　　在這漫長地學習過程中，我會努力學習，不斷進取，爭取長大考上一所名牌大學，專業地學習服裝設計，讓我的夢想成為現實。生活是一連串的奮斗，只要我們不斷的努力，就一定能取得勝利。

我的成長作文14

　　挽起一面輕紗，看清天邊月牙，愛像水墨青花，何懼剎那芳華——題記

　　在記憶里面，有一些瞬間，經歷時沒什么特別，回想時卻勝千言萬語，年華流逝，青春消散在清晨的霧霾中，我們與七個自己相遇，一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強，一個柔軟，最后那個正在成長。

　　烏鴉反哺，羔羊跪乳

　　人之初，性本善。我們降臨到世間，第一個享受的便是親情。若不是這天然的親情，誰會無怨無悔，不分晝夜的將我們關懷？我若難過，親人們便是痛苦；我若哭泣，親人們便更是傷心；我若開心，親人們便發自內心的高興……像海豚依賴著海洋，像天使依賴著翅膀，親人是天使，親情是天使，是我最初和最后的天堂。

　　烏鴉反哺，羔羊跪乳。親情的光芒照耀著我成長，這份感情永遠不會因時間而貶值，趁時間還早，親人未老，用自己的行動滋養這份天賜的珍寶。

　　高山流水遇知音

　　伯牙絕弦，只尋得鐘子期一人為知音，知音難尋，無需過多，一二足矣。友誼是除親情外我們最廣泛擁有的，面對誤解，除了親人，最能夠幫我們脫離困境的是友人；面對不理解，甚至只有友人才會給我們肯定的眼神，并肩而行，不必言語過多，也不會有尷尬的氣氛。

　　高山流水遇知音，我也算尋得了一個足以陪伴我一生的'知音，一個不多，但已足夠。我能夠在失落時得到她的寬慰，能夠為我們共同的愛好而瘋狂，能夠共同給未來定下目標，能夠在泄氣時互相鼓舞，互相成為對方生命中不可或缺的寶貝，友情是陪伴，是不管你需不需要，我一直都在。

　　塵緣從來都如水

　　塵緣從來都如水，罕須淚，何盡一生情，莫多情，情傷己。

　　花樣年華的我們，難免會有一些情感蕩漾在心頭。曾經一襲霓裳，撫起月亮的寒光，穿越千山萬水的屏障，只為短暫的纏綿。與其眷戀短暫的纏綿，不如收起芳心奔赴前方，面包比愛情重要。

　　青春的腳步輕快，成長的時光難忘，我不曾將事事都經歷一遍，但成長就是認知的過程，從自己、從他人都能夠辨得成長中所應該懂得。我不懼怕成長的酸甜苦辣，它能將我磨練的更加堅強，只是懼怕失去這一段美好的時光。

　　我的年華，我的成長，不忘初心，方得始終。

我的成長作文15

　　書是人類進步的階梯,是全世界的營養品。書能凈化人的靈魂,能陶冶人的情操。書籍是質樸無華的,但是它們卻裝載了人類靈魂中全部的美麗,從小時候到現在,我看過的書很多。

　　在我7歲似時,叔叔從南寧回來,送給了我一本十分精彩的《一千零一夜》,但是我當時懂的字不太多,我只好天天晚上叫媽媽講這本書中的故事給我聽。因為媽媽是老師,所以每晚都要備課。有一次,媽媽給我講《一千零一夜》中的“阿拉丁神燈”時,因為故事情節太長了,所以媽媽講完一半就去備課了。我只能帶著無限懸念上床睡覺,也只能在夢中編織著“阿拉丁神燈”的故事了。

　　后來,我決定自己看完這本書了。于是,我便一知半解地看了下去,居然越看越懂。《一千零一夜》的阿里巴巴、阿拉丁、聰明的木匠、可愛的公主……許多人物都使我記憶猶新,使我懂得了人世間的真、善、美。看了《一千零一夜》后,我又看了許多引人入勝的童話故事。

　　到我9歲使,我開始接觸兒童校園小說－－《淘氣包馬小跳》。那一次,我去表妹家玩,我發現了表妹買了一本《淘氣包馬小跳》,里面有三本合起來的(合訂本)。于是我就借回家看了。我完全被這本書中的人物迷住了,它的主要人物有－－淘氣包馬小跳、企鵝唐飛、河馬張達、猿猴毛超、漂亮女孩夏林果、聰明女孩路曼曼、小大人丁文濤苯女孩安琪兒。在《淘氣包馬小跳》全集中,我學會幫助別人,并像主人公一樣樹立了遠大的目標。

　　現在我還經常看《淘氣包馬小跳》呢。而且我還買了許多對我有益的.書,比如：歷史篇的、思想篇的、文學篇的,還有許多關于著名人物的事跡……令我印象深的還有《提高學習成績的50個金點子》,從只我尋找到了適合自己的學習方法;在《女孩必讀的三位名人故事》我也被居里夫人和林肯他們人生中的挫折與痛苦所感動了,我看了這本書后感到自己是多么幸福啊!我應該要珍惜。反正,我看過的書很多,而且受益也很多。

　　書是我們的朋友,因為只有書才能提高我們的水平和豐富我們的想象力,書就是我人生最親密的伴侶。

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