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寫作作文

操場上的笑聲作文

時間:2024-08-13 11:26:47 寫作作文 我要投稿

操場上的笑聲作文15篇

  在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的操場上的笑聲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

操場上的笑聲作文15篇

操場上的笑聲作文1

  在一節體育課上,張老師取出了一張紙頭和一支鉛筆。每一張紙頭上面都畫著一張沒有鼻子的“臉”。同學們都覺得非常非常奇怪:“咦?”每一個人的臉上都應該有鼻子的!可是這一張‘臉’上面怎么沒有鼻子呢?張老師告訴我們大家今天玩的.游戲名字叫做“畫鼻子”。

  話剛剛說完,操場上便是一片歡呼。張老師便把紙貼在了墻上,并讓我來畫鼻子。我才剛剛來到了紙前,我身后的中隊長就用我胸前的紅領巾蒙住了我的眼睛,并把轉了三圈。我非常非常暈,好不容易才摸到了紙頭,畫上了鼻子。當我把紅領巾拉下來仔細地在“臉”上找“鼻子”時,同學們都不停地叫:“在紙頭的右下角!在紙頭的右下角!”哈!哈!哈!原來我畫的“鼻子”已經“飛到”了“十萬八千里外”!

  歡聲笑語傳偏了整個大操場。

操場上的笑聲作文2

  早晨,陽光明媚,陳老師通知我要在全校同學面前給我頒獎了!我的心撲通撲通跳,就像春天枝頭的小鳥,因為我還從沒上過升旗臺領獎呢。

  國歌放過以后,校長開始說話了,我聽見她在擴音喇叭里一個字一個字說,下面請豬寶寶上臺領獎,他榮獲了今年的龍鳳小餃子優秀獎。同學們開始鼓掌了,我從眼角里看見豆豆羨慕得口水直流,平日里成績一直領先的月月也不服氣地哼著鼻子,還有小雨,這個調皮蛋,哈哈,更沒機會在全校面前領獎了!

  我挺胸抬頭,做出一幅平時自己覺得最COOL的表情,大步流星直奔主席臺而去。大家的掌聲似乎在為我打拍子,一二一,哆來咪,我的'步子不知不常見飄了起來,覺得自己仿佛變成了哪吒,又好像是孫悟空,還有奧特曼。。。哈哈。。正美著、、、怎么回事。好疼。

  再睜開眼時,天已經在我頭上了,很快,陳老師面孔擋住了天空:豬寶你沒事吧?“沒事,我大概踩西瓜皮了。”老師忍不住笑了,扶我站起來。

  校長走過來,把獎狀遞給我,認認真真地叮囑:“下次可不好再驕傲了!”我臉紅紅摸摸頭皮,大聲說:是,我記住了-謙虛使人進步,驕傲叫人摔跤!話音未落,只見下面大家都樂了,操場里笑聲一片。

操場上的笑聲作文3

  “丟,丟,丟手絹……”在歡樂的兒歌中我們來到操場上拉開了游戲——丟手絹的序幕。

  我們十幾個同學圍成一圈蹲下,經過精挑細選,竟選中了我,我興奮不已。于是我拿著手絹,邊唱歌邊繞圈。我跑得有時快,有時慢,同學們個個繃緊了神經,有的同學不時地向后看,有的同學直接用手在后面摸摸,同學們膽戰心驚的樣子,正中我下懷。于是我向陳林做了個假動作,把手絹丟在了顧矯帆的身后,我便趕緊逃跑,不然被抓到我可要被罰表演節目的。我回頭看看他,他卻依然沒有反映,正當我心里偷著樂時,有個同學告了密。我趕緊加快速度,可顧矯帆是班里出了名的短跑健將,果然名不虛傳,我立馬成了他的手下敗將!版v鎣,鎣鎣,表演節目!在大家的一陣陣叫聲中,我使出了自己的拿手好戲,唱了首《螢火蟲》。接著在大家的'掌聲中,我們又開始了下一輪游戲……

  “春天在哪里呀,春天在哪里……”下課鈴響了,我們回到了教室,但我們那歡樂的笑聲還不時地在操場上空回蕩。作文

操場上的笑聲作文4

  下課時間到了,我和同學們來到了操場上,操場上早已經熱鬧了起來,到處是三五成群的同學,有拍球的、玩游戲的,就像走進了游樂園。

  抬眼望去,只有靠近門衛室旁邊還有幾位同學像是在張望似的,我也不由自主的朝他們走了過去,這是,不知是誰說了一聲:“我們來玩老鷹捉小雞的'游戲吧?”話音剛落,大家紛紛各自站好了位置。其中一位高個子同學提議自愿當雞媽媽,其他同學當小雞,而我卻當了老鷹。游戲一開始我便猛的一下撲向了小雞,而聰明的雞媽媽總是擋在了小雞的面前,我一次又一次的撲了空。后來我慢慢的冷靜了下來,我要等待最好的抓捕時機。機會來了,只見一只小雞在移動的時候離開了雞媽媽的保護圈,我再一次撲向了小雞,小雞像似呆住了,雞媽媽也呆住了,忽然上空傳來一聲叮鈴鈴。叮鈴鈴的響聲……

  伴隨著悅耳的鈴聲,同學們又玩了一個開心的十分鐘。

操場上的笑聲作文5

  上課鈴“叮鈴鈴”地響了。我如同快樂的小鳥“飛”到了操場。

  趙老師說:“今天自由活動,滾鐵環!薄疤袅耍 蔽覀儦g呼一聲,奔到操場邊拿器材。我先扶著鐵環讓他豎起來,再用鉤子輕輕的把鐵環勾住,然后推著鐵環跑了幾步鐵環搖搖擺擺的.滾了起來。最后我松開了手,誰知我一松手鐵環就倒下了。正在我嘆氣的時候突然一個鐵環從我面前路過,原來是秦秦來了,他滾得多么熟練啊!我羨慕的看著她。他似乎明白了我的意思,笑容可掬的說:“我來教你!”我按照秦秦說的做,第一步扶起鐵環,第二步把鉤子貼緊鐵環,第三步,用力一推,快看,鐵環跑得多快。∥疑斐鍪直劬o緊地跟著鐵環,隨時調整鐵環的角度。鐵環就像一個不倒翁,時不時東歪一下西到一下,但在我自如的操縱下它還是不停的向前滾動?!前面有一塊石頭,我微微一轉手腕,鐵環繞過石頭繼續前進!“我成功了”操場上響起了我的歡笑聲。

  滾鐵環真好玩!我愛滾鐵環!

操場上的笑聲作文6

  “嘿嘿,捉住了!”是誰在說話呀?噢!原來是我們班在玩“老鷹捉小雞”。

  一開始,我就被抓住了,只能做了“老鷹”。要知道,這個“母雞”不好惹,我追了半天,一個“小雞”也沒抓住。我暴跳如雷,氣憤極了,瞪著一雙惡狠狠的眼睛,張開有力的翅膀,伸出兩只鋒利的爪子,好像隨時都會沖出去,我又開始攻擊了,我的`后腿像牛蹄一樣在地上蹬了兩下,像一把寶劍一樣飛出去了。我心想:你們這群小子,膽大包天,哼!看看我的“螳螂捕蟬!”于是,我做了個假動作,誰知,他們一點反應也沒有。糟了,露餡兒了!于是我出大絕招:聲東擊西!我先打量一下四周。我發現母雞半蹲著,張開雙手,保護著小雞,看樣子她已經胸有成竹。我跑到哪兒,她就擋到哪兒,我往左跑三圈,又來個急轉彎,就不費吹灰之力地捉住了四只“小雞”。他們有的哭笑不得,有的唉聲嘆氣。我們的笑聲久久回蕩在操場上。

  。∵@個游戲真好玩,我真想再玩一次呢!

操場上的笑聲作文7

  體鍛課時間又到了,外面陽光燦爛,在老師的帶領下我們來到了操場。我們來到了規定的活動區域,老師在說完注意事項后,老師的“散”字剛剛落音,我們都已經像離弦之箭般飛了出去。笑聲頓時在操場上空飄散了開來,安靜的操場一下子就熱鬧了起來。

  同學們玩起了各種游戲,有進行排球比賽的,有玩撕名牌游戲的,有打野鴨的……

  我么就不用說了,當然是參加我最喜歡的撕名牌的游戲了。游戲規則把參加的小朋友分成2隊,每隊有5名同學參加這個游戲。分完組兩隊成員都虎視眈眈的看著對方,嚴防死守著,都不愿意做第一個被淘汰的那個隊員。在經歷了幾次周旋之后,有個同學體力不支了,我和我的搭檔同時發現了“獵物”,相互默契的對視一笑,一前一后向著“獵物”靠攏,搭檔在前面佯攻,我從后面包抄,哈哈,“獵物”被抓到了!我們勝利了,我們的隊員高興的抱在一起歡呼著!勝利是屬于我們的`!

  快樂的時光總是過的如此之快,馬上就要臨近下課了,我們躺在那暖洋洋的草地上休息一會,笑呵呵的看著那蔚藍的天空,相互說著話,期待著下一節課的來到。短短一節體鍛課就這樣在我們嘻嘻哈哈聲中過去了!我們喜歡上這樣的課!

操場上的笑聲作文8

  操場—一個遙遠記憶中的名詞,我已經記不清上次什么時候在操場上跑過步,什么時候跟同學們一起打打鬧鬧,歡聲笑語的場所。

  上個星期,我特地帶了小孩去了楊*中學,希望讓他找一個真正的大操場,讓他體驗一下跑一圈就是四百米的味道。楊*中學的操場的確很大,塑膠的操場上空無一人,操場的入口被一把大鎖緊緊 地扣住了,偶爾看到幾只小鳥從操場的草叢中飛了起來。嘆,現在的操場雖然變得漂亮了,但好像總少了些什么,那些孩子們的歡聲笑語沒有了,倒是聽到了幾聲鳥叫聲。

  “回去吧”,我略感沮喪地叫了一下孩子,“看來要跑一個標準的.四百米還是有點困難的!辈贿^,小孩好像一點也不在意,仍然興高采烈地又蹦又跳。“我還是回小區去抓蝌蚪吧,那邊更有勁一 些”,小孩子催著我說:“快走吧”。

操場上的笑聲作文9

  “叮鈴鈴!”“叮鈴鈴!”上課鈴響了。這節是體鍛課,大家都特別興奮。

  來到操場,李老師對我們說:“這節課4個人一組,自由活動!蔽液望慃、紅紅、雯雯一組。在我們的討論下,我們決定玩老鷹捉小雞的游戲。第一輪由我來當老鷹,雯雯來當母雞,麗麗和紅紅當小雞。

  游戲開始了,我一個勁地追麗麗和紅紅,可她們在母雞的保護下我怎么也抓不到。我想:這樣可不行,我一定要想個辦法。突然,我靈機一動:我可以先一直往左邊跑,等她們都逃到右邊的時候,我立刻往右邊追,抓個她們措手不及。這真是一個絕妙的主意,我用這個辦法把麗麗和紅紅都抓住了。“我贏了!”我高興地叫了起來。麗麗、紅紅和雯雯異口同聲地說:“你真厲害!”接著,輪到雯雯來當老鷹......

  下課了,雖然人都散了,但是操場上還是回蕩著我們歡樂的.笑聲。

操場上的笑聲作文10

  星期三下午,陽光明媚,晴朗湛藍的高空萬里無云,像碧玉一樣澄澈,終于迎來了我期盼已久的清林小學一年一度的體育周。

  活動開始,操場上擺滿了紅白相間的雪糕桶,還有許許多多五顏六色的旗幟迎風飄揚,好像不停地在向我們招手。各個角落還有寫著醒目字樣的游戲項目牌子,讓我們一眼就能看到自己喜歡和不喜歡,想玩和不想玩的游戲項目。

  我玩了百發百中、障礙跑、穿越火線等等……其中我最喜歡的游戲項目是百發百中,因為它能讓人的注意力倍增。雖然玩的時候排隊排了好一會兒,但是我還是很開心,因為我爸爸在當家長義工,我覺得好像跟爸爸在一起并肩作戰。第一次,是每人兩個球,但是我一個也沒有打中;不過第二次的時候,是每人三個球,我集中全部精神瞄著耙子,終于打中了兩個,得到了一個紅章。當然,紅章和藍章的級別是不一樣的',紅章是第一名才有的,第二三四名都是藍章。集齊五個紅章或五個藍章,可以換取一個禮物,最后我得到了十一個藍章和四個紅章,可以換得兩個禮物。

  這次體育周我過得很開心,因為有爸爸陪我一起作戰,而且還讓我認識到許多事情需要大家互相團結互相配合,才能取得勝利,好期待下一次體育周的到來。

操場上的笑聲作文11

  今天,操場上的每一個角落都飄蕩著笑聲。哦,原來是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲。

  游戲開始前,小紅自告奮勇滴當了“老鷹”小強也不甘落后地當“母雞”,剩下的只好當受母雞保護的“小雞寶寶“了。”老鷹“很想抓到”小雞”,但“小雞們”在“母雞媽媽”的保護下,東躲西躲,“它”就是抓不到。“老鷹”急了,只見它餓狼撲食,趁“母雞媽媽”不留神,把一只落伍的“小雞”抓住了。“老鷹”得意滴笑了,哈哈的笑聲不斷,被抓住的“小雞”心不甘,情不愿地在旁邊觀戰。

  不過一會兒,在“老鷹”兇猛地攻勢下,“小雞們”一個又一個地被抓走了,只剩下我和思思了!澳鸽u媽媽”大聲說:“老鷹,別得意,你一定抓不到了!”我們倆也跟著說:“一定抓不到!”旁邊的小雞都一齊大聲為我們加油!袄销棥庇帽M了辦法,卻怎么也抓不到我們,只好認輸了!靶‰u們”跳了起來,歡呼聲,笑聲一陣高過一陣。我們玩了很久,每個人都那么快樂,操場上都快裝不下我們的笑聲了!

  其實,操場上每天都有不同的'笑聲。每陣笑聲都洋溢著藏不住的快樂。

操場上的笑聲作文12

  “叮叮叮——”體育課的上課鈴響了。體育老師宣布:“今天我們去玩大魚網游戲!”“太好了!”我們歡呼起來。

  游戲規則是兩個同學手拉手當“魚網”,其他人就當“魚群”!棒~網”跑來跑去,碰到誰,誰就變成“魚網”里的一員了。

  游戲開始了。我在“魚群”里亂竄,眼看“魚網”要沖過來了,我條件反射,躲到“魚網”的背后。這時可憐的'謝同志被抓住了,“魚網”也變大了。這時“魚網”瞄準了我沖過來,我左閃、右閃,后來我干脆鉆進了“魚群”!疤昧!”我又逃過一劫!我高興的手舞足蹈?墒牵鞜岬牟坏昧。我有一些暈頭暈腦的了。我左沖右撞,最后竟然自己撞上了“魚網”。我不服氣地對老師說:“我是不小心的!”老師笑著說:“誰叫你去‘擁抱’魚網的?”全班同學哈哈大笑。

  笑聲在操場上回蕩著。

操場上的笑聲作文13

  星期三,風和日麗,天空湛藍湛藍的,仿佛一塊藍色的地毯。老師為了讓同學們放松,決定讓同學們自由活動。

  同學們那可樂壞了!像一只只籠中鳥,"飛"出了教室,"飛"到了寬闊的操場上。

  頓時,操場變得熱鬧起來。

  同學們玩各種各樣的`游戲。有跳繩,有捉迷藏,有賽跑,有跳遠,有……瞧,小紅正在玩跳繩呢,只見小紅雙腿一蹬,繩子也跟著飛舞起來,旁邊幾位同學拍手歡叫。小明,強強和小顏玩捉迷藏,水明被蒙住了眼睛,小心地摸黑尋找其他人,嘴里還不停地說:"別跑,我會捉住你們的!"強強和小顏一邊笑著一邊躲閃:"哈哈,才不會呢。帉幠沁厧е枚嗤瑢W在舉行賽跑呢!那場景可真激烈!同學們跑得好快哩!都爭著"冠軍"……

  "哈哈哈哈……"甜美的笑聲在操場上空徘徊著。

操場上的笑聲作文14

  中午,耀眼的太陽照耀著操場,操場上的笑聲此起彼伏。

  只見一二年級的同學在操場一角玩扔手帕,貼膏藥。兩個同學為了爭先后而摔倒在地,最后竟倒在操場上,仰面大笑起來;另一個班級的同學在玩貼膏藥,“逃者”在最關鍵的時候突然停住,以至 于“追者”剎車時差點兒摔倒,“逃者”一個轉身向“追者”沖去,把“追者”撞得東倒西歪,霎時間,全班同學哄堂大笑起來,就連站在一旁的老師也不禁開心的笑了。

  三年級玩的更是轟轟烈烈,就算老師本來規定只能玩跳皮筋,但我們依然照常玩滾鐵環,只見,有些同學還沒滾多遠,鐵環就自己倒了下來;有些同學手中的鐵環好像自己長腳似的,一路自己滾出 界外;甚至有的同學還沒開始滾呢,鐵環就自己到了。“哈哈。”不僅成功的同學笑了,就連失敗的同學也都高興的笑了。

  四五年級的同學更別提了,打球贏了開心地笑,輸了的大家也會給予鼓勵的'微笑。無論是摔跤還是跌倒,大家竟都在笑呢!只聽各式各樣的笑聲傳遍了操場!

  “叮鈴鈴。”上課鈴聲響了,同學們一窩蜂似地飛奔回自己的教室,剛才還熱鬧沸騰的操場上頓時一下子空蕩蕩的,只有那清脆脆的笑聲還在操場的上空盤旋!

操場上的笑聲作文15

  星期四,我們在操場上做了一個游戲——“打老虎”。

  游戲開始了,我馬上瞄準了一只膘肥體壯的“老虎”,我瞄準了戴韻吉,向他扔了一沙包,可是他居然在系鞋帶。唉,這戴韻吉讓我白浪費了一顆“子彈”,F在,我還剩下九顆“子彈”了,我現在心須要選定目標,否則肯定打不中。之后,我選定了下一個目標——林圣欽,我向他扔了一個沙包。耶,打中了!我高興得狂呼起來。說時遲,那時快,突然,有只“老虎”猛地向我“撲”了過來,真不巧,我被這只“老虎”反咬了一口。漸漸地,我只剩下一條命了,于是,我對誰也不留情,見一只,打一只。最后,我終于把所有“老虎”“打”死了。我又一次沉浸在勝利后的喜悅之中。冷不防,有只“老虎”竟躲了起來,他縱身一越,撲向了我,“啊……”他占了上風,我被他“咬”住了,他就是我們班最機靈的'吳斌。

  “哈哈哈……”我們在歡笑中結束了這場“打老虎”的游戲。

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