三年級成長作文錦集八篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的三年級成長作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級成長作文 篇1
日子一天一天的過去了，在不知不覺中我長大了，打開我的成長檔案，里面記錄著我成長的點點滴滴。
有一次，我對媽媽說：“我已經長大了，就應多學一點家務。”媽媽笑著答應了我的要求，晚上讓我學淘米。能夠和水朋友打交道，對于從小愛水的我來說，我一蹦三尺高，然后開心的直拍手叫好。
我用塑料小碗在米缸里舀了兩碗米放在淘蘿里面。然后，又在臉盆里放了一點水，然后米在水里浸泡后，我把淘蘿提起來，用手在米上搓了搓，搓后再放在水中，用手撈了兩三下。盆里干干凈凈的`水一下子變渾了，米變干凈了，我十分高興。媽媽替我換了一盆清水，我又照著前面的樣貌再淘了一次。這一次，淘過以后，水清多了，一粒粒米更加干凈了。我又學著媽媽的樣貌把米在清清的水里漂了一下。淘完米，媽媽說我干得像模像樣，爸爸也夸我是媽媽的小幫手。然后在日常生活中總是爸爸媽媽為我們著想，我們也就應為家長分憂。因為我們已長大。
三年級成長作文 篇2
三年級這一年，我們度過了一段快樂的學習時光。上課了坐得端端正正，下課了跑得比兔子還快。一眨眼間三年級過去了，可我們一個個還是小學生的樣兒，都是那么地可愛。
每個星期三的早晨，吳老師都讓我們站在操場上排成兩排跳繩，進行跳繩測驗。我練習的個數(shù)越來越多，從98個到105、127、154、174個，真是越跳越起勁。雖然有時候會出現(xiàn)腳痛、沒力氣、心情煩的狀況，但我還是堅持跳繩，雖然不是每天。
吳老師給我們發(fā)了很多書，《精靈鼠小弟》《奇跡》《愛麗絲夢游仙境》《如果有效閱讀一本書》《尼爾斯騎鵝旅行記》。對我最有用的是《如果有效閱讀一本書》，它讓我學會了摘抄、寫評論、劃重點、做標記，漸漸地我就學會了寫讀書筆記。我在寫作時有了更多的好詞好句，還增強了閱讀的概括能力。在《奇跡》這本書里我了解到一個人的外表并不代表一切，不能以貌取人；在《精靈鼠小弟》里我讀到了小小的老鼠也有大大的力量；在《愛麗絲夢游仙境》我明白了當你遇到困難時不要退縮，只要大膽嘗試才有可能成功。
吳老師還讓我們每天在課堂上練5分鐘的字。原來我寫的'字東倒西歪，千姿百態(tài)，寫字的時候隨便揮幾筆。有一次，吳老師布置了抄一整面成語的作業(yè)，我前面幾個字寫得還挺認真的，寫著寫著手越來越酸，字越來越難看，一個個歪瓜裂棗似的，結果第二天被罰重寫，再加上當天的作業(yè)，手都要寫斷了，下次可不敢了。現(xiàn)在我的字寫得端端正正的，還獲得了學校藝術節(jié)優(yōu)秀書法作品。
我愛我的三年級，它讓我的運動量大了、閱讀理解能力變強了、字寫得好看了、做事更加干脆利落，也不會因為一點小事而煩惱。轉眼間就要到四年級了，我想我一定會好好努力。
三年級成長作文 篇3
隨著時間的流逝，我慢慢地長大了，在童年里有一件事讓我后悔莫及。在我七歲的時候。有一天，媽媽對“嘉儀，我出去買菜，別把家里搞亂。”“哦。”我高興地說。媽媽關上門，走了。我立刻走到房間，拿出自己最喜歡的布娃娃，玩著玩著，突然發(fā)現(xiàn)有一只布娃娃不見了，我打開衣柜，把衣服翻來翻去，還是找不到，就去書柜里找，把全部書都拿下來，還是不見布娃娃的.影子。然后我又到書桌底找，“找到啦！”我歡喜地抱著布娃娃說。于是，房間我也不收拾了，就拿著布娃娃玩起來。這時，媽媽在門外敲門。我慌了，看見房間搞得亂七把糟的。只好去開門，媽媽一進來就問：“有沒有把家里搞亂了。”“我……我。”我嘴里不停地說著我字。媽媽等得不耐煩了就親自去我房間看，“天哪！你竟然把房間弄成這個樣貌。”媽媽生氣地走到我面前說。
說完，媽媽把放在餐桌的菜，放到廚房。對我說：“你立刻給我收拾好，不然你就別想吃飯。”我走到房間，邊收拾邊想；“早明白就不玩了，把媽媽給惹生氣了，我以后絕對不玩了。”
收拾完了，媽媽溫柔地說：“嘉儀，以后別那么貪玩了，要好好學習。”
至今這件事我還記得很清楚呢！
三年級成長作文 篇4
生活中，愛無處不在，母親的愛讓我溫暖：同學的愛讓我堅強：而父親的愛讓我成長。
記得那一天，天陰深深的，路旁的樹張牙舞爪的，仿佛下一秒就會向我撲來。今天我的心情很不好，剛推開家里的大門，就去拿妹妹當出氣筒似的對她破口大罵。妹妹被我嚇哭了，媽媽看見了走來也把我罵了一頓，這對我的心情簡直是雪上加霜。我居然在和媽媽頂嘴，媽媽火了，走去拿棍子來打我。正當棍子要向我打來時，爸爸回來了，爸爸看見我正要挨打，連忙跑來護住我，棍子在爸爸的`身上無情地打著，可爸爸還是忍痛把我送回了房間。頓時，爸爸的愛治愈了我煩躁的心情。隨后，又引來了陣陣悔恨，我想：“我怎么這么不爭氣呢！讓爸爸受苦。”想著想著，悔恨的眼淚在我的眼眶里打轉，我感到很后悔：“如果我不罵妹妹，如果我不和媽媽頂嘴，爸爸就不會受這皮肉之苦了。”就在這時不爭氣的眼淚帶了下來。經過這件事后。我不會再亂打亂罵妹妹了。這用我的話來說就是：“我長大了！”用爸爸的話來說就是：“我懂事了！”
三年級成長作文 篇5
《意林》是一本書，是我們孩子愛看的書，也是我最愛的書。
《意林》每期中都有許許多多精彩、動人的故事，并且圖文并茂，詼諧幽默很好看，偶爾還有一些笑話，每當我不開心時，只要看看這些笑話，我的`心情一下子就好了許多。
五歲時，姥爺給我買了我的第一本《意林》，當時由于我認字不多，書上的字我都不認識，更不能理解，所以，當時我很討厭它，就隨手把它扔到一邊。有一次我為了找書而無意間發(fā)現(xiàn)了它，就隨便翻看了幾頁，這才發(fā)現(xiàn)它很好看，很有趣，越看越愛看，什么《天外飛石》、《不說話的南瓜》、《愛鉆瓶子的章魚》、《狼王日記》……不知不覺間我竟看了將近一本。從此以后，我便漸漸喜歡上了《意林》。
讀了幾期《意林》，我覺得它里面的內容太精彩、太豐富了，于是我給《意林》編輯部寫了一封信，將我讀《意林》中遇到的問題及感想都寫了進去，信是讓爸爸寄出去的，但一直沒有收到《意林》編輯部的回信。
不知不覺中《意林》已經伴我走到小學二年級了，《意林》讓我認識的字越來越多，讀書的語速有了很大提高，我也從《意林》中學到了許多的知識。
《意林》雖然是一本書，在我心里它更像一位朋友，悲傷時帶給我快樂；懶惰時給我鼓勵，一頁頁、一本本陪伴我成長。
三年級成長作文 篇6
以前我膽子很小，遇事總是縮手縮腳，見人也不敢打招呼。但自從我參加了馬麗老師的讀書會，我逐漸找到了自信。
二年級時，我每個周六都會和媽媽一起去讀書會上課。一天下課前，馬麗老師說下周六要開一個讀書分享會，每一個學員要給大家分享一本自己喜歡的書。
回到家后，我和媽媽就著手準備起來。我選擇了一本《愛讀故事的大熊》，由媽媽幫我做PPT，我來介紹書的內容。前一兩天我的興趣還很濃厚，可是到了第三天，我就有點害怕了，因為我總是忘詞。這時，媽媽就耐心地陪著我練習，不斷地鼓勵我。在媽媽的鼓勵下，我繼續(xù)認真地練習……
一周很快過去了。正式展示的那天，我的心緊張得怦怦直跳。輪到我了，我小心翼翼地走上臺，一手拿著話筒，一手拿著翻頁筆，開始分享我的'讀書心得。可是當我講到女主人發(fā)現(xiàn)大熊時，我突然忘詞了，呆呆地站在那里，手足無措。這時，臺下突然響起了掌聲，我再次鼓起勇氣，一口氣把剩下的內容講完了。
如果以后還有展示的機會，我一定會做更加充分的準備。讓我們學會欣賞自己，讓我們?yōu)樽约汉炔拾桑?/p>
三年級成長作文 篇7
世界上有這些名言“書是人類進步的階梯”“讀書破萬卷，下筆如有神”“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”你們知道這些文學家為什么要寫這些關于書的名言嗎？應為書中的為人處事，應為書中的體會才會讓我們真正成長。
讀書，讓我學會知恩圖報。在《愛的教育》這本書里，記述了人間多姿多彩的愛，有友情之愛、有親情之愛、有愛情之愛、亦有愛的感覺，讓我知道了父母的愛是無私奉獻的。
讀書，讓我懂得珍惜現(xiàn)在的美好時光。在《假如給我三天光明》這本書里記述了海倫·凱勒出生在一個幸福的家里。她出生19個月后生了一場大病，這是她失去了光明和聲音。無論是早晨還是夜晚，她都看不見多姿多彩的世界，聽不見美妙的聲音。她只能活在黑暗和安靜的.世界里。但她依然樂觀的面對生活，沒有自暴自棄，笑著面對生活。
我在書的世界里無憂無欲的生活，似乎于每一部小說，戲劇的主人公合為一體，和他們同悲傷、共快樂。我和書的故事那么多，讀書已經成為我生命中不可缺少的一部分。
三年級成長作文 篇8
有一天，我早上起床的時候，媽媽對我說：“你現(xiàn)在已經是三年級的.學生了，你每天一定要寫一篇日記。你要是不寫，以后就不能看動畫片了。” 我每天都不想寫日記，因為語文、數(shù)學、英語的作業(yè)就已經忙的不可開交了，我最討厭寫日記了，尤其是寫很長的日記。而今天，如果不寫，媽媽真的不讓我看電視了，我很傷心。我特別想看電視，尤其是今天! 我想了好久，才寫好了一篇。媽媽看了我的日記，說我寫得不好，還說我寫得很短，字寫得也不好看，就把我的日記撕了。這是我下了很多功夫才寫好的，卻被媽媽撕了，我傷心得哭了，哭了很長時間，兩只眼睛都紅腫了。 哎，這就是我最大的煩惱。
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