實(shí)用的校園作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的校園作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園作文 篇1
我有一個(gè)歡歌笑語(yǔ)環(huán)境優(yōu)美的校園，一年四季都灑滿陽(yáng)光。
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)啦。瞧！她多愛(ài)畫(huà)畫(huà)呀，揮動(dòng)著五顏六色的畫(huà)筆，把小草點(diǎn)綠了。花兒從睡夢(mèng)中驚醒，她幫花兒換上了新衣裳。在這溫暖的早晨，知新樓與知行樓里傳出同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲，為了這個(gè)春天增加了一絲生機(jī)。
夏天，樹(shù)木生長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。假山的泉水歡快地流出來(lái)， 發(fā)出叮叮咚咚的響聲。蝴蝶撲扇著那美麗的扇形翅膀來(lái)伴舞。知了也來(lái)和泉水比嗓音——“嗡嗡嗡嗡”。幾種聲音結(jié)合在一起，好像一場(chǎng)交響樂(lè)，讓人百聽(tīng)不厭。
下課的'鈴聲響了，同學(xué)們都圍著大樹(shù)嬉戲，玩累了就在樹(shù)下休息一會(huì)，不覺(jué)得疲倦。大樹(shù)似乎也很樂(lè)意為他們遮陽(yáng)。
秋天來(lái)了，葉子由綠變紅，由紅變黃，又到慢慢飄落。飄落在地面上的樹(shù)葉成為同學(xué)們收集的標(biāo)本。不少同學(xué)做成美麗的樹(shù)葉圖畫(huà)，甚是美麗。同學(xué)們十分開(kāi)心。
冬爺爺來(lái)了，他的步伐步伐蹣跚歷盡滄桑。冬爺爺給同學(xué)們帶來(lái)了雪精靈。這時(shí)，同學(xué)們與雪花共舞，猶如一幅生動(dòng)美麗的畫(huà)卷。
我愛(ài)我們的校園，因?yàn)樗绱嗣利悺?/p>
校園作文 篇2
夏天來(lái)了，校園一角的池塘里綻放著一池的荷花，可美麗了！
在校園里生活與學(xué)習(xí)的每一位同學(xué)，心里都有一個(gè)秘密基地，那就是校園角落里的那一片荷塘。荷塘里的荷花迎著夏日灼熱的陽(yáng)光熱烈的綻放，吸引著每一個(gè)不經(jīng)意間看到了這一幕的人的腳步。見(jiàn)到這美麗一幕的我們，悄悄地走近，內(nèi)心里早已被這一池荷塘驚艷。
今年夏天來(lái)臨了，校園里陽(yáng)光燦爛，下課鈴聲一響，不少的同學(xué)都走出了教室，然后朝著校園一角的荷塘走了來(lái)。這兒的荷花在艷麗的陽(yáng)光照耀下，顯得無(wú)比的高貴。隨著荷塘邊的同學(xué)越來(lái)越多了起來(lái)，這下，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)同學(xué)們心中的秘密基地都在這兒呢。
校園里不僅只有夏天，還有秋天、冬天和春天。只不過(guò)，池塘里的荷花只有在夏天的時(shí)候才迎著陽(yáng)光盛開(kāi)，等到夏天走過(guò)，池塘里的荷花全都成一派敗落的景象。雖然看著有些傷感，但是在我們的心里那一池明媚的.荷塘依舊在綻放。
“瞧！有一朵黃色的荷花！”站在池塘圍欄邊的一名同學(xué)，驚訝的出聲，她伸出的手還指著一個(gè)方向。于是，眾人的視線都朝著她的手指的方向瞧了去。這一瞧，更多的同學(xué)歡喜了起來(lái)，我也看著那一朵還沒(méi)有完全綻放的黃色荷花內(nèi)心歡喜。黃色荷花還半掩在荷葉之下，我在心里估算著等過(guò)幾天，這朵荷花就該綻放了。
周?chē)瑢W(xué)們的窸窸窣窣聲傳了過(guò)來(lái)，大都在討論著這朵黃色荷花在這一種粉色荷花之中有多么的獨(dú)特，我看著同學(xué)們臉上興奮的表情，似乎都能夠想象到接下來(lái)幾天之內(nèi)，將會(huì)有更多的同學(xué)前來(lái)觀賞這校園一角美麗的一景，我期待著那朵黃色的荷花綻放……
校園作文 篇3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我國(guó)旗下講話的題目是《我愛(ài)我的校園》。
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我們從小學(xué)四年級(jí)升對(duì)了五年級(jí)，轉(zhuǎn)眼就快一年了。在這一年時(shí)間里，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，我們從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我們對(duì)學(xué)校的感情更深了，更濃了。
當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我們進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們的心聲。我們的校園歡樂(lè)、溫馨。老師們給予了我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間互相幫助共同進(jìn)步，親如兄弟姐妹。一中就是我們的家。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的.草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在酒一中的成長(zhǎng)歲月變成我們永遠(yuǎn)難忘的記憶！
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