老師我想對您說作文

時間：2024-11-10 19:54:53 寫作作文我要投稿

老師我想對您說作文范文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的老師我想對您說作文范文，歡迎大家分享。

老師我想對您說作文范文

老師我想對您說作文范文1

　　在人們心目中，老師是蠟燭，是園丁，是春蠶…但我說老師是媽媽，給予我們溫暖。

　　趙老師我想對你說，你是愛的雨傘，為我遮風擋雨。在您的細心呵護下，我們茁壯成長。記得有一次，我剛上完體育課，不知什么原因，您急匆匆地把我喊去了辦公室。因為那是我第一次去您的辦公室，所以我害怕極了。剛來到辦公室，我的全身上下就開始發抖起來，似乎身上的每一個器官都想逃跑。就在這時您用溫柔的.話語對我說：“趙博蕊別緊張，放輕松!”接著您把我的基礎訓練拿出來給我看，我剛看到基礎訓練，頓時大吃一驚，居然上面有很多紅叉叉，我錯的題全是口算題，接著您語重心長地對我說：“趙博蕊你唯一的不足就是太粗心，你可以向人家小雨點學習，她每次下筆之前都在草稿紙上先打草稿，所以他每次都考得很好，他是你學習的榜樣。”聽了您的話，我羞愧地低下了頭。自從那一次聽了您的教導后，我逐步地改掉了這個馬虎的小毛病。

　　趙老師我想對您說您是知識的海洋，我在您的懷抱中暢游。在同學們的眼中，您知識淵博無所不知，真是“上知天文，下知地理。”低年級，您教我們加減乘除法，中高年級您教我們小數平移和旋轉近似數等等知識，原來我總是不明白什么是近似數，經過您不厭其煩地講解后，我豁然開朗。不僅是課內知識，在上課時，你還會給我們講一些課外知識，例如高斯定律差倍問題和倍問題和差問題……同時您對我們的要求也非常嚴格，每當有同學作業出錯的時候，你總會一個個講解，直到他們聽懂為止。尤其是每天中午時，即使您不吃飯，也要先把作業給訂正完。

　　正因為你無微不至地教導，我們才獲得了豐富的知識，正因為老師您的無私付出，才有了我們快樂的成長。

老師我想對您說作文范文2

　　老師，你每天教給我無窮的知識，我要在我的字里行間里感謝您!老師，你每天是那么的辛苦。一大早就起床前往學校，急匆匆地吃完早飯就進入教室，開始一天的教學之旅。每次上課，您都是站著教給我們知識，而我們卻是坐著聽課，一節課40分鐘，您一直在講課，肯定口干舌燥了吧!可是你忍著，依然口齒清晰地為我們講課，顧不上喝水，老師，您辛苦了!您對我們的.學習又是那么負責。課上有同學不專注，眼神迷茫，您一定會上前提醒她，讓她能專心聽講。下課了，您去辦公室只簡單喝了幾口水，就開始批改我們昨天的家庭作業。那么多的作業，而且我們的錯誤又多，可你依然堅持批改著，沒有一句抱怨的話。我們在教室里嬉戲著，而您卻在辦公室里枯燥地批改著作業，老師，您辛苦了!

　　老師，您還記得那一個下午嗎?鈴聲打響了，這節課是您的，我們靜息著等著您的到來。等了一會兒，卻遲遲不在教室門口，看見您的身影。我于是就到辦公室找您，發現您趴在辦公桌上休息呢，那時，你已經睡著了……

　　陽光灑在您的樺木桌和你的頭發上，您雙眼輕閉著，您睡著了都面帶著微笑的……那時，我呆呆的看著您，不知所措。我轉過頭從門縫看見班級已經亂成了一鍋粥，我又看看您，又看看班級，不知如何是好。您因為太疲勞而睡著了，但如果現在就把您叫醒，是不是有點不太好?因為您上午太辛苦了，上了課，又批改作業，是應該好好休息，可是我們班怎么辦呢?唉，該怎么辦?我左右猶豫著，最后我選擇把你叫醒。您看見了我，知道已經打了上課鈴，于是急急忙忙地拿了教材，便向教室走去。您睡眼朦朧的出了辦公室，可一進教室就精神了起來，跟平常沒什么兩樣。

　　老師，我想對您說：“您辛苦了!”我一定會用優異的成績和良好的品德來回報您!

老師我想對您說作文范文3

　　記得在四年級的時候，因為您布置的作業實在太多，我熬到十一點多的時候才終于做完，我不顧一切立刻像餓虎撲食似的撲到床上乎乎大睡。誰知第二天醒來的時候，太陽已經照到了屁股，我便知不妙，匆匆忙忙把桌上的書放進了書包，然后又以極快餓速度“駛”向學校。

　　剛到學校，組長就開始收作業本，我看也沒看找出一個本子交了過去，便以為任務完成開開心心玩去了。誰知天有不測風云，第二節下課的時候，同桌叫我去老師辦公室，我知道大事不好，但有沒有辦法，只好忐忑不安地走向老師的.辦公室。果然不出我所料，剛進辦公室您就河東獅吼：“你交的是什么本子?”我走進一看，交的竟然是一個草稿本，我傻了眼，只好拿著本子回到教室在書包里尋找作業本的下落。可是在許多本子中沒有一個是我想要的，我心里空空如也，不敢再往下想，只好聽天由命。

　　我緩緩地走到您的辦公室：“老師，我忘記帶本子了。”“哼!我就知道像你們這種小把戲，能騙到我嗎?作業沒做就說忘記帶了，真不知道你是怎么學習的，怎么能升到四年級的!”我當時既委屈又氣憤，我聽得出那語氣中帶著諷刺嘲笑像一把利劍穿透了我的心靈，我強忍淚水往教室里走，悶悶不樂待了一上午。中午我吃完飯抓起本子就奔向您的辦公室，盡管有爸爸媽媽的安慰，但我的內心還是難以平靜，總是反復出現“真不知道你是怎么學習的，怎么能升到四年級的!”

　　老師!我為什么得不到您的理解呢?我知道您這樣做是想讓我們的成績更上一層樓，但是我也有我的難處，只不過我才一次忘帶本子，您就那樣批評我諷刺我，您知道我那時有多么難過嗎?換作是您，您經得住嗎?老師，我是真心的希望得到您得理解，理解萬歲!

老師我想對您說作文范文4

　　老師，光陰似箭，彈指揮間，升入初中已經三個月了，即將迎來初中第一個寒假。在這段時光里，發生許多精彩的瞬間，就像不同的調味品一樣，酸甜苦辣咸，我細細品味這些“美味”，又覺得回味無窮。

　　你總是借助語文課文教會了我很多做人的道理，傳授許多做人的知識，包容我，理解我。如同母親呵護自己的孩子，但您更像園丁培育幼苗；露水滋潤萬物一樣。

　　單老師，您知道我們有多喜歡上您教的語文課嗎？

　　單老師，您還記得嗎？那天上您的語文課時，我的座位正好在墻邊，墻上掛著許多同學們寫的小字，我便對這些小字產生了興趣，我看看了您，您正在給同學們津津樂道的講課呢！我覺得您沒有注意到我，便仰起頭深吸一口氣，對著墻上的小字，輕輕地吹出來。然后我又裝作很認真聽課的樣子。我又偷偷的'看了看您，“嘻嘻”還沒發現我。于是我又深深的吸了一大口氣，對著小字又呼了出來。這回小字就像蝴蝶一樣輕輕的飛起，又輕輕的落下。我正玩的不亦樂乎時，只聽一聲“咦，于聰過來……”這時我反應過來了，是您發現了我。我慌張的站了起來。我躡手躡腳的走過去，您站在講臺上，拿著格尺，我伸出了手，只聽啪啪兩聲，我的手紅了，您說：“再有一回，獎金加倍……”同學們哈哈大笑，我坐在座位上，看著紅紅的手，心想：誰叫你上課不認真，活該！下回看你還敢溜號不……

　　單老師，上您的課時，我們總是覺得很輕松，很愉快。在上您的課時，我們很放松，很活躍，很積極。雖然有時會因為說話而受到小小的懲罰，但是我們并不會因此憎恨你，反而會很高興，又得到您的特殊教育。在不知不覺中，對語文學科有了極濃的興趣。而你的風趣、幽默，使得更加喜歡上語文。你講題時，更加覺得您講的那么透測，那么仔細。語文課總是被快樂包圍著，每一堂課都充滿了歡聲笑語。

　　單老師，您的一言一行，一舉一動都會永遠影響著我，使我不會忘記的。

老師我想對您說作文范文5

　　六年級畢業班了，表示著我們將要離開母校，我的思緒久久不能平靜，有種不知名的感覺涌上心頭，也有一句埋藏已久的話要說出來……!

　　我記得有一天，數學老師要幫我們補課，我們雖然有點不愿意在黃金周里補課，但是還是去了。到了目的地，就看見數學老師在批改著作業，我剛好坐的位置就在老師旁邊，默默地看著老師那神速般的批改，不禁小聲感嘆：“好快啊!”還是被老師聽到了，老師一笑說：“當然了，有一大堆山般的作業呢!就要快而準。”接著又埋頭用紅筆在作業上龍飛鳳舞起來。我看著看著，呆了，我想起了，記得數學老師非常地辛勤，為了搞好我們班成績盡心盡力不在話下，還要為那幾個差生在努力，按時如實地反應情況給家長呢!還有，有一天上午考完試，大家各自回家休息，老師卻抬起那一疊試卷回家，下午來校，便把上午的`試卷發下來了，每一張試卷上都有一個鮮紅的分數與批改，同學都驚嘆說：“老師的工作效率真神速。”根據在數學老師家寄宿的同學說：“這是老師犧牲一個中午都不休息的成果，”我們又再次為老師的辛苦而露出難過的表情……!

　　當我想起一幕幕老師為我們而辛苦，不禁產生敬佩之情，晚上，臺燈下老師認真批改的情景;早上，老師帶著黑眼圈來到教室視察情況時;中午，所有人睡得香甜，老師卻還在辦公臺上用紅筆畫勾找錯與準備下一節課時，我不禁眼泛淚光。

　　看著在前面專心注注批改作業的數學老師，我小聲說“老師，我想對您說，您辛苦了，我會好好聽課，考出好的成績來報答您的。”

老師我想對您說作文范文6

　　俞老師，你最近還好嗎?俞老師我有許許多多的話想對你說。

　　記得我那次生病了，你來查宿舍，舍長告訴你我發燒了，你急忙來到我的身邊，用你那溫暖的手摸著我的腦門，你著急地問：“你怎么發燒了，你發燒應該第一時間跟我說啊!快說，你爸爸的.電話號碼。”第二天，我來到了學校，上著課時你不時地摸摸我的額頭，那時，我感覺你就是守護者，守護著我。

　　還記得我第一次被記違紀，你拖著疲倦的身體，剛吃完飯，你就看見我正被一位老師記違紀呢!你迎上前來，問我怎么了，我吞吞吐吐地說出了實情，你把我叫進了你的辦公室，告訴了我事情后果的嚴重性后，把我爸爸通知來了，你和爸爸交流了一番后，把我叫去辦公室，我心想：“這一次死定了”一邊走，一邊身體還微微地發著抖。一進門，卻聽到你甜甜的聲音，我這時愣住了，你怎么會不發火呢?我一時想不通，可后來通過你和爸爸的教育，我知道了你是用小道理教育了我。

　　不知不覺中我上初中了，來到了新學校，認識了許許多多的新同學。一開學，發了新課本，我就邀上了幾個同學，把課本上的生字詞抄了。我懷著激動的心情走進了辦公室，找到了我們的語文老師——李老師。李老師看了看，表揚了我，我心里很高興，我還以為這樣就完了，可后來老師給了我一個巨大的“驚喜”。

　　李老師對我說：“我見到了你的小學語文老師俞老師，她說你是一個不錯的孩子叫我好好的幫助你，關注你。”我聽到這句話，感動得眼淚都盈滿了眼眶，我想不能哭，要好好學習，來報答你，到了晚上睡覺時，我又想起了李老師說的話，這時我再也忍不住了，眼淚“嘩嘩”地往下流。

　　俞老師，我想對你說：我愛你，謝謝你的教育之恩!

老師我想對您說作文范文7

　　斯大林說過，教師是人類靈魂的工程師。而您，在我學習和成長的道路上不斷影響著我。

　　剛開學的第一節語文課，您教我們記筆記的方法。您告訴我們，文學常識和字詞是必須要掌握的基礎知識，用總結歸納的方法可以記得更牢，掌握得更好。您還讓我們在筆記本右邊的三分之一處記下課上沒聽懂的需要積累的拓展內容以及知識相連需要總結歸納的內容，這讓我學到了很多知識。“日積月累，氣勢益張。”在一天一天的積累中，我嘗到了甜頭，我的筆記再也沒有過無章法地亂記，而是有條不紊，頭頭是道;考試中我很少因為基礎的內容而丟分;豐富的`課外知識讓我打開眼界，我也越來越喜歡語文。

　　開學第一周，我在放學時碰見您，您說我很像您之前教過的一個學習很好的學生，您還說，我比她基礎還扎實，學習還優秀。揣著您對我的鼓勵，我更加自信，很快適應了初中的節奏，您常說，良好的開端是成功的一半，而我正是在您的鼓勵下才擁有了良好的開端，才離成功更近一步的。上學期的期末考試，我因為作文寫跑題丟了八分，導致語文成績創下了歷史新低。我拿到試卷后一直很郁悶，因為害怕考試發揮不好，我用了之前寫過許多遍的作文，但卻沒有扣住題目。您沒有批評我，也沒有指責我，而是帶著微笑安慰我。您的那一句“沒事”，讓我記憶深刻，也讓我明白，學習并不是停滯不前，要懂得去創新，再好的作文，不能扣住題目寫也會失敗。

　　您曾經說過，語文是思想，是文化，是情感，是美。我相信，在您的教導下，我的語文一定會更上一層樓。

老師我想對您說作文范文8

　　一個交了自己三年學習的老師突然離開了母校，突然間消失在了自己的生活中，怎能放的下心，不對老師產生依依不舍的情呢?

　　王老師從我二年級時一直教到了四年級，傳授了我許多新知識。鞏教了我一年級時所學的，教我四年級知識的功勞多半在王老師身上。可如今，王老師離開了，再也看不到他的身影了。

　　不管王老師你在天涯海角，老師我都想對你說：“王老師，三年時光不是夢，你在課堂上的一舉一動一顰一笑不會從我腦海中逝去，你的音容笑貌已刻在我心上!”是啊!王老師扎實了我的小學學習上的基礎，讓我為未來做了打算，轉眼間就讓我忘了王老師實是比登天還難!

　　記得那一次，班里的一位女同學生病了，四肢無力，難受得沒法說，一個勁的哭。班長焦急的趕到教師辦公室將女同學現在的情況向王老師描述了一遍。王老師沒有猶豫，二話不說的背起那位女同學往醫院跑。途中，女同學不知怎么的`竟一下子吐了出來，臉色蒼。王老師怔了一下，但很快反應過來，繼續向前走。可是，在快到醫院時，王老師一個不小心踩到了一塊小石子，腳下打滑了，跪了下去。王老師這時單腿著地，背上的女同學輕聲說：“老師，痛的話就放我下來吧!”王老師聽了，沒有放下她仍是立起鮮紅一片的腿顫顫巍巍的向醫院走去，去陪她看病，直至她將鹽水掛完。

　　老師我想對你說：“你處在一個平凡的崗位上，卻干著不平凡的事。你將愛無私的揮灑給我們，讓我們健康成長。你像陽光一般，將溫暖照耀在我們這些不成熟的桃李身上，讓我們盡情地生長，沐浴。老師你真偉大!”老師我想對你說：“謝謝你，謝謝你的教育之恩!”

老師我想對您說作文范文9

　　老師，您知道嗎？這幾天上課我們全體同學都覺得十分煩躁，前兩天您還大發雷霆地批評我們，說我們玩心太重。因為您以前上課前總會說上幾句幽默的話語，來緩解一下枯燥無味的課堂，可現在呢？課堂上永遠都是三個字“讀背寫”，沒有一點點樂趣。您說，我們怎么會不想痛痛快快地玩玩呢？

　　記得就在前幾天，您讓我們寫一篇命題作文《一節有趣的課》，我咬著筆桿子左思右想地思考了將近一個小時，也沒有一點眉目，最后只得去找“度娘”借鑒一下，才像擠牙膏似的擠出了一篇文章。您說，如果按照您以前的上課方式，那么這篇文章對于我來說可以說是易如反掌，不到二十分鐘就能輕松搞定。(原創投稿 )

　　上次，學校舉行“校長杯”籃球聯賽，就在我們和五（一）決賽的關鍵時刻，碰巧那節是您的課，您不讓我們去觀看，去助威吶喊，依舊一味地按照以前的上課方式講課，可實際上我們的心呢，早就跑到賽場上去了，自然不會好好地舉手回答問題。您發怒了，狠狠地一拍桌子，桌子莫名其妙的受到了沉痛的`打擊，不由地抖落一身灰塵，之后便是您眼里的聲音：“一群只知道玩耍的東西，體育比賽有什么好的，現在你們的主要任務是學習文化課。”我就不由的開始抱怨起來，前幾天校長在校會上不是才講話嗎？不是要德智體美勞全面發展嗎？您難道不知道嗎？再說了：班上有很多同學的體質都很差，您估計都不知道吧？

　　后來，我聽同學們說，那天五（一）班的全體同學都去給隊員們加油了，而且老師還親自去指揮。我們不但沒有老師指揮，而且還只有兩名替補隊員在可憐地喊著加油。您說，我們怎么能不抱怨呢？

　　親愛的老師啊！不要怪我抱怨您！請您今后多多讓我們參加課外活動，多多呼吸一下外面的新鮮空氣。也請您讓我們能盡情地擁抱這個充滿生機的世界。

　　親愛的老師，您愿意這樣做嗎？

老師我想對您說作文范文10

　　老師，好像一縷陽光，溫暖了我們的心田;老師，恰似一縷春風，扶平了我們內心的傷感;老師，猶如一股清泉，流淌在我們的心間……老師，我想對你說一些我埋在心底的真心話。老師，我們也需要休息的時間呀!記得一二年級的時候，我們上完課，就來到操場上，在大樹底下做游戲。陽光透過樹葉的縫隙撒下許許多多的“星星”，幼稚的我們，不停的數著，卻怎么也數不清，真是有趣極了。音樂課，增添了我們的生活情趣;體育課，增強了我們的體質;美術課，更增添了我們生活的色彩。那時候多么快樂呀!我們不但學好了知識，而且玩得很快樂。但誰想到，當我們升上五年級后，生活就完全變了。每天您們就像擰發條那樣，把我們的生活安排的緊緊的。

　　下課了，我們多么想在操場上跑一跑，活動活動，輕松一下，但您們卻把我們關在教室里做作業。有時還把音樂美術體育課撤掉，讓我們做作業。我知道，我們的'學習任務很重，我們馬上就要畢業了，我們應該用最優異的成績來報答母校的培養之恩，但我們更需要多姿多彩的生活，我們多么想在充滿神奇的科學世界里遨游;我們多么想在操場上跑上一圈;我們多么在動聽的音樂世界里飛翔;我們多么想在藝術的海洋了歌唱……學習的繩索綁住了我們。回到家后，還有壘成山的作業等著我們去挑戰。老師，我們需要休息的時間。

　　這些話我早就想對您說了，可是一直沒有機會，我借這次寫作文的機會，把我想說的全部說了出來，我說的這些話可能不太成熟，可我還是希望你能細讀。

老師我想對您說作文范文11

　　普天之下的學生，誰不愿有一個良師益友呢？王老師那甜美的笑容，定格在我的心盒子里，怎么也揮之不去，永駐歡樂，美得無法勝收！

　　在那個灑滿歡樂的清晨，我在街道上又跑又跳，把快樂一路裝滿背包，又像走在彩虹搭起的橋上，心情無比舒暢。心血來潮到教室，一片人聲鼎沸，一工夫，老師用嚴厲的目光環視一周，開始考試了。

　　第二天，我懷著激情正準備看語文的考試分數，試卷剛發下耒，快樂的笑容瞬間收回，80分！我望著那陌生而冰冷的數字，像被魔法師施了詛咒似的，一直念叨:“80，80，80……”多么可怕的數字啊！語文這門我一直都是砌墻的磚一后來居上，這次怎么就“一落千丈”了呢？我幼小的心靈仿佛被尖韌的刺扎進了心根，別人正為好成績歡呼，而我卻涕淚縱橫，不爭氣的眼晴里流淌出了晶瑩的液體，順著布滿惆帳的臉一直往下滑啊！只有孤單與悶悶不樂陪伴著我，我仿佛陷入了那深不可測的無底洞，不知將何去何從。突然，那熟悉的身影是什么？是王老師！我驚喜地凝望著她，您和藹可親，笑容滿面地對著我說:“怎么啦？不高興啦？”再瞧了瞧我的分數，搖搖頭，依然笑容滿面，說:“你與那些差生也算是云泥之別啦！別灰心，充滿歡樂，跟難過說拜拜，做個女子漢更上一層樓吧！”聽了王老師語重心長的話語，給我上了堂的別開生面的課，穿透心中的烏云，真是九月的干蔗一甜八！王老師很有耐心地對我講題:“體會應該……。”我深受感觸，感覺自已被老師的愛所包圍，對老師有種獨特的感情。老師是最光輝，高尚的職業！它將永垂不朽！

　　親愛的老師，我想對您說:“您樸實生動的`語言，點燃了我們的文學夢，是您讓我們像矯健的雄鷹在無垠的蒼穹中自由翱翔，是您讓我們活潑的身影飄逸在廣大的操場，是您讓我們的童年在閃光！感謝您無微不至的愛，勝似母親的王老師，您的話給我打下了不滅的烙印！”

老師我想對您說作文范文12

　　老師,您知道嗎?我有很多話要對您說。

　　老師，自從我來到三（三）班以后，期中、期末考試我都能考兩個雙百了。可以前我一次也考不了，每次總讓我感到失望。我的進步多虧了您的教導，是您讓我一天天地自信起來，是您不斷地鼓勵我，引導我。

　　老師，您把自己的休息時間都給了我們。周末的休息日，當別的老師都休息了，可您卻沒有，您一個一個地去學生家家訪。了解我們在家的情況、學習的環境、家庭環境，您都一一記在了心里，您對我們班每個人都了如指掌，當我們犯錯時，您會根據各自的情況對我們教育。您身體不好，又那么瘦弱，我們多想您能好好休息。每次您生病的時候，總讓我們感到內疚，是我們讓您費心、勞神了。對不起，老師，請相信我們，我們會讓您省心的。

　　老師，您對我們是那么地好，就像我們的父母。有時您會像孩子似的和我們一起做游戲，打沙包，打雪仗，堆雪人。您玩得是那么地開心，您爽朗的笑聲感染著我們。每次有同學忘寫作業了，您都沒發脾氣，您會用親切的話語告訴他下次要記住；當有的同學沒完成作業時，是您陪著他寫，您都顧不上回家,您忘了自己的'兒子還餓著肚子呢.

　　老師,我的那篇<<講文明,迎奧運>>獲得了全國小學生金牌作文大賽一等獎,那是因為您呀!沒有您平時細心地指導,沒有您給我的鼓勵和自信,我不會獲獎。我要謝謝您，謝謝您對我的辛勤教育，使我越來越優秀。老師，遇到您這樣的好老師，真幸福。

　　老師，我想對您說，您太辛苦了，希望您注意身體，別再生病。告訴您，我們全班同學都那么喜歡您。

老師我想對您說作文范文13

　　“扎根校園守清貧，三尺講臺鑄師魂。嘔心瀝血不言悔，育得桃李滿園春。”這是人們對老師的真實寫照。今天是公歷9月10日，也是第28個教師節。在這個令人肅然起敬的特殊節日里，不禁使我回憶起老師您每天辛勤講課，為我們操碎了心的事情來。

　　有一次，您的嗓子因為天天上課，已經變得沙啞無比，您沒有請假休息，而是繼續為我們上課。您仍然講得那么生動、有趣、津津有味。那聲音也猶如鋼針，深深刺痛了我們每一個孩子的心，那節課格外安靜。

　　您的嗓子都啞了四天了，讓我們看著心疼，到了第五天，有個同學再也忍不住了，就給您買了一盒草珊瑚含片，放在講臺上。您來上課，看到了這盒充滿愛的小藥盒，欣慰地笑了，我們清晰地看到，您眼里充滿了淚花。那是感動的淚花，那也是欣慰的`淚花。事后，您問同學們，這是誰買的？全班靜悄悄的，沒有一個人舉手。老師啊，這個秘密不能對您說，請您收下我們小小的心意吧！

　　還有一次，是上體育課，您徹底病倒了，高燒39.5度，您的同事們都說：“小張，你回去吧，上午也沒課了，路隊我幫你帶！”“是啊，看你病怏怏的，快回去吧。”……問候聲充滿您的耳朵，可是您最后還是決定留下來親自送我們，我們幾個同學的眼睛濕潤了，感動的淚花不由自主地流了下來。

　　下午，我們都以為您回去休息了，可在教室里，又出現了您忙碌的身影，您講話都是有氣無力的，竟沒有一個人受到批評，那是因為您呀，是您溫暖的心將想搗亂的學生那冰冷的心融化了呀！

　　藍天雖廣，可沒有您的責任心廣；溪水雖清，可沒有您的眼睛明亮，能一眼看出我們的心思；花兒雖美；可沒有您的笑容美。教師節到了，我們拿不出什么送給您，我們唯一能做的就是好好學習，拿出優異的成績回報您為我們付出的一切。

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