【精選】六年級年的作文300字合集10篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級年的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級年的作文300字 篇1

　　秋姑娘踩著金色的地毯，悄悄地來了！她有一根神奇的魔法棒，正在施展魔法呢！

　　田野里，秋姑娘輕輕一揮手，稻谷就換上了金黃的大襖子，遍地金閃閃，黃澄澄，好似一片金色的海洋。稻穗沉甸甸的，粒粒挺著個將要漲破了的大肚皮，把稻稈壓得喘不過氣來，它們像一個個小娃娃，彎著腰，低著頭，是在為秋姑娘舉行歡迎儀式嗎？

　　校園里，秋姑娘輕輕一揮手，楓葉害羞了，像孩子的臉蛋紅彤彤的，那么可愛，那么溫潤。風一吹，楓葉兒帶著遺憾，投向了大地母親的懷抱，它們跳躍著，旋轉著，輕舞飛揚，翩然落下。桂花開了，十里飄香，整個校園都彌漫在桂花的香氣中。

　　花園里，秋姑娘悄悄來到了！咦，秋天的色彩怎么這么太單調呢？她揮揮魔法棒，菊花開放了。黃色的，雪青色的，紅色的'，白色的……“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”在這個金色的季節里，菊花有如謙謙君子，盡顯秋天獨有的彩色韻律自信綻放。

　　秋天，是美好的，是豐富的，是色彩斑斕的，它是一幅美麗的畫卷，充滿著詩情畫意，是上帝給予我們的禮物，洋溢豐收的喜悅！

六年級年的作文300字 篇2

　　我的班主任姓李，我們大家都非常敬佩他。老師像蠟燭，燃燒著自己卻照亮了別人；老師像園丁，辛勤的培育著我們這些幼小的苗兒；師像母親，給了我們無私的`愛。……贊美老師的話實在是太多太多，說也說不完。

　　我們的李老師，在課堂上嚴格要求我們，但是在課下，李老師好像就是我們的大朋友，和我們一起做游戲。帶著我們踢毽子，跳皮筋，打口袋。李老師講的數學課生動有趣，用語言和動作清楚的把內容要表達的意思全部表達出來。在數學課上，李老師讓那些無聊的數字動了起來，好像它們也會說話一樣。

　　李老師，五年過去了。您雙鬢的白發是不是因為我們太操勞了？在寒冷的夜晚，人們都休息了，而您還在燈下為我們修改作業。

　　李老師，我記得有一次，班里的一個同學在課間不小心受傷了，手上被柳條劃了一道口子，血流了一地，您看見了就馬上放下手中的教案，帶著那個同學去包扎傷口。您心疼地問：“孩子，疼嗎？”那個同學對老師笑了笑，說：“老師，我沒事，一點兒也不疼，都是我不小心。”

　　這就是我的班主任。為了學生可以付出一切，老師，我們永遠敬佩您！

六年級年的作文300字 篇3

　　媽媽經常對我說：“一手好字是一個人的門面，它不僅能陶冶情操、磨練意志，還能培養性格，你一定要把字寫好!

　　沒過多久，媽媽就給我報了一個書法班，我信心滿滿地開始練習寫字。一開始，我的字總是寫的歪歪扭扭，橫不平，豎也不直，和別人的作品一比，差遠了，這讓我很著急，我都不想學了。媽媽看我有些泄氣，就把我們班寫得最好的一人，開始寫的字借來，我一看，我比他寫的好多了，媽媽說：“他是練了一年才寫出現在這么好的，你不要灰心。“我一想：我才上了幾堂課，以后堅持每天練字，一年后寫的肯定比他還要好。堅定地對媽媽：“您放心吧，我會努力的。”

　　于是，我按照書法老師教的寫字要領認認真真的寫，一寫就是一個小時，有時手指肚都累扁了。慢慢的，我的字寫得嫻熟了，橫也平了，豎也直了，撇、捺也舒展了。看著我的'變化，媽媽欣慰地笑了。我的作品也如愿以償地上了學校的作品集，我信心更足了，他們看見我寫的字，都說：“這位同學寫的不錯。”聽到他們夸獎我心里很高興，同時也深深的愛上了書法。

　　通過這件事，使我懂得了“天下無難事，只怕有心人”只要努力，堅持不懈，萬事皆可成。

六年級年的作文300字 篇4

　　今天下午上課的時候，班主任似乎有什么事情要去辦，就讓我們自己好好預習，說完，就“咚、咚、咚”地走出了教室。走得差不多了。教室里頓時活躍起來，“山中無老虎，猴子稱大王”這句俗語說的真是太好了，剛才老師在的時候還是鴉雀無聲的，現在卻像掙脫籠子的小鳥，“嘰嘰喳喳”地鬧個不停。

　　大約過了兩三分鐘，我們聽見了腳步聲，都以為老師回來了，串位的忙著回到原位，講聊天的立刻乖乖地閉上嘴巴，看課外書的立刻藏起了自己喜愛的書，一些交頭接耳的同學立刻抓起了課桌上的語文書胡亂翻起來，強裝自己在專心致志學習的樣子。

　　教室門被推開了。誰也沒有想到，會是一位女生，她趁我不注意的時候，走出了教室。“切——”全班人齊刷刷地抱怨了一聲。于是，教室里又掀起了一陣洶涌的笑浪，仿佛這不是教室，而是他們自由的`天地。

　　同學們都繼續了剛才被打斷的內容。有的翹著二郎腿，喝著水；有的嘻嘻哈哈，談笑風生；還有的石頭剪子布，誰輸了誰去探風，看看老師來了沒有……

　　咚、咚、咚……“老師來了”不知道誰警報似的喊了一聲，瞬間，教師恢復了平靜。老是推進門來，看到同學們正在“聚精會神”地學習，臉上露出了欣慰的笑容。

　　哎，老師不在的時候……

六年級年的作文300字 篇5

　　冬天到了，樹葉枯了，花兒調謝了，大燕飛走了。我在窗前看著那飄落在地上的雪花，被這美景吸引住了。大地上被鋪上了一層雪白的地毯。美麗極了！

　　我再也忍受不住雪的誘惑。飛快地跑下樓，那些雪花像白玉，像我們女生穿的裙子，還像六只腳的小怪物，自天而降。雪還在不停的下，我開始在雪地上奔跑，我看許多小朋友都在手舞足蹈地追著雪花，有些小朋友在瘋狂地打雪球，還有一些在滑雪杖。這時，我鄰居姐姐跟我們說：“我們一起去堆一個雪人吧！”我們開心地一蹦三尺高說：“好呀！好呀！”很多叔叔阿姨情不自禁地點點頭說：“好主意！”

　　說干就干，我們小朋友在叔叔阿姨的帶領下滾了一個大雪球當雪人的身子，又滾了一個小雪球當雪人的頭，接著我回家拿了一根胡蘿卜和幾個大小紐扣做雪人的'眼睛和衣服上的紐扣，又找來兩根樹枝當雪人的手。小雪人堆好了，我們看著我們自己堆的雪人，個個臉上露出了微笑！開心地說：“今天是我們最開心的一天！”

　　我愛冬天，更愛雪！

六年級年的作文300字 篇6

　　從第一片樹葉落地開始，我就知道秋天來了。

　　在秋天里有很多的樹葉，有紅色的、金黃色的、粉紅的，有淡的也有濃的，山坡上，大路邊到處都是落葉。登上高處向下一望去，紅一片，黃一片，這猶如一件美麗的花衣裳，真美麗。

　　我喜歡秋天，更喜歡秋天那美麗的落葉。它們是那么的頻繁，那么的嬌弱。葉的形狀很多，有圓形的、扇形的.、心形的……

　　一天，我到家后面的竹林里玩，秋天的竹林別有一番風景；金黃色的竹林在藍天的映襯上一幅畫，美麗極了。一陣秋風吹過，竹林中發也了“沙沙沙”的響聲，片片竹葉飄落下來。我走在竹葉上就像走在地毯上，真好玩。一片竹葉落在了我的腳前，我連忙撿起來，捧在手心里，我摸了摸，它還有一點點扎手，我聞了聞，它有一股淡淡的清香。

　　竹葉漸漸地變少了，我知道秋天就要過去了，我要撿幾片竹葉珍藏起來，迎接下一個金秋。

六年級年的作文300字 篇7

　　這個五一，我與以往不同。我沒去游樂園、水上樂園……而是去了一個綠色植被的家——仙湖植物園。

　　因為是五一，大多數人都熱熱鬧鬧的來玩。我也準備了不少東西；（相機用了拍攝一些植物、美景等）、筆記本（用來寫出植物的生活習慣、名字，以及大概的樣子）、字典（一是為了碰到不懂的植物名可以查字，二是因為字典厚，可以夾落下來的花草做成書簽）。

　　我背上了一個大包，從泓法寺出發。

　　當看見那四角棱邊，金光大放的佛像；當看見那層層的階梯，手拿佛珠的高僧；當看見那鐵銅大門，拜佛之人。我的心中不由而自豪，佛教是世上三大教之一，而中國是繼印度之后的.佛教起源地。看了佛像，見了本煥長老的故居，我已滿足了。一路用筆記記錄這一切，相機如果壞了，相片也沒用了，但筆記不同，就算你不在了，但筆記還能流傳子世。

　　接下來，我去了一顆樹前，這可不是普通的樹哦！這是鄧小平爺爺的手植樹。這棵樹已無以往小樹苗的模樣，而是眼前這棵參天大樹。它是鄧小平爺爺的樹，記載著人們對鄧小平爺爺的樹，記載著人們對鄧小平爺爺的敬意。我撿起幾片落葉，夾入字典中，回憶著……

　　這次的五一，我沒有過的轟轟烈烈，在仙湖植物園中，過得快快樂樂

六年級年的作文300字 篇8

　　我親愛的老師、同學們，我們在一起相處了六年，相處了兩千多個日子，度過了兩千多個日子的快樂時光，兩千多個日子啊！我們從相遇到相識再從相識到相知，最后我們接下了比天高比海深的友誼，這種友誼對我們來說是多么的珍貴啊，得到一份真正的友誼又是多么的不容易啊，但是在這里我們卻得到了，得到了許多許多真正的好朋友，在這里我們有許多美好的回憶，有許多可以值得銘記一生的事情。啊！我親愛的'母校您養育了我六年啊，在這六年里您帶給了我多少快樂的回憶啊，我們在您這里發生了多少值得銘記一生的事情啊！別了我偉大的母校。

　　母校我愛您！老師們同學們，我真的真的永遠不會忘記你們，我相信我們有緣還會再相見的，而且我們的情誼還會依舊如初的。珍重吧！我親愛的老師同學們。再見了！

六年級年的作文300字 篇9

　　我家小區有位叫趙懷的老爺爺，是一位退休的老軍醫，現在在我們小區當清潔工。趙爺爺做事是認真盡力，一絲不茍！經常把小區打掃的干凈整潔，并為我們小區爭取到了“最美小區”的稱號。可是，也有某些人不懂得尊重趙爺爺的'勞動成果。

　　有一天，A座的一位小朋友出門買零食，回來的時候隨手就把吃完的零食袋扔在車庫旁，蹦跳著就走了，風一吹，垃圾就飄進了政府部門剛給我們開通的一條清澈見底的小河里；B座的一位摩登女郎把一節廢舊電池順手就扔在小區門口，就揚長面去！還有位年輕女性剛走到花池邊就把喝完的酸奶盒子扔進花池旁，頭也不回的就走了！

　　當看到這一幕幕，我好想沖過去，教訓教訓這些不愛護環境和不尊重別人勞動成果的人，可趙爺爺總是拉住我的胳膊，搖搖頭，等他們走后，默默走過去把垃圾掃起來，放進廢物間，看到這里，一股敬佩之情油然而生，我在心里輕輕念道：“趙爺爺，我好敬佩您！”

　　每次看到趙爺爺那憨厚的笑臉，那慈祥的眼神，我便肅然起敬！一個人，要讓別人由衷的敬佩你，才是最棒的，不是嗎？我一定也能做一個這樣的人！

六年級年的作文300字 篇10

　　我想成為一名老師，我會認真工作，把祖國的花朵培養的更加鮮艷，更加美麗。

　　我想成為一名語文老師，我會給同學將許多有趣的故事、傳說，讓他們了解許多歷史背景，讓同學在學習中增長一些見識。在上每一節課之前，我要讓孩子們讀一遍課文，提出他們不會的問題，然后讓他們自己來回答，遇到較難的問題，也可以讓他們分組討論，實在太難的.問題我會啟發他們來回答。然后，我要讓學生弄懂每個字、每個詞、每句話的意思，讓他們知道本篇課文的訓練重點。在學完一課后，我會采用點撥的方式，讓他們回答課后習題，看看他們到底弄懂了沒有。我還會利用一些時間，和他們做游戲，讓他們在游戲中放松放松，以便更好的學習。

　　我想成為一名數學老師，我會多做一些教學用具，讓抽象的知識變得更直觀，更有利同學接受，我也會采用點名的方法讓同學上黑板上做題；我想成為一名自然老師，我會全力以赴地利用實驗給學生講課，讓我的學生像走進了大自然一樣親近自然；我想成為一名英語老師，我要在課堂上盡量用英語教學，把每一句話都講得清清楚楚，不會讓他們在答卷紙上空下許多題……

　　為了實現自己美好的愿望，從現在起，我就要好好學習。

【六年級年的作文300字】相關文章：

六年級作文02-14

六年級作文09-09

六年級的作文08-28

推薦六年級年的作文05-17

【精選】六年級年的作文3篇02-22

【精選】六年級年的作文4篇02-23

精選六年級年的作文4篇03-01

精選六年級年的作文3篇02-25

動物作文六年級07-30

【熱門】六年級的作文09-09