水的作文錦集六篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的水的作文6篇，歡迎大家分享。
水的作文 篇1
洪水無情，不斷地拍打著大橋，房子一直被他戲弄著，毫無還手之力，而地勢較低的店鋪的東西直接一涌而盡。原來寬闊的大道如今面目全非，變成了汪洋。
最近這幾天，估計太陽累了，逃去了游樂場里。游樂場里應有盡所，摩天輪、蹦極、過山車，這些娛樂設施讓太陽玩得不亦樂乎，樂此不疲，完全忘記了他的職責是什么。
看到了太陽出去了，烏云來逞兇，雷公電母也跳了出來，他們敲打著大鼓，仿佛在對全世界說：“這世界我們是主宰！”他們越來越猖狂，不斷地威脅著我們。
雨嘩嘩地下著，從早下到晚，又從晚下到早，一天二十四小時不間歇……
這場大雨讓我們整個婺源縣全部受災，也造成了了巨大的.損失，許多人只能待在房里，什么事也干不了，外面早已水漫金山，有些人的家直接“一步到位”，一樓、二樓、三樓全部被淹，我想這里應該可以開個游泳錦標賽吧！
洪水肆無忌憚地咆哮著，我們的平民也正在受災，即使這樣，我們婺源也是不會變的，我們的步行街只會更加輝煌，我們更會稱得上“中國最美鄉村”。
水的作文 篇2
今天是“六一”兒童節的后一天，我去張良老師那里學。
張老師說要給我們變魔術！之前，我懷疑張老師是用來坑人的，是不可能變什么魔術的！然而他做到了！
張老師走進教室說：“其實我是一個幾乎沒人知道的'魔術師。在全世界，只有我自己知道我是魔術師！”
只見老師叫了助理，自己拿了兩只一次性杯，里面只倒了一點點水，然后讓小助理喝一口。
他問：“好喝嗎？”小助理輕聲地說：“好喝�！�
接著又讓小助理把最后一丁點給喝了，然后拿著杯子說：“你們看，水神奇地消失了！”
頓時，全班哄堂大笑起來。接著，張老師拿起兩個杯子，都倒了一點水，讓小助理頂在頭上。而張老師也把水杯頂在頭上，說：“轉360度，水就會消失�！�
小助理轉了360度后，發現水還在，但張老師水杯里的水卻沒了！原來，張老師才轉了90度，就馬上把水喝了，接著又轉了270度。
就在小助理懵在那里時，張老師狡黠地笑了一下。他拿起小助理頭頂的水杯，把杯中的水往小助理的頭上一澆，發現水又沒了！
看來，張老師是真的會“變魔術”！
水的作文 篇3
在我的記憶中，有一條小河，清清的流水，冰冰涼涼，魚蝦嬉戲在輕輕舞蹈的水草間。
一雙小腳丫的到來，踏碎這寧靜的美好，卻又點燃了小河的歡樂。還有一雙小腳踏入水中， .那是哥哥的'。哥哥返回岸邊，雙手叉腰像個大人似的說： “妹妹，你怎么這么不聽話呢，說好了我先下去試試深淺的。你看你，褲子濕了大半截，等下，外婆又該嘮叨我了，真是的！”看著有些氣惱的哥哥，我嘀咕了一句“真像外婆”，又一腳踏入了冰涼的河水中，愜意地與魚蝦游戲。哥哥則在一聲嘆息后，下河陪我一起瘋。然后在鋪滿斜陽的羊腸小道上，在快樂的旋律中，一個并不算強壯甚至有些瘦弱的身影，背著一個小女孩走著走著……
如今長大的我，經常會回想起那條承載著我童年歡樂的小河。
終于有一天，我循著記憶中的小路，回到了記憶中的小河�？捎橙胙酆煹膮s是另一番景象：烏黑烏黑的河水，上面漂浮著各種垃圾，有一兩個扎緊了的編織袋，鼓鼓的，還不時隨風飄來一股腥臭味……這是縈繞在我夢中的那條小河嗎？河水依然淙淙，可流淌著的，早已沒有了快樂。
原來，人們生活條件好轉之后，廢水都排在了這條小河里，垃圾也隨手扔到了河里。我仿佛聽見傷痕累累的小河在哭泣，為人類的自私無情哭泣。我無可奈何地帶著悲憤與失望而歸。
夢中，一條銀絲帶，蜿蜒地向遠方延伸，流淌著它的夢想與快樂，很美很美……
水的作文 篇4
“五一”放假前的一天，學校只上半天學，我聽媽媽說下午要帶我和弟弟去踏青，而且還有許多同學都要同去，我的心里高興極了，以至于在課堂上我怎么也聽不進去，好像我的心都已經跑去玩了。
總算等到了放學的鈴聲，我和同學們爭先恐后地背著書包排起了隊，連老師都驚訝起來：今天動作怎么這么迅速了？見到了媽媽后我興奮地說：“媽媽，我們今天去白云雁水嗎？”然而媽媽的回答卻是：“今天空氣重污染，還是不去了吧�！眿寢尩脑捵屛业男睦镱D時感到失望極了。我看到其他的同學們都在用期待的眼神征求著媽媽的同意，于是我也抱著一線希望拼命地央求媽媽帶我去，希望能改變媽媽的決定。“人多力量大”啊，這時候用這個詞最恰當不過了，在我和同學們的努力下媽媽們終于答應了我們的請求。我們高呼了一聲：“耶!” 我們如愿以償地來到了白云雁水。在這百花爭艷的季節，樹兒綠了，花兒開了。我抬頭一看，映入眼簾的是黃色的迎春花，粉色的桃花，白色的玉蘭花，還有淺紫色的丁香花······地上也長滿了藍色的、紫色的、黃色的、白色的小花，草坪上的小草露出了頭，蒲公英也綻放著笑容，我還看到了許多喜鵲和白鴿呢！這里的景色可真美呀，如果沒有這滿天的黃沙的話······其實今天的天氣并不好，我去上學的時候，眼前就一片灰蒙蒙的，媽媽說那是沙塵暴。媽媽還說沙塵暴是從很遠的沙漠那兒吹來的。很久以前，沙漠的沙子是無論如何都不會吹到大連來的，而近幾年卻已經光顧大連好多次了，就在短短的半個月之前沙塵暴就曾來大連做過一次客，那天的風比今天的還要大，空氣中到處彌漫著黃沙，停在路邊的車子上面都蒙著厚厚的一層沙子。很明顯，我們中國的沙漠化開始加速了，而這一切這都是綠化被破壞造成的。
我知道現在的環境被污染得太厲害了，地球已經病得不輕了，而有些人仍舊在繼續亂砍亂伐，破壞環境，讓傷痕累累的地球病情更加嚴重，所以滿天的`黃沙才會變成家常便飯。如果我們保護環境的話，也許我們的環境就不至于變得這么惡劣；如果我們保護環境的話，我們的天空就會從陰霾昏暗變得蔚藍清澈；如果我們保護環境的話，現在的一切就不會發生。而事實卻擺在我面前，我看到了，地上的狗屎、煙頭、痰，垃圾等惡心得令人作嘔的臟東西，我聞到了刺鼻的冒著濃煙的汽車尾氣，我還聽到了隆隆的汽車駛過的震耳的噪聲，我實在忍不住了，我實在忍不住想大喊：“難道我們地球這個美麗的星球就要病倒了嗎？！” 我真的不希望曾經是那樣美麗那樣安詳的世界一眨眼竟變成了骯臟丑陋令人作嘔的世界。我一直在追問媽媽：“為什么有人要破壞環境？為什么有人不重視地球，不僅讓地球遭殃，還讓我們跟著受累？！” 我真恨不得變成巴拉拉小魔仙，用魔法把被污染的地球拯救過來，好讓美麗的白云雁水如她的名字一樣永遠楚楚動人。
我跟媽媽討論這些的時候，同學們也跟著你一言我一語地議論起來，大家一致認為環境破壞對人類是百害而無一益的，同學們都決心要從現在做起，從自我做起，見到不文明的行為及時制止，爭取做個拯救地球的小勇士。你看，我們正說著，李曉宇就將地上的一個空瓶子撿起來放到了垃圾桶里。雖然今天的天公不作美沒能讓我們盡情地玩耍，但是我還是覺得今天過得非常充實非常有意義。
水的作文 篇5
秋雨時節，撐著一把繡傘，踱步在充滿秋意的泉城，聆聽雨水與青石板碰撞時發出的清脆的聲響。見識過大明湖畔煙雨樓的艷麗，也看過千佛山上的裊裊佛煙隨風飄蕩。
泉城的山，不像是橫斷山那樣險惡，也沒有崢嶸地刺破霄漢的氣勢。但卻有一種別致與秀麗在里面，山抱著水，水繞著山，一切都那么溫文爾雅，像是君子，也似羞答答的女子，不是顯得那么顯露鋒芒。也幸虧泉城沒有那么巍峨的山，要不環顧四周總有一種壓迫感，茫然若有所失，豈不是反而不好！所以大自然的鬼斧神工造就了這樣一個鐘靈毓秀的地方。
泉城的水，更是給予這樣一個北方城市平添一絲江南小鎮的感覺，但卻又不失特色，家家泉水，戶戶垂楊，想象著青石板上滋滋地冒出的泉水。而最獨具特色的要數“七十二泉之首”的.趵突泉了。
滾滾泉水從泉眼中一股一股地涌出。水池清澈見底，游魚細石，直視無礙。泉水是透明的，卻又不缺乏靈性，水中的波紋一波一波地折過來，碰撞在石壁上，又一波一波折回去，如此循環，就像是在觀看澎湃的錢塘江大潮一般。絲毫沒有雜亂感。泉水從多個泉眼中推搡著冒出，氣勢如虹，旋律像是鼓奏著一首悠美的樂曲。
而在夢中，秋雨時節，在大明湖上泛舟，撐著一把繡傘，置身于雨霧冥迷之中，湖面上時不時會有一個個被雨水擊打出的波紋，又如何想放歌，抬頭看那千佛山上的裊裊佛煙，看眼前的煙雨樓在如江南煙雨的雨霧中分外妖嬈。連天的荷葉，滿山的紅葉，身在畫中游，神游物外，豈不快哉！
正因為有了泉城山水的妝點，才使這座古城有了不一樣的風采與姿態。最后，撐一把繡傘，在雨中向這座城市告別……
水的作文 篇6
一滴水值多少錢？或許你想回答只有一分，一角錢吧。但我要告訴你，一滴水是無價的。它比鉆石還要珍貴，比黃金還要奪目。在一些日常生活中，人們往往浪費了這些珍貴的水。
我曾在電視里看到這樣一個報道，在山東一個挖煤的地方，一家人就住在那里。每天晚上全家人就只有一盆水，而洗臉，洗腳都要靠這一盆水。往往洗完臉，水就烏黑烏黑的了。由此看出，水是多么的珍貴，我們一定要節約用水。
要說節約用水，我的爸爸可是“專家”。這不，我洗完米剛要把水倒掉，就聽見他在喊“盆里留水�！蔽覈樍艘淮筇瑴嘏剑骸傲羰裁戳簦@么臟的水，還能用嗎？”爸爸推了推鼻梁上的`眼鏡，不慌不忙地說道：“用處可大著哩，這洗米水可以澆花呢。你啊你，我小時候家里沒水，都要去1里外的水池里挑水呢······”唉，又來了，為什么不能換個新例子呢。爸爸見我還不怎么“臣服”，便打開電腦，查起了水的資料�？粗@些資料我驚呆了，地球上18億升水中只有三分之一是可利用資源，而三分之二是冰川，我們中國也是12大缺水國家之一。從這以后我就開始節約每一滴水。
也許你要問，怎么節水？我就來給你介紹一下吧。集中清洗衣服，減少洗衣次數。減少洗衣機使用量，盡量不使用全自用模式，并且手洗小件衣物。
漂洗小件衣物時，將水龍頭擰小，用流動水沖洗，并在下面放空盆收集用過的水，而不要接幾盆水，多次漂洗。這樣既容易漂凈，又可減少用水總量，還能將收集的水循環利用。漂洗后的水，可以作為下次洗衣的洗滌用水，或用來擦地。
課文《水》這一課讓我印象極深，一瓢水盡讓四兄弟如此滿足。而我們出生在有水的地方，就更要節水了，如果現在不節水，那么最后一滴水就是人類自己的眼淚。
【水的作文】相關文章：
關于水的作文01-10
水與土作文02-19
水蝸牛作文02-27
水與岸作文03-12
水的英文作文06-07
水小學作文02-05
水的啟示作文03-03
家鄉的水作文02-04
水的介紹作文03-19
水的聯想作文03-20