- 相關推薦
【實用】四年級故事作文300字匯編5篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級故事作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
四年級故事作文300字 篇1
從前，有一只烏鴉，整天都有一件讓它坐臥不安：為什么人們都不喜歡我呢？我想變成一個讓人喜歡的動物！
后來一位魔術師老爺爺很同情它，就把一個魔語瓶送給了烏鴉，并對它說：“只要你說出自己想變的動物，您就會變成那種動物了。”
烏鴉興沖沖地把瓶子拿回了家，捧著瓶子在想：變什么好呢？
“就變個蝴蝶吧，蝴蝶那么美麗，肯定會讓人喜歡的。不行不行，蝴蝶是很脆弱的`，如果沒了翅膀，就會死的。”
“對了，就變頭大象吧，大象又大又壯，是不會那么輕易就死掉的。可是我聽說大象是住不下我這個小房子的。”
“要不就變一只螞蟻吧，螞蟻又有力氣又爬得快。可是——螞蟻會被人踩死的。”
烏鴉想來想去都想不到變什么好。后來，烏鴉終于知道了：不是所有的動物都是十全十美的。雖然我不討人喜歡，但是我比大象聰明，比蝴蝶的生命力強……
后來烏鴉就把瓶子還給了魔術師爺爺。
魔術師爺爺看到烏鴉就說：“烏鴉，你怎么什么都沒變呀？”
烏鴉對爺爺說：“魔術師爺爺，我確實什么都沒變。可是我知道了，動物們都不是十全十美的，每個人都有自己的長處和短處。所以我覺得還是現(xiàn)在的我好。”烏鴉把瓶子給了爺爺，就回家了。
四年級故事作文300字 篇2
“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像塊寶。。。。。。”世上有許多種愛，其中讓我記憶憂心的，是母愛的偉大。
記得在我在六歲時，由于我晚上洗過澡，著涼了。凌晨兩點多的時候，我睡不著覺，于是，我睜開了眼睛——只見一團白茫茫的東西在我眼前飄來飄去。突然，我感到頭好暈，我便情不自禁地大叫起來：“媽媽，我好難受。有東西在我眼睛前面飄來飄去，我的頭也很暈！”媽媽被我的叫聲驚醒了，連衣服都顧不得穿，就跑到我的房間來看我，她說：“怎么會這樣呢？是不是發(fā)高燒了？丹妮，快起來，我來幫你量量體溫！”媽媽把體溫計甩了甩，幫我量好了體溫，定睛一看，說：“不好，丹妮發(fā)了四十度的高燒！”
第二天早上，媽媽抱著我急急忙忙地攔了一輛出租車，把我送到醫(yī)院。她著急地問醫(yī)生：“醫(yī)生，現(xiàn)在還要不要掛吊針？”醫(yī)生說：“當然要掛，不掛怎么行？”可媽媽還是放心不下。于是，我便掛起了吊針。吊針的'時候，媽媽給我披上了毛毯，還喂我吃餅干。頓時，我感到心里暖暖的。直到我掛好吊針，媽媽才放心。
啊，媽媽，是你的愛伴隨我成長。謝謝你把這顆愛的種子永遠地種在了我的心中！
四年級故事作文300字 篇3
小豬呼嚕嚕上六年級了，今天是他上六年級的第一天。呼嚕嚕可高興了，一大早就背著新書包上學去了！
在上學的路上，呼嚕嚕碰到一群小猴子在搬桃子，就好奇的停下來看，正當他在數(shù)一共有幾個桃子的時候，小猴子已經開始搬了：第一只猴子拿走了這堆桃子的一半加半個桃子，第二只猴子又拿走了剩下桃子的一半加半個，第三只猴子拿走了最后剩下的`桃子的一半加半個，桃子正好被拿光。
呼嚕嚕又開始走了，不過他現(xiàn)在還在思考一個問題，就是，剛剛那堆桃子一共有幾個呢？可是呼嚕嚕怎么也想不出來！
不一會兒，就到學校了。“叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課了！豬嚕嚕還是沒想出來。在課上，豬嚕嚕把他的問題告訴了山羊老師，山羊老師想了一會兒，笑了，他問同學們有沒有人知道答案的？平時最聰明的“太陽尾”狐貍站起來說：“這道題得用倒推法來做，你們想想看，第三只猴子拿走了最后剩下的一半加半個后全被拿光，這說明半個桃子即最后剩下的就是1個桃，則第二個猴子拿之前剩下的就是7個。”
山羊老師聽了豎起了大拇指，同學們都為太陽尾拍手叫好，班級里充滿了笑聲，其中要數(shù)豬嚕嚕的笑聲最為響亮，因為他知道了一種新的解決問題的方法——倒推法！
四年級故事作文300字 篇4
一天，一只老鼠在森林里找食物吃。一陣風吹來，鳥蛋不小心從樹上掉下來。
老鼠走來走去，看到了鳥蛋，心里美滋滋的，想；多好的鳥蛋呀！我終于找到食物了。然后，老鼠悄悄地把鳥蛋拿回了洞穴，燒開一桶水，水滾得冒出了一顆顆泡泡。突然，鳥蛋滾來滾去，一只小鳥沖破了蛋殼，慢慢地在外面走來走去。老鼠親切的'對小鳥說：“小鳥請去洗澡吧！”小鳥看著滾燙的水對老鼠說：“這水這么熱怎么洗？我還是回家洗吧！你把我送回家，上帝就會完成你所有的愿望。”老鼠說：“真的么？那好吧。”于是，老鼠就把小鳥送回了家。
到了家，小鳥的爸爸媽媽向老鼠道謝，小鳥對老鼠說：“你去河邊，然后，奇跡就會出現(xiàn)。”于是，老鼠按著小鳥說得去做。趁著這個時機，小鳥和爸爸媽媽們悄悄地走了。
過了很久，奇跡還沒出現(xiàn)，老鼠知道上當了，它很后悔，早知道就不相信小鳥的話啦！
四年級故事作文300字 篇5
文具盒里住著鋼筆、鉛筆、尺子和像皮，一直以來他們在文具盒里和睦相處著。
突然，有一天，文具盒里傳出了吵鬧聲。他們在爭誰的本領大。
只聽到鋼筆氣沖沖地在說：“沒有我的話字看起來就沒力量，不漂亮。”
鉛筆眼珠一轉，不服氣地說：“如果沒有我，主人就打不了草稿，對不能肯定的題，派上用場的只能是我。”
“是嗎？”尺子說，“我的功勞最大，缺少了我，線就不能變直。”
“不可能，”橡皮說：“我的功勞更大，我可以把寫錯的字擦掉，你們說你們誰能有這個本領。”
“我大、我大……”，文具們鬧得不可開交，誰都不認輸，都認為自己的本領最大。
這時候，文具盒說話了：“你們的.本領都很大，誰都不可缺，少了誰，都不行，你們只有團結起來，發(fā)揮自己的作用，才能發(fā)揮最大的才能。鋼筆、尺子、鉛筆和橡皮聽了之后，紅著臉，低下了頭。
從此以后，文具盒里再也沒有傳出吵鬧聲。
【四年級故事作文300字】相關文章：
故事新編四年級作文04-04
眼睛的故事四年級作文02-11
成長的故事四年級作文11-19
故事新編四年級下冊作文04-04
四年級童話故事作文04-12
四年級童話故事作文精選02-17
【實用】四年級故事作文37篇03-15
四年級下冊故事新編作文04-14
【必備】四年級故事作文四篇04-01
童話故事小學四年級作文04-12