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寫作作文

神奇的魔術作文

時間:2023-06-10 10:18:10 寫作作文 我要投稿

神奇的魔術作文【精】

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的神奇的魔術作文,歡迎閱讀與收藏。

神奇的魔術作文【精】

神奇的魔術作文1

  在20xx年的春節聯歡晚會上,有幾個魔術表演,都很精彩。但是我覺得傅琰東表演的魔術《年年有魚》特別神奇。

  表演開始了,只見傅琰東手拿著一個瓶子出現在了舞臺上,他的搭檔董卿也跟了上來。首先傅琰東把瓶子里的金魚給觀眾看,并且說明這是他爸爸的爸爸的'爸爸留下來的。接下來傅琰東把瓶子里的金魚倒入正方形的水盆中,將帶來的紅布一下子鋪在水盆下。慢慢的不可思議的事情發生了,他一吹口哨,說出口令,水盆里的金魚就按他的口令去做。搭檔董卿也想試一試,可是卻沒有成功,于是傅琰東向金魚說明董卿也想試一試,他聽到金魚同意了,告訴了董卿。董卿一試果然成功了。

  后面又表演了一個魔術,傅琰東拿出一幅畫著蓮花和三條金魚的畫,她說這畫上的魚也有靈氣,剛才還看見魚動了一下。董卿抬起放在椅子上的養魚的瓶子,傅琰東把手蓋在一條魚的上面一抓,魚就出現在了他的手上,董卿要求傅琰東把魚變回去。傅琰東從瓶子里取出魚往畫上一蓋,魚回去了。董卿有要求傅琰東把畫上的魚都變到水族箱里,傅琰東把畫靠近水族箱,只見畫上的魚都有到了邊框旁,一下子鉆進了水族箱,突然熱烈的掌聲響起來了!

  傅琰東表演的《年年有余》真是不可思議!太精彩了!

神奇的魔術作文2

  “咚咚!咚咚!”誰在敲門呢?我疑惑地打開了門,驚奇的發現門口有一個精致而又漂亮的小木盒,我小心地把它拾起來,放在了桌子上,然后打開盒子,只見里面有張紙條,寫著: “快來吧!比利亞”

  我輕輕地念著這句話,忽然奇跡出現了,我面前出現了一個小精靈,它告訴我說:“這個盒子是一個神奇的魔術盒,誰拾到它,幸運就會降臨到誰的頭上,因為這個魔術盒可以讓你實現四個愿望!闭f完之后,精靈比利亞突然消失了。

  我想:實現四個什么愿望呢?對了。我的第一個愿望就是擁有許許多多的漂亮的衣裙;第二個愿望讓落后貧困的地區的小孩能夠健康的成長、快樂的.上學;第三個愿望就是把天上的星星摘下來,送給盲童當眼睛,使他們得到光明;第四個愿望就是讓和平永駐人間,讓全世界兒童沐浴著和平的陽光幸福成長。

  我正想呼喚比利亞精靈,幫我實現這些愿望時,只聽見“嘀噠、嘀噠……”的鬧鐘響聲把我驚醒。咦!我的魔術盒呢?原來我做了一個美麗的夢,我真希望這個夢能成為現實。啊!時鐘已指向了六點,我該起床了。

神奇的魔術作文3

  “厲害,太厲害了!”教室里傳出陣陣響亮的喝彩。怎么回事?原來小胡同學給大家表演了個魔術。

  “我今天要給大家表演個魔術——讀心的小罐!眲偮牭竭@五個字,教室里瞬間炸了鍋,大家都有一個疑問:小罐怎么可能讀心?小胡看到這場面,滿意地點了點頭。接著邀請了小羅和小朱兩位同學上臺,小胡把兩個有瓶蓋的一大一小的小罐拿了出來,神秘一笑,對小朱說:“請擲一下骰子,并把它放進小罐,蓋上瓶蓋交給我!毙≈煺兆隽,當然,期間由小羅捂住她自己的.眼睛。小胡拿到瓶子,輕輕地在空中轉動小瓶,嘴角始終帶著一絲自信的笑容。最后,把小瓶放進了大瓶,讓小朱看了看,并笑著問:“你,能看見么?”小朱肯定地搖了搖頭,小胡臉上的笑容更加明顯了:“但我可以,這個數是——”她又拖長了聲音,制造氣氛,“五”。她甚至沒有加對不對三個字,真是自信!看見小朱驚訝地點了點頭,教室再次沸騰了,不過這次是掌聲。大家猜來猜去,可小胡卻把頭搖得跟撥浪鼓似的。最后,大家冥思苦想,就是回答不出。終于,小胡公布了答案:原來,瓶蓋是半透明的。大家這才恍然大悟。

  小魔術真精彩!

神奇的魔術作文4

  今天,我們上了魔術課。李老師開始了大變身。哦!是一條大青龍。“它”有尖尖的爪子,有閃閃發光的龍鰭。

  魔術道具是:藍色的杯子和紅色的小球。老師剛變身,同學們驚嚇不已。有的同學說:“有恐龍!”有的同學說:“我在做夢嗎?”還有的同學說:“我到侏羅紀啦!”……魔術開始了,老師念起咒語:“比古比古,魔力魔力!薄安粚Γ粚!崩蠋熣f:“咕力咕力,魔力魔力!”球球突然消失了!同學們目瞪口呆,嘴巴張得大大的,他們想把雞蛋吞下去嗎?老師再次念起咒語,球球回來了。球球“暈頭轉向”,好像在說:“李、李、李老師,我頭暈!

  同學們有的`說李老師的衣服有問題,有的說李老師杯子有問題,還有的說李老師的桌子有問題……

  魔術課真是太神奇了!

神奇的魔術作文5

  10月16日我去河南藝術中心大劇院看劉謙哥哥表演魔術,以前,我在春節晚會的電視節目里看到他表演神奇的魔術,沒想到這次能看到他現場表演,我心里興奮極了!

  到了劇場人山人海,原來那么多人喜歡看劉謙哥哥的表演。演出開始了,只見兩個大姐姐抬出來一個木箱,木箱有幾個小燈,它們越閃越快,然后拼成了一個人形,劉謙哥哥跳了出來,他的出場讓我感到特別神奇,然后他表演了很多不可思議的魔術。其中最讓我驚奇的是劉謙哥哥叫上去了一個小妹妹,讓她躺在一塊用凳子支起來的.木板上,然后把兩個凳子推到了一邊,小妹妹和木板漂浮在了空中,當時我目瞪口呆震驚極了!全場響起了雷鳴般的掌聲。

  演出結束了,而我還被劉謙哥哥帶來的表演深深震撼著,魔術原來如此神奇,那么不可思議!我心里偷偷的想:“要是我也學會一點小魔術表演給同學們看該多好啊,讓同學們也能感受到魔術帶來的神奇感覺。”

神奇的魔術作文6

  今天我們觀看了一個視頻——《奇幻魔雜》,其中讓我印象最深的就是《許愿幣》。

  《許愿幣》的表演者是張昱,他用他那高超的'技術、飛快的手速為我們表演了這個魔術。

  魔術開始啦!張昱把四枚硬幣放入一個銅環中,再把一個空杯子放在桌子下面,四枚硬幣居然穿越到下面的空杯子里了。魔術師又一次表演了這個魔術,這次是那個銅環落進了桌子下的空杯子里,那四枚硬幣還在桌子上,一顆不落。

  看到這里,我已經被魔術師高超的技術所折服了,我真佩服他。

  接下來,魔術師把銅環拿走,只留下四枚硬幣。他又把四枚硬幣放進了空杯子里,讓嘉賓把杯子拿住,用左手墊在下面,魔術師打了一個響指之后,讓嘉賓晃一晃,發現聲音變了,杯子也變輕了。嘉賓把杯子里的硬幣倒出來,發現只剩下一個中國錢了。然后,張昱把中國錢拿在手中,把剩下三個硬幣都變出來。

  我又被魔術師高超的技術給折服了。

  魔術師把中國錢放入杯子里,把三個硬幣都變沒,而中國錢又回到了他的手中。接著,魔術師把中國錢也放進去,倒出來,四枚硬幣都變成了中國錢。

  魔術表演完之后,我深深地被魔術師打動了,魔術實在太高深莫測了,魔術實在太好玩了!

神奇的魔術作文7

  近日氣溫頗高,讓人異常煩躁。教室里電風扇呼哧呼哧地吹著熱風。坐在教室里不動,汗水也打濕了后背,于是,盼望著能有一場雨來降降溫,撫平煩躁的心。

  五月的雨季終于到來了,它似乎很友好。在下雨前,先讓天陰陰地。似乎在提醒人們要收被子,然后一陣陣涼風襲來,讓人精神抖擻,最后才不僅不慢下起小雨,將蒙上灰塵的葉片洗干凈,將灰色的馬路洗亮堂。

  我似乎喜歡上了五月的雨,它并不像六月雨那樣急躁,那樣潑辣,讓人措手不及。也不像冬雨那樣冰冷中,那樣孤傲。如果說三月的春雨帶來的是春的希望,那么五月的雨就是把希望延續下去,傳遞給蒼翠欲滴、生機勃勃的六月。

  在五月,蟬兒還在土壤中等待破土而出的那一刻,青蛙們還在為六月的音樂會而籌備著,鳥兒也在為“新房”四處奔波。不管白天晚上,樹林里,池塘邊,顯得格外安靜,偶爾有一兩只糊涂的青蛙在試音。這時,五月的雨安排了一場音樂會;雷聲像鼓一樣敲擊;雨滴像鋼琴般演奏,“叮咚叮咚……”譜寫了一曲美麗的'樂章。

  植物們吸飽了水分,努力生長著,泥土也散發著一種清新的氣息,雨中的人們,似乎都面帶笑容,對明天充滿了希望。

  雨,真是大自然神奇的魔術師。

神奇的魔術作文8

  今天快樂作文的.老師給我們帶來了一個魔術,這個魔術叫做“神奇的硬幣”。

  老師準備了魔術道具:三個杯子、一枚硬幣。又請了一名小助手。小助手一上臺老師就和他低聲細語地交頭接耳。讓我們感到神神秘秘,我疑惑地想:他們到底說了什么。

  老師宣布規則,驕傲地說:“小助手把硬幣隨便放在哪個杯子里,我都能猜出硬幣在哪個杯子里面!闭f完便走向墻角,背對著我們。助手把硬幣放在第三個杯子下。老師問:“好了嗎?”小助手回答:“放好了。”老師走到三個杯子前,每一個杯子都敲一下,還仔細地聽了聽。神秘地說“硬幣在第三個杯子里面!贝蜷_第三個杯子一看,果真一枚亮晶晶的硬幣無聲地躺在這里。同學們說:“老師,這一次一定是巧合,有本事你再猜一次,保證你猜不出!

神奇的魔術作文9

  過年前幾天,我叔叔結婚。飯店里邀請一位南京的變臉大師,我怎么也看不出他的竅門,只有線索。不過那個婚禮主持人變得一個魔術,我到今天也沒忘記。

  在婚禮快結束時,主事人問我們,新浪與新娘會生一個孩子還是兩個。大家紛紛猜雙胞胎或龍鳳胎。于是,主持人決定用一個魔術來斷定會不會。兄見他問來賓要一只煙,將煙點燃,然后放在左平手手心上。觀眾們看著,不敢眨眼,生怕沒看到最重要的'一步。最主要的地方來了,只見主持人慢慢地把手轉一個方向。本來手心朝上,他慢慢地把手翻轉,想把手心朝下。誰都知道手心朝下的話,香煙肯定會掉下來。主持人說香煙如果不掉下來的話,新郎與新娘就會生下龍鳳胎。果然如此!主持人的手豎著的時候,煙沒掉下來。當手心朝下的時候,香煙還沒掉下來。“成功了,成功了,新郎新娘會生龍鳳胎”。主持人激動地說。觀眾看得驚訝地張著嘴巴。有人猜測主持人的手上有膠水,可也檢查過了,沒有。

  這個魔術很神奇,我們在場的人一個也不會破解。我也想學這個魔術于是我問了主持人,不過有點難,所以我在無奈之下放棄了學這個魔術。

神奇的魔術作文10

  神奇的“魔術師”是誰呢?哈哈,當然是胖大海了。別小看它瘦小,它可以七十二變喲!不信,就來看看吧!

  語文課上,鄭老師給每人發了一個裝滿熱開水的'杯子,一顆胖大海。胖大海一見“大海”,就“咕咚”一聲跳進水里,套上游泳圈,便浮躁水面上,不停地轉圈,看得我頭暈眼花,都分不清東西南北了。

  胖大海游著游著,搖身一變,就變成了一個口渴的胖娃娃,大口大口地喝著水。衣服很快就被撐破了,露出了毛茸茸的小手,可愛極了!

  胖大海越來越大,它可不想讓自己出丑。就轉了個圈兒,變成了一個穿著舞裙的芭蕾舞者,在舞臺上跳著優美的舞蹈,那舞姿可真是美不勝收啊!

  漸漸地,胖大海胖起來了,只見它又使出法術,像極了齊天大圣孫悟空腳踏筋斗云,大鬧杯子。

  胖大海真是一位神奇的“魔術師”啊!

神奇的魔術作文11

  “哇!”教師里傳來了尖叫聲,我來偵查一下,原來是“嘿哥”在玩一個神奇的魔術,想知道是什么嗎?準備好了,小心你的眼珠子會掉出來噢。

  “嘿哥”拿出一杯飲用水,故弄玄虛:“想看雪嗎?”同學們有的歡呼雀躍,有的手舞足蹈,有的興奮的拍桌子,還有的則說:“啊,好期待!”我半信半疑的盯著老師:廣州怎么會下雪呢?

  魔術開始了,老師請了“喇叭花”來做這個有趣的'小魔術!昂俑纭笨谌魬液樱骸叭绻堰@杯加了一點小東西的水倒在她頭上會怎么樣呢?”同學們有的嚇得捂住雙眼,有的瞪大了眼睛,生怕錯過了精彩的一幕,還有的左顧右盼。“喇叭花”在鬼哭狼嚎!昂俑纭卑涯莻杯子猛然倒下去時卻變成了“雪”。我目瞪口呆地看著老師:這真是太神奇了,連詩人莎士比亞也無法表達我那驚訝的心情。

  然后,“畫家”被老師請了上去。老師把一杯我沒有見過的東西放在她頭上,又把水倒在里面,竟然也變成了“雪”。

  真是神奇的魔術呀!這是什么原理呢?我要搞個明白。

神奇的魔術作文12

  星期六的上午,我來到了晚報大廈8樓會議廳,欣賞了湖南著名的魔術大師高老師的魔術表演。

  在一陣熱烈的.掌聲中,高老師戴著墨鏡粉墨登場了。這時,全場響起了驚心動魄的音樂聲。高老師在鐵棍上澆上了汽油,并用打火機點燃,鐵棍頓時燃起了熊熊大火。高老師拿著火棍在全場走了一圈,然后,又來到臺中央,烈火不知什么原因突然熄滅了。小朋友們看得目不轉睛,我也被深深地吸引住了。

  接下來,高老師請來一位四年級的小朋友,讓他來把一個氣球使勁地吹大。高老師把吹大的氣球輕輕放在一塊黑色的平板上,他的手用力一壓,只聽“砰”的一聲,氣球爆炸了,從高老師的手中飛出一只白鴿來。小記者們都驚呆了。全場響起了雷鳴般的掌聲。

  我們才從剛才表演中緩過神來,“手巾變鐵棒”、“牛奶灌腦從耳出”、“變色墨水”、“紅綢變鳥籠”等魔術接二連三的沖擊著我的眼睛,我們都有些應接不暇了。表演結束了,我戀戀不舍地走出了晚報大廈,還沉浸在高老師的魔術中,久久回味。魔術太神奇了!我要是也有一雙高老師會變魔術的雙手,那該多好!

神奇的魔術作文13

  春天是魔術師,有誰比它更神奇?有誰比它更美麗?它用魔杖拍拍大山的肩膀,大山馬上睜開雙眼;它用魔杖指點天空的臉龐,天空頓時露出笑顏……

  我和春天相約在草地上。你瞧,小草從土里冒了出來,嫩嫩的,綠綠的,風兒一吹,小草搖著頭好像在等我擁抱呢!

  我和春天相約在花園里。瞧,花壇里百花盛開,清香飄蕩,蜜蜂忙著采蜜,蝴蝶也趕來湊熱鬧,小鳥兒更不用說了,嘰嘰喳喳地唱著歌。綿綿的柳絮雨灑在草地上,小草偷偷地從土里鉆了出來,好奇地看著這個多彩的世界,調皮的小雨滴飄到了他們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑,跳起了歡快的舞蹈。

  我和春天相約在廣場上。風箏在天上飛,地上的孩子開心地跑著,像風箏似的自由自在。有的小朋友穿著旱冰鞋,滑著,滑著,他們有的摔倒了,但是臉上依然蕩漾著開心的笑容。

  春天真是個神奇的魔術師,變出了五彩繽紛的`小花;變出了美好的大江南,變出了一個美麗的世界。

神奇的魔術作文14

  今天一上課,老師就說要給我們表演一個魔術。老師說:“只要你們在心里想一個從1到63之間的數,老師就能猜出你想的是什么數!庇羞@么神奇嗎?我半信半疑。

  “誰先來驗證一下魔術的`神奇?”同學們個個都舉起了小手,老師選了張穎同學。

  老師舉起一張卡片,卡片上密密麻麻地寫滿了數字,老師問張穎:“這張卡片上有你想的那個數字嗎?”張穎搖搖頭。

  老師又拿起一張卡片,上面還是密密麻麻的數字。老師問:“這張卡片上有嗎?”張穎?回答:“有!”

  老師一連拿出了六張卡片,張穎一一作了回答。

  老師說:“我已經知道張穎想的是什么數了!边呎f邊用黑水筆在本子上寫上數字,寫完后問張穎:“你想的數是什么呀?”張穎說:“是37!”

  老師翻開本子,上面果然寫的是37。

  我們熱烈鼓掌,我說:“老師,你可真厲害呀!”

神奇的魔術作文15

  今天,我們做了一個小實驗,叫“杯底朝天”。一上課老師說:“今天我給大家做個小實驗,這個實驗能讓杯子朝著底下,但是,不讓水滴下來。我們都紛紛說:“老師,你葫蘆里賣的是什么藥?”

  這時,老師拿出了道具:一個瓶子、一個透明的玻璃杯、兩張又厚又硬的'紙。老師左手拿瓶子,右手迅速擰開瓶蓋,然后把水倒到玻璃杯里,水慢慢上升,我細心一看,水里還有許多小水泡泡呢!水泡像一個個小珍珠一樣。

  老師迅速把杯子翻過來,很遺憾這次失敗了。水嘩啦啦灑了一地,我們有的哈哈大笑,有的在心里說:老師怎么會失敗呢?可是,老師不慌不忙開始了第二次實驗,老師和剛才一樣,這次終于成功了。紙張和水杯成功的粘到一起了,我們說:“終于成功了!”我們也終于知道了為什么他們能黏在一起了。因為杯子和紙張中間沒有氣壓。

  這真是一堂有趣的實驗課啊!

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