【實用】初中生活作文錦集六篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的初中生活作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
初中生活作文 篇1
三年的時光已經悄悄過去,相聚就像在昨天,分別即在眼前,驀然回首逝去的日子,數不清的校園里留下了多少歡樂與苦楚,而今心頭不免涌起了那一縷縷的惆悵,不免有一些依戀。在那歡聚的日子里,我們曾一起努力過,失敗過,沉淪過,但那些都已經成為過去,過去的是一種回憶。現在也是一種回憶,雖然也撲朔迷離。但我們無怨無悔!
還記得曾經有一位同學問我,初中是什么?我現在可以這樣回答:
初中是一架長梯,你的工作是攀爬,梯的頂端被云彩遮蔽。你有時會為看不見的頂端而恐慌,會為剛走好的幾步而的意,會一腳踏空,滑下一節。下面的風景不一定十分美麗,但目標永遠是上方。初中是一場馬拉松,時間不長也不短。有人落下,也有人超趕。但你始終要記住,你要為自己加油,要全力以赴:始終要記住,絕不能停下,更不可以放棄。停下了就難以邁出下一步,中途也會變成終途:放棄了就沒有希望,從前的.功績也就一筆勾銷了。
初中也是一張白紙,我們可以在上面涂抹各種色彩,繪上各類圖案,但你必須認真的面對。許多人會交上美麗的畫卷,也有人手上永遠是半張作品,或者不堪入目。
初中更是一首“余音繞梁,三日不絕”的樂曲,給我留下了許多無法可忘記的記憶
初中生活作文 篇2
人生中,或陽光明媚,或暴雨狂風,但我們依舊在坎坷中不斷成長,轉眼間,新的生活——初中生活來臨了。
“一二三四!”初中生活的開端便是軍訓,我們一個個以大汗淋漓的身姿站在艷陽下,喊著口號,走著方陣。下課鈴聲響起,教官意猶未盡地走開了,我心中早已是小鹿狂蹦,水!我要喝水!我連忙沖了過去,拿起了我的水瓶,一看,唉!這下可壞了!沒有水可怎么辦呢!“喝我的吧”,一個清脆的女聲從身邊響起,她好像看透了我的心事,我對她并不熟悉,但我實在太渴了,拿起水杯,說了聲“謝謝”,雖并未表現出十分感激,但心中卻已是萬丈波瀾,友愛讓我的初中生活充溢了溫情。
上了一節接一節的課,腦子里早已被各種學科的內容攪得一團漿糊。這是下午的'第三節課了,是最后一節需要聽講的課了。“這節我們做一張卷子。”聽到做卷子,我的心中早已有了打算——快點做完后,好偷偷休息一會兒,當卷子到手時,我馬上開始掃描,完畢之后,馬上開起了小差,一會兒,英語老師說:“做完的,可以先讓我判。”我把卷子交上去,接著開小差,“曹夢琪,”老師叫到了我的名字,我馬上驚醒,走到老師身邊,她低聲說:“你看,又沒看題,這個應該變復數,前面不是有There are了嗎?我不要你快,你得做對呀,下次不許再犯這樣簡單的錯誤了。”我灰溜溜地走回座位,心中暖暖的,師愛讓我的初中生活倍感溫暖。
手中拿著語文試卷,我心中早已是大雨滂沱。67.5分,這是初中生活以來的第一次大型考試——十月份月考,這次月考讓我的內心備受打擊,心中不斷問自己:從前90分以上的分數去哪兒了?心中越想越難過,一個聲音從身后響起:“難過了,沒事兒的,一次沒考好不能說明什么?有難過的時間還不如解幾道題!”我心中茅塞頓開,仿佛打開了心靈的窗,讓我有了再戰的勇氣和力量,鼓勵讓我有了勇氣,讓我的初中生活溫情四溢。
我的初中生活豐富多彩且富有溫情,以后的生活不管有何挫折,我都會在友情,師生情和他人的鼓勵中堅定前行。
初中生活作文 篇3
水是生命的源泉,可人類賴以生存的資源之一:水,正在一點點的減少,一點點的惡化,人類的家園即將要遭遇缺水的情況。經調查發現,世界人均占水量是:8800立方米 我國人均水資源量2200立方米,只有世界人均用水量的四分之一。
我們只是一位學生,億萬中國人中的億萬分之一,我們能做的并沒有很多,只能從身邊的點滴小事做起。節約用水說起來是一件大事,但從卻是平凡的小事做起,比如說,在學校里,看見滴水的水龍頭,不要視而不見 ,聽而不聞,只要向前一步,關掉水龍頭,你就是幫助了世界,也幫助了自己。還有很多行為都是節約用水,比如說:洗完臉之后的水不用倒掉,可以用來沖馬桶;淘完米之后的淘米水也不用倒掉,用來給植物澆水,植物會生長的特別好……
五水共治的宗旨只有一個:就是為了保護世界上的環境,而現如今,以前那歡騰奔流,清澈見底,獻給了多少人的`美好童年的那一條條小溪,現在卻是,臭氣熏天,垃圾袋,包裝袋,到處可見;在以前,山上的果子可以摘來張口直接就吃,田里的各種瓜果蔬菜,只要一到豐收的季節,偷菜的孩子們也會在田里嘻嘻哈哈……炎熱的夏季,在小溪里,,隨處可見摸魚的孩子,在水里游泳、嬉戲…可為什么現在只有到處是農藥的蔬菜,到處是垃圾的河流?難道這些只是為了掙錢?為了利益嗎?如果世界上連一滴干凈的水一口干凈的空氣都沒有的話,你掙再多的錢,都是死路一條。
如今的中國發展的十分迅速,特別是信息的這一塊,是一個信息爆炸的時代,可正是因為時代發展的太迅速,人類的生活越來越方便快捷,人類越來越追求方便,寧可花錢坐汽車,也不愿走兩步路;寧可把垃圾隨手一扔,也不愿扔到就近的垃圾箱…因此導致了環境的變化,大量污染。
大家都認為保護環境是一件很難的事,其實不是,保護環境,只需要你關緊水龍頭,不要隨地吐痰,把垃圾扔進垃圾箱里,廢物利用,回收牛奶盒,用過的水二次使用……這些都是生活中的一些舉手之勞,只要每個人都這樣做,相信我們的明天會越來越美好,我們的地球媽媽會越來越健康,讓我們一起從身邊的點滴小事做起,加油吧!
初中生活作文 篇4
“放假啦!”“解放啦!”聽著同學們一陣陣的歡笑聲,看著同學們一張張開心的笑臉,我的心里有一種說不出來的滋味,不是快樂的,而是苦澀的。
同學們都像變成一只小鳥一樣,一下子飛回到了家中,假期玩的開心快樂,他們的假期生活是五彩斑斕的,而我的假期卻是灰色的,每一次的假期我也就只有那么幾個小小的心愿,要求不算高,只是和同學們一起出去玩一玩、玩一會電腦、少做一些數學題、回老家呆幾天,總想夢想成真,結果卻總是泡湯了,美夢變成了白日夢。
在家中,老爸老媽頂天立地,說一不二,我就必須服從指揮。稍微有些抵抗,家庭的教育就隆重登場了,空氣中的聲音,讓人頭冒冷汗,不寒而栗,最后我只能行尸走肉般的'執行命令。
天是湛藍的,艷陽高掛,照耀著大地,樹木挺立著,投下一片片蔭涼。小鳥愉快地叫著,在天空中飛來飛去。而我,哪里也去不了,只能坐在課桌前看著一本討厭的練習冊,有時老爸老媽還如幽靈般的來到書桌旁,見到我思想開小差,就狠狠的往桌上一拍那聲音簡直就是“山崩地裂,驚天地,泣鬼神啊!”我就只好剎住奔馳著的思想列車,重新回到練習題的逆水中行舟。
放假了,能給我一些自由嗎?我曾大膽的向爸爸提出過,可費盡了九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”這條路上的他們拉回到減負這條陽光大道上來,最終聽到的還是“不行”這兩個斬釘截鐵的字。
花盆中怎能長出參天大樹?庭院中怎會有千里馬?只有放開我們,才能讓我們健康成長。
我的假期,到哪去了?唉,我苦澀的假期生活。
初中生活作文 篇5
似水流年,我從小學那扇大門走出,即將踏入初中生活的殿堂,眼中有著不少的期待與好奇呢?
總希望自己能好好的讀書,不辜負爸爸媽媽,老師們對我期望,無倦的做筆記,把所有知識裝進我的腦袋。總渴望在新的班級里交織更多的朋友。條件是:只要性格和我和得來,對朋友真誠就好。總希望每一天都是陽光燦爛的。看一群鳥兒飛過,任思緒飛揚,無限的暢想,讓眼中哼起一曲快樂之歌。
我為我的初中生活沉浸在無限的憧憬之中。初中生活在我的眼中是那樣的`美好、歡樂,讓我更對我那即將來到的初中生活充滿無窮的期待……我時常幻想著這樣的情景:我在美麗幽靜的校園里走著,四周的空氣是那樣的清新,給人一種世外桃源的感覺。空中仿佛凝固了,一種前所未有的莊嚴,像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上,轟轟烈烈地滲開來了,“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上,一陣清爽的風吹過來,輕輕撫過我的臉頰。一張柔和的面孔出現在講臺上,她也就是我們的班主任。她那和煦的笑,就如那清爽的風一樣,可以化解我眼中所有的緊張與矛盾。初中的生活也可以如此的充滿詩情畫意。
在中學中,我也會珍惜學校為我敞開的這扇知識的窗戶。從外面照射進來的陽光,就是那片真理之光。我開始相信,我將看到一個動人的新世界。在那里,我渴望生活,渴望創造,渴望學習。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學后,我會慢慢的適應到新環境中,努力融入到文博這個大家庭中。
昨日的車輪已載不住今日的期盼,明天的輝煌還需我們今天用雙手創造。生活需要暢想,有了暢想,我們將會對生活充滿期待,熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上,一定會長出一片生命的綠洲!
初中生活作文 篇6
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,走進了初一生活。
上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;與新同學們相處是那樣融洽、愉快;新增的小四科是多么的吸引人。
上初一了,第二個感覺是壓力大。從小學的三科增加到現在的七科,復習內容比以前更多了,要背誦的也比以前大大增多。初中的學習比小學更加緊張了,學習的競爭也相當激烈,上到初中,這里人才濟濟,以前的我不在拔尖,顯得那么微小。以前冠軍的光環也漸漸的暗淡下來,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
初中是人生的十字路口,不是避風的港灣,而是拼搏的戰場,初中的學習更緊張,競爭更激烈,不過全國的初中都一樣。沒有緊張的學習,怎么盡快地掌握科學知識,沒有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的`理想,我們要拼搏,盡快適應緊張的學習生活。
上初中的第一天我就感覺:課程比小學多了,作業也多了,每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是--要會自主學習,提高學習效率,科學安排時間,是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它,就會使我們再學習中游刃有余,事半功倍。
理想要通過行動才能實現,初中這三年,我會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。
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