關于科技館的作文(精選39篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的科技館的作文,歡迎閱讀與收藏。
科技館的作文 1
在我心中,科技館是非常神奇的,不同尋常的科技發明,讓人驚奇的科學現象,它使你不斷地想探索其中的奧秘。在我心中再沒有比科技館更奇妙的地方了。
走進我心中的科技館,那是一幢神秘而又高大的樓房,一進門,只見工作人員已經全部被機器人取代,收票員機器人,一邊收票一邊說著“歡迎光臨”。接著另一位機器人帶我們來到大廳,他是給我們做導游的,他介紹科技館里面線路。大家抬頭,會發現天花板上飄動著無數星球,大家仿佛一下子來到了宇宙間,其中有一個最耀眼的星球,據說那里的人和動物都過得很快樂,你們知道那是什么星球嗎?那就是快樂星球!那就是科技館的宇宙天地了,在這里,小朋友們可以盡情探索宇宙的奧秘。
穿過大廳,接著機器人又帶我們來到地下探險,只見里面光線很暗,在下面,我們看到火山爆發、還有海嘯的場面,一路上還有尋找寶藏,還要趟關,有的地方要回答科學問題,只有答對了,門才能打開讓你過去呢,真是艱難險阻,最后出來的時候,又回到了原地。這就神奇的.地殼探秘。它讓我們明白,要努力學好科學知識呢!
我們又從“地下”回到了“地面”,前面有一個地方很熱鬧,原來那就是機器人世界,你看,小孩子可以在那里,和機器人握手、和機器人對話,看機器人表演節目,和機器人一起做游戲呢。
最好玩的是智慧之光還有虛擬實驗室了,在那里有許多有趣的科學現象、有很多的科學游戲。俗話說“水往低處流”,但展品“錐體上滾”卻一反常態,錐體會沿著軌道自動向上爬!鋼球水下沉,木球水上漂,這是人人皆知的常識,而科技館里的“事”卻又發生了逆轉。你會在“離心現象”展品中看到鋼球浮水面、木球入水底。還有虛擬翻書、雙面放大小鏡、彩色鏡等等。還有坐在飛毯上,走在鋼絲上,讓人空手打排球,虛擬踢足球,讓你感受快樂,體驗科技的神奇,更讓你浮想聯翩!
最后,機器人又領我們來到了科技館的樓上最高層,那里的四周都是透明的,走進去仿佛置身太空中,我們看到了“神舟六號”飛船模型,還有九個巨大的行星模型,那就是太陽系的九大行星,小朋友可以走進去,摸一摸,你會發現有的熱,有的冷,上面還有不同星球的機器人呢,他們會給你介紹各自星球的天文知識呢,里面還能看到穿上就能飛的衣服,能任意伸長的衣服、以及各個星球上發現的物品。
在自由活動時間,我們來到了地球家園,這里向我們展現雨林地形、熱帶植物、奇妙物種,揭示生命的奧妙。也可以去生物萬象,那里是陳列成千上萬件人類、動物、古生物珍貴標本,講述生命傳奇的自然博物分館。大到宇宙蒼穹,小到生物細胞,我們可以從中學習更多科學原理。此外,還有給人以全新感受和強烈震撼的IMAX立體巨幕影院、球幕影院以及四維影院。
我心中的科技館是美好神奇的地方,是汲取科學知識的殿堂,是兒童最難忘的樂園,我愛我心中科技館。
科技館的作文 2
10月23日那天,我和我們班的幾個同學還有六年級的幾個大哥哥大姐姐們一起去參加一個名叫“我們一起去旅行”的這個活動。
我們在學校等了一會,志愿者們終于到來了。我和我的同學何濤組成了一隊,向看起來最和藹可親。最幽默有趣的杜若愚叔叔走了過去。
我們等了好久,終于到南京科技館了,這里景色優美。環境也很好,來到這頓時讓我感到一股清香的空氣。
這時,一位美麗漂亮的大姐姐走了過來,帶我們進入了負1層。我們看見了緊急降落模擬器,自行車模擬器等等。
導游帶我們來到了空襲隧道,只見那里面黑漆漆的,很是陰森恐怖。突然,隧道全部亮了起來。我們知道這是開始播放了。我們一開始看見了許多小點兒,等他們飛近點的時候我們才知道那是飛機。只見那日本的日式飛機在南京的.上空盤旋著,而且還在不斷的往下投導彈,讓大量的老百姓死于非命,生靈涂炭。而且不斷的從那黑漆漆的槍管里射出子彈,讓更多的老百姓倒在血泊上。但是,還是有那么一部分人逃了出來的。
影片結束了,出現了16個大字,是導游讓我們記住的那16個大字-------銘記歷史。珍惜和平。熱愛生活和報效祖國這十六個大字,十六個大字寫的蒼勁有力。渾然天成,讓人震駭不已!
導游有待我們來到了傳說中的法拉第籠的面前,導游說法拉第籠的外表是個球體,外面有10萬伏特的高壓,他問,誰敢進去試一試有沒有電?杜若愚老師叫我上去,我舉手了,但是最后杜老師上去了,他上去以后,另一個人打開了電,用木頭棒在法拉第籠的外面碰了一下便著起了火。那人叫杜老師在里面碰一下剛才木棍著火的對面。杜若愚老師碰了,但一點事也沒有。那人就叫他出來了。
出來以后,我們都很佩服他。何濤還說:“呦呵,還挺厲害的嗎?”
當然,科技館的好玩的東西還不止這些,在這里,我就不一一道出了。
這就是我去科技館游玩的全部經歷了!
科技館的作文 3
我心中的科技館不在高聳入云的城市之中,也不在連綿起伏的山野之間,而是在一望無際的平原之上。來到這個科技館,首先映入眼簾的只是幾張椅子,而你只要坐在這張椅子,就會感到無比舒適:因為這張椅子會根據你的體質來為你按摩,讓你在舒適的環境下飛往科技館在要進入科技館時,椅子會變成一匹會飛的天馬,將你帶進科技館。第一層是生態的天下,那里有許多顯示屏,你只要一接觸顯示屏,就會被帶到那兒去,比如你點一個馬棚的圖片,你就站在了那里。在那兒,你可以把天馬換成獨角獸,也可以把天馬放在那兒,當你想回科技館時,你的腳邊就會出現一個按鈕將你帶回科技館。而第二層,是科學家的天堂里面放了許多發明:物品分類發明、負離子七號發明……可我對這些一點也沒有興趣,便穿著磁力鞋興沖沖地上三樓去了。
第三層是幼兒館,我一看,可不得了了,里面全是全自動撫養器當我走到最大的一款撫養器時,不由吃了一驚————它的功能竟然這么齊全:當寶寶要睡時,它會自動唱搖籃曲讓寶寶進入夢鄉;當寶寶冷時,它會自動熱起來,當寶寶熱時,它又會降低到涼爽的.溫度;而且在寶寶要尿床之前,它就會按照寶寶的特性不讓寶寶“尿床”!
離開幼兒館,我又到達第四層,不由一蹦“十尺”高。因為我們可以主宰天下了。里面的設施讓我目不暇接,看得我眼花繚亂,四周望了一下,便放心大膽地玩了起來。玩了幾次,我對“發泄魔鏡”十分感興趣:只要把你想發泄的對象的物品放在魔鏡面前,它就可以分化出發泄對象的膠像……參觀完科技館,可以到四維空間去種花種草!這就是我心中的科技館。
科技館的作文 4
新年的第一天,我和爸爸去科技館游玩。那里的東西很有趣,一進大門口懸著一個大大的'地球儀,上下四周都沒有東西支撐,爸爸說這叫‘磁懸浮’;還有一種滑輪繩索玩具能把自己拉起來,叫做‘自己拉自己’。
接著我們又來到了四樓,那里是活動中心,我們打了會兒羽毛球、臺球,玩了會兒健身器,跑步機等感覺都不錯。后來我們又去了二十層的旋轉餐廳,從上面看到了很多東西。最后,我們來到了動感電影院,放電影之前每人發了一副眼鏡,當放片子的時候我感覺像是飛在空中,不時有急速的空氣和水汽隨著電影的播放撲面而來,好像置身于同樣的世界,真是棒極了。
還有好多好多有趣的東西讓我眼花繚亂,目不暇接。怎么樣,科技管里的東西是不是很好玩?有機會我還會再到這里來。
科技館的作文 5
3月28日是河塘區組織的“社會實踐活動”日。我校3至6年級的師生參加了位于長沙的湖南省新科技博物館。
大約一個小時后,旅游巴士駛入長沙,把我們帶到一座奇特而宏偉的建筑。這是湖南科技館,具有獨特的楚藝術風格!
這是一個螺旋星系形狀的超大科普場所。它以流暢、動感的形式,借鑒和回應了以卷云為代表的楚藝術風格,成為長沙最具特色的標志性建筑之一。
當我第一次進入博物館時,我看到墻上有一些科學家的浮雕。突然,我忍不住要尊重他。
在科學博物館給我留下最深刻印象的是傾斜駕駛室幻影櫥柜激光鋼琴斜艙。顧名思義,這是一座傾斜的小房子,讓我們體驗宇航員的生活。在機艙內,工人感到頭暈,無法筆直行走。宇航員在太空艙里最初的感覺是如此困難和有趣!
激光鋼琴是一種以光束為弦的鋼琴。光束可以看見,但不能觸摸。觸摸光束-“;撥弄琴弦,你會發出悅耳的聲音。任何沒有學過鋼琴的人都可以根據音樂的.旋律彈出一首優美的歌曲。你說上帝不是魔法?
二樓展廳里的宇宙飛船也很有趣。這奇怪的外表深深吸引了我的目光和好奇心。有很多宇航員在太空旅行的照片,還有從太空帶回的蔬菜的介紹!從太空帶回來的蔬菜與普通蔬菜大不相同。它們不僅比普通蔬菜大幾倍,而且比普通蔬菜更美味、更有營養。
幻影櫥柜是一個會給你一種錯覺的櫥柜。例如,當你清楚地看到里面有一顆心,并且可以伸手去觸摸它時,你就什么都摸不著了。多神秘!
時光飛逝。轉眼間,就是中午了。我們該走了;仡櫩萍拣^獨特的球形建筑,我想:科技館里的一切都是那么精彩,那么先進,它吸引了我們這么多。
科技館的作文 6
周六, 我和媽媽一起去了浙江省科技館,里面可好玩了。科技館有三層,第一層主要以4D電影院、沉浸式影院和宇宙遨游、海底巡禮等組成。第二層主要有材料世界、能源之光、信息萬象、機器人舞臺等展區。第三樓主要是兒童科技樂園,讓小朋友體驗科技給我們帶來的方便。
一進科技館,我們就去看4D電影《白堊紀公園》,當我們戴上了一副特殊的眼鏡后,電影就開始了,我們一伸手似乎就可以摸到恐龍:有中華鳥龍、潛龍、爬獸、始祖鳥等各種動物。當潛龍張開血盆大口時,就好像要把我們吞掉一樣,可怕極了!除了有可怕的情節之外,這里的椅子還暗藏“機關”,比如噴水、掃腿、振動等,當我們看到水底的畫面時,前面的椅子就會噴水,諸如此類…。, 有一次,椅子一振動,媽媽的鞋子就被振掉了。我們還看了沉浸式電影《太空中的綠洲》,聽說這是國內第一家也是亞洲唯一一家沉浸式影院,這種電影不需要膠片,而是直接用網絡傳送到電影屏幕上,不需要戴特殊眼鏡,也能讓人感覺到3D畫面。我們看好電影,就去參觀內部,在里面我學到了許多知識,如過渡放牧會引起沙漠化、泥水和其它工業污水經過層層過濾后變成可以飲用水等。我還乘坐了“宇宙飛船”,飛船內共有五個屏幕:每個屏幕都設計得非常逼真,有四個屏幕可以看到窗外的景色,還有一個屏幕可以看到我們飛船的'飛行軌跡和月球。
這個宇宙飛船可以讓體驗者親手操縱,最后,在著落時,一個新手由于經驗不足,所以飛船著陸“失敗”。快樂的時光總是流逝得很快,我們就要回家了,不過,我還想提兩點建議:一是有一些設備失靈,希望能把這些設備修好,二是希望所有的場館可以全天候開放。再見,科技館!
科技館的作文 7
2月7日,單老師組織我們去了浙江省科技館。我們先來到了一樓,也是最有意義的一層樓,這一層里和機器一起互動的體驗特別多。我們體驗了火箭在登月時的情景,整個“火箭”搖來晃去的,里面還有一個大屏幕,放出來的是我們離開地球到月亮上的畫面,我心想:哦,原來火箭在登月時是這樣的啊,這真是一次奇妙之旅啊。
參觀完了一樓,我們就來到二樓。二樓就好比是樂器的天地,這些樂器可不是一般的樂器哦,有無弦的豎琴,是用紅外線感應的,同樣還有架子鼓、吉它、薩克斯等也是利用這種原理,還有一個更好玩兒的呢,那就是“用腳踩”的鋼琴,大家一定覺得很好奇吧,那其實也是用紅外線感應的,但玩起來感覺卻不一樣。隨后,我又找到了一個觸摸顯示屏,里面有五個游戲,我玩得很入神,似乎忘卻了周圍世界的`存在。然后,我們就來到了三樓,三樓上的東西特別豐富,有足球過山車,有大水車,還有迷宮呢……我最喜歡的是迷宮,那我就為大家介紹一下迷宮吧。
迷宮里有好幾個房間,每個房間里有兩三扇門,還有兩三個顯示屏,答對了顯示屏上的問題,才會開門,直到到達另一個神奇的地方。最后,我們去一樓的“鬼屋”。剛進去,燈是亮的,還有亮著的屏幕呢。一個老船長在我們耳邊先講了一段起因,雖然不是站在我身邊講,但我卻有一種身臨其境的感覺,然后,燈和屏幕全部熄滅了,我有一些害怕,就緊緊地握住了坐在我邊上的馮晨希的手,一直握到結束。通過一天的參觀,使我了解了許多科技知識,知道了我們偉大的祖國有很多偉大的成就,也讓我看到了科技館中的許多低碳。
我們這一代的少年兒童是祖國和民族的希望,我們一定要發奮讀書,為祖國貢獻更多的發現和發明,讓中國成為最強大、最發達的國家!
科技館的作文 8
我們初二開學的時候開展了為期一周的軍訓,在這軍訓期間,我們開展了各種有趣的活動:拔河,滾輪胎,人體浮橋……其中最令我難忘的,莫屬參觀科技館了。
一天,教官給我們訓練了半小時的軍姿,神神秘秘的帶我們到了食堂的樓上,翻開了那扇充滿神秘色彩的“旋轉門”,展現在我們眼前的是各種新奇的玩意,教官于是給我們介紹,這里是科技館,今天上午就讓我們在科技館里長見識了,我們要根據說明上的使用這些機器,不能把他們弄壞。
首先第一排開頭的那個玩意是一個方體圓錐向上滾的模型,它好似戰勝了地心引力一般,一個勁的往上滾,我們看了說明書的解釋卻還是半知半解。
第二個就有趣多了,是個圓筒洗衣機的樣子,里面有許多圓形泡沫,一按下按鈕,里面就有風吹出來,但關鍵在于,吹出來的風沒有旋轉,是直直的吹出來的,可是里面的泡沫卻像般旋轉了起來,我們都百思不得其解。
第三個嗎,額額,大家都很熟悉,就是一個太陽能燈,只要一照在太陽能帆板上,旁邊另一盞燈就會亮起來,這是最根底,大家都在用的太陽能發電,老師也講過其實我們所需的'有機物,歸根結底還不是綠色植物,而是太陽能。
第四個嗎,剛開始看的時候還真是沒看懂,后來新學期上了新課,我才知道其原因。沒錯,這就是勾股定理的證明模型,告訴你A2+B2=C2這個定理。
那里面新奇的玩意還多著呢,我也不太記得清了,反正個個都蘊含著深刻的科學知識,希望大家有時間也能帶上自己的爸爸媽媽一塊去科技館、博物館這類長知識的地方游玩。
科技館的作文 9
星期五的上午,老師帶我們去科技館參觀現代科學展。
到了科技館,我們看到了“神州火箭”,它有長長的身子,像一位高大的勇士在迎接著每一位來參觀游人;還有“月球儀”,在它的表面我看到了無數個凹凸不平的表層,聽了講解員阿姨的講解后,我知道月球儀就是月球模型,它是個圓球狀,球面繪有赤道、經線、緯線等月面坐標,以及各主要環形山、山系、輻射紋、“海”等月面特征。阿姨說:我們站在地球上,只能看到月球的.一半,月球上沒有水源,不適合我們人類安家居住。
來到了二樓,我們看了“機器人”的表演,這些“機器人”可神奇了,它們會繪畫、跳舞、還會給汽車做美容呢!我還看到了蘭馬雞、金絲猴、老虎、臭鼬和豬獾等陸地上的動物的標本。
參觀完一樓、二樓后我們來到了恐龍館。在這里,我認識了:霸王龍、食鳥龍等等。講解員阿姨說:恐龍是生活在距今大約2億3500萬年至6500萬年前的、能以后肢支撐身體直立行走的的一類動物,支配全球陸地生態系統超過1億6千萬年之久。大部分恐龍已經滅絕,但是恐龍的后代——鳥類存活下來,并繁衍至今,F在我們只能看到恐龍的骨架了。瞧!眼前不就有一個龐然大物-----恐龍化石嗎。
之后我們又來到了科幻電影院,觀看了一部科幻片《人體內部大冒險》。講的是:我們乘坐一架“小飛船”進入一位女患者的“身體”內部,為她“治病”----為她清理病菌。
今天的收獲真不小,通過參觀科技館,使我懂得了:努力學習科學知識,去探索自然界的奧妙!
科技館的作文 10
今天老師選我和另外九個同學到科技館參觀,我感到非常的高興,這是我有史以來第一次出校門去參觀。
坐著校車就前往了科技館,首先我們來到了金華中學,之后就往里面走,到了科技館門口,帶上腳套,就進入了科技館。
在這里,我們總共聽了五位老師的講解,了解了很多東西。最令我難忘的有很多,其中就有磁力球,我們看見老師用一個貼著磁體的球和另一個已經固定好的一個磁鐵,相互對在一起,第一次吸在了一起,第二次老師做成功了,這個球,成功的漂浮在了空中!這讓我們大吃一驚,經過老師的講解,知道了這是一個磁場原理,它們互相吸引,也互相抵抗,最終變成了這樣。
之后有一個投影游戲,里面有跳遠、投鐵餅和投標簽,這只要站在這前面并根據它的指示就可以玩了。
另一個也是個投影游戲,這是往下面投影的足球場,踢動球很簡單,只要讓自己的影子挨到球,球就會動起來,猴子是男生,兔子是女生,這PK我們只贏了一輪。
下一個就是虛擬水泥墻了,墻的一個位置的上方會有一個向下流的水流,然后會有一根筆,讓你在這上面隨便畫,發揮自己的想象力。
接下來就是自由活動了,當然,每個老師講完自己的部分時,都會自由活動。很快活動就結束了,臨走前我無意中看見了水泥墻上面寫了三個大字,那是我的名字!其他的.我沒有看清楚,最后才知道,這是左萬鑫畫的,他先是畫了一個我,嘴里喝著水,於出來的水,都流進了我手里的浴缸中,浴缸中還有一條小魚!
在這次科技館游覽中,我了解了這些科技,知道了更多的知識,感受到了科技創造的游戲,比網絡上的游戲好多了。
科技館的作文 11
5月10日星期二,安民辛莊全校組織前往鳥巢旁邊的中國科技館進行參觀學習。當來到科技館門前,首先看到了一個巨大的球體,感覺好像裝了無數的秘密,等待著我去探索。我非常激動,迫不及待的走進了展廳。
科技館有五大主題展廳,我們徑直去了頂樓的展廳,從上往下參觀。
位于第四層是挑戰與未來展廳,分為地球述說、能源世界、海洋開發、太空探索等七個展區,共138件展項。第三層是科技與生活展廳,分為衣食之本,健康之路,居家之道,信息之橋,交通之便,機械之橋六個主題展區,約300項展品。第二層是探索與發現主題展廳,分為A、B兩廳,共有166個展項、220件展品,分為宇宙之奇、物質之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區。一層是華夏之光展廳,給人的第一印象是“自豪”,目前國內唯一綜合介紹中國古代科學技術成就的展廳。展廳面積2300平方米,基本上所有的展品都能動、能玩、能演,讓展品有互動性和趣味性。將科技的親和力展現無余,讓參觀的人們在美的環境中感受科技的`魅力!
結束了對中國科技館的參觀,坐在返校的車上,我依然神游在科技館,科技館里那許多奇妙的、趣味的、富有科學性的知識一直讓我回味無窮,讓我百看不厭,讓我感到世界萬物真是奇妙呀!
這次參觀中國科技館通過自己的親身感受明白了許多科學道理,真是受益匪淺。也讓我道了祖國取得的偉大的科學成就。作為中國的新一代,我們更應該加快好好學習科學知識,充實自己,將來長大了也要為祖國做一點力所能及的貢獻。
科技館的作文 12
星期天,媽媽帶我去科技館參觀。經過一個多小時的路程,我們終于到達了科技館。換票的地方排起了長龍,來參觀的人好多。
終于進入科技館了,首先引入眼簾的就是一座造型像大樹的七彩燈,我癡迷的看著這顆大樹,被它的顏色深深的吸引。媽媽笑著說:我們去二樓看看吧,上面好像有很多有趣的東西。聽到媽媽的話,我迫不及待的拉著媽媽坐電梯上到二樓。
二樓是專門介紹水資源的展廳。在這里,我看到了三峽大壩,三峽大壩是世界上最大的大壩,看著展示臺上面的模型,我在心中想象著到底會有多大呢?最讓我感興趣的是電解水。媽媽跟我說,這個實驗裝置把水進行電解,電解水會產生氫氣和氧氣,當氫氣和氧氣達到一定濃度混合之后就會發生爆炸,爆炸的氣浪把小球頂起來了。等輪到我操作的時候,我小心翼翼的按照媽媽的指示,先按下電解的按鈕,等待著信號燈的提示。當信號燈滿格之后,我用力按下另外一個按鈕。只聽砰的一聲,小球被高高的頂起來了。我興奮的歡呼著,這個實驗太有趣了。
游覽完水資源展廳,媽媽帶著我去了地下一層。在這里,太陽系里面的每一顆星球都圍繞著中間的太陽旋轉。我認真的聽媽媽一個一個的'告訴我每一顆星球的名稱。我看到了神舟飛船的模型,我興高采烈的到里面參觀。飛船旁邊是一套宇航服的模型。我站在宇航服后面,媽媽幫我拍了幾張照片?粗掌械淖约,就像一個真正的宇航員一樣。
科技館有好多好多新奇的東西,讓我流連忘返。游覽了很久之后,媽媽說準備回家了。我帶著依依不舍的心情,跟著媽媽走出科技館。在回家的路上,我心里一遍又一遍的回憶著今天看到的景象,覺得既新奇又有趣。也更加堅定了自己好好學習,了解更多科學現象的決心。
科技館的作文 13
今日是一個陽光明媚的日子,我們實驗小學三至六年級全體師生為了響應湖南省社會實踐活動號召,來到了位于長沙的湖南省科技館參觀。
哇!多么宏偉,多么壯觀的科技館!同學們興奮不已,驚呼起來?萍拣^呈淺藍色,十分漂亮,不僅僅分A館、B館、球幕館等,每館還分上、中、下三層,館內還有電梯裝置,讓參觀的人們更簡便。
到了科技館里面,我們便情不自禁地跑向各個地方,早已在教師眼皮底下消失得無影無蹤。我們與鳥兒對話,坐了會說話的椅子,弄明白了耳朵是怎樣聽見聲音的……,那里的新鮮玩藝和科技成果應有盡有,不僅僅讓我們大飽了眼福,還親身盡情地體驗了一番。“傾斜小屋”是讓我們感受太空人生活的。一走進去,就感覺腳下有股吸力,地斜得讓人走起來也有點困難,原先太空人的`感受是這樣的;“視夜如晝”里面烏七摸黑的,不時有恐怖的聲音傳來,嚇得我們女孩子都不僅僅低下了頭,甚至還驚叫了起來,一個個不顧一切地沖向出口;冰宮是由玻璃構造的,只要一進去,就很難分辨哪是出口……
在那里我了解了電視的發展史,以前我們看的都是黑白電視,之后又有了彩色電視,此刻不僅僅有高清晰的液晶電視,還有了3D電視。通信也方便快捷多了,手機、電話、電腦都成了我們的順風耳、千里眼,讓距離不再是問題。
科技館里的一切都是那么的奇妙,那么的先進,它是那么地吸引著我們。
登上回家的大巴車,我的心始終沒有平靜下來,腦海里還在閃現著科技館里的那些先進的設備、先進的展品。今日,我多么開心,也多么地留念科技館里的一切,以及和教師、同學們度過的一個不一樣凡響的歡樂時光啊!
科技館的作文 14
今天,陽光明媚。這就是為什么我媽媽、我和我弟弟踏上了去國家aaaa級景區廣西科技館的旅程。
我終于熬過了漫長的一小時。剛下車,一棟高級建筑立刻吸引了我的目光:精湛的工藝,能反映山川的玻璃球……真美!走近一看,原來是我們的目的地——廣西科技館,我們迫不及待地想進去。
“哇,神舟九號。”有了這個贊,我們正式進入太空區。這里很棒:有神九空間模型;神九上線后有后續報道;有空間紀念品;還有一個衛星模型.最讓我難忘的,是“當一次宇航員”這個有趣的小故事。我們首先“穿上”太空飛行所需的衣服,然后“戴上”手套和帽子,然后“尊重”一份禮物。讓我媽在鏡頭后面“咔嚓”一聲,我這個小宇航員“現身”。
我們“搜索”了一樓的每一個角落,然后乘坐自動扶梯來到二樓的科技世界。
上了電梯,踮起腳看向二樓。你能看到的最顯眼的`就是智能歡迎機器人可可。到了二樓,我開始和可可說話:“你好!”“你也不錯!睓C器人說。“你很帥!蔽倚χf:“對,你也很可愛!睓C器人回答。慢慢的,時間過去了,我和機器人coco說了一句一句話。我媽媽想叫我走,但我拒絕和機器人合影。無奈,我媽只好這么做。拍完照片,我依依不舍地離開了可可,去了別的地方玩。哇,難怪二樓是科技的世界。這里可以玩的東西很多:一個小球園,一個萬花筒,一滴水,一個恐龍世界,一個沙漏,一個傾斜的小屋……我一遍又一遍的玩這些東西,讓我想玩。
轉眼間,兩個多小時過去了,五點半,廣西科技館就要關門了,我們還是舍不得走。我相信我們中國的科技會更好更發達!
科技館的作文 15
昨天,我和我媽媽一起坐火車去上海科技館玩。到了上海火車南站,我和媽媽又去坐地鐵,地鐵開起來就像風馳電掣一樣快,一會兒就到了上海科技館。中途,我用手表記了漕寶路到上海體育館的時間,手表上是1分14秒16,我感覺這也太快了,媽媽說,這是因為地鐵沒有紅綠燈的緣故。
出了地鐵就到了上?萍拣^,一幢巍峨的建筑物展現在我的面前,上面4層,下面1層。售票處的人真多,排起長長的幾條龍。我們先上了2樓的機器人世界,一進去,就看見3個機械手臂隨著音樂有模有樣地跳舞,就像舞臺上的樂隊一樣。又看到人和機器人比下棋,射箭,我們都比不過機器人。我們又來到了視聽樂園,先看到一個大水龍頭“飄”在空中,沒有“接”水管,卻有水源源不斷地流出來,我們很納悶,后來有人說有一根水管在水中,因為水很大,不仔細看看不出來。我們又來到了信息時代,有很多電腦設備,有:CPU,硬盤,U盤?
其他還有很多好玩的東西,我就不一一講解了最精彩的要數3D立體電影了,我和媽媽早早的進入影院,電影講的`是一部關于外星人地球歷險記。電影開始了,我們把特制的眼睛戴上便感覺東西就在眼前。外星人先派出了三個小兵去偵查,它們到了一個高科技游樂園,2個兵坐進了一輛車了,我們看到了一座雪山,車子時上時下,一會到空中又掉下來,好像在坐過山車,另一個外星人坐進了另一輛車,一會馬上要落入巖漿又飛起來,一會又有大火球沖出來差點撞上。真是下死人了。
外星人出來時頭昏眼花,它們覺得地球人太強了,就回去了科學技術太神奇了,我要好好學習,發明一個項目。上海科技館真讓我大開眼界。
科技館的作文 16
今天真愉快!
中國科技館間隔很近,是一個好地方。
中國科技館二樓有許多恐龍化石比方:霸王龍。馬門西龍。板龍。鸚鵡嘴龍等看就可以想到它的真面目。仔細看前面你會看到一臺測心率的機器,周邊有許多人,我就仔細的看著前面的人做試范,我就按照
其他人的做法做了一遍,發現大屏幕上顯示著心率正常,我十分快樂。在機器前面是神奇街道,里面是傾斜的我都站不穩,甚至都要摔倒,但是我緊緊的靠這墻才沒有摔倒,走出了神奇街道我才松了一口氣,這真神奇。
中國科技館三樓也是個好地方。有一個地方,有幾個科學家會給你講解,那里有:愛因斯坦。牛頓……他們還會動,比方:有一個科學家拿這一個化學物品一動,嚇著了我。
中國科技館四樓有許多可以玩的小游戲比方:保護羊,射擊狼的小游戲。由于人太多。所以我沒玩上。周邊有一個火車頭,人們可以進到里面,坐一次假火車。
中國科技館真是個好地方。
星期六,我和爸爸開車到山西省科技館,走進大廳一看,這里可真大呀!我都不知道先從哪里看起,每個地方我都充滿了好奇,我仿佛感到了知識的`大門正向我翻開。
我們走進了一層,這里以“探究宇宙”、“黃土家園”、“生命故事”及“人體的奧秘”為分主題,展示人類對自然的探索及其過程中表達的智慧。在這里我學到了各種行星和生命開展的知識。
在第二層,我見到了以前的蒸汽機車和蒸汽大力士,并且還玩了滾球游戲,滾球游戲的長度可以圍成一個大圓圈,滾球主要是運用一些機械原理,加上幾個人的配合才能把球僅玩得開心還開闊了眼界,學到了許多科學知識,我也一定要好好學習,長大以后研究更多的科學知識。
科技館的作文 17
今天媽媽帶我去科技館,一路上我好奇地問媽媽,科技館是干什么的?媽媽對我神秘的一笑說,你到那兒一看,就會看到很多神奇的東西。我帶著疑問,終于到了目的地。一下車,就看到了一個壯觀的科技館。我飛快的跑了過去,對媽媽喊著:“媽媽,快點!看!我們到了!”
科技館分3個樓層。第一層是科技實驗品館;2樓是太空知識館;3樓是人與自然館。
我移動著放大鏡觀察里面的微生物,個種不同的微生物令我很好奇。還有指南車,我推著車子,前面的馬頭為我指方向。還有幻想柜,360全息成像也被稱為三維全息影像、全息三維成像,它是由透明材料制成的`四面錐體。觀眾的視線能從任何一面穿透它,通過表面鏡射或反射,觀眾能從錐體空間里看到自由飄浮的形狀和圖形。四個視頻發射器將光信號發射到這個錐體中的特殊梭鏡上,匯集到一起后形成具有真實維度空間的立體影像。這就是媽媽平時告訴我的海市蜃樓。
在發電區域,我知道了,人類是通過怎樣的方式利用能源發電,有風力發電,有波浪發電,有火力發電,有煤發電,還有大型的核電站。
我登上了宏偉的宇宙飛船,參觀飛船的內部,還看到細菌的品種。各種各樣的細菌,讓我感到有恐懼感。我還當了宇航員控制著宇宙飛船,遠遠看到隕石向我撞來,差點被撞到了。
我到了三樓,當上了牙醫,我幫大嘴把牙齒的位置站好,把長了蛀蟲的牙齒通通拔掉。還觀察胎兒是怎么成長的,我們在媽媽肚子里做了什么?我還拼了人體結構,比如說腎、心臟、肝、大腸很多東西應該擺在人的哪個部位,做成了一個人體模型。
我參觀了科技館,做了各種各樣小實驗,學習了很多知識,以后我要當個知識淵博的人!
科技館的作文 18
今天阿姨開車送我們去“福州科技館”。
車子一到科技館門前,我和表哥就像兩匹野馬一樣跑進了科技館。人山人海,博物館里有各種各樣的科技發明:模擬游艇、測量儀器、模擬動物復眼、迷宮.................我對科技館里的一切都很好奇,通過觸摸它,觸摸它。
最有意思的是《滾球》《月球之旅》!皾L球”分為三個環節。第一個環節說順時針轉動方向盤,讓一只鐵手把球送到下一個環節;第二個環節是按下按鈕讓球升到第三個環節;第三個環節,說的是拉繩子,用籃子掛,是環環相扣,需要幾個人一起努力,沒有任何疏忽。我負責第一個環節。一開始不知道輪盤往哪個方向轉,就逆時針轉。結果花了很大力氣才轉,F在我順時針轉動,“大手”逐漸伸出,慢慢把球送到下一個環節,終于成功了。我喜出望外。但是我太開心了,負責第二環節的小朋友因為操作不當把球退了。我焦慮得滿臉通紅,失去了之前所有的成就。我急中生智,感覺在順時針轉動方向盤。站在旁邊觀看的人都在為我們流汗。幸好我及時撲出,球進入第二階段。孩子也吸取了教訓。他盯著球,迅速按了兩次按鈕,球才“跑”進第三階段的籃筐。第三環節負責人盡力吸奶,拉繩子,逐漸提籃,把球送到第一環節。我們越來越心照不宣地在一起工作,我們過得很開心,所以我們甚至不能照顧潤濕臉頰的汗水。
《月球之旅》就是讓想玩的人坐在椅子上,因為椅子會在合適的時候震動,讓人感覺自己真的.坐在火箭上了。當月球車出現在屏幕上時,我們開始控制它。我決定去一個我能看到地球的地方,但是我一直看不到地球,因為我無法控制它。阿姨見我玩得這么入迷,甚至帶問來試試!
時間過得太快,快到中午了,我們不得不忍痛回家。
科技館的作文 19
今天下午,天氣雖然不太好,可我卻很興奮,因為今天學校組織我們四、五、六年級的同學去科技城參觀。
下午一點半,我們坐著汽車,高高興興地向目的地——科技城進發,不一會兒便到了。我們首先參觀了“《從延安到中南 !窋z影回顧展”。我想了解從延安到中南 海的歷史故事,便迫不及待地跟著導游向大廳走去。
剛走到大廳門前,就看見大廳中央的柱子上寫著“普及科學知識,弘揚科學精神”。走進大廳,展現在眼前的一幅作品是延安的城墻。只見延安的城墻是那樣的堅固,一位紅軍戰士正昂首挺胸地站在延安城上,是那樣的莊嚴、肅穆。隨著導游,我們又來到另一幅照片前,它向人們訴說了當年老百姓的.艱苦生活。只見一位瘦骨如柴的老大爺面目憔悴,他雙手拿著一個破碗,我湊上去一看,原來碗里裝的是草根、樹皮。我想,如果不是革命烈士解放了中國,我們現在可能還要過這種苦日子。再往前走,一幅毛主席和勞動人民在一起植樹的照片展現在眼前。照片上的毛主席面帶笑容,雙手拿著鐵鍬,一邊勞動,一邊向人們問寒問暖,從這幅照片上可以看出毛主席平易近人,和人民心連心。參觀完攝影展廳,我們便來到了水族館。一走進水族館,館內那淺藍色的光線給人一種舒服的感覺,就好像真得走進了海底世界。進門向左拐,各種標本便盡收眼底。有微
時間過得真快,不一會兒,時間到了,我們依依不舍地離開了科技城。天雖然還是陰沉沉的,但我卻美滋滋的。因為這次參觀使我知道了從延安到中南 海的歷史,了解到今天的生活是來之不易的。還讓我認識了很多海底生物。
科技館的作文 20
上了二樓,展現在我眼前的是一個充滿現代化的機器人展廳,一進門就看到三個早已編好程序的汽車修理工機器人在表演,它們的動作是那么整齊,除了三位機器人轉身時有得敲車門,有得焊接,有得擰螺絲之外,動作一模一樣。
再往前走,看到的是一隊跳舞機器人只可惜沒開放,不過當我往左看的時候那種不高興的心情一下子就好了起來了,因為左邊有機器人在和人類下棋我急忙跑過去,經過久久的等待,我終于在和機器人下棋了,可我棋藝不精,才走了幾步就被機器人打得落花流水。
此外機器人展廳里還有和機器人比賽射箭,了解機器人等項目。不過時間有限。我參觀的不仔細便直接走到下一個展廳……上面說的下一個展廳就是人與環境展廳,里面告訴了我環境對人有多重要并且在里面能做實驗在實驗中我的知,酸雨的`濃度只要達到三,魚類就會死亡。多可怕呀!為了放松自己,我到了“垃圾回收站,”在玩時只需要跳起把可回收垃圾和不可回收垃圾分類就可以了。
經過兩分鐘的奮斗,我的到了三十四分。并且在人與環境展廳中還可以在一個類似于房子的模具中,用動物的特征拼裝成一個只有你自己知道的動物,放入識別箱內,屏幕上就可以顯現出你拼裝的動物,十分有趣。玩兒了一會兒后,我奔向了人與健康展廳,也是這次暢游上?萍拣^的最后一個展廳。在人與健康展廳中,我和最最哥哥玩兒了虛擬騎自行車,與機器人打乒乓球,射箭等好玩的東西,可我們還沒玩夠,舊已經到了畢館時間。只得意游未盡的離去。聽說科技館要蓋三四層,到時候,我要玩上他一兩天,哈哈!
科技館的作文 21
這個周末,我回了濟源姥姥姥爺家,周日,媽媽帶我去濟源科技館。
科技館里有很多種動物標本,比如蝴蝶、蜻蜓、刺猬、金錢豹、天鵝、大白鷺、羚羊等等。
這里還有機器人,你看,下面是我跟機器人的合影,最有意思的是,我捂著他的眼睛,他會說:有人蒙住了我的眼睛;我要是摸他的左腳,他會說:有人摸我的左腳,我摸他的右腳,他會說:有人摸我的右腳;要是拉拉他的手,他會有禮貌地說:謝謝大家歡迎我!嘻嘻,真好玩!
跟機器人說了再見,我當了一回消防員,但是水槍的威力太小,每次都是失敗。
接著,我又變身獵人,去打狼,我發現如果把草原上的狼全消滅的'話,草原上的草就被羊們吃光了,草原很快就枯萎了,羊們也會餓死。所以我們要保護生態平衡。
我通過水槍發射水柱帶動葉輪發電,瞧,青蛙的眼睛都被我點亮了。
我還是超級大力士,我能通過滑輪把自己拉動升得很高,其實是滑輪幫我省了勁兒。
我還是小小魔術師呢!我能讓球懸在空中,其實這是氣泵發出的氣流把乒乓球托了起來。
再考考大家吧!你猜,碳棒、米棒、木棒哪個能接通電路呢?答案是我用碳棒接通了電路,幫助長頸鹿撞到了鈴鐺。
下面是金屬管做成的排簫,每個管子的長度和粗細都不一樣,所以空氣在里面的震動情況不一樣,你們猜,哪種管子發出的聲音會高一些?
這里是銀河系,我發現我在不同星球中的重量都不一樣,應該是不同星球對人的吸引力不同。
最后,我了解到我是怎么在媽媽肚肚里長大的。
科技館里還有很多新奇的東西,有很多我還搞不明白是怎么回事,我知道要想弄明白的話就得好好學習,希望早一天知道其中的答案。
科技館的作文 22
10月5號我和爸爸媽媽,姐姐等,來到了濟南科技館游玩。因為去年我和媽媽來過一次看的都是關于天氣的。
來到科技館,一進入大門,只見一個大大的地球模型固定在中央四周有四個地球型的電腦,可以告訴你地球的奧秘。里面來有一個繪聲繪色女機器人,還會說話,正介紹著整個科技館的構造。旁邊是一坐火箭模型發射臺,是火車先把火箭拉到火箭臺,火箭在拖到起飛的位置,關好艙門,然后就可以起飛了。
繼續向科技館的內部走去,我們來到了“森林王國”,哪里有還多的動物頭模型,有黃雀的、老鷹的、蜻蜓的······其中最讓我難忘的是蜻蜓的,因為這些頭都可以用它們的眼睛看外面,看看它們是這樣生活的,我看了蜻蜓的以后,差點沒讓我暈過去,因為蜻蜓的`眼太多了我都不知道看那個才對。我們還玩了一個救火的游戲,游戲規則是:用葫蘆澆屏幕的火焰不讓它們再燒起來,前兩個小朋友都成功了,我們應該也會成功,可我們就是輸了,我們就去了二樓,二樓全都是關于電的知識和生活上的知識,有一個實驗非常有意思:給你兩節正極電池,兩節負極電池,和兩個有電的棒子,看你怎樣連接讓小車和電風扇動起來,我非常幸運,因為我一次就成功了,我把兩個小電棒一前一后放在四節電池的尾部和頭部,只見小汽車飛快的行駛起了,在小小的車道一圈一圈的行駛著,風扇也轉了起來,我高興極了。后來我們又做了好多的試驗,可科技館到點下班了,我們又和另外一些游客沖向了第三層,齊心協力將一個大大的鐵球做完了,我們才戀戀不舍從科技館走了出來,這一次雖然沒有看完,但媽媽說了,下一次有時間一定會在來的。
今天玩得可真高興!
科技館的作文 23
去上海的第四天,我突然想到上海科技館玩,于是我就問媽媽能不能去上?萍拣^玩,媽媽很爽快的答應了,于是我們一家人乘著地鐵去上海科技館玩。
到了科技館,我們抬頭一看,“哇”好高大的科技館啊!科技館是一個巨大的.弧形建筑物,這個建筑物中間鑲嵌著一個巨大的圓形玻璃球,聽說里面的小球體可以播放四維電影。整個科技館包括“地殼探秘”、“設計師搖籃”、“智慧之光”等六大部分。
進了科技館,我們第一個看見的就是“地殼探秘”館。只見擺在我們面前的是一個很大的地球,我們一直往里走,還看見了存在于地球上的礦物質,它們各種各樣、千奇百怪,而且還很漂亮。后來我們又乘著“時空電梯”到了“地震受災區”,我們親身體驗了地震的感受。我還看了火山噴發的場景和海底隧道。這真是令人難以忘記。
然后,我們又到了“智慧之光”館,里面有一個游戲是比賽注意力的。雙方中間有一張桌子,桌子上有一個小球,小球下面有一條小槽,然后要求比賽雙方在額頭上戴上電極帶,利用注意力把小球推到對方,球滾到哪邊哪邊就輸了。我和爸爸比,他很放松我也輸了,我又和媽媽比注意力,一開始球就往我這邊滾,我有些緊張,所以我集中注意力,球又向媽媽那邊滾,球越滾越快,我心想媽媽肯定要輸了,果然,媽媽以失敗告終了……。
最后,我們又去了“設計師搖籃”,我在那里面設計了自己的房間和服裝。
看著那夕陽漸漸沉去,科技館也快要閉館了,我依依不舍的離開了上?萍拣^,我覺得這真是一次難忘的旅行。
科技館的作文 24
在我們回重慶的那天上午,哥哥帶我去參觀成都的“四川科技館”。下了車,我被震住了,一座巨型建筑展現在眼前。他與北京人民大會堂的外貌差不多,前面有8根大柱撐著,整個建筑在陽光的照耀下顯得非常雄偉而美麗。
在科技館前的廣場上,人山人海的游人,大人帶著小孩兒,在蜂涌的人群中徘徊。售票口前站著長長的隊伍,等候著買到入場門票。哥哥去排隊買票,我在廣場上等待了近半小時,終于把入場門票拿到了我的手中。
進入科技館,首先參觀的是航空展廳。展廳內布滿了全世界各國的飛機模型,還有真正的戰斗機實物,模擬巨型航空飛機等。這個巨型航空飛機很好玩,可以在上面去感受太空感覺,體會一下宇航員的.失重體驗剌激。可惜的是,我進場的時候沒買票,沒能如愿。
沿著扶梯,我們進入到信息技術展廳。這里非常好玩,也是我最喜歡的一個展廳,主要是展示信息技術在生活、工作、學習、商業、科學軍事等領域的廣泛應用。我首先去了未來網吧,玩了很久的游戲,又開了一會賽車。賽車非常好玩兒,可以漂移,時速可達300公里。接著進入到汽車模擬室,可以坐在真的汽車里操作駕車過程,感受駕車的感覺,不過不是在路上行車,而是在車前方一個電子屏上看著模擬車道行駛,讓我感受到了開車的樂趣。
光學科技展廳也很神奇,里面有“萬丈深淵”、“看得見,摸不著”、“隱身人”等等,都是利用光學原理而制作的,只有身臨其境才能感受到它的神妙和樂趣。
科技館里還有很多展廳,如聲學、數學、核能、生態與環境、機器人、青少年科技展廳等等,我就不一一地介紹了,以后大家如果有機會去成都,一定要去科技館參觀哦!
科技館的作文 25
“哇,好多玩的!”一走進芙蓉區少年宮的科技館,我情不自禁感嘆起來。好奇心驅使我在科技館里亂竄起來。我這邊看看,那邊玩玩,最終被這些科普儀器弄得一頭霧水:這是為什么?怎么會是這樣?帶在這些疑問,我又開始了認認真真的“探索之旅”。
那邊,有一棟小木屋。奇怪的是,進去的人精神抖擻、活力四射,可出來時卻暈頭轉向、滿頭大汗。這是咋回事?一連串的問號迫使我快步踏了進去。不料,一股奇怪的力量重重地把我推到墻上,我努力挪動腳步往前走,可又被這股不可抗拒的`力壓到墻邊,同時,還覺得腦袋重重的暈暈的。我扶著墻仔細觀察,屋內木制地板和家具沒有異樣呀!再看看其他進入屋子的大人和小孩,也受到了同樣的禮遇。我晃晃悠悠,扶著墻好不容易才走出屋子。帶著疑問,我仔細閱讀起屋外的說明:房子是傾斜的,里面的家具也是傾斜的,但眼睛看不出來,而人的內耳是依賴重力來確定方位的,這與視覺所看到的是相矛盾的,所以會發生頭暈等現象。哦?
咦,這是什么?試過的人都甩甩手,叫苦不迭。只見一張桌子上有一個銅制的凸出的手掌,我摸了摸,沒啥感覺。當我再把手伸過去時,一個同學搖動了桌旁的一個搖手。頓時,我的手掌快速縮了回來,像被針刺了一下,又麻又痛。在別人的哈哈大笑聲中,我知道了這是一臺發電機。那輕輕一搖,就把我電成這樣,家里用的電威力不更大么!
接下來,我又玩了會發光的“輝光球”、千變萬化的“混沌擺”、可讓我變長變短的“哈哈鏡”……其中,有些現象我仍然還是一知半解,我感慨,科技無所不在,只是我還不懂。相信不久的將來,對這些疑問,我能恍然大悟!
科技館的作文 26
早在幾個禮拜前,電視上就聽說蕪湖要開放科技館了。昨天我們一家三口興沖沖前往參觀。
場館開放兩層。我們先進入大廳一樓,眼前出現的是奇瑞的汽車展廳。有分解汽車模型,汽車仿真駕駛儀,靜態汽車展品,交通運行模型等等。二樓的展區更是豐富多彩,涉及有人體生理解剖模型,各種感官體驗,科教玩具等。女兒看的是眼花繚亂,看什么都很新奇,好玩。最讓女兒感興趣的是珍珠沙和滅火游戲。珍珠沙是一堆沙子,有不同體積的圓柱體,椎體,正方體,長方體等物體來讓孩子們感受不同容量的概念。女兒本來就喜歡玩沙,看到這么多容器更是愛不釋手。滅火游戲就更有趣味性。在一個電視屏幕上(客廳的一角竄出火苗),前方又一消防模擬器,用水澆滅模擬火災。我和女兒試了幾次,每次都是一點點小火苗,不管我們用多大的力氣滅火,火勢總會慢慢變大,一會就把整個客廳燒毀了。后來我才知道,火苗上升的時候,應該用水澆火苗底部火勢才會變小。做一個合格的消防員并不是件容易的事。最奇特的是人體生理解剖模型,科技館的工作人員讓女兒感受了一下人體腸子的長度。女兒把“腸子”拽出來我們量了一下一共有七米多長,連我這個從事衛生工作的媽媽都大吃一驚,從來不知道我們身體里的腸子有這么長。
可是我也發現科技館里又不盡人意的地方。僅僅開館不到半個月就有很多東西損壞了,雖然不停的有工作人員維護,但仍然有那么多損壞的模型和仿真設施只能說明很多去參觀的.人們的愛護公共財物的意識還需加強和提高,在自己參觀的同時也需要給別的人留一些學習和受教育的機會。參觀科技館參觀科技館參觀科技館這就是模擬滅火器!
科技館的作文 27
今天,我早早的起來床,要與朋友們一起去參觀科技館。
到了科技館門口,我看見的外觀是個半圓形的樣子,我們走了進去。“哇!”我說:“這是月球吧,好逼真呀!連環形山都有!”買好了門票,我們去了3樓,一走出觀光電梯,我們就看見一大群人在那里玩耍。我對朋友們說:“我們幾個分散開玩吧,好了在這里集合。”
那里有迷宮、足球、立定跳遠、空氣壓縮炮……我來到了空氣壓縮炮前,我想:哇,跟真的大炮一模一樣,我用力的把那根鐵的柱子往后一拉,用力一放,一個空氣壓縮炮就成功的發射了出來。我感受到了科技館開業給我們帶來了很多的樂趣和歡聲笑語,并且讓那些繁忙的.沒有時間陪孩子的家長和孩子有了親和力,拉近了距離。
我最喜歡玩迷宮了,當迷宮的大門快要關上的時候,我對旁邊的小喇叭大聲一喊:“開門!芝麻開門!”門就神奇般的打開了。我跑了進去,看見了屏幕上的答案卡后,我用腦子思考了一會兒,點擊了一個正確答案的序號,只見旁邊的另一扇門蠢蠢欲動地慢騰騰地打開了,心里高興極了!樂開了花。我自言自語地說在:“太棒了!哇哈哈哈!我是天才!哈哈……!”我不一會兒就通過了屏幕上的所有的問題門,到達了終點。我十分開心地蹦蹦跳跳地出了這個另人費解地迷宮。
下午,我們又去看了短片電影《宇宙的綠洲》里面介紹了太陽、金星、木星、水星、火星、土星、月亮……讓我們知道了宇宙的奧秘和知識。
這次參觀科技館讓我學到了很多知識,開闊了眼界,開發了智力。真是太讓人興奮、開心了!
科技館的作文 28
人從古代到現代,從貧窮到富有,從落后到領先,人類克服了一個又一個困難,發現了一個又一個致富之路,所以才會越來越強大,其中科技是很重要的一項``````
這個星期四,我們六年級全體師生,來到了科技館,還沒到里面,我們就被科技館的外形振到了,四層樓,又高又“胖”,同學們贊不絕口。
一到科技館內部,哇噻,簡直是一個宮殿,船、車、坦克、飛機。什么都有,讓我眼花繚亂,目不暇接,還有人工制造的臺風,泥石流,洪水,只要是在里面出現的,都含有很高的科學水平。但我覺得最有趣的還要沒過于臺風了,那個臺風就是通過兩個大風扇,而產生的空氣旋渦,風越大,旋渦就越強,雖然風不是真的,但那風吹起來就和臺風的5、6級差不多。
光看不行,還要實際來體驗一番,我們幾個人走進了臺風房,我看著那兩個風扇覺得不怎么樣,后來才知道東西不可貌象,體驗開始了,一級時就像自然風,二級時也差不多,三級時就要比前兩級強一些了,有點像小風扇的一檔了,風的級數還在不停增加,到九級了,這個時候利用風的阻力,都可以做邁可爾`杰克遜的60度傾斜了。到十級了我的衣服被風吹得擦擦作響,我轉過頭一看,哇,我旁邊的那位女同學頭發都被吹立了起來,臺風體驗完后我們又去體驗了各種各樣的`項目,時間匆匆,不一會兒就到了5:00我們念念不舍的離開了科技館,我望著科技館,雖然我們越走越遠,但我的心卻離科技越來越近。
科技,讓生活變好了,科技讓祖國強大了,我們也應該好好學習,從學習中懂得更多知識,這樣才能更多的了解科技。
科技館的作文 29
我當上了科技館館長,這會兒正坐在一把搖椅上,得意的望著科技館的一切。
望著望著,我突發奇想,要是把人體消化系統做成個迷宮一樣,讓參觀者從“口”進入,每到一個器官就有一盞燈,每個燈前放著此器官的資料,這樣既照亮了路,又讓人了解了我們自己的身體。另外在每一個器官上還會有不同的按鈕,在膽上有一個“吃早飯了嗎”的按鈕,另外在胃上會有“飽脹度”的按鈕;在腸上會有“消化”的按鈕等等:按動不同的按鈕,他們都會有不同的反應,凡是到過這個“迷宮”人,都會深刻的體會到所有的飲食習慣對消化系統的影響,從而培養更好的習慣,讓身體越來越健康。我興奮極了,剛想吩咐下去,卻突然聽見兒子說:“地震啦!地震啦!”幾乎在同時,我感覺地面前搖后晃,其實也挺舒服的,可我還是下意識的跳了起來,與此同時,我聽見了兒子的笑聲:“哈哈哈!哈哈哈!”我一看,原來是兒子在搖我的.搖椅。突然我又想到了可以再造一個“地震體驗屋”。人們一走進去,他們就會處在地動山搖之中,當他們驚惶恐俱之時,地震屋的墻上會自動打開一段視頻。視頻里會提示人們,地震來了該如何逃生。
我馬上把新想到的兩個設想吩咐給手下去把它變成現實。沒多久,手下的人就按設計全造好了!我親自去體驗了一番!我先來到“地震體驗屋”,一跨進屋子,我就感到屋子在劇烈搖晃,正在恐慌之際,墻上的視頻開口說話了:“先生,請您不要驚慌,如果您來不及逃跑,請盡快躲到墻角。先生,請您……”
迷惑間,睜開眼,發現自己正置身于科技館內,身邊是來來往往的人。
科技館的作文 30
“博覽群書不如走遍千里路”。為了開闊小記者們的眼界,豐富東江小記者的課余生活,今天,東江時報的叔叔阿姨們組織我們東江時報的小記者到惠州的科技館去參觀。吃過早餐,在媽媽的陪同下我們來到江北的惠州的科技館。
遠遠望去,惠州科技館就像一座就要起航的帆船,極大地吸引了我。我急切地“鉆”了進去,驚訝地叫了一聲:“哇噻,這么大呀!”在入口處,我遠遠地就看見一個磁懸浮地球儀懸在半空。從科技館進門左轉后,我一眼就看到一旁的“神奇之旅”通道!吧衿嬷谩蓖ǖ雷屛液芘d奮,它就像“時光隧道”。從通道出來后,我的神奇之旅也正式開始。
從“神奇之旅”通道出來后,我看到的是一些經典科學的模型,還可操作。經過參觀發現,展廳內可讓小朋友參與互動的項目還真不少,有多米諾骨牌,有勾股定理……每一項都讓我忍不住想參與一把。在二號展廳內還有一些互動游戲,更是讓我流連忘返。
在這次參觀活動中讓我最難以忘懷的是去采訪惠州科技館的館長。經過小記者的提問我從中了解到市科技館共有240余件聲光電展品展項,其中70%屬于互動參與項目。在啟蒙科技專題展區,針對兒童好奇的心理特征,專門設置一些參與性強、形式活潑、安全性高的游樂活動項目,讓青少年及兒童在游戲中體驗科技的神奇,接受科學知識教育。等等。不過讓我遺憾的是我沒有親自采訪。
時間過得很快,差不多到中午十二點了,我只好戀戀不舍地跟著媽媽回家。走出惠州科技館,我深深的'感受到了:人類真是太偉大了,那么多神奇的發明都能創造出來,科學的力量太神奇了!我一定要好好學習,打好基礎,相信,我的發明也會展現在這里給大家觀看的。
科技館的作文 31
跟著爸爸媽媽去上海辦事,為了不讓我“徒手回家”特意帶我去了上海科技館參觀。
首先,進入展館大門吸引我的不是我平時所喜愛的模型,而是信天翁,信天翁是世界最大的一種海鳥,因為羽毛非常漂亮而得到人們的喜歡?墒窃谶@個展館里展現出來的數據卻發現,近幾年來信天翁卻大量的死亡。而且呈逐年上升趨勢,導致信天翁死亡的直接原因是因為人類的.不自律——亂扔塑料垃圾等行為,讓無法辨別食物的信天翁大量吞食塑料垃圾造成無法排出從而導致窒息而死。其中有一位作者寫道:“看著信天翁把塑料垃圾給孩子吃下去,它們心疼但它們也無能為力”這是來自內心深處的吶喊和呼吁。警醒人們不要為了一時之便而亂扔垃圾?吹竭@句話,我感到萬分痛惜,多么可愛的信天翁竟然因為我們的一些不好習慣大量的死去,作為一名小學生:我們一定要從自身做起,保護環境不亂扔垃圾。
隨著人潮涌動的方向,我來到了二樓的動物世界——北極熊、梅花鹿、高原狼、老虎、金錢豹、擁有“平頭哥”稱號的獾……來自五大洲的各種動物,可記憶最深刻的還是蜘蛛展,介紹了很多蜘蛛的品種——跳蛛、蟹蛛、狼蛛、樹蛛、黑寡婦……還有大型蜘蛛捕鳥蛛,他的厲害以及可怕恐怕只有大藺多蜘蛛能克服了吧。以及蜘蛛為什么會多毛怎么捕食怎么產卵等知識,讓我這個蜘蛛迷又一次增長了不少見識!
在航空航天管區,我體驗到了宇航員必備基礎能力——抗暈技能。再往深處各種航空知識,身體素質的要求還有國內外不同型號的航天火箭都讓我嘆為觀止。真的展現出了中華兒女的智慧與才干。
多看多聽多學,生活各處詣為道理與發現,只要深入研究就會有新的成就,作為一名小學生,我立志一定好好學習,將來也能為國家做出自己的貢獻。
科技館的作文 32
今年春節,我們一家參觀了東莞科技館,令我大開眼界。
東莞科技館位于東莞新城區,建筑非常雄偉壯觀。一進科技館的大門,我就像一只小鳥一樣飛向各個展覽廳。展覽廳共有三層,呈列著各種奇妙的高科技產品,而且大多數展品可以供游客操作,使游客充分體驗“互動”的感受。如有拍拍手、喊喊話就能亮起來的聲控感應燈,令我也能體驗駕駛樂趣的模型汽車駕駛,呈現“怒發沖冠”景象的靜電發生器,機器人樂隊等等。我東看看,西摸摸,被眼前五花八門的科技展品給迷住了,簡直像劉佬佬進了大觀園。
最令我感興趣的是“4D動感影院”和拼圖機器人。進入“4D動感影院”,我看到一排排座椅,有點像電影院,但不同的是,每個座椅居然有安全帶。我開始緊張起來,有點想退縮了。爸爸看出我的緊張,笑著說:“不用怕!我坐在你旁邊。”電影開始了,我所坐的'椅子擺動起來。嘩,我發覺自己走入了一個原始森林。森林里許多始前動物,一個個地在我身邊經過。下雨了,沙沙的下雨聲在耳邊響起,我臉上居然還感覺到一點點雨水飄過來……太奇妙了,要是我之前退出影院我就真要后悔呢。“拼圖機器人”也非常好玩,我和“拼圖機器人”進行了一場激烈的拼圖比賽,爸爸媽媽在一旁大叫加油,但最終還是機器人贏了!我心想,下次要一定要贏他!
時間在我渴求知識、游玩欣賞中一分一秒不知不覺地過去了。展覽館的叔叔阿姨開始催促我們離館,原來我們已經玩了大半天了。
我依依不舍地離開科技館,心想:科學多么神奇和偉大呀,要是有一天這里也能展出我發明的產品就好了!
科技館的作文 33
6月6日那天,我們整個年級要去游上?萍拣^。早上6:40分時,學校里就有許多人,人山人海,每個同學都興高采烈的。
車出發了,一路上的風景很美。到了上海,景色更是妙不可言,我們看見了位于世界第一的環球中心,旁邊就是金茂大廈。據說環球中心是一個日本人設計的,當初設計時打算造成日本軍刀的形狀,假設上海是中國的心臟,那就代表著心臟上插著一把刀,但是中國不同意,就將形狀改成梯形。總算到了科技館,我們先去了動物世界。里面的動物真是多般多樣,走進去,好像親臨大自然一樣,用塑膠做的動物活靈活現。走進人工制成的山洞,能看見機械控制的昆蟲。進入生物萬象,能看到蝴蝶標本,還能看到各種魚類。
到了機器人世界,我去玩射箭,我的技術真是爛,只有一箭才射到了靶子。我又去玩讓機器人聽我的口令,讓它聽話,我說一種包的顏色,讓它拿起來炫耀,結果真的成功了。下午,我們又去了智慧之光和兒童科技園。里面全都是小朋友,兒童科技園中只有那些小孩做游戲。而智慧之光卻非常好玩,有閃光球,只要你將手觸摸上去,就會有一條閃電跟著你的手走,還有時空隧道,表面上是這座橋在顛倒,實際是那些圓圈。還有魔屋,地板是傾斜的,只不過我平衡素來很好,很快就通過了。我們又去了地殼探密,那里展出了各種珍貴的礦物,還有化石。還觀看了火山爆發的情景,在經過木橋時,我看見了約7—8米高的.珊瑚石……最后,我們都戀戀不舍地回到了練市……但是今天我的收獲不少,我感受到了上?萍拣^是由上海人民的智慧結晶建成的!
科技館的作文 34
今天,臨沂市科技館在北城新區開館啦!剪彩后,我們進了科技館。不用說,我們首先跑向的是兒童科學樂園。那兒有一艘大寶船,我們爬上爬下,有時坐著“象鼻”滑梯滑下來,那里面真可怕,黑洞洞的,彎彎曲曲的,像條蛇!戲水池也很好玩,是仿照沂河做的,我看了那里的大禹治水,覺得真神奇。滾桶打水也很好玩,轉動轉盤,就能使它動,帶著小桶打水。流動投籃也不錯,一個出風器,把充好氣的籃球對準出風口,就吹了出去,如果投進就得分!二樓更神奇,傾斜小屋很有意思。這小屋看起來很端正,可屋里的地面卻是斜著的,走起來老想倒。
你在屋子里面走,外面的人可以通過電視看到你。我媽穿著高跟鞋在里面走,搖搖擺擺的.,像只企鵝,我們在外面通過電視看著她的樣子哈哈大笑。模擬冰裂用光和影在地面投出一塊模擬的冰,你使勁跺腳,這塊冰就會裂開,先是裂開一條縫,接著是許多裂縫,如果你跑得不及時,它就會一下子碎掉,地面就顯示冰塌人掉下去了,也就是你掉下去了。擺漏是很有趣的。在擺漏的漏斗里裝滿黑色的沙子,然后松開手,它就會像鐘擺一樣來回擺動。隨著擺動,沙子會漏出來,在白板上顯出一條漏擺擺動的軌跡。鏡子迷宮更讓你眼花繚亂,走進里面,四周都是鏡子,把弄得不知哪是鏡子,哪是出口,更不知哪個才是真正的自己了。
科技館里還有模擬開車,能源樹,4D電影……整整一中午,我們只是走馬觀花地看都沒看完呢。北城科技館里的各種展區是多么神奇啊,我媽說放了暑假天天把我送來,慢慢研究,我期待暑假快快來,我好常常去玩!
科技館的作文 35
上周五,我們參觀了科技館。我們懷著無比沖動的心情,四處觀看。其中,一個名為“機器人挪羅盤”的展物,讓我為之驚嘆。只見兩個簡易機器人,用兩只機械手,將一個正在飛速轉動的羅盤拿起來,并放在了一個平地上。周圍沒有任何人的控制,使機器人根據電腦的指引,來做的。為什么機器人可以轉動機械手或是“四肢”可以動呢?一方面是電腦的指引,另一方面那么是機械傳動。
機械傳動,就是機械運動的傳遞,分為:帶傳動、齒輪傳動、鏈傳動和螺旋傳動。其中帶傳動和鏈傳動比較常見。帶傳動主要是機器蕩中常用的機械傳動,一般是軋鋼機、紡織機械等,用得十分普遍。而鏈傳動就是多用于摩托車和自行車等機械傳動中。機器人就是用帶傳動來讓機械各個部分轉動的。當某一的部件轉動時,可帶動繞在它上面的傳動帶轉動,依靠傳動帶與帶輪接觸面之間的摩擦力將旋轉運動傳遞到機器人中的其他部件,這樣,就讓機器人的.“四肢”動起來,再加上電腦精細的計算加以控制,就是機器人能夠搬運物品,甚至可以彈奏樂器。
機械傳動其實帶給人很多便利。就比方說齒輪傳動,是由主動齒輪、從動齒輪直接嚙合傳遞運動和動力的一套裝置。當一對齒輪相互嚙合而工作是,主動輪的輪齒逐個地推動從動輪的輪齒,使從動輪轉動,從而將主動輪的動力和運動傳遞給了從動輪,致使整個齒輪構造轉動。中標的專供就是依靠齒輪轉動,還有保險箱的密碼鎖,也是由于齒輪傳動,然后是兩個齒輪嚙合,讓小鉤子“到大”指定的地方去。
科技館原來隱藏著如此多的奧秘,尤其是物理。以后有時間要多去科技館參觀,以增長知識。
科技館的作文 36
今年,我沒有去上?萍拣^,在我們杭州,在我們身邊也有這樣一個科技館“浙江科技館”,“浙江科技館”同“上?萍拣^”一樣,也另我十分新奇,一路上邊走邊想,“浙江科技館”有上海科技館這么好玩嗎?有上?萍拣^這么多東西嗎?想著想著,不知覺,已經到了科技館大門口。它和“自然博物館”連在一起。映入眼簾的是科技館的房子,十分的大,造型也十分獨特。我們找了半天才找到正門
走進里面,已經有很多人在里面游玩了?萍拣^里很暗,讓人有一種神秘的探索感。
首先,我到了中醫學的理論和診療手段,里面有模擬中醫的針灸,還有學習根據脈搏判斷病情,生動的展示中醫的望診、問診、切診等診療手段。在微軟工作室中,生動的表現了微軟亞洲研究院的最新研究成果,許多成果都是我從來沒有見到過的。邊上是英特網的介紹,里面詳細的講述了,網絡把地球這個大的范圍,縮小成一個地球村,通過郵件的方式,可以給世界各地發送郵件。
一到三樓,就把我看傻了,電梯的'左邊,是一輛自行車,自行車不奇怪,但是科技館里的自行車超奇怪,它的輪子是方的,地面確是圓的,和現實社會正好相反。我也去試了試,這可真不簡單,和地面上騎車截然不同
科學當中,我比較喜歡實驗。自然,科技館中的化學實驗室吸引了我,里面講述了用二氧化碳的比例看空氣質量、氫能源汽車、電鍍,以及各種容器的名稱和作用。
“科技是第一生產力”,今天一天的游玩,讓我了解了更多的科學知識,了解了現代科技的先進,體驗到了一些聞所未聞的事情?茖W,你真的好有意思!
科技館的作文 37
盼望著,盼望著,溫州科技館之行終于實現。
我們早早走向科技館,在一浪浪的歡聲笑語下,我們終于到達了目的地——科技館。在閃了亮碼后,我便走進了雄偉的大門。
映入眼簾的是一些新展出的古代的科技,有只能前進而不能后退的車輪,有轉動旋鈕就可以抓起東西的神器,還有能承重兩座壯漢的大橋……這些都讓我無比震驚。但讓我最記憶深刻的是可以和好友一起坐在兩頭的蹺蹺板,一個坐這頭,一個坐那頭,我們好像中了魔似的,在這個玩意兒上逗留了好久!
旁邊的是一個小小的游樂園,里面有許多的游樂設備。最大的非屬在戲水池之上的摩登大橋。我們登上大橋,從橋上向下望。恭喜你,你可以把整個游樂園的設施和風景盡收眼底。下方的戲水池也有很大的樂趣。有一把水槍,只要我們把按鈕按下就可以噴出水來,把軌道上的`小球吹出。小球因為水的阻力而在軌道上快速地飛旋。偶爾阻力太大,小球承受不起這樣的力量,這時小球就會飛落于水中。
最開心的莫過于是三樓的VR設備。一共有三種選法:可以選1號,可以選2號,也可以兩個都選。一人一天只可以玩一次蛋椅和戰敵機,真讓人意猶未盡呀!我選了2號的蛋椅,我的眼前出現了一個屏幕,我點了上面的開始按鈕。神奇的事發生了,突然蛋椅移動起來,恍惚中,我被帶到天空中,進入深邃的太空。忽而慢慢下降,我慌忙又點了飛起鍵。于是我又升到天空中,那種凌空翱翔的感覺真是刺激,圓了我的飛天夢!
這就是科技的力量!
這就是科技帶給我們的幸福與歡樂!
科技館的作文 38
登上雄偉而壯觀的東方明珠,逛了古老的城煌廟,還欣賞了美麗的浦東新區夜色,其中最令人難忘的還是坐落在那美麗迷人的黃浦江邊魔幻般的科技館。
到了上?萍拣^,一座宏偉壯觀的'扇形大樓把我的視線吸引了過去,這座大樓的中心是一個玻璃大球體,球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房,像是球上長出了兩只大翅膀。大樓的正面都是用玻璃制成的。在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩。這就是上?萍拣^,一座科技的樂園。
上?萍拣^以“自然。人。科技。”為主題十二個主題展區風格各異充分體現了高科技手段與科普教育的完美結合,與四個科技影院,六個新媒體劇場,兩個藝術浮雕長廊和蜘蛛展一同構筑起科技的樂園。
首先我們來到生物萬象,聽著那小鳥嘰嘰喳喳的歌,還有那知了歡樂的歌聲,一邊漫步在高山流水下,一邊觀賞著原始森林美妙的景色。我們走在崎嶇的小路上,不知不覺走進蝴蝶展,仰頭一望,哇!好漂亮的蝴蝶。各式各樣的蝴蝶打扮的花枝招展,密密麻麻地布滿了天花板,把天花板打扮得更加絢麗多彩。還有玻璃柜里的小白鼠,背上長著一只人耳朵,可惜這是標本網,是科學家把人耳朵殖在老鼠背上結果還真的活了,現代的科學真發達,讓人看了目瞪口呆,真是太不可思議了。還看了許許多多動物的標本,它們睜著大大的眼睛,從眼睛里表示出的悲哀,像是在向我們求救。我的心情非常沉重,這些動物馬上滅絕了,因為我們太自私了,沒有顧到這些小生命,他們也是我們地球上的一員,我們要號召全世界的小朋友,讓我們一起行動起來,一起保護動物,保護我們未來的家園。
科技館的作文 39
今天,我和媽媽一起來到紹興科技館。一走進大門,印入我眼簾的是一個圓玻璃球里面的地球儀在不停的轉動著。奇怪的是地球儀居然不利用任何物體的支撐在半空中轉動。
正當我疑惑不解的時候,我看到地球儀下面有一段解說。我仔細讀著,原來這樣的效果靠電路控制,通過控制電磁鐵的通斷電及電流強弱以平衡球體,使球體懸浮在空中,并用磁力驅動使球體自旋,真是神奇!
接著,我們來到了展廳,展廳內有許多發明家發明的物理儀器。像喊泉——你只要對著管子大聲喊,它就會從容器中噴出一股高高的水柱,就象鯨背鰭上噴出的水柱一樣,好奇怪。∵有發電機原理——你只要使勁搖動大皮帶輪子上的手柄,里面的'燈就亮了,真讓人覺得不可思議!這樣有趣的發明還有很多,如磁力圓盤、排簫、反射拋物線、磁阻泥、虹吸現象……
除了這些創造發明,展廳里向我們展示了紹籍院士的風采,像氣象學家、地理學家、教育家竺可楨;核物理學家錢三強;著名數學家陳建功以及傳染學專家李蘭娟等62位紹籍院士,其中兩位是女的。
這些紹籍院士都有很高的學歷和造詣,相信他們小時侯讀書一定非常的勤奮刻苦,才會在特定的領域作出超人的成績,這是紹興的驕傲,是祖國的驕傲。看了他們的介紹,我一定要向他們學習,長大以后為家鄉紹興爭光,為社會作出貢獻。
最后,媽媽帶我來到了二樓。這里有花花綠綠、各式各樣精心制作的雕塑泥;有虛擬排球、走鋼絲;有活靈活現的智能機器人,有的在彈鋼琴、有的會模仿人的動作、它們還能互相做游戲,有趣極了?萍拣^內的一切都那么的神奇——神秘的生命之源,神奇的細胞功能,奇特的3D電影……
這些讓我興奮不已,讓我擁有無窮的遐想……
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