【精華】身邊的人物作文4篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的身邊的人物作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊的人物作文 篇1
在我們身邊，有許許多多的小人物，他們很平凡，甚至卑微。雖然他們不像孔繁林那樣高大，但也有著偉大的精神，而我就認識一個。他就是蓉湖校區的保安叔叔。
那天，雨照樣淅淅瀝瀝地下著。當我走到學校那條小路對面的時候，我驚呆了：連續幾天的大雨，雨水淹沒了整條小路，足足有膝蓋那么深。這可如何是好？外婆看到了這樣的情景，無奈地說：“我背你過去吧。”“可是你背得動我嗎？”我擔心地問。“應該可以。”說完，她就示意我上來。外婆剛把我背起，還沒有邁開步子，就突然滑到了。我們倆重重地摔在了地上，身上又是泥又是水，狼狽不堪。正在我們一籌莫展的時候，學校的'保安向我們招手，大聲說：“讓我來背她吧。”說著，他捋起褲子和袖子，深一腳淺一腳地走了過來。我看著他，瘦削的身材，臉上掛著笑容，皮膚黝黑。他走到我的面前，笑著對我說：“不要著急，我來背你。”聽了這句話，我覺得心一下子平和了許多。保安叔叔蹲了下來，拍了拍背，說：“上來吧。”我小心翼翼地爬了上去，保安吃力地站起來，慢慢地向對面走去。雖然路不長，但是我看到保安叔叔額頭上的汗一點一點地滴下來，他卻顧不上擦一擦。我伏在叔叔的背上，心想：保安叔叔真是太辛苦了，雖然在別人眼中保安這個職位是那么得微不足道，但是他們卻在平凡的崗位上默默地奉獻！走到對面，他把我放下，我都沒有來得及跟他道謝，他便又去幫助其他同學了。我看著他的背影，心里感動極了。
小人物雖然小，但他們在崗位上默默奉獻，盡職盡責。雖然我已經不在蓉湖校區了，但每當下雨天時，我總會想起那位保安叔叔。
身邊的人物作文 篇2
初中的兩年已經過去了，在這兩年里，發生了許多許多的事，有歡笑，有淚水。而無論歡笑還是悲傷，總與一個人關系密切，他就是我們的班主任——馬老師。我們平日更習慣親切地叫他：老馬。
老馬個子不高，但不代表他的才華不高，方方正正的腦子裝滿了無數的財富;為人謙和，平常跟我們也是無話不談。不過，你可能想不到他還有一個外號：笑面虎。班級有三條禁令：一不準打架;二不準破壞公私財物;三不準偷竊。老馬說這是底線。別看他平常笑瞇瞇的，真要是有人觸及了底線，他發起火來消防隊都滅不了。我們有時候也煩他，不過看了別的班的班主任，我就覺得，我能來這個班就算是不幸中的萬幸了。
我記得有一次上課，他上的激情澎湃，把外套脫了放在講臺旁邊的課桌上。但當他下課走的時候，卻忘了拿，我就幫他送了過去。他那個時候正在訓人，我壯著膽子就進去了，然后顫巍巍地說：“馬老師，你的衣服忘了拿了。”他立馬笑瞇瞇地轉過來說：“喲!我忘了，謝謝啊!”回頭就又接著大發雷霆，嚇得我是連“不用謝”都沒說就跑了。事后，他找到我，問我那天是不是被嚇到了，我得意地說：“我又不是小孩，膽子怎么可能那么小。”老馬，待會兒你看到這篇文章可別怪我啊!
你可以到我們那個年級去問問，哪個班主任會在大考結束的小短假不給學生布置任何作業，而且還帶著我們去旅游?那我告訴你，我可以很負責任的告訴你，老馬就是這么個理解學生的好老師。我們在景區里游玩，他給我們規定時間，到了規定時間再回來，別的就不管了。然后我們就瘋狂的玩，因為老馬給了我們批準，而且是別的班享受不到的榮譽，我們當然得撒開了去玩啊!
就因如此，我們更加的愛這個班，想為這個班爭取榮譽。我們如果不犯很嚴重的錯誤，老馬是不會大吵大鬧的`，不像我們隔壁班的班主任，學生有一點小小的錯誤，就把學生打得一點自尊也沒有了，而且還是在眾目睽睽之下。
老馬還有一個優點，就是說話算話，他說到的就一定去做，但有時候也會忘，所以時間上是有點問題。比如他說要帶著我們班幾個怯懦的男生去看他義務獻血，練練膽兒，這事就拖到放假才想起來，又給好幾個人打電話約。聽去的同學說，老馬確實很勇敢，護士扎針的時候，老馬絕對是眼都沒眨一下。不過這并不影響他在我心中的地位，再次提出，希望老馬能改改這忘事的毛病。
身邊的人物作文 篇3
我有一個好同桌，她就是蔣子欣。有時會把她的名字聽成自信，那就跟著我來認識這個自信的女孩子吧。
俗話說“人如其名”，這句話在她的身上有著極好的體現，蔣“自信”確實很自信。
“自信”的性格開朗，在身邊聚集著一群關系要好的朋友。“自信”便讓這些朋友叫她“小仙女”，也不管自己能否配得上這高人一等的稱號，只是憑著自己十足的自信。
但有時，“自信”過分地相信自己，也可能演變成盲目的自信。記得有一次她做數學題時鉆進了牛角尖里，那一股自信心可害她不淺。她篤定地認為自己的方法一定是對的，那倔強勁兒簡直是五匹馬都拉不回來。還好她在最后關頭靈光乍現，意識到了自己的錯誤。盡管臉上掛著一副“好像是我錯了的表情”，嘴里還嘀咕著“我的方法應該也沒有大問題”。
“自信”在與別人一對一的交談中更沒什么顧忌的了，自信心體現得也更明顯了。那一副以自己的思維看世界的霸氣和我媽沒什么兩樣。作為同桌，我可沒有少領略她那伶俐口舌的威力。她在調侃我時，經常會用到令人摸不著頭腦的歷史典故，仿佛只有她的腦袋，才能把這些八竿子打不到一塊的實例拼湊到一塊；和我意見不合時，嘴里就會蹦出來一個接一個的成語；各種網絡用語、潮流語言層出不窮，不管對錯，那股自信簡直讓人佩服得五體投地。
但令人不解的是，一向自信的她竟然也會害羞。
“物以類聚，人以群分”，能和喜歡哲學的我談得來的'人，必然也是一位“藝術家”。“自信”正是這樣一個人。她寫得一手好作文，甚至能讓老師稱贊“她的優秀自己教不來”。理應這樣的人被老師邀請分享作文是一件光榮無比的事情，更何況她平時那么自信。但每次交流作文她卻推推讓讓，折騰好一會才慢吞吞地走上講臺。
這，就是我的好同桌蔣子欣，無比自信的蔣子欣。
身邊的人物作文 篇4
常去吃的餛飩店，這一天透出點兒不尋常的氣氛來。店里的顧客紛紛揚著聲音說：“恭喜恭喜啊，小姑娘爭氣的。“老板娘鐘阿姨喜氣洋洋地給顧客們端去一碗碗餛飩，平日里就總是和顏悅色的臉上更是笑開了花，卻仍是輕言細語地連聲說著謝謝。
我豎起耳朵聽了一陣子，這才知道鐘阿姨的女兒考上了大學，熟客們都在祝賀她呢。這時只聽身后有人輕輕地嘆了口氣，“不容易啊。“嘆息聲中充滿了感慨。
我也不由得出了神，眼睛盯著鐘阿姨忙碌卻帶著欣喜的背影，腦海中浮現出來的卻是與她有關的一幕幕往事……
鐘阿姨是福建人，在小區旁開了這家餛飩店，味道不錯，環境也干凈，鐘阿姨為人又和氣，因此生意挺好，幾年下來顧客們不少都成了熟客，對她家的情況就都比較了解。
她丈夫身體不太好，所以不是經常出現在店里，就算在店里時也總是一臉病容的坐在一旁，整個店就看見鐘阿姨忙里忙外不停歇了。每天早上無論我上學多早，經過時都能看見鐘阿姨穿梭的身影和麻利的手腳；周末我上完培訓班回家都10點了，還能看見坐在店門旁剛吃上晚飯的她。
幾年下來，似乎很少有看見她休息的時候，可是有一次她就閉店了一段時間，等再次開店，店里已經多了個大小伙子，說是從老家接來的兒子。但這兒子來了店里也不干活，就總是歪在旁邊拿著手機打游戲，對鐘阿姨一臉不耐煩的樣子，有時還沖她發火嫌她打擾了自己。
按理說，鐘阿姨一個人撐著她們家的店，又有個不靠譜要操心的.兒子，她可該愁眉苦臉了吧。可是不是如此，鐘阿姨依舊一如既往地忙忙碌碌干著活，和顏悅色聊著天，似乎生活中的不順心并沒有打擊到她的干勁，因為——據她自己說——她還有個乖巧懂事的女兒需要她賺錢供著讀書呢。
今年暑假，大家終于見到了她女兒，小姐姐高考完后，就來到了鐘阿姨身邊，陪著母親一起在店里干活。忙的時候，兩人都搶著自己多干點，讓對方少干一點兒。閑的時候，就看見母女倆坐在桌子旁輕聲聊天，小姐姐臉上映著陽光，鐘阿姨眼里照出陽光，那情景讓人感動……
我的視線又回到了現實中的鐘阿姨身上，如今，她終于守得云開見月明，等來了女兒考上大學的喜訊，也迎來了她人生中的美好一瞬。
鐘阿姨站在我身旁，仿佛一尊雕像，散發了純樸的光芒。
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