關(guān)于人的作文7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的人的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人的作文 篇1
曾有許多人影響了我，但我早已無法想起來了，影響我的一個人。勉強能憶起的是爸爸對我的影響，也是記憶中零碎的片段。
某天，我被一位同學請求幫助她共同制作一個電子文檔。記得那天之后便要展示一個學習成果，大概是收集資料與研究的成果吧。同學說放學后各在家中通過網(wǎng)絡(luò)溝通與傳輸文件。
不輕易拒絕他人的清酒，這也是我受爸爸影響的。回到家，我立即打開電腦。那同學早已在下呢。我很快接收到了文件，就根據(jù)同學的觀點與建議，開始進行添改工作。
自小學起，我便屢次被稱贊為電腦技術(shù)高超的人，當時我也自傲得頗為自矜。正是如此，我才受到了請求。實際上近來我才發(fā)現(xiàn)我的技術(shù)平庸。在修改文件時，由于自己知道的不多，就沒有采取便捷的方法，所以一些步驟變得繁瑣，時間便花費的更多了。
因此我行事許久，仍然沒有完成，已經(jīng)過了一小時許了。今天并不是周末，沒有先說明一下，隨便打開電腦似乎有點散漫。心中自以工作為由，我也沒有擔心什么。我就仍然聚精會神。
爸爸常走進我的房間，踱一圈又若無其事地走開。此時他又漫步而入，但一會兒就出去了。
我沒有理會周圍的動靜。不知過了多久，我轉(zhuǎn)頭看鐘，已經(jīng)是9時許了。
這些許有些異常，我看到時間時便悸了一下。過了約十分鐘，果然爸爸也感到些許異常，他從房間外探身進來，見我仍然于電腦前，便快步走到我身邊：“你在干什么？這么久？”他略惱怒說道。
他大概以為我一直在作樂而已，因為我經(jīng)常因為玩的太久被爸爸訓(xùn)斥。但此時我解釋道：“制作文件啊。”
“制作文件能這么久么？”說完，他竟講電腦關(guān)了。
我略感莫名其妙，但還是退到書包邊整理了一下。他就走出房間了。
此時也許同學正感蹊蹺，我心想。怎能這樣失去誠信？
等到爸爸回到他的房間，聽到他關(guān)上了門。我就鬼祟似的.繼續(xù)工作。還向同學致歉，解釋剛才是意外所致。
接著仍然是寂靜。突然不知何時，爸爸竟打開房門走了進來，我吃了一驚。原以為他從房間出來，我是可以察覺到的。他慢慢走到我身旁，我還沒有勇氣看他；他走了過來，先看到的是屏幕上顯示的文檔，似乎頓時明白些許，竟平靜下來。
他道：“孩子，你這樣的行為不是很好。”
“制作上課要用的文件有錯么。”我答。他便說：“這是沒錯的，只是……”目光瞄至地上，“在做這件事之前，你至少要通知我一下，讓我了解事情。”
我頓悟。他接著說：“在社會中辦事，也是一樣的。事前通知相關(guān)事件的人，讓他們首先做出合適的準備與決定，如果不這樣做，就是自私，只為自己著想的行為，”
“早點解決完。”他離開了。
同學也等待至深夜了，我隨即完成了任務(wù)。寂靜的其間，我時不時停望房門片刻，沒有什么事發(fā)生了。我還慶幸在受責時保持著冷靜心態(tài)，現(xiàn)在想來只能說明自己的不妥。
雖然爸爸已經(jīng)多次在這一類事上訓(xùn)斥過我，但是這次他對我的教育，深刻地影響了我。
人的作文 篇2
“鈴鈴鈴……”下課時間到了，別的班級的同學都蜂擁出了教室。可我們班的同學卻坐在座位上一動不動。是不是他們的屁股被膠水緊緊粘在座椅上了？不對，原來我們的同學可愛聽老師上課，聽得入神了。
我們的老師上課認真、投入、忘我，同時還很幽默，勤勞，對我們嚴格要求。 我們的'老師上課忘我，如果你路過我們班，一定會見到我們的老師在講臺上口若懸河、滔滔不絕。同學們聽得津津有味。對付上課開小差的同學，老師更有一套。記得有一次，有一個同學上課時偷偷地看漫畫書，忽然“撲哧”一聲笑了出來！本想著老師會大發(fā)雷霆，沒想到老師就問他：“你笑得這么開心，是不是有什么喜事？要不要請我們吃頓飯？”一個小小的笑話，讓我們捧腹大笑。從此，班上再也沒有人上課開小差了。老師的地位，在我心中也更上一層樓。 老師不僅認真、忘我，還很勤勞。有一次，我放學后，由于家長有事沒能及時接我，我便在學校里游蕩，可我發(fā)現(xiàn)辦公室里還亮著燈，我走上去一看，天啊！辦公室里只有老師一個人。我勉強把一口水吞進肚里，心想：“不是吧，都這么晚了，老師還不回家。”她一直沒有發(fā)現(xiàn)我，我的鼻子一酸，眼角漸漸地模糊了。
何少森老師認真、勤勞、 幽默，這就是我敬佩她的原因！
人的作文 篇3
我最熟悉的人是一手把我?guī)Т蟮膵寢尅?/p>
媽媽中等個，身體稍微有些“發(fā)福”，她留著“喜羊羊”式的發(fā)型，單眼皮。媽媽非常能干，是我心目中的“超人”。
媽媽是我們家的“后勤總管”。也就是全家人的吃喝拉撒睡全由媽媽負責。不管是做飯、洗衣還是縫紉活，每一樣媽媽干得都非常出色。
媽媽還很勤奮。記得有一天深夜我做了一個“夢”，夢見媽媽正端坐在計算機前全神貫注地聽課，手上還寫著什么。第二天我把“夢”告訴媽媽，媽媽笑著說：“那不是夢，是媽媽在聽網(wǎng)校老師講課。”原來媽媽正準備考會計師，由于白天工作忙，晚上又要當好家中的.“后勤總管”，所以每天她都夜間三點多起床學習。媽媽告訴我“堅持就能創(chuàng)造輝煌”。終于有一天媽媽考上了會計師。現(xiàn)在媽媽又在學習高級會計師的知識。媽媽這種勤奮好學的精神一直激勵著我的學習。
這就是我最熟悉的人──勤勞又勤奮的“超人”媽媽。
人的作文 篇4
當你行走在繁華的街區(qū)時，當你孤立無援時，當你回首往事時，你是否會感覺得到一絲溫情圍繞在你身邊，那是因為一個人用慈愛的甘露滋潤著你的心靈，讓你感到無限的溫暖與欣慰。
隨著新學期的到來，學業(yè)負擔也在逐漸加重。這讓班中的氣氛一下子變得緊張起來。這個學期以來，同學們對徐老師的態(tài)度好多了，大家像朋友一樣，談天說地開玩笑。然而好景不長，伴隨我們將近2年的徐老師將被調(diào)走了，這讓同學們的內(nèi)心動蕩不已，但誰也無力挽回這殘酷的現(xiàn)實，我們只能默默地等待著，等待著老師為我們上最后一節(jié)課。
那是一次博宇課，上課鈴聲響了，徐老師黯然走上講臺，教室里氣氛異常嚴肅，安靜，再也沒有了往日的喧囂。大家都知道，這是徐老師最后一次為我們上課，最后一次為我們上課，最后一次與我們度過60分鐘的'時間。老師叫大家不要難過，因為這是一個無法改變的事實，以后有不會的問題和困惑盡管來找他，也可以發(fā)短信與老師交流。此時，大家有的望著老師，希望能珍惜這最后的時光，還有的悄悄地哭了，來表達一點一滴的不舍與留戀。而我也坐在教室的某一個角落，埋下頭，回想著過去種種美好的回憶。那時候，我們笑得很甜。此時，我想哭，但始終沒有勇氣……當我的記憶回到現(xiàn)實中來時，隱隱地看到徐老師的眼睛濕潤了，是的，他哭了……但大家并沒有說什么，大家能明白這意味著什么……這時，老師要寫板書來為我們講課，卻意外地開到了那幾行布置已久的字跡：“We always remember you。”徐老師遲疑了一下，并在我們低頭做題的時候回復(fù)了一句：“So do I 。”這時，眼淚在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，但卻始終沒有落下。只聽，“鈴……”地一聲，下課鈴響了……
人的作文 篇5
人生就像是一場旅行，在旅途中，你會不斷遇到新的事物，新的人，也會不斷地與熟悉的事，熟悉的人告別。在我們的歲月中，一定有這樣一個人，他也許已經(jīng)離你遠去，被你封存在那段舊時光里，也許一直陪伴在你的身邊，做你的指路明燈，又或許，他正在與你一同成長，一同前行。這個人，或多或少對你造成了影響，成為了你最敬佩的人。
“努力就有收獲”這是他的另外一句格言，從小到大，秉著“望女成鳳”的心理，他對我的要求就非常嚴格，從背不出唐詩罰站半小時到默寫錯別字罰抄五十遍，這些都是我童年的“噩夢”。不過也正是因為他的嚴格要求，才有了今天的我。他幾乎每天都要和我說三遍“努力就會有收獲”。他每年都會給自己定立目標，并朝著目標不斷努力，到現(xiàn)在，他還沒有落下過哪一個目標。因為他說：“只有你不斷的想網(wǎng)上走，想往前行，朝著目標不斷努力，付出你所能付出的一切，你就一定會有收獲。上天不會辜負每一個努力奔跑的人。”
父親就像是一座大山，永遠是我們的依靠;父親就像是一把傘，為我們遮風擋雨，父親就像是創(chuàng)可貼，撫平我們的傷疤。我的.父親在我的眼里就是這樣一個高大的存在，他的言行舉止無一不影響著我，他就是我最敬佩的人，他就是我人生路上的指路明燈。“今日事今日畢”是他的座右銘，也是貫穿了他生活的格言，他做事從來不拖泥帶水總是能干凈利落井井有條的完成每一條所必須要做的事。只要是他的工作他的責任，哪怕工作到凌晨，甚至連續(xù)熬幾個夜晚都必須完成。他也以他的格言教育我，當天的作業(yè)必須當天完成，完全不能夠有任何的借口。他告訴我：“我們?nèi)税。褪窃诤妥约簯?zhàn)斗，和惰性戰(zhàn)斗，和怯弱戰(zhàn)斗，但只要你肯拼，你有拼，你就能做到，所以能在今天做完的事絕不拖到明天，否則你的今天就沒有意義。”
我的父親他就是我最敬佩的人。他的一絲不茍，他的努力作風都時時刻刻影響著我。時光飛逝，高大的背影會變得佝僂，童稚的笑臉會變得成熟，那雙強大有力的手也已經(jīng)布滿老繭，但是有些事情是永遠不變的。那是他的優(yōu)良品格和父女間深情的愛。我相信，在將來的某一天，我也能成為他最驕傲的人!
人的作文 篇6
每個人都有自己尊敬的人，也許是在運動場上拼搏的奧運運動員；也許是邊防的士兵；可能是一些歌手和舞者。而我最尊重我的母親，一個有很多優(yōu)點的普通人。她是我心中最大的人。
“孟母三大運動”的故事大家都聽過。我媽也時不時想讓我有個好的學習環(huán)境，就把我調(diào)回市里學習。剛開始因為不適應(yīng)新的.學習環(huán)境，成績不是很好，經(jīng)常被老師批評，所以情緒很低落。但是，在母親時不時的激勵下，我很快適應(yīng)了新的學習環(huán)境。不僅我的成績提高了很多，我也在這里交到了很多新朋友。
我媽時不時工作忙，給我做飯的任務(wù)就交給爺爺奶奶了。搬家后，我媽努力學習做飯，從最簡單的主食和小菜，到美味營養(yǎng)的優(yōu)餐。她希望我能每天吃她自己做的飯。“媽媽的味道”從那一刻起就在我心里扎根了。
我媽也是我學習上的‘楷模’。因為我很愛看歷史和文學類的書，我媽也放下手機開始看她最不喜歡的歷史書。當他從“問問題卻不認識”變成“滔滔不絕地回答”時，我驚喜萬分。她也在休息時間開始練習書法和繪畫。她想用行動告訴我，努力了就能贏。我從小就開始練，如果一直努力，會有意想不到的效果。
“讓我們一起學習，一起進步，成為更好的自己！”我母親的話不時在我耳邊回旋。學無止境。快樂學習！她在學習生活中時不時就是我的榜樣，所以在我心中她平凡而巨大！她是一個值得我尊敬的人。
人的作文 篇7
在人生的旅途中，我們會遇見許許多多的人。你不太關(guān)心的人，像一顆流星，一下就過去了；而你關(guān)心的人，像太陽一樣，一直縈繞在你的心中。
在一個鳥語花香的早晨，我獨自一人來騎著自行車來到了公園。我踏上了腳踏板，坐在“坐騎”上一腳踩了下去，自行車就緩緩移動了。微風像媽媽的手輕輕拂過我的臉龐，公園的景色逐一闖入我的眼簾。如果此刻下起蒙蒙細雨，整個公園就猶如仙境一般。
我的注意力都停留在那波光粼粼的小湖上，忽然，自行車一抖，我和自行車都倒在了地上。原來，是我沒有注意到路上的一塊石頭，疼痛感使我的眼淚情不自禁地掉了下來。就在這時，一位陌生的哥哥走了過來，焦急地問：“小朋友，你怎么了？”我忍著疼痛，告訴他：“我騎自行車摔倒了，現(xiàn)在手好疼。”他輕輕地抬起了我的手，拿出了一瓶水，往我的傷口上倒。我的手疼極了，猶如有人拿著火往我手上烤。接著，他又拿出了口袋里的'創(chuàng)口貼，還不斷安慰我說：“小朋友，再忍一下，很快就好了。”哥哥站了起來，扶著我的背，把我扶起來，輕聲說：“小朋友，我還要上班，以后要小心一點，我先走了。”說完，他就走了。我往他走去的那個方向望去，呆呆地看著他那偉大的背影。這時，我想起了老師曾對我說的一句話“人間處處有真情”。
這一位哥哥，就是我心中的那一個太陽，永遠在我的心中發(fā)光。
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