有關敘事優秀作文三篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的敘事優秀作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
敘事優秀作文 篇1
今天,是我們的節日,是六一節,因為興奮,我早早地起了床,幻想著學校今天的游園是多么精彩!
瘋狂來彈珠
到了學校,我們就開始進行游園活動,好奇的我立刻似離弦的'箭一樣沖進第一個游園地點,一盤七彩彈珠和一雙筷子,這不正是經典游戲—夾彈珠嗎?首先游玩的是我們班的游戲王,他飛快地夾著,就好像一臺機器般不停做著一個相同的動作。轉眼間時間已到,可游戲王竟然夾了27個!我也躍躍欲試,開始夾彈珠,可我發現,這放在水里的彈珠滑溜溜的,筷子根本夾不起來,可我一而二,二而三終于夾起了第一顆,之后我手氣爆發,連續夾起了四五顆彈珠。游戲結束,我只夾起了七顆,哎,和游戲王簡直是天壤之別啊!
畫鼻子
緊接著,我玩的是畫鼻子。這回我先上場,老師將紅領巾死死地蒙住了我的眼睛,然后我轉了十圈。呀,方向感全沒了,眼睛也看不到完了,這游戲是畫鼻子還是撞墻啊!我努力找回了感覺,摸到了黑板,之后我用手在黑板堅定地畫出了一個“鼻子”。只見同學們哈哈大笑,我把紅領巾摘下來一看,竟然把鼻子畫在了嘴巴下面!
插筷子
我來到了下一個游戲,這個游戲名叫“插筷子”,只要將筷子插入水瓶里就行了!小小的瓶口可難不倒我了。我看準了一個瓶口,將筷子有弧度地向上一投,只見筷子穩穩地插進了瓶口。“太棒了,我為自己高興,同學們也為我歡呼,看來這插筷子還真是我的強項!
轉眼就結束了,六一的到來讓我愉快,我期待明年的六一會更好!
敘事優秀作文 篇2
“唉…!”“怎么會這么倒霉!”“我今天為什么要來上課?”早知,我就請病假了!”“雖然老師說題目不限!可是我無從寫起啊!”
想知道這是怎么回事嗎?且聽我慢慢道來!今天我們又迎來了一年一度的征文比賽,老師正在布置征文比賽的內容呢!你如果到我們班,你就會看到我們一個個愁眉苦臉,像欠了別人錢似的,眉頭緊鎖,臉拉得長長的。我呢,也坐在座位上煩著喱!望著這一整張的格子,我沒有一縷思緒。就在這時,同桌湊近我問到:“你準備寫什么,寫人、寫事還是寫其他的?”“不知道!”“一點兒頭緒也沒有”!我說道。“你呢?”“和你一樣,也沒有一點思緒!”他說道。
怎么辦?怎么辦?怎么辦?我怎么一點頭緒還沒有,我到底要寫點什么題材啊!看著別人落筆有神,不一會就完成看了作文,而我卻什么還沒有寫。“叮鈴叮鈴鈴鈴鈴”下課了,看著同學們一個個都眉開眼笑,我卻高興不起來,因為一個字還沒有寫出來。“呦呦,該怎么辦”“算了,下節課再寫吧。”“不行,我們下節課開社團呢!”“要是不寫的話就得回家寫。算了,還是現在寫了吧!”
于是,我便又開始絞盡腦汁地創作起了我的作文。“楊洋,我們去玩吧!”“就是大不了回家再寫嘛!”同學們在叫我玩呢!我正準備和他們玩,靈光一閃,為何不寫剛才老師讓寫作文時,同學們的`表現呢?于是,我向我的玩伴們擺擺手,示意自己不和他們玩去了…
于是,就有了這篇作文的誕生。
敘事優秀作文 篇3
星期三下午第三節課要競選班干部了,我懷著激動的心情,等著、盼著……
下午第三節課到了,競選班干部開始了,我的心怦怦地跳著,我怕競選不上,所以我的心像十五只吊桶打水??七上八下。我選了三次才被選上,正是驚險又刺激。第一次我去競選副中隊長,同學們的發言很精彩,我比剛才更緊張了,拿著發言稿手都涼了,我緩緩地走上了講臺。我暗暗叮囑自己:“不能慌,不能慌。”可我的臉還在發紅,手還在發抖。但我還是讀出了發言稿:“在新的.學期里我如果能當上班干部,我一定會嚴格要求自己,以身作則……”接下來是才藝表演,我吹了一曲《梁祝》,大家拍了拍手,開始舉手表決,我心里祝愿著,多點,多點……可是最后只有六票,我可沒灰心,我想定要當上班干部。
當張老師說競選學習委員時,我又上去了,可惜我又沒被評上。過了一會兒,選舉文娛委員時,我咬咬牙又上去了,心想失敗是成功之母,我再去試一次,我不慌不忙地上去,進行了才藝表演,最終以28票競選上了。
我長長地舒了一口氣,心里十分高興,我不僅僅為當上班干部而高興,更為競選班干部鍛煉了我的膽量而高興。
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