收獲的作文集錦15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的收獲的作文，歡迎閱讀與收藏。

收獲的作文1

　　曾忙碌過一年兩年，今年是第三年，我初三了，我累了，我想放松一次，一年而已，初四的我還是會好好學習的，但是，為什么天不敬人意，地不攬人情。我的學習開始下降，老師的印象開始對我下降，我的考試成績打擊我，排名成績打擊我。人情世故打擊我，孤單無助難過壓的我喘不過氣，上次的英語，給我沉痛的打擊。大上次的物理，令我不知所措，我徘徊在學與不學之間。我發問，努力了卻沒給我收獲。直到有一天，我終于下定決心不學的時候，我才發現這次的作文我也讓別人奪去了佼佼者的桂冠，我不是嫉妒羨慕恨，而是對我自己的批判，我在無數次發問，為什么我什么都做不好，無論我如何去努力，去拼搏，結果總是令我失望，我自己也令我自己失望，我累了，我倦了，我再一次的對自己說，看老天都在讓你不學，放棄吧。

　　那天，我心情極差，我不學了嗎？真的嗎？所有的一切都要領我放棄，我的第一，我的上進心我的夢“女王夢”離我越來越遠越來越遠，又想了想，媽媽盼望我回家，爸爸盼望我成才的眼神，想了想每月花在我身上的天文數字，再看一看那些明明有實力卻墮落的人們，我的心不禁抽搐了一下，我好難過失望的心破碎的心絕望的心。

　　不可以不可以，我喜歡你，以前的你，為了一分兩分，爭的頭破血流，傷痕累累的你，你可以不學，但是你的親人吶，你身旁對你滿懷希望的人還在等著你，等著你出人頭地的那一天。不可以你要振奮，打敗你身邊的所有人，沖出重重圍困，你就是第一，一次英語書，一次物理分，一次作文獎都不足以說明任何問題，誰說沒有收獲，我的'學習決心就是我的收獲。并且我還要恭喜你們，將要逐步超越我和以在我前面的人，恭喜你的努力，你的汗水，同樣我也要向你們發戰書，前方的路更加難走，害怕的不要來，敢闖的，敢拼的，我隨時奉陪。

　　等到那一天或是那一天，我還是我，不變的，上進的，我，佼佼者的我，你敢和我一起嗎？來吧，我陪你一起收獲你的學習決心。

　　十月金秋——秋天的快樂。緣自秋天也是一個豐收的季節，一年的辛勤勞作，在秋天收獲豐收，對于我們，收獲了學習，努力，決心等等！所以我覺得秋好像人生，有快樂，也有愁緒。如果一味單調，也是不完美的，而秋天完美的詮釋了這一切！十月金秋——碩果累累。

收獲的作文2

　　成功是一種習慣，失敗也是一種習慣。法國學者培根說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”沒錯！習慣有時候決定著人生，它像指紋一樣不會因為我們年齡的增長而改變，所以我們應該加以重視，記住這個富滿哲理的話，養成一些好的習慣，改正自己曾經的，不良習慣，做一個高尚的人。

　　關于這個故事曾經流傳著這樣一個故事：一個流浪的瘋子在尋找一顆能把鐵變成金子的點石金。他十分消瘦，可是他為了自己夢寐以求的點石金，已經不肯讓自己停下來了。無邊的海在他的耳邊不停地咆哮著，而那個流浪漢卻像星辰一樣繞著圈走，一直不尋找一個不能到達的目標······就這樣，時間一分一秒地流逝著，一天一天地過去了，那個流浪漢也日漸消瘦下去。一天，一個村童上前問道：“你腰上的金條鏈是從哪來的？”流浪漢聽了一驚，低下頭一看，果然，那條鐵鏈已變成了一根金光閃閃的金條鏈了！他瘋狂地繞著后腦勺，拼命回憶起來了。 拾起一顆石頭去碰碰那條鏈子，然后丟掉這個行為已成為了習慣，就這樣，流浪漢又失去了那顆點金石·······

　　習慣了擁有，于是我們不懂珍惜；習慣了失去，于是我們不懂自信；習慣了等待，于是我們變的懶惰，習慣了勤奮，于是我們變的豐碩。正是因為習慣了安于苦難，，立于堅強，司馬遷在受辱刑后奮筆疾書，書寫了《史記》的豪情壯闊。正是因為習慣了發現與創造，愛迪生一生的發明象他的名字一般，永遠閃爍在文明的天空。正是因為習慣了詩意的生活與對美好的'憧憬，海子帶著他的詩，他的夢，為自己人生的終結印上了最美的詩篇。所有的一切都告訴人們，你的習慣將會成為你人生的主旋律。但是，惡習與好的習慣的養成就猶為重要。

　　惡習會讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習慣則會讓你的人生充滿光明與理性。生命是一條奔流不息的河，河的左岸是充斥著懶惰與貪婪的黑森林，右岸是繁花似錦，陽光充裕的遼遠肥沃之地，而習慣就是架在這兩岸的橋梁，好的習慣通向希望，壞的習慣通向滅亡啊！讓我們辛勤地播下好的習慣，等待收獲美好的命運吧！

收獲的作文3

　　人生仿佛一杯香茗，第一次品嘗，你也許會為苦澀而退縮，當你勇敢地嘗試第二次時，會發現另一種感受、另一份香甜。

　　此時，我正坐在考場中奮筆疾書，“沙沙”的紙筆摩擦聲縈繞耳邊，眼前又浮現出那個濕漉漉的早晨，那份濕漉漉的心情。

　　“你最近怎么了，考試一次比一次糟?”老師略帶嚴肅地問我。“我……我……”我能怎么辦，每次努力地學習，每次的成績都不盡如人意。我將頭深埋，臉漸漸發燙。“你是個乖孩子，也有這個實力考好，別讓自己打敗自己!”老師緩下語氣，拍拍我的肩，“還有一次大考，好好把握!”老師輕輕握住我冰涼的手。“謝謝老師!我會加油的!”眼淚再也忍不住，決堤而下。

　　望著眼前白白的試卷，我微微一笑，心里輕聲吶喊：“加油!”

　　第一次的失敗，并不意味著沒有希望，品味第二次的努力，我收獲了精彩。

　　“嗯!媽媽，你做得真好吃!”我吃著媽媽燒的蛋炒飯，幸福得瞇起眼。“教教我吧!”我央求她。“好啊!”媽媽寵愛地拍拍我的頭。看著媽媽熟練地打蛋、炒飯、混勻、翻炒，然后變戲法似的端出了香噴噴的飯，我佩服無比。輪到我上場了，小心翼翼地擰開煤氣開關，火苗騰地直往上躥。“哧溜”，蛋倒下鍋立即翻滾出蛋花，“轟”，火苗躥了上來，油鍋頓時成了火球，我手忙腳亂地蓋上蓋子。“噓，有驚無險。”“寶貝，慢慢來，不急。”

　　我微笑著再次嘗試。當黃黃的米粒夾雜著鵝黃的蛋端上桌時，香氣溢滿了廚房，那飽滿的米粒仿佛一顆顆玉米，令人垂涎欲滴。

　　第一次的失敗，并不意味著你沒有那個資質，品嘗第二次的香甜，我收獲了精彩。

　　喜歡捧一本散發著油墨香的好書，翻閱在寧靜的`午后。每一次的品讀，都會有不同的感受。一曲《紅樓》夢一場，第一次閱讀《紅樓夢》時真的像在夢中，云里霧里的，那復雜的人際脈絡仿佛蜘蛛網將我纏繞在書中，于是，我放棄了閱讀。初二的暑假，當我無意中再次打開那本塵封的書時，深深地被吸引住了。

　　一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕，貫穿在復雜的賈氏家族恩怨中，他們的木石之盟會幸福嗎?又怎抵得過金玉良緣?最終一個含恨而終，一個遁人了空門。再一次品讀《紅樓夢》，我心中蓄滿了淚水。

　　第一次的失敗，并不意味著沒有機會，品讀第二次的感動，我收獲了精彩。

收獲的作文4

　　“虞城枕山麓，七水流如弦。”古城常熟，與古琴有著特殊的因緣，城內七條溪流橫向排列，匯入南北向的主河道，如同一架古琴。生長在這樣的環境中，我不知不覺喜歡上了古琴，被它的神秘和莊嚴迷住了。在二年級升三年級的暑假里，媽媽給我請了一個老師，我的學琴生涯開始了。剛入門的時候，尹老師只教了我“勾、挑”兩個指法，讓我每天各練二百遍。第一、二天的時候，我還認認真真地彈，可到了第三天，我便覺得學古琴太枯燥了，嚷嚷著“不學了”，媽媽聽了，立刻皺起了眉，嚴厲地說：“徐添翼，你算算你一共學了幾天琴？才學兩天你就要放棄？

　　你學琴以前不是發誓以后會好好學琴嗎？做隨便什么事都要堅持，包括彈琴！如果你這點事情都堅持不了，你就別學了。”聽了媽媽的話，我默默走進書房，認真地彈起琴來，并下定決心要堅持下去。過了幾節課，尹老師決定教我按弦，按弦是用大姆指右側的一塊肉緊緊按在琴弦上，然后拖動。

　　我按要求輕輕拖動了一下，呀，可真痛啊！要知道，琴弦就等于是鋼絲，用肉劃鋼絲能不痛嗎？仿佛有一把鋒利的小刀狠狠地切著我的手指，十指連心，我的心也在痛。我停下來，想歇一會兒，可尹老師卻說：“繼續，彈琴要有恒心，要堅持，磨出老繭就不痛了。”我只好繼續練琴，我忍著痛，眼淚在眼眶中打轉。“嘶！”我忍不住叫出聲來，低頭一看，手指已經出血了！見我的手指出血，尹老師才叫我停下來，不過還是讓我每天都要多練。第二天早上，我一醒來就發現，我的`手上竟然已經長出一個老繭了！如今，我已經學琴三年了。

　　在學習古琴的過程中，我感受到了古琴文化的深厚。在《酒狂》中，我認識了醉酒佯狂、悲憤踉蹌的才子阮籍；在《鳳求凰》中，我第一次聽說了兩千多年前司馬相如用琴音找到知音卓文君的千古佳話。我知道，《關山月》中的月光照在守衛邊關的戰士身上，是蒼涼的；《良宵引》中的月光是淡淡的，如水般傾瀉在人們身上，給人們帶來了一個美好的夜晚；《秋風詞》里的月光是傷感的，因為喜歡的人在遠方……一首首琴曲，我都會經歷一次和古人的心靈溝通。

　　仔細回想，在學琴的三年中，有淚水，有歡笑，有喜悅，有緊張……我不僅得到了藝術上的熏陶，磨練了意志，而且感受到了中國傳統文化的無窮魅力和深厚內涵。我堅持，我收獲！

收獲的作文5

　　在人的一生中，會收獲許多的東西，有人收獲了無窮的知識，有人收獲了寶貴的財富，有人收獲了溫暖的親情。

　　而在我的記憶中，有一堂課我至今還記憶猶新，它教會了我一個道理，讓我收獲頗多。

　　那是小學的一節自習課，由語文老師擔任這節課。本以為又是一節語文課，但老師并沒有帶任何有關科目的東西，而是手握著一疊白紙，邁著輕盈的`腳步走向了講臺，隨后拿起一支粉筆邊寫邊說道：“今天我們不上新課，來玩一個小游戲。”聽到這句話，同學們都挺直了剛才扭曲的腰背，豎起耳朵，眼神里充滿了好奇與期待。

　　老師在黑板上寫了一個普通但又深奧的字：舍。同學們都深感疑惑，心想為什么要寫這么一個字，這又與游戲有何關系呢？

　　老師把手中的白紙分成了好幾份，隨后傳遞給了每個小組。當大家都拿到了各自的白紙后，老師說：“在白紙上寫下你們最重要的五件東西。”

　　我拿起筆，腦袋里閃過許多的人和事，但我不能都寫，因為限制只能寫五項，我在腦海中想來想去，把每樣想到的東西與另一件做一個對比，從而逐一刪減。我發現，旁邊的同學都是寫了又擦，擦了又寫，一直在反復的修改每個答案。

　　時間到了，我的答案也已經確定。我的答案分別是親人，朋友，老師，足球，游戲，。老師首先讓我們在五項中去除一項，讓他在我們的生活中徹底消失。我毫不猶豫的先選擇了游戲，接著，老師讓我們再去除一項，我選擇了足球，當時的我已經有一些的不愉快。然后，還是繼續跟往常一樣再去除一項，同學們的臉上都露出了絲絲為難。我開始思考，最終我選擇了老師，我已經不想從中舍去任何一項了，可游戲還在進行中，面對親人，我只好又劃去了朋友。那一刻，我的心情十分復雜，突然感受到了身邊重要的東西失去時的心痛。最后一次，我已經徹底放棄，因為親人是我生命中不可分割的一部分。老師也沒有再讓我們繼續了，隨手拿起粉筆又寫了一個字：得。

　　是啊，這普通的兩個字串聯在一起有何意義呢？有舍才有得，這一堂課，讓我受益匪淺，讓我在關鍵時刻學會了舍得和選擇。

收獲的作文6

　　書就是人類進步的階梯，書就是開啟智慧的鑰匙。書就像一雙翅膀，讓我們搭起生命之翅，飛得更高，飛得更遠。

　　以前讀過一本書叫《鋼鐵就是怎樣煉成的》，這就是前蘇聯作家尼。奧斯特洛夫斯基寫的。這本書講的就是保爾·柯察金，一位英勇頑強的戰士，他就是在戰爭的血與火的考驗中成長起來的英雄。他的一生就是戰斗的一生，光輝的一生，也就是閃爍著共產主義光芒的一生。在他的人生道路上，雖就是無限坎坷，但他卻以頑強奮斗，不屈不撓的精神一次次戰勝了困難和自己，以驚人的毅力寫出了一部不朽的著作。就是的，生命屬于每個人只有一次，一個人的一生就應這樣度過：“當他回首往事的.時候，不會正因虛度年華而悔恨，也不會正因碌碌無為而羞恥。”從保爾身上，我學會了堅韌，頑強，我學會了發奮，奮斗，我學會了要讓生命留下心中的不朽勛章。

　　說起我讀的第一本書，那就就是《假如給我三天光明》。海倫·凱勒即使遭到了命運的不幸，但她依然勤奮好學。應對盲，聾，啞這樣的天災，她沒有退縮，反之而就是對未來充滿了向往和期盼，并寫出這一輝煌巨作。對于這一奇跡，靠的就是她一顆不屈不撓的心。他勇敢的理解了生命的挑戰，用愛心擁抱世界，以驚人的毅力應對困境，最終在黑暗中找到了生活的光明，還將慈愛的雙手伸向全世界。這一切的一切，讓我明白了生命就是脆弱的，但愛和勇氣就是我們生存的基礎，只有這樣，我們才能讓生命之花在風雨中傲然綻放。

　　中學時，我和朋友一齊看過一個故事《誰動了我的奶酪》。雖然只就是一個童話，但卻蘊含了豐富的人生哲理。故事就是這樣的：兩只老鼠和兩個智慧生物發現了一個大奶酪站他們每一天都在那里吃喝玩耍。不一樣的就是，在玩的同時，兩只老鼠每一天都要發奮向其他地方探索，而智慧生物卻漸漸依靠這地方的的超多奶酪。最后有一天，奶酪被吃完了。兩只老鼠踏上了新的尋奶酪的路程，而智慧生物卻不堅信奶酪被吃完了這一事實，始終在原地等待奶酪的出現。這個簡單的童話事實上告訴了我們一個人生哲理：人只有不斷奮斗，才能有更多收獲。從這故事中，我深切的體會到了奮斗使人進步，依靠使人墮落。

收獲的作文7

　　那是一次深秋的收獲，秋風中搖曳的金色穗兒，裝飾著一個鄉村的夢。

　　踏著泥濘的小路，嗅著青草的芬芳，尋覓三年前的那點溫馨。那布滿皺紋的面孔早已掩蓋了他們夕日的光輝，將零碎的記憶與我分享。在我兩三歲時，他們就喜歡背著我走向田間、小河邊或樹林里的鳥巢下。

　　撥開歲月的廢墟，尋那瑣碎的金色記憶，他們——我的爺爺奶奶，又一次背著我走向田間，撫著秋姑娘金色的長裙，徜徉于廣闊的天地。他們老了，不是那所剩無幾的黑發，而是那平坦的小道上顛簸的足跡告訴了我。急促的呼吸使背上的我越發忐忑不安，終于，一聲急促的呼喊和那強烈的震感結束了這一切——爺爺摔倒了，而我卻被死死地托住。

　　爺爺一手撐地，一手撫著膝蓋，緩緩地挪動身軀，屏住呼吸，似乎用盡了全身的力氣才勉強站起來，一晃，又差點兒摔倒。

　　好不容易穩住步伐卻馬上過來安慰我：“摔著沒？嚇到了吧？”不懂事的我滿是怒氣。一陣秋風徐徐吹來，爺爺舒了口氣，不顧奶奶的阻擋，說：“我來背你，我保證不再摔了……”“你拿什么保證？”稚嫩的聲音尖銳地刺痛了爺爺的溫情。真的不相信那會是我說的。

　　爺爺頓時驚住了，慈祥的笑容變得勉強，又有些失落，喃喃自語：“我拿什么來保證呢？拿什么……”他竟哽咽了，扭過頭去望著天邊的云彩。一陣秋風吹來，以“秋風掃落葉”之景裝飾了鄉村的神韻，卻吹落了爺爺手中緊攥著的沉甸甸的麥穗，吹落了臉頰上晶瑩的淚——落入田野深處。

　　這柔柔的淚，卻似刀一般劃過我的心婁，觸動我的思想。

　　在回家的路上，我依然伏在爺爺的背上，手里捧著一株沉甸甸的麥穗。這是爺爺的保證，是他一生辛勞的見證。

　　夕陽西下，粉色的余暉灑向那田埂的背影，暖暖的睡意滋潤我心。那雙早已如樹皮般粗糙的手此時卻如此柔軟，輕輕地托住我。平坦的.道路依然使我感到了顛簸，卻又有無盡的安全感。

　　秋天 我與農民一樣收獲，他們收獲提五谷雜糧，我收獲的是一滴淚——從渾濁的眼進而滲出的最清純的淚，透過它，看到了夕陽下如菊的笑容。淚，是我最大的滿足，因為它有著另一個名字——愛。

　　晶瑩的雨露隨著落葉飄落，秋風下最慈祥的笑容為誰開放？

　　那沉甸甸的穗兒跳起了秋之舞，而麥浪的波瀾壯闊能訴說我內心的滿足嗎？

收獲的作文8

　　天空陰沉沉的，心情糟糕透了，在家里坐著發慌，索性到附近的小公園走走。

　　公園內并不多，就這么走著，雙眼盯著地面走著。不知不覺中，我走上了一個小山坡，在山坡上看到了一番不同于山腳下的風景。在這里，僅剩下的兩株桃花不再爭奇斗艷的開放了，于是不由得想起了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開” 這句詩，那副景仿佛又朦朧地浮現在眼前。而現在已是五月，桃花早已敗了，沒有了那些天的生機，只是一副死氣沉沉的景象。心情依舊郁悶，眼前的景色絲毫不能給心中帶來幾絲安慰，反倒使其更糟。

　　至少在那小女孩出現之前，一直如此。

　　“媽媽，你看見我了嗎？”耳畔響起了小女孩幼稚的.童聲，如鳥鳴般清脆，我正疑惑著小女孩為何會到這么一個沒有一片死寂的地方，轉過頭朝上坡的路望去，只見一個小女孩歡快的奔跑著、跳躍著，全然不顧在后面緊追不舍的媽媽。“孩子，慢點兒，小心摔著！”“媽媽，你說的山頂是這嗎？”“嗯，是的。”這時我才發覺這個小女孩是個盲人，她眉目清秀，長得挺可愛，很討人喜歡，可惜雙目失明了。“媽媽，周圍是不是有很多桃花在盛開呀？”“是呀，孩子！桃花兒可鮮艷了，瞧，它們開的多旺盛啊！”“是嗎，媽媽？那太好了，真的好美啊！”我頓時呆住了，立在原地，聽這小女孩和她媽媽的對話，只覺得心中有一股莫名的暖流上下翻滾。“孩子，你聽到桃花盛開的聲音了嗎？”“讓我聽聽。”小女孩答應著，一邊豎起耳朵聽著，“聽見了，媽媽，我聽見桃花盛開的聲音了！”過了一會兒，小女孩尖叫道，只見她張大嘴巴，大口大口地呼吸著周圍的新鮮空氣，靜靜地聆聽著桃花盛開時發出的聲音，她是如此愜意的享受著周圍的一切。我多次想提醒她其實周圍根本沒有什么桃花，但終于還是沒有說出口。

　　我突然如夢初醒，一個雙目失明的小女孩都能如此陽光的生活著，而我心中的一些不愉快又能算什么呢？我難道不應該積極陽光的看待一切事物嗎？于是，想到這里，我立即轉手下山，天空依舊陰霾，但我心中仍有那么一縷陽光照亮每一個角落。

　　從她身上，我收獲了許多許多… …

收獲的作文9

　　金秋十月，是成長的季節，是收獲的季節，是最美的季節！在這個季節，相信你已經收獲了許多東西。是收獲了快樂？還是收獲了友誼？還是收獲了新知？……收獲也許是一份甜美；也許是一份快樂；也許是一種幸福；也許是一種賜予......

　　正當這收獲的季節從天而降時，也許時間早已從你身邊偷偷溜去。所以，我們應該適當的有些收獲，有所總結。人生短暫在于積累，學無止境。我們要學的實在太多太多.......友情值得我們學習，親情值得我們珍惜、留戀。而如今在這樹葉飄飄而落的季節里我們應該享受友情的美好，與甜蜜。友情是人生最珍貴的感情之一，古今不知有多少名人有優美的詩句來歌頌與贊美過它。友誼是你我共同的向往，友誼是人與人之間真情的渲泄。友誼是一碗水，君子之交淡如水；友誼是一壺茶，細品慢咽有滋味；友誼是一杯酒，讓你暢開關閉已久的胸懷；友誼是一首歌，噴涌出你內心深處的激情；友誼是辛酸的眼淚，勾起你對往事的回憶；友誼是青春的初戀，使你陷入對初戀情人那深深的眷戀。

　　當你的財富越來越多時，你可能會感到真情和友誼卻越來越少，你常常捫心自問，友誼那里去了，真情那里去了，其實友誼離你并不遙遠，只不過是財富的金字塔，悄悄改變了你對友誼的認同。

　　友誼是人生最有價值的精神財富。沒有了友誼，你將變得孤獨；沒有了友誼，你將失去朋友的信任；沒有了友誼，你的財富將失去金色的'光環；沒有了友誼，你將失去你的自信；沒有了友誼，你的人生將不再閃光；沒有了友誼，你將感到無所適從。

　　友情通常情況下大于人情也大于親情。友誼是不論時間的長久，不論地方的長遠，心總是在一起的，一輩子一輩子不曾改變過。 我們常常在需要幫助的時候為得到朋友的幫助而感動，那么此時，你無意中已收獲了友誼，友誼需要真誠來呵護，而不是用金錢能買到的，你有足夠的金錢，但你不一定有足夠快樂和友誼。友誼是在你孤獨，寂寞，需要幫助的時候才會出現的.......友誼真的很神奇！你真心的時候，才會收獲哦......

收獲的作文10

　　“英語戲劇獲得臨安區第一名了！”我一下子蹦了起來，往日訓練的一幕幕又浮現在我的眼前。

　　英語戲劇排練剛開始時，老師就說：“我們只有背熟稿子才能演好這場戲劇。”我拿起稿子一看：“只有兩句話，這么簡單，兩句話還不好背嗎？”再仔細看，咦？這句話什么意思啊？到底該怎么讀呢？老師走到我面前，我鼓起勇氣讀臺詞，老師說：“不是這樣讀的，跟我學。”說完，老師嘴里冒出了幾句讓人難以讀懂的話，哦，原來是這樣的，我將老師的`話重復讀了一遍。“嗯——好的！”我瞪大眼睛，別別扭扭地讀起來，這也太難了，我有時閉起眼睛回憶，有時默讀著句子……反復讀了幾十遍，終于我背出了臺詞。

　　過了幾天，老師說：“下面我們開始練習配動作。” 我是一個病人，需要坐在椅子上打鹽水，我不由自主地瞟向藥水架，真的要打針嗎？我再仔細一看，還好好好，枕頭是空的，我拍了拍自己的小心臟，老師一邊做示范一邊做動作一邊說：“開始你要與護士對視，旁白說完臺詞后，你轉過后咳嗽三聲，接著說你的臺詞，說到‘you’時把手向左上方舉起，說‘me’時將手放回胸口和護士對視，等護士說完后目視前方……”我點點頭，練習開始了，我將目光對轉護士，雙腳并攏，小手放在雙腿上，一定要；練好這場戲，可一會兒，哈哈，我捧著肚子小了起來，一遍一遍地出錯著，一會兒我和護士對視著，旁白說完時，我還沒有反應過來，好像沉浸在自己的世界，一會兒，我說起臺詞入神了竟把動作忘了，一會兒分神沒說臺詞，可是錯誤百出……我們一遍又一遍地練習著，終于把動作練習好了。

　　星期五，開始按照場景一個個錄音，等待著，等待著，終于輪到我了，我來到話筒旁，看著老師和錄音員，手心里有點出汗，錄音員做了一個OK的手勢，我便進入狀態，開始錄音，我集中精神流利地說起臺詞，老師晃了晃手說：“小范，感情再濃烈一些兒。”我繼續錄音，終于錄音成功了 ，最后就是拍攝了。

　　在大家的努力下順利完成拍攝，作品獲得了臨安區第一名，這一次的演出讓我深刻地體會到只有付出才有收獲。

收獲的作文11

　　在美麗的森林里，動物們正在布置會場，原來動物王國在今天晚上要召開一個“看看誰的收獲大”的比賽會。比賽快開始了，裁判由大象伯伯擔任，因為大象伯伯的大公無私，是大家公認的，讓它當裁判，比賽一定會公平、公正地進行，所以大家十分放心。別開生面的比賽開始了。

　　第一個是可愛的小松鼠上場。它一蹦一跳地上臺，那蓬松的尾巴還有節奏地上下擺動。小松鼠清了清嗓子，胸有成竹地說：“大家好，我是快樂的小松鼠，我今年的收獲可大了，整個冬天都不用愁吃悉喝，因為我已經儲存了足夠的過冬糧食。這和我一年來勤快地采摘松果是分不開的！大家說，我的收獲是不是很大呀！”

　　小松鼠說完，便逢信地跳下臺去。臺下響起一陣掌聲。在一旁評分的大象伯伯卻沉默不語。緊接著的是小青蛙上場，小青蛙可是個跳躍能手。它兩條長長的后腿一蹬，便躍上了舞臺。它用清脆悅耳的聲音演講：“大家晚上好，我是捕蟲能手小青蛙，我的捕蟲技術是一流的，今年收獲最大的就是我捉了數以萬計的害蟲，為農民除去了心腹大患，他們的莊稼一定會得到豐收。我非常高興。”

　　小青蛙說完，臺下又是一陣熱烈的掌聲。大象伯伯的嘴角頓時浮現出一絲笑意。小青蛙一說完，威武的大老虎便走上臺去，它張開大嘴，露出一口鋒利的牙，讓人望而生畏。老虎大搖大擺地走上臺去。故意裝出一副善解人意的模樣，皮笑肉不笑地說：“我最大的.收獲就是我的牙更鋒利了，不用十分鐘，便可以吃完兩只肥兔子！”這時，臺下的兔子們都嚇得發起抖來。

　　而大象伯伯的眉頭也深鎖了起來。小百靈煽動小巧的翅膀飛到臺上，興高采烈地說：“大家好，我是音樂家小百靈，我今年收獲最大的是我的歌越唱越好聽了，前幾天在森林音樂會上，還得了一個獎呢！”小百靈說完，臺下也響起了一陣掌聲。大象伯伯依然沉默著。比賽在歡快的氣氛中繼續進行著。一個個小動物紛紛上臺亮相……比賽結果出來了，大象伯伯開始宣布比賽結果。

　　他語重心長地說：“這次比賽的冠軍得主是小青蛙，大家知道它為什么是冠軍嗎？”臺下的動物們頭搖得像撥浪鼓似的。大象伯伯說：“因為小青蛙毫不利已，專門利人，他所做的是為他人服務，為別人著想。一個人不能只想到自己！”大象伯伯說完，臺下響起了一陣熱烈地掌聲。動物們對這個比賽結果心服口服。

收獲的作文12

　　種下一縷陽光，收獲燦爛與輝煌。——題記

　　如果人生可以選擇，我愿成為小小太陽的播種者，給自己帶來溫暖的光亮，給這個世界帶來無限的希望。

　　以樂觀為養料，以自信為樹種，以青春為媒介，最終收獲美好的成長。

　　有這樣一個放蕩少年，曾觀大江東去;曾唱周郎赤壁;曾對酒當歌;曾望月懷鄉。面對壯麗山地江流，身經幾度人生起伏，他選擇了在內心種下一縷陽光，收獲了苦中作樂的難得情趣，收獲了流芳千古的傳奇人生。

　　種下一縷陽光，收獲豪邁氣魄。

　　有這樣一個柔弱女子，她可以獨倚寒窗以寄情思;也可以醉酒淋漓以托煩心;她可以細數黃花;也可以高歌霸王。她笑就要笑得燦爛，哭就要哭得動情。面對家國動蕩，身陷兵荒馬亂，她選擇了在心中種下一縷陽光，收獲了巾幗女子的堅強，收獲了無與倫比的魅力。

　　種下一縷陽光，收獲堅韌氣節。

　　種下一縷陽光，收獲一個更努力的自己。

　　“野火燒不盡，春風吹又生。”為什么卑微的野草從未負春風的呼喚，明知北風仍在呼嘯卻依然要努力生長?因為它們在心中種下了一縷陽光。不經歷寒風料峭，又怎能“春風吹又生”呢?這縷陽光，是野草拼命守護的尊嚴，也是野草永不放棄的承諾與倔強。

　　曾有這樣一縷陽光，它給予我光芒萬丈。

　　陽光無言，但它所帶來的光與熱就足以證明他無私的奉獻所成就的許許多多。

　　在樂觀中加入謹慎，在自信中加入堅定，青春不一定要奮力燃燒，慎重的選擇一樣能散發出希望之光，也一樣能收獲精彩的人生。

　　曾經，我希望自己有一個小太陽，寒夜可以取暖，星下可以照亮。漫漫長夜我將不再孤寂，凄凄傍晚我將不再恐慌。可后來我選擇了種一縷陽光到心底，把自己變成一個太陽，給予身邊的人希望，收獲真摯的友誼與燦爛。

　　古今中外，并不是所有人曾試圖在心底種下一縷陽光，而他們中的.大多數過得潦倒、麻木、無欲無求。那一縷陽光并不只是為了熔化你心中的堅冰，更是為了教會你奉獻，教會你成長，收獲別樣人生。

　　三百六十行，而我選擇了成為那個播種太陽的人。灑下汗水與淚水，我要收獲的絕不僅僅是驕傲與輕浮的產物。世事紛非無奈，靜思，曾有多少人活得精彩，又有多少人活得舒暢?穿過歷史的窗口，我看到的不只是光鮮靚麗，還有那背后的無助與彷徨。心中沒有光熱，人生路上沒有目標與希望，最終只能是空虛寂寞，也定收獲不到真正的快樂與輝煌。

　　種一縷陽光到心底，我收獲了熾熱的夢想，收獲了精彩的青春，收獲了。

收獲的作文13

　　“習慣成自然”這一句話一點兒也不假，貌似無時無刻，我們的耳邊總會聽見“習慣”二字縈繞不斷，單說實話，有誰真正見過習慣呢？習慣是一種飄渺不定的東西，但卻實實在在地存在。也正是人們所需要的。

　　好的習慣鍛造非凡的人生：諾貝獎是每一個人的所渴慕的，一次，法國巴黎聚集了一群氣度不凡的人。他們氣宇軒昂，原來是來自世界各地的諾貝爾獎的獲得者，記者們把會場圍了個水泄不通，一位記者發問了：“先生，請問您認在哪所學院中學到了您認為最重要的東西？”那位學者露出微笑，說：“我在幼兒園學會了一生最重要的習慣。老師告訴我，飯前便后要洗手；做人要誠實守信；要將自己的蘋果分給別人一半·····”記者聽了這番石破天驚的話之后，也是沉默不語·······

　　難道習慣不是最重要的嗎？“播種一種習慣就會收獲一種性格，播種一種性格便會收獲一種命運。”由引可見，習慣需要從小養成，好的習慣可以照亮成功之路，更能使一個人獲得成功，但是壞的習慣文有什么影響呢？

　　從前，有一個幼年喪父喪母的孩子，他天資聰明，被一位老和尚收留在寺廟中，隨著他的一天天長大，他也知道依靠寺廟也不是辦法，就告別和尚下山學本事。

　　一年之后，他回到了寺廟，告訴老和尚他學會了理發，老和尚聽了之后很高興，為了讓他鞏固一個，才學的.理發技術，便讓他在南瓜上剃，用南瓜做模型。小和尚（前文中的他）剃頭技術十分高超、盡管是一個南瓜，但仍然剃得活靈活現。可是，小和尚有一個壞習慣：每一次剃完之后便會將剃刀插在南瓜里，老和尚也曾提醒小和尚，叫小和尚改掉這個壞習慣，便小和尚總是不顧一屑。很快，小和尚認為可以下山了，便和老和尚商量著山下開了一家理發店。

　　理發店開張了，來了一個客人，很快，興就剃好了，接著又傳來了一場慘加—原來是小和尚習慣地將剃刀插入了第一位顧客的頭中·····

　　難道壞習慣的影響不夠嚴重嗎？“看似一個小的壞習慣會慢地變成大的壞習慣，一個小習慣能將人生引入岐途，列能葬送一個人原本前途無量的一生！

　　好的一個習慣能使人的一生受益，看似微不足道的一個壞習慣卻也能打破人們對未來的美好憧憬。在我的眼里，“世功+1%的天賦+50%好習慣+48%勤奮+1%。”所以，讓我們播種好習慣，好的性格，收獲非凡的命運！

收獲的作文14

　　走在無人的大街上，看著瑟瑟的秋風帶走一片片金色的葉子，看著高大的法國梧桐那光禿禿的樹枝，心中不勝涼意，半晌才恍悟：秋，已經悄悄地邁著優雅的腳步，給自然萬物蓋上了金黃的絨毯。是呀，入秋了，我們也已在初中生活了將近一個月，不僅有了學習上的收獲，也有了許多心的收獲。

　　秋天歷來是收獲的季節，勞動者們收獲了夏的果實，而我們則收獲了近半學期努力耕耘的果實——期中考成績。當成績發下來時，忐忑的心情終于落地了，有的同學愁眉苦臉，有的同學欣喜若狂，正所謂幾家歡喜幾家憂。古人云：“一分耕耘，一分收獲。”許多人都曾抱怨過蒼天，為什么不給予自己成功，但失敗者，你可曾想過自己是否付出過，又可曾想過付出的是否夠換來成功？做一道加法：“汗水 99。99﹪ 機遇 0。01﹪﹦100﹪ 成功”，的確，成功的降臨是帶有某種機遇性的，但那1∕100的幾率是可以忽略的，成功的主要成分還是努力。

　　如若你都沒有認真付出過，又豈有資格去說自己的失敗是因為沒有合適的機遇呢？那么學習上要想有收獲，該從哪些方面努力呢？我認為努力不僅是指完成老師布置的作業、安排的任務，還應包括自己主動的預習、復習，主動學習對我們百利無一弊，因為我們學習的目的`不僅是學會還應該是會學。另外，考試前的復習也十分重要，考試前對知識的梳理對我們掌握知識有很大的幫助。當你真正踏踏實實做了之后，成功就離你不遠了，當然了，在考試發揮時也要保持冷靜，避免因緊張而失誤。雖說有付出不一定有回報，但是要相信沒有付出絕對不會有回報，成功往往只眷顧付出努力的人。

　　不過還有一點，那就是當你取得成功時，不論怎樣開心，都要不驕不躁，保持本心，無論成功是否與你同在，都不要在欲望的驅使下丟失本心，擁有健康陽光的心態的人，無論何時何地都能享受成功。盲目追求，則會適得其反，所以保持一顆平靜的內心也是很重要的。我漫無目的的走在落滿黃綠色銀杏葉的小道上，看著昔日綠意盎然的葉扇“零落成泥輾作塵”，心中一陣傷感。抬眼遠眺，眼前的景色轉換了，那是農民伯伯們在辛勤收割小麥，看著他們臉上燦爛的笑容，額頭上晶瑩的汗水，我突然間明白了，成功也如落葉一般會逝去，有的人還沒能盡情享受，就已失去了它，所以秋天的真正含義：并不是永恒的失去，是付出，是收獲，是積蓄，亦是等待下一次的如火的涅盤重生。這個秋天，我過得悵然若失，也不說失去了什么，但值得肯定的是，我似乎悟出了成功的真諦。

收獲的作文15

　　齒輪不停的旋轉，又一次的分又一次的合，在分分合合中，時針也不厭其煩的一次又一次的走過那曾經過的路。在這段歷程中，有一個幼小的生命悄悄的萌發了，毫不察覺的就這樣來到我們的身邊，這棵幼苗讓我們的`生活多姿多彩。

　　這棵幼苗如同那玫瑰一般，時常千姿百態。有時嬌艷欲滴，有時枯枝敗葉，因此她們有怎不一樣的人生。正如那習慣，好的習慣隨著日月的穿梭，把我們牽引到人生舞臺的最亮點，壞的習慣隨著河水的涌入，把迷茫的我們跌入萬丈深淵。

　　人生就如戲劇般，將每個人的轉折點上演的淋漓盡致。就像這個戲劇的小插曲——當時蘇聯挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進倉艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得“貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢？”就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：“只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下加加林成了第一個飛上太空的宇航員。就這樣一個小插曲，將加加林人生轉折點標志的那樣鮮明，它是用好習慣深深烙上去的。

　　而相反的，壞的習慣是一個嚴厲的檢察官，直接了斷的把你的人生否決。北京有一家外資企業高薪招聘應屆大學畢業生，對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將，到了最后一關總經理面試。一見面，總經理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去十分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的大學生們都說：“沒問題，您去吧，我們等你。”經理走了，大學生們閑著沒事，圍著經理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊我看這一疊，看完了還交換：“哎呦，這個好看，哎呦，那個好看。”十分鐘后，總經理回來了，他說：“面試已經結束，你們全都沒有被錄取。”大學生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”總經理說：“我不在的這一段時間，你們的表現就是面試。很遺憾，本公司從不錄用那些亂翻別人東西的人。”這個故事里的“檢察官”就這樣，直接了斷的否決了那幾位大學生。

　　美國心理學家威廉·詹姆士說過：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”就是說習慣是可以決定一個人的命運。在春天那個萬物復蘇之際你輕輕的播下那名叫習慣的種子，在秋天那個萬物收獲之際收獲一個命運。

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