心中的樹作文

時(shí)間：2024-07-13 16:57:59 寫作作文我要投稿

關(guān)于心中的樹作文7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的心中的樹作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于心中的樹作文7篇

心中的樹作文篇1

　　一棵小樹苗如果要長成一棵參天大樹，這個(gè)過程必然是一種蛻變與積累的過程。小樹苗從弱不禁風(fēng)到能夠抵御風(fēng)雨的侵蝕，這是一個(gè)成長成熟的過程。當(dāng)一棵樹苗能夠抵御風(fēng)雨的侵蝕，再到從容面對世間的一切，這無異是一種提升，是一種質(zhì)的`飛躍！

　　心是一棵樹，愛與希望的根須扎在土里，智慧與情感的枝葉招展在藍(lán)天下。不論是歲月的風(fēng)雨撲面而來，還是液滾塵埃遮蔽了翠葉青枝，它總是靜默地矗立在那里等待，并接受著一切來臨，既不倨傲，也不卑微。

　　心是一棵樹，睿智地破譯出白晝與黑夜的奧秘，凝神諦聽天籟與塵音。常常欣呈出因陽光而生的綠蔭，為郁躁者消除沉沉倦氣。也曾因嚴(yán)寒凋蔽成枯木僵枝，在困頓中孕育著蓬勃的生機(jī)。

　　心是一棵樹，一個(gè)個(gè)故事被年輪鐫載，一回回驛動與飛鳥相約；一次次碰撞使它綿密柔韌，一幕幕經(jīng)歷造就了它博大的胸懷。

　　心是一棵樹，獨(dú)木不成林。因此，樹與樹既獨(dú)立又相聯(lián)，心與心既相異又相親。

　　人生的路程看似漫長實(shí)際短暫，讓我們在這短暫的人生里闖出屬于自己的天地，像樹一樣，無懼風(fēng)雨，頂天立地！

心中的樹作文篇2

　　恐怕這并排的一棵棵樹，不僅是站得筆直，而且我看見，葉子閃著健康環(huán)保的綠。

　　順德要?jiǎng)?chuàng)辦文明城市了。聽到這個(gè)消息我滿懷激動，心想一個(gè)文明城市又怎能缺少文明呢？于是，我決定走出門外去看看，到底文明在哪里？

　　我先到鎮(zhèn)上最熱鬧，最繁華的地方上觀察。這里雖比不上大都市一半，但是人群的擁擠度卻是毫不遜色的。夜色朦朧，車流涌動著，往往在這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便可傳來人的嘈雜聲，汽車的鳴笛聲，小販吆喝聲，錯(cuò)亂夾雜著，像炸開鍋的水，又似置身在狂歡的大地上。而現(xiàn)在，一切都出乎意料：腳步聲清楚地扣擊著地面，汽車像漂浮在空中般無聲而有秩序的行進(jìn)，哪有吆喝聲，全是熱情的問候。我把這些盡看在眼里，此刻的大家都在極力地管好自己，一語一步都很謹(jǐn)慎。

　　而不知不覺間，這棵樹已經(jīng)深深地扎根了。

　　我料到接下來可能會有好事發(fā)生，便沖向河岸旁的五顏六色的燈光跑去。我站在河岸上驚呆了！向河的方向望去，竟看見兩岸濃濃的黑影。哦，那濃濃的`黑影竟是身著盛裝的大樹，而在以前，這里只有寂寞的河流。遠(yuǎn)處的河面，在兩岸的燈光映襯下，銀光萬點(diǎn)，這條波光粼粼的銀河讓人心馳神往。于是，心中這棵樹的綠芽便迫不及待地鉆出來。它結(jié)實(shí)的樹枝，在這清清河水的滋潤下即將長出葉子。

　　這一切新變化，太多了，可我卻永遠(yuǎn)看不膩看不煩。在回去途中，我撞到一位大媽，雖不認(rèn)識，但看她樂此不疲的地向路人及司機(jī)派有關(guān)“創(chuàng)文明”的單子，便管不住自己了，迎上去談?wù)搸拙洹?/p>

　　她告訴我，她是位退休工人。盡管現(xiàn)在安享生活，卻一直想做有益的事，我對她所持有的這份心很感動，好奇地問她，為什么會對“創(chuàng)文”這活動深感興趣。她笑了，是那種春暖萬物的笑。“我想傳遞，傳遞這份大家應(yīng)有的文明，讓每個(gè)人都洋溢在這幸福美好的生活中！”

　　干脆，這話干脆得讓我想成為這樣的人；同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，在談話中，她一直保持最好的微笑，這種傳遞精神，一直深深印在我心中，無法揮去。文明的傳遞，讓心中這棵灑下一片濃蔭，一陣清風(fēng)吹來，便能感受到棲息在這樹下的詩意。

　　在自我監(jiān)督、擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任、傳遞精神的等文明養(yǎng)料的培育下，這棵文明之樹長得極有生機(jī)！樹根之堅(jiān)韌，樹干之挺直，樹葉之茂盛，這棵樹無論扎根在何處，我想都會有一片耀眼的綠色。

心中的樹作文篇3

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，古往今來，人們常常把自己的恩師比作蠟燭，燃燒自己，照亮他人；比作辛勤的園丁，培育出一個(gè)個(gè)“祖國的花朵”；還有人把老師比作路燈，指引我們前進(jìn)的道路。

　　而我要說，老師是一棵大樹，一棵給人安全感的大樹，無論是在驕陽似火的夏天，還是在北風(fēng)呼嘯的冬天，大樹都張開雙手，為我們提供乘涼的好地方，為我們遮風(fēng)擋雨，保護(hù)我們這些“正在成長的小苗”，呵護(hù)我們的成長。

　　記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)經(jīng)您的推薦，參加了市級閱讀寫作大賽參賽者的選拔。那天，我信心滿滿的做完了試卷，自以為憑自己在班級的好成績，進(jìn)入總決賽一定不是問題！但卻……結(jié)果并不是我想的那樣，成績并不理想。就差一步之遙！我就能進(jìn)軍總決賽了！我后悔，后悔自己平時(shí)沒有好好積累知識，懊惱，懊惱失去了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會。就連您，也替我感到深深地惋惜。但您仍然用那雙會說話的眼睛贊賞地望著我。似乎在鼓勵(lì)我：“別灰心！加油！還有機(jī)會呢！只要你肯努力，一定會有所進(jìn)步！”

　　為了使我“更上一層樓”，老師您還給了我許多資料和高難度的測試卷，讓我參透，讓我進(jìn)步，為以后的學(xué)習(xí)生活做下鋪墊。

　　老師——我心目中的大樹。在我記憶的珍珠里，還隱藏著這么一個(gè)難忘的小故事——

　　記得去年剛開學(xué)的`時(shí)候，我因?yàn)檫€在留戀暑期美好的時(shí)光，馬馬虎虎地做了作業(yè)。您知道了后，曾經(jīng)當(dāng)著全班同學(xué)的面批評過我，我看著您那疑惑的神情，看著同學(xué)們不解的眼神，我的臉上一陣陣發(fā)燒，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！曾經(jīng)是優(yōu)秀干部的我，竟然會犯這樣低級的錯(cuò)，該罵！真該罵！為了這件事，我也曾經(jīng)怨過您，怨您不顧及我的面子。但事實(shí)證明我錯(cuò)了，我不應(yīng)該對您有意見。當(dāng)我認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤時(shí)，就應(yīng)該立即改正，難道不是嗎？畢竟，從您手下出的好學(xué)生還少嗎？俗話說的好：打是疼，罵是愛。您也是為了我好啊！

　　老師——我心目中的大樹。您擁有了大樹的所有優(yōu)點(diǎn)，您釋放出氧氣，把無窮的知識導(dǎo)入我們的大腦，您吸收二氧化碳，幫助我們改正惡習(xí)。

　　老師的心，不是白銀，卻比白銀更純；不是黃金，卻比黃金更珍貴。老師的心，至純至珍，偉大，無私。老師，您是蠟燭，您是園丁，您是路燈，您更是我心目中的大樹！

心中的樹作文篇4

　　生活中，有許多事情無意間便會觸及童年時(shí)的某段記憶，如同每個(gè)周末回家，母親總要做一頓豐盛飯菜供兒女們盡情享用一樣，雖然我是屬于不太挑食之人，但卻總喜歡母親做飯的味道，更喜歡飯菜中還有絲絲麻辣和花椒之味。那其中，似乎有久遠(yuǎn)的回憶從飯菜中飄來，沁人心脾，揮之不去。少年時(shí)，花椒樹下的歷歷往事，就像鐫刻心頭的美景便會一一展現(xiàn)開來。

　　說到果實(shí)呈暗紅色小球型的花椒，其實(shí)是人們?nèi)粘Ｉ钪校钍煜げ贿^的一種烹飪調(diào)料了。但花椒樹不見得會有多少人對它熟知。我識這樹，是緣于爺爺曾在自家門前栽下一棵比較適宜北方生長的幼小樹苗，進(jìn)而漸漸長大并茂盛開來。

　　小樹是伴隨我們成長的童年伙伴，但它卻比我們生長的速度快，僅幾年時(shí)間，就長成一棵枝干四散的壯實(shí)大樹。不過，它垂落著的細(xì)小的枝椏，卻能使我們觸手可及，而我們又常以揪扯式的動作與它親昵一番。再加上它是爺爺精心栽培和愛護(hù)著的樹木，因此，我們就愛屋及烏，時(shí)常圍繞在它的身旁游戲玩耍。

　　至今，我仍然記得每當(dāng)春天到來之際，那長滿針刺的枝杈，就會神秘般的生長出嫩綠的小小的花椒葉片，以至于幾天工夫，就完全覆蓋。翹望它生機(jī)昂然的身姿，既像是撐起的一把綠傘，又像是為我們展現(xiàn)出一片新的天地。再想想那開出如同米粒一樣微黃的細(xì)碎小花，雖帶有辛辣的味道，卻飽含了純美的芳香且溢滿庭院內(nèi)外。也正是這樣一種特殊芬芳，才招致了勤勞的小蜜蜂，不時(shí)做采蜜狀梭巡在枝杈和周圍天空。當(dāng)然，此時(shí)的我又想起漂亮美麗的蝴蝶，總喜歡做翩翩起舞狀，縈繞于花椒枝杈或樹梢之間，并給整個(gè)樹木和周圍的環(huán)境帶來了多樣的景致與別樣情趣。所以，那時(shí)的我便記得和知道，有著深綠色小葉片，果實(shí)呈暗紅色小球型的花椒，原來就是出自它的身上。并且還知道了它的果實(shí)在日常生活中，是可以為我們的膳食起到美食調(diào)味作用。也是從那時(shí)起，讓少年時(shí)的我，記住了那每個(gè)細(xì)小枝杈都長滿了刺兒的獨(dú)特樹種——花椒樹，并且，在自己成長的歲月里，也總有它的影子與我結(jié)伴。當(dāng)然，在心中，也永遠(yuǎn)印記著口銜長長煙斗的爺爺，總是喜歡在樹下納涼，并觀賞著他所栽下的花椒樹，當(dāng)然我更會記得爺爺在樹下給我們講述傳說故事里的動人場景。

　　現(xiàn)今，雖然爺爺離我而去，那棵樹也枯黃老去并不復(fù)存在。但是，歲月的流失，卻永遠(yuǎn)帶不走爺爺和花椒樹在我心中留下的'影像與真摯情感。可以說，我對爺爺和樹木的那份感情，就像生發(fā)在自己心中的親情樹木一樣，總是青綠的，甚至也是特別茂盛的。而它每一個(gè)細(xì)小的枝杈，又都是長滿和滲透了對已故親人的懷念與思念之情。

　　美味的飯菜，美好的回憶。因此我要說，有一種記憶在心中永遠(yuǎn)揮之不去，有一種感覺在心中永遠(yuǎn)那么甜蜜，有一種味道會彌漫在整個(gè)人生而不曾消失，就像記得小時(shí)候庭院之外栽下的那棵花椒樹，也如同永遠(yuǎn)不能忘卻爺爺和那棵樹的互為交融并成為我心中的生命樹一樣。

心中的樹作文篇5

　　有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有人說，老師是園丁，辛勤耕耘，培育花朵。而我要說，老師是一棵大樹，他的根深植于大地，他的莖挺拔不屈，他的葉茂盛婆娑。他，頂天立地，擋風(fēng)遮雨，把一片片綠蔭灑向大地。

　　記得有一次，老師的女兒得了病，需要到北京去做手術(shù)，可是老師沒有和她的女兒一起去。可以想象，七歲的小女兒，做手術(shù)時(shí)媽媽不在身邊是什么樣子，不在女兒身邊的媽媽又是什么心情，但老師為了不耽誤我們的課，上午給我們上完課才趕往北京去看他的女兒，晚上九點(diǎn)又趕回來。她把工作、把學(xué)生放在了多么重要的`位置啊！

　　第二天，老師顯得很疲憊，臉色蒼白如紙，目光黯淡無神，完全失去了往日的朝氣，講課也沒有以前那么生動而富有情趣了。她正講著課，班主任老師過來對她說：“賈老師，你的電話老師聽后，轉(zhuǎn)身跑出了教室。”。

　　老師接完電話回到教室時(shí)，雙眼紅腫，仔細(xì)看，臉上還有殘留的淚痕，聲音也變了腔調(diào)，顯然是哭過了。但是為了讓我們大家放心，他的嘴角竟然露出一絲微笑，不過，這微笑之中的苦澀與辛酸，我們又何嘗不知道呢？我們都看得出來，他在忍受著巨大的作文痛苦給我們上課；女兒剛剛做完手術(shù)，沒有媽媽陪在身邊，是多么的可憐啊！孩子一個(gè)勁兒地哭著要媽媽，做媽媽的怎能不心痛呢？

　　這是一位非常普通的老師，卻又是一位多么偉大的老師啊！這樣的老師，這樣的精神，難道不令你感動嗎？每當(dāng)想起她，我總是想起心中那棵大樹正是有了這樣無數(shù)棵大樹的無私的給予，眾多的小樹苗才能茁壯的成長啊！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。人們常用這句詩來形容老師，老師這種無怨無悔、默默奉獻(xiàn)的精神，不正是大樹的品質(zhì)嗎？

　　樹，是最最平常的，但在平常之中又蘊(yùn)藏著偉大。正因?yàn)橛辛怂覀兊氖澜绮庞辛司G色，有了生機(jī)；也正因?yàn)橛辛怂覀兊淖鎳庞辛讼Ｍ?/p>

　　同學(xué)們，在你們的身邊，就有許多這樣的大樹。他們雖然沒有驚天動地的事跡，沒有豪言壯語，但在我們心中，他們?nèi)匀皇亲畛绺摺⒆钪档镁囱龅模驗(yàn)椋麄兪菍ξ覀円簧绊懽畲蟮娜耍?/p>

　　“好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土”。老師，正像大樹一般，將希望寄予藍(lán)天，將祝福送給大地，深深扎根，默默奉獻(xiàn)，把他的汗水灑向祖國大地，撐起一片蔚藍(lán)的天空！

心中的樹作文篇6

　　不論是男女老少，幾乎所有的人在內(nèi)心深處都有著一棵許愿樹，每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，就會像他祈求愿望，使我們再抱著一絲希望、一個(gè)夢想；有時(shí)我們遇到一些事情，也會跑去找它許下希望和夢想，因此許愿數(shù)在我們的心中扮演著舉足輕重的地位。

　　許愿樹對我而言，就像是一個(gè)夢想的支柱，想必大家一定很好奇它為什么對我特別重要呢？因?yàn)樾r(shí)候的我非常愛亂吃東西，導(dǎo)致后來生病開刀，不但在身上留下好幾條無法抹滅的刀疤，也使我吃盡了苦頭，每當(dāng)我覺得痛苦時(shí)，就會悄悄的許下一次又一次的.愿望，希望能成為一個(gè)不是為了錢才替病人看病、醫(yī)術(shù)又高明的偉大醫(yī)生，因此每當(dāng)我看見身上的那道疤痕，就會警惕著我不要亂吃東西，還提醒著我要努力達(dá)成夢想，這就是許愿樹對我的影響。

　　許愿樹就像一面魔鏡把我們最迫切的欲望顯現(xiàn)在樹上，也就是我們心中的愿望，雖然它指使“空”想，但卻使我們生活有目標(biāo)，不會因?yàn)橐恍┱T惑而迷失自我。