我進步了作文(實用)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我進步了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我進步了作文1
我從小就開始學習舞蹈，可每次我都比優秀的同學有一段距離，特別是基本功很不扎實。
記得有一次，和其他同學一起上課，老師叫我們學習翻前橋。別的同學輕而易舉地掌握了，像玩的一樣，而我卻很吃力，試了幾次就失敗了。
我垂頭喪氣得回到家，爸媽問我怎么了，我把事情原委告訴他們，他們鼓勵我:“沒事的'，孩子，多練習就會了，只要努力了就行。”聽了這話，我便在床上開始練了，可還是一次次的失敗，我心里很難過，眼淚不由自主得落了下來。
又到了特長班上課的時間了，老師要挨個檢查驗收，我頓時心跳加速，心想：怎么辦啊，要丟人了！終于輪到我了。我聚精會神，默默想著老師教的要領，“撲哧”，我竟然翻過去了!當時我高興無比，比得了任何獎都高興。回到家，我笑著把這件事告訴媽媽，媽媽也笑了。
是呀！我和媽媽高興地笑了，因為，那一刻，我真的進步了！
我進步了作文2
進步，誰沒有進步!只不過你自己沒有留心罷了。是的，我也進步了。
我哪里進步了呢?那當然要從我五六歲時說起嘍!有一次，我看見公園里的孩子們在騎車，瞧!他們騎得多快呀!我十分羨慕這些騎車的孩子們。于是，我跑回家去，纏著媽媽買自行車，媽媽說不過我，只好在假期里買下了自行車。
當時別提我有多高興了，馬上就坐上去準備騎，誰知車竟然是兩個輪子的'，我正想下來，唉!可惜太晚了。我就只好慢慢練習，可一坐上去，這腳就不聽使喚，氣得我吹胡子瞪眼，媽媽見了，笑著說:“孩子，要想學會騎車，那就得把身體保持平衡，這樣才能騎起來。”“哦。”我一個勁兒地點頭，就像知道了決竊一樣，馬上鼓起勇氣來。經過我的多次努力我終于會騎了，現在進步到都能單手騎著車過馬路呢!雖然我的“PP涂了”不少紅色，但我還是很滿意。
進步了! 進步了!小朋友，你們進步了嗎?我相信你一定進步了!
我進步了作文3
我特別喜歡打羽毛球，可是剛開始打羽毛球的時候，我一點都不會。
有一次，媽媽一起到院子里打羽毛球。首先，媽媽一下子就把羽毛球發過來了，可是笨笨的我怎么也接不住，不光是這一點，等到我發球時，我怎么也發不出去。
然后，媽媽走到我身邊，就開始細心教導我怎么樣發球。“發球時，要手拿著一根羽毛，將它的頭朝下，然后一松手，使勁往外一發。”媽媽說。我又試了試，我把手一松，使勁打了一下，可羽毛球還是掉在了地上。
媽媽又說：“要提前做好發球的.準備，手一松，你馬上就打，但也要使出力氣。”就這樣，我越來越熟練，最后，我終于完成了我的“任務”。
我的努力總是沒有白費啊！在這其中，我也明白了一個道理：做任何事都不能放棄，堅持就是勝利。
我進步了作文4
綻放，是花兒的進步;發芽，是柳樹的進步;清澈，是湖水的進步;蔚藍，是天空的進步世界每天都在進步著，當然，也包括我。
今天，我們進行了月考，我的成績從上學期期末的全班第20名到了全班第4名，我很開心。
如今，我已經是一名四年級的小學生了。我在低年級的時候，做數學題總是馬馬虎虎、糊里糊涂，但是我今天發揮的非常好，考了一百分。這一個月的時間里，在班主任和媽媽的“雙重壓力”下，我每天不斷地刷卷、刷題，終于把不懂的'題都弄明白了。世上無難事，只怕有心人。此時我的心情非常激動，仿佛是失去束縛的江河肆意狂奔。
媽媽告訴我，人要勝不驕，敗不餒。希望我在今后的日子里能夠“咸魚翻身”，再創佳績!
人，每時每刻都在進步，哪怕只是一小步。因為只要你進步了，人生也會隨著你邁出一大步。
我進步了作文5
我學游泳大約4天了，一點點進步，現在的我終于學會了換氣。可惜，只可以蹬三次腿換一口氣，卻不能像運城員那樣蹬一次換一口氣。
轉眼間，今天是學游泳的第五天，現在我會變成蹬兩次腿換一口氣，路程也在好好的加油聲中越來越長，當然，沒有小零食獎一下的話，退步到以前，也常常喝大口大口的水，旁邊的朋友看了都想笑。這時我又呆在池邊不動了，年輕帥氣的教練大斥一聲：“還不下水？”我又乖乖的.撲通一聲扎進碧水中。一次二次，大腿僵住了，然后又疼起來了。但是，我感覺自己真的像一只青蛙在游泳，一會兒上來，一會兒下去。現在，連教練都會夸我進步，很快，十米，二十米，我不停的抬頭，扎水，一個個難度被克服了。
學了這一個項目，不僅僅是學了一項本領，更讓我知道無論做什么事都要堅持不懈，不半途而廢，這樣才能把一件事做完美。
今天，我學到的可真不少呀！
我進步了作文6
上一星期語文老師進行了兩次考試，第一次我因為大意和驕傲只考了93分。第二次就好多了，我吸取上一次的教訓，一絲不茍的寫卷紙，遇到閱讀題，我都把文章的上三遍。考完后，我知道了我的分數。
“你考了98分。”同桌告訴我。我用驚訝的眼神看著那個改我卷紙的'同學，我迫不及待的想拿回家給我媽媽看。老師讓把卷紙發了。我一看有一道題她給我改錯了，我趕緊去找他辯論，我剛給她說完，他就立馬說：“你說了不算，老師說了才算！”我二話不說向老師跑去，“老師···這道題是·不是·對的？”我氣喘吁吁的說，老師接過卷紙看過后，說：“恩，是對的。”我用驕傲的眼神看著那位同學，然后她才給我改過來。
太好了我考了99分，進步了不少呢。
我進步了作文7
第三考卷發下來了，我的語文95+3分，數學100+10分，成績提高了。我高興極了！蔡看到我的'分數就表揚了我，她的表揚中包含著鼓勵，著說：“王奕涵進步了”。
到了晚上，接我回家的路上我就告訴了奶奶考卷的成績，奶奶笑著說了一聲“你真棒！”還接著說：“你別忘了，你在學校里有二位認真負責的老師，她們耐心的教你知識，課后還為你們批改作業。還有課后幫你們寫作業的蔡老師，她們時時把你們牽掛，遇到難題手把手把你們教會。”
奶奶的話我聽明白了，我要老師，聽老師的話，好好，天天向上。
我進步了作文8
今天，我發現了自己變了，究竟怎么變得呢？想知道就往下看吧！
在步入五年級前，我是一個中等偏上的學生，不僅僅是這樣，我還有明顯的偏科現象，我不時為這些毛病感到頭疼，因為他們就像吸鐵一樣緊緊地把我吸住了，想扔都扔不掉。
而現在，我已經開始了五年級的學習，不管是哪一方面，我都有了巨大的`變化，為什么呢？這是因為我進入五年級時就下定了決心，要提高自己的各個方面，比如說：成績，作文，作業……現在，我課前認真預習，上課努力做筆記，課后認真復習。不管是什么課，我都在認真聽課，認真回答問題，認真地寫老師布置的作業。
我現在的目標是向“三好學生”進發，因為我上學期已經當過“優秀班干部”了，所以我這學期準備向三好學生沖刺，真希望我能夠美夢成真呢！
我發現我自己變了，徹徹底底的變了。
我進步了作文9
以前，我的自理能力比較差，樣樣事情讓媽媽來做，養成了依賴心理。可是，現在我已經長大了，感到爸爸媽媽一天非常辛苦，下班回來還要給我做飯，收拾屋子。我開始做一些力所能及的事情，有些事情不再讓媽媽幫著做了。
一天，回來，寫完作業后，看到洗衣機上還放著我脫下來的`臟背心，我拿著背心到水龍頭邊，直接用水沖了沖，水嘩嘩的直流，這時，爸爸耐心地告訴我衣服要一步 一步的洗，不要著急，我記住了洗衣服的步驟。然后，我就按照爸爸說的去做，重新洗背心，我拿起臉盆、肥皂、搓板，先把臉盆里接滿水，把背心浸濕，放在搓板 上，接著，在背心上打上肥皂，在搓板上從上到下搓了又搓。然后，把背心放在盆里，爸爸說要漂洗兩遍，再把背心擰干，最后，我把洗好的背心套在衣架上，把衣 架掛在陽臺上的欄桿上，爸爸看到后夸我有進步，滿意地笑了。
我進步了作文10
人是在進步中成長的`，沒有一個人沒有進步過，我也不例外。在前段時間的考試中，我進步了。
數學是我的強項，但從我上三年級以來，根本沒考過100分。于是，我下定決心，一定要考100分！在質量監控前，我對自己下了決心，做考卷時一定要仔細做，認真做。考試前，我想：我做試卷時會粗心這樣才導致了我在簡單的地方會扣分，所以我做考卷時一定不能粗心！
試卷發下來了，我迅速地做起了考卷，做題目時，我仔細地做，認真地計算，怕自己因漏題、計算而失分。做完考卷后，我還不忘驗算和檢查，我想：只要能多檢查幾遍，找到了錯題，就能多得到幾分了。果然，我在檢查中還發現了兩題錯題。兩天后，考卷發下來了，我得了100分，我欣喜若狂。
回到家，我把這個喜訊告訴了爸爸和媽媽，還把我獲得滿分的過程告訴了他們。爸爸說：“你以后也要像這次一樣認真地做題！”“恭喜你，”媽媽說，“在考試中取得好成績，說明你已經用心去做了。”
我進步了作文11
這幾天，我發現我進步了，不相信的`話，接著聽我往下說吧。
看著張怡寧在奧運會上打乒乓球奪冠的情景，我非常羨慕。對了，爸爸不是乒乓球打得很好嗎，叫他教我吧。
爸爸答應了，我高興地手舞足蹈。爸爸嚴肅地說：“乒乓球可不是這么好學的哦，一定要專心學”。我回答到：“知道了”。爸爸教我拿球拍，我一學就會。爸還教我把球放在球拍上很久都掉不下來，開始，球老是不聽指揮，一會兒就掉下來了。經過爸爸細心地指導，我現在把球放在球拍上一個小時也掉不下來。除此，我還學會了對著墻壁打球，還能打50個以上。朝上打，我還能打40個以上呢！你們說，我是不是進步了呢？
雖然我進步了一些，但是我還會努力的。我相信自己能行，加油！
我進步了作文12
星期天，我要去學古箏，到了那里老師開始教我彈“擠牛奶”這首歌。老師先教我前面兩段，一開始我不怎么熟悉，后來我彈著彈著就會了。
回到家里我每天練“擠牛奶”下個星期我去學古箏，發現我把書關掉都可以彈了，我高興的一蹦三尺高。
有一次，我去學歌舞，老師要我下腰，我又不會下腰，我只好讓老師抱我的腰下，一次一次，我終于學會了下腰，而且還不用老師抱著呢！
還有一次，我去學唱歌，老師要同學們用柔聲唱。可是，我用的是真聲，老師走到這里說要唱輕一點，要用柔聲唱，我還看到后面的同學捂住嘴笑，心里暗暗的'想：哼，你們現在笑我，以后就輪到我笑你們了。
以后，我作業做好了就開始練聲，下個星期我去的時候果然好了許多，老師還表揚我呢！我想：我要唱的比老師還好！努力努力，堅持就是勝利！加油加油，為了夢想，加油加油！
我進步了作文13
最近，我們班出現了一位“焦點人物”，他就是我們班的徐凱。
從前的'他，可是班級里的差生啊!上課時，不是擺弄筆，就是擺弄文具盒，從不認真聽講。老師提問，他總是撓撓頭說：“不知道。”他要是能答上，我倒要看看太陽是不是從西邊出來了。考試不及格的當然也非他莫屬啦!
而現在呢，不但成績現在上升了，上課時只是偶爾玩一下控制不了自己，但是還是很仍真聽講，作業也按時交，也能完成作業，不用被數學課代表，語文課代表，英語課代表天天抓作業，天天補作業。
只有靠自己，才能創造更好的明天!!
我進步了作文14
20xx年的春天，我來到了這個美麗的世界。小小的我在一天天長大，也在一天天進步。
在我牙牙學語時，媽媽就拿著一張張生字卡片教我認字。可是，淘氣的我對“冷冰冰”的'“方塊字”一點兒都不感興趣，把卡片往身邊一扔，隨手撿起玩具玩了起來。對此，媽媽也無可奈何。
到了幼兒園，老師也教我認字啦！那時的我開始對漢字有點感興趣，會認一些簡單的字眼。慢慢的，我還學會看一些有趣的“小人書”。
進入小學，我認識的漢字越來越多，也越來越喜歡看書。只要一有空閑，我就會捧起心愛的書看個沒完沒了。
現在，最吸引我的地方就是書店了。只要看到那一排排琳瑯滿目的書，我就會兩眼放光，一會兒拿出這本翻一下，一會兒又拿出那一本看一下，真想把這些書都搬回家呀！
書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，使我變成了知書達理的小姑娘。我愿一生與書為伴，讓書伴我一天天進步！
我進步了作文15
記的那是去年，我的體育很差，一上體育課，我就想請病假，但每次都不能如我所愿，跑步的時候老師讓跑十圈，但是我連三圈都堅持不了，所以每天都會挨罵或罰站。各項體育都不是很好。因此以寫完作業，我就到樓下一圈一圈的跑著，跑的累了就坐在旁邊的長喝口水，然后在接著跑，每天這樣鍛練使我的體力好多了。現在還巴不得上體育課呢！
下一節就是體育課了，不一會兒就上課了。這時老師又讓跑十圈，轉眼間十圈跑完了，同學們各各都滿頭大汗，而我一點都不累得慌。估計在讓我跑個十圈二十圈都沒問題。自從我體育變好了以后也沒挨過罵。
勤學苦練使我覺得，只要你努力就沒有你做不成的.事，也正好應驗了古人的那句話，叫有志者事竟成。
多鍛練讓我報名參加每一次運動會都讓我取得了成功，我真的進步了！
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