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關(guān)于手的作文（精選39篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的關(guān)于手的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
手的作文 1
在我學(xué)走路時(shí)就有一雙溫暖的手扶著我，在我誤入歧途時(shí)，又是那雙溫暖的手把我拉起來(lái)。這雙手就是媽媽的手，媽媽的手陪伴了我十三個(gè)春夏秋冬。每當(dāng)我犯了什么錯(cuò)，媽媽就會(huì)用她的雙手來(lái)鼓勵(lì)我，讓我加油，當(dāng)我受到驚恐時(shí)，媽媽就會(huì)用她的雙手來(lái)安慰我。
有一次。我睡覺(jué)是做了個(gè)惡夢(mèng)，嚇得我大哭起，媽媽聽(tīng)到我的哭聲連忙打開(kāi)燈，緊張的問(wèn)：“怎么了，是不是做惡夢(mèng)了�！蔽液ε碌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽把我抱起，用溫暖的手拍著我的背，好像在安慰我；不要怕。我躺在媽媽的`懷里，不斷的回憶剛才做的惡夢(mèng)。
還有一次老師讓我們回家畫(huà)一個(gè)油罐車，我找來(lái)了所有要用的東西。在我畫(huà)車子的輪胎時(shí)，輪胎老是畫(huà)不圓，我一生氣，把鉛筆仍了，媽媽突然走了過(guò)來(lái)，用手扶摸著我的頭，親切的說(shuō)：“畫(huà)不好不要緊，只要你努力，鐵柱都能磨成針�！甭�(tīng)了媽媽的話，我就盡力的畫(huà)了個(gè)輪胎，畫(huà)不好我就擦了，一直到畫(huà)好了為止。
�。≡谖业纳罾锊荒苁寢尩碾p手，我需要媽媽的那雙手來(lái)幫助我，指導(dǎo)我。讓我走上正道，讓媽媽的手來(lái)做我的方向盤！
手的作文 2
微風(fēng)輕拂著那雙手，從絲絲皺紋中流出一陣芳香
沙沙沙柳枝與清風(fēng)摩挲著。小溪清澈見(jiàn)底，叮咚叮咚它與車水馬龍伴奏。遠(yuǎn)處的山巒，重重疊疊，似一山放過(guò)一山攔。
街頭，一位頭發(fā)花白，帶著老花眼鏡的老者總是認(rèn)認(rèn)真真地盯著手上的橡皮泥。他坐在椅子上，用滿是老繭的雙手編織著一些橡皮泥花，那雙手好像有魔法一樣，那么靈巧。一條橡皮泥拿在手里，還沒(méi)有眨眼，就成了一朵五顏六色的花。走出那條街，我總是拿著一朵火紅或白色的花，邊走邊陶醉在芳香中。
一日，我走入街市，瞥見(jiàn)了正在做花的`那個(gè)老者，以前總是拿現(xiàn)成的，難得見(jiàn)到做花的過(guò)程，他十分專注，我輕輕向前。他拿出一條橡皮泥慢慢地揉搓著，隨著食指和中指用力一掐，一朵小花自然天成，盛開(kāi)在一根木棍上。我拿起那個(gè)箱子上的一朵紅牡丹：多少錢？他一把抓去說(shuō)道：這是我給一個(gè)盲人顧客的，今天是他，我已經(jīng)答應(yīng)他了。他接著道：這朵花給你，把它在光下照一分鐘會(huì)很好看的。
幾年后，我又一次走到街市上，卻再也見(jiàn)不到他，但那雙手仍然在我心中徘徊，我依然聞到了那沁人心脾的花香
手的作文 3
外婆的手是一雙又黑又糙的手，一點(diǎn)也不好看，但卻是一雙最勤勞的手，在我的印象中，那雙手從早到晚都在忙碌著，從不停歇。
早晨，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，外婆就開(kāi)始忙碌了，燒好早飯，就來(lái)到我床前用她的手輕輕推醒我；我洗漱完畢后，她的手把熱氣騰騰的早飯端到我面前；上學(xué)了，外婆又一手拉著我，一手拎起重重的書(shū)包送我到學(xué)校。
回到家中，外婆又開(kāi)始忙碌了，拖地、擦桌椅、洗衣服、整理房間，直到把家里打掃得一塵不染、整理得井井有條；外婆應(yīng)該休息一會(huì)兒了吧？沒(méi)！她提著菜籃上街了。
下午放學(xué)，外婆又頂著火辣辣的太陽(yáng)在校門口等著接我，一看見(jiàn)我，又伸出她的手把我的書(shū)包接了過(guò)去；到家了，我在書(shū)房做作業(yè)，又聽(tīng)見(jiàn)外婆在廚房里忙碌的聲音，為全家人準(zhǔn)備豐盛的晚餐，為了刁嘴的我、為了減肥的媽媽、為了太胖的爸爸、為了喜歡喝酒的外公，每天都變著花樣地?zé)私o全家人吃。
外婆每天都這么忙忙碌碌，用她勤勞的'雙手，換來(lái)了我和我們?nèi)业男腋Ｉ�！我覺(jué)得外婆的手是世界上最美麗的手！
手的作文 4
我的手，和大眾人群的手沒(méi)什么區(qū)別：手指不算細(xì)，有一些長(zhǎng)，像雨后新生的筍芽，手掌有力又很溫暖。雖然這樣平凡，但它的用處很大。
我可以把字寫(xiě)得非常漂亮。我每天都堅(jiān)持練寫(xiě)兩篇鋼筆字帖，無(wú)論發(fā)生什么特殊情況，我都沒(méi)有停下過(guò)，除非事情很重要，我才會(huì)放下筆，但是明天要補(bǔ)回來(lái)。因?yàn)榭炭嗟呐Γ业淖挚偸潜焕蠋煼Q贊。但我知道，這是老師對(duì)我的鼓勵(lì)，以后我會(huì)更加努力，寫(xiě)出更好的.字。 我可以把家務(wù)活干得很出色。爸爸媽媽整天工作很辛苦，我想自己也是一家的成員，所以就主動(dòng)做起了家務(wù)活：洗碗，掃地、疊被子……有一次，我在洗碗。我的手伸進(jìn)冰冷刺骨的水中，又趕忙抽了回來(lái)。我的小手一下子被凍成了青紫色�？粗覂龅每蓱z的手，我真的不想干了，可以想到媽媽那疲倦的樣子，我咬了咬牙，又把手伸進(jìn)了水中……功夫不負(fù)有心人，我終于把碗洗干凈了。
我可以幫父母按摩。每天晚上，我看到父母疲憊不堪的樣子，我也想和他們分擔(dān)一點(diǎn)，可我又做不了什么，只好為他們做些按摩，減輕他們的疲勞。捶捶腿，捏捏肩，捶捶背，看到父母享受的樣子，我心里很快樂(lè)。
我的手雖然不是很出眾，但是卻有這么用處。以后，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，手腦并用，為祖國(guó)開(kāi)創(chuàng)美好明天。
手的作文 5
在這個(gè)美麗的世界中有著許許多多的手。有勤勞的手，靈巧的手，慈愛(ài)的手等等。而我的媽媽卻有著一雙神奇的手。下面就跟我來(lái)看一看我的媽媽的手吧！他可是一個(gè)大功臣呢！
有的時(shí)候，媽媽的手是一雙勤勞的手。每當(dāng)我踏進(jìn)家門的那一刻，總是能聞到一股帶香的`味道，看到干凈的地板，客廳和各個(gè)房間。
有的時(shí)候，媽媽的手是一雙靈巧的手。這雙手是會(huì)做飯，洗衣服，織毛衣的手。當(dāng)然，這雙手還會(huì)干很多的事情。
有的時(shí)候，媽媽的手是一雙慈愛(ài)的手。當(dāng)我傷心時(shí)，她的手就會(huì)耐心地?fù)崦�，眼里流露的全是慈�?ài)的目光。微笑著對(duì)我說(shuō)了一句話：沒(méi)關(guān)系的，一定要堅(jiān)強(qiáng)。
還有的時(shí)候，媽媽的手是一雙鼓勵(lì)的手，讓我戰(zhàn)勝了種種困難，變得更加勇敢的手。這雙手曾一次次的在黑夜里打著燈，默默的陪伴在我身邊，讓我充滿了勇氣，勇敢地往前方邁進(jìn)。
啊，媽媽的手是一雙慈愛(ài)的手；媽媽的手是一雙靈巧的手；媽媽的手是一雙勤勞的手；媽媽的手更是一雙神奇的手而我們也應(yīng)該保護(hù)好我們的雙手，為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
手的作文 6
奶奶的手，不像藝術(shù)家那樣靈活，也不像音樂(lè)家那樣柔美，更不像雕刻家那樣細(xì)致，她的手只是那樣平平常常。
奶奶的手，可以把我的小拳頭緊緊的包裹住，她的手很粗糙，皮膚皺巴巴的，有些像樹(shù)皮。
奶奶的手，是一雙令我喜愛(ài)的手。每當(dāng)我和奶奶在一起時(shí)，這雙滿是皺紋的手就會(huì)溫柔的拍拍我的頭，讓我感到陣陣溫暖。她的這雙手就像魔術(shù)師一樣，“變”出一盤盤可口的飯菜，可我只顧著狼吞虎 咽了，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這雙辛勤勞動(dòng)的手為我們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。
奶奶的手，是一雙令我驕傲的手。記得我小的時(shí)候，因?yàn)橄矚g我，經(jīng)常犧牲自己的午休時(shí)間，教我剪窗花，她剪的`“花”和“小動(dòng)物”活靈活現(xiàn)，仿佛令人身臨其境、幻想無(wú)窮。看到奶奶剪得那樣輕松 ，那樣美麗，我也被深深地吸引住了，剪紙就像一塊強(qiáng)力吸鐵石，把我的魂都吸走了。于是，一連幾天，我經(jīng)常纏著奶奶讓她教我，可做起來(lái)就經(jīng)常的失誤，一次又一次的失敗，并沒(méi)有動(dòng)搖我對(duì)剪紙的 喜愛(ài)，終于，在奶奶的耐心指導(dǎo)下，我剪出了屬于自己的作品。
奶奶的手，是一雙令我感動(dòng)的手。記得那個(gè)冬天，天氣異常寒冷，北風(fēng)氣呼呼的敲打著門窗，發(fā)出沙沙的響聲，調(diào)皮的雪娃娃也來(lái)湊熱鬧了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的掛起了白茫茫的天幕雪簾。在這樣寒冷的天氣里 ，奶奶還用那顫抖的手，為我做出一雙雙漂亮的鞋墊，看到這一幕，我異常的感動(dòng)。
這雙手雖然沒(méi)有什么特別之處，但在我的眼里，這雙普普通通的手卻綻放出奪目的光彩。��！我永遠(yuǎn)忘不掉您這雙手！
手的作文 7
每個(gè)人都有一雙手，不同的人的手發(fā)揮的作用不同。老師的手用來(lái)教人知識(shí)，農(nóng)民的手用來(lái)種地，工人的手用來(lái)生產(chǎn)產(chǎn)品，警察的手用來(lái)抓壞人。懶惰的手發(fā)展的作用很小，勤勞的手發(fā)揮的作用很大。
我有一位親人的手非常勤勞，那就是外公。六十八歲的他，還在用那雙布滿老繭的手不停地勞動(dòng)。每天下班回到家，就立刻忙東忙西地喂雞、種菜。外公總是到對(duì)面的山坡下割鮮嫩的草喂雞，把雞養(yǎng)得肥肥的，每天都“咯、咯、咯”地下蛋。外公種了許多菜，有白菜、蘿卜、土豆、菠菜、蒜苗、香蔥等。他經(jīng)常給菜施肥、澆水、除草。讓它們健壯地生長(zhǎng)。我吃著這些新鮮的`蔬菜，覺(jué)得十分可口，因?yàn)槟鞘峭夤们趧诘碾p手種出來(lái)的。
媽媽的手也很勤勞。每天早晨，我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，媽媽就起來(lái)了，開(kāi)始打掃衛(wèi)生，為我準(zhǔn)備好衣服的早點(diǎn)。等我起床一看，家里變得干干凈凈的，早餐香噴噴的，我的心情頓時(shí)愉快極了。
外公和媽媽的手都給我留下了深刻的印象：用一雙勤勞的手可以創(chuàng)造美好的生活。我也要把自己的手鍛煉成一雙勤勞的手，這樣才能更好地發(fā)揮手的作用，才能受到別人的尊敬，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)。
手的作文 8
月寄孤舟，只影隨水流，國(guó)家破，一盞殘酒。酒淡怎敵晚風(fēng)疾，梧桐雨，點(diǎn)點(diǎn)愁。晚來(lái)獨(dú)登樓，恨字鎖眉頭，黃花瘦，雁聲斷秋�！边@樣一首詞淋漓盡致地道出了你——李易安生活的艱辛。不禁感慨：易安易安，何易何安�。慷嘞牖氐奖彼危兆∧愕氖郑S你走過(guò)那段曾經(jīng)開(kāi)心而后凄苦的歲月。
“和羞走，倚門回首，切吧青梅嗅�！鄙倥畷r(shí)代的你曾經(jīng)在一個(gè)初夏露濃壓得花太低垂的早晨來(lái)到后園蕩秋千，突見(jiàn)人影綽綽走進(jìn)了你的花園，你見(jiàn)自己衣衫不整，含羞而走，顧不得穿鞋，頭上的'金釵落地。我想能握住你的手，隨你蕩秋千，有陪你寫(xiě)下《點(diǎn)降唇》，親眼看著少年的你活潑又無(wú)憂無(wú)慮。
尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”你在一個(gè)又一個(gè)梧桐夜雨之時(shí)，無(wú)法安息。你看著滿地黃花堆積，憔悴損，你淚千行。你看著吹簫人已去，玉樓也成空，你腸斷無(wú)人可倚折得一枝梅花，你卻天上人間，無(wú)人堪寄。我多想握著你的手，用錦帕拭去你的淚水，陪你焚一炷香，堪一壺酒，在無(wú)數(shù)個(gè)凄涼的深夜給你力量。我多想握著你的手，幫你釋去憂傷，幫你擋開(kāi)生活得愁苦，幫你找回快樂(lè)。
我握住你的手，陪你在南山下采菊；想我握住你的手，共同吟詠?lái)嵚桑幌胛椅兆∧愕氖郑诖荷袗?ài)你弄花香滿衣；想我握住你的手，同你三月踏青，九月登高；想我握住你的手，走過(guò)那顛沛流離的日子，體會(huì)的你同，你的臭，你的無(wú)奈，做你身邊的摯友。
手的作文 9
那是一雙褶皺的手，那是一雙粗糙的手，她握著我的小手，是那樣親切、溫暖，那是奶奶的手。她的手又粗又大，手的紋路非常深，指紋都能看見(jiàn)，指甲也已經(jīng)裂開(kāi)了。
奶奶的手是勤勞的。她每天都要去菜地勞動(dòng)，給菜澆水、施肥、捉蟲(chóng)。因此，奶奶的手變得非常粗糙。但是，她種的菜我們一年四季都能吃上。每到冬天，奶奶的手就會(huì)變得又紅又腫，而且，手就會(huì)裂開(kāi)來(lái)。每當(dāng)看到奶奶裂開(kāi)的手，我就會(huì)問(wèn)道：“奶奶，您的手不痛嗎？”奶奶看了看我，笑著說(shuō)：“不痛的，我習(xí)慣了�！薄芭丁蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。回到家，我給奶奶買了護(hù)手霜，對(duì)奶奶說(shuō)：“把它涂在手上治手裂。”滿臉皺紋的奶奶看著我笑了。
有一次，天很冷很冷，我和奶奶一起去菜地澆水，我拿著水管往桶里接水，每接完一桶，奶奶都要彎著腰，用那雙長(zhǎng)滿了老繭，有點(diǎn)好像小耙子一樣的手，吃力地提起水桶走向離我二十幾米遠(yuǎn)的一塊菜地。就這樣，奶奶來(lái)回走了十幾趟，我凍得直哆嗦，而奶奶頭上的.汗珠好像雨滴一樣往下流。從那雙粗糙的手上就可以想象出她干活時(shí)那么多。
奶奶的手是靈巧的。那雙手總能弄出可口的飯菜，總在逢年過(guò)節(jié)時(shí)，奶奶家的飯桌上就會(huì)飄出誘人的香味：糖醋魚(yú)、紅燒肉、排骨湯、炸丸子等等。這些菜美味可口，讓我永遠(yuǎn)忘不了。
奶奶從早到晚忙個(gè)不停：做飯、洗碗、擦桌子、洗衣服……正是這雙靈巧、勤勞的雙手，一直呵護(hù)我長(zhǎng)大。我愛(ài)我的奶奶！
手的作文 10
媽媽很勤勞，從她的手就能看出來(lái)。
寒假里的一天晚上，我突然醒了，發(fā)現(xiàn)客廳里有點(diǎn)點(diǎn)燈光。于是，我?guī)е唤庵i，來(lái)到客廳，發(fā)現(xiàn)媽媽在洗衣服，我走上前去，輕輕地說(shuō)：“媽媽，別洗了�！眿寢尣](méi)有說(shuō)什么，只是把手擦干，撫摸著我的頭，笑著把我送到床上，又回到了客廳，繼續(xù)洗衣服……
一個(gè)星期六的.晚上，我拉著媽媽溫暖的手到外面散步。走著走著，我發(fā)現(xiàn)媽媽是手扎扎的，于是，我松開(kāi)手仔細(xì)地端詳著媽媽的手，發(fā)現(xiàn)媽媽的手有些部分裂開(kāi)了小口，有些部分掉了皮兒�？粗粗也恢獮槭裁�，心里酸酸的，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
有一次，我和媽媽出去玩兒，我們練習(xí)跳繩，坐碰碰車、玩套圈，用沙子壘城堡，蕩秋千………我們玩累了，就坐在沙灘上歇了一會(huì)兒，我想喝水，我就去買了一瓶飲料，我使出吃奶的勁兒也打不開(kāi)蓋兒，就讓媽媽幫我打開(kāi)，沒(méi)想到，媽媽不費(fèi)一點(diǎn)兒勁就打開(kāi)了，咕嚕，咕嚕……
我以后一定要幫媽媽多做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
媽媽的手，每天為我洗衣服、做飯，雖然看起來(lái)變得粗糙了，但在我眼里，媽媽的手是一雙最漂亮、溫暖而有力的手。
手的作文 11
媽媽的手，每個(gè)人的媽媽都有一雙作用不同的手，我媽媽的手既可以干活，又可以叫學(xué)我東西。
記得有一次，我考試考了60多分，回到家，告訴了媽媽。當(dāng)時(shí)媽媽氣的頭發(fā)都快被氣得燒光了，順手提起一根棒子打我，媽媽打得速度非常快，2秒就打一棒，大概打了20棒。我的身上青一塊，紫一塊的.，不僅身上很痛，心里也很痛。
晚上，當(dāng)我正在做夢(mèng)時(shí)，好像有人正摸著我頭，我感受到了時(shí)媽媽的手，媽媽的手和以前不一樣了，以前媽媽的手很白很白，又嫩有滑很漂亮�，F(xiàn)在，媽媽的手很粗糙，手上還有兩三個(gè)小水泡，都是干活得到的。第二天，媽媽摸著我的頭又握著我的手說(shuō)：“孩子，上課要認(rèn)真聽(tīng)課，以后不允許再考那么多分了�！蓖砩�，我回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽正用她那雙粗糙的手正做著我最愛(ài)吃的菜。
我還記得有一次，那時(shí)我才6歲。在外婆家里有一盆仙人掌，我只是感受到被刺到的感覺(jué)，最后才發(fā)現(xiàn)有刺進(jìn)了我的手指里，媽媽當(dāng)時(shí)非常著急，于是連忙把我?guī)У搅撕舆叄瑡寢層媚请p手摸著我的手正把我手指里的刺給擠出來(lái)，我并沒(méi)有感受到疼痛，而是感受到了溫暖。過(guò)了一會(huì)，終于把刺擠了出來(lái)，我高興的笑了，媽媽又用那雙溫暖的手摸了摸我的頭說(shuō)：“孩子，以后不要再碰仙人掌，知道嗎？”
媽媽的手是很珍貴的。媽媽的手就像天空保護(hù)著我們， 媽媽的手就像大海正呵護(hù)著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
手的作文 12
世界上每個(gè)人都有一雙手，我的媽媽的手和別人的手沒(méi)有什么不一樣，可我卻覺(jué)得媽媽的手和金子一樣珍貴。
媽媽的手十分光滑，在指尖上用厚厚的'繭子，手掌經(jīng)常是通紅的。媽媽的手即溫暖又靈巧。在生病的時(shí)候，媽媽的手就會(huì)輕輕的撫摸我的臉，在我不開(kāi)心的時(shí)候，媽媽的手就會(huì)抱著我給我一絲溫暖……
記得在我6歲的時(shí)候，我一不小心就把腿劃出了許多血，“哇——”地一聲哭了起來(lái)，媽媽一邊幫我擦眼淚，一邊把我抱起來(lái)帶我回家。
到了家，我的傷口漸漸不那么疼了，可媽媽還是不放心，立刻把生理鹽水拿出來(lái)，小心翼翼地為我擦傷口，著急地問(wèn)“怎么樣了？還疼不疼了？要不我們?nèi)メt(yī)院吧�！闭f(shuō)完，就急急忙忙的去為我找紗布，仔細(xì)地在我傷口上裹起來(lái)。我看著媽媽那雙飽經(jīng)滄桑的手在我的傷口上不停地忙碌著，一股暖流涌進(jìn)了我的心房。
風(fēng)雨中，媽媽的手像一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨；坎坷的人生路上，媽媽的手就像一根拐杖，支持我永遠(yuǎn)向前。我愛(ài)這雙溫暖的手，我更愛(ài)媽媽！
手的作文 13
我是一雙手，一雙充滿愛(ài)和溫暖的手。
那是個(gè)寒冷的冬天，雪如同鵝毛一般往下落，像一塊巨大的白紗覆蓋了整個(gè)世界。這時(shí)，一陣陣哭聲攪亂了這片寧?kù)o。循聲望去，一個(gè)瘦小無(wú)助的身影映入了眼簾。一位阿姨心中滿是好奇，便走上前去，溫柔地問(wèn)道：“小朋友，你怎么了？為什么在這里哭？”小孩淚眼婆娑地抬起頭，眨巴著眼睛，又抽泣起來(lái)了�！霸疚液蛬寢屢粔K兒出來(lái)買鹽的，后來(lái)不知怎么了，我被一個(gè)人撞了一下，再抬頭看媽媽已經(jīng)沒(méi)了。嗚嗚……”小孩說(shuō)完，又哭了起來(lái)。肚皮一顫一顫，像快要炸開(kāi)了似的。阿姨被這哭聲煩到了，皺起了秀氣的眉毛：“那你媽媽長(zhǎng)什么樣子？”“嗚……帶了個(gè)口罩，穿著紅衣服�！薄皼](méi)了？”“嗚……記不清了�！薄鞍�！天下穿紅衣服的數(shù)不勝數(shù)，怎么幫你找啊！”阿姨嘆了一口氣，看了看哭得上氣不接下氣的孩子。脫去手套，抱起了小孩，不顧風(fēng)雪，飛奔著跑向警察局將小孩交給了警察。對(duì)警察囑咐了幾句后，再次沖向了風(fēng)雪里……
后來(lái)，小孩的媽媽沖了進(jìn)來(lái)�？醋约旱暮⒆诱踩粺o(wú)恙地看電視，眼淚立刻涌了出來(lái)：“太好了，兒子，我可算找到你了！”小孩聽(tīng)到了哭聲，跑了過(guò)來(lái)，抱住媽媽說(shuō)：“媽媽，是個(gè)善良的阿姨抱我進(jìn)來(lái)的`，她的手真暖和，像暖爐一樣。好舒服呀！”孩子的媽媽破涕為笑，緊緊摟住孩子，說(shuō)：“知道了，知道了，媽媽會(huì)好好感激她的，一定會(huì)……”
我是一雙手，一雙溫暖的手，因?yàn)榘⒁痰纳屏�，我變得非常暖和…�?/p>
手的作文 14
有些人的手是厚實(shí)的，有些人的手則纖細(xì)靈巧，還有的人，手粗糙不堪，但是，你們知道我奶奶的手是什么樣子的嗎？奶奶的手掌非常大，每個(gè)指頭關(guān)節(jié)處都有“堅(jiān)硬”的繭子“安家”，手背上的皮膚比較粗糙，血管像蚯蚓趴在手背上。
雖說(shuō)我奶奶的手不大好看，但它總能帶給我許多驚喜。下午放學(xué)后，每當(dāng)饑腸轆轆的我跨進(jìn)家門，放下書(shū)包，洗好臉，轉(zhuǎn)過(guò)身，總會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)一桌熱氣騰騰的好菜被奶奶的雙手?jǐn)[在了桌子上，奇了怪了，難道奶奶以前在《哈里·波特》里的魔法學(xué)院里和魔法導(dǎo)師學(xué)過(guò)魔法？奶奶做的飯菜香甜可口，每次我都忍不住一掃而光。奶奶的手還會(huì)做各種小吃，特別是炒綠豆面、獅子頭、肉丸、魚(yú)丸、炸油鼓等美味。每當(dāng)節(jié)假日時(shí)，奶奶總會(huì)親手張羅一桌好菜，這時(shí)我和老爸則會(huì)爭(zhēng)先恐后地拿起筷子開(kāi)始“食物爭(zhēng)奪大戰(zhàn)”，這可都?xì)w功于奶奶的那雙手��！
奶奶的手雖然粗糙，但絲毫不亞于那些纖細(xì)靈巧的手。
有一次，我發(fā)現(xiàn)我的衣服裂開(kāi)了一條口子，回家后，我把這件事兒告訴了奶奶，奶奶用手把衣服拿去后，叫我先去玩會(huì)，當(dāng)我正在“QQ農(nóng)場(chǎng)”種菜時(shí)，奶奶叫我過(guò)去，我過(guò)去后一看，我的那件衣服被奶奶的`雙手用針縫合的天衣無(wú)縫，簡(jiǎn)直像剛買時(shí)的那樣服貼，我不由得由衷佩服奶奶和奶奶那雙粗糙的大手。假設(shè)我是小苗，那奶奶的愛(ài)和她那雙手便是春雨滋潤(rùn)著我，我愛(ài)奶奶的手！
手的作文 15
一天，手與大腦在津津有味的談自己的優(yōu)點(diǎn)，吹捧自己，譏笑對(duì)方。
手說(shuō)：“小主人自從有了我，寫(xiě)字速度就快多了，雖然受這個(gè)重用干活很累，但我覺(jué)得總比某某人沒(méi)事干好�！�
大腦說(shuō)：“額!要是小主人沒(méi)有我,他能想得出那么好的答案嗎?”
手說(shuō)：“哼!你以為你很偉大嗎?我告訴你,小主人 沒(méi)有你,也能每次考試得第一。”
大腦說(shuō)：“要是沒(méi)有我小主人能考那么好的成績(jī)？依我看，那可真是天上掉餡餅了！”
手說(shuō)：“切！你以為你是誰(shuí)��！我告訴你，沒(méi)你，地球媽媽也一樣在轉(zhuǎn)！”
……
這時(shí)，大頭哥哥聽(tīng)見(jiàn)了它們的吵聲，就站出來(lái)說(shuō)道：“你們不要吵了，你們之間缺少誰(shuí)，依我看都是不可以的�！�
“為什么呢？”手和大腦幾乎異口同聲。
因?yàn)樾≈魅说纳眢w如果缺少了什么，問(wèn)題可就大了。比如說(shuō)：“缺少了手，主人就無(wú)法寫(xiě)作業(yè)了；如果缺少了大腦，主人就沒(méi)有靈活思維了；如果缺少了腳呢！就無(wú)法去上學(xué)，無(wú)法完成學(xué)習(xí)了……”
手和大腦這時(shí)終于明白了小主人的身體的.每一部分都是不可缺少的，他們又和好如初了。
手的作文 16
爸爸的手，是我小時(shí)候記得最清楚的手，他的手總是時(shí)刻不停地提醒著我，我覺(jué)得他的手有一種說(shuō)不出的溫暖。
我么一次被爸爸的手“籠罩”。是嚴(yán)厲的手。我還記得，那是我才上一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)，我并不愛(ài)學(xué)習(xí)，在期末考試前，我并沒(méi)有像別的.同學(xué)一樣好好復(fù)習(xí)，爸爸見(jiàn)我這樣，還不時(shí)提醒我：“快復(fù)習(xí)，馬上就要考試了�！倍覅s在一邊玩說(shuō)道：“沒(méi)事，我會(huì)復(fù)習(xí)的�！笨墒俏乙蝗缋^往，一直也沒(méi)有復(fù)習(xí)，到了考試那天，我有許多題目都不會(huì)，當(dāng)時(shí)我真后悔沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，可現(xiàn)在怨，也已經(jīng)沒(méi)用了。幾天后，爸爸知道了分?jǐn)?shù)，非常生氣，把我罵了一頓，并沒(méi)有打我，而是對(duì)我說(shuō)了一遍又一遍：“下次一定要好好復(fù)習(xí)！”從那以后，我再也不迷在玩中。而是學(xué)習(xí)。終于，第二學(xué)期我不負(fù)希望考了全班第二。
我第二次被爸爸的手“籠罩”，那是激動(dòng)的手。那一年，我已經(jīng)上五年級(jí)了，在期末考試中，我的語(yǔ)文考了年級(jí)第一，99分。我做夢(mèng)也沒(méi)想到，回來(lái)后，老爸用手在我頭上摸了摸，說(shuō)：“真不錯(cuò)，但是不能驕傲，繼續(xù)加油！”我開(kāi)心地笑了起來(lái)。
爸爸的手，有無(wú)數(shù)種意思，如果讓我閉著眼找爸爸的手，我一定一下了就能找到，因?yàn)樗氖质浅錆M了溫暖的感覺(jué)。
手的作文 17
一個(gè)物品，一個(gè)畫(huà)面都可以勾起一個(gè)人的回憶，它往往都是美好、感人的�！}記
母親的手，是一輩子都不能忘記的'，也是忘記不了。
那年，我才五歲，窗外下著嘩啦嘩啦的傾盆大雨，我面如土灰，媽媽量了下我體溫，我，發(fā)出低燒，媽媽把我抱上三輪車，用棉被把我裹實(shí)了，用手摸撫著我的小臉蛋，雖然，手并不是那么的暖和，我的心里卻涌出一股暖流。媽媽鄒著眉頭，緊緊地望著遠(yuǎn)方，忽然，媽媽注意到我看著她，她用手拔開(kāi)我被風(fēng)打得凌亂的頭發(fā)，接著又摸了摸我額頭，膽心的臉上終于擠出一絲笑容，媽媽把手靠近嘴邊，呵著氣，用那只熱乎乎的手湊近我，媽媽的嘴角微微上揚(yáng)，似笑非笑，她對(duì)我說(shuō)：“好些了嗎？”
媽媽來(lái)回為我取暖，雨卻絲毫沒(méi)有被感動(dòng)，照樣無(wú)情地打在母親的腳上，身上，手上，臉上，媽媽用手在自己臉上揮了幾下，擦著我臉上的珠子，那并不是水珠，而是汗和淚水，媽媽小聲地問(wèn)我：“水打著了吧！”媽媽繼續(xù)摸著我的臉，雖然摸的是我的臉，但卻是心像巧克力一樣化了……
六年的時(shí)光匆匆過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，我已十一歲了，很多事都被時(shí)間帶走了，我這件事卻像烙印般揮之不去，大概是因?yàn)閶寢尩氖职桑?/p>
手的作文 18
的手，一雙平凡而又偉大的手！
某天，終于親眼目睹了母親的手，并沒(méi)有我中的美，更沒(méi)有如玉般的'纖纖細(xì)手，而是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜，碩大無(wú)比的手，一雙滿是凍瘡，裂了口子的手。母親每到冬天，手上都滿是凍瘡，難免會(huì)裂口子的，這背后的艱辛，可想而知！
每天早睡早起，早晨起來(lái)洗衣服，于是，便生出了凍瘡。在之后，她忍著凍瘡，用那滿是凍瘡的手洗衣服，每天和冰冷的水打交道。晚上，便給家里煮晚飯，也是用那雙手巧，粗糙的大手。多少年來(lái)，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜里，母親過(guò)著這樣的生活。這便是母親一天要做的事情，別提有多辛苦了。可是母親卻沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲苦，喊過(guò)一聲累，一直到了今天。母親是這般勤勞肯干，不辭勞苦，任勞任怨，因而內(nèi)心有著一種深深的愧疚感：想替母親分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)，減輕點(diǎn)她的負(fù)擔(dān)。
半夜，母親常常被痛醒和驚醒，因?yàn)槟莾霪弻?shí)在是太癢，太痛，簡(jiǎn)直就是折磨，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在折磨著她，使她難以入眠。但又不能抓，因?yàn)橐蛔霪徔赡軙?huì)破裂，更疼。
母親的手，一雙平凡而偉大的手！
手的作文 19
在我的記憶中，印象最深的莫過(guò)于媽媽那雙手了。
從我哇哇落地時(shí)，媽媽的手就開(kāi)始為我操勞了。媽媽的手可靈巧了，當(dāng)我饑腸轆轆時(shí)，媽媽能為我做各種美味佳肴，還要收拾我吃剩的飯?jiān)�；�?dāng)我學(xué)走路時(shí)，媽媽用她那雙大手，牽著我的小手在草地上學(xué)走路，帶我邁出人生的第一步；當(dāng)我生病時(shí)，媽媽的手成了我舒適的搖籃，搖啊搖啊，伴著優(yōu)美的催眠曲，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)；每天睡覺(jué)時(shí)，媽媽總會(huì)輕輕地走進(jìn)我的房間，用她那雙寬厚的手幫我蓋上被子，并拉好被角；早上起床后，是媽媽的手最忙碌的時(shí)候，既要做飯，還要給我和姐姐扎辮子……媽媽的手帶給我溫暖，帶給我幸福。
媽媽是我最信賴的'朋友，在我被同學(xué)冤枉、感到十分委屈時(shí)，媽媽那雙溫柔的手幫我擦去眼角的淚水，她會(huì)輕聲的安慰我，幫我排憂解難。一有什么煩心事，我都愿意向媽媽傾訴。
為了我，媽媽獻(xiàn)出了自己的青春年華；為了我，媽媽操碎了心。媽媽的手凝聚著對(duì)孩子濃濃的愛(ài)。那種啊比山高，比海深。
媽媽的手多么溫暖，多么讓人信賴。我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
手的作文 20
你喜歡拍籃球嗎？我十分喜歡，經(jīng)常邊走邊拍。今天，我要一名中介人員，介紹給你一種最奇特的拍籃球方法，也是一種練習(xí)技巧。
我參加過(guò)這種比賽，場(chǎng)面十分激烈，實(shí)力較弱的選手會(huì)被涌來(lái)的高手不堪一擊，戰(zhàn)敗沙場(chǎng)！哇塞！一不留神就被攻擊場(chǎng)外，一旦出場(chǎng)，有去無(wú)回。
我過(guò)五關(guān)斬六將。瞬間被四人打落花流水，片甲不留。我的血量值隨之下降，去中心呆會(huì)兒。突然，裁判教練把邊線向中心移動(dòng)，故場(chǎng)地面積縮小，我目光炯炯掃遍沙場(chǎng)，鎖定了新的`對(duì)手——我班海拔最高的同學(xué)名叫劉昆。
劉同學(xué)聰明又機(jī)靈，特別愛(ài)拿教練當(dāng)偶像，經(jīng)�？此低祵W(xué)老師的一舉一動(dòng)。久而久之，他變成班里的山寨版的小教練，有時(shí)小尾巴會(huì)翹翹！
我輕快地繞道他身后，悄然無(wú)聲，他并未察覺(jué)。隨后，我趁他尋覓四周，賊眉鼠眼，迫不及待地突圍。當(dāng)小劉霎時(shí)向?qū)γ嫘率滞黄茣r(shí)，沒(méi)想到我神機(jī)妙算，赤手空拳，海底撈月式的回鉤到球。
耶！沒(méi)想到我有妙手神功，再創(chuàng)新高，不可思議的第一次！
手的作文 21
俗話說(shuō)得好：母愛(ài)是云，點(diǎn)綴整片天空。我覺(jué)得這句話比喻的很恰當(dāng)。
每當(dāng)我看到媽媽的那雙手時(shí)，一種莫名奇妙的情感便涌上我的心頭，媽媽的那雙手簡(jiǎn)直像古老的`樹(shù)皮，喲死彎彎曲曲的葡萄架，望著媽媽的那雙手時(shí)，淚水已順著臉龐滑落，我不禁陷入沉思······
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)椴贿m應(yīng)學(xué)校的校規(guī)，所以每次做作業(yè)都做到凌晨2.3點(diǎn)或4.5點(diǎn)，還連累到了我的媽媽爸爸，但是有一次我卻為了一件小的不能再小的小事去和媽媽吵了一架，也就是因?yàn)槌�是不抄辯論的資料，而對(duì)媽媽發(fā)脾氣，隨后便把門重重的關(guān)上，蓋著被子望著那皎潔月光總覺(jué)得心里不是個(gè)滋味，畢竟是媽媽把我養(yǎng)這么大，去和她斗嘴真是不因該。于是我便跳下床，跑到書(shū)房向她道歉，突然我看見(jiàn)她正在書(shū)房里給我摘抄辯論的資料，此時(shí)此刻的我已發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)白了許多，難道是我把她期的嗎？我忍不住沖進(jìn)房間對(duì)她說(shuō)：“這都是我的錯(cuò)，是我太愚蠢了�！眿寢尶粗倚α诵φf(shuō)：“婷婷別哭了，快去睡吧，資料我給你抄完了�！薄ぁぁぁぁぁ�
走向自己的臥室，躺在床上，望著皎潔的月光，卻久久不能入睡，眼淚仿佛像斷了線的珠子散落下來(lái)。
手的作文 22
我見(jiàn)過(guò)的手多的不計(jì)其數(shù)。長(zhǎng)的手，短的手，粗的手，細(xì)的'手······但有一雙手讓我難忘，那是一雙溫暖的手——爺爺?shù)氖帧?/p>
爺爺?shù)氖址浅４植�，冬天手上就要破出一道道口子，大約幾毫米左右，爺爺為了不讓手上的口子感染，就在口子上貼上了一塊塊膠布，這雙手在冬天常常晚上來(lái)給我蓋被子，常常因?yàn)榻铀臀叶鴥鼋┝耍３Ｒ驗(yàn)槲也宦?tīng)話，不講道理，再忍無(wú)可忍的情況下打我······
有一次我發(fā)高燒，爺爺連夜騎著電動(dòng)車送我去醫(yī)院。風(fēng)呼呼地吹著，他的手都凍僵了，可他忍著痛把我送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)我下車時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)氖侄純龅盟姥耍只旧喜荒軇?dòng)彈，臉色也變得蒼白。回到家后，給爺爺連夜烤火烤了一晚上才好過(guò)來(lái)。
爺爺卻不以為然得說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，只要我的寶貝孫子沒(méi)是就萬(wàn)事大吉了。”
當(dāng)時(shí)，我真想抱著爺爺大哭一場(chǎng)。
現(xiàn)在，我真為我有一個(gè)這樣的好爺爺和這樣溫暖的手而感到自豪。
爺爺?shù)氖诛柡鴮?duì)我無(wú)盡的愛(ài)，我愛(ài)爺爺這雙手，更愛(ài)我的爺爺。
手的作文 23
在手的世界里，有勤勞的手、懶惰的手，致富的手，溫柔的手、漂亮的手。然而，我的媽媽卻有一雙勤勞的手。她的手不怎樣大，長(zhǎng)期勞動(dòng)使繭皮爬上了手指，使背上長(zhǎng)了一層淺黑色的皮。
每一天天剛朦朦亮的時(shí)候，媽媽的`手已經(jīng)開(kāi)始工作了：忙著做早點(diǎn)。臨近中午，她的手又在工作了：忙著做午飯。晚上她的手又在工作了：忙著做晚飯。當(dāng)夜深人靜時(shí)，她的手仍在工作。
媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿母愛(ài)的手，記得一個(gè)寒冬的午時(shí)，天氣比較冷，我在寫(xiě)作業(yè)，媽媽在做針線活。我的手直顫，冷得不能寫(xiě)了，這時(shí)，媽媽走到了我身旁，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“冷嗎”？她輕輕地把我的手夾在她的兩手之間，我覺(jué)得無(wú)比暖和。在她的鼓勵(lì)下，我最終認(rèn)真地完成了作業(yè)。
還記得有一次，媽媽病了，不巧，妹妹把鞋尿濕了媽媽忍著疼痛給妹妹刷鞋，這時(shí)我說(shuō)：媽媽您別刷了，換一雙吧，媽媽說(shuō)：“不行，天氣冷，妹妹的鞋都單薄，該著涼了�！闭f(shuō)完又刷起了鞋，然后又烤干了鞋�？粗鴭寢�，我的眼睛已經(jīng)被淚水模糊了。
我要贊美媽媽的手，更要贊美您――媽媽！
手的作文 24
咕嘟咕嘟，伴隨著香味的空氣流進(jìn)我的鼻腔里，讓我趕緊放下肩上的書(shū)包進(jìn)到廚房，饑腸轆轆地望著那鍋香氣四溢的排骨湯，這就是我每天回家的動(dòng)力，那時(shí)的母親，手里握著的不僅僅是鍋鏟，更是一桌子的美味和全家的歡樂(lè)。
記得那時(shí)，我看過(guò)最多的是母親在廚房忙碌的身影，那雙巧手做的都是我最愛(ài)吃的菜。母親將一道道菜端上桌后，便拉著我臟兮兮的手去到洗手池前，她小心翼翼地幫我把每一處地方都洗得干干凈凈，看著她的大手搓著我的小手，不知怎么的便開(kāi)心地笑了。母親的`手真好看啊。每次吃完晚飯后，母親便會(huì)牽著我的手在廣場(chǎng)周圍散步，從這邊走到那邊，卻從來(lái)不敢放開(kāi)我的手，生怕我走丟了。
每當(dāng)上學(xué)的時(shí)候，母親也是會(huì)牽著我的手走到幼兒園，可到門口的時(shí)候，我卻不肯放手。因?yàn)槲液ε履鷷?huì)拋棄我，擔(dān)心您不再回來(lái)接我，我便哇哇大哭起來(lái)，您拉著我的手，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“不要怕，媽媽會(huì)一直在這里等你下課，媽媽不走�！蹦菚r(shí)，我從母親的心里感受到一股力量，抽泣的拖著腳步走進(jìn)學(xué)校。
到了我上中學(xué)的時(shí)候，母親的手也因?yàn)槌Ｄ旮杉覄?wù)活而變得粗糙了些。而我也很少和母親牽著手一起散步。我想，就今天，放學(xué)后我要牽著母親的手去走一走。
手的作文 25
在我們生病時(shí)，都是媽媽照顧我們；在我們跌倒時(shí)，都是媽媽鼓勵(lì)我們從跌倒中爬起；上學(xué)時(shí)用的第一個(gè)書(shū)包，也是媽媽給買的。
在我上四年級(jí)時(shí)，老師叫我星期一去參加一個(gè)比賽，老師讓我背50首古詩(shī)，那時(shí)我非常緊張又害怕，我害怕那時(shí)我會(huì)背錯(cuò)。再回家時(shí)，好像每一個(gè)路燈，每一個(gè)路人都用嘲笑的目光看著我。我一個(gè)人走在大道，每個(gè)車從我身邊開(kāi)過(guò)，都有一種透心涼的感覺(jué)。
不知不覺(jué)，我就已經(jīng)走到家門口了。一進(jìn)屋，媽媽就看出我非常不高興，我坐在沙發(fā)上左看看作業(yè)，右看看古詩(shī)詞，我十分煩躁。忽然，一只手放在了我的頭上說(shuō)：“不要害怕，你要堅(jiān)強(qiáng)�！蔽颐偷鼗仡^一看，噢，原來(lái)是媽媽，媽媽給了我好多的鼓勵(lì)，那一晚我信心十足，媽媽陪了我一晚。
到了去參賽的那一天，我看見(jiàn)媽媽在臺(tái)下給我鼓掌，我一口氣就把那些古詩(shī)背完了。在這場(chǎng)比賽，我取得了一個(gè)很好的成績(jī)。我和媽媽十分高興，爸爸高興的把我抱了起來(lái)。那一晚，我過(guò)得十分開(kāi)心。
以前，媽媽的'手非常細(xì)膩，十分光滑，但是現(xiàn)在，媽媽為了家干了許多家務(wù)，變得粗糙了許多。母愛(ài)是最偉大的，我愛(ài)我的母親。
手的作文 26
人的手能夠體現(xiàn)出一個(gè)人的幸�；蛏n傷。
爸爸的手是粗糙的，每當(dāng)我看到爸爸粗糙的手，就想起爸爸在外地打工的不容易。
一次爸爸受傷，在醫(yī)院打了好多針，我問(wèn)爸爸疼不疼，爸爸堅(jiān)定有力地安慰我說(shuō)：“這一點(diǎn)傷不算什么，你不用擔(dān)心，搞好自己的學(xué)習(xí)就行了�！�
媽媽的手以前是那么白嫩，現(xiàn)在為了我變得也十分粗糙了。我的衣服都是媽媽洗，每當(dāng)給我洗完一大盆衣服，手都會(huì)磨紅了，有時(shí)候被水泡得發(fā)白，我看著都心疼。
有一次媽媽做飯，一不小心菜刀傷到了手鮮血直流，看著媽媽流血的.手，我心疼地哭了。我找來(lái)紗布，小心翼翼地幫媽媽包扎好。媽媽卻安慰我說(shuō)：“好孩子，不要怕，就一點(diǎn)小傷而已。”
爺爺擁有一雙典型農(nóng)民的手，他每天在莊稼地里辛勤勞作，手上的老繭用刀都剌不透，手指也變了形，上面全是刺。爺爺常常是忙完地里的活再去工地打工，這么大年紀(jì)了，真的很辛苦。每天回到家，我看到爺爺那雙手就想哭。
無(wú)論是爸爸媽媽還是爺爺?shù)氖郑际菍?duì)家庭的一種付出和對(duì)我的一種無(wú)私的愛(ài)。我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有出息，讓他們過(guò)上幸福安逸的生活，不再讓他們那么辛苦……
手的作文 27
世界上有許許多多的手。有纖細(xì)的手，粗粗的手，大大的手，短短的手。但是有一雙小小手從一大群手中脫穎而出。讓我記憶猶新。
老師有一雙能干的手。我們每天都盼望上老師的課。看，老師現(xiàn)在正聲情并茂地朗讀課文呢！她小巧的手像一個(gè)小精靈，一邊讀一邊做著肢體語(yǔ)言。這時(shí)我們才知道，原來(lái)讀課文也是一種樂(lè)趣。晚上回到家，老師的手又馬不停蹄地打開(kāi)電腦，于是，老師的手又在鍵盤上跳起舞來(lái)，合著嗒、嗒、嗒這富有節(jié)奏的音樂(lè)，配合的簡(jiǎn)直完美無(wú)缺，一曲作罷，電腦上即刻出現(xiàn)了一篇精美的文章，上面的.字像小精靈一樣，正朝我們招手呢！這就是我們老師的一雙神奇又能干的手。
老師還有一雙溫暖的手，在我們跌倒時(shí)，老師總是用那小巧而又賦予極大正能量的手，安慰我們，在我們比賽勝利時(shí)，她總會(huì)豎起大拇指，微笑著看著我們，好像一股暖流淌進(jìn)心窩。
這就是我們的老師，這就是老師那神奇而又能干、有溫暖的手。我們愛(ài)這雙手，因?yàn)�，它在我們最需要幫助時(shí)，給予了我們溫暖。
小學(xué)即將離別，我多么希望這雙手陪我到畢業(yè)，走進(jìn)大學(xué)的校門。我想，對(duì)于這雙手最好的回報(bào)，就是努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。
手的作文 28
我長(zhǎng)這么大，見(jiàn)過(guò)許許多多的手。有力的手、神奇的手、純潔的手、但是讓我記憶深刻的卻是媽媽的.手。
媽媽有一雙靈巧的手。記得有一個(gè)寒假，老師給我們布置了一個(gè)做手工的作業(yè)�？墒俏矣械臇|西不會(huì)，有的做的又很難看。就在我正要絕望的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)并問(wèn)我：“寶寶，你怎么了？”我很不開(kāi)心的把做手工這件事一五一十地告訴我媽媽。
媽媽聽(tīng)了以后對(duì)我說(shuō)：“寶寶，你不要放棄，失敗乃成功之母，大不了我們重新再做，媽媽陪你一塊兒怎么樣？”我聽(tīng)了媽媽的話自信一下子又回來(lái)了。在做手工的過(guò)程中，媽媽幫我做了好多手工，紙?jiān)趮寢尩氖种袣g快地跳著舞，不到幾分鐘，一個(gè)精致而又漂亮的作品就完成了。
媽媽的手是閑不住的。有一次我第一次一個(gè)人在家，很開(kāi)心，可能是由于太高興了把家里翻了個(gè)遍。媽媽回來(lái)之后差點(diǎn)被我氣死。但是媽媽還是認(rèn)認(rèn)真真地收拾起房間來(lái)了，我很內(nèi)疚，看著媽媽每天那么辛苦的上班，回來(lái)還要給我收拾房間，而且收拾完房間又要給家人做飯，還要洗衣服……我很傷心和難過(guò)。
我喜歡媽媽的那雙純潔的手。我更喜歡媽媽。在我心里媽媽的手是無(wú)價(jià)的。
手的作文 29
爸爸有一雙粗糙的手，有一雙黑黑的手，還有一雙有力的手，這雙手托起了我們一家人的幸福，托起了四口人的生活，托起了我們頭上的.一片藍(lán)天。
今天，爸爸的手完整地呈現(xiàn)在我眼前，我驚呆了——以前從不曾近距離的觀察過(guò)爸爸的手，甚至從不曾與他有皮膚上的接觸。在我的心中，爸爸已是日漸模糊，只知道爸爸很辛苦，每天起早貪黑，每天一回家就倒頭大睡，還愛(ài)嘮叨，卻從不曾知曉爸爸工作到底有多么累？
爸爸的手是天下最糙最“臟”的手，爸爸粗粗的手紋里，顯露出的是風(fēng)吹日曬，是長(zhǎng)年累月積攢下的碳一樣的黑，乍一看，這雙手讓人不敢直視，更不敢觸摸。爸爸的手指甲縫里，是洗不掉，剪不凈的黑。爸爸已發(fā)腫發(fā)硬的手指，卻還是那樣鏗鏘有力，組成了一雙有力的手，爸爸的手，我輕輕地?fù)崦�，一種猶如針扎的痛，在心底油然而生——爸爸的手像砂紙一樣澀，像石頭一樣硬，像磚頭一樣糙。
爸爸的手��！是那樣的偉大！在我心中，這雙手是天下最好的手，最柔的手！這雙手無(wú)聲的告訴了我最有聲答案——父愛(ài)無(wú)聲，像這雙手一樣，默默地守護(hù)著我們。
手的作文 30
“世上只有媽媽好”，這句歌詞已經(jīng)傳唱了幾十年，它反映了一個(gè)母親對(duì)自己兒女的愛(ài)。其實(shí)，不僅是母親，父親也是這樣。
雖然，我爸爸那雙手很粗糙，指甲縫里很黑，但，那雙手的力氣很大，我學(xué)會(huì)騎自行車、滑板……都是在這雙手下學(xué)會(huì)的。
一天下午，爸爸突然說(shuō)：“科技，你要不要學(xué)一下滑板？”爸爸這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得太突然了，我一時(shí)不知道怎么回答。過(guò)了一會(huì)，我才回過(guò)神來(lái)，興奮地說(shuō)：“太好了，我早就想學(xué)了！”心里卻不由得暗暗擔(dān)心：滑板只有兩個(gè)輪子，腳還得晃動(dòng)，我能行嗎？可是話已經(jīng)說(shuō)出了口，就只能硬著頭皮照辦了。
于是，我跟著爸爸出了門，看見(jiàn)爸爸手里拿著嶄新的滑板。我們一起來(lái)到家門口的小路上，我嘗試著站上滑板，結(jié)果站都站不穩(wěn)，多虧了爸爸的`大手。剛過(guò)了這個(gè)難關(guān)，下一個(gè)難關(guān)又來(lái)了。我不會(huì)滑，爸爸就用大手在后面扶著我。后來(lái)，他就把手護(hù)在兩邊。就這樣，我學(xué)會(huì)了滑板，我真感謝爸爸��！
爸爸的大手溫暖有力，是我前進(jìn)路上的拐杖和方向標(biāo)，我愛(ài)爸爸的手，更愛(ài)爸爸！
手的作文 31
每天看著媽媽，沒(méi)有察覺(jué)媽媽的變化，偶然發(fā)現(xiàn)媽媽們的手和從前相比少了幾分光澤，少了幾分滑潤(rùn)，以往媽媽的手是勤勞的，媽媽您辛苦了。
清晨，當(dāng)我和爸爸還在睡夢(mèng)中時(shí)，媽媽就已經(jīng)早早起床，作飯。刷碗，一刻也閑不住。當(dāng)我起床后，桌子上便擺滿了豐盛的飯菜。吃過(guò)飯，媽媽便開(kāi)始刷鍋。哦，一切還是媽媽的手的功勞。一上午過(guò)去，我放學(xué)回到家，忽然發(fā)現(xiàn)家里煥然一新，桌子上的飯菜似乎又多了，又好吃了。我吃過(guò)飯，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)自己的衣服臟了，便脫下來(lái)。等我上學(xué)后，媽媽又開(kāi)始給我洗衣服。一天過(guò)去，媽媽的手又粗糙了些。又是新的一天，一切又重新開(kāi)始。媽媽的`手又要閑不住了。但一切還重復(fù)著昨天，唯一不同的是，媽媽歇息了一會(huì)。看，媽媽又要洗衣服了，這次，我在旁邊看著。媽媽每一個(gè)動(dòng)作都是那么熟練，只是顯得有些疲倦，媽媽的手還在洗衣服，一刻也沒(méi)有停。當(dāng)洗最后一件衣服的時(shí)候，媽媽歇了一會(huì)兒，因?yàn)槿私K究是會(huì)疲倦的。洗完衣服之后，媽媽又去做飯了。如今十年了，媽媽的手每天都要為我而忙碌著，我真不知道媽媽是怎樣挺過(guò)來(lái)的，難道媽媽有三頭六臂?
媽媽那雙勤勞的手，雖然有些粗糙，但卻包含了媽媽無(wú)限的愛(ài)，我喜歡媽媽的手。
手的作文 32
在許多人眼里，每個(gè)人的手都是一樣的。可是在我的眼里，媽媽的手是與眾不同的`，媽媽的手是平凡的、勤勞的、溫暖的、柔和的。我都數(shù)不清這雙手陪我度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，為我蓋了多少次被子，多少次生病時(shí)在這雙手的精心照顧下恢復(fù)了健康……
還記得我上三年級(jí)時(shí)的一天，媽媽陪我熬到夜里12點(diǎn)。我當(dāng)時(shí)在抄單詞，媽媽悄悄地站在我身旁，“這些單詞你會(huì)讀嗎？”媽媽問(wèn)�！拔也粫�(huì)。”我小聲地說(shuō)�！熬瓦@幾個(gè)單詞你也不會(huì)讀？上課干什么呢？”媽媽開(kāi)始生氣了，“現(xiàn)在就讀，我看著你讀！”
聽(tīng)聲音媽媽已經(jīng)憤怒了，我嚇得不再出聲。媽媽坐在床上拿出手機(jī)，一個(gè)一個(gè)幫我找單詞的讀音。那時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)了，我開(kāi)始發(fā)困了，媽媽也困了，但她依然教我讀單詞。又讀了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我終于把單詞讀熟了。我熟練地讀給媽媽聽(tīng)，我看到媽媽臉上露出了一絲微笑，她用雙手不停地摸著我的頭。讀完單詞，媽媽讓我去睡覺(jué)了。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽和爸爸對(duì)話：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”媽媽問(wèn)�！�12點(diǎn)了�！卑职终f(shuō)�！澳敲赐砹�，明天還上學(xué)呢�！眿寢屨f(shuō)。可爸爸沒(méi)有回答。
我在自己房間聽(tīng)著，想著，我有點(diǎn)后悔了�？晌抑缷寢屖菒�(ài)我的，我也愛(ài)您媽媽！我更愛(ài)您那雙溫柔的手。
手的作文 33
爸爸平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)肅，但是很愛(ài)我。特別是他的大手，為我做了很多有意義的事情。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早春上午，爸爸和媽媽帶著我去南召爬五朵山，一路上我們有說(shuō)有笑，很快就到了山腳下。另我驚訝的是，山下的雪已經(jīng)融化，甚至還有點(diǎn)暖洋洋;山上卻漫山遍野還有積雪，看上去白茫茫的一片。開(kāi)始爬山了，我一馬當(dāng)先開(kāi)始往上沖，可是沒(méi)多久就支撐不住了，爸爸卻還是那樣精神抖擻，輕松得像在散步一樣。遇到陡坡時(shí)，爸爸就用他的大手拉著我的.小手。他的手是那么有力，讓我一下子有了許多力量。爬了好久，終于爬上了山頂，山頂?shù)娘L(fēng)景是那么綺麗，既是一座大雪山，就像一幅美麗的油畫(huà)。天上還時(shí)不時(shí)地飄下幾朵小雪花，爸爸就用他的大手舉舉起相機(jī)，為我和媽媽拍下一張張照片，我們玩得開(kāi)心極了。
俗話說(shuō)得好:“上山容易下山難�！庇绕涫窃谶@雪山之上，走著走著，我的腳下就滑了一下，摔了個(gè)狗啃泥，還滾下了兩階臺(tái)階，我嚇得哇哇大哭起來(lái)。爸爸立刻伸出了援助之手說(shuō):“來(lái)，拉著爸爸的手就不會(huì)滑倒了�！蔽易ゾo了爸爸那寬大溫暖的手，我們順利地下了山。
爸爸的愛(ài)藏在那寬大溫暖的手里，我愛(ài)爸爸的手，更愛(ài)我的爸爸。
手的作文 34
媽媽有一雙奇特的手，他能夠隨機(jī)應(yīng)變。
春天的時(shí)候，媽媽的手變成一雙播種的手，一手提著籃子，一手將種子播撒在田野里。
夏天的時(shí)候，媽媽的手變成一把扇子，驅(qū)趕蚊子和蒼蠅，給正在睡覺(jué)的我送來(lái)了涼爽。
秋天的時(shí)候，媽媽的手變成了一雙收獲的手，將沉甸甸的糧食放入籃子，放入儲(chǔ)藏室。
冬天，媽媽的手變成了一雙溫暖的手，把我摟在懷里，把溫暖送給了我。
這是媽媽一年四季的手。
早晨，媽媽的手變成了買菜的手，買回來(lái)新鮮的蔬菜、活蹦亂跳的魚(yú)蝦，還有豬肉。
上午的時(shí)候，媽媽的手變成了洗衣服的手，把一件件脹脹衣服洗得干干凈凈。
中午的時(shí)候，媽媽的手變成了一雙做菜和燒飯的手，做出的菜人人愛(ài)吃，燒出的'飯香香噴噴的。
下午的時(shí)候，媽媽的手變成了一雙織毛衣的手，把一條條線織成了一件件漂亮的毛衣。
晚上的時(shí)候，媽媽的手變成了一雙洗碗的手，把一只只碗和盤子洗得發(fā)光。
這就是媽媽一天的手。
媽媽的手會(huì)變，媽媽的手讓我感到那無(wú)私的愛(ài)，是母愛(ài)。我喜歡---媽媽的手!
媽媽有一雙奇特的手，他能夠隨機(jī)應(yīng)變。
手的作文 35
媽媽的愛(ài)是一盞明燈，照亮了我人生的道路。媽媽的愛(ài)是滴滴春雨，滋潤(rùn)我幼小的心田。但媽媽的手更是那溫暖的愛(ài)。
冬天到了，我的毛衣突然“縮水”了。我頓時(shí)急了，心想：“冬天到了，毛衣小了，我還用什么保暖呀？”媽媽似乎看透了我的心思，說(shuō)：“要不……”“媽媽別賣關(guān)子了，快說(shuō)！”“要不我?guī)湍憧椧患�？”這還了得，媽媽的手藝最棒了！我激動(dòng)地親了一口媽媽。
媽媽是一個(gè)行動(dòng)派，說(shuō)干就干。她去超市買了一堆大團(tuán)小團(tuán)的毛線，那毛線在針上自由穿梭，像小魚(yú)在大海里自由游泳，我雖然看不見(jiàn)她的手是怎么忙碌的，但我能感受到她那雙靈巧的手在不停地晃動(dòng)。半個(gè)月過(guò)去了，那毛衣做好了。
我高興得一蹦三尺高，穿上毛衣在鏡子面前照來(lái)照去。那毛衣簡(jiǎn)直是量身定做的.，我發(fā)自心底地佩服媽媽的心靈手巧。媽媽的愛(ài)也是通過(guò)這雙巧手傳遞到我的心靈的。我大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”
媽媽的這雙手，是溫暖的搖籃，呵護(hù)著柔弱的生命。我愛(ài)媽媽，更愛(ài)她那雙靈巧的手！
手的作文 36
在我的記憶中，爸爸的手是溫暖的。
小時(shí)候，爸爸的手是我的“私人飛機(jī)”。每次不開(kāi)心或被媽媽批評(píng)的時(shí)候，爸爸總是用他那雙手把我牢牢抱住，在爸爸的懷里飛來(lái)飛去，逗我開(kāi)心。聽(tīng)到耳邊呼呼的風(fēng)聲，我仿佛坐在了飛機(jī)上，我開(kāi)心的要跳起來(lái)，可是怎么也飛不出爸爸的手掌心。我長(zhǎng)大了一些，爸爸的手就成為了我的“小床”，每當(dāng)我玩玩具累了的時(shí)候，爸爸就會(huì)說(shuō)：“到我的懷里休息一下吧！”于是我慢悠悠的走到了爸爸身邊，他一把抱起了我，嘴里哼著搖籃曲，右手抱著我，左手輕輕拍著我的背，很快我就在爸爸的“小床”中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。又長(zhǎng)大了一些，爸爸的手又是我的小老師，每次家庭作業(yè)遇到不懂的地方，我就讓爸爸來(lái)教我，有時(shí)用手指著圖片給我講解，有時(shí)用手比劃著讓我理解，有時(shí)又手把手的的教我一起動(dòng)手操作，增強(qiáng)動(dòng)手與實(shí)踐能力，直到我學(xué)會(huì)了，爸爸的.大手和我的小手擊掌表示對(duì)我的鼓勵(lì)與慶祝，我很開(kāi)心有這么愛(ài)我的“小老師�！�
現(xiàn)在爸爸的手是一雙有著老繭的手，他的雙手更多的是忙著努力工作，忙著撐起我們這個(gè)幸福家庭。爸爸的愛(ài)更是偉大的，無(wú)私的，不求回報(bào)的。
手的作文 37
今天老師讓我們看掌紋，我看見(jiàn)我的掌紋豎著看就像往下流的瀑布，我的身影就好像在瀑布的世界里；我又把我的手橫過(guò)來(lái)看，看著它就像個(gè)迷宮，眼睛的世界特別不清楚，我好像正在里面走迷宮；我又把手豎過(guò)來(lái)看，發(fā)現(xiàn)我的手就像長(zhǎng)出的小樹(shù)，上面開(kāi)滿了五彩繽紛的花，我的.身影好像在摘花。奇妙的手我握著看了一下掌紋，眼睛看著看著，就像個(gè)已經(jīng)發(fā)射的火箭，直直得發(fā)射出去了，也好像滅火器噴出的情景；我又看了看，這次看的和上次不一樣了，它變成了火車站，有兩輛火車已經(jīng)從石家莊開(kāi)往其了海南島，就像在天上飛行的火車，從天空中掠過(guò)；我又仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)了掌紋就像一把紅紅的小刀，扎在壞人的身上；我又看了看，發(fā)現(xiàn)這回好像要發(fā)生地震的情景，就像是地殼要發(fā)生火山爆發(fā)了。
后來(lái)，我們又觀察了指紋，我發(fā)現(xiàn)斗的形狀，就是好多個(gè)圓圈套在了一起，簸箕的形狀，是好多個(gè)半圓形套在了一起，我們班同學(xué)，斗最多的是九個(gè)，她的名字叫左正玉，簸箕最多的也是九個(gè)，他叫魏帥，我的斗只有四個(gè)，簸箕有六個(gè)。
今天的作文課，我了解了許多關(guān)于手的知識(shí)，我的心情特別好，如果我的手也是高科技的就好了，就像機(jī)器人一樣，為人類做出許多貢獻(xiàn)。
手的作文 38
夜幕低垂，繁星點(diǎn)綴。這時(shí)，會(huì)有許多回憶一波波地顯現(xiàn)出來(lái)，使我想起了爸爸那雙粗糙，并且辛勤工作的手。
記憶中，爸爸時(shí)常因?yàn)楣ぷ鞫鰢?guó)，一去就是一個(gè)禮拜。爸爸都很早上床，當(dāng)然也很早起來(lái)，有時(shí)可以看到爸爸那雙粗糙的手在電腦鍵盤上敲敲打打。小時(shí)后，若被媽媽罵時(shí)，爸爸那雙粗糙的手，總是會(huì)安慰我。有一次，我被門夾到，當(dāng)時(shí)大量出血，這時(shí)，爸爸恰好因工作去日本，但一聽(tīng)到消息就立刻回國(guó)，向公司請(qǐng)假，日以繼夜地照顧我。有一次，我遇到了一題十分困難的.數(shù)學(xué)題，這題數(shù)學(xué)題把我拉入黑暗的深淵，爸爸用他那粗糙的手，把我拉了出來(lái)，那時(shí)，他那手心的溫度，使我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
每個(gè)人的生命中，總是會(huì)有一雙手，在你迷失方向時(shí)指引你，在你掉入黑暗時(shí)幫助你，在你有困難時(shí)協(xié)助你。
每當(dāng)夜深人靜，你是否想起那雙手？那是雙什么樣的手？會(huì)幫助你破解困難的手，會(huì)不顧一切保護(hù)你的手，會(huì)讓你感受到滿滿幸福的手……每一個(gè)人的生命都會(huì)有雙幫助你的手，而且那雙手會(huì)讓你永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
手的作文 39
那是一雙長(zhǎng)滿老繭的手，那是一雙粗糙的手，那是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手。那雙手好像永遠(yuǎn)都洗不干凈似的，但是他握著我的小手，又是那樣的親切，那樣的溫暖，那就是爺爺?shù)氖帧?/p>
爺爺?shù)氖质且浑p堅(jiān)強(qiáng)的手。爺爺曾當(dāng)過(guò)兵，那雙手握過(guò)槍，保衛(wèi)祖國(guó)，威武極了！爺爺還當(dāng)過(guò)通訊兵，那雙手可以飛快地記錄一串串阿拉伯?dāng)?shù)字，瞬間又把它們轉(zhuǎn)換成電碼，把情報(bào)發(fā)送出去，真是神奇！
握起鋤頭，這便是一雙勤勞能干的手。爺爺每天都會(huì)到田野里給土地松土、除草、播種，我們吃的香噴噴的白米飯和綠色有機(jī)蔬菜都是爺爺那雙勤勞能干的雙手種出來(lái)的。夏天又大又甜的大西瓜，秋天金燦燦的玉米，冬天白白胖胖的蘿卜，也都是出自于這勤勞的雙手。
爺爺?shù)氖蛛m然粗糙，但是很靈活。平時(shí)閑下來(lái)的'時(shí)候爺爺就練習(xí)書(shū)法，寫(xiě)出的毛筆字剛勁又漂亮。村子里一有紅白喜事都會(huì)找爺爺做賬房先生。每到那時(shí)，爺爺總會(huì)拿出他那烏黑發(fā)亮算盤，噼里啪啦地一陣撥弄之后，算珠在爺爺?shù)闹讣怙w躥，不一會(huì)賬目就一清二楚了。
這就是爺爺?shù)氖�，一雙堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、靈活又神奇的手，這雙手養(yǎng)大了爸爸，也為我們創(chuàng)造了現(xiàn)在的幸福生活，我要牽著爺爺?shù)氖忠恢钡接肋h(yuǎn)。
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