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【實用】班級作文300字集合6篇
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的班級作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
班級作文300字 篇1
咱們班盡管不是有著鼎鼎大名的班級,可是臥虎藏龍,各路英雄好漢聚于此地,假如你想才智才智,待我引見,且先聽我娓娓道來,爾不要聽了出人命,不然自己是絕對不會負起責任。來~細心聽我道來。
首要,介紹素有“黃金暴牙兔”之稱的老班長,不光就事能力強,搞笑的功力更是一流,盡管已引退山林,可是名聲仍久久不退。其次是有“光速機遇”之稱的郭鈞承,別看他皮包骨,只需看過他跑步的人,就會理解“人不可貌相,海水不可斗量”這句話的道理了,所以跑步競賽,只需有他,再強的對手都只有“普獎” 的份啦!再來就是有著“鯊魚”之稱的廖冠博,每一種游水的'方法他都會。游水課時會親熱的教導他人,并且也參與許屢次游水競賽,當然都是取勝回巢啦!最終是 “武林至尊”姜佳昫,每次,不管是小考或是大考,他都考一百分;通殺所有人,當然,第一名的寶座就非她莫屬了。
和他們在一起很高興,他們的成功就是咱們的自豪,能夠與他門同享榮耀,真是榮幸備至。可是我有時也覺得很悲痛,由于我都沒有貢獻,使得我覺得很自卑。
與他們在一起永久、永久、永久,我就滿意了。
班級作文300字 篇2
班級是一個集體,我們是班級的一份子,都要為班級和諧盡一份力,說到這里,讓我不禁想起一件事。 那是一次考完試后,老師讓我們改卷。因為是開學以來的第一次考試,也是數學中的第一單元,非常簡單。單還是有個別同學不太懂,趙梓彤就是其中一個。
老師讓郭航邑給她講。在郭航邑給她講的時候,全班同學都在操場上玩兒得可高興了。只有郭航邑在默默的講。 “鈴鈴鈴”上課了!同學們回到座位上寫日記。唯獨郭航邑和趙梓彤沒寫。時間如流水一般,半節課過去了。終于,趙梓彤真正的.會了,郭航邑并沒有叫苦叫累,而臉上露出和陽光一樣的笑容。趙梓彤也開心的笑了。
我知道,郭航邑愛班級,他為了讓班級的成績上去,他犧牲了自己的時間來叫別人。如果每名同學都像他一樣,那班級的成績不就有所提高嗎 他這樣做是想證明什么?是他認真?還是他想裝模做樣?這些都不是,他想證明我們班和諧,都喜歡幫助別人。
我的班級不就是一個和諧的班級嗎,我能不為有這樣和諧的班級道到自豪嗎!
班級作文300字 篇3
我們的班級博客內容豐富多彩。你看這又不知是誰發了一篇惟妙惟肖的作文。
剛開始我們班的班級博客就只有兩三篇作文,進過老師的指點我們各各同學開始對班級博客感興趣,開始狂發作文。我剛開始覺得發作文有什么好玩的?先要寫稿子,再修改,然后再一個字一個字的打到電腦上去,多麻煩呀!有那個閑工夫還不如多和同學聊聊天、打打游戲呢。但沒過多久我便被我們班的作文風所感染,就想聽了命令似地,我便開始狂發作文,而且還越發越起勁,越發越入迷。沒過多久我們博客的人氣就像藤蔓一般不停的再往上漲。我們班的作文狂就是大名鼎鼎的.黃親了,如果他愿意,說不定能發10篇文章也說不定。
班級博客是學生的搖籃,哪一篇篇作文是我們的搖籃曲。我們可以在班級博客里用無聲的方式聊交流。班級博客和我們一起在成長!
班級作文300字 篇4
我作為班長,班上的紀律差,我是有一定的責任的,通過這幾天的觀察,我想了一些建議,再此提出來共同探討,讓我們有則改之無則加勉,共同建設好自己的五(4)班。
1、要養成上課時安靜的好習慣。
2、在預備鈴敲響時要聽文藝委員指揮唱好課前一支歌。
3、在上課時不要講悄悄話,不要做小動作。
4、上課時要講究坐姿,胸要離桌子一拳,眼離書一尺。
5、在教師走進教室時,同學們要安靜下來,并且要精神抖擻。
6、課外活動要文明進行,堅持說普通話。
7、班干部要積極工作,努力學習,做好同學們的`榜樣。
8、同學們要做到一個星期一總結,找出自己的優點和缺點,及時改正。
在此,我真心希望以后上課時教室里再無吵雜聲,不再聽到教師說:“我不喜歡去五(4)班上課”,而變成:“我太喜歡到五(4)班去上課了,他們既聰明紀律又好。”
班級作文300字 篇5
我們班是人民路小學三年級二班,我們班有七十八人,個個都很聰明。大家各有特長、各有愛好,有調皮搗蛋的張xx、有聰明伶俐的韓雨彤、有活潑可愛的祁嘉密、還有快言快語的胡可心……
我們班的張xx特別惹人喜愛,他的言談舉止常常把我們逗的捧腹大笑,有時就連愛生氣的胡可心也會被他逗笑。有一次下課時,他裝扮成一個東北老大娘,扭起屁股抱著一個男生說:“老公,我好愛你呀!”我們所有在場的.人全都被他逗笑了,還有的被他逗的做在地上起不來。
我們這個大集體就像一個大家庭,互相幫助、互相學習。而老師就像媽媽一樣細心呵護著我們、關懷著我們,尤其是張老師,她還夸我們個個都是小天才呢!
我喜歡我們這個班集體,每位同學都應加倍努力,讓我們這個班級成為全年級最優秀的班集體。
班級作文300字 篇6
這句話的大概含義是:一個班級的興榮和滅亡,在座的每個同學都是有關系的。
今天下午,我們到體育中心去當觀眾,過了一會兒我們就要回去了,一路上大家你推我擠,不過總的來說還是可以的,無聊至極,我回頭想看看他們在干什么,這時我看到了感人的一幕:林洋昱邊走邊撿瓶子,同學們手上的瓶子喝完之后就隨地亂扔,他馬上跑過去彎下腰撿了起來,而且老師也沒有叫他,竟然是他自己自愿的,真沒想到,太陽從西邊出來了!他一手拿一袋,滿頭大汗,卻沒有人幫助他……
他雖然有時候會做一些惡作劇,但沒想到今天卻做出讓大家大吃一驚的舉動來,身為六1班的一名學生,難道我們不應該向他學習嗎?雖然他有時候會搞一些惡作劇,但卻有一種善良的心、一種良好的品德,而在旁人不知道是怎么想的`,而且他這樣做不是為了自己,而是為了整個班級、為了文明城市的環境,他為自己想得少,為班級想得多,在旁的人不是六1班的學生嗎?是,當然是,但既然是那為什么不幫助他呢?雖然有幾個人在幫助他,但這是老師叫的,而不是自愿的。
做為生在文明城市的我們也應該向他學習,也希望大家一定要記住這句話“班級興亡,匹夫有責。”
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