關于我同學的作文三篇
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的我同學的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我同學的作文 篇1
矮矮的個子,長著一張瓜子臉,一雙大大的眼睛,后腦勺扎著一根辮子,帶著一個動物發夾,可愛極了,她就是我的同學-
她的愛好有許多,比如唱歌、跳舞……其中跳舞是她最喜歡的事情,每一次跳舞她都是最用功的,跳起舞來就像一只翩翩起舞的蝴蝶。
有一天,我和她一起去上舞蹈課,在半路上遇到了一位老奶奶,她看見后立馬去扶老奶奶過馬路,之后我們走啊,走,就到了舞蹈館去跳舞,進去后就去換舞鞋,就在我們換的'時候,看見一位小女孩在一邊嗚咽著,我們忍不住上前關心地問:“怎么了,小妹妹?”小妹妹說:“我的舞蹈鞋忘帶了,可是我的錢不夠再買一雙……”正說著,只見何馨萍飛快地往外跑。過了一會兒,只見何馨萍滿頭大汗地回來了,原來她是去給小妹妹買舞蹈鞋去了。
到了下午,我們一起吃了飯后我想去玩游戲,可是她不是這么想的,她說:“我下午還得繼續練舞,只要學了,就得堅持下去,一定要自始至終啊!”此時,我的臉紅了,我自愧不如!她的堅持不懈值得我學習。
這就是我的好同學,一個熱愛跳舞,樂于助人,堅持不懈的可愛女孩,這就是我選她作為我好朋友的原因了,她教會了我許多!
我同學的作文 篇2
提起伏陽,我從心底里佩服,因為他刻苦好學、努力的精神,深深地打動了我。
課余時間,同學們都在玩兒,他卻爭分奪秒地寫作業,頭也不抬。老師講課的時候,他從來不偷著寫作業。每天放學前,他能寫完大部分的家庭作業。望著他那努力的身影,我陷入了沉思,這不正是刻苦好學精神的.體現嗎?我在心中為伏陽豎起了大拇指。
我同學的作文 篇3
在這一個學期里有許多同學都進步了,比如說:“張澤楷,他圓圓的腦袋,濃濃的眉毛下長著一雙水靈靈的'大眼睛。以前上課時,他滿操場亂跑,總要我們幾個同學去把他找回來。考試只考三十幾分。但經過老師長期誨誨不倦的教育,同學們無私的幫助,還有他家長的配合和他自己的努力下,現在的他,上課時總睜著銅鈴般的大眼睛,聚精會神地聽老師講課,當老師提出問題時,他都舉手搶著要回答問題。上個單元數學測試得了九十幾分。這和以前的他完全變了個樣。
我建議,給張澤楷同學頒發”最大進步獎“。在以后的日子,同學們一起攜手共同努力學習。爭取更大的進步。
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