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寫作作文

我的鋼筆作文

時(shí)間:2024-10-14 18:57:01 寫作作文 我要投稿

我的鋼筆作文(匯編15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我的鋼筆作文,歡迎閱讀與收藏。

我的鋼筆作文(匯編15篇)

我的鋼筆作文1

  我有一支黃色的鋼筆。我父親在英語(yǔ)課后給我買的。我一到家,洗完手,就用鋼筆水抽水,然后用它來(lái)畫畫和寫字。然后我拿著它一起去吃飯。

  筆的整體是黃色的,筆桿是鐵做的,它的蓋子有一個(gè)黑色的平面,里面有一個(gè)帶有英文字母OASO的鐵筆尖,筆尖的頂端有一個(gè)F,筆尖下面有一個(gè)筆桿。同時(shí),它也是幫我握筆的好幫手。筆桿下面有一個(gè)吸盤,上面有一根黑色的小棍子,還有一個(gè)透明的小杯子,用來(lái)把抽出的油放進(jìn)去。

  一天,父親帶著我和母親去和朋友們一起吃飯。吃完飯,我?guī)е@只黃色的鋼筆和一些白紙去畫畫。晚飯后,我和我父親的朋友的孩子們一起畫卡通。我們卡通的名字是《二戰(zhàn)漫畫》的.仿制品。我想用我喜歡的這支筆寫一些美麗動(dòng)人的文字和作文。

  我希望人類能發(fā)明不用抽水就能自動(dòng)生產(chǎn)水的鋼筆。通過(guò)這種方式,如果學(xué)生們將來(lái)沒有水給他們的鋼筆,他們就不需要父母給他們送水,并且可以直接生產(chǎn)水。

我的鋼筆作文2

  我有一支漂亮的鋼筆,它帶著一頂透明的帽子,穿著一身粉紅色的外衣,衣服上有一個(gè)大嘴猴的圖案,還寫著LOVE GULIUS的字母。摘掉帽子,你就會(huì)看到它那尖尖的小嘴巴,上面刻著它的.牌子“傳人”。它特別調(diào)皮,每當(dāng)我寫字的時(shí)候,它就會(huì)快速的往外吐墨水,它的肚子里能裝可多墨水了,只要帶著這種墨囊鋼筆,用一整天都沒關(guān)系。

  這支鋼筆是我用英語(yǔ)課上得到的小星星兌換的,我特別喜歡。我每天用它寫作業(yè),發(fā)現(xiàn)它書寫順暢,并且寫完的字干的還快,還不會(huì)把手上弄得到處都是墨水,握筆也非常舒服。

  這支鋼筆是我最喜歡的一支鋼筆,記得有一次,妹妹把它放在了紙中間,我在文具盒里找不到,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我還以為我把它丟在哪兒了呢,過(guò)了幾天才找到,我真的好擔(dān)心啊!

  我愛我的鋼筆!

我的鋼筆作文3

  昨天,隨著“啪”的一聲,我的第五支鋼筆,終于又壞了。

  今天,拿著外婆給我的10元錢來(lái)到小店。我走到賣鋼筆的`柜臺(tái)邊,左看右看、精挑細(xì)選找了半天還是沒找到合適的。這時(shí),老板來(lái)了,問(wèn):“小朋友,你要什么?”“我要鋼筆。”老板說(shuō):“拿這支吧。”我看了看,它的外殼是cf的,又摸了摸,它表面很粗糙,我斷然拒絕了。突然,我眼前一亮——它全身上下都是金典的黑色,只有筆頭后面是銀白色的。我心動(dòng)了,立刻付了錢,一路小跑回到家。

  回家后,我立刻沖進(jìn)書房,打開筆桿,吸了一點(diǎn)兒墨水,又拿出一張紙?jiān)嚵艘辉嚒!巴郏婧糜茫 蔽也唤袊@道。這支鋼筆拿起來(lái)手感絲滑,寫字也很好用呢!

  我一定要珍惜它,一定不能讓第七支鋼筆出現(xiàn)在我的文具盒中。

我的鋼筆作文4

  “叮鈴鈴”,上課了。同學(xué)們回到教室里安靜地坐好了。

  老師走進(jìn)教室,我們認(rèn)真得向老師問(wèn)好,老師也向我們問(wèn)好。

  在課堂上,老師教我們練鋼筆字,老師先給我們示范了一遍,她寫的字可好看了。寫完后,老師強(qiáng)調(diào)了寫的時(shí)候要注意的地方,然后把作業(yè)本發(fā)了下來(lái),讓我們一筆一劃地寫。

  我拿到了本子后馬上寫了起來(lái),我想這一橫這么簡(jiǎn)單,隨隨便便就能寫得很漂亮,沒有想到寫了一筆,歪了,可是已經(jīng)擦不掉了,怎么辦呢?我的腦子動(dòng)了一動(dòng),想出了辦法。

  我在空白的'地方又寫了一遍,這一次我慢慢的仔細(xì)的寫,按老師的要求,該輕的地方輕,該重的地方重,該頓回的地方頓回。沒想到真的寫漂亮了。我開心得照著樣子寫了起來(lái)。

  “叮鈴鈴”,下課了,我們把完成的作業(yè)交到組長(zhǎng)那兒。

  我終于明白,做事情一定要仔細(xì)認(rèn)真,不能驕傲!

我的鋼筆作文5

  這支鋼筆是四年級(jí)媽媽送給我的生日禮物,我非常喜歡它。

  雖然這只是一只平淡無(wú)奇的鋼筆,上頭只有一個(gè)柯南的卡通圖案,但是它卻是媽媽對(duì)我的希望,她一定是希望我學(xué)習(xí)成績(jī)斐然,考一個(gè)稱心的學(xué)校未來(lái)做祖國(guó)的.棟梁,它還是我的小吉祥物,也不知道怎么回事,我感覺每次考試時(shí),我只要用這支鋼筆考,就能考一個(gè)好成績(jī),比如四年級(jí)上學(xué)期我用這支鋼筆來(lái)答卷,嗯,就考了個(gè)年級(jí)第一,無(wú)論他是不是吉祥?我都非常喜歡。我說(shuō)了你還別不信,我晚上睡覺是都想抱著他睡!

  不知不覺,它已經(jīng)陪伴了我一年多了,雖然我對(duì)它百般呵護(hù),但是它還是有點(diǎn)快壞了,但如果有可能,我還是想讓他一直陪著我。

我的鋼筆作文6

  想必大家都有自己最喜歡的文具。我最喜歡的文具,就是我的第一支鋼筆。它可是我的傳家寶,已經(jīng)盡忠職守地陪爸爸度過(guò)了三十年的時(shí)光。爸爸還是小學(xué)生時(shí),它就是爸爸最好的朋友。雖然現(xiàn)在它年紀(jì)很大了,但是它給人的手感還是超棒。難怪我第一次拿到它時(shí),就已經(jīng)愛不釋手了。爸爸看出了我對(duì)它的喜愛和癡迷,于是,只好忍痛割愛,把它送給了我。

  我給這件傳家寶取名叫小紅帽。顧名思義,它是一支紅色的鋼筆。

  自從它變成我的得力助手后,雖然已經(jīng)跟地面親密接觸過(guò)無(wú)數(shù)次了,但它依然毫發(fā)無(wú)損。不過(guò),我可不想讓它壯烈犧牲。因?yàn)樽詮挠昧怂覍懽值乃俣却蟠筇岣吡耍慨?dāng)我拿起它,就會(huì)想起爸爸深情的`目光,那目光中有爸爸對(duì)我的期望。爸爸希望我能用這支筆,寫出一手漂亮的鋼筆字,用它做對(duì)一道道難題

  同學(xué)們,你們的鋼筆一定也有不尋常的故事,快來(lái)和我交流交流吧!總之,我希望我的這支鋼筆能陪伴我一生,成為一個(gè)名副其實(shí)的傳家寶。

我的鋼筆作文7

  我有一支非常好用的鋼筆,她很漂亮,同時(shí)也很盡責(zé)。她還有點(diǎn)貪吃,你想來(lái)認(rèn)識(shí)下這支可愛的鋼筆嗎?和我一起來(lái)吧!

  我的鋼筆很漂亮:粉紅色的外表、鍍金的筆頭和筆身那點(diǎn)點(diǎn)星星圖案看上去閃亮極了。她外表絢麗,內(nèi)心美好。她可盡責(zé)了,假如今天的作業(yè)多點(diǎn),她會(huì)加足馬力,幫助我完成作業(yè);如果作業(yè)不多的話呢,她也一絲不茍陪伴我完成;當(dāng)然,沒有作業(yè)的時(shí)候,她會(huì)給自己放個(gè)假,躺在我為她獨(dú)家定制的粉色小床里面,舒舒服服地享受她的'假期。

  她有點(diǎn)貪吃又是怎么回事呢?告訴你吧!俗話說(shuō): “好記性不如爛筆頭。”我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)和記錄都是靠鋼筆來(lái)完成的,她幫助我們積累了許多的知識(shí)。寫的多了,鋼筆吃墨水也吃的更多了,沒有墨水她可是要罷工不干了呢。為了讓鋼筆能吃飽,只要是快沒有她的“糧食墨水”了,我就要幫她準(zhǔn)備糧食,她是不是有點(diǎn)貪吃呢?

  這就是我的鋼筆,我喜歡她精美的外觀,更喜歡她盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。

我的鋼筆作文8

  穿著一身藍(lán)衣服,戴著一頂黑帽子,走起路來(lái)能流出藍(lán)色的墨水,它就是我學(xué)習(xí)中與我形影不離的好朋友鋼筆!我與我的鋼筆相見時(shí),是在300多公里之外的外婆家。因此,他在我回來(lái)的路途中,還和我玩了一次躲貓貓。

  在我們坐舅舅的小轎車回來(lái)的'時(shí)候,我們走到距離四棵樹服務(wù)區(qū)還有1千米的時(shí)候,我說(shuō):舅舅,前面服務(wù)區(qū)休息一下吧。我們吃點(diǎn)東西,之后再出發(fā)。舅舅欣然答應(yīng)。就在我們打開后備箱拿東西的時(shí)候,我與表弟的鋼筆還舒舒服服的躺在后備箱的右側(cè),我還對(duì)他說(shuō):你就在這里乖乖躺著,等到鄭州了我就把你拿出來(lái)。我們到家之后,打開后備箱拿行李,咦?奇怪。表弟的鋼筆還在這里,我的鋼筆已經(jīng)不知去向。這時(shí),舅舅說(shuō):走吧,先去我們家吃飯,一會(huì)再下來(lái)找,丟了大不了再買一支。沒事的。等我們?cè)傧聛?lái)拿行李的時(shí)候,我的鋼筆怎么又出現(xiàn)了,還不在同一個(gè)地方,又跑到后備箱的左側(cè)了。我喊道。

  這就是我的鋼筆,一支會(huì)和我玩躲貓貓的鋼筆。

我的鋼筆作文9

  我有一支漂亮的鋼筆,每當(dāng)我用這只鋼筆時(shí),我都會(huì)想起這支鋼筆的來(lái)歷。

  這支鋼筆是我開學(xué)買的,老師第一次讓我們寫作業(yè)時(shí),說(shuō)如果有人鉛筆字寫的好的話就可以用鋼筆寫作業(yè)。于是我好好的寫作業(yè),第一次沒有讓我用鋼筆,第二次我再認(rèn)真的把字寫規(guī)范,老師就讓我用鋼筆,我的心里樂(lè)開了花。

  我的鋼筆上還有一只小熊,可可愛啦!熊的后面還有一列字母"stupid bear"(小笨熊),我剛開始以為這只小熊很笨,所以才叫小笨熊的呢!我的鋼筆還是粉色的,我很喜歡粉色。我的.鋼筆如果使勁按的話紙就會(huì)被穿陰,我每次寫作業(yè)時(shí),筆都不會(huì)按的太使勁,因?yàn)槲铱刹幌氚炎鳂I(yè)本灑上墨,弄得什么也看不見。

  這支鋼筆將要陪伴我好多年。我特別喜歡我的鋼筆,你呢?

我的鋼筆作文10

  我有一支既可愛又漂亮的筆,名字叫“鯊魚筆”。這是三年級(jí)時(shí)媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的一支筆。我非常喜歡它。

  它的樣子奇形怪狀,因?yàn)樗耐庑蜗褚活^小鯊魚,所以我們都稱它為鯊魚鋼筆。筆帽是魚頭,筆身是魚身,魚頭上長(zhǎng)著一對(duì)兒凸凹不平的'小眼睛,挨著眼睛有三豎,像是魚鰓,魚鰓后面是兩對(duì)兒對(duì)稱的魚鱗,魚鱗的最后方是一個(gè)細(xì)小分叉的尾巴,整個(gè)筆的顏色從淡黃色到金黃色,中間的半部分是玫紅色的顏色。真是好看極了。

  我迫不及待的扒開“鯊魚頭”拿來(lái)墨瓶,讓它喝個(gè)夠,不一會(huì)兒就裝滿了,我連忙在紙上畫來(lái)畫去,啊!這支鋼筆用著可真舒服呀,他既不會(huì)不顯,也不會(huì)沒有墨。

  自從有了這支筆,我的作業(yè)每天被老師表?yè)P(yáng)。

  我喜歡這只鯊魚筆,我要用它學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),并且好好愛惜它。

我的鋼筆作文11

  我有一支神奇的鋼筆,那是媽媽在我過(guò)生日時(shí)送給我的禮物。

  它非常漂亮、可愛。它的顏色是藍(lán)色的,還有幾個(gè)小星星點(diǎn)綴著,它的形狀是長(zhǎng)方形的,像一根金箍棒一樣,那么閃亮。

  它的作用很大,是我學(xué)習(xí)中的好幫手。比如,它在我寫功課的'時(shí)候,給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量,讓我寫出了一手好字。它有的時(shí)候還會(huì)鬧一鬧它的小脾氣,就是不讓我寫出字來(lái),但是我一給它喝上神奇的墨水,它就會(huì)乖乖讓我寫出字,不會(huì)再鬧它的小脾氣了。有的時(shí)候它還會(huì)像頑皮的小孩,我就會(huì)來(lái)安慰安慰它,不讓它感到孤單、寂寞的。這時(shí),它就會(huì)感到很開心,配合我寫出一篇好的文章。

  在我的生活中,它就像我的好朋友一樣處處關(guān)心我。比如,在我不開心的時(shí)候,它仿佛對(duì)我說(shuō):“朋友,你不要不開心,我給你講個(gè)笑話吧!”我對(duì)它說(shuō):“謝謝你呀,你真是我的開心果!”

  我心愛的鋼筆,你是我形影不離的伙伴,是我作戰(zhàn)的必勝法寶。讓我們做一輩子的好朋友吧!

我的鋼筆作文12

  今天我早早地到學(xué)校讀書,一進(jìn)門就聞到一股八四消毒液味。然后我把窗戶打開之后把課前準(zhǔn)備做好,我開始讀書了!讀了沒一會(huì)兒,那一位幫我買鋼筆的同學(xué)就來(lái)了,她對(duì)我說(shuō):“你的鋼筆”我開心地接過(guò)鋼筆對(duì)她說(shuō)“謝謝”。我聽她說(shuō)這根筆叫作“星座剛筆”,寫出來(lái)的字也很好看。它的筆蓋兒頂端有一個(gè)晶瑩剔透珠子,它有一半是裝墨水的,有一半是一顆顆黃色的'小亮片,還有幾顆是五角星形狀的特別好看。

  我很喜歡這支鋼筆,聽了我的介紹你一定想買一支了吧!

我的鋼筆作文13

  早上我制定了一個(gè)暑假計(jì)劃表,安排好我暑假的生活。

  做完計(jì)劃表,我按照表上的安排,拿出字帖想練習(xí)寫鋼筆字。因?yàn)榉偶俚臅r(shí)候老師曾對(duì)我們說(shuō):“三年級(jí)要寫鋼筆字了”。我拿出爸爸剛送給我的新鋼筆,準(zhǔn)備練字,可是鋼筆沒有墨水。于是我把鋼筆的套子扭開,發(fā)現(xiàn)我的筆和同學(xué)說(shuō)的不一樣,同學(xué)的筆都是通過(guò)用手捏的方法把墨水吸進(jìn)鋼筆的,而我的'鋼筆就像醫(yī)生的針筒。先推動(dòng)活塞,將里面的空氣擠出來(lái),然后再拉動(dòng)活塞,把藥水吸進(jìn)針筒了,我學(xué)著醫(yī)生的樣子,耐心地、一步一步地將墨水吸進(jìn)了筆筒里,我高興極了。

  從這件事情中,我懂得了,做同一件事情可以采用不同的方法,將來(lái)遇到問(wèn)題,我都要嘗試采用不同的方法去解決。

我的鋼筆作文14

  從外表看她就是魔法棒了。身子是金色的,底部是灰色的,頭部帶著心思還漂亮極啦!

  他有一個(gè)響亮的名字可不是魔法棒他叫鋼筆。你知道怎樣寫出美麗的字嗎?那就是用鋼筆手握著。小小的`鋼筆。用正確的姿勢(shì)來(lái)寫就可以了。

  假如你的鋼筆沒有水了,你知道怎么換呢?我來(lái)告訴你吧。就是爸比。投科比身子分開,里面有一個(gè)黑色的墨囊。把黑色的墨囊往上一推,聽到一聲響就可以啦。

  看多么巧妙的設(shè)計(jì),又輕松簡(jiǎn)單。是不是特別神奇呀?這就是我。神奇的鋼筆!

我的鋼筆作文15

  咦,那是什么呀?啊!原來(lái)是我的鋼筆弟弟呀!嗨!大家好,我就是鋼筆弟弟。

  細(xì)細(xì)的身材,一條領(lǐng)帶,再頭戴一頂小圓帽。那只有一個(gè)字來(lái)形容,就是“帥”。別看我的“肚子”小,可是我吃起來(lái),比誰(shuí)都厲害。就讓我舉個(gè)例子的`吧!有一回,小主人要遠(yuǎn)出,正當(dāng)她要出發(fā)的時(shí)候,小主人突然想起了放在課桌上的我,她迅速地拿起來(lái)了我。說(shuō)到這,我的“肚子”又開始叫了。小主人把我從筆袋里把我拿了出來(lái),開始寫家庭作業(yè)。寫到一半的時(shí)候,我又餓了。小主人說(shuō):“哎呀!怎么沒有墨水了!”說(shuō)著,小主人拿起了我,讓我飽餐了一頓。這時(shí),我的心里樂(lè)開了花,摸著圓圓的“肚子”,我和小主人都笑了起來(lái)。

  小主人,我喜歡你!你不僅讓我飽餐一頓,還讓我有了家。

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