【精選】我的老師作文4篇
在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我的老師作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的老師作文 篇1
徐老師是一個具有雙面性格的老師,一面是天使,一面是惡魔。
徐老師頭發中長,經常扎著一個丸子頭;腦袋又尖又長,上面挺著兩道濃黑的眉毛、一雙仿佛能看穿一切的小眼睛;耳朵大大的,即使在黑板上寫字也能分辨出某位同學在說話的'聲音;大大的嘴巴,既能讀出優美的文章,也能吼出地震山搖的吶喊聲;四肢很修長,走起路來總是健步如飛。
徐老師天使的一面總是在上課出現。“叮叮叮”上課鈴響了,老師慢條斯理地走進教室,開始上課了,徐老師機智的雙眼像一架掃描儀掃向全班同學,定位在一個開小差的同學身上。老師指向那位同學說:“你說一下這篇課文有什么體會?”那位同學果真是徐庶進曹營——一言不發,可老師還是帶著微笑讓他坐下來,不像別的老師讓人難堪。我看到那個天使出現了。
徐老師惡魔的一面總是在中午出現。每天中午放學前,諸位排長、組長熱情高昂地把記名本給了老師,記名本上一個沒完成作業的都不少。突然,老師還真是孫猴子的臉——說變就變,又下死令不管大、小練,補完了還要抄一遍。抄寫也罷,還不能字跡潦草。即使肚子唱著空城計,也還是要堅持到底。哎,那個惡魔出現了。
這是個具有天使與惡魔雙重性格的老師,你們如果想進一步了解她,來五九班就可以一見分曉!
我的老師作文 篇2
我最喜歡的老師是我們興趣小組的老師,她是一個很兇的`人。如果想知道我和她身上發生的故事,那就請看下面。
我畫小組很多,每個班大約都去了十幾個人。我在里面并不突出。但是由于老師太兇了,有些就找各種各樣的理由不來了。慢慢的人越來越少,老師也越來越兇,要求也越來越嚴格。但是,只要有一點問題我就會從畫,一張、二張、三張......直到畫到第五張,老師溫柔地說:“怎么還從畫呀!都快要比賽了。我說:“既然這幅畫很難,但是我不能放棄。老師聽了非常感動,不用說,當場就把我錄取了。但是我繼續畫,一次比一次熟練,一次比一次精準。但是,由于美術小組的課特別多。所以語文老師不讓去了。但是我們的畫仍然在參加比賽。當時我哭了,這是我第一次哭,同學們驚住了,因為在他們心里我是最勇敢的女孩。
我當天很傷心,但是他對我說:“到了四年級,你們老師就阻止不了你了。我心中滿是疑惑,為什么到了四年級語文老師就阻止不了我了呢?
終于到了四年級,我一看班主任,是她!我的美術老師,原來她當成我的班主任了!終于,我又可以和她在一個教室里了。
謝謝你,老師。
我的老師作文 篇3
我喜歡的老師——許老師
每個人都有喜歡的物品,喜歡的書,喜歡的人。我也不例外,我喜歡教我們英語的老師----許老師。
許老師有著比櫻桃小丸子還卡哇伊的頭發。有時會用夾子別起一撮頭發非常好看。許老師的眼睛大大的、嘴巴紅紅的,在她那10個指甲上布滿了花紋,顯得格外美麗。許老師還有一個充滿智慧的大腦,那大腦在做題時,比鬧鐘上的秒針轉動的還快。
許老師的課堂是嚴肅的。在她上課的時候,只要有人做了不該做的事情或者違反了她的課堂紀律,許老師會立刻停下來,讓你明白----這件事,你錯了。無論是誰,只要你違反了,就會有相應的.懲罰------扣分(平時分)。所以說,許老師的課堂是嚴肅的。
許老師的課堂是活潑的。在她的課上,你會有無限的想象、思維拓展,讓人喜歡上她的課。許老師有時在黑板上寫錯字或單詞,當同學們指出錯誤時,許老師會立刻改正錯誤,然后會呵呵地傻傻地笑。許老師能同學們容為一體。所以說,許老師的課堂是活潑的。
許老師很幽默,也很嚴肅錯就是錯對就是對,我很喜歡許老師;也曾想祈禱過,老天啊,以后的六年級英語課不要換老師啊!
我的老師作文 篇4
她,很偉大;她,很勤勞;她,默默為我們付出;她……沒錯,她就是一直守護著我們的“媽媽”——班主任陶老師。
陶老師是我們的“媽媽”,也是我們班的語文老師。在學校里,陶老師把我們照顧得無微不至,真可謂是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了………
上課時,陶老師總是不厭其煩地給我們講解課本的知識難題;我們不聽話時,陶老師總是耐心地給我們講道理;我們做錯事時候,也聽不到老師大聲的責罵聲,聽得到的總是溫柔的話語……
陶老師很愛我們,對待我們就像對待自己的親生孩子一樣。記得有一次我感冒了,有點發燒,上課時陶老師見我精神不振的樣子,就走了過來,用手溫柔地摸了摸我的額頭,焦急地問我:“你額頭好燙,你堅持得住上課不?我打個電話叫你爸爸來帶你去醫院吧?”說完就馬上打電話了,幸虧老師的電話打得及時,才沒有耽誤治病的`最佳時機。
陶老師在我眼中永遠都是偉大的“媽媽”,偉大的老師,辛勤的園丁,我們則是一株株小草和一朵朵含苞待放的花朵,經過園丁老師的培養,我們都一定會長得格外茂盛的……
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